NOTA CHAMPION PLUS SPM

PERKARA YANG MEMBATALKAN IMAN

SYIRIK KUFUR RIDDAH KHURAFAT SIHIR NIFAK
Berpura-pura
PENGERTIAN Menyekutukan Allah dengan Tidak percaya kepada Keluar Kepercayaan dan Ilmu yang melahirkan keimanan
sedangkan hati kufur
sesuatu pada zat, sifat dan Allah dan ingkar ajaran daripada perbuatan karut berkaitan kepada Allah SWt

af’alnya yang dibawa oleh Nabi Islam yang dianggap ada dengan Sifat orang munafik

Muhammad hubungan dengan perbuatan atau 1.Apabila bercakap dia
berbohong
agama Islam pertolongan 2.Apabila berjanji dia
mungkiri
tetapi sebenarnya makhluk ghaib 3. Apabila bergaduh dia
melampaui
bertentangan yang bertujuan 4. Apabila diberi
amanah dia tidak
dengan konsep untuk bertanggungjawab

tauhid dan syariat memudharatkan

manusia

BAHAGIAN SYIRIK JALI SYIRIK KHAFI KHUFUR KUFUR Cara murtad Cara sihir

HAKIKAT NIKMAT

Melakukan Tidak Ingkar dan Mengingkari 1.iktikad 1.Bomoh

secara terang- meletakkan menafikan Allah sebagai 2.perkataan dengan gunakan

terangan Allah sebagai rukun pemberi 3.perbuatan jin

sesuatu yang iman dan rezeki 2.Perubatan

mutlak dalam menolak yang

niat syariat mendekatkan

terutamanya yang diri dengan jin

DISEDdalIaAm iKbadAatN OodilbeLhawEaH USTAZAH NORANEEZ BINTI3si.IlPaSeprmtMuantjAaukaInL

Rasulullah SMJK YU HUA dengan cara
memukau

CONTOH Menyembah Menunjuk- Menolak Enggan 1.Iktikad- 1.Percaya azimat 1. Santau

patung/berhala nunjuk/ riak/ hokum keluarkan niat keluar 2.Percaya 2.Ilmu guna-

/matahari ujub. dalam al- zakat/ boros Islam binatang guna

Quran berbelanja/ 2.Perkataan- membawa tuah 3.Pukau dan

Tidak guna nikmat Isytihar 3.Kunjung kubur silap mata

mengaku kepada keluar Islam yang dianggap 4.Ilmu hitam

balasan maksiat 3.Perbuatan- keramat

akhirat anut agama

lain

FAKTOR 1. Lemah pegangan agama 4. Terpengaruh dengan hawa nafsu

BERLAKUNYA 2. Tiada bimbingan memahami Islam 5. Kesempitan hidup

3. Kesempitan hidup

AKIBAT 1. Batal Iman 3. Menjadi penghuni neraka/ Dimurkai Allah

2. Hidup tidak tenteram 4. Memecahbelahkan masyarakat

CARA 1.Melengkapkan diri dengan kefahaman Islam/ Mendalami ilmu agama/ Mendampingi ulama’

MENGATASI 2. Menggiatkan usaha dakwah dan majlis-majlis ilmu/ Penguatkuasaan undang-undang

DOSA-DOSA BESAR YANG MEMBAWA KEMUNGKARAN

DERHAKA MENIPU MENCURI RIBA MAKAN LARI MENGUMPAT MINUM ZINA MENUDUH LIWAT BUNUH
KEPADA DAN DAN HARTA DARI DAN ARAK DAN ZINA DAN DIRI
IBU BAPA ANAK MEDAN MENAGIH
BERBOHON MEROMPAK YATIM PERANG MEMFITNAH MUSAHA
G DADAH QAH

PENGERTIAN Menyinggung Menipu: Curi: Faedah atau Anak Perang Mengumpat: Arak: Persetubu Tuduh Liwat: Perbuatan

FAKTOR perasaan Melakukan mengambil pertambahan yang antara Menceritakan minuman han haram seorang hubungan yang
BERLAKU
AKIBAT mereka helah untuk hak orang bayaran kematian orang keburukan yang antara yang lelaki memisah-

CARA dengan diri sendiri dan lain dengan dalam ibu bapa Islam dan seseorang memabuk lelaki dan baik dengan kan roh
MENGATASI
perbuatan memudharatka cara urusan sebelum Orang ketka kan perempua melaku- lelaki daripada

atau n orang lain sembunyi pinjaman umur kafir ketiadaannya n yang kan zina jasad

perkataan Bohong: baligh untuk Dadah: tiada tanpa 4 Musahaqah sendiri

Penipuan Rompak: pertahan Memfitnah: bahan ikatan sah orang : Hubungan

dalam secara kesucian Melemparkan khayalkan saksi perempuan

percakapan kekerasan Islam tuduhan dan yang adil dengan

kepada hilangkan perempuan

seseorang daya fikir

tanpa bukti

Hukuman: Jenis2: Sebab Hukuman: Hukuman: Hukuma Hukuman:

Mencuri: 1.Riba al-Fadl: dilarang: 40 kali Muhsan n: 80 kali ditahan

Potong tangan Pertambahan -Elak anak sebatan (sudah sebatan dirumah

akibat hidup berkahwin

Rompak: pertukaran terbiar )- rejam

DISEDI--ADBuisnKaulihbAN OLEH USTAZAHbarang-dengan -Elak NORANEEZ BINTI ImhSiantgMiga AIL
barang yang bergaduh

-Cabul hak
SMJK YU HUA-potong tangan sama
kaki bersilang 2. Riba nasi’ah: mereka Ghair

Dibuang negeri Pertambahan sebagai muhsan

kerana tangguh pewaris (belum

bayar kahwin)-

100 kali

sebatan

1. Kurang didikan agama 3. Kesempitan hidup 5. Mengejar kebendaan

2. Lemah iman 4. Pengaruh rakan sebaya

1. Dimurkai Allah 3. Dipandang hina oleh masyarakat 5. Merendahkan martabat Islam/ menjatuhkan maruah diri dan keluarga

2. Hidup tidak aman 4. Melahirkan masyarakat tidak bermoral 6. Negara mundur/ rakyat tidak sihat

1. Memberi didikan agama 4. Mendekatkan diri dengan Allah 7. Menutup tempat maksiat

2. Memberi kasih sayang secukupnya 5. Melaksanakan hukuman mengikut Islam

3. Elak pergaulan dengan rakan jahat 6. Melakukan muhasabah diri

AJARAN SESAT

AJARAN SESAT Ciri-ciri KESAN BURUK CARA MENANGANI

PENGERTIAN Ajaran@ amalan yang didakwa 1. Membuat tafsiran menyeleweng INDIVIDU -Rosak akidah 1. Melengkapkan diri

CONTOH sebagai ajaran Islam sedangkan terhadap al-Quran -Masa dengan kefahaman Islam
PENGASAS
SEJARAH hakikatnya bercanggah dengan 2. Mengubah prinsip asas dalam terbuang yang sebenar
CIRI
KESESATAN al-Quran dan as-Sunnah akidah Islam -Minda 2.Mendedahkan kepada

3. Mendewa-dewakan pemimpin tertutup masyarakat ajaran Islam

4. Mengubah bentuk2 ibadah MASYAR -Institusi yang sebenar

5. Mengubah konsep dosa dan pahala AKAT kekeluargaan 3. Penguatkuasaan

6. Menolak hadis runtuh undang-undang

-Berlaku 4. Program pemilihan

DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINT-pkeeIrgpIaaSndausMaannAILakidah
SMJK YU HUA
tergugat

NEGARA -Negara

mundur

-Tidak stabil

QADYANI BAHAI TASLIM

MIRZA GHULAM AHMAD HUSIN ALI ALMAZANDARANI HJ MUHAMMAD BIN SYAFIE

(HJ MUHAMMAD MATAHARI)

1. Sempena nama tempat lahir 1. Sempena nama gelaran pengasasnya Baha’ullah 1. Diasaskan tahun 1870 di Kg.Seronok,

pengasasnya, Qadiyan, India 2. Muncul di Iran tahun 1847 Bayan Lepas Pulau Pinang

2. Muncul tahun 1889 3. Dibawa ke Malaysia oleh Yan Kee Leong 1953 2. Ajaran sesat tertua di Malaysia

3. Dibawa ke Malaysia oleh Maulana 3. Ada persamaan dengan Syiah

Mohd Sadiq bin Barakatullah Ismailiyah Batiniyah

1. Beriktikad bahawa Mirza Ghulam 1. Beriktikad bahawa pengasasnya adalah jelmaan 1. Beriktikad bahawa diri batin

Ahmad adalah imam Mahdi, nabi Allah manusia ialah Allah dan diri zahir

dan jelmaan Krishna (Tuhan hindu) 2. Semua agama adalah sama dan digabungkan manusia ialah nur Muhammad

2. Beriktikad Allah menurunkan kitab dalam ajaran bahaie 2. Beriktikad bahawa alam bersifat

at-Tazkirah kepada Mirza Ghulam 3. Ala mini bersifat Baqa’(kekal) qadim

Ahmad 4. Nabi Isa mati disalib 3. Mentafsir ayat-ayat al-Quran

3. Mirza Ghulam Ahmad ada sejuta 5. Menggunakan kod 19 mengikut hawa nafsu

jenis mukjizat 6. Menolak kewujudan malaikat, mukjizat, syurga 4. Mengharuskan penzinaan melalui

dan neraka konsep nikah batin

7. Memansuhkan agama Islam 5. Menolak kewujudan hari kiamat,

8. Menganggap Acre di Palestin sebagai kiblat syurga dan neraka

baru 6. Solat secara niat tanpa rukun qauli

9. Diturunkan kitab al-Bayan dan fikli

10. Menghapuskan jihad 7. Hj Muhammad sebagai pemimpin

11. Mengubah bentuk ibadah puasa 19 hari, solat 9 yang maksum

rakaat 3 kali sehari, wuduk dengan air mawar

AQIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH/ SYIAH DAN KHAWARIJ

AHLI SUNNAH WAL JAMAAH SYIAH KHAWARIJ

SYIAH IMAMIYYAH SYIAH ZAIDIYAH SYIAH BATINIYAH Golongan yang menyokong
Saidina Ali berjuang
PENGERTIAN Kumpulan yang berpegang teguh 1. Golongan yang mendokong cita-cita menjadikan Saidina Ali sebagai menentang Muawiyah

dengan al-Quran, sunnah rasul dan khalifah Rasulullah SAW Mereka belot daripada
menyokong Saidina Ali
perkara yang dibawa oleh para 2. Hanya Saidina Ali layak menjadi khalifah selepas Rasulullah SAW kerana memprotes
kesediaan Saidina Ali
sahabat serta menentang perkara menerima keputusan majlis
tahkim yang memihak
bid’ah kepada Muawiyah

SEBAB - Muncul setelah berlaku Jawatan pemimpin umat Sempena nama -Menganggap al- 1. Pelaku dosa besar
adalah kafir
DINAMAKA perpecahan di kalangan umat Islam (Imam) hanya pengasasnya Zaid bin Ali Quran mempunyai
2. Membataskan sumber
N DEMIKIAN Islam layak disandang oleh Zainal Abidin, cicit makna zahir dan hokum hanya al-Quran
sahaja
- Dimasyhurkan oleh Abu Hasan ahlul bait Saidina Ali makna batin yang
3. Mengkafir dan
al-Asy’ari dan Abu Mansur al- hanya difahami oleh menghalalkan darah
umat Islam yang
Maturidi imam mereka berbeza dengan
DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAsahIaLja. mereka
-Merupakan
SMJK YU HUA kumpulan Syiah 4. Tolak hadis sebagai
sumber hukum
paling radikal dan
Langkah2 memelihara akidah
sesat - Mempelajari asas akidah

PEGANGAN 1. Berpegang kepada al-Quran 1. Jawatan Imam anugerah 1. Kedudukan pelaku 1. Beriktikad berdasarkan kitab ahli
sunnah yang muktabar
dan Sunnah Allah seperti kenabian. dosa besar antara bahawa Ali dan - Belajar dengan guru yang
diiktiraf keilmuannya dalam
2. Berpegang dengan prinsip Imam bersifat maksum, keimanan dan imam mereka bidang akidah

salafussoleh hanya layak disandang kekufuran adalah tuhan

3. Tidak mengkafirkan orang yang oleh Ahlul bait 2. Perbuatan manusia 2. MEngharuskan

tidak sealiran 2. Menolak hadis yang dilakukan oleh beberapa

4. Tidak menghukum kecuali bukan diriwayat oleh manusia bukan Allah kemungkaran

terdapat bukti yang sahih Ahlul bait 3. Menolak seperti minum

3. Beramal dengan kemaksuman para arak

taqiyyah (menyembunyi imam kecuali Ali, 3. Menganggap

iktikad sebenar) apabila Fatimah, Hasan dan imam mereka

berhadapan dengan Husin Muhammad al-

orang yang berbeza 4. Menolak Taqiyyah Hanafiah masih

hidup

PENDAPAT 1. Al-Quran bukan makhluk- dan Perbezaan iktikad Ahli Sunnah Wal Jamaah dan Khawarij

bersifat qadim bukan baharu ASWJ KHAWARIJ

2. Melihat Allah- Orang mukmin Pelaku dosa besar adalah Pelaku dosa besar adalah kafir

dapat melihat Allah di syurga mukmin yang fasik

3. Pelaku dosa besar- Dikira Tidak mengkafirkan orang yang Mengkafirkan dan menghalalkan
sebagai mukmin tetapi fasiq tidak sealiran dengan mereka semua darah orang Islam yang berbeza
iktikad dengan mereka
4. Iman bertambah dan berkurang

PERKAHWINAN

PERKAHWINAN WALI IDDAH

Pengertian: Sebab-sebab Pengertian Sebab-Sebab Hikmah Iddah Hak Semasa Iddah PERKARA YANG
Akad yang wali nasab Perbezaan Tempoh DILARANG SEMASA
menggunakan lafaz berpindah Bahasa : tempoh Jenis-Jenis Iddah 1. Memastikan 1. Isteri yang dicerai TEMPOH IDDAH
nikah atau yang kepada wali pengiraan isteri tidak talak 1 dan 2 berhak TALAK SEMASA
membawa makna hakim Syarak : tempoh 1. Iddah Bagi hamil dengan mendapat hak TEMPOH IDDAH
nikah bagi masa larangan Perempuan Bercerai bekas sebagaimana KEMATIAN SUAMI
1. Tidak terdapat berkahwin yang wajib Hidup suaminya sebelumnya seperti
Pinangan Diharamkan
menghalalkan wali nasab dipatuhi oleh isteri untuk nafkah zahir dan pinangan oleh lelaki
lain secara terang dan
lelaki dan mengikut selepas berpisah dari Tempoh iddah mengelak dilarang keluar dari sendirian Diharamkan
perempuan susunan suami tersebut dapat daripada rumah yang disediakan pinangan secara
melakukan 2. Wali akrab membersihkan rahim berlaku oleh suami tanpa izin terang tetapi
tidak dikesan Jenis Iddah perempuan daripda percampuran 2. Isteri dalam tempoh diharuskan secara
sendirian
persetubuhan dan tidak benih hasil keturunan iddah talak bain tidak Keluar dari rumah
yang disediakan oleh
HUKUM: diketahui sama 1. Kematian suami perhubungan dengan 2. Memberi berhak mendapat suami Tidak boleh
ada hidup atau 2. Penceraian bekas suami. peluang nafkah kecuali tempat keluar tanpa keizinan
mati kepada suami tinggal dan tidak kecuali keperluan yang
WAJIB- orang yang dibenarkan syarak
mampu 3. Wali tinggal Iddah disebabkan Bagi perempuan isteri untuk mendapat hak Tidak boleh keluar
menunaikan jauh melebihi kematian suami hamil tempoh hingga berfikir dan perwarisan kecuali keperluannya
nakfah zahir dan dua marhalah melahirkan anak menyesal di 3. Isteri yang kematian kecuali dibenarkan
batin. Kalau tidak 4. Wali akrab STATUS ISTERI cukup untuk atas suami berhak syarak
kahwin dkhuatiri dalam tahanan IDDAH menumpukan perbuatannya mendapat tempat Menghias diri
melakukan zina dan tidak dapat Hamil Hingga perhatian kepada 3. Menzahirkan tinggal selama dalam Perempuan iddah rajie
SUNAT- Orang dihubungi melahirkan anak penjagaan kesihatan kepentingan iddah oleh waris diharuskan berhias
5. Wali sedang Tidak hamil 4 bulan dan kandungan dan kesucian terdekat suami Perempuan iddah bain
dalam ihram ikatan disunatkan tidak
berhias Diharamkan
6. Wali 10 hari perkahwinan Hak Selepas Iddah berhias
yang tinggi Perkahwinan
menyembunyika Putus haid 4 bulan 10 2. Iddah Bagi Diharamkan berkahwin
Perempuan Yang dengan lelaki bukan
n diri hari Tercerai Mati nilainya disisi 1. Tidak lagi suaminya Haram
7. Wali setaraf Belum disetubuhi 4 agama dan mempunyai hubungan berkahwin
bergaduh dan bulan 10 hari Tempoh iddah masyarakat dengan bekas
tidak dapat tersebut sesuai bagi 4. Memberi suaminya
Iddah disebabkan isteri yang kematian penghormatan 2. Bebas menentukan
DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAILdiselesaikanpenceraian hidupsuami sebagai tandakepada suamipilihan sendiri
8. Wali sendiri perhubungan dan yang meniggal 3. Berhak berkahwin
SMJK YU HUAyang hendakSTATUS IDDAH kesedihan dan menjaga semula dan boleh
berkahwin Hamil Hingga perasaan dipinang oleh lelaki
dengan melahirkan anak 3. Iddah Bagi keluarganya yang ingin
perempuan itu Tidak hamil Tiga kali Perempuan Yang terutama isteri memperisterikannya
dan tiada wali suci Belum Disetubuh
lain yang setaraf
dengannya
9. Wali enggan
Putus haid Tiga bulan
mewalikan
Belum disetubuhi Tiada beriddah kerana

Tiada iddah rahimnya bersih

daripada benih suami

TOKOH-TOKOH ISLAM – TINGKATAN 4

RIWAYAT IMAM ABU HANIFAH IMAM MALIK IMAM SYAFI’e IMAM BUKHARI
HIDUP Nama: Nukman bin Thabit Nama: Malik bin Anas Nama: Muhammad bin Idris bin al- Nama: Abu Abdullah Muhammad bin
Lahir: 80H di Kufah Lahir: 93H Abbas bin Uthman bin Syafi’e Ismail bin Ibrahim
Meninggal dunia: 150H berumur 70 Meninggal: 179H dikebumikan Lahir: 150H/767M Lahir: Jumaat, 13 Syawal 194H/810M
tahun di Baqi’ Meninggal: 204H/ 820M Meninggal: 256H/ 870M
Keturunan: Parsi Keturunan: Arab terhormat Keturunan: Quraysh Sakit mata sehingga buta dan sembuh
berkat doa ibunya.
Pendidikan awal dari ibunya Pendidikan awal dari bapanya Usia 5 tahun: Belajar al-Quran Pendidikan awal dari ibunya.
Usia 11 tahun telah menghafaz al-Quran
Meneruskan pendidikan tertinggi Meneruskan pendidikan Usia 9 tahun: Hafaz al-Quran Usia 16 tahun telah hafaz Kitab Ibnu
Mubarak dan Waki’
PENDIDIKAN dalam pelbagai ilmu terutama ilmu tertinggi dalam pelbagai ilmu Usia 10 tahun: Hafaz al-Muwatta’ Usia 18 tahun mula menulis kitab hadis
Merantau selama 16 tahun untuk
undang2 Islam terutamanya ilmu hadis Semasa ketiadaan guru beliau menuntut ilmu
Sahih al-Bukhari
Berguru dengan sahabat nabi iaitu Hafaz al-Quran dan hadis sejak menggantikan guru sebagai pengajar. At-Tarikh al-Kabir
At-Tarikh As- Saghir
Anas bin Malik kecil
Keistimewaan kitab:
Berguru lebih 900 orang Himpunan hadis nabi paling sistematik.
Sumber rujukan umat Islam selepas al-
Kitab Fiqh al-Akbar Kitab al-Muwatta’ Kitab al-Umm (ibadat) Quran
Dimuatkan 600 ribu hadis
HASIL DISKitEabDAl-IFAaraKid AN OLEH USTAZAH NHOUARANEEAAZll--MRiBsuaslnaIahNd(U(THsuaIdl FiIsi)qSh)MAIL Dilakukan selama 16 tahun dengan
KARYA SMJK YU berhati-hati

Menggunakan kaedah dalam Sebelum mengajar hadis, Cara beliau sampaikan ilmu: Rajin menghafaz hadis
beliau akan mandi dan -Buku tulis Kuat beribadat
mengeluarkan hukum iaitu kaedah: berpakaian bersih -Kelas pengajaran Menghindari makanan haram dan
Beliau duduk di tempat khas -Muzakarah ilmiyah syubhah
1.Al-Quran 2.Al-Sunnah dengan bauan gaharu -Anak-anak murid Sanggup mengembara dan bersusah
Tidak bercakap mengenai payah mencari ilmu
SUMBAN BUKTI KEGIGIHAN KEISTIMEWAAN 3.Ijmak 4.Qias hadis di merata tempat seperti
GAN jalan dan pasar
Gelaran Abu Hanifah kerana salah
seorang anaknya bernama Hanifah, Sanggup dipukul kerana Gelaran Syafi’e sempena nama
sentiasa membawa tinta untuk mempertahankan Islam datuknya Syafi’e bin Saib
mencatat ilmu. Menegur Khalifah Abu Jaafar Gelaran Bapa Usul Fiqh kerana org
Ujian yang dihadapi: kerana meninggikan suara pertama menulis dalam bidang itu
Dipenjara dan disebat 100 kali kerana dalam majlis ilmunya
menolak jawatan kadi di Kufah Berpegang prinsip murid Pelopor Mazhab Syafi’e
Dipenjara kerana menolak jawatan mencari guru Mengasaskan kaedah tertentu dalam
juru tulis kerajaan Bani Umayyah dan Mengasas Mazhab Maliki mensabitkan hokum
jawatan hakim di Baghdad Ahli Ijtihad terkenal Berhujah dengan golongan anti hadis

Banyak masa mengajar di masjid
Ulama’ pertama menyusun kitab ikut
bab dan fasal
Hanya terima hadis sahih

TOKOH-TOKOH ISLAM – TINGKATAN 5

PENDIDIK RIWAYAT HIDUP IBNU SINA IBNU KHALDUN SHEIKH TAHIR JALALUDDIN SAYID JAMALUDDIN AL-AFGHANI
AN Nama; al-Husain bin Abdullah bin al- Nama:Abdul Rahman bin Nama: Mohamad Tahir bin Syeikh Nama: Syed Jamaluddin al-Afghani bin
Hassan bin Ali bin SIna Muhammad bin Mu:hammad Mohamad bin Ahmad Jalaluddin Safdar
Dikenali sebagai Ibnu Sina (di Timur) Lahir: 732H/1332M di Tunisia Lahir: 7 Nov.1869 di Sumatera Barat Lahir: 1254H
dan Avicenna (di Barat) Keturunan: Arab Yaman Gelaran Syeikh diberi semasa menjadi Meninggal: 5 Syawal 1314H
Lahir: di Afsyanah, Bukhara Turkistan Meninggal: 808H/1406 di mufti Perak Gelaran Sayyid kerana salasilah
Keturunan: Turki Mesir Meninggal: 26 Okt 1956 bersambung dengan Saidina Ali
Meninggal: di Hamazan
Usia 5 tahun: belajar al-Quran Jawatan yang disandang: Sifat peribadi: Tekun, gigih, cinta ilmu Sifat Peribadi: Suka merantau, berani
Usia 10 tahun: Hafaz al-Quran Setiausaha Negara di Istana dan menepati masa dan Tekun
Usia 16 tahun dapat menguasai ilmu Sultan Usia 18 tahun telah mengusai al-Quran
perubatan Ketua Hakim Negara Mesir Majalah al-Imam dan hadis, ke India belajar Matematik

Al-Qanun Fi Tib Al-Muqaddimah A’mal Kamilah
Al-Alfiah al-Tibbiah Ar-Raddu ala Dahriyyin
HASIL Al-Adawiyah al-Qalbiah
KARYA

Menemui penyakit baru dan puncanya Berkemahiran mentafsir Message Islah: Mengajak umat Islam Melancarkan Islah (pembaikan/
seperti Jangkitan virus TB, penyakit
rubella, cacar dan penyakit jiwa sejarah berdasarkan psikologi, mengamalkan ajaran Islam berteraskan perubahan kea rah yang lebih baik)
Menemui ubat bius
BUKTI KEGIGIHAN PENCAPAIAN Mencipta picagari dan benang khusus ekonomi, sosiologi, alam al-Quran dan Hadis.
untuk menjahir luka pembedahan
sekitar dan geografi. Berusaha mempelajari ilmu fardu ain Bentuk Islah: Mengembalikan semula
Kesan peninggalan Ibnu Sina dalam
perubatan: Membetulkan fakta sejarah dan fardu kifayah. kecemerlangan umat Islam/
Memperkenalkan kaedah
pemerhatian dan analisis yang diseleweng oleh ahli Menjauhkan pengaruh negative dari Menyedarkan tentang keburukan
Mempengaruhi ilmu perubatan
moden melalui alatan, kaedah dan sejarah barat. luar terutamanya barat. fanatic mazhab
pendidikan
Tidak mudah putus asa Cara menyalurkan pemikiran: Dua cara idea Islah:
Menghasilkan 116 karya dalam
pelbagai bidang. walaupun ditimpa bencana. -Melalui akbar al-Imam, melalui jawatan -Pidato -majalah -buku
Hasil karyanya diterjemahkan dalam
bahasa Arab dikenali sebagai Kuat cita-cita dan terus mufti Perak dan Johor, melalui proses -Anak-anak murid -merantau
Muallafat Ibnu Sina
Avicenna College di Hungary dibina menambahkan ilmu walaupun pengajaran guru di al Masyhor
sempena namanya
memegang jawatan tinggi. Kesan Islah: Meningkatkan daya fikir

Kesan: Lahir tokoh dakwah iaitu HAMKA umat Islam/ Mengembalikan keyakinan

Kerajaan tubuh jawatankuasa kecil mereka kpd diri mereka sendiri.

Takwim Islam.

Pelopor kDepIadSaEpeDmikIiAranKANmPeeOmniykLairluaErnk:aHMneidlUaelauSibaelTb-IamAsakamZnbmAealiHsayurkNt ORPMeAennggNgaesrEaaskkEmaneZmneanBjatalIanhNgUpTrewnIajatjIuaSlhWMusqAa IL
moden.
SMJK YU HUAPenggiat budaya dan sastera Islam dari unsur penjajah fizikal dan
Mengkritik taklid a’ma

SUMBANGAN Arab pemikiran

Melahirkan banyak karya Kesusasteraan: Beliau penggiat sastera Kesan sumbangan: Bukunya diterjemah

dalam pelbagai bidang Ilmu Falak: Bertanggungjawab dan dijadikan rujukan, umat Islam

memperkenalkan ilmu falak di Malaysia bersatu dan meninggalkan fanatic

dan digelar al-Falaki mazhab

KERAJAAN KHULAFA’ AR-RASYIDIN

SISTEM PENTADBIRAN KHULAFA’ AR-RASYIDIN

PERANAN KHALIFAH DALAM MENJALANKAN DASAR PENTADBIRAN KHULAFA’ AR-
PENTADBIRAN RASYIDIN

1. Melaksanakan hukum syarak dalam pemerintahan 1. Undang-undang dan perlembagaan Negara
2. Mengawal keamanan dan kesejahteraan Negara berdasarkan al-Quran dan hadis
3. Memelihara kesucian agama Islam
4. Mengawal keselamatan Negara dari ancaman musuh 2. Khalifah berkuasa membuat keputusan berdasarkan
pandangan majlis syura
luar
5. Memungut dan mengumpul sumber kewangan 3. Khalifah adalah ketua Negara
4. Khalifah tidak mendapat hak istimewa mengatasi
Negara.
undang-undang

DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
SMJK YU HUA

KEISTIMEWAAN SISTEM KESAN POSITIF DARIPADA JAWATAN BAHARU
PENTADBIRAN KHULAFA’AR KEPIMPINAN KHULAFA’ AR- YANG DIWUJUDKAN
UNTUK MEMANTAPKAN
RASYIDIN RASYIDIN

PENTADBIRAN NEGARA

- Pentadbiran berdasarkan al-Quran - Pemimpin ketua agama - Setiausaha
dan al-Hadis dalam semua perkara. - Pemimpin berakhlak - Ketua setiausaha
- Ketua hakim
- Setiap urusan pentadbiran mengikut mulia - Pegawai polis
syariat Allah - Kebajikan rakyat dijaga

- Pentadbiran Negara dijalankan
mengikut majlis syura

KHALIFAH ZAMAN KHULAFA’ AR-RASYIDIN

KHALIFAH GELARAN CARA DASAR/POLISI SUMBANGAN

PERLANTIKAN

ABU BAKAR As-Siddiq Syura dan - Perangi golongan murtad - Bebaskan dari ancaman orang murtad

AS-SIDDIQ bai’ah - Perangi nabi palsu - Bebaskan dari pengaruh Rom dan Parsi

- Perangi enggan keluarkan zakat - Perintah Zaid bin Thabit mengumpul

- Melantik khalifah tulisan al-Quran

UMAR AL- Al-Faruk Wasiat, Syura -Menyusun tenyusun pentadbiran tanah - Susun Majlis Syura

KHATTAB dan bai’ah (Ghanimah dijadikan tanah kerajaan) - Tubuhkan Diwan al-Jund dan al-

-Menggubal undang-undang tanah Negara Kharaj

(3 tahun tidak diusahakan, menjadi hak - Susun undang-undang Tanah Negara

milik kerajaan) - Isytihar calendar

-Tidak benarkan para sahabat tinggalkan - Tubuhkan pasukan polis dan askar

Madinah kecuali izin laut

UTHMAN Zunnurain Syura dan -Pelawa sahabat untuk berjihad - Sumbang kekayaan untuk Negara

AFFAN bai’ah -Sahabat dibenarkan meninggalkan - Kumpulkan al-Quran

Madinah - Besarkan angkatan tentera dart dan

-Al-Quran dibaca lahjah Quraysh laut

ALI BIN ABI Karramallahu Syura dan - Tukar gabenor dan pegawai dari Bani - Terima jawatan khalifah ketika

TALIB Wajhah bai’ah Umayyah Negara dalam keadaan huru hara

- Teruskan Majlis Tahkim walaupun

DISEDIAKAN OLEH USTdAiteZntAanHg NORANEEZ BINTI ISMAIL

SMJK YU HUA

SISTEM SYURA ZAMAN KHULAFA’ AR-RASYIDIN

MAKSUD AHLI MAJLIS
MAJLIS SYURA
SYURA

Suatu majlis yang dianggotai oleh - Khalifah
ahli alhallu wal aqdu (golongan - Ulama’
yang bijak menghuraikan dan - Ketua kaum Muhajirin
membuat keputusan dalam - Ketua Kaun Ansar
sesuatu perkara) - Panglima tentera
- Panglima tentera tertinggi

KERAJAAN UMAYYAH

SISTEM PENTADBIRAN KERAJAAN UMAYYAH

LATAR BELAKANG KERAJAAN UMAYYAH PERINGKAT PEMERINTAHAN KERAJAAN
UMAYYAH

1. ZAMAN KELAHIRAN:

1. Umayyah diambil sempena nama moyang – Muawiyah - Diperintah oleh Khalifah Muawiyah (41H-60H)
bin Abi Sufian bin Harb bin Umayyah berpusat di Damsyik

2. Pentadbiran bermula selepas kewafatan Saidina Ali pada 2. ZAMAN KEMAJUAN:
41H kepada khalifah Muawiyah bin Abi Sufian - Diperintah oleh Khalifah Malik bin Marwan
hingga Marwan bin Muhammad (65H-132H)

berpusat di Damsyik

3. ZAMAN KEJATUHAN:

- Khalifah Abdul Rahman Ad-Dakhil 399H

berpusatdi Cordova.

DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL

SMPJERKKEMYBAUNGHANUKEATENTERAAN KERAJAAN BANI UMAYYAH

CORAK BENTUK GERAKAN TENTERA CORAK KHALIFAH YANG PANGLIMA TENTERA BUKTI KEKUATAN
GERAKAN KETENTERAAN MEWAJIBKAN YANG BERKALIBER TENTERA
TENTERA BANI RAKYAT MENJADI
UMAYYAH Rom 1. Tariq bin Ziyad - Panglima gagah
Parsi TENTERA (buka Andalus) berani
Parsi Khalifah Abdul Malik
2. Musa bin Nasir - Pengkalan tentera
AL bin Marwan (Buka Afrika) di Syria,
MUQADDIMA (menubuhkan Diwan Iskandariah dan
3. Muhammad bin al- Tunisia
H al-Jundi) Qasim (buka
- Memiliki 1700
AL KALBU AL Wilayah Sind, India) buah kapal perang
MAISARA AL- MAIMANA

H JAYSY H

AL SAFATUL
AL-JAISY

PERBEZAAN SISTEM KETENTERAAN ZAMAN UMAIYAH DENGAN KHULAFA’ AL-RASYIDIN

UMAIYAH ASPEK KHULAFA’ AR-RASYIDIN

Paksaan CARA PEMILIHAN Sukarela

Musim panas dan sejuk LATIHAN Umum

PERKEMBANGAN PENDIDIKAN KERAJAAN BANI UMAYYAH

KHALIFAH YANG TOKOH PUSAT BAHASA SASTERAWAN INSTITUSI MAKSUD AT- JENIS-JENIS
SANGAT ILMUAN YANG PENYEBARAN PENGANTAR YANG PENDIDIKAN TADWIN ILMU
MENGAMBIL DAN BAHASA YANG DIGUNA
BERAT TERHADAP LAHIR PADA ILMU MUNCUL Kegiatan disiplin UMAYYAH
ILMU ZAMAN ilmu termasuk
PENGETAHUAN UMAIYAH RASMI KETIKA ITU KETIKA ITU pembukuan, Ilmu akli (ilmu
Umar Abdul Aziz & kegiatan penulisan, akal- seperti
Imam Abu KERAJAAN pembinaan Mantik/ Hisab
Abdul Malik bin Hanifah perpustakaan
Marwan Basrah Bahasa Arab Al-Farazdak - Masjid Ilmu nakli (Ilmu
Imam Malik Jamil al-Azari - Istana agama) contoh-
Sibawaih Jarir Amru Tafsir/ Tauhid
Khalifah
- Sekolah

rendah dan
menengah
- Khuttab
- Perpustakaan

DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
SMJK YU HUA
UMAR ABDUL AZIZ KEJATUHAN KERAJAAN UMAIYAH

-Membina masjid-masjid Beliau FAKTOR KEJATUHAN PERANAN GENERASI KINI TERHADAP
-Memberhentikan mengarahka PERKEMBANGAN TAMADUN UMAYAH
penguasaan wilayah - Khalifah abaikan ajaran
-Memberi tumpuan kepada n supaya Islam - Contohi kegemilangan
kebajikan rakyat hadis umat terdahulu
A-Memecat pegawai-pegawai - Khalifah lalai
yang kurang cekap dibukukan tanggungjawab - Kuasai pelbagai bidang
-Menghapuskan cukai jizyah ilmu
daripada golongan mawali - Khalifah pincang dalam
pemerintahan - Jadikan umat Islam
dicontohi
- Kalifah pilih kasih
- Wujud semangat kabilah - Tanam semangat juang
bangunkan agama,
kalangan rakyat bangsa dan negara

KHALIFAH KHALIFAH ZAMAN ABBASIYAH
ABU ABBAS ABDULLAH AS- SUMBANGAN
SAFFAH
ABU JAAFAR AL-MANSUR - Pengasas kerajaan Abbasiyah
- Menghapuskan pemberontakan
HARUN AR-RASYID
- Menjadikan Baghdad sebagai ibu kota
AL MAKMUN - Membuat saliran
- Memantapkan system cukai
- Menubuhkan pasar-pasar
- Mewujudkan prasarana
- Menubuhkan Baitul Hikmah
- Mewujudkan jawatan ketua hakim
- Menyediakan biasiswa kepada pelajar cemerlang
- Unsur penterjemahan

DISEDIAKAN OLPEENHYEBUARSANTISALAZM AZAMHANNKEORARJAAANNABEBAESIYZAHBINTI ISMAIL
SMJK YU HUA
FAKTOR LUARAN
FAKTOR DALAMAN

1. Kedudukan Baghdad yang strategic 1. Hubungan diplomatic dengan Negara-negara luar
2. Keinginan penduduk setempat 2. Usaha dakwah oleh para pedagang Islam
3. Galakan khalifah yang menyediakan peruntukan 3. Penggunaan bahasa Arab secara meluas
4. Pembukaan wilayah-wilayah baru
khas
4. Dasar kerajaan Abbasiyah yang menyamakan bangsa KESAN POSITIF DARI SEGI KESAN POSITIF DARI
ILMU PENGETAHUAN SEGI KEMASYARAKATAN
Arab dengan bukan Arab
- Membuka peluang kepada - Menghapuskan system
KESAN POSITIF DARI SEGI perkembangan ilmu dan pemikiran. perhambaan
KEBUDAYAAN
- Lahir pelbagai jenis ilmu seperti - Orang bukan Islam
- Umat Islam dari pelbagai latarbelakang Ilmu al-Quran, Ilmu Hadis mendapat layanan baik
bebas mengamalkan kebudayaan
budaya masing-masing - Lahir ramai pakar dalam pelbagai - Beri peluang kepada
bidang orang bukan arab pegang
- Nilai-nilai Islam diamalkan secara jawatan utama negara
meyeluruh

- Banyak masjid dibina seperti Qasr
Zahab dan Qasr Khuld

Tilawah tingkatan 4 LARANGAN MEMPERSENDAKAN AGAMA ALLAH

‫ُرو َن‬ ََ‫َوِ ٌِّ َو‬ ِ‫َّه‬ ‫ليَيٍْم َسَوعَََلََذاا ٌِِبْنأَلِدُيومٌِنِِبَاال‬ ِ‫َِِرباَا ٌبَك َِِسبَْن َْتَح‬ ‫نَ ْف ٌس‬ َ‫تُبْ َسل‬ ‫أَ ْن‬ ِ‫بِه‬ ‫َيوََُلْؤًْوَخا ْذَوغَِِ َنّْرتَْههُامُۚاْْألَُيَولٰاََئةُِ اَلك ُّدانَلّْيَذِاي َنۚأُبَْوِذسََُِّّك ْورا‬ َ‫لٍَلعِبًَا‬ ‫ُه ْم‬ َ‫دِين‬ ‫تاَََّعْتَدُِذ ْلوا‬ ‫َوَشذَفِرِيعٌاَلّ َوذِإِي ْنَن‬
ُ‫انُوا يَ ْْف‬ ‫َك‬ ‫ََلُ ْم َش‬ ۚ ‫بُوا‬ ‫َك َس‬ ‫ِِبَا‬ ‫عَ ْد‬ ّ‫ُك َل‬

Senaraikan dua Golongan mempermain dan mempersendakan Nyatakan dua ciri orang Surah al-An’am ayat 70
golongan yang ajaran Islam. yang terlepas daripada Ciri orang yang terlepas daripada azab api neraka.
mempersendakan - Musyrikin - Beriman kepada Allah
agama Allah. SPM - Munafik azab api neraka. - Melaksanakan segala perintah Allah dan Rasul
- Murtad - Meninggalkan segala larangan Allah
2014 - A’si - Menjauhi perkara-perkara yang boleh merosakkan iman
- Pengamal ajaran sesat - Meningkatkan amalan sunat seperti zikir, membaca al-
quran

Terangkan cara Cara mengatasi: Jelaskan contoh Contoh: Perkataan
untuk mengatasi
- Menuntut ilmu agama / supaya tidak mempersendakan agama - Memperlekeh ibadat wajib yang difardukan
perbuatan
mempersendakan sesat daripada ajaran agama. melalui perkataan dan - Merendahkan syiar Islam samaada dengan perkataan
agama. SPM 2011
- Menghindarkan diri dari bergaul perbuatan - Menghina orang yang soleh/bertakwa
Nyatakan 3 sebab
Islam melarang bebas / dengan golongan yang

perbuatan melanggar perintah Allah SWT Contoh: Perbuatan
mempersendakan
- Melaksanakan ibadat fardhu / - Mengamalkan ajaran sesat
agama?
dengan sempurna dan istiqamah. - Menyanjungi perbuatan maksiat
Jelaskan balasan
terhadap golongan - Mengamalkan akhlak terpuji dan mulia. - Bersifat anti hadis

yang - Makan di khalayak ramai pada siang
mempersendakan
1. Kerana boleh membatalkan iman hari di bulan Ramadhan
agama. SPM
2011/SPM 2014 kepada Allah - Meninggalkan solat / solat jumaat

Terangkan 2. Boleh mencemarkan kesucian ajaran - Tidak menunaikan zakat
pengajaran
daripada ayat di Islam - Tidak menutup aurat
atas. SPM 2014
3. Untuk memelihara kesucian dan - Bangga apabila melanggar larangan

keunggulan ajaran Islam Allah

1. Ditempatkan ke ydaanlagmpendeirhakdDaanIdSisEeksDa dIiAKmAemNpePrseOernbduLaaktEaannHagaUmaST12..ADDZoimaAumrHkeareikANalltaOidhakRdAipeNrkeEnanEkaZn oBlehIANllaTh ISWIST MAIL
2. Diberikan azab

mendatangkan kesan 3. Menyebabkan akhlak yang buruk
buruk kepada pelajar. 4. Dibenci oleh rakan dan guru
hari akhirat

SMJK YU HUA3. Diberi minum air panas yang menggelegak

di hari akhirat Jelaskan dua kesan

tersebut. SPM 2011

1. Umat Islam hendaklah menjaga kesucian agama Senaraikan dua 1. Memperkecilkan tuntutan agama seperti tidak

Islam agar tidak menerima seksaan yang pedih perbuatan menunaikan solat, tidak berpuasa di bulan Ramadhan.

2. Kita wajib menjauhi perbuatan yang mempersendakan 2. Melanggar syariat Islam seperti tidak mengeluarkan

menjatuhkan maruah diri dan agama Islam agar agama? SPM 2011 zakat dan menunaikan haji

umat Islam dihormati dan dipandang mulia. 3. Menghina dan mencaci golongan yang bertakwa

4. Mengunjungi tempat sarang maksiat

Tilawah tingkatan 5 BATAS-BATAS PERGAULAN

‫َأ ْو أ ََب ء بُ ُعولََِّ ِّت َّن َأ ْو َأبََْا ِِّ ِّئ َّن َأ ْو‬ ‫ِإإ ََََّّ ِّلّيِّل َُبنُعلَوْلََِّْ ِّتيَ َّْنظ َهَأُْرووأإََب ِّعَِِّئََ َّلن‬ ‫ِّزينَََتُ َّن‬ ‫َو ََل يُ ْب ِّدي َن‬ S‫ََّنن‬u‫ِِِّّمب‬rِّ‫و‬a‫ربَُي ِّة‬h‫َْ ِل ُْج‬a‫ إل‬nََ‫ِعَل‬-ِّ ‫و‬Nْ‫ ُأَّن‬u‫ِّْرِِّّيه‬rْ َ‫ُب ُغم‬a‫َِِّن‬y‫ني‬aَ‫ ِّع‬t‫تَّ ِّاْضبِّب‬3ْ‫إْل‬S1‫وَي‬Pِّْ‫َأَ﴾ول‬M١‫ََّْان‬٣ْ‫ن‬2ُ‫ ُِِّم‬0‫َرم﴿ا‬1َْ‫َأَهي‬2‫نو ََّنِّنزي َأنلَََََْوعتُلَّ ََُُّمناْكِإ َََّتُملْفلَ ِّل ََكمُاح ْوتَ َظن‬-‫ُمْب َِّْؤسدِّميانُِِّ َِّئ‬T‫وإلْيُِّن‬i‫ْل‬dَ‫يَو َأَا‬aَّ‫َأَُّنه‬k‫أرَََوخِّج َََيوإًُجعِِّاِّتَّن‬mَُ ‫لنِّفُل‬eَّّ‫ََِن‬m‫وْلظبَِّإ‬aََْ‫َف‬n‫ ِْيإَأ‬dََ‫َووَّإن‬a‫بُِّن‬n‫وَّإنِِّو‬gُ‫نبََِِّْ َِّنتص َِّاإن ِّرْخَِّهوَت‬p‫ِّبزَيَِّأ‬e‫ْون‬rْ‫ن‬k‫م َِّمأ‬a‫ َّنِّن‬rَ ‫نن‬aَِّ‫ْيِِّض‬-‫فوإ‬pَِّ‫ُْْخيض‬eُُ ‫ْغ‬r‫ايَِإ‬k‫َمو‬aْ‫ِّ َأت‬r‫َ َل‬aَ‫ُلُْعَُّمنولَِّْؤلَُِِِّّّميتنَْعَّان‬yِّ‫ِّل ِّلبه‬a‫ ُجءل‬n‫ُْقََرا‬g‫ِّبَأَبأَْو‬
‫ََ ْو َرإ ِّت إل ِّن َسا ء َو ََل يَ ْْ ِّضْب َن‬ ‫إلِِّّ ْف ِّل‬ ‫إل ِّر َجا ِّل َأ ِّو‬

SPM 2010. Batas aurat bagi yang berikut:

Nyatakan batas aurat a. Perempuan dengan lelaki bukan mahram: Nyatakan cara diharamkan

bagi yang berikut: - Seluruh tubuh kecuali muka dan kedua menjaga pandangan - Memelihara kehormatan diri

a. Perempuan dengan tapak tangan mata dan maruah - Menutup aurat

lelaki bukan mahram b. Perempuan dengan perempuan Islam

b.Perempuan dengan - Dari pusat hingga ke lutut SPM 2013 Dua sebab Islam melarang wanita mendedahkan aurat:
perempuan Islam c. Perempuan Islam dengan perempuan bukan Jelaskan dua sebab - Mengelak berlakunya fitnah dan dipandang serong
Islam melarang wanita oleh masyarakat
c. Perempuan Islam Islam mendedahkan aurat - Dapat mengelakkan maksiat dan jenayah
dengan perempuan - Seluruh anggota badan kecuali muka dan mereka kepada lelaki - Dapat memelihara maruah dan kesucian diri
bukan Islam
kedua tapak tangan bukan mahram
Lelaki Islam dengan d. Lelaki Islam dengan lelaki bukan Islam.
lelaki bukan Islam Antara pusat hingga lutut

SPM 2010 Dua hikmah Islam mewajibkan umatnya SPM 2012 - Individu akan mudah terpengaruh dan terpesong

Terangkan tiga menutup aurat: Jelaskan dua kesan dengan anasir-anasir negative

hikmah menutup - Dapat menjaga maruah diri supaya negatif tidak menjaga - Maruah dan kehormatan diri orang Islam akan

aurat. dipandang mulia oleh orang lain pandangan mata dan tercemar

- Dapat menjaga imej Islam supaya ajaran maruah diri - Akan dipandang hina oleh penganut agama lain

Islam dihormati oleh penganut agama lain - Menimbulkan perkara yang tidak diingini dalam

- Dapat menghindari fitnah seperti kejadian kalangan masyarakat seperti rogol, zina dan mencuri

rogol

SPM 2013 -Suami yang sah SPM 2013 - Pakaian yang tidak nipis serta tidak menampakkan warna kulit

Senaraikan dua - Bapa kandung Terangkan dua cara - Pakaian yang tidak ketat serta tidak menampakkan bentuk badan

golongan yang - Bapa mertua berpakaian bagi wanita - Pakaian yang tidak mendedahkan aurat

diharuskan melihat - Anak yang dituntut oleh Islam - Pakaian yang tidak berlawanan jantina

aurat wanita - Anak tiri DISEDIAKAN OLEH- UPaSkaTianAyaZngAtidHak bNerOlebiRh-AlebNihaEn dEanZuntBukImNenTunIjuIkS-nuMnjuAk IL
- Saudara lelaki

SPM 2012 SPM 2016 Akibat mengabaikan:
Terangkan dua SMJK YU HUA1. Kita hendaklah memelihara maruah dan
kehormatan diri kerana ia merupakan Terangkan dua akibat - Terdorong untuk terlibat melakukan perkara yang tidak

pengajaran ayat. tanggungjawab setiap individu muslim mengabaikan tuntutan baik dan dosa

2. Kita diwajibkan menutup aurat kerana ia di atas - Boleh merosakkan hati iaitu hati menjadi kotor dan

adalah tuntutan agama gelap untuk menerima perkara baik

3. Kita hendaklah menjaga pandangan mata

daripada melihat perkara yang tidak baik

kerana ia akan mendorong kepada

perbuatan negatif.

SPM 2016 Cara mengawal pandangan mata:

- Jelaskan cara anda mengawal pandangan mata - Tidak melihat perbuatan yang diharamkan seperti menonton video lucah

Tilawah tingkatan 4 HIDAYAH MILIK ALLAH SWT

‫يَ َصّ َعّ ُد ِف ال َّس َماءِ ۚ َك ََٰذ لِ َك‬ ‫َك أَ َّنَا‬ ‫َح َر ًجا‬ ‫ضَ يِّ قً ا‬ ُ‫صَ ْد َره‬ ‫ََيْعَ ْل‬ ُ‫يُ ِض َّه‬ ‫أَ ْن‬ ‫يُرِ ْد‬ ‫َوَِ ْن‬ ۚ ‫ِم‬ ‫ََل‬ ‫ْس‬ ِ‫يَعَْهََّدِيىَهُاَلّيَذِيْش ََنر ْحََصَيُْدْؤَِِرهنُُولَِنْْل‬ ‫يُالرَِّدِهُالاَلِّّهرُ ْجأَ ْنَس‬ ‫فَ َم ْن‬
Surah al-An’am ayat 125 ُ‫ََيْعَل‬

SPM 2011 Hidayah ialah cahaya daripada Allah SWT SPM 2011 Tanda orang memperoleh hidayah:

Apakah maksud kepada sesiapa sahaja yang dikehendakiNya Jelaskan tanda orang - Beriman dan bertakwa kepada Allah

hidayah untuk membimbing hambaNya kea rah jalan yang memperoleh - Memiliki jiwa yang tenang, tenteram dan aman

kebenaran dan jalan yang diredhai melalui hidayah Allah SWT - Sentiasa melakukan amal kebaikan untuk diri dan

pelbagai jenis hidayah orang lain

- Berhijrah daripada akhlak dan peribadi yang

negatif kepada akhlak dan peribadi yang mulia

SPM 2013 - Berubah tingkah lakunya daripada kufur SPM 2013 Usaha/ cara untuk mendapat hidayah:

Jelaskan dua peranan kepada beriman Nyatakan dua usaha - Membaca, memahami dan memahami isi

hidayah dalam - Menikmati kemanisan iman untuk mendapatkan kandungan al-Quran

kehidupan seseorang. - Mempunyai matlamat yang jelas dalam hidayah - Menggunakan akal fikiran dengan mengkaji dan

hidup meneroka alam supaya dapat mengetahui rahsia dan

- Pegangan akidah dan hidupnya menepati bukti kewujudan serta keesaan Allah

syariat - Mematuhi segala perintahNya dan meninggalkan

- Peningkatan ketara dalam ibadat sama ada segala laranganNya

fardhu ain atau fardu kifayah - Berakhlak mulia dalam pergaulan

- Mengamalkan perbuatan baik dan - Memberihkan jiwa melalui amal ibadat

meninggalkan perbuatan mungkar - Sentiasa berdoa memohon hidayah Allah SWT

Jelaskan perbuatan- - Melakukan perkara maksiat SPM 2013 - Golongan musyrik

perbuatan yang - Makan dan minum benda-benda haram Senaraikan dua - Golongan munafik

menghalang seseorang - Menghina al-Quran golongan orang yang - Golongan murtad

mendapat hidayah - Berpakaian mendedah aurat tidak mendapat - Golongan Asi

- Menderhaka kepada ibu bapa hidayah

SPM 2011 - Manusia hendaklah mempunyai keyakinan Terangkan kesan Kesan:

Terangkan dua sbeasheaowraangAklleaphadSaWkDeTbaIbiSekrakEnuaDsa ImAenKguAbahN hOidaLyaEshesHAeollraaUhngkSepaTdaAZ-AHBbeerriuNmbaanOh dRaripAadNa sEeorEanZg yaBngItNidaTk bIerIimSaMn keApaIdLa
pengajaran ayat.

- Manusia hendaklah sentiasa berdoa kepada SMJK YU HUA- Terdorong melakukan tugas mar makruf nahi mungkar
Allah SWT supaya diberi hidayah dan - Mengamalkan kebaikan dan meninggalkan perbuatan

petunjuk mungkar

- Manusia hendaklah berusaha dengan - Peningkatan ketara dalam ibadah sama ada fardu ain

sendirinya untuk memperoleh hidayah atau fardu kifayah

Terangkan dua - Kita hendaklah sentiasa berdoa kepada Jelaskan perbezaan Orang yang mendapat Orang yang tidak

pengajaran ayat. Allah SWT agar diberi hidayah untuk orang yang mendapat hidayah mendapat hidayah

mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan di hidayah dan tidak Berubah menjadi orang Berterusan berada dalam

akhirat mendapat hidayah yang patuh pada perintah kejahilan dan tidak mahu

- Kita hendaklah menghindarkan perbuatan Allah berubah

maksiat dan makanan yang haram agar Gemar melakukan amal Gemar melakukan maksiat

sentiasa berada dalam hidayah Allah kebajikan

Tilawah tingkatan 4 MANUSIA PERLU BERSYUKUR

‫َو َجعََّْنَا اْلَنْ َها َر ََتْرِي‬ ‫ِِ ْد َرا ًرا‬ ‫عَََّيْ ِه ْم‬ َ‫ال َسّ َماء‬ ‫َوأَْر َسَّْنَا‬ ‫لَ ُْ ْم‬ ‫َُّنَ ِّْ ْن‬ ْ‫اقَْْلرَنًْرا آِضَخَِرِيا َنََل‬ ‫َِِِ َْنّْ َنّباَعُْهدِْم ِهِْمف‬ ‫ِِ ْن قَ ْر ٍن‬ ‫ِِْم ْنبِ قُذَنبَُِّْوِِِبهِ ْمْم‬ ‫ْم أَ ْهََّ ْْنَا‬ ‫يَََتَْرتِْواِه ْمَك‬ ‫أَََِِلْْن‬
‫َوأَنْ َشأْنَا‬ ‫فَأَ ْهََّ ْْنَا ُه‬
Surah al-An’am ayat 6

SPM 2010 Bentuk kebinasaan: SPM 2010/ 2016 Kaum yang dibinasakan:

Senaraikan dua - Diturunkan angin putting beliung yang Nyatakan dua kaum terdahulu yang - Kaum Lut -Kaum Ad

bentuk kebinasaan memusnahkan diri dan harta benda telah dibinasakan - Kaum Thamud

umat terdahulu - Dibinasakan dengan halilintar yang SPM 2014 Contoh nikmat Allah ke atas hambanya:

yang diberikan oleh kuat dan gempa bumi yang dahsyat Senaraikan tiga contoh - Nikmat Iman

Allah - Bumi diterbalikkan dan semua yang nikmat Allah SWT ke - Nikmat Islam

ada dimusnahkan sama sekali atas hambanya - Nikmat kesihatan tubuh badan

- Nikmat akal fikiran

SPM 2010/ 2014 Pengajaran ayat: Huraikan dua Tanggungjawab kepada Allah-

Terangkan dua - Umat Islam hendaklah mensyukuri segala tanggungjawab - Beribadat kepada Allah

pengajaran daripada nikmat Allah supaya tidak dibinasakan manusia sebagai - Menegakkan agama Allah SWT di atas muka bumi

ayat di atas seperti kaum terdahulu. khalifah Allah - Menyebarkan agama Allah

- Manusia sebagai khalifah Allah di muka SWT - Melaksanakan amar makruf nahi mungkar

bumi ini hendaklah mengurus dan Tanggungjawab terhadap alam sekitar-

mentadbir alam ini dengan sewajarnya - Membangun dan menguruskan alam ini dengan baik

- Umat Islam hendaklah sentiasa menanam - Memelihara alam sekitar dengan baik

perasaan takut akan azab yang diturunkan - Memakmurkan alam untuk kesejahteraan makhluk

oleh Allah SWT jika manusia melakukan di bumi

kemungkaran

SPM 2014 Cara bersyukur kepada Allah: SPM 2016 Sebab kaum terdahulu dibinasakan:

Terangkan dua cara - Bersyukur dengan hati – iaitu sentiasa Jelaskan dua sebab - Mereka kufur dengan menolak ajaran yang dibawa

bersyukur kepada mengingati Allah SWT dengan kaum tersebut oleh nabi mereka

Allah SWT memberi nikmat dibinasakan oleh Allah - Mereka angkuh dan menuduh nabi mereka sebagai

- Bersyukur DdeAnIlghSaanmEdDulilidlIalaAhh K– AkeitaNiiktua OLEHSWUTSTAZAH- NMpOeenrdeRuksatAamNelanEggEarZperBintaIhNATllaIh ISMAIL
mengucap

mendapat nikmat SMJK YU HUA- Mereka melakukan kezaliman sesame manusia
- Bersyukur dengan anggota badan – - Mereka tidak bersyukur kepada Allah SWt

Menderma dan bersedekah,

menggunakan harta ke jalan kebaikan

Jelaskan dua Dua pengajaran/ iktibar daripada pembalasan: SPM 2016 Usaha:

pengajaran/ iktibar -membuktikan Allah S.W.T Maha berkuasa Terangkan dua usaha - Menginsafi bahawa semua nikmat yang dikecapi di

daripada hukuman - sebagai amaran kepada manusia. yang patut anda dunia ini adalah pemberian Allah SWT dan

Allah S.W.T. ke atas - supaya manusia tidak menyalahgunakan lakukan agar tidak mensyukurinya

kaum terdahulu nikmat. termasuk dalam - Melaksanakan tugas sebagai khalifah di muka bumi

- menjadi pedoman kepada manusia. golongan tersebut dengan menegakkan agama Allah, membangun,

- mengingatkan manusia agar tidak sombong. mengurus dan memakmurkan manusia dan alam

- supaya manusia menunaikan tanggungjawab berdasarkan syariat Islam

sebagai hambaNya.

Tilawah tingkatan 4 RASUL PENYAMPAI WAHYU

‫ۚ قُ ْل َه ْل يَ ْستَوِي‬ ََِّ ِ‫إ‬ ‫يُو َح َٰى‬ ‫َِ ا‬ ََِّ‫إ‬ ُ‫أََتّبِع‬ ‫إِ ْن‬ ۚ ‫َََِّ ٌك‬ ‫إِِِّّن‬ ‫لَُْ ْم‬ ‫أَقُو ُل‬ ََ‫َو‬ ‫الْغَيْ َب‬ ُ‫أَعْ ََّم‬ ََ‫َو‬ ِ‫تَخَتََزافَئِ َُنّْ ُرالوََّنه‬ ‫عِنْدِي‬ ‫َٰأىَقُ َوواُللْبَلَِصُْيُْم‬ ََ ‫قُ ْل‬
‫ۚ أَفَََل‬ ‫اْلَعْ َم‬
Surah al-An’am ayat 50

SPM 2013/ 2016 Maksud perkara ghaib: SPM 2013/ 2016 Contoh perkara ghaib:

Apakah maksud - Perkara yang wujud tetapi tidak dapat Nyatakan dua contoh perkara ghaib - Tarikh berlakunya khiamat

perkara ghaib? dilihat dengan mata kasar (pancaindera) yang hanya diketahui oleh Allah - Penentuan kadar rezeki

dan tidak tercapai oleh akal manusia untuk SWT - Tarikh ajal maut seseorang

memikirkannya, hanya diketahui melalui - Kewujudan syurga dan neraka

wahyu al-Quran dan hadis - Kewujudan malaikat dan jin

SPM 2013 Peranan rasul kepada manusia: Terangkan Pengajaran ayat:

Terangkan dua - Membetulkan akidah daripada kesesatan kepada beriman dua - Kita mestilah mentaati rasul kerana mereka

peranan rasul kepada kepada Allah pengajaran utusan Allah

manusia - Mengajar cara beribadah dengan betul mengikut syariat Islam daripada - Kita hendaklah berfikir berdasarkan wahyu

- Mendidik manusia berakhlak mulia ayat di atas Allah supaya hidup selamat di dunia dan di

- Memberitahu tentang perkara ghaib akhirat

- Menjelaskan syariat dan peraturan Islam

Nyatakan Sebab Allah memilih rasul dalam Nyatakan Jenis-jenis dan contoh

dua sebab kalangan manusia: jenis-jenis Jenis Contoh

mengapa - Menudahkan komunikasi perkara Perkara yang hanya diketahui oleh Tarikh berlakunya kiamat

Allah semasa berdakwah ghaib Allah Ajala maut seseorang

memilih - Memudahkan manusia berserta Perkara yang telah berlaku Kisah para nabi

rasul dalam mencontohi akhlak contoh? Kemusnahan umat terdahulu yang menderhaka

kalangan Rasulullah SAW kepada Allah
manusia?
- Memudahkan proses Perkara yang akan berlaku Kemunculan yakjuj dan Makjuj

penerimaan dakwah kerana Kemunculan Dajjal

manusia memahami nDaluIriSEDIAKANPeOrkarLa EyanHg wUujuSd tTetaApiZtidAakHdapaNt OKKeeRwmuAujnucNdualnaEnmNEalaaZbiikIasBtadaInNjinTI ISMAIL
manusia

- Memudahkan Rasulullah dilihat oleh pancaSinMderaJK YU HUKAewujudan syurga dan neraka
menyampaikan syariat Allah
Perkara yang dapat diketahui melalui Jenis-jenis logam
kepada manusia
hasil penyelidikan dan kajian Jenis-jenis tumbuhan yang boleh dijadikan ubat

Nyatakan perbezaan Orang yang buta Orang yang celik Terangkan hikmah Hikmah kewujudan

orang yang buta dan Orang yang tidak Orang yang berilmu kewujudan perkara - Membuktikan kekuasaan dan kebesaran Allah
orang yang celik berilmu pengetahuan pengetahuan ghaib - Meningkatkan keimanan terhadap perkara ghaib
Tidak mahu Orang yang - Menggalakkan manusia membuat kajian dan
memahami ayat-ayat memahami ayat-ayat
Allah Allah penyelidikan tentang alam

Nyatakan tugas Tugas manusia: Mengapakah manusia Kerana: - Wahyu adalah perkara benar yang datang

manusia sebagai - Mengikut ajaran yang disampaikan oleh disuruh berfikir daripada Allah
khalifah Allah Rasulullah dalam semua aspek berlandaskan wahyu - Manusia dapat mengenal Allah dan mengukuhkan

- Berusaha meneroka khazanah Allah yang Allah? keimanan
terdapat di lautan, daratan dan angkasa bagi - Manusia dapat membezakan perkara yang benar dan batil
kepentingan hidup

Tilawah tingkatan 5 LAYANAN BAIK TERHADAP ORANG BUKAN ISLAM

‫يَعََّْ ُمو َن‬ ََ ٌ‫قَ ْوم‬ ‫بِأَنَّ ُه ْم‬ ‫ٰذََلِ َك‬ ۚ ُ‫َِ أَِْ نَه‬ ُ‫أَبَِّْغْه‬ َّ‫ُُث‬ ِ‫ال َّه‬ َ‫َك ََل م‬ ‫يَ ْس َم َع‬ ‫َح ََّ َٰت‬ ُ‫فَأَ ِج ْره‬ ‫ا ْستَ َجا َر َك‬ ‫الْ ُم ْشرِكِيَن‬ ‫ِِ َن‬ ‫أَ َح ٌد‬ ‫َوإِ ْن‬

Surah at-taubah ayat 6

Apakah sebab Sebab diperintahkan memberi perlindungan SPM 2010/2013 Bentuk perlindungan yang boleh diberikan :
diperintahkan tersebut kepada orang kafir : Nyatakan dua bentuk perlindungan - tempat tinggal.
- makanan / pakaian
memberi - kerana mereka meminta pertolongan. yang boleh diberikan. - keselamatan.
perlindungan - kerana mereka tidak tahu.
kepada orang kafir? - untuk menyampaikan dakwah.

Jelaskan dua kesan Dua kesan positif perlindungan tersebut terhadap Jelaskan dua Dua kepentingan menyahut seruan ayat di atas :

positif perlindungan Islam : kepentingan - dapat memperbaiki salah faham mereka mengenai

tersebut terhadap - ramai akan memeluk Islam. menyahut seruan Islam.

Islam. - ajaran Islam / dakwah berkembang. ayat di atas - dapat menarik minat mereka dengan agama Islam.

- agama Islam dihormati / dipandang mulia. - dapat membuktikan kesucian Islam / kebenaran

Islam.

- umat Islam dijadikan contoh / teladan.

Terangkan Dua kesan keamanan kepada sesebuah Terangkan Tiga peranan badan-badan dakwah di Malaysia

dua kesan negara : tiga -merancang aktiviti/program dakwah

keamanan - negara maju / dapat bersaing / teroka peranan -melaksanakan aktiviti/program dakwah

kepada pelbagai bidang untuk maju. badan- -menjalin hubungan / kerjasama

sesebuah - dihormati / menjadi contoh badan -membuat pemantauan / susulan program

negara. - dapat mempertahankan negara / dakwah di -menyediakan / mencari dana / tabungan supaya projek berjalan lancar.

negara kuat / negara stabil Malaysia. -melatih golongan pelapis supaya tidak kekurangan tenaga di peringkat perancang.

Jelaskan dua Dua strategi berdakwah kepada orang bukan Islam : Nyatakan dua kesan Dua kesan peperangan terhadap negara :

strategi - DISEDIAKANmenjalinkan hubungan yang baik. OLEpHepeUrannSgeagTnartAaerhZadAapH NO-- RnmeAegrauNrnattuEihdkaEaknZampeaBmnbIaNnguTnaInISMAIL
berdakwah -
menampilkan contoh keperibadian yang baik.
kepada orang - mewujudkan suasana yang harmoni HUA- negara mundur
bukan Islam. - memberikan kerjasama / pertolongan SMJK YU - ekonomi terjejas

Nyatakan kesan Kesan kedamaian terhadap individu SPM 2010/ 2013 Dua pengajaran yang dapat diambil dari ayat di atas:
kedamaian dan masyarakat: Terangkan dua
terhadap Individu : pengajaran yang dapat - Islam mewajibkan umatnya memberikan perlindungan kepada bukan
individu dan diambil dari ayat di atas. Islam untuk menampilkan contoh keperibadian yang baik.
masyarakat - hidup tenang
- mudah mencari rezeki - kita wajib mengekalkan keamanan negara untuk kemajuan negara
Masyarakat : - umat Islam wajib menunjukkan teladan yang baik kepada orang
- masyarakat hidup harmoni
- masyarakat akan maju bukan Islam supaya menjadi contoh dan dipandang tinggi

SPM 2010 Tujuan memberi layanan baik kepada orang bukan SPM 2013 Kepentingan memberi layanan yang baik kepada orang
Apakah tujuan Islam: Jelaskan dua bukan Islam:
kepentingan memberi
Memberi - Membimbing mereka ke arah jalan layanan baik kepada - Mewujudkan suasana aman dan menjaga
layanan baik kebenaran hubungan baik dengan mereka
kepada orang mereka
bukan islam? - Menyebarkan ajaran agama Islam kepada - Menarik perhatian mereka supaya mendekati dan
mereka memahami Islam
SPM 2014
Nyatakan dua - Supaya mereka dapat mendekati dan - Umat Islam akan menjadi contoh teladan dalam
menghayati ajaran Islam semua aspek kehidupan
bentuk
bimbingan yang - Membuktikan kepada mereka bahawa Islam - Supaya mereka memperoleh petunjuk daripada
disarankan oleh merupakan agama yang mulia dan bertolak Allah untuk menerima Islam
ansur
Islam. SPM 2014 Strategi dakwah berkesan untuk menarik minat:
SPM 2014 Dua bentuk bimbingan yang disarankan oleh Islam: Jelaskan dua strategi - Berlemah lembut semasa menyampaikan dakwah
Pertelingkahan - Menunjukkan contoh teladan yang baik dan dakwah berkesan bagi - menunjukkan keindahan dan kebaikan Islam
sesama manusia berusaha menyampaikan ajaran Islam menarik minat orang dengan menggunakan teknoligi terkini
dengan cara yang sesuai bukan Islam memeluk - Perbincangan untuk menjelaskan mengenai ajaran
boleh - Mewujudkan suasana yang aman dan Islam yang sebenar
mencetuskan menjaga hubungan baik dengan bukan Islam Islam.
peperangan. Dua ciri pendakwah yang baik:
Jelaskan dua Dua kesan peperangan kepada negara: Nyatakan dua ciri - Cekal
- Kemajuan negara terbantut dan prasarana pendakwah yang baik. - Sabar
kesan rosak - Beriman
peperangan - Kekuatan ekonomi yang dibina sekian lama - Bertakwa
kepada negara akan hancur dan memakan masa yang lama
untuk dipulihkan - Tidak mudah putus asa

DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
SMJK YU HUA

Tilawah tingkatan 5 NABI MUHAMMAD UTUSAN ALLAH

‫َوُهَو‬ ‫تََوَّكَّْ ُت‬ ‫َح ْسَِب الَّهُ َ إِلَهَ إَِ ُهَو َعََّْيِه‬ ‫فَُق ْل‬ ‫تََوَلّْوا‬ ‫فَِإ ْن‬ )٨٢١( ‫َرِحي ٌم‬ ‫َرءُو ٌف‬ ‫بِالْ ُمْؤِِنِيَن‬ ‫َعََّْي ُْ ْم‬ ‫َحِري ٌص‬ ‫َعنُِتّ ْم‬ ‫َِا‬ ‫َعََّْيِه‬ ‫َع ِزيٌز‬ ‫ِِ ْن أَنُْف ِس ُْ ْم‬ ‫الَْجَعاْرءَُكِشْمالَْرَعُسِظويٌِلم‬ ‫لََق ْد‬
Surah )٨٢١( ‫َر ُّب‬
at-taubah ayat 128-129

Nyatakan hukum Hukum beriman dengan Jelaskan dua Dua hikmat rasul dipilih dari kalangan manusia :

beriman dengan Rasul adalah wajib hikmat rasul - mudah menyampaikan ajaran Islam

rasul. dipilih daripada - manusia mudah menerima ajaran ajaran yang disampaikan oleh rasul/ dapat

kalangan menarik perhatian manusia

manusia. - rasul merupakan contoh teladan bagi manusia

Nyatakan dua sebab Dua sebab manusia memerlukan rasul walaupun Jelaskan dua dua cara anda menunjukkan kecintaan kepada rasul

manusia memerlukan dikurniakan akal fikiran: cara anda - mengikut ajaran Allah S.W.T.

rasul walaupun telah - mudah memahami ajaran/wahyu Allah S.W.T. menunjukkan - menunaikan sunnahnya /melaksanakan sunnah

dikurniakan akal - dapat mencontohi akhlak terpuji kecintaan - mencontohi akhlak baginda

fikiran - menunaikan tuntutan beribadat dengan betul kepada rasul - menghormati ahli keluarga dan sahabat baginda

- kemampuan akal terbatas/terhad - mempelajari serta memahami sunnahnya

- sirah rasul menjadi dorongan/panduan sepanjang zaman - sentiasa berselawat ke atas nabi

- menziarahi makam nabi

Terangkan dua faktor terdapat segelintir umat Islam mengingkari ajaran Tawakal adalah sifat Maksud tawakal:

dua faktor rasul. penting dalam berserah diri kepada Allah S.W.T. setelah berusaha

terdapat - lemah iman/ikut nafsu kehidupan umat untuk

segelintir - pengaruh persekitaran Islam. Jelaskan mendapatkan suatu perkara yang dihajati

umat Islam - pengaruh media/budaya asing maksud tawakal
mengingkari - kurang ilmu agamDa/dIiSdikEanDagIaAmaKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
ajaran rasul. - pengaruh kebendaan seperti ingin cepat kaya/tamak

SMJK YU HUABagaimanakah sifat Sifat tawakal dapat membantu kejayaan dakwah Islam dengan
Jelaskan Maksud dakwah: menyeru /mengajak manusia ke

tawakal dapat cara: maksud jalan yang benar/mengajak manusia melakukan amar

membantu - untuk menambah keyakinan terhadap perkara yang dilakukan dakwah maaruf nahi mungkar

kejayaan dakwah - menanam sifat sabar/ tekun dalam melakukan sesuatu perkara

Islam. - untuk memastikan seorang pendakwah tidak mudah putus asa

- menanamkan sifat reda dengan segala ketentuan Allah S.W.T.

Jelaskan dua - menasihati dengan baik berhemah / lemah lembut Nyatakan -Kita hendaklah beriman kepada Rasul kerana Allah

strategi yang boleh - membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi dua S.W.T. mengutus rasul dari kalangan manusia untuk

anda laksanakan - berusaha mengajak mengikuti program/aktiviti yang pengajaran membuktikan bahawa Islam mampu dilaksanakan

untuk berfaedah yang dapat oleh semua manusia

mendisiplinkan - membawa berjumpa dengan kaunselor/ guru/ibubapa diambil dari -kita hendaklah mengamalkan sunnah rasul dalam

rakan anda yang supaya dapat bimbingan yang berterusan ayat di atas. kehidupan

kerap ponteng -kita berkewajipan membuktikan kasih sayang dengan

sekolah membanyakkan selawat ke atasnya

-

Jelaskan dua bukti Dua bukti kasih sayang Rasulullah SAW terhadap umatnya: Jelaskan Dua sebab masih terdapat orang Islam yang
kasih sayang - Sentiasa mendoakan keselamatan dan kebahagiaan dua sebab mengingkari ajaran Rasulullah SAW.
masih - Iman yang masih lemah
Rasulullah SAW umatnya terdapat - Kurang didikan agama
terhadap umatnya. - Mendoa supaya Allah menangguhkan azab kepada umatnya orang Islam
- Sentiasa memikirkan keadaan umatnya yang -Terpengaruh dengan rakan
mengingkari
ajaran
Rasulullah
SAW.

Jelaskan dua cara Dua cara mencontohi sifat kasih sayang Rasullah SAW.
mencontohi sifat
- Membantu rakan yang berada dalam kesusahan
kasih sayang - Memaafkan kesalahan rakan walaupun sedikit kesalahan
Rasullah SAW.
- Menyayangi rakan-rakan seperti menyayangi diri sendiri

DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
SMJK YU HUA

Tilawah tingkatan 5 HIDAYAH ALLAH

‫ِِ ْن‬ ‫يََكأْهَنَّدَِهاي اَكلَْوَّكهُ لٌِبنُودُرِِهِّر ٌيَِّ ْينُويقََ ُدَش‬ ُ‫عَََّۚ َٰىال ُنّزُوَجرٍا َجۚة‬ ٍ‫ُز َجا َجة‬ ‫َوَِوََاثَلَ َّلُهُغَنْرُبِبِوَيُّرِْةٍهِ ِلّيََك َِْمَشا ْدُْيش ٍءََْزياْعَةتٍَُِّيَهفِايمٌَهيُا ِضِِيْصءُبَاَولحٌَ ْو ََۚلْالَْتِْم َس ْصبْسَاهُ ُحنَاٌِرف‬ ٍۚۚ‫اَولَشيََّهَُجْضَرنرُِةٍوُُربُِبَااالل ََرََّّسكهُةٍَمااَْزَلويَاِْْتُثَِتوانََةٍلَوالََِْلَََّنّْراَشِِْسرضقَِيّة‬
ۚ ُ‫اء‬ ‫ۚ نُوٌر‬

Surah an-Nur ayat 35

Jelaskan maksud Maksud hidayah ialah Nyatakan ciri-ciri - bertasbih/ bertahmid kepada Allah S.W.T.
hidayah. cahaya petunjuk yang orang yang - mendirikan solat fardhu.
diberikan oleh Allah mendapat - mengeluarkan zakat.
S.W.T. kepada sesiapa hidayah - tidak lalai mengingati Allah S.W.T.
yang dikehendaki - takut kepada pembalasan hari kiamat.

Terangkan dua cara - menuntut ilmu Jelaskan dua perkara - berterusan berada di dalam kejahilan

untuk mendapatkan - beramal soleh/melakukan yang boleh menghalang - tidak berusaha menuntut ilmu

hidayah Allah S.W.T. kebajikan seseorang daripada - tidak beramal dengan ilmu

- sentiasa mengingati Allah memperolehi hidayah - bersikap sombong/ tidak mahu menerima kelemahan diri

S.W.T. Allah S.W.T. - melakukan maksiat

- memakan makanan yang haram

Islam mewajibkan umatnya Perbezaan ilmu fardhu ain dengan fardhu kifayah SPM 2016 Maksud Nur Allah

menuntut ilmu merangkumi ilmu Ilmu fardhu ain Ilmu fardhu kifayah Nyatakan maksud SWT:

fardu ain dan fardu kifayah. - ilmu yang wajib di tuntut / -ilmu yang wajib dipelajari tetapi nur Allah Cahaya keimanan

Jelaskan perbezaan antara ilDmuISEDIdsilpaIemAla.jaKri AoleNh seOtiapLoEranHg USmuTmeAmataIZdslaaAimdiHlaksNanaOkanRoAlehNsebEahEagZianBINTI ISMAIL
fardu ain dengan ilmu fardu
kifayah beserta contoh SMJK YU HUAcontoh: solat / puasa / zakat / contoh: Ilmu perubatan / perundangan

ilmu aqidah / bacaan Al-Quran / sains / pertanian

SPM 2016 Cara Terangkan dua Pengajaran ayat:

Jelaskan dua cara mendapatkan pengajaran - Kita hendaklah berusaha bagi mendapatkan hidayah Allah dengan cara menghayati

mendapatkan nur nur Allah SWT: daripada ayat di Islam

Allah SWT -Menuntut atas - Kita hendaklah memperoleh hidayah Allah S.W.T kerana hidayah Allah akan menerangi

ilmu hati mukmin umpama cahaya yang menerangi alam

pengetahuan - Kita hendaklah menuntut ilmu sebagai cara untuk mendapat hidayah Allah S.W.T.

-Beramal - kita wajib meguasai ilmu farhdu ain dan fardhu kifayah untuk menjadi pakar dalam

dengan ilmu kedua-dua bidang

Nyatakan dua perbezaan orang perbezaan orang berilmu yang beramal dengan orang berilmu yang tidak beramal

berilmu yang beramal dengan orang berilmu dan beramal berilmu tidak beramal

orang berilmu yang tidak

beramal - Menjadi hamba Allah yang soleh - Menjadi hamba yang derhaka

- Sentiasa diredhai dan disayangi Allah S.W.T. - Sentiasa dimurkai/dibenci

- Ilmu akan sentiasa bertambah - Ilmunya akan sentiasa berkurang.

Tilawah tingkatan 5 PERIBADI MUKMIN

‫ُجنُوبُهُ ْم عَ ِن الْ َمضَا ِج ِع يَ ْدعُو َن‬ َ‫تَتَ َجاََٰف‬ ۩ ‫يَ ْستَ ِْْبُو َن‬ ََ ‫َوهُ ْم‬ ‫َرِِّبِ ْم‬ ِ‫ِِبَ ْمد‬ ‫َو َس َبّ ُحوا‬ ‫ُس َّج ًدا‬ ‫إَِرذََزاقْنَذاُ ِّكُه ُرْموايُِنِْبَفِاقُوَخ َُنّروا‬ ‫يْمُ ْؤَِِخ ُْنوفًابِآيَوَاتطَِنََماعًااَلّذَِويِِمََّنا‬ ‫إِ َّنَا‬
‫َربَّ ُه‬
Surah as-Sajadah ayat 15-16

SPM 2010/ 2012/ Dua cirri orang yang beriman kepada Allah SWT: Nyatakan Maksud kalimah

2016 - Sentiasa memuji kebesaran Allah SWT maksud kalimah Mereka benar-benar beriman
Jelaskan dua ciri - Taat menunaikan segala suruhan Allah SWT Tuhan mereka
orang yang beriman - Sentiasa mengingati Allah SWT dalam b‫ُن‬erِِg‫ؤ‬aْ rُ‫ي‬is Diingatkan
kepada Allah SWT (SPM‫ْم‬2ِ0‫ِِّب‬1‫َر‬0/12
perbuatan, pertuturan dan keperibadian
- Menjauhkan diri daripada sebarang perkara yang (SPM 2010)

mendatangkan kemurkaan Allah SWT ‫ذُ ِّك ُروا‬
- Sentiasa mengingati Allah SWT ketika senang
(SPM 2012)
dan susah
- Selalu bertahmid iaitu memuji Allah SWT dan

tidak bersifat takbur

SPM 2014 Dua jenid sujud: SPM 2014 Dua sifat lain orang yang beriman kepada Allah SWT

Nyatakan dua jenis - Sujud syukur Jelaskan dua sifat lain orang - Sentiasa mengingati Allah SWT ketika

sujud yang dilakukan - Sujud Tilawah yang beriman kepada Allah senang dan susah
untuk mengharapkan SWT - Menginfakkan harta ke jalan Allah SWT

pahala Allah

SPM 2015 Kelebihan beramal dengan ciri-ciri tersebut: Nyatakan maksud Maksud sujud : tunduk/patuh

Jelaskan dua kelebihan - Akan berasa tenang dan tenteram hatinya sujud kepada Allah S.W.T.

beramal dengan cirri-ciri - Kehidupan mereka diberkati dan dirahmati Allah SWT
orang yang beriman - Disayangi masyarakat

Jelaskan dua Sujud sahwi Sujud tilawah Terangkan dua kebaikan melazimi ibadah qiamullail.

perbezaan antara - dilakukan sebelum salam - dilakukan di dalam atau di dua - dikasihi Allah /diampuni Allah S.W.T

sujud sahwi dengan dalam solat luar solat kebaikan - mendapat kekuatan rohani

sujud tilawah. - sebab : menambah atau -mseenDbdaebInS:gmaEreamDybaatIcsAaajaaKtdaauAh N OmLibeEaladzHaimh iUST-- AmsaZebnaAdrampHeantgkNheatedOnaapRni guaAjniajnNiwaEEZ BINTI ISMA
mengurang rukun solat secara qiamullail. SM- JmKendYapUat kHebeUrkAatan dalam kehidupan
tidak sengaja.

Apakah Maksud takbur ialah bersikap SPM 2010/ 2012/ 2014/ Pengajaran:

maksud angkuh, sombong dengan kelebihan 2015 - Kita hendaklah memperbanyakkan solat dan berzikir kepada Allah

takbur? pangkat/ harta kekuasaan / ilmu / Terangkan dua pengajaran agar hati dilembutkan menjadi mukmin yang soleh
rupa paras. daripada ayat diatas - Kita hendaklah bersifat tawaduk dan merendah diri agar dipandang

mulia oleh Allah dan masyarakat

Bilakah seseorang Seseorang disunat melakukan: Terangkan perbezaan Orang yang beriman Orang yang tidak
itu disunatkan - sujud tilawah : antara orang yang beriman
melakukan amalan
berikut : apabila seseorang membaca atau mendengar ayat- beriman dengan tidak - mendapat rahmat - mendapat azab
- sujud tilawah ayat sajadah. beriman. - masuk syurga. - masuk neraka
- sujud sahwi - sujud sahwi : - ganjaran pahala - balasan dosa
menambah dan mengurangkan rukun solat secara Nyatakan dua ciri - hidup selamat/bahagia - hidup tidak selamat /
Jelaskan dua tidak sengaja dan meninggalkan sunat ab'ad golongan munafik dan tidak tenteram
kepentingan secara sengaja atau tidak sengaja
pembangunan - melahirkan nilai-nilai toleransi dan keadilan fasik. Munafik Fasik
maddiah dan - bertanggungjawab terhadap alam sekitar.
insaniah - menghindar sifat-sifat buruk seperti - bersifat khianat - melakukan larangan
berteraskan
keimanan menindas,rakus, tamak dan zalim - bercakap bohong Allah S.W.T.
- mendapat kebahagiaan di dunia dan akhirat.
Terangkan maksud - mencapai matlamat pengabdian kepada Allah - mungkir janji - mempersenda hukum
infak
S.W.T. - mertengkar melampaui Islam

batas - tidak amanah

- berterusan melakukan

maksiat

- membelanjakan harta Jelaskan dua kebaikan menginfakkan harta membantu golongan fakir dan miskin
pada jalan Allah S.W.T. pada jalan Allah S.W.T
- meningkatkan syiar Islam

- meningkatkan ekonomi umat Islam

- harta akan diberkati

DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
SMJK YU HUA

Tilawah tingkatan 5 KEMULIAAN AL QURAN

‫وُر‬Sِّu‫َُصك‬ra‫َن‬h‫َوُِّم‬a‫لْرَم‬lُ-‫ْلْا‬Hّ‫ئَا‬aُ‫وف‬sََh‫ُهتَِر‬rَ‫يا‬aَ‫ْب‬y‫اْمَل‬at‫ُقُإِه‬2ََّ‫ه‬1ِ‫َعل‬-َ‫َلا‬2‫ْلإَِل‬4ْ‫لْضَ)ِّرهبُُُهَاهَلَّاوِذلِاَّلََنّّياهُ ِاَس‬٢‫نَ ا‬٢‫َنا)ُ(ُلهَو‬٢‫)وَِْث‬٢‫ل‬٢‫ا(ِرُْك‬٢‫لوَ)زلْْْنَسَُاساُهءاَُوَلهااََذّْلساَْلَُّاهُللْْسُماُقَََلّْارنآلِْذيَُُنميْؤَسَِِِعبَََُّّنُحىإِاللََلْهَهُُمَجإِبََهَِْيٍاَلِمِلَُهَُنفرأََويْااتَللْهَُعَعَّساِزيََُِمَزلخُااَااواِلْْشْغَلًَعَِْيبّاتاُِرَُِبواتَاْلَْلواَُصْملرِتَّدَّشًَِْعَِضبّهااُرََدِوُِِةهُْنسَوْبُهاَََلْوخحاَعاْشلِزَينَيَّرُزِةَاْلحََااّلَُِْهنّْلَِهالَِعَْيََّروّمتَُِِماّْحييُ(َُمكْش‬٢ْ‫ُاّأَدْن‬٨‫اللََ(لْْهُوُق‬
SPM 2012 Dua tanda kehebatan al-Quran yang dinyatakan dalam ayat: SPM 2012 Dua keistimewaan al-Quran:
Nyatakan dua - Gunung-ganang pasti tertunduk dan pecah berderai kerana tidak Jelaskan dua - Mukjizat agung Rasulullah SAW

tanda tertahan memikul kandungan al-Quran dan tanggungjawab yang keistimewaan - Keindahan gaya bahasa al-Quran tiada
kehebatan al- diperintahkan. al-Quran.
Quran yang - Menunjukkan betapa besarnya tanggungjawab dan amanah yang tandingannya
dinyatakan dipikul oleh manusia - Al-Quran terpelihara daripada sebarang bentuk
dalam ayat di - Al-Quran diturunkan kepada manusia sebagai pembimbing kea rah
kebenaran perubahan dan penyelewengan
atas - Kandungan al-Quran adalah lengkap dan

merangkumi semua aspek kehidupan

SPM 2014 Dua nama lain bagi al- SPM 2014 Dua cara menghayati al-Quran:

Nyatakan dua nama Quran: Jelaskan dua cara - Istiqamah dalam membaca dan mendalami isi kandungan al-Quran

lain bagi al-Quran - Al-Furqan menghayati al- - Memahami maksud dan makna ayat yang dibaca

- Al-Bayan Quran - mengamalkan kandungan al-Quran dalam kehidupan seharian.

- membaca dengan bertajwid

SPM 2014 Dua tanda kepatuhan semua makhluk terhadap Allah SPM 2012 Pengajaran ayat:

Jelaskan dua SWT: Jelaskan -Setiap muslim hendaklah berpegang teguh dengan ajaran al-

tanda kepatuhan - Sentiasa bertasbih kepada Allah dengan cara pengajaran Quran kerana ia merupakan panduan hidup muslim

semua makhluk tersendiri daripada ayat -Umat Islam hendaklah berusaha untuk mempelajari dan
terhadap Allah
- dSseeitmnettuiaaapsakkeatntuenondlteuuhkanAkeldlapahandSpaWeArTalltkauehrpaSanWdyaTamdnegenrDtegekalaIanhS.mEengDikuItAKAdiNatasO. LE-kKmHeiehtnaiddUhaueSlpnaSamdnMai.TkmlJaAahkKmsZuedAmYiusHUiliaalk-NQHanuarOUal-nQARduarnAanmNkeemrEapnrEaakatZli-kQkuaBnranInyNa dTalaImISMAIL
SWT

mempunyai kelebihan dan merupakan mukjizat terunggul yang

tiada tandingannya

Apakah yang Maksud al-Quran ialah: kalam/kata- Terangkan dua Dua kelebihan orang yang membaca al-Quran:

dimaksudkan kata Allah S.W.T. yang diturunkan kelebihan orang yang - dirahmati /diberkati/diredhai Allah S.W.T.

dengan al-Quran? kepada Rasulullah s.a.w. melalui membaca al-Quran. - jiwa menjadi tenang

perantaraan Jibril. - mendapat kejayaan/kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat

- terhindar daripada kemungkaran

- sentiasa cenderung melakukan kebaikan

Jelaskan dua Dua sebab Allah SWT menurunkan kitab al-Quran: Senaraikan Empat nama Allah yang terdapat dalam ayat:

sebab Allah S.W.T. - menjadi sumber ilmu dalam pelbagai bidang empat nama - Al-Malik - Al Aziz

menurunkan kitab - sebagai pedoman untuk menjalani kehidupan Allah yang - Al-Kuddus - Al-Jabbar

al-Quran - sebagai sumber hukum/perundangan terdapat dalam - Al-Salam - Ar-Rahman

- bukti keagongan dan kebijaksanaan Allah S.W.T. ayat di atas - Al-Mukmin - Al- Mutakabbir

- bukti keadilan Allah S.W.T.kepada makhluk - Al-Muhaimin

Jelaskan dua Dua kelebihan bertasbih kepada Allah: Terangkan dua Dua cara makhluk selain manusia mentaati Allah SWT:

kelebihan - mendapat pahala / dirahmati Allah cara makhluk - bertasbih dengan cara tersendiri

bertasbih kepada - diampuni dosa selain manusia - mengikut segala ketentuan/peraturan yang telah ditetapkan

Allah S.W.T. - mendapat ketenangan jiwa mentaati Allah - mengikut fitrah seperti tumbuhan mengeluarkan buah

- mendapat kekuatan rohani dan jasmani S.W.T.

- penawar bagi penyakit

- mendekatkan diri kepada Allah S.W.T.

Allah S.W.T. menyatakan perbandingan antara manusia dengan bukit apabila diturunkan al-Quran

perbandingan antara manusia ialah:

dengan bukit apabila diturunkan -gunung akan khusyuk dan berkecai (I) kerana takutkan Allah jika

al-Quran. diturunkan al-Quran ke atasnya manakala manusia yang engkar tidak

Apakah yang anda faham dengan takut dan gerun dengan Al-Quran.(H) Ini menunjukkan betapa besar

perbandingan tersebut. tanggungjawab dan amanah yang dipikul oleh manusia. (HL) Oleh itu

manusia hendaklah berfikir sejauhmana penghayatan mereka terhadap

al-Quran. (K)

DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
SMJK YU HUA

Tilawah tingkatan 4 AKIDAH TERAS KEHIDUPAN

Surah al-An’am ayat ‫الْمُ ْسَِّ ِميَن‬ ‫ََووبَِِ ٰاََذ لَِكاَكَنأُِِِِ ْرَن ُتالْ َموُأَنَْشارِأكََِّيوَنُل‬ ۚ ‫ََراَ ِهيَشمَرِي َحَكنِيلًَفهُا‬ ْ‫َُِوِْسَمَتَاقِِيت ٍملَِّدِهِينًاَر ِقِّبيَ اًملْاعَاِِلََِّمةَيإَِنب‬ ‫ِص َرا ٍط‬ َ‫إََِِْ ٰلي‬ ‫َرِِّب‬ ‫إإِِ َنَّّنِنصََهََلَداِِتّن‬ ‫قُ ْل‬
161-163 ۚ ‫َوََمْيَا َي‬ ُ‫َونُس‬ ‫قُ ْل‬

Nyatakan dua Tanggungjawab manusia sebagai hamba Allah SWT di muka bumi Nyatakan dua Dua hikmah Allah SWT menjadikan manusia

tanggungjawab ini: hikmah Allah berbeza taraf dan kedudukan:
manusia sebagai -Mengabdikan diri kepada Allah SWT dengan melaksanakan ibadah- SWT - Untuk menguji keimanan manusia
- Untuk menguji kesabaran manusia
hamba Allah ibadah khusus seperti solat dan puasa dan ibadah-ibadah umum menjadikan - Supaya golongan kaya boleh menolong
SWT di muka manusia
seperti mempelajari ilmu dan kemahiran golongan yang miskin
bumi ini - Mengurus dan mentadbir bumi ini berlandaskan syariat Allah berbeza taraf - Supaya dapat mengeratkan hubungan
- Membina kemudahan dan perkhidmatan asa bagi kemakmuran dan
silaturahim
hidup dan pembangunan Negara kedudukan
-Mencari rezeki yang halal

Jelaskan dua hikmah Dua hikmah manusia itu berada Nyatakan dua Dua cara untuk memelihara nikmat iman ialah:

manusia itu berada pada jalan yang lurus: cara untuk - Berdoa kepada Allah SWT untuk memantapkan iman dan Islam

pada jalan yang - Mendapat ganjaran pahala memelihara - Melakukan ibadat untuk mendapatkan keredhaan Allah
lurus - Memperoleh kesejahteraan nikmat iman - Menjauhi segala perkara yang dilarang oleh Allah dan RasulNya
- Berwaspada dengan perkara-perkara yang boleh merosakkan iman
hidup di dunia dan di akhirat

- Mendalami ilmu agama sebagai benteng daripada ajaran yang menyalahi

akidah Islam

Nyatakan bukti Bukti yang menunjukkan Islam agama yang lurus: Jelaskan Pengajaran ayat:

yang - Ajaran Islam dibawa oleh semua nabi yang menekankan pengajaran - Kita hendaklah yakin bahawa Allah

menunjukkan prinsip hidup berteraskan akidah tauhid daripada ayat di menjadikan manusia yang berbeza taraf

Islam agama - Islam agama yang hak, bersifat universal dan terbuka kepada atas. antara manusia kerana Allah ingin
yang lurus
DISEDIAKANsesiapa sahaja yang ingin mengkaji dan menganutnya OLEH USTAZAH- NmKOietnaRghueAjni dkNaektalEaahtaEmn ehZnajmaBdbiaNkIhNyaal.iTfahI AIlSlahMAIL
- SMJK YU HayUkanhAgirabta.ik agar bahagia di dunia dan di
Agama Islam sesuai bagi semua bangsa, tempat dan masa

- Ajaran Islam merangkum semua aspek kehidupan manusia
- Ajaran Islam kekal hingga hari kiamat

Tilawah tingkatan 4 CIRI-CIRI MUKMIN BERJAYA

‫ُه ْم لََِّّزَكاةِ فَاعَُِّو َن َواَلّذِي َن‬ ‫َواَلّذِي َن‬ ‫ُِعْرِضُو َن‬ ‫الَّغْ ِو‬ ‫عَ ِن‬ ‫ُه ْم‬ ‫َواَلّذِي َن‬ ‫َخا ِشعُو َن‬ ‫َصََلِِتِ ْم‬ ‫ِف‬ ‫ُه ْم‬ ‫اَلّذِي َن‬ ‫ألَِففَُُّْرَوَِحج ِهالْْمُم ْؤَحِِانفُِوظَُنو َن‬ ‫قَ ْد‬

Surah al-Mukminun ayat 1-5 ‫ُه ْم‬

SPM 2011 Dua ciri mukmin Berjaya: SPM 2011 Dua faedah melaksanakan tuntutan dalam ayat 5:

Nyatakan dua - Menjaga kehormatan diri Jelaskan dua - Maruah dan kehormatan diri terpelihara

ciri mukmin - Beriman kepada Allah SWT faedah - Dipandang mulia dan dihormati oleh
yang berjaya - Menunaikan amanah dan janji melaksanakan masyarakat
- Meninggalkan perbuatan yang sia-sia tuntutan dalam
- Khusyuk dalam menunaikan solat dan ibadat lain - Terhindar daripada perkara yang
ayat 5 mendorong kemaksiatan

SPM 2011 Pengajaran ayat: SPM 2013 Dua ciri mukmin yang berjaya selain

Terangkan - Umat Islam hendaklah menunaikan solat dengan khusyuk untuk Nyatakan dua ciri menjauhi perbuatan sia-sia:

pengajaran yang mendapatkan keredhaan Allah mukmin yang - Khusyuk ketika solat
dapat diamalkan - Umat Islam janganlah melakukan perkara-perkara yang tidak berjaya selain - Mengeluarkan zakat
dalam kehidupan
berfaedah seperti melepak, merokok dan sebagainya daripada

seharian daripada - Umat Islam hendaklah mengeluarkan zakat untuk membantu menjauhi perkara

ayat di atas golongan yang lebih memerlukan yang sia-sia.

SPM 2013 Dua contoh perbuatan sia-sia: SPM 2013 Kesan perbuatan sia-sia terhadap remaja:

Senaraikan dua - Melepak di pusat Terangkan dua - Pelajaran terabai dan tercicir kerana hilang tumpuan

contoh membeli belah akibat - Terdedah kepada gejala social dan maksiat kerana pengaruh rakan
perbuatan yang - Berbual kosong perbuatan sia- - Merugikan masa kerana melakukan aktiviti yang tidak berfaedah
- Menghidu gam sia terhadap - Menjatuhkan maruah diri dan keluarga kerana dipandang serong oleh
sia-sia. remaja sekolah
masyarakat

Jelaskan tiga cara Cara untuk mendapatkan khusyuk dalam solat: Jelaskan Peranan Zakat dalam meningkatkan ekonomi umat Islam:

untuk - memahami maksud setiap ayat yang dua - digunakan untuk melaksanakan / membiayai projek

mendapatkan dibaca peranan pembangunan umat Islam

khusyuk dalam - tidak mengingati perkara lain dalam solat zakat dalam - biasiswa / bantuan pelajaran
solat. - menumpukan pandangan ke tDemIpSatEsuDjudIAKAmNenOingLkatEk H- UdigSunaTkaAn sZebAagHai mNodaOl /RbaAntuNanEorEangZmiBskiInNunTtukI ISMAIL

- ditunaikan secara ikhlas an ekonomi mSemMpeJrbKaiki YtarUaf hHiduUp. A
- menyempurnakan segala rukun dan umat Islam.

syarat solat

Jelaskan dua Dua sebab seseorang tidak khusyuk dalam solat: Jelaskan dua Dua kepentingan khusyuk solat kepada seorang muslim:

sebab seseorang - Tidak menghayati maksud setiap ayat yang dibaca kepentingan - Melatih diri supaya berdisiplin ketika menunaikan
solat
tidak khusyuk - Mengingati perkara lain yang boleh melalaikan khusyuk solat
dalam solat. solat kepada seorang - Membentuk diri supaya lebih bertanggungjawab
muslim menunaikan kewajipan
- Wuduk tidak sempurna
- Merasai kemanisan dalam beribadah
- Melakukan rukun solat dengan tidak sempurna
- Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada
- Melakukan solat dengan tidak ikhlas
Allah SWT

Nyatakan jenis- - Zakat harta Antara perkara yang dilarang dalam Islam ialah - membuang masa tanpa tujuan / melepak

jenis zakat. - Zakat fitrah. melakukan perkara yang sia-sia. - melakukan kerosakan / vandalisme

Senaraikan tiga contoh perkara tersebut. - melakukan maksiat

Terangkan dua pengajaran Pengajaran ayat: Setiap umat Contoh menjaga kehormatan diri:

yang boleh di ambil - Kita hendaklah menunaikan solat Islam wajib - menutup aurat dengan sempurna.

daripada ayat di atas. dengan khusyuk kerana ia merupakan menjaga - menjauhi pergaulan bebas.

tiang agama kehormatan diri. - menyalurkan keinginan nafsu / syahwat melalui

- umat Islam hendaklah sentiasa Nyatakan tiga perkahwinan.

memelihara maruah diri contoh menjaga - hindarkan diri daripada terlibat dengan perkara keji /

- menunaikan amanah dan janji kehormatan diri. maksiat.

merupakan sifat yang mencerminkan

peribadi seseorang

- setiap orang mesti berazam untuk

berjaya dalam kehidupan dunia dan

akhirat

Terangkan tiga sebab Islam Sebab Islam menyuruh umatnya menjaga kehormatan diri: Nyatakan tiga Cara untuk memelihara solat:

menyuruh umatnya menjaga - terhindar daripada maksiat / zina. cara untuk - solat didirikan pada awal waktu.

kehormatan diri. - menjaga maruah / kesucian umat Islam. memelihara - menjaga rukun dan syarat sah solat.

- agar orang Islam dihormati / disanjung solat. - memelihara bacaan dalam solat

- supaya hidup menjadi tenteram dan aman.

DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
SMJK YU HUA

Tilawah tingkatan 4 NASIHAT LUQMANUL HAKIM

‫الإنْ َسا َن بَِوالَِديِْه‬ ‫نَا‬ ‫و) َّصْي‬٨َ‫َو‬٢)٨(٢ُ‫الَولِِّشَواْرلََِكديْلَ َظكَُّْإٌِمَََِّعالِْظيَمٌمِص(ي‬ ‫بِالَِّه إِ َّن‬ ‫ِبُفََِّنَعاََِْيتُِن ْشأَِرِْنك‬ ‫َيَوفِعِظَُصهاُلُيهَُا‬ ‫َوَْوهُهٍَنو‬ ‫َبْنِِه‬ ‫َوإِ ْذ قَاَل لُْق َما ُن‬
ِِ ‫ا ْش ُْْر‬ ‫َعََّى‬ ‫ََحَََّْتهُ أُُِّهُ َوْهنًا‬
Surah Luqman ayat 13-14

SPM 2010 Dua kewajipan anak SPM 2010 Dua sebab Allah SWT memerintahkan anak-anak menunaikan kewajipan terhadap ibu

(Ayat 14) terhadap ibu bapa: (Ayat 14) bapa: Ibu bapa merupakan insan penting yang telah membesarkan anak-anak
Nyatakan dua - Berbuat baik Jelaskan dua sebab - Ibu bapa sentiasa memenuhi kebajikan dan menyediakan keperluan anak-anak
terhadap kedua- - Ibu bapa sentiasa menyempurnakan tanggungjawab mereka sebagai ibu bapa
kewajipan dua ibu bapa Allah SWT - Ibu menanggung kepayahan sepanjang mengandungkan anak dan merasai
anak terhadap - Mensyukuri memerintahkan - keperitan ketika melahirkan mereka.
nikmat kurniaan
kedua ibu Allah SWT anak-anak
bapanya menunaikan
kewajipan tersebut

SPM 2010 Dua hikmah terhadap anak-anak yang menunaikan kewajipan terhadap ibu SPM 2011 Dua contoh perbuatan syirik:

(Ayat 14) bapa: (Ayat 13) - Manilik nasib
Terangkan dua - Mendapat keberkatan dalam hidup serta kehidupan anak-anak yang mendapat Berdasarkan - Mengagungkan kuasa lain
hikmah terhadap ayat di atas,
anak-anak yang keredhaan ibu bapa ini akan turut diredai oleh Allah SWT nyatakan dua selain Allah SWT
- Rahmat dan perlindungan oleh Allah SWT akan sentiasa menyebelahi - Menyembah pokok
menunaikan contoh - Menyembah berhala
kewajipan terhadap hambaNya yang taat menunaikan perintah sebagai seorang anak. perbuatan - Memuja kubur keramat
- Anak-anak yang bertanggungjawab kepada ibu bapa mereka akan mendapat
ibu bapanya syirik
ganjaran pahala yang besar di hari akhirat kelak.

Nyatakan maksud Syirik ialah: menyekutukan atau Jelaskan dua Dua akibat perbuatan syirik kepada individu:

syirik. menyamakan Allah SWT dengan yang akibat perbuatan - Iman menjadi lemah dan rosak
- Hidup tidak harmoni
lain sama ada dari segi zat, sifat dan syirik kepada - Jiwa menjadi lemah kerana percaya kepada perkara khurafat
individu.
perbuatanNya

SPM 2011 Sebab Luqman al-Hakim menDasihIaStiEanDaknIyAa mKenAjauNhi OLSEPMH20U-11SSeTmAuCaaZarmaAmaleaHnncteiNdgaahkOdpietRrebruiAmataaNnAslElyaihrEiSkWZdaTrBipaIdNa beTrlIeluIaSsaM: AIL
(Ayat 13) (Ayat 13S) MJ-KMeYmpUergiHat uUsaAha dakwah ke segenap lapisan masyarakat
Mengapakah perbuatan syirik:

- Perbuatan syirik boleh membatalkan iman seseorang Jelaskan cara dan di setiap pelosok negeri

Luqman al- - Perbuatan syirik merupakan perbuatan yang mencegah - Melaporkan kepada pihak berkuasa sekiranya terdapat
Hakim mendatangkan dosa besar perbuatan syirik aktiviti mencurigakan

menasihati - Dosa akibat perbuatan syirik tidak akan diampunkan daripada - Menggalakkan masyarakat mempelajari dan mendalami ilmu
anaknya oleh Allah SWT berleluasa dalam agama
menjauhi
perbuatan - Segala amalan dan ibadat yang dilakukan tidak kalangan - Menghapuskan tempat-tempat pemujaan
syirik? diterima oleh Allah SWT masyarakat

SPM 2011 Pengajaran ayat: SPM 2015 Dua cara berbuat baik kepada kedua ibu bapa:
(Ayat 13) - Umat Islam hendaklah menjauhkan diri daripada Nyatakan dua cara - Berbicara dengan sopan
Terangkan dua anda berbuat baik - Membantu ibu bapa ketika berada di
pengajaran daripada perbuatan syirik kerana perbuatan itu membatalkan kepada kedua ibu rumah
ayat di atas untuk iman
dijadikan panduan - Umat Islam hendaklah mendalami dan menghayati ilmu bapa.
terhadap umat Islam agama Islam agar tidak mudah terpesong dan
terpengaruh dengan perbuatan syirik

SPM 2015 Dua kebaikan di dunia yang diterima oleh anak SPM 2015 Dua sebab Islam Memberi penghormatan yang tinggi kepada

Jelaskan dua kebaikan yang berbuat baik kepada kedua ibu bapa: Jelaskan dua kedua ibu bapa:
di dunia yang diterima - Hidup diberkati dan dirahmati oleh Allah sebab Islam - Ibu bapa telah banyak berkorban memelihara dan
oleh anak-anak yang - Hidup dipandang mulia dan disayangi oleh menjaga anak sejak dari kecil hingga dewasa
berbuat baik kepada masyarakat memberi - Ibu telah mengandung dan menyusukan anak dengan
penghormatan

kedua ibu bapa yang tinggi penuh kepayahan

kepada kedua

ibu bapa

Ayat di atas Nasihat Luqman al-Hakim: Jelaskan dua Dua usaha yang perlu dilakukan untuk menghindari perbuatan syirik:

menerangkan nasihat - jangan melakukan syirik usaha yang - mendalami ilmu agama

Luqman al- Hakim - mentaati ibu bapa. perlu dilakukan - tidak bergaul dengan orang yang melakukan syirik.

kepada anaknya. - bersyukur kepada Allah S.W.T dan untuk - mentaati perintah Allah.

Nyatakan nasihat- kedua ibubapa menghindari - menginsafi tentang bahaya perbuatan syirik.

nasihat tersebut. perbuatan - mengambil tindakan tegas kepada mereka yang melakukan

syirik. syirik

Apakah Hukum mentaati ibu Nyatakan dua cara Dua cara berbakti kepada ibu bapa:-

hukum bapa adalah wajib berbakti kepada - taat / patuh kepada ibu bapa selagi tidak bertentangan dengan syarak

mentaati ibubapa. - membantu ibu bapa yang susah

ibubapa. - menziarahi mereka ketika berjauhan

- merawat ibu bapa yang sakit

- membantu ibu bapa mengerjakan ibadat ketika uzur.

Terangkan dua Punca anak-anak mendeDrhaIkSa kEepDadaIAibuKbaApa-NmenOdoLakEJaenlHakseksaeUnjahdStueaTraaAnDZmuaeArkeekHlaebihNanOindRiviAduNyanEg EsenZtiasBa bIeNrsTyukIurI:SMAIL
- Dikasihi oleh Allah SWT
- Mendapat pahala
punca anak-anak - kurang didikan agama SMJK YU HUAkelebihan
menderhaka - lemah iman
- pengaruh pergaulan / ingin bebas individu yang
kepada ibubapa. - pengaruh persekitaran / budaya sentiasa
bersyukur. - Jiwa sentiasa tenang

barat / media massa

Tilawah tingkatan 4 NASIHAT LUQMANUL HAKIM

‫َواَتّبِ ْع َسبِي َل َِ ْن أَنَا َب‬ ‫َِ ْعُروفًا‬ ‫ال ُّدنْيَا‬ ‫ِف‬ ‫َو َصا ِحْب ُه َما‬ ‫تُ ِطْعُه َما‬ ‫فََل‬ ‫بِِه ِعَّْ ٌم‬ ‫فأََأُْننَِبّئُتُ ُْْشِْمرَكِِبَاِّبُكْنَِتُاْملَْيتَ ْعََسمَُّلَوَنَك‬ ‫إَََِوِّإِ ْنَُثّ إَِجَاََِّه ََدِاْرَِكجعَُعَُّْ ْمى‬
)٨١(
Surah Luqman ayat 15

SPM 2011 Dua kebaikan seorang anak yang beragama Islam SPM 2011 Dua jasa ibu bapa kepada anak-anak:

(Ayat 15) menunaikan tanggungjawab terhadap ibu bapa yang bukan (Ayat 15) - Memelihara dan membesarkan anak-anak

Jelaskan dua kebaikan Islam: Terangkan dua dengan penuh kesabaran dan kasih sayang

menunaikan - Dipandang mulia dan dihormati oleh masyarakat dan jasa ibu bapa - Memberikan didikan yang mencukupi sama

tanggungjawab ketinggian peribadinya kepada anak- ada dari segi akademik mahupun didikan
terhadap ibu bapa yang - Mengekalkan keharmonian dalam keluarga walaupun anaknya agama

bukan Islam menganut agama yang berlainan - Memastikan segala keperluan asas anak-anak
- Dapat menarik ibu bapa untuk menerima Islam sekaligus
mencukupi dan tersedia untuk kesejahteraan
memeluk agama Islam secara berperingkat
- Dijadikan contoh kepada orang lain kerana menjadi anak anak-anak

yang baik dan beramal soleh kepada kedua ibu bapa

Tilawah tingkatan 4 NASIHAT LUQMANUL HAKIM

ٌٌB eSr‫ي‬du‫ِط‬arasَ‫ل‬ahrَ‫ه‬Lkuّaَ‫ل‬nq‫ا‬may‫ّن‬aَanِ‫إ‬tadُy‫ه‬iaَّt‫ال‬1N6‫َا‬a‫ب‬sِِih‫ت‬aِt Lْ‫أ‬uَ‫ي‬qm‫ِض‬anD‫ر‬:ْ‫ل‬IْS‫ ا‬E‫ِف‬D‫ْو‬Iَ‫أ‬A‫ِت‬K‫وا‬Aَ‫ما‬Nَ ‫ َّس‬O‫ ال‬L‫ِف‬EJ‫و‬Hْeَ‫أ‬las‫ٍة‬Uk‫َر‬a‫ْخ‬nSd‫َص‬uTa Ac‫ف‬aِrZa ‫ن‬Aْ ُْHDَu‫َت‬a‫ف‬Nc‫ل‬aٍrOa‫رَد‬mْR‫َخ‬enAja‫ْن‬uNِhِiEp‫ٍة‬eّ‫َب‬Er‫َح‬buZa‫ل‬tَaBn‫َقا‬bIْ‫ث‬uNِrِukT‫ُك‬dIaَ‫ت‬laImS‫ ْن‬dِ‫إ‬M)ir‫ا‬٨i:‫ه‬Aَ١ّ‫إَِن‬I(L‫يَاَخبِبُيٌََِّن‬
menjauhSi pMerbJuaKtan YU -HUBaAnyakkan membaca al-Quran
atas, nyatakan nasihat - Segala amalan sama ada baik atau

Luqman al-Hakim buruk akan dihitung dengan seadilnya buruk dalam diri. - Sering menghadiri majlis ilmu agama

oleh Allah - Sentiasa bergaul dengan orang yang baik (ulama’)

- Menunaikan solat dengan sempurna

Terangkan dua Dua tindakan anda sekiranya rakan anda melakukan perbuatan yang Jelaskan Dua hikmah pembalasan Allah di akhirat:
tindakan anda negatif: dua - Menunjukkan Allah Maha Adil di atas segala
sekiranya rakan - Nasihat dengan cara yang baik supaya meninggalkan perbuatan
anda melakukan hikmah perbuatan manusia di dunia
perbuatan yang tersebut pembala - Mengajar kita supaya sentiasa berhati-hati di
- Melaporkan kepada guru supaya dapat dibendung perbuatan tersebut
negatif san atas segala perbuatan yang dilakukan
- Mengajaknya melakukan kebaikan seperti solat secara Allah di - Dapat meningkatkan lagi keimanan kepada Allah
berjemaah akhirat

Terangkan Pengajaran ayat:
pengajaran ayat - Umat Islam hendaklah meyakini bahawa segala amalan manusia akan dihitung untuk membuktikan keadilan Allah

-- Umat Islam hendaklah melaksanakan amalan yang baik supaya mendapat keberkatan hidup.

Tilawah tingkatan 4 NASIHAT LUQMANUL HAKIM

)٨١( ‫يَا بََُِّن أَقِِم ال َّصَلَة َوأُِْْر بِالْ َمْعُرو ِف َوانْهَ َع ِن الْ ُمْن َِْر َوا ْصِْب َعََّى َِا أَ َصابَ َك إِ َّن َذلِ َك ِِ ْن َعْزِم اْلُِوِر‬
Surah Luqman ayat 13-14

SPM 2012 Dua nasihat Luqman kepada anaknya SPM 2012 Dua contoh bersabar terhadap bala bencana yang menimpa:

Nyatakan dua nasihat selain bersabar terhadap bala bencana Jelaskan dua - Sentiasa berdoa dan bertawakal kepada Allah SWT

Luqman al-Hakim yang menimpa: contoh bersabar - Sabar dan tabah dalam menghadapi sebarang dugaan

selain bersabar - Menunaikan solat terhadap bala - Tidak melakukan sesuatu perkara yang ditegah oleh agama
terhadap bala bencana - Melakukan kebaikan dan bencana yang - Tidak melakukan perkara yang boleh merosakkan akidah

yang menimpa? meninggalkan kejahatan menimpa

SPM 2012 Dua pengajaran: -

Terangkan dua - Kita hendaklah berwaspada dalam setiap tindakan yang dilakukan

pengajaran daripada - Kita hendaklah memelihara diri dengan sentiasa melakukan ibadah

ayat di atas. - Kita hendaklah bersabar dalam menghadapi dugaan yang diberikan oleh Allah

- Umat Islam hendaklah menyeru kepada kebaikan dan mencegah kemungkaran

Tilawah tingkatan 4 NASIHAT LUQMANUL HAKIM

Surah Luqman ayat 18 D)٨IS١(ED‫وٍر‬I‫ُخ‬Aَ‫ف‬K‫ٍل‬A‫تَا‬Nْ‫ّل ُم‬Oَ ‫ُك‬L‫ب‬Eُّ H‫ ُِي‬UَSَ‫ّه‬Tَ‫ال‬A‫َّن‬Zِ‫ إ‬A‫ًحا‬H‫ ََِر‬N‫ِض‬O‫ْر‬R‫ْل‬A‫ف ا‬Nِ E‫ِش‬Eْ‫َت‬ZَB‫ َو‬I‫س‬Nِ ‫ا‬Tّ‫ََّن‬Iِ‫ ل‬I‫َك‬S‫َّد‬M‫ َخ‬A‫ْر‬I‫ِّع‬L‫َوَ تُ َص‬

SPM 2016 Dua nasihat Luqman al-Hakim kepada anaknya berdasarkan SPM 2016 Dua adab berkomunikasi sesama manusia:
SMJK YU HUANyatakan dua nasihat ayat:
Nyatakan dua adab - Saling bertegur sapa

Luqman al-Hakim - Janganlah engkau memalingkan mukamu (kerana berkomunikasi - Melihat muka ketika bercakap

kepada anaknya memandang rendah kepada manusia. sesame manusia

berdasarkan ayat di - Sederhanakanlah langkahmu semasa berjalan juga

atas. rendahkanlah suaramu (semasa berkata-kata)

SPM 2016 Faktor berlakunya keruntuhan akhlak dalam kalangan remaja Islam kini:

Antara factor berlakunya keruntuhan akhlak dalam kalangan - Media massa mempromosikan budaya asing yang bertntangan dengan syariat Islam.

remaja Islam kini adalah hasil daripada pengaruh media Contohnya hiburan yang megkhayalkan dan pakaian yang mendedahkan aurat. Oleh itu, para

massa. remaja mestilah mempunyai jati diri agar tidak terpengaruh dengan anasir luar yang

Huraikan hujah anda terhadap pernyataan di atas. merosakkan dan sesat.

HADIS TINGKATAN 4 PERPADUAN TERAS KEMAJUAN

ِ‫َص ْد ِره‬ ‫إِ َل‬ ‫َويُ ِشيُْر‬ ‫َه ُهنَا‬ ‫الَتّ ْقَوى‬ ،ُ‫َُيِْقُره‬ ََ‫َو‬ ُ‫يَ ْْ ِذبُه‬ ََ‫َو‬ ُ‫َيْ ُذلُه‬ ََ‫َو‬ ُ‫يَظَِّْ ُمه‬ ََ ‫الْ ُم ْسَِِّم‬ ‫أَ ُخو‬ ‫الْ ُم ْسَِّ ُم‬ .‫اِ ْخَوانًا‬ ِ‫الله‬ ‫ِعبَا َد‬ ‫بَْع ٍض َوُكونُوا‬ ‫بَْي ِع‬ ‫َعََّى‬ ‫بَْع ُض ُْ ْم‬ ‫َع‬.ُ‫تََوََِداابلَُُهُرواَوَِعوْرََ ُضبَهْي‬ ََُ‫َتَاُك َُّسل ُد اولامَُْوسَََِِّمتَنَاَعَََّجىُشالْواُمَوْسَََِِّمتَبَاَحَغَراٌمُضوا َدَوُِه‬.‫ْسََََِّم‬:‫ َقَّشِاّرَلأَ َْنر ُسَُْيْوُِقلَرالأَلهَِخا(هُ الْصُ)م‬،‫ثََعَلَْن أََثِّبََِّراُهَريٍْتَرةِِبََر ْسِض َِيب االلِْهُِر َعىنٍْءهُ ِِقَاَنَلال‬
(‫(رواه ِسَّم‬

SPM 2010 Selain berpaling muka: SPM 2010 Akibat jika mengamalkan sikap berpaling muka:
Nyatakan dua sifat
- Saling membenci Jelaskan dua akibat - Menimbulkan ketidaksefahaman dalam kalngan
selain daripada
berpaling muka - Saling mendengki jika mengamalkan masyarakat setempat

SPM 2010 - Perbuatan menipu sifat berpaling muka - Menggugat hubungan silaturrahim dalam kalangan
Terangkan usaha anda
- Berjual beli atas perbuatan orang lain dalam masyarakat anggota masyarakat
untuk memupuk
semangat setiakawan - Sikap mencemburui antara satu sama - Manusia tidak dapat memajukan negara kerana
dalam kalangan rakan
lain tiada perpaduan antara mereka
sekolah
Usaha: SPM 2011 Kesan:
SPM 2012
Orang muslim - Mengamalkan sikap bergotong-royong Jelaskan kesan - Tidak dipercayai oleh rakan-rakan
dilarang melakukan
perbuatan yang boleh - Memupuk sikap bertoleransi dan saling terhadap pelajar yang - Dibenci serta disisih oleh rakan-rakan yang lain
memecahbelahkan
perpaduan. Nyatakan memahami berpaling muka - Menimbulkan perselisihan faham dengan pelajar
dua perbuatan tersebut
- Bersikap terbuka dalam menerima dengan pelajar lain yang lain
SPM 2012
Jelaskan dua cara perbezaan dan kelainan - Sukar untuk meminta bantuan sekiranya mengalami
untuk mengekalkan
perpaduan sesame - Mengambil bahagian dalam sesi atau permasalahan

Islam aktiviti secara berkumpulan

Dua perbuatan yang boleh memecahbelahkan SPM 2011 - Kita hendaklah bermanis muka dan bertegur sapa

perpaduan: Terangkan pengajaran dengan orang lain dalam kehidupan seharian

- Saling tipu menipu hadis di atas - Kita hendaklah menjauhkan diri daripada sikap

- BBeenrpcDai-limInegSmmEbueknDaciIAKAN OLEH USTAZAH NORApsaeNlripnaEgdmuEaennZddeanpBgakt IidNdipaunTpiurIki haIanSttiasMreassaAamtueIsrLaamkaanlasuinpaya
- SMJK YU HUA- Kita hendaklah berlaku jujur dalam segala urusan

- Saling mendengki

- Berjual beli atas jualan orang lain supaya dipercayai oleh orang lain

Dua cara mengekalkan perpaduan sesame SPM 2012 Kesan mengekalkan perpaduan terhadap masyarakat:

Islam: Jelaskan kesan - Seseorang itu akan dikasihi oleh masyarakat

- Bermuafakat dalam membuat mengekalkan - Masyarakat akan bersatu dan ukhuwah bertambah

keputusan yang melibatkan semua perpaduan terhadap kuat

pihak masyarakat - Jiwa dan perasaan akan berasa tenang dan tenteram

- Bertolak ansur dan saling menghormati tanpa ada unsur negatif

dalam pergaulan seharian - Masyarakat Islam akan dihormati dan menjadi

- Menganjurkan aktiviti keagamaan dan teladan bagi penganut agama lain

kemasyarakatan

- Mengamalkan sikap bersatu padu dan

bekerjasama

- Mengetepikan perasaan mementingkan

diri sendiri

SPM 2015 - Tipu menipu SPM 2015 (KBAT) Bagaimana sifat negatif menyumbang kepada perpecahan :
Nyatakan dua sifat
- Benci membenci Terangkan bagaimana Perasaan hasad dengki dan dendam adalah penyakit hati
negative selain
daripada dengki- - Bepaling muka sifat-sifat yang yang boleh membawa kepad aperpecahan umat Islam (I)

mendengki - Berjual beli di atas jualan orang lain negative menyumbang kerana ia mengundang kepada permusuhan dan pergaduhan

SPM 2015 (KBAT) kepada perpecahan (H). Malah akan mewujudkan keadaan huru hara dan
Huraikan hujah anda
mengapa umat Islam umat Islam dalam pertelingkahan yang berpanjangan jika berlarutan (HL)
diperintahkan saling
mengasihi antara satu sesebuah negara Oleh itu, umat Islam perlulah menghindari sifat-sifat

sama lain negatif agar negara aman dan maju.(K)

SPM 2016 (KBAT) Kerana Umat Islam adalah bersaudara(I) SPM 2016 Hikmah mengekalkan perpaduan:
BERSATU KITA
TEGUH BERCERAI sekaligus membuktikan keimanan seseorang Terangkan dua hikmah - Masyarakat Islam hidup aman dan harmoni kerana

KITA ROBOH kepada Allah (H). Kesannya umat Islam akan mengekalkan wujud persefahaman
Berdasarkan slogan
dan pemahaman hadis, kuat, bersatu padu dan dihormati (HL) Oleh itu, perpaduan dalam - Ekonomi masyarakat Islam semakin kukuh kerana
bagaimana perpaduan
umat Islam hendaklah saling menyayangi agar kalangan masyarakat wujud kerjasama
dapat diamalkan
dalam kalangan murid termasuk dalam kalangan orang yang beriman Islam

di sekolah dan bertakwa kepada Allah SWT(K)

Kita hendaklah berkenal-kenalan dan beramah

mesra(I) tanpa mengamalkan sikap negative

yang membawa kepada perpecahan (H)

Contohnya hasad dengki dan berpaling muka

dapat meruntuhkan ekonomi umat Islam kerana

tidak wujud kerjasama antara satu sama

lain(HL) Oleh itu, kita hendaklah memperteguh

ikatan persaudaraan dan persahabatan di

sekolah (KaDg)arISviEsi DdaInAmKisiAseNkolaOh LmEudaHh USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
dicapai SMJK YU HUA

HADIS TINGKATAN 4 MAKANAN YANG BAIK

‫طَِيّبَا ِت‬ ‫ِِ ْن‬ ‫ُكَُّوا‬ ‫آ َِنُ ْوا‬ ‫اَلّ ِذيْ َن‬ ‫ يَأَُيَّها‬:‫َل‬ ‫َوقَا َل تََعا‬ ،‫َصاِْلًا‬ ‫َوا ْع َمَُّوا‬ ‫ال َطِّيّبَا ِت‬ ‫ِِ َن‬ ‫الُّر ُس ُل ُكَُّوا‬ ‫يَأَُيّ َها‬ :‫َل‬ ‫َوَإِحََرّانٌمالَلوهَََِّْأَبَََُِرسهُالْ ُمَحَْؤراٌِِمنِْيََونُغِِبِذَا َأىََِبَِراْبِْلَِهَراِاملْ ُفمَْأَرََّنسَِّيُْيَنْستَفَََقجاا َلُبتَلََعهُا‬ ‫إِ ََّ طَِيّبًا‬ ‫تََعاَل طَِيّ ٌب ََ يَْقبَ ُل‬ ‫إِ َّينَااَرللُهَّب‬:‫ِء‬:‫َأرَُسْشْوَعُلَاثللأَهِْغبَََرصََّيُىُّداليَلهَُديَِْعهََّيْإِِهَلَوالَسََّّسَمَما‬ ‫لقََّاسَفَلَر‬،‫َرذََِكضَرَيالاَلّرلهُُج ُلَعْنيُهُِطقَيْا َُلل ا‬ ‫َع ْن أَِّب ُهَريَْرة‬
) ‫وِسَّم‬ ‫(رواه‬ ُ‫َوَِ ْشَربُه‬ ‫يَاَر ُّب َوَِطَْع ُمهُ َحَراٌم‬ ّ‫ َُث‬.‫َِاَرَزقْنَا ُك ْم‬

SPM 2011 Dua ciri makanan yang baik: SPM 2011 Dua kepentingan:
Nyatakan dua cirri
makanan yang baik - Disembelih dengan nama Allah Terangkan dua - Memelihara kewarasan akal fikiran

SPM 2011 - Makanan yang mengandungi zat dan kepentingan - Menjaga kesihatan badan supaya bertenaga dan
Jelaskan situasi yang
mengharuskan anda khasiat mengutamakan sihat
makan makanan yang
- Tidak memudharatkan akal fikiran dan makanan yang baik - Mendapat pahala kerana mematuhi perintah Allah
haram
anggota badan SWT
SPM 2012
Jelaskan dua hikmah - Terdiri daripada bahan makanan yang - Allah SWT akan memakbulkan doanya kerana
menjauhi makanan
dan minuman yang halal di makan tiada unsur makanan yang haram dalam diri
haram terhadap diri
Situasi yang mengharuskan memakan makanan SPM 2012 Dua ciri pakaian:
sendiri
yang haram: Nyatakan dua ciri - Berpakaian kemas

- Hanya terdapat makanan yang haram pakaian yang - Berpakaian menutup aurat

pada ketika itu dimaksudkan dalam - Memakai pakaian yang bersih

- Makan sekadar bertujuan untuk hadis di atassupaya - Mengenakan pakaian yang cantik

menyelamatkan nyawa doa dimakbulkan - Memakai pakaian yang tidak bertentangan dengan

- Makan makanan itu bukan bertujuan Allah SWT tuntutan syarak

untuk mengenyangkan

hDauraamhitkDemrhIaahSdamEpednDijraiuIshAeindmKiraik:AanNan dOanLmEinuHmanUSTeTranASgkPZaMnAp2e0Hn1g2ajNaraOn RPeAng-NajaErUanmE:aZt IslBamIhNaruTslIahImSemMatAuhiIeLtika berpakaian

- Kewarasan akal fikiran dan kekuatan SdMaripJaKda hYadiUs diHataUs A yang telah ditetapkan oleh Islam supaya maruah

minda akan terjaga diri terpelihara

- Dapat menjauhkan diri daripada - Kita hendaklah prihatin dan berwaspada terhadap

seksaan dan azab api neraka pengambilan makanan dan minuman seharian

- Maruah orang Islam terpelihara kerana supaya diri terpelihara daripada memakan makanan

meninggalkan larangan-larangan Allah yang haram

- Kesihatan tubuh badan akan terpelihara - Kita hendaklah memakan makanan yang halal

kerana sentiasa berada dalam keadaan kerana makanan dan minuman yang haram akan

sihat dan bertenaga memudharatkan kesihatan badan, akal dan

- Doanya akan dimakbulkan oleh Allah merosakkan iman

SWT kerana memakan makanan yang - Kita janganlah mengambil makanan yang haram

haram meruapakan penghalang kepada kerana makanan yang harama merupakan

doa penghalang kepada doa di makbulkan oleh Allah

SPM 2013 Dua ciri makanan yang haram: SPM 2013 Dua cara mengenalpasti makanan yang hal di pasaran:
Senaraikan dua cirri
makanan yang haram - Di perbuat dari bahan yang haram Jelaskan dua cara anda - Mempunyai logo halal yang sah dari JAKIM pada

SPM 2013 - Makanan yang mendatangkan mengenalpasti pembungkus dan tin makanan tersebut
Jelaskan akibat
memakan makanan mudharat pada anggota badan makanan yang halal di - Mempamerkan logo halal di premis restoran atau

yang haram - Bahan makanan yang diusahakan oleh pasaran kedai makan

SPM 2014 orang bukan Islam - Mempamerkan sijil penyembelihan yang sah dari
Jelaskan hikmah
makan makanan yang - Bahan makanan yang ditegah dalam Jabatan Agama Islam di setiap negeri

halal Islam kerana dalil dalam al-Quran - Tidak mengandungi benda yang diharamkan

SPM 2016 - Makanan yang bercampur dengan seperti babi dan arak
Nyatakan dua ciri
benda haram
makanan atau
minuman yang haram - Makanan/ minuman berpunca dari

SPM 2016 (KBAT) sumber yang haram
ISLAM TIDAK
Akibat memakan makanan yang haram: SPM 2014 Ciri makanan yang halal:
MEMBEBANKAN
BAHKAN - Memudharatkan tubuh badan Nyatakan tiga ciri - Makanan yang diperoleh dari sumber yang halal

MEMUDAHKAN - Mendapat azab Allah di akhirat makanan yang halal - Binatang yang disembelih mengikut syariat Islam
UMATNYA
- Jiwanya tidak tenang - Makanan yang tidak memudharatkan atau
Buktikan kebenaran
pernyataan di atas - Doanya tidak diterima oleh Allah bercampur dengan benda-benda yang haram

dengan - Susah mendapat hidayah dari Allah
mengemukakan hujah
Hikmah: SPM 2014 Hubungan antara makanan dan ibadah ialah apabila makan
anda
- Dapat membantu pertumbuhan badan Terangkan hubungan makanan yang haram akan menyebabkan doa dan ibadah

- Dapat melindungi diri dari antara makanan tidak diterima oleh Allah SWT

-DIkTSeemrEhuindDdhaaIrraAdtaarnKi seAranNganOpeLnyEakiHt USTAdZenAganHibaNdahORANEEZ BINTI ISMAIL
SMJK YU HUADua cirri makanan/ minuman yang haram:
SPM 2016 Keburukan memakan makanan yang haram:

- Makanan yang diperoleh dari sumber Jelaskan dua - Kesihatan diri akan terjejas serta merosakkan akal

yang haram seperti mencuri keburukan memakan - Doa yang diminta sukar diterima Allah SWT

- Binatang yang disembelih tidak makanan yang haram

menyebut nama Allah

Umat Islam diharuskan memakan makanan dan

minuman yang haram (I) ketika darurat sebagai

alas an untuk menyelamatkan nyawa (H) Ini

menunjukkan bahawa ajaran Islam itu

menyenangkan dan tidak menyusahkan

umatnya (HL) Oleh itu, kita hendaklah menjaga

diri dan keluarga agar tidak terjerumus ke

lembah kebinasaan termasuk dalam aspek

pemakanan (K)

HADIS TINGKATAN 5 KEHIDUPAN DI DUNIA IBARAT SEORANG PERANTAU

‫إِ َذا‬ ‫يَ ُقوُل‬ ‫عُ َمَر‬ ‫ابْ ُن‬ ‫َسبِْيٍل َوَكا َن‬ ‫َعابُِر‬ ‫أَْو‬ ‫َغِريْ ٌب‬ ‫ َك‬.ّ‫ِِلِبََْنمَرِِِْضب َفكََقَاوَِِلْنُك َْنحيَاِتِف َاكل ُّلدِنَْميَْاوتَِكَأَكَن‬ ‫أَفَََخلََذتَْنَرتَُسِظوِرُلالْالَملهَِساءََصََّوىُخاْلذلهُِِ َْعنََّْيِهِصََوّحتَِسَََّمك‬ ‫َعْن ُه َما قَاَل‬ ‫تَبْْنتَِن ِظعُِرَماَلر ََّصربَاِضَحَي َاوإِللذَهُا‬ ‫اللِه‬ ‫َع ْن َعْب ِد‬
‫أَ ْصبَ ْح َت‬ َ‫فََل‬ ‫أَِْ َسْي َت‬
‫( رواه‬

)‫البخاري‬

SPM 2010 Cara mendapat ibadah berkualiti: SPM 2010 Dua kelebihan menyegerakan urusan:
Jelaskan cara
mendapatkan - Sentiasa bersedekah, mengeluarkan Jelaskan dua kelebihan - Hasil kerja yang dilakukan akan lebih sempurna
ibadah yang
berkualiti sebagai zakat dan memberi sumbangan dalam menyegerakan segala dan dikerjakan dengan penuh bersemangat
bekalan kehidupan
bentuk wang atau tenaga urusan kehidupan - Mendapat kepercayaan daripada orang lain kerana
di akhirat
- Sentiasa membaca al-Quran dan berjaya menyudahkan kerja dalam tempoh masa
SPM 2011
Jelaskan dua cara memahami maksudnya untuk mengejar yang ditetapkan
pelajar menggunakan
masa dengan bijak syafaat - Jiwa akan tenang kerana dapat menyelesaikan kerja

SPM 2014 - Sering menunaikan ibadah sunat untuk dengan cepat dan tidak menangguhkan kerja
Jelaskan teknik
pengurusan masa yang mendapat keberkatan hidup kerana dikhuatiri akan timbulnya permasalahan

berkesan lain

Dua cara: SPM 2011/ 2014 Dua kelebihan:

- Menunaikan solat fardhu lima waktu Terangkan dua - Menjadi pelajar yang berjaya dan disayangi

D-ISpMtEuagedaDnasyaaiInwaApdaklaaKlwnamaAktmusNeabsaarOyaanngLg dEikteeHtrajapkUaSndSaMnTJAmKeZdnayAlYaekmgeHUelrkeabekhiNHahindanuOUuprauARnsanANE--EZDMsisaetpBelaamttiIahmNtidkeimTriiulIinktIiuSkkebMheirddAuipsiaIpnLlinyadnagn mematuhi arahan
lebih teratur dan

- Mengisi masa dengan perkara yang seorang pelajar - Dapat melakukan sesuatu pekerjaan dengan tenang

berfaedah seperti membaca buku dan sempurna

- Mengulangkaji pelajaran sekiranya - Supaya tidak dibebani denga kerja dan tugasan

mempunyai masa terluang dalam tempoh yang panjang

- Segala urusan dapat disempurnakan dengan

berkualiti

- Urusan dapat diselesaikan mengikut jadual

- Tidak menghadapi masalah di saat-saat akhir

Teknik pengurusan masa yang berkesan: SPM 2015 Dua contoh:

- Merancang penggunaan masa Nyatakan dua contoh - Menyediakan jadual waktu

- Mengurus masa dengan bijak aktiviti mengurus - Merancang aktiviti yang berfaedah

- Menentukan wawasan hidup masa yang bijak

SPM 2015 (KBAT) Kerana masa tidak boleh diulang kembali (I). SPM 2013 Dua akibat menangguh urusan dalam kehidupan:
Mengapakah orang Orang yang tidak memanfaatkan masa akan Jelaskan dua akibat - Hidup sentiasa resah gelisah kerana menghadapi
yang tidak menghargai ketinggalan (H) secara tidak langsung akan menangguhkan urusan tekanan
masa itu orang yang melepaskan peluang untuk kebahagiaan hidup dalam kehidupan - Hasil kerja tidak berkualiti
rugi. Berikan pendapat di dunia dan di akhirat (HL) Oleh itu, kita - Produktiviti akan menurun
hendaklah mengisi masa yang terluang dengan - Pembangunan Negara akan terbantut
anda aktiviti yang berfaedah supaya hasil yang
diperolehi berkualiti dan tepat pada waktunya.
SPM 2013 Cara pengurusan masa yang efektif:
Jelaskan cara
pengurusan masa yang - Merancang penggunaan masa dengan
bijak
efektif
- Mengurus masa dengan bijaksana
- Menentukan wawasan hidup

DISEDIAKAN OLEH USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
SMJK YU HUA

HADIS TINGKATAN 5 ORANG BERIMAN KEKASIH ALLAH

‫تَبَِقِهَّرَويََبَدإِهََُاَِّلَِّعتْب يَِدْب ِيط بُِشَشِِبَْا ٍََوِرأَْجََحَّهَُّباَلّإَِِتََِّيَِِْمِّاش اىفْتََِِبرَاْضَوإُِْتن‬ ‫ابَِلّاِْذْلَْري ِيبُْب َوَِصِاُر‬ ُُ‫ََِْْسْنَعهَُعااَلَدّ ِذىيِِيَ َْسولِيَقماُعفَبَِقِهْدَوبآََذنَْصتَُرهه‬ ‫إِ َّن اللهَ قَاَل‬ ‫الَحلَهُّت َعَأَُّْيِحِهَبّهَُو فََسِإ ََّذاَم‬ ‫ِلى‬.ِّ‫ِنيقَاايََْلتَستََقََرَّعراُسَُذبِوُّإنِلََْاِّللُلبِهِِعاْيلَنَّذََنَصّواهَُف‬،ِ‫ََععََسَّأَْْينلَِهِأَِنَّوبَِْالُُهْعيََريَْزِاطَيرَُةََلنّهُقَاَعَْبَوللَِئد‬
‫أَ ْحبَْبتُهُ ُكْن ُت‬
‫رواه البخارى‬

Apakah maksud Wali ialah manusia biasa yang beriman dan Apakah yang An-Nawafil ialah amalan-amalan sunat seperti solat sunat

wali Allah SWT? sentiasa melakukan segala perintah Allah SWT dimaksudkan dengan dan puasa sunat.

serta meninggalkan laranganNya. ‘An-Nawafil”

Jelaskan kelebihan Kelebihan:- Senaraikan ciri-ciri Ciri-ciri orang yang soleh:

orang yang sentiasa - Allah dan rasul menyayanginya orang yang soleh 1. Berilmu- mereka yang mengenali Allah akan tahu

melakukan amalan - Allah SWT memberkatinya berdasarkan hadi di tanggungjawab terhadap Allah dan sesama manusia

fardhu dan sunat. - Allah SWT memelihara segala anggotanya atas 2. Beramal- mengamal ilmu yang dimiliki dengan

@ DI-SdAaElrlaipDhaSdIaWAmTeKmlaekAmukaNaknbupOlekrakLnardEaomaHnaykasUiat STAZAH NORANEEZ3.BiBIkeNhrlaakTshklIearkIa-nSma MeAnlglAaahmISaLWlkaTn akhlak mahmudah dalam
Terangkan dua

kelebihan orang yang - Allah SWT melindunginya daripada kehidupan seharian
SMJK YU HUAmelakukan ibadah
keburukan

nawafil - Allah SWT memberi ganjaran pahala dan

syurga

Nyatakan contoh Contoh: Nyatakan dua 1.Orang mukmin wajiblah melaksanakan segala ibadah

ibadat sunat yang - Ziarah menziarahi untuk menjaga silaturahim kelebihan yang dapat fardhu dengan penuh ketaatan.

menghubungkan supaya perpaduan Islam terjalin dengan kukuh diambil daripada hadis 2.Kita hendaklah melakukan banyak ibadah nawafil supaya

sesama manusia. - Berbudi bahasa dalam percakapan dan di atas dapat menjadi kekasih Allah

pergaulan 3.Kita hendaklah sentiasa berilmu, beramal dan berakhlak

- Saling menasihati ke arah kebaikan mulia supaya Allah memakbulkan doa kita

Nyatakan bukti-bukti Bukti: Jelaskan ganjaran Ganjaran:
kecintaan Allah SWT 1. Allah mengawal dan memelihara yang diberikan oleh 1. Mendapat keredaan dan keberkatan daripada Nya
Allah kepada orang 2. Allah mengasihinya
kepada waliNya pendengarannya daripada mendengar yang melaksanakan 3. Mendapat rahmat Allah dengan cara Allah
maksiat memandu segala anggota dan pancaindera
2. Allah mengawal tangan dan kakinya tanggungjawab seseorang itu kea rah kebaikan
daripada godaan syaitan yang cuba
menghasut
3. Allah mengawal penglihatannya daripada
memandang perkara mungkar

NOTA CHAMPION N PLUS

USTAZAH NORANEEZ BINTI ISMAIL
SMJK YU HUA

TINGKATAN 4 DAN 5

SELAMAT MENUNTUT ILMU
NIAT KERANA ALLAH