The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ผลการดำเนินงาน ชมรมเพื่อนที่ปรึกษา ปี 2565 โรงเรียนกู่ทองพิทยาลัย สพม.ขอนแก่น

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Bhunnarak Bhurampawe, 2023-03-08 01:20:07

รายงานการดำเนินงาน YC

ผลการดำเนินงาน ชมรมเพื่อนที่ปรึกษา ปี 2565 โรงเรียนกู่ทองพิทยาลัย สพม.ขอนแก่น

Keywords: เพื่อนที่ปรึกษา,YC,Youth Cou,Youth Counselor

47 ส ำเนำถูกต้อง ( นำยพิพัฒน์พงศ์ บุญอนันต์ ) ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียนกู่ทองพิทยำลัย


48 องค์กรทำงศำสนำ ส ำเนำถูกต้อง ( นำยพิพัฒน์พงศ์ บุญอนันต์ ) ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียนกู่ทองพิทยำลัย


49 สถานประกอบการ ส ำเนำถูกต้อง ( นำยพิพัฒน์พงศ์ บุญอนันต์ ) ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียนกู่ทองพิทยำลัย


50 การประเมินผล 1. แบบทดสอบก่อน/หลังการเข้าร่วมโครงการ แบบทดสอบก่อน/หลังการเข้าร่วมโครงการ 1. YC ย่อมาจากอะไร 1. Youth Counselor 2. Youth Concealer 3. You’re Counselor 4. Youth Counter 2. ความหมายของเพื่อนที่ปรึกษาคืออะไร 1. การมีส่วนร่วมกับเพื่อน 2. การเป็นผู้ให้คําปรึกษาที่ดีแก่เพื่อน 3. การเป็นส่วนหนึ่งของเพื่อน 4. การร่วมมือกับเพื่อนคอยให้คําปรึกษา 3. จรรยาบรรณของเพื่อนที่ปรึกษามีทั้งหมดกี่ข้อ 1. 3 ข้อ 2. 7 ข้อ 3. 9 ข้อ 4. 11 ข้อ 4. ทักษะการให้คําปรึกษามีทั้งหมดกี่ขั้นตอน 1. 3 ขั้นตอน 2. 7 ขั้นตอน 3. 9 ขั้นตอน 4. 11 ขั้นตอน 5. คุณสมบัติของเพื่อนที่ปรึกษาคือข้อใดต่อไปนี้ 1. การรักษาความลับของผู้รับคําปรึกษา 2. มีสัมพันธภาพที่ดีในการให้คําปรึกษา 3. การให้คําปรึกษาช่วยให้ผู้อื่นมีพฤติกรรมดีขั้น 4. มีทักษะในการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ 6. ข้อใดมีลักษะเป็นคําถามปลายเปิด 1. เธอสบายดีไหม 2. หายหน้าไปนาน 3. ที่บ้านเป็นอย่างไรบ้าง 4. หิวข้าวไหม 7. การให้คําปรึกษาที่ดีควรใช้เวลากี่นาที 1. 10 – 15 นาที 2. 20 – 35 นาที 3. 45 – 50 นาที 4. 60 – 90 นาที 8. “ช่วยให้ผู้รับคําปรึกษารู้สึกตระหนัก” คือข้อใด 1. ทักษะการตั้งคําถาม 2. ทักษะการทบทวนความ 3. ทักษะการใส่ใจ 4. ทักษะการสะท้อน 9. ควรหลีกเลี่ยงคําถามใดต่อไปนี้ 1. รู้สึกอึดอัดใจเรื่องอะไร 2. เสียใจไหม 3. คิดกับเรื่องนี้อย่างไร 4. ต้องการอะไร 10. คํากล่าวที่ว่า “ไม่ควรด่วนสรุปและแก้ปัญหา” อยู่ในหัวข้อใด 1. การสํารวจและทําความเข้าใจปัญหา 2. การหาแนวทางแก้ไข 3. การวางแผน 4. การใส่ใจกับปัญหา ส ำเนำถูกต้อง ( นำยพิพัฒน์พงศ์ บุญอนันต์ ) ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียนกู่ทองพิทยำลัย


51 2. แบบสัมภาษณ์นักเรียน ประเด็น ค าตอบของนักเรียน 1. นักเรียนเคยรู้จักโครงการเพื่อนที่ปรึกษามาก่อน 2. นักเรียนมีความคิดเห็นต่อโครงการเพื่อนที่ ปรึกษาอย่างไร 3. นักเรียนได้เรียนรู้อะไรใหม่ 4. นักเรียนมีความมั่นใจในการวิเคราะห์ปัญหา อย่างไร 5. นักเรียนคิดว่าระดับความสามารถให้คําปรึกษา เป็นอย่างไร 6. นักเรียนสามารถส่งต่อกรณีผู้รับคําปรึกษาต่อไป ยังผู้มีส่วนเกี่ยวข้องอย่างไร 8. บทบาทของนักเรียนในต่อระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียนของโรงเรียน 9. นักเรียนมีความรู้สึกต่อการเป็นเพื่อนที่ปรึกษา อย่างไร 10. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ส ำเนำถูกต้อง ( นำยพิพัฒน์พงศ์ บุญอนันต์ ) ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียนกู่ทองพิทยำลัย


52 โรงเรียนกู่ทองพิทยาลัย เลขที่ 9 หมู่ 10 ต าบลขามป้อม อ าเภอเปือยน้อย จังหวัดขอนแก่น 40340


Click to View FlipBook Version