รายงานผลการดำเนินงาน ปีงบประมาณ 2564 ประชุมค

เอกสารหมายเลข 1

รายงานผลการดาเนนิ งาน
ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอดงเจริญ
สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั พิจิตร

สานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปีงบประมาณ 2564 ก

สารบัญ หน้า

เรื่อง 1

ขอ้ มูลทั่วไปของ กศน.อาเภอดงเจริญ 5
ผลการดาเนนิ งานตามยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นของสานักงาน กศน. 5
ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (ตลุ าคม 2563 – กนั ยายน 2564) 9
>> ผลการดาเนินงานตามโครงการสาคัญ/ขบั เคลื่อนการดาเนินงานตามนโยบายของรัฐบาล
>> ผลการดาเนินงานตามยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นของสานักงาน กศน.

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 1

ขอ้ มลู ทั่วไปของ กศน.อาเภอดงเจริญ

 สภาพท่วั ไปของสถานศกึ ษา
ชือ่ สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอดงเจริญ
ท่ตี ั้งสถานศกึ ษา วดั สานักขุนเณร หมู่ท่ี 1 ตาบลสานกั ขุนเณร อาเภอดงเจริญ จงั หวัดพจิ ติ ร 66๒๑๐
โทรศัพท์ / โทรสาร 0 – 5665 – 7334
E-Mail : [email protected]
สงั กดั สานักงาน กศน. จงั หวัดพิจติ ร สานักงาน กศน.
สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ

อัตลักษณค์ ณุ ธรรมของสถานศกึ ษา
“พอเพียง รบั ผดิ ชอบ จติ อาสา”

เอกลกั ษณ์
“เครอื ขา่ ยเด่น เน้นการบรหิ ารจดั การตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง”

อัตลักษณ์
“ใฝเ่ รยี นรู้ สูค่ ุณลักษณ์พอเพียง”

ปรชั ญา
“คดิ เปน็ เนน้ คณุ ธรรม น้อมนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง”

ขอ้ มูลพนื้ ฐานของหนว่ ยงาน

กศน.ตาบล 5 แห่ง

ห้องสมุด1 แหง่

บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน 15แหง่

>> กล่มุ เปา้ หมาย รายงานผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2564 2
ผู้พลาดโอกาส
ผ้ดู ้อยโอกาส

กลุม่ เป้าหมาย

ผู้ขาดโอกาส ประชาชนทั่วไป

ทาเนียบบุคลากร กศน.อาเภอดงเจริญ

ที่มาขอ้ มลู : งานบุคลากร กศน.อาเภอดงเจรญิ

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปีงบประมาณ 2564 3

โครงสรา้ งการบรหิ ารงานสถานศึกษา
ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอ
คณะกรรมการสถานศกึ ษา

กลมุ่ งานอานวยการ กลมุ่ งานการศกึ ษา กลุม่ งานการศึกษา กล่มุ งานภาคี
นอกระบบ ตามอธั ยาศัย เครือข่าย

- งานบุคลากร - กลุ่มงานการศกึ ษา - งานห้องสมุดประชาชน - ภาคีเครือข่าย

- งานธุรการ นอกระบบการศกึ ษาขนั้ - งานการศึกษาตาม - ประชาสัมพนั ธ์

- งบประมาณ/การเงนิ / พนื้ ฐาน/เทียบระดบั อัธยาศยั /แหลง่ เรียนรู้ - พิเศษ 1 วันสาคัญ

บัญชี /ผู้ไมร่ หู้ นงั สอื ภมู ิปญั ญา - พเิ ศษ 2 สคบ.บทบาท

- งานอาคาร/สถานท่ี - งานการศกึ ษาเพ่อื พฒั นา สตรี/การกุศล

- แผนงาน - งานการศึกษาเพ่ือพัฒนา - พเิ ศษ 3 ประชาธปิ ไตย

- งานวชิ าการ/วัดผล / ทกั ษะชวี ิต ลกู เสือ/ยาเสพตดิ

ทะเบียน - งานการศึกษาเพ่ือพัฒนา

- งานพัสดุ สังคมชุมชน

- งานสารสนเทศ - การจดั กระบวนการเรยี น

- งานนิเทศ รู้ตามหลักปรัชญา

- งานประกันคุณภาพ เศรษฐกจิ พอเพียง

สถานศึกษา

วสิ ัยทศั น์ (Vision)
“สง่ เสริม สนับสนุน การจดั การศึกษาตลอดชีวิต และการศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชีพอย่างมคี ุณภาพทว่ั ถึง ก้าวทนั

เทคโนโลยี มที ักษะชีวติ เกดิ สังคมแห่งการเรียนรู้ อยู่อยา่ งมั่นคง ย่งั ยนื ”

พนั ธกจิ (Mission)
1) จัดและสง่ เสริมการศึกษาขนั้ พนื้ ฐานนอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั และการเรียนรตู้ ลอดชีวติ ท่มี ี

คณุ ภาพ น้อมนาหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เพอื่ ยกระดบั การศึกษา และคณุ ภาพชวี ิตใหก้ บั ประชาชน

กลุม่ เปา้ หมายสู่การสรา้ งสังคมแหง่ การเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตอย่างทัว่ ถึง

2) จัดและส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รียนผู้รบั บริการมสี มรรถนะและทักษะในการดารงชวี ิตทีเ่ หมาะสมกับชว่ งวัย

สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และพร้อมรับกบั การเปลีย่ นแปลง

3) จัดและสง่ เสริม การศกึ ษาอาชพี ของประชาชนให้สามารถสร้างสรรค์ และพัฒนาอาชีพ สรา้ งรายได้เพ่ือ

การมงี านทาอยา่ งยงั่ ยนื

4) สง่ เสรมิ สนบั สนุนใหภ้ ูมปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน/ผเู้ ชีย่ วชาญด้านต่างๆ เขา้ มามสี ว่ นรว่ มในการถ่ายทอดความรู้

และจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ในการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 4

5) พฒั นาหลกั สตู ร รูปแบบการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ สือ่ นวัตกรรม การวดั และประเมินผลในรปู แบบตา่ งๆ
ให้สอดคล้องกบั สภาพปจั จุบัน

6) พัฒนาระบบบริหารจัดการใหม้ ีประสิทธิภาพ ภายใต้การบริหารจดั การตามหลักธรรมาภิบาล
7) ภาคีเครอื ข่ายมีสว่ นร่วมส่งเสรมิ สนบั สนนุ และจดั การศกึ ษานอกระบบและการเรียนรู้ตลอดชีวิต
เปา้ ประสงค์
1) ผู้เรยี นมีความรกู้ ารศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐานและการศกึ ษาตามอัธยาศัยที่มี
คณุ ภาพอยา่ งเท่าเทียมและท่ัวถึงตามสภาพปญั หาและความต้องการของแตล่ ะกลุ่มเปา้ หมาย
2) ผู้เรยี น/ผู้รับบรกิ ารมีอาชีพ มงี านทาอย่างยง่ั ยนื
3) ผเู้ รยี นตระหนกั ร้แู ละมีภูมิคมุ้ กันสามารถเผชญิ เหตุการณ์ต่างๆ และดารงชีวิตในสังคมไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ
4) ผู้เรยี น/ผู้รับบริการสามารถดารงตนตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
5) ภาคเี ครอื ขา่ ยทกุ ภาคส่วน รว่ มจัด ส่งเสริมและสนับสนนุ การดาเนินงานทางการศึกษานอกระบบและ
การศกึ ษาตามอัธยาศัย รวมทงั้ การขบั เคลื่อนกิจกรรมการเรียนรขู้ องชมุ ชน
6) สถานพัฒนาศึกษาหลกั สูตร สื่อ และการจดั กระบวนการเรียนรู้ตามบริบทของชุมชนและการเปลยี่ น
แปลงด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และส่ิงแวดล้อมรวมทั้งความต้องการของ
ประชาชน และชมุ ชนในรูปแบบทหี่ ลากหลาย
7) บุคลากรของสถานศึกษาได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มสมรรถนะในการปฏิบัติงานการศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศยั อยา่ งมีประสิทธิภาพ
8) สถานศกึ ษามีระบบการบรหิ ารจัดการที่เปน็ ไปตามหลกั ธรรมาภิบาล

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปีงบประมาณ 2564 5

ผลการดาเนนิ งานตามยุทธศาสตร์และจุดเนน้ ของสานักงาน กศน.
ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 (ตุลาคม 2563 – กนั ยายน 2564)
ผลการดาเนินงานตามโครงการสาคญั /ขับเคล่ือนการดาเนินงานตามนโยบายของรฐั บาล

กศน.WOW : 6G

1. Good Teacher : พฒั นาครู กศน.และบุคลากรที่เกย่ี วข้องกับการจัดกิจกรรมการศึกษาและเรียนรู้เป็นผู้เช่ือมโยง
ความรู้กับผู้เรียนผู้รับบริการ มีความเป็น “ครูมืออาชีพ” มีจิตบริการ มีความรอบรู้และทันต่อการเปล่ียนแปลงของ
สังคม เปน็ ผจู้ ดั กิจกรรม การเรยี นรู้และบริหารจัดการความร้ทู ด่ี ี

1.2 พัฒนาครู และบุคลากร
(1) พฒั นาครู กศน.ตาบลเพือ่ ให้สามารถปฏิบตั ิงานได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ โดยเนน้ เรอื่ ง

การพัฒนาทกั ษะการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ทกั ษะภาษาตา่ งประเทศ ทักษะการจดั กระบวนการเรียนรู้
(2) พัฒนาบคุ ลากร กศน.ทกุ ระดบั ทุกประเภทให้มที ักษะความรู้เร่อื งการใชป้ ระโยชน์จากดจิ ทิ ลั และ

ภาษาต่างประเทศทีจ่ าเป็น

2. Good Place –Best Check in : พัฒนา กศน.ตาบลให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอ้ือตอ่ การเรียนรู้ ให้มี
ความพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและเรียนรู้ เปน็ แหลง่ ข้อมูลสาธารณะที่ง่ายต่อการเข้าถึง มีบรรยากาศ
ท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้เป็นเสมือนคาเฟ่การเรียนรู้สาหรับทุกคนทุกช่วงวัย มีส่ิงอานวยความสะดวก มีความสวยงามท่ี
ดงึ ดูดความสนใจ และมีความปลอดภัยสาหรับผู้ใช้บริการ โดยยกระดับ กศน.ตาบล เป็น กศน.ตาบล 5 ดี พรีเมี่ยม ท่ี
ประกอบดว้ ย ครูดี สถานทีด่ ี (ตามบรบิ ทของพนื้ ท)่ี กจิ กรรมดี เครอื ข่ายดี และมนี วตั กรรมดมี ีประโยชน์

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 6
3. Good Activities : ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนร้ทู ท่ี ันสมัยและมีประสิทธิภาพ พฒั นากระบวนการเรียนรูใ้ ห้
มีความทันสมัย เอื้อต่อการเรียนรู้ สาหรับทุกคน ที่สามารถเรียนรู้ได้ทุกท่ี ทุกเวลา มีกิจกรรมท่ีหลากหลาย น่าสนใจ
สนองตอบความต้องการของชุมชน เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของการขับเคลื่อน กศน. สู่ กศน.WOW ประชาชน
รวมท้งั ใชป้ ระโยชน์จากประชาชนในชมุ ชนในการร่วมจัดกจิ กรรมการเรียนรู้เพอ่ื เชื่อมโยงความสัมพนั ธข์ องคนในชมุ ชน
ไปสู่การจดั การความร้ขู องชุมชนอยา่ งยงั่ ยนื

3.1 พัฒนาการจัดการศึกษาออนไลน์ กศน. โดยใหม้ ีการเรยี นออนไลนส์ ายสามญั การเรียนออนไลน์
เร่ืองทักษะอาชีพ และการพัฒนาเวบ็ เพจการค้าออนไลน์

3.2 ให้มีหลักสตู รลูกเสอื มัคคุเทศก์ จดั ตง้ั กองลกู เสือท่ีเป็นลูกเสือที่มีความพรอ้ มดา้ นทักษะภาษาต่างประเทศ
เปน็ ลกู เสือมัคคุเทศก์จังหวดั ละ 1 กอง เพ่ือสง่ เสรมิ ลูกเสือจิตอาสาพฒั นาการท่องเทีย่ วในแต่ละจงั หวดั

3.3 เร่งปรับหลักสตู รการจดั การศกึ ษาอาชพี กศน. ใหเ้ ปน็ อาชีพทีร่ องรับอุตสาหกรรมอนาคต (New S-
curve) โดยเฉพาะจงั หวัดที่อยูใ่ นพนื้ ทีเ่ ขตเศรษฐกิจพิเศษให้ดาเนนิ การโดยเรง่ ดว่ น สาหรบั พน้ื ทป่ี กตใิ หพ้ ฒั นาอาชีพท่ี
เนน้ การตอ่ ยอดศกั ยภาพและบริบทตามบริบทของพื้นที่

รายงานผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2564 7
4. Good Partnerships : เสรมิ สร้างความร่วมมือกบั ภาคีเครือขา่ ย ประสาน ส่งเสรมิ ความรว่ มมือกบั ภาคเี ครอื ขา่ ย
ทัง้ ภาครัฐ เอกชน ประชาสงั คม และองค์กรปกครองส่วนท้องถนิ่ รวมท้งั สง่ เสรมิ และสนับสนุนการมีส่วนร่วมของ
ชมุ ชนเพือ่ สรา้ งความเขา้ ใจ และให้เกิดความร่วมมือในการสง่ เสริม สนับสนนุ และจัดการศึกษาและการเรียนรใู้ หก้ บั
ประชาชนอย่างมีคณุ ภาพ

5. Good Innovation : พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพ่อื ประโยชนต์ อ่ การจัดการศึกษาและกลุม่ เป้าหมาย
ให้พฒั นานวัตกรรมหรือสร้างสรรค์การด าเนินงานใหมๆ่ เพ่อื สรา้ งมูลค่าให้กับผลิตภัณฑ์ พัฒนากระบวนการเรียนรใู้ ห้
ทันสมัย

5.1 เร่งจัดต้งั ศนู ยใ์ ห้คาปรึกษา และพัฒนาผลิตภณั ฑ์Brand กศน. เพ่อื ยกระดับคุณภาพผลิตภัณฑ์ การ
บรหิ ารจดั การการผลติ การส่งออก การตลาด และสร้างช่องทางการจาหน่าย ตลอดจนส่งเสรมิ การใชป้ ระโยชน์
จากเทคโนโลยใี นการเผยแพร่และจาหนา่ ยผลติ ภัณฑ์

5.2 พัฒนาสนิ คา้ และผลติ ภัณฑ์ กศน. พร้อมทง้ั ให้มกี ารคัดเลอื กสินคา้ และผลติ ภณั ฑ์ท่ีเปน็ สดุ ยอด กศน.
ของแต่ละจังหวดั เพื่อส่งไปจัดจาหน่ายยงั สถานีจาหนา่ ยน้ามนั ซงึ่ จะเปน็ การสรา้ งชอ่ งทางจาหน่ายสินค้าและ
ผลิตภัณฑใ์ ห้กวา้ งขวางย่ิงขนึ้

5.3 ส่งเสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยใี นการปฏิบัติงาน การบริหารจัดการ และการจัดการเรยี นรู้

ท่ีมาของภาพ : การสง่ เสริมอาชพี ดา้ น โลโกส้ นิ คา้ และออกแบบ
บรรจภุ ัณฑ์

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 8

6. Good Learning Center : จัดตง้ั ศนู ยก์ ารเรียนรสู้ าหรับทกุ ช่วงวยั ท่ีเปน็ ศูนยก์ ารเรียนร้ตู ลอดชวี ติ ทสี่ ามารถ
ให้บรกิ ารประชาชนในชุมชนได้ทกุ คน ทุกช่วงวัย ทีม่ ีกจิ กรรมท่หี ลากหลาย สนองตอบความต้องการในการเรียนรใู้ น
แต่ละช่วงวัย และเปน็ ศูนย์บริการความรู้ ศูนย์การจัดกิจกรรมที่ครอบคลมุ ทุกกลุ่มวัย เพื่อให้มีพฒั นาการเรียนรู้ท่ี
เหมาะสม และมคี วามสขุ กบั การเรยี นรู้ตามความสนใจ

กศน.ตาบลสานกั ขนุ เณร กศน.ตาบลวงั ง้ิวใต้
กศน.ตาบลวังงว้ิ กศน.ตาบลห้วยรว่ ม

กศน.ตาบลวงั ง้ิว

รายงานผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2564 9

ผลการดาเนินงานตามยทุ ธศาสตรแ์ ละจดุ เนน้ ของสานักงาน กศน.

โครงการสนับสนุนค่าใชจ้ า่ ยในการจัดการศกึ ษาตงั้ แตร่ ะดบั อนบุ าลจนจบการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

การจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) กศน.

อาเภอดงเจริญ ไดจ้ ัดทาแนวทางการจัดการเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโร

นา 2019 (COVID-19) โดยแบง่ เปน็ การจัดการศึกษา 5 รูปแบบ ดงั น้ี ON-AIR ,ONLINE ,ON-DEMAND , ON-HAND

และ ON-SITE ให้กับนักศึกษา กศน. ให้มีการเรียนในลักษณะการมอบหมายงานให้มีการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง มี

การให้คาปรึกษาโดยใช้ Social Media เช่น Line Application และให้ส่งงานในลักษณะใบงานหรือรายงานใน

ภายหลงั ท้ังน้ี โดยใหม้ กี ารตดิ ตามและประเมินผูเ้ รยี นเป็นระยะ

หลกั สตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551

ท่ี ภาคเรียนที่ ประถมศึกษา มัธยมศกึ ษาตอนต้น มัธยมศกึ ษาตอนปลาย

จานวน นศ. ผู้สาเร็จ จานวน นศ. ผู้สาเรจ็ จานวน นศ. ผสู้ าเรจ็

1 2/2563 18 0 86 9 172 23

2 1/2564 20 0 83 4 189 18

รวม 38 0 169 12 361 40

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ 2564 10

การทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ ด้านการศกึ ษานอกระบบ (N-NET)

กศน.อาเภอดงเจรญิ ดาเนินการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนรายบุคคล เพื่อให้ผเู้ รยี นไดศ้ ึกษาเรียนรใู้ ห้เกิด

ทักษะทางวิชาการเพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในการเรียนรู้ตามหลักสูตรกา รศึกษานอกระบบระดับ

การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 และยกระดับการสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบ

โรงเรยี น (N-NET) ของสถาบันทดสอบทางการศึกษาแหง่ ชาติ (องคก์ ารมหาชน)

กศน.อาเภอดงเจริญ ได้ระดับคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบ

(N-NET) ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 และภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติการศึกษานอกระบบโรงเรยี น

คะแนนเฉลย่ี ผลการประเมนิ คุณภาพ

ระดับ การศึกษานอกระบบระดับชาติ คะแนนเฉลีย่ ระดับประเทศ
ท่ีสถานศึกษาทาได้

ครัง้ ท่ี 2/2563 คร้ังท่ี 1/2564 คร้ังท่ี 2/2563 ครั้งที่ 1/2564

ประถมศกึ ษา - - - -

มธั ยมศึกษาตอนต้น 41.30 41.35 43.54 37.02

มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 33.29 30.74 31.35 30.84

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ 2564 11

แผนภูมแิ ทง่ ที่ 1 : ผลสอบทางการศึกษาระดับชาตกิ ารศกึ ษานอกระบบโรงเรียน ครงั้ ท่ี 2/2563

50

40 41.3 43.54 33.29 31.35
30
20

10

0 มัธยมศึกษาตอนปลาย
มัธยมศึกษาตอนต้น

ครงั้ ท่ี 2/2563

คะแนนเฉลยี่ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ(N-Net) ที่สถานศึกษาทาได้ คะแนนเฉลีย่ ระดบั ประเทศ

จากแผ่นภูมิแท่งที่ 1 : ผลสอบทางการศกึ ษาระดับชาตกิ ารศึกษานอกระบบโรงเรยี น ครงั้ ท่ี 2/2563 พบว่า

ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนต้น : คะแนนเฉล่ยี ผลการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาติทส่ี ถานศึกษาทาได้

( ̅ `= 41.3) ตา่ กว่าคะแนนเฉลีย่ ระดบั ประเทศ ( ̅ `= 43.54)

ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย : คะแนนเฉล่ียผลการประเมินคณุ ภาพการศกึ ษานอกระบบระดับชาตทิ ่สี ถานศึกษาทา

ได้ ( ̅ `= 33.29) สูงกวา่ คะแนนเฉล่ยี ระดบั ประเทศ ( ̅ `= 31.35)

แผนภมู แิ ท่งท่ี 2 : ผลสอบทางการศึกษาระดับชาตกิ ารศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น ครั้งท่ี 1/2564

45

40 41.35 37.02
35 30.84

30 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย
25 30.74

20

15

10

5

0

มัธยมศึกษาตอนตน้

ครงั้ ที่ 1/2564

คะแนนเฉลย่ี ผลการประเมนิ คุณภาพ(N-Net) ท่ีสถานศกึ ษาทาได้ คะแนนเฉลี่ยระดบั ประเทศ

จากแผนภูมิแท่งที่ 2 : ผลสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอกระบบโรงเรียน คร้ังที่ 1/2564 พบว่า

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 12

ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาตอนต้น : คะแนนเฉลี่ยผลการประเมินคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับชาตทิ สี่ ถานศกึ ษาทาได้

( ̅ `= 41.35) สงู กว่าคะแนนเฉลีย่ ระดบั ประเทศ ( ̅ `= 37.02)

ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย : คะแนนเฉลย่ี ผลการประเมนิ คุณภาพการศกึ ษานอกระบบระดับชาตทิ ่สี ถานศึกษาทา

ได้ ( ̅ `= 30.74) ต่ากว่าคะแนนเฉลีย่ ระดับประเทศ ( ̅ `= 30.84)

กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน
กศน.อาเภอดงเจริญ ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เพ่ือให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และเข้าร่วมปฏิบัติ

กิจกรรม เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสร้างความสามัคคี กิจกรรมเกี่ยวกับการป้องกัน
และแก้ไขปัญหายาเสพติดการแข่งขันกีฬา การบาเพ็ญสาธารณประโยชน์อย่างต่อเน่ือง การส่งเสริมการปกครอง ใน
ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข พร้อมท้ังเปิดโอกาสให้ผู้เรียนนากิจกรรมการบาเพ็ญ
ประโยชน์อื่น ๆ โดยกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียนท่ีจดั ให้กับผเู้ รยี นครอบคลุมกรอบการจัดกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น ดังนี้

ท่ี หลักสูตร/วิชา จานวนผเู้ รียน รวม จานวนผู้สาเรจ็ รวม งบประมาณที่ งบประมาณ
โครงการเสรมิ สร้างทักษะการใช้ ชาย หญิง ชาย หญิง ได้รบั ท่ีใช้ไป

1 เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ พฒั นา 22 28 50 22 28 50 12,280 12,280

คุณภาพผเู้ รยี น

โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ

ทางการเรียนการทดสอบทาง

2 การศกึ ษาระดับชาตกิ ารศกึ ษา 10 20 30 10 20 30 8,700 8,700

นอกระบบโรงเรยี น n net

ภาคเรยี นท่ี 2/2563

โครงการเสรมิ สร้างทกั ษะการ

3 ป้องกนั ปญั หายาเสพติดดว้ ย 15 35 50 15 35 50 14,500 14,500

กระบวนการลกู เสือ

4 โครงการอบรมนอ้ มนาคณุ ธรรม 19 31 50 19 31 50 14,500 14,500
ประวัตศิ าสตรช์ าตไิ ทย

5 โครงการสง่ เสริมการเรยี นรเู้ พ่อื 13 27 40 13 27 40 11,600 11,600
พัฒนาทกั ษะอาชพี

6 โครงการจติ อาสา กศน.ชาเลนจ์ 13 12 25 13 12 25 7,250 7,250

โครงการอบรมสร้างความ

7 ตระหนกั สานึกรักสถาบัน 20 22 42 20 22 42 10,860 10,860

ประวตั ิศาสตรช์ าตไิ ทย

โครงการส่งเสรมิ การเรยี นรู้ เพื่อ

8 พฒั นาทกั ษะการใช้ภาษาอังกฤษ 13 17 30 13 17 30 2,900 2,900

ในชวี ิตประจาวัน

9 โครงการปลกู สมนุ ไพรตา้ นโควดิ 26 24 50 26 24 50 11,600 11,600

10 โครงการส่งเสริมการเรยี นรกู้ ารทา 29 34 63 29 34 63 8,700 8,700
โครงงาน

รายงานผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2564 13

ท่ี หลักสตู ร/วิชา จานวนผเู้ รยี น รวม จานวนผ้สู าเรจ็ รวม งบประมาณท่ี งบประมาณ
ชาย หญิง ชาย หญิง ไดร้ ับ ที่ใชไ้ ป

11 โครงการเพ้นทก์ ระเป๋าผ้า 11 10 21 11 10 21 2,655 2,655
ลดโลกร้อน

โครงการสายคล้องหนา้ กาก

12 อนามัย ดว้ ยงานแฮนด์เมด 11 10 21 11 10 21 2,235 2,235

(ผู้พิการ)

13 โครงการสายคล้องหนา้ กาก 9 44 53 9 44 53 11,600 11,600
อนามยั ด้วยงานแฮนดเ์ มด

14 โครงการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ 53 47 100 53 47 100

ทางการเรียนของนกั ศกึ ษา กศน. 27,350 27,350

ภาคเรยี นที่ 2/2563

15 โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์

ทางการเรียนของนกั ศกึ ษา กศน. 149 132 281 148 132 280 7,490 7,490

ภาคเรยี นที่ 1/2564

16 โครงการตวิ เขม้ เตมิ เตม็ ความรู้เพอื่

เพิม่ ผลสมั ฤทธิท์ างการศึกษา 19 13 32 19 13 32 1,600 1,600

(N-NET)

รวม 432 506 938 431 506 937 155,820 155,820

โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)

โครงการอบรมสรา้ งความตระหนกั สานกึ รกั สถาบนั ประวัติศาสตร์ชาติไทย

รายงานผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2564 14
โครงการอบรมน้อมนาคุณธรรมประวัตศิ าสตรช์ าติไทย

โครงการเสรมิ สร้างทักษะการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น

โครงการเทยี บโอนความรู้ระดับการศึกษามิติความรูค้ วามคดิ

กศน.อาเภอดงเจรญิ มงุ่ จัดการเรยี นรูต้ ามอุดมการณก์ ารศึกษาตลอดชีวิต และปรัชญา “คิดเป็น” ส่งเสริมให้

มีการเทียบโอนความรู้อย่างเป็นระบบได้มาตรฐานสอดคล้องกับหลักสูตร เพื่อขยายโอกาสทางการศึกษาให้กับ

ประชาชนได้อย่างกว้างขวาง และมีการพัฒนาระบบการประเมินเพ่ือเทียบระดับการศึกษาท่ีมีความโปร่งใส ยุติธรรม

ตรวจสอบได้ มมี าตรฐานตามทกี่ าหนด และสามารถตอบสนองความต้องการของกล่มุ เป้าหมายอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ

ท่ี ภาคเรียนท่ี ประถมศึกษา มธั ยมศกึ ษาตอนต้น มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

จานวน นศ. จบหลักสูตร จานวน นศ. จบหลกั สูตร จานวน นศ. จบหลกั สูตร

1 2/563 112200

2 1/2564 0 0 0 0 1 1

รวม 1 1 2 2 1 1

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 15

การจดั การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทกั ษะชีวติ

กศน.อาเภอดงเจริญ ได้ให้ความสาคัญพร้อมจัดกิจกรรมเพ่ือการพัฒนาคุณภาพชีวิตท่ีดีขึ้นเพ่ือให้

กลมุ่ เป้าหมายได้ตระหนกั ได้เรยี นรกู้ ารแก้ไขปญั หา มที ักษะในการดาเนนิ ชวี ติ และนามาพัฒนาตนเองตอ่ ไป

ผลการดาเนนิ งาน

ที่ กิจกรรม / โครงการ เป้าหมาย ผลการดาเนนิ งาน งบประมาณท่ี งบประมาณท่ี
(คน) (คน) ไดร้ ับจัดสรร ใชไ้ ป
1 โครงการชีวติ วถิ ใี หม่ (New Normal) และ 23 25 2,714
การปรบั ตวั ในภาวะ(COVID - 19) 2,714
11 15 1,150
โครงการอบรมใหค้ วามรู้การควบคุมและ 1,150
2 ปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดไวรัสโคโรนา 2019 23 25 2,714
11 15 2,714 1,150
(covid 19) 23 25 1,150 2,714
11 15 2,714 1,150
3 โครงการส่งเสริมสขุ ภาพชวี ติ ดา้ นการดแู ล 23 25 1,150 2,714
สุขภาพกายและจติ 10 16 2,714 1,150
23 25 1,150 2,714
4 โครงการอบรมให้ความรกู้ ารเตรยี มความ 2,714
พรอ้ มในการรบั วัคซีนโควิด-19

5 โครงการสง่ เสรมิ สุขภาพชวี ิตเพ่ือลด
ความเครยี ด

6 โครงการเสรมิ สร้างและแกป้ ญั หาสขุ ภาวะท่ี
เกิดจากโรคระบาด

7 โครงการทกั ษะการแก้ปัญหาไขเ้ ลอื ดออก
ตาบลหว้ ยพกุ

8 โครงการอบรมให้ความรู้และเจตคติ การจัด
กระบวนการเรยี นรู้กับโควิด 19

9 โครงการทกั ษะการแกป้ ญั หาไข้เลอื ดออก
ตาบลห้วยร่วม

10 โครงการสง่ เสริมการปลูกสมุนไพรตา้ นโควิด 10 15 1,150 1,150

11 โครงการสรา้ งภมู คิ วามรู้ชีวิตวิถีใหม่ 51 51 5,865 5,865
(new normal) Online

รวม 219 252 25,185 25,185

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 16
โครงการส่งเสรมิ สขุ ภาพชีวิตเพอ่ื ลดความเครียด
โครงการทกั ษะการแกป้ ญั หาไข้เลอื ดออกตาบลห้วยร่วม
โครงการชวี ติ วิถใี หม่ (New Normal) และการปรับตัวในภาวะ(COVID - 19)
โครงการทักษะการแก้ปญั หาไข้เลือดออกตาบลหว้ ยพุก

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ 2564 17

โครงการสรา้ งภูมิความรชู้ วี ิตวถิ ใี หม่ (new normal) Online

การจัดการศึกษาเพือ่ พัฒนาสงั คมและชมุ ชน

กศน.อาเภอดงเจริญ เล็งเห็นถึงปัญหาดังกล่าว มุ่งจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมชุมชน ให้สอดคล้องกับสภาพ
ปัญหาและศกั ยภาพแต่ละพ้ืนที่ รวมท้งั สง่ เสรมิ ให้ความรเู้ กีย่ วกับสิทธิการเลือกตง้ั เปน็ ตน้

ผลการดาเนินงาน

กิจกรรม / โครงการ เป้าหมาย ผลการดาเนินงาน งบประมาณที่ งบประมาณท่ี
(คน) (คน) ได้รบั จดั สรร ใช้ไป
1. โครงการบรหิ ารจดั การขยะ 16 คน 60 คน 5,390
13 คน 15 คน 5,390 2,800
2. โครงการ ปลูกตน้ ไมส้ รา้ งเครอื ข่ายสีเขยี ว ด้วยหลกั 15 คน 15 คน 2,800 5,390
กสกิ รรมธรรมชาติ 13 คน 15 คน 5,390 2,800
16 คน 20 คน 2,800 5,390
3. โครงการรณรงคก์ ารลดใชส้ ารเคมีในการเกษตรเพื่อ 5,390
ชมุ ชนน่าอยู่ 13 คน 18 คน 2,800
4. โครงการสง่ เสรมิ สุขภาพในชุมชนยคุ โควิด-19 ดว้ ย 2,800
เทคโนโลยี 15 คน 24 คน 5,390
5. โครงการรณรงคป์ ระชาสมั พนั ธใ์ หป้ ระชาชนออกมา 13 คน 17 คน 5,390 2,800
ใช้สทิ ธ์ิเลือกตั้ง 2,800
16 คน 17 คน 5,390
6. โครงการการศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชุมชน 5,390
กจิ กรรม จดั การส่งิ แวดลอ้ มชุมชนเพ่อื สง่ เสรมิ และรักษา
คุณภาพสงิ แวดล้อม
7. โครงการส่งเสรมิ การอนรุ ักษ์ทรพั ยากรธรรมชาติและ
สิ่งแวดลอ้ มในชุมชน

8. กจิ กรรมการปลกู พืชหมุนเวยี น เสรมิ สร้างรายไดแ้ ละ
ความมน่ั คงให้กับชมุ ชน

9. โครงการเสรมิ สรา้ งคุณภาพชวี ิตทเ่ี ป็นมติ รกบั
สิง่ แวดล้อมด้วยการบรหิ ารจดั การขยะ

รายงานผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2564 18

กจิ กรรม / โครงการ เป้าหมาย ผลการดาเนนิ งาน งบประมาณที่ งบประมาณท่ี
(คน) (คน) ได้รบั จดั สรร ใช้ไป
10. โครงการการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและ
ชุมชน หลกั สูตรอบรมใหค้ วามร้กู ารดาเนนิ ชวี ิตตามหลกั 13 คน 17 คน 2,800 2,800
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
11. โครงการอบรมส่งเสริมการปลกู ฟ้าทะลายโจรตา้ นโค 33 41 คน 13,200 13,200
วิด - 19 (รปู แบบออนไลน)์ 176 คน 259 คน 53,350 53,350

รวม

โครงการ
เสรมิ สร้าง
คุณภาพชีวติ
ทีเ่ ปน็ มิตรกบั
สงิ่ แวดล้อม
ด้วยการ
บริหาร
จดั การขยะ

. โครงการรณรงค์การลดใชส้ ารเคมีในการเกษตรเพอื่ ชมุ ชนนา่ อยู่

โครงการสง่ เสรมิ สุขภาพในชมุ ชนยุคโควดิ -19 ดว้ ยเทคโนโลยี

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปีงบประมาณ 2564 19

โครงการปลูกพืชหมนุ เวียน เสรมิ สร้างรายไดแ้ ละความม่นั คงให้กับชมุ ชน

โครงการอบรมส่งเสรมิ การปลูกฟา้ ทะลายโจรต้านโควิด - 19 (รูปแบบออนไลน์)

การจดั การศกึ ษาตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงผ่านกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต

ในรูปแบบต่าง ๆ ให้กบั ประชาชน เพื่อเสริมสรา้ งภมู ิคุ้มกัน สามารถยืนหยัดอยู่ไดอ้ ยา่ งม่นั คง และมกี ารบรหิ ารจัดการ

ความเส่ียงอย่างเหมาะสม ในรูปแบบของการฝึกอบรม การประชุมสัมมนา ท่ีเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายโดยเน้นการ

จัดกระบวนการเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง โดยน้อมนาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง นามาประยุกต์ให้เกิดผลในทาง

ปฏิบตั ใิ นการดารงชีวติ ประจาวนั ทั้งต่อตนเอง ครอบครวั ละชุมชนไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพและเกิดประสทิ ธิผลสงู สดุ

ผลการดาเนนิ งาน

กจิ กรรม / โครงการ เป้าหมาย ผลการ งบประมาณท่ี งบประมาณที่
(คน) ดาเนนิ งาน ไดร้ บั จดั สรร ใชไ้ ป

(คน)

โครงการส่งเสรมิ สนับสนนุ การเรยี นรู้ “โคกหนองนาโมเดล” 38 71 15,200 15,200

โครงการส่งเสริมใหค้ วามรู้การทา “โคกหนองนาโมเดล” สู่ 16 18 6,400 6,400
วิถพี อเพยี ง

โครงการส่งเสรมิ เรยี นรหู้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 16 17 6,400 6,400
เพือ่ ความอยดู่ มี สี ขุ ในยุคโควดิ -๑๙

รวม 70 106 28,000 28,000

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ 2564 20
โครงการสง่ เสริมสนับสนนุ การเรียนรู้ “โคกหนองนาโมเดล”
โครงการสง่ เสรมิ ให้ความรู้การทา “โคกหนองนาโมเดล” สู่วิถพี อเพียง
โครงการสง่ เสรมิ เรียนรู้หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เพ่ือความอยดู่ ีมสี ุขในยุคโควิด-19

รายงานผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2564 21

แผนภูมิแทง่ ที่ 3 : สรุปคา่ เปา้ หมายงานการจัดการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาทกั ษะชีวิต,การจดั การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสงั คม
และชุมชน และการจัดการศกึ ษาตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

300

250 259
252
จานวน (คน)
200 219

150 176

100
106

50 70

0 การจดั การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทักษะ การจดั การศกึ ษาเพื่อพฒั นาสังคม การจัดการศกึ ษาตามหลักปรัชญา
ชวี ิต และชุมชน ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
เป้าหมาย(คน)
ผลการดาเนนิ งาน (คน) 219 176 70

252 259 106

จากแผนภูมิแท่งท่ี 3 พบว่าผลการดาเนินงานตามเป้าหมายพบว่าผู้จบหลักสูตร งานการจัดการศึกษาเพ่ือ
พัฒนาทักษะชีวิต,การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน และการจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง เป็นไปตามค่าเปา้ หมายท่ีสถานศกึ ษากาหนด คดิ เปน็ ร้อยละ 100

การส่งเสรมิ การรู้หนงั สือ

จานวนผผู้ า่ นการประเมนิ กจิ กรรมส่งเสริมการรหู้ นังสือ
ประจาปงี บประมาณ 2564

ที่ กลุ่ม เปา้ หมาย ไตรมาส 1-4 รวมจานวนทงั้ หมด รวมผา่ นทั้งหมด

1 ครูประพาพร แก้วปรชี า 48 ลงทะเบียน ผา่ น 70 26
2 ครแู มน สนิ ประเสริฐรตั น์ 47 70 23
3 ครสู ายใจ นนทอง 47 70 26 70 20
142 210 69
รวม 70 23

70 20

210 69

จดั การเรียน
การสอน
ให้กบั ผไู้ มร่ ู้
หนังสือหรือ
ลืมหนังสือ ใน
พืน้ ทตี่ าบล

รายงานผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2564 22

จัดการเรียนการสอน ให้กบั ผู้ไมร่ หู้ นงั สือหรอื ลมื หนังสอื ในพื้นที่ตาบลหว้ ยพุก อาเภอดงเจริญ จงั หวัดพจิ ติ ร
โดย นางสาวประพาพร แกว้ ปรชี า ครอู าสาสมคั รฯ เปน็ ผู้สอน

จัดการเรยี นการสอน ให้กบั ผู้ไม่รหู้ นงั สือหรอื ลมื หนังสือ ในพนื้ ทตี่ าบลวังง้ิว อาเภอดงเจริญ จงั หวัดพิจิตร
โดย นายแมน สนิ ประเสริฐรตั น์ ครูอาสาสมัครฯ เปน็ ผสู้ อน

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน

กศน.อาเภอดงเจริญ ได้นานโยบายและยุทธศาสตร์ดังกล่าวสู่การปฏิบัติ เพ่ือจัดการศึกษาพัฒนาอาชีพให้

กลุ่มเปา้ หมายและประชาชนมีรายได้และมีงานทาอย่างยั่งยืน โดยจัดให้มีการส่งเสริมการรวมกลมุ่ วิสาหกจิ ชุมชน การ

พัฒนา หน่ึงตาบลหน่ึงอาชีพเด่น การประกวดสินค้าดีพรีเมียม การสร้างแบรนด์ของ กศน. รวมถึงการส่งเสริมและ

จัดหาช่องทางการจาหน่ายสินค้าและผลิตภัณฑ์ และให้มีการกากับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศึกษาอาชีพ

เพือ่ การมงี านทาอยา่ งเปน็ ระบบและต่อเนื่อง

1 อาเภอ 1 อาชพี
ไดแ้ ก่ การปลกู พชื สมนุ ไพรต้านภยั โควดิ -2019 เพอ่ื การค้า, การออกแบบโลโก้และบรรจภุ ัณฑ์ เปน็ ตน้

ผลการดาเนนิ งาน

กจิ กรรม / โครงการ เปา้ หมาย ผลการ งบประมาณท่ี งบประมาณที่

(คน) ดาเนนิ งาน (คน) ได้รบั จดั สรร ใชไ้ ป

1 อาเภอ 1 อาชีพ 56 60 50,400 50,400

รวม 56 60 50,400 50,400

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 23

หลกั สูตรการปลูกพืชสมุนไพรตา้ นโควิด 2019 หลกั สูตรการปลูกพชื สมนุ ไพรตา้ นโควดิ 2019
เพ่อื การค้า ตาบลหว้ ยพกุ เพือ่ การค้า ตาบลสานักขุนเณร
อาเภอดงเจริญ จังหวัดพจิ ิตร อาเภอดงเจริญ จงั หวดั พิจติ ร

พฒั นาหอลาักชสีพูตรระกยาะรอสอ้นั ก(แกบลบุ่มโสลนโกใจแ้ ลไะมบ่เกรรินจ3ุภ0ัณชฑั่ว์ โมง) หลกั สูตรการออกแบบโลโก้และบรรจภุ ัณฑ์
ตาบลหว้ ยพกุ อาเภอดงเจริญ จังหวดั พิจติ ร ตาบลสานกั ขุนเณร อาเภอดงเจรญิ จังหวดั พจิ ิตร

พฒั นาอาชพี ระยะสนั้ (กลมุ่ สนใจ)

พฒั นาอาชีพระยะสั้น (กลุ่มสนใจ) ได้แก่ การเพาะเห็ดนางฟ้า, การขยายพันธ์ุพืชเพ่ือความย่ังยืนในชุมชน,การ

นวดคลายเสน้ , การทาไขเ่ คม็ สมุนไพร, การออกแบบบรรจภุ ัณฑแ์ ละเทคนิคการจาหน่ายสินค้า, การจักสานผกั ตบชวา,

การทาโคมไฟจากกะลามะพรา้ ว, การร้อยมาลัยดอกไม้สด, การทาขนมช้ันแฟนซี เปน็ ตน้

ผลการดาเนินงาน

กิจกรรม / โครงการ เป้าหมาย ผลการ งบประมาณท่ี งบประมาณ
(คน) ดาเนนิ งาน (คน) ไดร้ บั จัดสรร ท่ีใชไ้ ป

หลักสูตรไมเ่ กนิ 30 ช่ัวโมง (กลุ่มสนใจ) 134 194 93,800 93,800

รวม 134 194 93,800 93,800

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 24

หลักสูตรการเพาะถว่ั งอก ตาบลสานักขุนเณร หลกั สูตรการนวดแผนไทย ตาบลสานกั ขุนเณร
อาเภอดงเจริญ จังหวัดพจิ ิตร อาเภอดงเจริญ จังหวัดพจิ ิตร

หลักสูตรการทาโคมไฟจากกะลามะพร้าว หลกั สูตรการจักสานผกั ตบชวา
ตาบลห้วยรว่ ม อาเภอดงเจริญ จงั หวดั พจิ ิตร ตาบลหว้ ยร่วม อาเภอดงเจริญ จงั หวดั พจิ ติ ร

หลกั สูตรการทาสบู่สมนุ ไพร หลักสูตรการร้อยมาลยั ดอกไม้สด
ตาบลห้วยร่วม อาเภอดงเจริญ จงั หวัดพจิ ติ ร ตาบลห้วยพุก อาเภอดงเจรญิ จังหวดั พิจิตร

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ 2564 25

หลักสูตรการทาน้าพรกิ เพ่ือการค้า หลกั สูตรการทาน้ามนั ไพล
ตาบลวงั งว้ิ ใต้ อาเภอดงเจริญ จงั หวัดพิจิตร ตาบลวงั ง้ิวใต้ อาเภอดงเจริญ จังหวัดพิจติ ร

หลักสูตรการทาขนมป้ันขลบิ ตาบลวงั ง้วิ หลักสตู รการทาพรมเช็ดเทา้
อาเภอดงเจริญ จังหวัดพจิ ติ ร ตาบลวังงว้ิ อาเภอดงเจริญ จังหวัดพิจติ ร

หลกั สตู รการเพาะเหด็ นางฟา้
ตาบลสานกั ขุนเณร อาเภอดงเจรญิ จงั หวดั พจิ ิตร

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ 2564 26

ชน้ั เรยี นวชิ าชีพ (31 ชั่วโมงขนึ้ ไป)
ช้นั เรยี นวิชาชีพ (31 ชั่วโมงขึน้ ไป) ไดแ้ ก่ ชา่ งไมก้ ่อสร้าง, ช่างตดิ ตัง้ ระบบไฟฟา้ ภายในอาคาร, ชา่ งก่อสรา้ ง, ช่าง

ฝา้ เพดาน, ชา่ งปกู ระเบ้ือง, ช่างไม้เฟอร์นเิ จอร์, ชา่ งไฟฟ้า เป็นตน้

ผลการดาเนนิ งาน

กิจกรรม / โครงการ เป้าหมาย ผลการ งบประมาณที่ งบประมาณทใี่ ช้

(คน) ดาเนินงาน (คน) ได้รับจดั สรร ไป

หลักสูตร 31 ชั่วโมงขึ้นไป (แบบช้ันเรยี น) 123 139 110,700 110,700

รวม 123 139 110,700 110,700

หลกั สูตรช่างปูกระเบื้อง หลักสูตรการจดั และตกแต่งสวนหย่อม
ตาบลสานกั ขนุ เณร อาเภอดงเจริญ จงั หวัดพิจิตร ตาบลสานักขนุ เณร อาเภอดงเจรญิ จังหวดั พิจติ ร

หลักสตู รชา่ งกอ่ สร้าง หลกั สูตรช่างฝ้าเพดาน ตาบลวังงวิ้ ใต้
ตาบลห้วยพุก อาเภอดงเจรญิ จงั หวัดพจิ ติ ร อาเภอดงเจริญ จังหวัดพิจติ ร

หลกั สูตรช่างก่อสรา้ ง
ตาบลวังง้วิ อาเภอดงเจริญ จังหวดั พจิ ติ ร

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 27

โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดิจทิ ัลชุมชน
โครงการดจิ ิทัลชุมชน เพื่ออบรมขยายผลให้กบั ประชาชนมีความรคู้ วามเข้าใจในหลักสตู ร Digital literacy ,

หลักสตู รการค้าออนไลนแ์ ละหลักสูตรการใชโ้ ปรแกรมสานักงานเพ่ือสร้างโอกาสการมงี านทา และไดเ้ สรมิ สรา้ งความรู้

ในการประยุกตใ์ ชเ้ ทคโนโลยี Learning by Smartphone

ผลการดาเนินงาน

ท่ี อาเภอ เป้าหมาย ผลการดาเนินงาน งบประมาณที่ได้รบั งบประมาณที่
จัดสรร ใชไ้ ป

1 กศน.อาเภอดงเจรญิ 60 75 16,500 2,100

รวม 60 75 16,500 2,100

แผนภมู แิ ทง่ ที่ 4 : โครงการอบรมวิทยากรแกนนา ศูนย์ดจิ ิทัลชุมชนระดับตาบลและระดบั อาเภอ

16

14

12

จานวน (คน) 10

8 15 15 15 15 15
6 12 12 12 12 12

4

2

0 โครงการ โครงการ โครงการ โครงการ โครงการ

พัฒนา พัฒนา พัฒนา พัฒนา พฒั นา

เศรษฐกจิ เศรษฐกิจ เศรษฐกิจ เศรษฐกจิ เศรษฐกจิ

ดิจทิ ัลสู่ ดจิ ิทัลสู่ ดจิ ทิ ลั สู่ ดิจิทลั สู่ ดิจทิ ัลสู่

ชมุ ชน ชุมชน ชมุ ชน ชมุ ชน ชมุ ชน

หลกั สตู ร หลักสูตร หลักสูตร หลกั สูตร หลกั สูตร
Digital Digital Digital Digital Digital

Literacy 9… Literacy 9… Literacy 9… Literacy 9… Literacy 9…

กล่มุ เป้าหมาย (คน) 12 12 12 12 12

จานวนผผู้ า่ นการฝึกอาชีพ (คน) 15 15 15 15 15

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 28

โครงการอบรมวิทยากรแกนนา ศนู ย์ดจิ ิทัลชมุ ชนระดับตาบลและระดับอาเภอ

โครงการความรว่ มมอื การผลิตผ้ดู แู ลผสู้ งู อายรุ ะหว่างกระทรวงศกึ ษาธกิ ารและกระทรวงสาธารณสขุ
หลกั สตู ร 70 ช่ัวโมง

กศน.อาเภอดงเจริญ จัดอบรมหลักสตู รการดแู ลผูส้ งู อายุกระทรวงศึกษาธิการเพ่ือผลิตผดู้ แู ลผู้สงู อายุ โดย

ร่วมกบั โรงพยาบาลและสาธารณสุขจังหวดั ในการอบรมให้ความรู้เพ่ือพฒั นาผดู้ ูแลผสู้ ูงอายใุ นระดับชุมชนใหม้ ีศกั ยภาพ

ในการดูแลผสู้ งู อายุภาวะพงึ่ พิงในครอบครวั และเมื่ออบรมจบหลกั สูตรจะไดร้ บั วุฒิบัตรเพอื่ ใชใ้ นการประกอบอาชีพ

ตอ่ ไป เป้าหมาย 20คน มีผู้เข้ารับการอบรมจานวน 20 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100

ท่ี อาเภอ เปา้ หมาย ผลการดาเนินงาน งบประมาณท่ี งบประมาณ
1 กศน.อาเภอดงเจรญิ 20 20 ไดร้ บั จดั สรร ที่ใชไ้ ป

25,700 25,700

รวม 20 20 25,700 25,700

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ 2564 29

โครงการการจัดและส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชวี ติ เพือ่ คงพัฒนาการทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ

กิจกรรมการศึกษาตลอดชีวิตป้องกันภาวะซึมเศร้าและส่งเสริมภาวะพฤฒิพลัง เพื่อคงพัฒนาการทางกาย จิต

และสมองให้แก่ผู้สูงอายุกลุ่มติดสังคม ให้ผู้สูงอายุได้ออกมาทากิจกรรมอย่างสม่าเสมอ เพ่ือป้องกันไม่ให้ผู้สูงอายุกลุ่ม

ติดสังคมมีพัฒนาการไปเป็นผู้สูงอายุภาวะพึ่งพิง (ติดบ้านและติดเตียง) เป้าหมาย 20 คน โดยมีผลการดาเนินงาน

จานวน 20 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100

ที่ กจิ กรรม / โครงการ เปา้ หมาย ผลการ งบประมาณ งบประมาณ
(คน) ดาเนนิ งาน ทไ่ี ด้รับ ท่ีใชไ้ ป
จดั สรร
(คน)

1 โครงการจดั และส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิตเพือ่ 20 20 1,400 1,400
คงพัฒนาทางกายและจติ และสมองของผสู้ งู อายุ

รวม 20 20 1,400 1,400

โครงการการภาษาตา่ งประเทศเพื่อการสอ่ื สารดา้ นอาชีพ

กศน.อาเภอดงเจริญ นานโยบายส่กู ารปฏบิ ัติ ด้วยการจัดทาโครงการภาษาองั กฤษเพอ่ื การท่องเทย่ี วและบริการ

ข้ึน เพอื่ ฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื สารด้านอาชีพใหก้ ับประชาชนในพ้ืนท่ี และเพ่ือใหป้ ระชาชนกลมุ่ เป้าหมายท่ี

ผ่านการอบรมตามโครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการท่องเทยี่ วและบริการ สามารถนาความร้ทู ่ีได้รับไปประยุกต์ใชใ้ นการ

ประกอบอาชีพและดาเนินชีวติ ประจาวันได้ โดยมีกลุ่มเป้าหมาย 15 คน มีผลการดาเนินงาน จานวน 15 คน คดิ เป็น

ร้อยละ 100

กจิ กรรม / โครงการ เปา้ หมาย ผลการ งบประมาณท่ี งบประมาณที่
(คน) ดาเนินงาน (คน) ไดร้ บั จดั สรร ใช้ไป
- โครงการภาษาอังกฤษเพ่อื การสอื่ สารดา้ นอาชีพ หลักสตู ร
ภาษาองั กฤษเพอ่ื การท่องเท่ียวและบรกิ าร 15 15 14,400 14,400

รวม 15 15 14,400 14,400

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ 2564 30

โครงการนิเทศเพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
ในการดาเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบและการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยของ กศน.อาเภอดงเจริญ

มีระบบการกากับ ติดตาม การปฏิบัติงานของเจา้ หน้าที่อย่างสม่าเสมอ โดยได้มอบหมายให้มีผู้รับผิดชอบงานนเิ ทศ
ตดิ ตามผลอย่างชัดเจน ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ขา้ ราชการและครูอาสาสมัคร เพื่อติดตาม กากับดูแล
การจัดกิจกรรมทุกกิจกรรมในพื้นที่ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ของทางราชการและให้คาแนะนาเพื่อการพัฒนางาน
มีการจัดทาแผนการนิเทศเป็นลายลักษณ์อกั ษร บันทึกรายงานผลการนเิ ทศและแจ้งใหผ้ ู้เกี่ยวข้องทราบ เพื่อนาไปใช้
เป็นข้อมูลในการวางแผนปรับปรงุ และพฒั นางานใหม้ ปี ระสิทธิภาพยิ่งขน้ึ การปรับปรุงและพฒั นา คณะนิเทศไดน้ าผล
จากการตรวจเยี่ยมกิจกรรมไปให้คาแนะนา และพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพยิ่งขน้ึ รวมถึงการรายงานความก้าวหน้า
ในการประชุมภายในสถานศึกษา เพื่อให้บคุ ลากรทกุ คน ทุกฝา่ ยมีส่วนรว่ มในการแก้ปัญหา

รายงานผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2564 31

โครงการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
สถานศึกษามีผลการประเมินตนเองในภาพรวม

ในระดับคุณภาพ ดีเลิศ มีคะแนนรวมเท่ากับ 84.45
คะแนน และเม่ือพิจารณาผลการประเมินตนเองตาม
ประเภทการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษาพบว่า

1.มา ต ร ฐ า น ก าร ศึ ก ษ า น อ กร ะ บ บ ร ะ ดั บ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สถานศึกษามผี ลการประเมนิ ตนเอง
อย่ใู นระดับ ดีเลศิ มีคะแนนรวมเทา่ กับ 84.92 คะแนน

2.มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง สถานศกึ ษามีผล
การประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ดีเลิศ มีคะแนนรวม
เท่ากับ 85.46 คะแนน

3. ม า ต ร ฐ า น ก า ร ศึ ก ษ า ต า ม อั ธ ย า ศั ย
สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ดีเลิศ มี
คะแนนรวมเทา่ กบั 83.15 คะแนน

โครงการประชุมเชงิ ปฏิบตั กิ ารปรบั ปรุงแผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั กศน.
อาเภอดงเจรญิ พ.ศ. 2563 - 2566

กศน.อาเภอดงเจริญ จึงได้จัดทาโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการปรับปรุงแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอดงเจริญ พ.ศ.
2563 – 2566 เพื่อวางกรอบเป้าหมายและทิศทางการจัด
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของ สานักงาน
กศน.ให้สามารถขับเคล่ือนการดาเนินงานด้านการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยไปสู่การปฏิบัติอย่างมี
ประสิทธิภาพ โดยมุ่งจัดการศึกษาให้คนไทยทุกคนสามารถ

เข้าถึงโอกาสและความเสมอภาคในการศึกษาที่มี
คุณภาพ พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาท่ีมี
ประสิทธิภาพ พัฒนากาลังคนให้มีสมรรถนะในการ
ทางานที่สอดคลอ้ งกับความต้องการของตลาดงานและ
การพัฒนาประเทศ

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปีงบประมาณ 2564 32

โครงการ กศน.ตาบลตน้ แบบ 5 ดี พรเี มย่ี ม

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอดง
เจริญ มี กศน.ตาบล ที่สามารถจัดเป็นแหล่งเรียนรู้สาหรับการให้บริการ
ประชาชนเข้ามาศึกษาค้นคว้า สอบถามปัญหา หาแนวทางแก้ไขปัญหา
โดยในปีงบประมาณ 2564 กศน.อาเภอดงเจริญ ขบั เคลือ่ นการดาเนินงาน
ของ กศน.ตาบล ในลักษณะของ กศน.ตาบล 5D พรีเมี่ยม โดยมีการ
พฒั นาครู กศน.และบุคลากรท่ีเกี่ยวขอ้ งกับการจัดกิจกรรมการศึกษาและ

การเรียนรู้ ให้เป็นตัวกลางในการเชื่อมโยงความรู้กับผู้รับบริการ
มีความเป็น “ครูมืออาชีพ” (Good Teacher) มีจิตบริการ มี
ความรอบรู้และทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคม เป็นผู้จัด
กิจกรรมการเรียนรู้และบริหารจัดการความรู้ที่ดีรวมทั้งเป็น
ผู้ปฏิบัติงานอย่างมีความสุข มีการ พัฒนา กศน.ตาบล ให้มี
บรรยากาศและสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนรู้อย่างต่อเน่ือง มี
ความพรอ้ มในการให้บรกิ ารการศึกษาและการเรียนรู้ มีสง่ิ อานวย
ความสะดวก เป็นแหล่งข้อมลู สาธารณะที่ง่ายต่อการเข้าถึง และสะดวกต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างสร้างสรรค์ดงึ ดูด
ค ว า ม ส น ใ จ แ ล ะ มี ค ว า ม ป ล อ ด ภั ย ส า ห รั บ ผู้ รั บ บ ริ ก า ร
( Good Place Best Check-In) มี ก า ร ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร จั ด
กิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน .ตาบล ให้มีความ
หลากหลายน่าสนใจ ตอบสนองความต้องการของชุมชน
เพ่ือพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมทั้งเปิด
โอกาสให้ชุมชนเขา้ มาจัดกิจกรรมเพื่อเชอื่ มโยงความสัมพนั ธ์
ของคนในชุมชน (Good Activitie) มีการเสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายท้ังภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กร
ปกครองสว่ นท้องถ่นิ และการมีส่วนร่วมของชุมชน เพ่ือสร้างความรู้
ความเข้าใจ และความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และจัดการ
ศึกษาและการเรียนรู้ให้กับประชาชนอย่างมีคุณภาพ (Good
Partnership) และพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพ่ือประโยชน์ต่อ
การจัดการศึกษาและกลุ่มเป้าหมาย (Good Innovation) ท้ังนี้
ต้ อ ง เ ป็ น ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ท่ี ต ร ง ต า ม ค ว า ม ส น ใ จ ห ล า ก ห ล า ย
สอดคล้องกับสภาพปัญหาและวิถีชีวิตของชุมชน มีการนาเครือข่าย
แหล่งการเรียนรู้ ภูมิปัญญาและทุนในชุมชนมาใช้ในการจัด
กระบวนการเรียนรู้ เพ่ือให้เป็นศูนย์บริการทางการศึกษาท่ีเหมาะ
สาหรบั การคน้ คว้าหาความรูข้ องชุมชนและยกระดับ กศน.ตาบลใหม้ ีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปีงบประมาณ 2564 33

โครงการพฒั นาบุคลากร
สถานศึกษา กศน.อาเภอดงเจริญ ดาเนนิ การด้านการบรหิ ารงานบุคลากรตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ

พอเพยี ง และหลกั ธรรมาภบิ าล โดยผ้อู านวยการ กศน.อาเภอดงเจรญิ ไดท้ าคาส่งั มอบหมายงานทตี่ รงกับความรู้
ความสามารถของบุคลากร โดยใช้หลกั การประมาณตน มีความรับผดิ ชอบ มีคุณธรรม เกิดความคุ้มคา่ หากมีขอ้ จากัด
ในการมอบหมายงาน เชน่ บุคลากรมีวุฒหิ รือความรู้ ความสามารถ ไมเ่ พยี งพอกบั งานที่มอบหมาย ก็จะจดั ให้มกี าร
แลกเปลี่ยนเรียนรรู้ ว่ มกันระหวา่ งบคุ ลากรทม่ี ีความรู้ ความสามารถ เปน็ การส่งต่อความร้แู ละพัฒนาบุคลากรไปในตัว
มกี ารจัดสง่ บุคลากรเข้ารบั การพัฒนาโดยใชห้ ลกั เหตผุ ลการมภี มู คิ มุ้ กนั และความรอบรู้ กับหนว่ ยงานต่าง ๆ ท่ตี รงกบั
ภารกิจงานของแต่ละบุคคล

การจดั การศึกษาตามอัธยาศยั

กศน.อาเภอดงเจริญ มีห้องสมุดประชาชนไว้ให้บริการประชาชน จานวน 1 แห่ง และบ้านหนังสือชุมชน
จานวน 15 แห่ง โดยกระจายลงสู่ตาบล ๆ ละ 3 แห่ง เน้นใหม้ ีการสรา้ งบรรยากาศ และสงิ่ แวดล้อมทีเ่ อื้อต่อการอ่าน
มีการพฒั นาห้องสมดุ ประชาชนทุกแห่งใหเ้ ปน็ แหล่งเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ

ผลการดาเนินงาน

กจิ กรรม / โครงการ เป้าหมาย ผลการ งบประมาณท่ี งบประมาณที่
(คน) ดาเนินงาน ไดร้ บั ใชไ้ ป

(คน)

โครงการจดั และสง่ เสรมิ การศึกษาตาม 5,600 9,919 87,580 86,180
อธั ยาศัย ประจาปีงบประมาณ 2564

รวม 5,600 9,919 87,580 86,180

รายงานผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2564 34

โครงการหอ้ งสมุดเคลื่อนที่ส่งเสรมิ การอา่ นสืบสานประเพณีลอยกระทง

โครงการหอ้ งสมุดเคลื่อนทสี่ ง่ เสริมการอา่ นสืบสานประเพณีท้องถิ่น“สักการะหลวงพอ่ เขยี น เย่ยี มเยียนดงเจรญิ ”
โครงการสง่ เสริมการอา่ นเสริมสรา้ งสุขภาพและสขุ อนามยั นักศกึ ษาคนพกิ าร ประจาภาคเรียนท่ี 2/2563

โครงการ “๒ เมษา รักการอา่ น” เทิดพระเกยี รตสิ มเดจ็ พระกนษิ ฐาธริ าชเจา้
กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดา ฯ สยามบรมราชกมุ ารี

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 35
โครงการส่งเสรมิ การอ่านในตาบล/บ้านหนงั สอื ชมุ ชน ปีงบประมาณ 2564

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 36
รางวลั ท่ีไดร้ บั ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2564

รายงานผลการดาเนนิ งานประจาปงี บประมาณ 2564 37

ผลการดาเนินงานคณุ ภาพของผเู้ รยี น

คณุ ภาพของ 1. ผู้เรียนได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมในระดับ ดี
ผู้เรยี นการศกึ ษา ข้ึนไป คิดเปน็ ร้อยละ 99.82
2. ผูเ้ รยี นจานวน 42 คนเป็นตัวอย่างท่ดี สี ูงกวา่ คา่ เป้าหมาย
ขั้นพ้ืนฐาน 3. ผู้เรียนมีความคิด วิเคราะห์คิดอย่างมีวิจารณญาณ และแลกเปล่ียน
ความคดิ เห็นร่วมกบั ผู้อนื่ ได้
4. ผู้เรียนจานวน 12 คนสามารถจัดทาโครงงาน,ชิ้นงานส่ิงประดิษฐ์,งาน
สร้างสรรค์ สามารถนาไปใช้ประโยชน์ในชีวติ ประจาวนั ได้

คุณภาพของผู้เรยี น 1. จากการติดตามผู้อบรมหลักสูตรการศึกษาตอ่ เนอื่ ง พบว่าผู้เรียนสามารถ
การศึกษาต่อเน่ือง นาความรู้ไปใช้เชิงประจักษ์เป็นแบบอย่างท่ีดี ได้แก่ นางวงเดือน มีนาก,
นางสาวรัตนากร ลาเจียก นาไปประกอบอาชีพใหม่และสร้างรายได้ เป็น
ตน้
2. ผู้เรียนมคี วามพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรกู้ ารศึกษาตอ่ เนือ่ งในระดบั ดี
ข้ึนไป คดิ เปน็ รอ้ ยละ 80.00

คุณภาพการศึกษา หอ้ งสมุดประชาชนมสี ือ่ ออนไลนเ์ พ่อื ให้บรกิ ารแก่ผรู้ ับบริการเช่น e-book,
ตามอัธยาศยั คิวอารโ์ คด้ เปน็ ตน้

บรรณาธิการ รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 38
นางธณกิ านต์ เทียวประสงค์
นายวีระยทุ ธ วลิ ัยสยั คณะผจู้ ดั ทา
นางสาวรานี รศั มโี รจน์
ผู้อานวยการ กศน.อาเภอดงเจรญิ
ผู้สนับสนุนข้อมูล ครู
นางธณกิ านต์ เทยี วประสงค์ ครผู ้ชู ่วย
นายวีระยุทธ วลิ ยั สยั
นางสาวรานี รัศมีโรจน์ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอดงเจรญิ
นางสาวประพาพร แก้วปรชี า ครู
นายแมน สนิ ประเสรฐิ รฐั ครผู ู้ช่วย
นางสาวสายใจ นนทอง ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
นายอุทัย นนทอง ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน
นางสาวทิพวรรณ บญุ อินทร์ ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น
นางหน่งึ ฤทัย นนทอง ครู กศน.ตาบล
นางสาวกรานติมาพร เดชะผล ครู กศน.ตาบล
นางสาวอภิรดี เป่ียมพนั ธ์ ครู กศน.ตาบล
นางสาวอรญา สายแวว ครู กศน.ตาบล
นางสาวนฤมล อ่วั หงวน ครู กศน.ตาบล
ครผู ้สู อนคนพิการ
คณะทางานจัดทาต้นฉบับ บรรณารกั ษ์อตั ราจ้าง
นายวรี ะยุทธ วลิ ยั สัย
นางสาวอภริ ดี เป่ยี มพันธ์ ครู
ครู กศน.ตาบล
ผรู้ วบรวม/เรียบเรยี ง/จดั พิมพ์และรูปเลม่
นายวรี ะยทุ ธ วิลยั สัย ครู
นางสาวอภริ ดี เปี่ยมพันธ์ ครู กศน.ตาบล

ออกแบบปก ครู กศน.ตาบล
นางสาวอภิรดี เป่ียมพันธ์

รายงานผลการดาเนินงานประจาปงี บประมาณ 2564 39