คู่มือผลิตสื่อ ชุด“เกมการศึกษาโดมิโนกระดุมหลากสี” จัดทำโดย นางสาววิลาวรรณ์ ฤทธิ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน) สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองเพชรบูรณ์ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย
คำนำ คู่มือการผลิตและการใช้สื่อฉบับนี้ได้จัดทำเพื่อประกอบการผลิตสื่อการสอนชุด "เกมการศึกษา โดมิโนกระดุมหลากสี" สื่อการสอนชุดนี้ได้จัดทำให้เหมาะสำหรับเด็กอายุระหว่าง 3 - 5 ปี ก่อนที่จะ นำสื่อการศึกษาชุด "เกมการศึกษาโดมิโนกระดุมหลากสี" มาใช้นั้นผู้ใช้ควรที่จะศึกษาคู่มือการใช้สื่อ ฉบับนี้ให้ละเอียดเพื่อจะได้ปฏิบัติตนก่อนนำไปใช้ได้อย่างถูกวิธี สื่อการศึกษาชุดนี้เป็นสื่อการสอนที่สามารถพัฒนาด้านสติปัญญา นำไปประกอบกิจกรรมการ เรียนการสอนในเรื่องทักษะวิทยาศาสตร์ด้านการสังเกต อีกทั้งยังสามารถนำไปเรียนรู้ในที่ต่างๆ ได้ อย่างสะดวก สื่อชุดนี้ยังช่วยส่งเสริมพัฒนาการให้กับเด็กอายุ ระหว่าง 3-5 ปี และส่งเสริมพัฒนาการ ทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาเหมาะสมกับวัยอีกด้วย วิลาวรรณ์ ฤทธิ ๙ สิงหาคม 256๕
สารบัญ เรื่อง หน้า สื่อการสอนชุด “ เกมการศึกษาโดมิโนกระดุมหลากสี” ชื่อสื่อ 1 ประเภทสื่อ 1 หน่วยการสอน 1 ระดับการศึกษา 1 ชื่อผู้ผลิต 1 ผลิตวันที่ 1 วัตถุประสงค์ 2 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 2 อุปกรณ์ที่ใช้ในการผลิตสื่อการสอน 2 วิธีการผลิตสื่อการสอน 3 ลักษณะสื่อการสอนและวิธีการเรียนรู้ 5 ผลการใช้สื่อการสอน 6 แบบบันทึกข้อเสนอแนะสื่อการสอน 7
คู่มือผลิตสื่อ ชุด“เกมการศึกษาโดมิโนกระดุมหลากสี” ชื่อสื่อ ชุด “เกมการศึกษาโดมิโนกระดุมหลากสี” ประเภทสื่อ ส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะด้านวิทยาศาสตร์ด้านการสังเกต ส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ส่งเสริมทักษะกระบวนการคิด ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตาการ ส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องสีต่างๆ หน่วยการสอน บูรณาการในกิจกรรมเกมการศึกษา ระดับการศึกษา ระดับก่อนประถมศึกษาเด็กที่มีอายุระหว่าง 3 – 5 ปี ชื่อผู้ผลิต นางสาววิลาวรรณ์ ฤทธิ ผลิตวันที่ ๙ สิงหาคม 256๕
วัตถุประสงค์ 1. เพื่อผลิตสื่อการเรียนการสอนจากเศษวัสดุเหลือใช้ 2. เพื่อส่งเสริมพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก 3. เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้และส่งเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ด้านการสังเกต ๔. เพื่อส่งเสริมทักษะด้านกระบวนการคิด ๕. เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ ๖. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องสีต่างๆ ๗. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญาให้เหมาะสมกับวัย ๘. เพื่อฝึกสมาธิและสร้างคุณค่าจากเศษวัสดุเหลือใช้ ประโยชน์ที่คาดว่าจะรับ 1. เด็กได้เรียนรู้และใช้สื่อที่ผลิตจากเศษวัสดุเหลือใช้ 2. เด็กได้รับการกระตุ้นการเรียนรู้และส่งเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ด้านการสังเกต ๓. เด็กได้ได้รับการส่งเสริมการเรียนรู้สีต่างๆ ๔. เด็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ๕. เด็กได้รับการส่งเสริมกระบวนการคิดและฝึกสมาธิ ๖. เด็กได้รับการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตาการ ๖. เด็กได้เรียนรู้โดยผ่านการลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเอง ๗. สร้างคุณค่าให้เศษวัสดุหลือใช้ อุปกรณ์ที่ใช้ในการผลิตสื่อการสอน 1. ไม้ไอศกรีม 2. กาวร้อน 3. กรรไกร 4. กระดุมหลากสี
วิธีการผลิตสื่อการสอน ๑ .ตัดไม้ไอศกรีมเป็น ๒ ส่วน ขนาดเท่าๆ กัน
๒. ทากาวที่ปลายไม้ไอศกรีม ทั้ง ๒ ด้าน ๓. นำกระดุม ติดลงบนไม้ไอศกรีม รอให้กาวประสาน ๔. เมื่อสำเร็จ จะได้สื่อ เกมการศึกษาโดมิโนกระกุมหลากสีที่สวยงาม
วิธีการใช้สื่อ สื่อการสอน ชุด “เกมการศึกษาโดมิโนกระดุมหลากสี” สามารถเรียนรู้ในเรื่องต่าง ๆ ดังนี้ 1. ใช้ประกอบการสอนเรื่องทักษะวิทยาศาสตร์ด้านการสังเกต 2. ใช้ประกอบการสอนเพื่อส่งเสริมพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก 3. ใช้ประกอบการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะด้านกระบวนการคิด 4. ใช้ประกอบการสอนเพื่อส่งเสริมกระบวนการคิดและฝึกสมาธิ 5. ใช้ประกอบการสอนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องสีต่างๆ 6. ใช้ประกอบการสอนเพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ ผลการใช้สื่อการสอน ชุด “เกมการศึกษาโดมิโนกระดุมหลากสี” สื่อการสอนชุดนี้ได้นำไปบูรณาการในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับเด็กปฐมวัยในระดับชั้น อนุบาล 2/1 เด็กให้ความสนใจในการเรียนรู้ มีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้มากขึ้น สามารถส่งเสริมการเรียนรู้ ทักษะวิทยาศาสตร์ด้านการสังเกต ส่งเสริมการเรียนรู้สีต่างๆ ส่งเสริมพัฒนาความสามารถของกล้ามเนื้อมัดเล็ก ส่งเสริมกระบวนการคิดและฝึกสมาธิส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ สร้างคุณค่าให้เศษวัสดุหลือใช้ นางสาววิลาวรรณ์ ฤทธิ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเทศบาล 2 (วัดภูเขาดิน) ๙ สิงหาคม 256๕
แบบบันทึกข้อเสนอแนะสื่อการสอน ชุด “เกมการศึกษาโดมิโนกระดุมหลากสี” ลงชื่อ.........................................................ผู้ผลิตสื่อการสอน (นางสาววิลาวรรณ์ ฤทธิ) ลงชื่อ............................................ผู้รับรองผลงาน ลงชื่อ............................................... .ผู้รับรองผลงาน (นางสาวรัชนิดา ตั้งวีระพงษ์) (นางมณัฐนันท์ สิงห์เส) รองหัวหน้าสายชั้นอนุบาล ๒ หัวหน้างานวิชาการ ลงชื่อ.............................................................ผู้รับรองผลงาน (นางไพเราะ ใจชื่น) รองผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน) ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................................ผู้รับรองผลงาน (นายเดชาพัชร การกิ่งไพร) ผู้อำนวยการสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๒ (วัดภูเขาดิน)