สารสนเทศ กลุ่มบริหารทั่วไป 2564

ก

คำนำ

ประกาศกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ไดก้ าหนดให้สถานศกึ ษาแต่ละแห่งจัด
ให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการกาหนดมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษาที่รัฐมนตรีว่าการ
กระทรวงศึกษาธิการประกาศกาหนด พรอ้ มท้งั จัดทาแผนพฒั นาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาท่ีมงุ่ คุณภาพ
ตามมาตรฐานการศึกษาและดาเนินการตามแผนท่ีกาหนดไว้ จัดให้มีการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพ
การศึกษาภายในสถานศึกษา ติดตามผลการดาเนินการ เพื่อพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน
การศึกษา และจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานท่ีกากับดูแล
สถานศึกษาเป็นประจาทุกปี เพ่ือการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ซ่ึงจะทาให้เกิดความม่ันใจแก่ผู้มี
ส่วนเก่ียวข้องทุกฝ่ายว่าการจัดการศึกษาของสถานศึกษามีคุณภาพ ได้มาตรฐาน และคงรักษาไว้ซ่ึงมาตรฐาน
จากการดาเนินงานประกนั คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา

การพัฒนามาตรฐานการศึกษา มีแนวคิดว่าต้องเป็นมาตรฐานท่ีสถานศึกษาปฏิบัติได้จริงปร ะเมิน
ไดจ้ ริง กระชับ และจานวนนอ้ ยแตส่ ามารถสะท้อนบริบทของสถานศึกษาและคุณภาพการศกึ ษาได้จรงิ ข้อมูลที่
ได้เกิดประโยชน์ในการพัฒนาการศึกษาทุกระดับ ต้ังแต่ระดับสถานศึกษา ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ระดับ
หน่วยงานต้นสังกัด และระดับชาติ ดังน้ัน การกาหนดมาตรฐานการศึกษาจึงเน้นที่คุณภาพผู้เรียน คุณภาพ
ผู้บริหารสถานศึกษา และคุณภาพครู มีความสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาชาติ และข้อกาหนดใน
กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

กลุ่มบริหารทั่วไป จึงดาเนินการจัดทา สารสนเทศกลุ่มบริหารท่ัวไป ประจาปี 2564 เพ่ือรวบรวม
ขอ้ มลู สารสนเทศทจี่ าเป็นมีความสาคัญต่อการพัฒนาสถานศึกษาและมีความสาคัญต่อการบริหารสถานศึกษา
เพื่อนาไปสู่การสนับสนุนและการส่งเสริมการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาให้
เขม้ แข็งตอ่ ไป

กลุ่มบริหารทั่วไป ขอขอบคุณคณะทางานและผู้เก่ียวข้องทุกท่านที่มีส่วนร่วมในการทาจัดเอกสาร
เล่มนี้ หวังว่าสารสนเทศกลุ่มบริหารทั่วไปที่จัดทาขึ้นน้ีจะสามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาสถานศึกษา
การบริหารสถานศึกษาพรอ้ มทั้งพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาให้เขม้ แข็งต่อไป

กลุ่มบริหารทัว่ ไป
มถิ นุ ายน 2564

ข

สำรบญั

หน้า

คานา ก

สารบญั ข

- โครงสรา้ งกลุ่มบริหารท่วั ไป 1

- ทาเนียบบุคลากรกล่มุ บรหิ ารท่ัวไป……………………………………………………………………………………..2

- วิสัยทศั น์ พันธกิจ เป้าประสงค์ 3

- โครงการ/กจิ กรรมท่ีรบั ผิดชอบ 4

- ขอ้ มูลสารสนเทศงานยานพาหนะ 4

- สารสนเทศงานธรุ การ 5

- งานประชาสัมพนั ธ์ 5

- การปฏิบัตหิ น้าท่ีกลุ่มบริหารทั่วไป 6

ภาคผนวก

- คาสงั่ โรงเรียนโสตศึกษาจงั หวดั เพชรบรู ณ์

1

สำรสนเทศกลุ่มบรหิ ำรท่ัวไป
โครงสรำ้ งกลมุ่ บริหำรทัว่ ไป

นำงสำวอรนลิน จินะฝนั้
ผูอ้ านวยการ

นำยมงคล จิตรอำษำ
รองผ้อู านวยการ

นำยศีลวตั โคตรพรม ว่ำท่ี ร.ต.รำเมศร์สุขเปง็ ทวี
งานพัฒนาระบบเครือข่ายข้อมลู สารสนเทศ งานอาคารสถานท่ีและสภาพแวดลอ้ ม

นำยประยงค์ รำชพรม นำงสริ ำภัทณ์ สมนำแซง
งานยานพาหนะ งานชมุ ชนสัมพันธ์

นำยศีลวตั โคตรพรม ว่ำที่ ร.ต.รำเมศร์สุขเปง็ ทวี
งานสื่อสารและประชาสัมพนั ธ์ งานรักษาความปลอดภัยภายในอาคารเรยี น

นำยพรสวสั ด์ิ นนท์อำมำตย์ นำงสำวเบญจพร พรมด่วน
งานสาธารณูปโภค ประปา-ไฟฟ้า งานธุรการโรงเรียน

2

ทำเนียบบุคลำกรกลุ่มบริหำรทั่วไป

นำงสำวอรนลิน จนิ ะฝ้ัน

ผูอ้ านวยการโรงเรยี นโสตศกึ ษาจงั หวดั เพชรบูรณ์

นำยมงคล จิตรอำษำ

รองผู้อานวยการโรงเรยี นโสตศกึ ษาจงั หวดั เพชรบรู ณ์

นำยพรสวัสด์ิ ว่ำท่รี .ต.รำเมศร์ นำยประยงค์
นนทอ์ ำมำตย์ สขุ เปง็ ทวี รำชพรม

ครูชานาญการ ครชู านาญการ ครู คศ.1

นำยศลี วัต นำงสริ ำภทั ณ์ นำยวรี ะพงศ์
โคตรพรม สมนำแซง พมิ พกันต์

ครู คศ.1 ครู คศ.1 ครูผ้ขู ่วย

นำยชมุ พร นำงสำวรภสั สำ นำยธนวฒั น์
โสดำ มณีโชติ ลลี ำ

พนักงานราชการ พนักงานราชการ พนกั งานราชการ

นำงสำวเบญจพร นำงสำวปยิ ะนันท์ นำงสำวโยธกำร์
พรมด่วน เมืองกลำง แสนโคก

พนักงานธรุ การ พเ่ี ลย้ี งเด็กพกิ าร พ่เี ลีย้ งเด็กพิการ

นำยธนกฤษ
อนิ ทรชื่น

พีเ่ ลย้ี งเด็กพกิ าร

3

วิสยั ทัศน์

พัฒนาระบบงาน บริการประทบั ใจ เทคโนโลยี-สารสนเทศทนั สมยั พัฒนาเครือข่าย
ประชาสัมพนั ธ์ สรา้ งสรรค์สภาพแวดลอ้ ม เพยี บพร้อมงานอาชีพนักเรยี น

พนั ธกจิ

1. สง่ เสรมิ การบริหารจดั การอย่างเป็นระบบเพื่อตอบสนองการดาเนนิ งานภายในโรงเรยี น
2. ส่งเสรมิ สนับสนุนการนาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศมาใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนและการบรหิ าร

จัดการ
3. สง่ เสรมิ และสนบั สนนุ การจัดการอาคารสถานท่ีและสง่ิ แวดล้อมท่ีเอือ้ ต่อการเรยี นรู้ มคี วามปลอดภยั

สาหรับนกั เรียน
4. สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การสรา้ งเครอื ข่ายประชาสัมพันธ์ข้อมูล ข่าวสาร เพ่ือเผยแพรต่ ่อชุมชนใหม้ ีความเขา้ ใจ

และมสี ว่ นร่วมในการจดั การศึกษา
5. ส่งเสริมสนับสนุนงานโภชนาการสาหรบั นกั เรียนประจาให้มีคณุ ภาพและเหมาะสมกับนักเรยี น
6. พฒั นางานบริการใหม้ ีคณุ ภาพ เป็นท่ยี อมรบั ของผู้รบั บริการ
7. ส่งเสรมิ สนับสนุนงานอาชพี ของนกั เรียนใหห้ ลากหลายและนาไปใช้ประกอบอาชีพได้

เป้ำประสงค์

1. เพื่อให้มีการบริการจัดการอย่างเปน็ ระบบเพอ่ื ตอบสนองการดาเนินงานภายในโรงเรยี น
2. เพื่อให้มีการใช้ระบบเครือข่ายเทคโนโลยสี ารสนเทศ ที่ทันสมัยในการจดั การเรียน การสอนและการ

บริหารจัดการ อย่างมีประสทิ ธิภาพ
3. เพอื่ ให้มกี ารจดั การอาคารสถานที่ สง่ิ แวดลอ้ ม ทเี่ อ้ือตอ่ การเรียนรแู้ ละมคี วามปลอดภัยสาหรับนักเรียน
4. เพือ่ ให้มเี ครือขา่ ยประชาสมั พันธ์ ข้อมูล ข่าวสาร เผยแพรต่ ่อชมุ ชนใหม้ คี วามเข้าใจและมีส่วนร่วมในการ

จดั การศึกษา
5. เพอ่ื ใหง้ านโภชนาการสาหรบั นกั เรยี นประจามีคุณภาพและเหมาะสมกบั นักเรยี น
6. เพื่อให้งานบรกิ ารมีคุณภาพ เป็นที่ยอมรบั ของผรู้ ับบริการ
7. เพ่ือให้นกั เรยี นมงี านอาชีพท่ีหลากหลายและนาไปใชป้ ระกอบอาชพี ได้

4

โครงกำร/กจิ กรรมทรี่ บั ผิดชอบ

ที่ งำน/โครงกำร งบประมำณ

1. งานพฒั นาระบบเครือขา่ ยข้อมูลสารสนเทศ 3,000.00
2. พฒั นางานอาคารสถานท่แี ละสิ่งแวดลอ้ ม 15,900.00
3. งานพัฒนายานพาหนะ 4,000.00
4. พฒั นางานชุมชนสัมพนั ธ์ 1,000.00
5. พัฒนางานสอ่ื สารและประชาสัมพันธ์ 1,500.00
6. พฒั นางานสาธารณปู โภค 5,000.00
7. บรหิ ารจัดการลดความเสย่ี งจากภยั พิบตั ใิ นสถานศึกษา 2,500.00

ขอ้ มลู สำรสนเทศงำนยำนพำหนะ

ข้อมูล ปีกำรศึกษำ ปกี ำรศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ
2561 2562 2563
1. ปริมาณครัง้ การใชร้ ถไปราชการ 132 ครั้ง 156 คร้งั 37 ครั้ง
2. ปริมาณจานวนกิโลเมตรที่ใช้รถไปราชการ
3. ปรมิ าณค่าใช้จ่ายนา้ มันเชอื้ เพลิง 52,560 ก.ม. 86,580 ก.ม. 32,458 ก.ม.
4. ปรมิ าณอัตราการซ่อมบารุง 123,245 บาท 268,264 บาท 166,530.97 บาท
43,660 บาท 53,540 บาท
18,900 บาท

กรำฟแสดงขอ้ มลู โดยรวม

300000
250000
200000
150000
100000
50000

0

1 2 3 4
2561 2562 2563

สำรสนเทศงำนธุรกำร 5

ข้อมูล ปีกำรศกึ ษำ 2561 ปีกำรศกึ ษำ 2562 ปกี ำรศึกษำ 2563
(จำนวน) (จำนวน) (จำนวน)
ปริมาณหนังสือรับ 862 1,569 1,262
ปรมิ าณหนงั สือสง่ 426 801 714
ปริมาณหนังสือภายใน 235 968 968

กรำฟแสดงขอ้ มลู โดยรวม (ณ วนั ที่ 25 มถิ ุนายน 2564) 2561
2562
2,000 2563

1,000

0 ปริมาณหนงั สอื ออก ปริมาณหนังสือภายใน
ปริมาณหนังสือเขา้

งำนประชำสมั พนั ธ์

รายการ ปกี ารศึกษา 2561 ปีการศกึ ษา 2562 ปกี ารศกึ ษา 2563
1. การประชาสมั พนั ธต์ ่อหน่วยงานภายนอก 85 ครัง้ 96 ครง้ั 97 ครัง้
2. วารสารสิ่งพมิ พ์ 2 คร้งั 2 ครง้ั 13 ครง้ั
3. การประชาสัมพนั ธต์ ่อบคุ ลากรภายใน 58 ครงั้ 82 ครงั้ 65 ครงั้
4. วารสารสิง่ พมิ พ์ 2 ครั้ง 2 ครัง้ 2 ครัง้

กรำฟแสดงข้อมลู โดยรวม (ณ วนั ที่ 25 มถิ นุ ายน 2564) 2561
2562
200 2563

100

0
1234

6

กำรปฏบิ ตั หิ น้ำที่กลมุ่ บรหิ ำรทว่ั ไป

งำนพฒั นำระบบเครอื ข่ำยขอ้ มลู สำรสนเทศ

1. นายศีลวตั โคตรพรม ตาแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย หวั หนา้ งาน

2. นางสาวโยธการ์ แสนโคก ตาแหนง่ พีเ่ ลี้ยงเด็กพิการ ผชู้ ่วยหวั หน้างาน

มีหนำ้ ทรี่ บั ผดิ ชอบในขอบขำ่ ยต่อไปนี้

1. สารวจข้อมลู ดา้ นเทคโนโลยเี พือ่ การศกึ ษาของสถานศึกษา

2. วางแผน กาหนดนโยบายและแนวทางการนานวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา มาใช้ใน

การบริหารและพฒั นาการศกึ ษาของสถานศกึ ษา

3. ระดมจดั หาเทคโนโลยเี พ่อื การศึกษาให้งานด้านตา่ งๆ ของสถานศึกษา

4. สนับสนุนให้บุคลากรนานวัตกรรมและเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษามาใช้ในการบริหารและพัฒนา

การศกึ ษา

5. ส่งเสริมให้มีการพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถและทักษะในการผลิต รวมทั้งการใช้

เทคโนโลยที ่เี หมาะสมมคี ุณภาพและประสิทธิภาพ

6. สง่ เสรมิ ให้มกี ารวจิ ัยและพฒั นาการผลติ การพัฒนาเทคโนโลยีเพือ่ การศึกษา

7. ติดตามประเมินผลการใช้เทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาเพ่ือให้เกิดการใช้ท่ีคุ้มค่าและเหมาะสมกับ

กระบวนการเรียนร้แู ละเหมาะสมกับงาน

8. ปฏบิ ัติงานอน่ื ตามทผ่ี บู้ ังคบั บญั ชามอบหมาย

งำนธรุ กำรโรงเรยี น
นางสาวเบญจพร พรมดว่ น ตาแหนง่ พนกั งานธรุ การ
มีหนำ้ ทรี่ บั ผดิ ชอบในขอบข่ำยตอ่ ไปนี้
1. ศกึ ษาวิเคราะห์สภาพงานธุรการของสถานศึกษาและระเบียบ กฎหมายแนวปฏิบตั ิทเ่ี กี่ยวขอ้ ง
2. วางแผนออกแบบระบบงานธุรการ ลดข้ันตอนการดาเนินงานให้มีประสิทธิภาพโดยอาจนาเอา

เทคโนโลยมี าใชก้ ารดาเนนิ งานใหเ้ หมาะสม
3. รบั – ส่ง เอกสารผา่ นระบบอเิ ล็คทรอนิคส์ (E-OFFICE) ให้ทนั เวลาและรวดเร็ว
4. รบั ผิดชอบและพัฒนาให้มคี วามรู้ ความสามารถในการปฏิบตั งิ านธุรการตามระบบที่กาหนดไว้
5. ดาเนินงานธรุ การตามกาหนดไว้ โดยยดึ หลักความถกู ต้อง รวดเร็ว ประหยัด และคุ้มค่า
6. ปฏบิ ตั ิงานอ่ืนตามทีผ่ ้บู งั คบั บัญชามอบหมาย

งำนอำคำรสถำนท่ีและส่งิ แวดล้อม

1. วา่ ที่ ร.ต.ราเมศร์ สุขเปง็ ทวี ตาแหนง่ ครู คศ.2 หวั หนา้ งาน
ผชู้ ่วยหัวหนา้ งาน
2. นายวรี ะพงค์ พิมพกนั ต์ ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ผชู้ ว่ ยหวั หน้างาน

3. นายชุมพร โสดา ตาแหนง่ พนกั งานราชการ

มหี น้ำท่ีรบั ผดิ ชอบในขอบข่ำยตอ่ ไปนี้
1. ดแู ลซ่อมแซม บารงุ รักษา อาคารสถานทใ่ี ห้ใชไ้ ดเ้ สมอ
2. ควบคุมดแู ล ปรบั ปรงุ ซอ่ มแซม บารุงรกั ษา อาคารสถานท่ีและสง่ิ แวดล้อม

7

3. จัดทาโครงการพัฒนาอาคารสถานที่ และสง่ิ แวดลอ้ มในโรงเรยี น
4. ปรับปรุงบริเวณโรงเรียนใหส้ วยงามรว่ มกบั ครู บคุ ลากรและนกั เรยี น
5. ดูแล ซ่อมแซม รกั ษาเครอื่ งมือ เคร่ืองใชแ้ ละอปุ กรณ์ต่างๆ ของโรงเรยี น
6. ดแู ลอาคารสถานทบี่ ริเวณหอนอน บา้ นพักครู นกั การภารโรง โรงอาบน้าห้องน้าและห้องส้วม
7. ปลูกไม้ยนื ตน้ ไมด้ อกไมป้ ระดบั ให้เกิดความร่มร่ืนสวยงามภายในบริเวณโรงเรียน
8. ประสานงานกับฝา่ ยอ่ืนๆ และกลุม่ วิชาท่ีเกี่ยวข้องกบั การใชส้ ถานที่
9. ดาเนนิ การปรบั ปรงุ ตามโครงการต่างๆ ของโรงเรียนทเี่ กีย่ วข้องกบั การใช้สถานท่ี
10. ประสานงานกับฝ่ายวชิ าการในเร่ืองการใชอ้ าคารเรยี นหรอื ห้องเรยี น
11. จัดทาและดแู ลแหลง่ ระบายน้าภายในโรงเรียน
12. สรุปรายงานผลการดาเนนิ งานตอ่ ผ้บู ริหาร เมือ่ สิ้นปกี ารศกึ ษา
13. ปฏบิ ัตงิ านอืน่ ตามที่ผบู้ งั คับบญั ชามอบหมาย

งำนยำนพำหนะ ตาแหน่ง ครู คศ.1 หัวหน้างาน
1. นายประยงค์ ราชพรม ตาแหน่ง พนกั งานราชการ ผู้ชว่ ยหวั หนา้ งาน
2. นายธนวฒั น์ ลลี า

มหี นำ้ ทีร่ ับผดิ ชอบในขอบขำ่ ยตอ่ ไปน้ี
1. ตรวจสภาพยานพาหนะใหม้ คี วามสมบูรณ์พร้อมใชง้ านได้อย่างปลอดภยั
2. รับรายงานความชารุดจากพนักงานขับรถ แล้วนาเสนอหวั หน้ากลมุ่ และผบู้ รหิ าร
3. ทาการรักษาและซอ่ มบารงุ เบื้องตน้ ใหย้ านพาหนะมสี ภาพพร้อมใช้
4. อานวยความสะดวกดา้ นบริการ การดแู ลรักษารถยนต์
5. ปฏิบัตหิ น้าทีพ่ นักงานขับรถตามคาสั่งของโรงเรียน
6. กอ่ นใชย้ านพาหนะใหบ้ นั ทกึ ขอใชร้ ถยนตเ์ สนอต่อผบู้ งั คับบัญชาทุกคร้ัง
7. ปฏบิ ตั งิ านอน่ื ตามทีผ่ บู้ งั คับบัญชามอบหมาย

งำนชุมชนสัมพันธ์ หัวหน้างาน
1. นางสริ าภทั ณ์ สมนาแซง ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย ผู้ชว่ ยหวั หนา้ งาน
2. นางสาวรภัสสา มณโี ชติ ตาแหน่ง พนักงานราชการ

มหี น้ำท่รี ับผิดชอบในขอบขำ่ ยตอ่ ไปนี้
1. กาหนดแผนโครงการหรือกิจกรรมเพื่อแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ระหว่างเครือขา่ ยการศึกษาท่ีเก่ยี วข้อง
กบั สถานศึกษา
2. ใหค้ วามร่วมมือและสนบั สนุนทางวิชาการแก่เครือขา่ ยการศกึ ษากับชมุ ชนอย่างตอ่ เน่ือง
3. ประสานงานกับเครอื ข่ายการศึกษา เพ่ือแสวงหาความร่วมมือ ความช่วยเหลอื เพื่อสง่ เสริม
สนบั สนนุ งานการศึกษาของสถานศึกษา
4. ประสานงานกบั ครอบครัว ชุมชนและหนว่ ยงานในการจัดการศึกษา
5. สารวจความพึงใจของครอบครัว ชุมชนและหนว่ ยงานในการจดั การศกึ ษา
6. ศึกษาวิเคราะห์ ข้อมูล สภาพปัจจุบันปัญหาและความต้องการจาเป็นในการพัฒนาองค์กรของ
สถานศกึ ษา

8

7. กาหนดแนวทางการพฒั นาองคก์ รให้ครอบคลมุ โครงสร้าง ภารกจิ บุคลากร เทคโนโลยี และ
กลยทุ ธ์ใหส้ อดคล้องกับสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความจาเป็นของสถานศึกษา

8. ดาเนินการพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ทักษะ เจตคติ ความสามารถท่ีเหมาะสมกับโครงสร้าง
ภารกจิ เทคโนโลยแี ละกลยทุ ธ์ของสถานศกึ ษา

9. กาหนดเปา้ หมาย ผลผลิต ผลลัพธ์ ตวั ช้วี ัด ในการปฏบิ ัติงานของบคุ ลากร
10. ติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานตามแนวทางการพัฒนาองค์กรเป็นระยะๆ อย่างต่อเน่ืองและ
สม่าเสมอ
11. นาผลการประเมินไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนาองค์กรและกระบวนการปฏิบัติงานให้เหมาะสม
และมีประสทิ ธิภาพ
12. ปฏบิ ตั งิ านอน่ื ตามทผี่ บู้ งั คับบัญชามอบหมาย

งำนส่อื สำรและประชำสัมพนั ธ์

1. นายศีลวตั โคตรพรม ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย หวั หน้างาน

2. นางสาวรภสั สา มณีโชติ ตาแหน่ง พนักงานราชการ ผ้ชู ว่ ยหัวหนา้ งาน

3. นายธนวัฒน์ ลลี า ตาแหนง่ พนักงานราชการ ผู้ช่วยหวั หน้างาน

มหี น้ำทร่ี บั ผิดชอบในขอบขำ่ ยต่อไปน้ี

1. จดั งานประชาสัมพนั ธท์ ัง้ ภายในและภายนอกสถานท่ี

2. รวบรวมข้อมลู ท่ีเปน็ ประโยชนต์ อ่ การประชาสมั พันธ์

3. จดั ทาวารสารประชาสมั พันธ์

4. จัดระบบงานประชาสัมพนั ธใ์ ห้เกดิ ความรวดเร็วและถกู ต้อง

5. จดั ดาเนินงานประชาสมั พันธ์ในรูปแบบต่างๆ ตามความเหมาะสม

6. ร่วมมอื กับทุกฝ่ายในการประชาสมั พนั ธ์ถงึ กจิ กรรมภายในโรงเรยี น ใหบ้ คุ ลากรภายในโรงเรยี น

และชุมชนไดร้ ับทราบ

7. ทาหน้าท่ปี ฏิคมให้การต้อนรับและใหค้ วามสะดวกกบั ผทู้ ี่มาเยอื น

8. สรปุ รายงานผลการดาเนนิ การต่อผบู้ รหิ ารเมือ่ สนิ้ ปกี ารศึกษา

9. ปฏบิ ัตงิ านอื่นตามท่ีผบู้ ังคับบญั ชามอบหมา

งำนรักษำควำมปลอดภัยภำยในอำคำรเรียน
1. นายประยงค์ ราชพรม ตาแหนง่ ครู คศ.1 หัวหนา้ งาน
2. นายวรี ะพงค์ พิมพกันต์ ตาแหน่ง ครูผ้ชู ่วย ผู้ช่วยหวั หน้างาน
มหี นำ้ ท่ีรับผดิ ชอบในขอบขำ่ ยต่อไปน้ี
1. สรา้ งความตระหนักและให้ความรใู้ นการรักษาความปลอดภยั แก่นักเรยี นและบุคลากร
2. แตง่ ต้ังบคุ ลากรดูแลและรับผดิ ชอบดา้ นอาคารสถานท่ี
3. จัดทาปา้ ยข้อควรระวังดา้ นความปลอดภัยในจดุ อนั ตราย
4. จัดใหม้ แี ผนการป้องกันและการเคลื่อนยา้ ยในกรณีเกดิ เหตุฉุกเฉนิ
5. ตรวจสอบโครงสรา้ งและส่วนประกอบของอาคาร ตลอดจนอปุ กรณ์ทตี่ ิดตง้ั ในสว่ นต่าง ๆ ของ

อาคารอย่างสม่าเสมอ ไดแ้ ก่

9

5.1 โครงสรา้ ง ส่วนประกอบของอาคารเรยี นและอาคาประกอบ เช่น คาน ฝา้ เพดาน พน้ื
หลงั คา เสา ราวบนั ได ประตู หน้าตา่ ง กันสาด รางน้า และทอ่ นา้ ฝน

5.2 ครุภณั ฑ์ อาทิ ถังนา้ ยาดับเพลิง โต๊ะ เก้าอ้ี ตู้ กระดานดา ไวทบ์ อรด์
5.3 อปุ กรณ์ไฟฟา้ อาทิ สายไฟ ปลั๊กไฟ พัดลม
5.4 ห้องเรยี น และห้องปฏิบัติการ อาทิ ห้องสมุด โรงฝกึ งาน
5.5 ห้องนา้ หอ้ มสว้ ม
6. ในกรณีที่ตรวจสอบพบความผดิ ปกติของอาคาร ให้รายงานผู้บังคับบญั ชา และรายงานให้
ผู้เกี่ยวข้องเพือ่ รบั ทราบ และดาเนินการแกไ้ ข
7. เมอ่ื เกดิ เหตุฉุกเฉิน ให้ดาเนินการตามแผนฉกุ เฉนิ สาหรับสถานศึกษา
8. ปฏิบตั งิ านอน่ื ตามทีผ่ ้บู ังคับบญั ชามอบหมาย

งำนสำธำรณูปโภคประปำ-ไฟฟ้ำ

1. นายพรสวัสดิ์ นนท์อามาตย์ ตาแหน่ง ครู คศ.2 หวั หนา้ งาน

2. วา่ ที่ ร.ต.ราเมศร์ สุขเปง็ ทวี ตาแหนง่ ครู คศ.2 ผ้ชู ่วยหวั หน้างาน

3. นายธนวฒั น์ ลีลา ตาแหนง่ พนักงานราชการ ผ้ชู ่วยหัวหน้างาน

มหี นำ้ ท่ีรับผิดชอบในขอบข่ำยต่อไปนี้

1. จดั เตรียมนา้ อปุ โภค-บรโิ ภค ให้กบั นักเรยี นให้เพียงพอกับความต้องการ

2. แกไ้ ข ปรบั ปรุง ซ่อมแซม อปุ กรณ์ทใ่ี ช้ในงานสาธารณูปโภค และเคร่ืองสูบนา้

3. ควบคมุ การปิด-เปดิ นา้ ตลอดทงั้ เครื่องสบู น้าให้เปน็ เวลา

4. ประสานงานกับหนว่ ยงานทใี่ ห้บริการนา้ อุปโภค-บรโิ ภค

5. ปฏิบตั ิงานอนื่ ตามทผ่ี บู้ ังคับบญั ชามอบหมาย

ภำคผนวก

คาส่งั โรงเรียนโสตศกึ ษาจงั หวดั เพชรบรู ณ์

-1-

คำส่ังโรงเรียนโสตศกึ ษำจังหวัดเพชรบรู ณ์
ท่ี 53/๒๕๖4

เรอื่ ง แต่งต้ังครูและบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำปฏบิ ตั ิหนำ้ ที่คณะกรรมกำรกลุ่มบรหิ ำรทั่วไป ปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖4
.....................................................................

เพ่ือให้กำรบริหำรงำนและกำรปฏิบัติหน้ำท่ีรำชกำร ภำยในโรงเรียนโสตศึกษำจังหวัด
เพชรบูรณ์ ปีกำรศึกษำ ๒๕๖4 เป็นไปด้วยควำมเรียบรอ้ ยให้เกดิ ประสิทธิภำพ และประสิทธิผลตอ่ สถำนศึกษำ
และบงั เกิดเปน็ ผลดตี ่อทำงรำชกำร

อำศัยอำนำจตำมมำตรำ ๓๙ แห่งพระรำชบัญญัติระเบียบบรหิ ำรรำชกำรกระทรวงศกึ ษำธิกำร
พ.ศ. ๒๕๔๖ อำนำจตำมมำตรำ ๒๗ แห่งพระรำชบัญญัติระเบียบข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ
พ.ศ. ๒๕๔๗ และอำศัยอำนำจระเบียบสำนักนำยกรัฐมนตรีว่ำด้วยพนักงำนรำชกำร พ.ศ. ๒๕๔๗ จึงแต่งต้ังให้
ครูและบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำปฏบิ ัตหิ นำ้ ท่ีคณะกรรมกำรกลุม่ บรหิ ำรท่ัวไป ดงั น้ี

๑. คณะกรรมการอานวยการ

1.๑ นำงสำวอรนลนิ จินะฝนั้ ผู้อำนวยกำร ประธำนกรรมกำร

1.๒ นำงวนิดำ จิตรอำษำ รองผอู้ ำนวยกำร รองประธำนกรรมกำร

1.๓ นำงสุธิตำ รำชพรม รองผ้อู ำนวยกำร กรรมกำร

1.4 นำงสำวรำตรี สทุ ธหลวง รองผู้อำนวยกำร กรรมกำร

1.๕ นำยมงคล จติ รอำษำ รองผ้อู ำนวยกำร กรรมกำรและเลขำนกุ กำร

บทบาทหน้าท่ี อำนวยกำร ส่งเสริม สนับสนุน กำรปฏิบัติงำนของครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ

ประจำกลมุ่ บรหิ ำรทว่ั ไป

๒. คณะกรรมการดาเนินการงานกลมุ่ บริหารทวั่ ไป

๒.๑ นำยมงคล จติ รอำษำ รองผ้อู ำนวยกำร ประธำนกรรมกำร
กรรมกำร
๒.๒ นำยพรสวสั ดิ์ นนทอ์ ำมำตย์ ครู คศ.๒ กรรมกำร
กรรมกำร
๒.๓ วำ่ ท่ี ร.ต.รำเมศร์ สขุ เป็งทวี ครู คศ.2 กรรมกำร
กรรมกำร
๒.๔ นำยประยงค์ รำชพรม ครู คศ.๑ กรรมกำร
กรรมกำร
๒.๕ นำยศลี วัต โคตรพรม ครู คศ.๑ กรรมกำร

๒.๖ นำงสิรำภัทณ์ สมนำแซง ครูผู้ช่วย

๒.๗ นำยวีระพงค์ พิมพกันต์ ครผู ูช้ ว่ ย

๒.๘ นำยชมุ พร โสดำ พนกั งำนรำชกำร

๒.๙ นำงสำวรภสั สำ มณโี ชติ พนักงำนรำชกำร

/2.10 นำยธนวฒั น์...

-2-

๒.๑๐ นำยธนวัฒน์ ลีลำ พนักงำนรำชกำร กรรมกำร

2.11 นำยธนกฤษ อนิ ทรช่ืน พ่ีเลี้ยงเดก็ พกิ ำร กรรมกำร

2.12 นำงสำวโยธกำร์ แสนโคก พ่เี ลีย้ งเด็กพิกำร กรรมกำร

2.13 นำงสำวปิยะนนั ท์ เมืองกลำง พเ่ี ล้ยี งเด็กพกิ ำร กรรมกำร

๒.๑4 นำงสำวเบญจพร พรมดว่ น เจำ้ หน้ำท่ีธรุ กำร กรรมกำรและเลขำนุกำร

บทบาทหนา้ ท่ี

๑) ศึกษำวเิ ครำะห์ วำงแผน กำรบริหำรจัดกำรงำนบรหิ ำรทวั่ ไปอยำ่ งเป็นระบบเพ่อื ตอบสนอง

กำรดำเนินงำนภำยในโรงเรยี น

๒) จัดระบบส่งเสริม สนับสนุนและอำนวยควำมสะดวกในกำรบริหำรงำนด้ำนวิชำกำร

งบประมำณ บคุ ลำกร และบริหำรทัว่ ไป

๓) กำหนดแนวทำงกำรวำงแผนกำรบริหำรจัดกำรอำคำรสถำนที่ และสภำพแวดล้อมของ

สถำนศกึ ษำ

๔) บำรุงดูแล และพัฒนำอำคำรสถำนที่ และสภำพแวดล้อมของสถำนศึกษำให้อยู่ในสภำพ

มน่ั คง ปลอดภัยเหมำะสมพร้อมทจ่ี ะใชป้ ระโยชน์

๕) จัดให้มีกำรใช้เครือข่ำยเทคโนโลยีสำรสนเทศ ท่ีทันสมัยในกำรจัดกำรเรียนกำรสอนและ

กำรบรหิ ำรจดั กำร อยำ่ งมีประสิทธภิ ำพ

๖) จัดระบบฐำนข้อมูลสถำนศึกษำ เพื่อใช้ในกำรบริหำรสถำนศึกษำ จัดกำรในสถำนศึกษำให้

สอดคล้องกับฐำนระบบขอ้ มลู ของเขตพ้ืนที่กำรศึกษำ

๗) พัฒนำบุคลำกรท่ีรับผิดชอบระบบเครือข่ำยข้อมูลสำรสนเทศให้มีควำมรู้ควำมสำมำรถ

และทักษะในกำรปฏิบัตภิ ำรกจิ

๘) ประสำนงำนกบั เครือข่ำยกำรศึกษำ เพื่อแสวงหำควำมร่วมมอื ควำมชว่ ยเหลือ เพ่ือสง่ เสริม

สนับสนนุ งำนกำรศกึ ษำของสถำนศกึ ษำ

๙) พัฒนำงำนให้มีเครือข่ำยประชำสัมพันธ์ ข้อมูล ข่ำวสำร เผยแพร่ต่อชุมชนให้มีควำมเข้ำใจ

และมีสว่ นรว่ มในกำรจัดกำรศึกษำ

๑0) จัดให้บุคลำกรรับผิดชอบงำนตำมควำมเหมำะสมกับศักยภำพของผู้ปฏิบัติดำเนินงำนให้

เสรจ็ สิน้ ตำมภำรกิจทีม่ อบหมำย กำกับติดตำม ประเมนิ กำรปฏิบตั ิงำนและเสนอรำยงำนตอ่ ผ้บู รหิ ำร

11) ปฏิบัติงำนอื่นตำมที่ผู้บงั คับบัญชำมอบหมำย

๓. งานพัฒนาระบบเครอื ขา่ ยข้อมูลสารสนเทศ

3.1 นำยศีลวตั โคตรพรม ครู คศ.1 หวั หน้ำงำน

3.2 นำงสำวโยธกำร์ แสนโคก พเ่ี ลย้ี งเด็กพกิ ำร ผู้ช่วย

บทบาทหน้าท่ี

๑) สำรวจข้อมลู ดำ้ นเทคโนโลยีเพ่อื กำรศกึ ษำของสถำนศกึ ษำ

๒) วำงแผน กำหนดนโยบำยและแนวทำงกำรนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพ่ือกำรศึกษำ

มำใชใ้ นกำรบรหิ ำรและพฒั นำกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำ

๓) ระดมจัดหำเทคโนโลยีเพ่ือกำรศึกษำใหง้ ำนด้ำนตำ่ งๆของสถำนศึกษำ

๔) สนับสนุนให้บุคลำกรนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพ่ือกำรศึกษำมำใช้ในกำรบริหำร

และพัฒนำกำรศึกษำ

/5) สง่ เสรมิ ให้ม.ี ..

-3-

๕) ส่งเสรมิ ให้มีกำรพัฒนำบุคลำกรให้มคี วำมรคู้ วำมสำมำรถและทักษะในกำรผลติ รวมทั้งกำร
ใชเ้ ทคโนโลยีท่เี หมำะสมมคี ุณภำพและประสทิ ธภิ ำพ

๖) ส่งเสรมิ ให้มกี ำรวิจยั และพัฒนำกำรผลติ กำรพัฒนำเทคโนโลยเี พือ่ กำรศึกษำ
๗) ติดตำมประเมินผลกำรใช้เทคโนโลยเี พ่ือกำรศกึ ษำเพ่อื ใหเ้ กิดกำรใช้ที่คุ้มค่ำและเหมำะสม
กับกระบวนกำรเรียนรู้และเหมำะสมกบั งำน
8) ปฏบิ ัตงิ ำนอนื่ ตำมทผ่ี ู้บังคับบญั ชำมอบหมำย

๔. งานธุรการโรงเรียน
4.1 นำงสำวเบญจพร พรมด่วน เจ้ำหน้ำที่ธุรกำร หวั หนำ้ งำน
4.2 นำงสำวปิยะนันท์ เมอื งกลำง พี่เลีย้ งเด็กพิกำร ผชู้ ว่ ย
บทบาทหน้าท่ี
๑) ศึกษำวิเครำะห์สภำพงำนธุรกำรของสถำนศึกษำและระเบียบ กฎหมำยแนวปฏิบัติ

ท่เี กย่ี วขอ้ ง
๒) วำงแผนออกแบบระบบงำนธุรกำร ลดข้ันตอนกำรดำเนินงำนให้มีประสิทธิภำพโดยอำจ

นำเอำเทคโนโลยีมำใช้กำรดำเนนิ งำนให้เหมำะสม
๓) รบั – สง่ เอกสำรผำ่ นระบบอเิ ล็คทรอนคิ ส์ (E-OFFICE) ใหท้ ันเวลำและรวดเรว็
๔) รับผิดชอบและพัฒนำให้มีควำมรู้ ควำมสำมำรถในกำรปฏิบัติงำนธุรกำรตำมระบบที่

กำหนดไว้
๕) ดำเนินงำนธุรกำรตำมกำหนดไว้ โดยยดึ หลกั ควำมถูกตอ้ ง รวดเร็ว ประหยดั และคุม้ คำ่
๖) ปฏิบัตงิ ำนอน่ื ตำมทีผ่ ้บู ังคบั บญั ชำมอบหมำย

๕. งานอาคารสถานท่แี ละสิ่งแวดล้อม

5.1 ว่ำที่ ร.ต.รำเมศร์ สขุ เป็งทวี ครู คศ.2 หัวหน้ำงำน

5.2 นำยวรี ะพงค์ พิมพกันต์ ครูผูช้ ว่ ย ผู้ช่วย

5.3 นำยชุมพร โสดำ พนกั งำนรำชกำร ผูช้ ว่ ย

5.4 นำยธนกฤษ อนิ ทรชืน่ พี่เลยี้ งเด็กพกิ ำร ผูช้ ่วย

บทบาทหนา้ ท่ี

๑) ดูแลซ่อมแซม บำรุงรักษำ อำคำรสถำนท่ีใหใ้ ช้ได้เสมอ

๒) ควบคุมดูแล ปรับปรุง ซอ่ มแซม บำรุงรักษำ อำคำรสถำนทแ่ี ละสิง่ แวดลอ้ ม

๓) จดั ทำโครงกำรพฒั นำอำคำรสถำนที่ และสง่ิ แวดล้อมในโรงเรยี น

๔) ปรับปรงุ บริเวณโรงเรยี นให้สวยงำมร่วมกับครู บุคลำกรและนกั เรยี น

๕) ดแู ล ซ่อมแซม รกั ษำเคร่อื งมือ เคร่ืองใชแ้ ละอปุ กรณต์ ่ำงๆ ของโรงเรยี น

๖) ดแู ลอำคำรสถำนท่ีบรเิ วณหอนอน บำ้ นพกั ครู นักกำรภำรโรง โรงอำบนำ้ ห้องนำ้ และหอ้ งส้วม

๗) ปลูกไมย้ นื ตน้ ไม้ดอกไมป้ ระดบั ใหเ้ กดิ ควำมร่มรนื่ สวยงำมภำยในบรเิ วณโรงเรียน

๘) ประสำนงำนกบั ฝ่ำยอ่นื ๆ และกลมุ่ วชิ ำท่เี ก่ยี วขอ้ งกับกำรใชส้ ถำนที่

๙) ดำเนินกำรปรบั ปรุงตำมโครงกำรตำ่ งๆ ของโรงเรยี นทเี่ ก่ยี วข้องกบั กำรใช้สถำนท่ี

/10) ประสำนงำน...

-4-

๑๐) ประสำนงำนกับฝ่ำยวิชำกำรในเรอ่ื งกำรใช้อำคำรเรียนหรอื หอ้ งเรียน
๑๑) จัดทำและดแู ลแหล่งระบำยนำ้ ภำยในโรงเรียน
๑๒) สรุปรำยงำนผลกำรดำเนนิ งำนต่อผบู้ ริหำร เมอ่ื สิ้นปกี ำรศกึ ษำ
๑๓) ปฏบิ ตั งิ ำนอืน่ ตำมท่ีผูบ้ งั คบั บัญชำมอบหมำย

๖. งานยานพาหนะ

6.1 นำยประยงค์ รำชพรม ครู คศ.1 หวั หน้ำงำน

6.2 นำยธนวัฒน์ ลลี ำ พนกั งำนรำชกำร ผูช้ ่วยหวั หน้ำงำน

บทบาทหน้าท่ี

๑) ตรวจสภำพยำนพำหนะให้มคี วำมสมบรู ณพ์ รอ้ มใช้งำนได้อย่ำงปลอดภยั

๒) รบั รำยงำนควำมชำรดุ จำกพนกั งำนขับรถ แล้วนำเสนอหวั หน้ำกลุม่ และผูบ้ ริหำร

๓) ทำกำรรกั ษำและซอ่ มบำรงุ เบ้อื งตน้ ใหย้ ำนพำหนะมีสภำพพร้อมใช้

๔) อำนวยควำมสะดวกด้ำนบรกิ ำร กำรดูแลรักษำรถยนต์

๕) ปฏิบตั ิหน้ำทพ่ี นักงำนขบั รถตำมคำสัง่ ของโรงเรยี น

๖) กอ่ นใช้ยำนพำหนะใหบ้ ันทึกขอใชร้ ถยนต์เสนอต่อผบู้ ังคับบัญชำทุกครง้ั

๗) ปฏิบัติงำนอนื่ ตำมที่ผบู้ ังคบั บัญชำมอบหมำย

๗. งานชุมชนสมั พนั ธ์

7.1 นำงสิรำภัทณ์ สมนำแซง ครผู ชู้ ว่ ย หวั หน้ำงำน

7.2 นำงสำวรภัสสำ มณโี ชติ พนักงำนรำชกำร ผชู้ ่วย

บทบาทหน้าท่ี

๑) กำหนดแผนโครงกำรหรือกิจกรรมเพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรู้ระหว่ำงเครือข่ำยกำรศึกษำที่

เก่ยี วข้องกับสถำนศึกษำ

๒) ให้ควำมรว่ มมือและสนบั สนนุ ทำงวชิ ำกำรแกเ่ ครือขำ่ ยกำรศกึ ษำกับชมุ ชนอย่ำงต่อเน่ือง

๓) ประสำนงำนกบั เครือขำ่ ยกำรศึกษำ เพ่ือแสวงหำควำมร่วมมือ ควำมช่วยเหลือ เพื่อส่งเสริม

สนับสนนุ งำนกำรศึกษำของสถำนศกึ ษำ

๔) ประสำนงำนกบั ครอบครวั ชุมชนและหน่วยงำนในกำรจัดกำรศึกษำ

๕) สำรวจควำมพงึ ใจของครอบครัว ชุมชนและหนว่ ยงำนในกำรจัดกำรศึกษำ

๖) ศึกษำวิเครำะห์ ข้อมูล สภำพปัจจุบันปัญหำและควำมต้องกำรจำเป็นในกำรพัฒนำองค์กร

ของสถำนศกึ ษำ

๗) กำหนดแนวทำงกำรพัฒนำองค์กรให้ครอบคลุมโครงสร้ำง ภำรกิจ บุคลำกร เทคโนโลยี

และกลยทุ ธ์ใหส้ อดคลอ้ งกบั สภำพปจั จบุ นั ปญั หำและควำมจำเปน็ ของสถำนศกึ ษำ

๘) ดำเนินกำรพัฒนำบุคลำกรให้มีควำมรู้ ทักษะ เจตคติ ควำมสำมำรถท่ีเหมำะสมกับ

โครงสร้ำงภำรกิจเทคโนโลยแี ละกลยทุ ธข์ องสถำนศกึ ษำ

๙) กำหนดเป้ำหมำย ผลผลิต ผลลัพธ์ ตัวชวี้ ดั ในกำรปฏบิ ัติงำนของบคุ ลำกร

/10) ตดิ ตำมประเมนิ ผล...

-5-

๑๐) ติดตำมประเมินผลกำรปฏิบัติงำนตำมแนวทำงกำรพัฒนำองค์กรเป็นระยะๆ อย่ำง
ตอ่ เนือ่ งและสมำ่ เสมอ

๑๑) นำผลกำรประเมินไปใช้ในกำรปรับปรุงพัฒนำองค์กรและกระบวนกำรปฏิบัติงำนให้
เหมำะสมและมีประสิทธิภำพ

12) ปฏบิ ตั งิ ำนอื่นตำมทผ่ี ู้บงั คับบญั ชำมอบหมำย

๘. งานส่ือสารและประชาสมั พนั ธ์

8.1 นำยศีลวัต โคตรพรม ครู คศ.1 หัวหนำ้ งำน

8.2 นำงสำวรภสั สำ มณโี ชติ พนกั งำนรำชกำร ผู้ช่วย

8.3 นำยธนวฒั น์ ลลี ำ พนกั งำนรำชกำร ผู้ชว่ ย

บทบาทหนา้ ที่

๑) จัดงำนประชำสัมพันธ์ทั้งภำยในและภำยนอกสถำนท่ี

๒) รวบรวมข้อมลู ทเี่ ป็นประโยชน์ต่อกำรประชำสัมพนั ธ์

๓). จัดทำวำรสำรประชำสัมพนั ธ์

๔) จัดระบบงำนประชำสมั พนั ธ์ให้เกดิ ควำมรวดเรว็ และถูกต้อง

๕). จดั ดำเนินงำนประชำสัมพนั ธ์ในรปู แบบต่ำงๆ ตำมควำมเหมำะสม

๖) ร่วมมือกับทุกฝ่ำยในกำรประชำสัมพันธ์ถึงกิจกรรมภำยในโรงเรียน ให้บุคลำกร

ภำยในโรงเรยี นและชมุ ชนไดร้ ับทรำบ

๗) ทำหน้ำที่ปฏคิ มให้กำรต้อนรบั และใหค้ วำมสะดวกกบั ผทู้ ่ีมำเยือน

๘) สรุปรำยงำนผลกำรดำเนนิ กำรตอ่ ผ้บู รหิ ำรเมื่อสิน้ ปกี ำรศึกษำ

๙) ปฏบิ ัตงิ ำนอืน่ ตำมที่ผูบ้ ังคับบัญชำมอบหมำย

๙. งานรักษาความปลอดภยั ภายในอาคารเรยี น

9.1 ว่ำทีร่ .ต.รำเมศร์ สขุ เปง็ ทวี ครู คศ.2 หวั หนำ้ งำน

9.2 นำยวีระพงค์ พิมพกนั ต์ ครผู ้ชู ว่ ย ผู้ช่วย

9.3 นำยธนวัฒน์ ลีลำ พนกั งำนรำชกำร ผู้ชว่ ย

9.4 นำยธนกฤษ อนิ ทรชื่น พี่เลีย้ งเด็กพกิ ำร ผู้ช่วย

บทบาทหนา้ ที่

๑) สรำ้ งควำมตระหนักและให้ควำมร้ใู นกำรรักษำควำมปลอดภัยแก่นักเรียนและบุคลำกร

๒) แตง่ ตง้ั บคุ ลำกรดแู ลและรับผดิ ชอบด้ำนอำคำรสถำนที่

๓) จัดทำป้ำยข้อควรระวังดำ้ นควำมปลอดภัยในจุดอันตรำย

๔) จัดให้มแี ผนกำรปอ้ งกนั และกำรเคลอื่ นย้ำยในกรณีเกิดเหตุฉุกเฉิน

๕) ตรวจสอบโครงสร้ำงและส่วนประกอบของอำคำร ตลอดจนอุปกรณ์ท่ีติดตั้งในส่วนต่ำง ๆ

ของอำคำรอย่ำงสม่ำเสมอ ได้แก่ 1) โครงสร้ำง ส่วนประกอบของอำคำรเรียนและอำคำประกอบ เช่น คำน ฝ้ำ

เพดำน พื้น หลังคำ เสำ รำวบันได ประตู หน้ำต่ำง กันสำด รำงน้ำ และท่อน้ำฝน 2) ครุภัณฑ์ อำทิ ถังน้ำยำ

ดับเพลิง โต๊ะ เก้ำอ้ี ตู้ กระดำนดำ ไวท์บอร์ด 3) อุปกรณ์ไฟฟ้ำ อำทิ สำยไฟ ปลั๊กไฟ พัดลม 4) ห้องเรียน

และห้องปฏิบัตกิ ำร อำทิ ห้องสมุด โรงฝึกงำน 5) ห้องน้ำ-หอ้ งสว้ ม

/6) ในกรณีท.่ี ..

-b-

b) h.1mru~191·n~?le:J'U'\"l'Ufn1:We.1\9ltlfl~"IJeM€l1f111 1Vl"a1tM1'W~U-!IA'UUqJ"ll1 bt61~)1tJ-!11'W1Vf

v.:::l v d Q.I o -e:.. !:"1
IJ.Jbflt11"1Je:J-!!b'\"le:J1'UV111'U l.L61~\9111.'W'Wfl111.l.fl b"IJ
mn ."
ml) 1t.Jdl)~.:\9i1 1I.''VW!~\'9'l'uWf\lb9Q11'W:w1~~Vuf\~I1AI'.DuuuqJfl"1l1l11Y:rwne.Jib'bU~V1'mWtu1flbQ'U~1W~\J?ltn'UPl fl~1

~)

G> o. -:i1ua151':iru'lftnfltl~tl1-lvh~1 ., ..,
'II
.., .! 'V!1'V!'U1 ·nl.J
(9)0.(9) 'U1tJ'\"l1G'il?l\9l

Fli Fl13!.ki VI

~J"lJ1tJ

'\J

QJ G Yitl'n\11u11"1lm1 VI

(9)0.bn 'W1tJ5'U1!?ll'U ~"llltJ

(9)0.~ 'U1tJ5'Wflt)~ ~"~1tJ
Ill~
'\J
'U 'VIU1'VIVl'IJ1'Vl

@) ~1\.19.1m1".I\J9lt~Jt·:fJo:twJt-la1•e\I:it'lllel:in:wfl1-.1'.U6~1L!1.1flefl:i1tVJfmn'rUutlm'mm~tu:J.':Wi11Vuf1m.Vo41t:1J\r1uYtile1:J.tfll'fUlfl11.11:.iW;~:Bt:\;I1.nfl1~e1:i.:iatJtl1
kl) . q 't '\.I 1J

fl ti I 1J
fttJll11!'U:J;~6F.'l:11i111uful~\11u111l9lu\19n1lt:-Jlw.VU~~1\u9i.l.:1ii1f.1tii1'\1u\u19tu1\6mJ1"elVJlf\1t91Jl1~~em-:!-J!a'biUf!'l1V1e!e"J1Mt16•l1'1t1JU.tfll1f1lV-f'1U.~tllun1f.l1m
m)
<S:')
ct)

r1Vf~FlFl'1~1~-run111.1.l'l.:i ~.:it1!Ju~V1u1~1'1111f11i.:ie:i EJ1.:i 1.fl~ \I Fl 1\911.ll'W tJ1911:w -a:; 1.tl t:Ju

"lle:J.:i n1-atl l)u~ .:i1'W -a1"1lm1 1.~ e:J1Vf.:i1'1.J~1~-ru11e:i tJV1111mll'W1tJ~1t1fl11111.~ t:JtJ~e:i tJ l1t11:; ~Vl~.fl1'\"l

('U1\16'1T.Je:J1'W~'l.J ~'l.J:;~'l.J)

~B1'1.J1t1m1l1.:ib~ti'Wfa191?in~T~J\IV1l\911.Yi"ll1'U1ru
"' "