บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวชิ าภาษาไทย โรงเรียนมอ.วิทยานุสรณ์

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 : บทละครพดู เรือ่ งเหน็ แก่ลูก วิชาภาษาไทย 5 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 98

บทละครพดู เรื่อง เหน็ แก่ลกู

ทีม่ าของเร่อื ง ประวัตคิ วามเปน็ มา “บทละครพูด เรอ่ื ง เหน็ แกล่ ูก”

เปน็ ละครพดู เรือ่ งแรกทพี่ ระองคท์ รงคิดโครงเรื่องข้นึ เอง มิได้มาจากการแปล
บทละครพดู เรือ่ งเห็นแกล่ ูกมีขนาดสั้น มคี วามยาว 1 องก์ ปมเรอ่ื งไม่ซับซ้อน
มีตวั ละครเพยี ง 4 ตัว เปน็ การสนทนาโต้ตอบของตวั ละครที่เหมอื นในชวี ิตจริง
นอกจากนี้ยังได้รับการแปลเป็นภาษาต่างประเทศถึง 13 ภาษา ไดแ้ ก่ ญ่ีปนุ่ จีน
นอรเ์ วย์ สเปน รัสเซีย องั กฤษ อินโดนเี ซยี อาหรบั ฮนิ ดี สงิ หล มาเลย์ ฝรงั่ เศส
และ เกาหลี เพ่อื เฉลิมพระเกียรตใิ นงานฉลองวันพระบรมราชสมภพครบ 100 ปี
ของพระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกลา้ เจ้าอยหู่ ัว

ผู้แต่ง พระขรรค์เพชร (พระบาทสมเดจ็ พระมงกฎุ เกลา้ เจ้าอยหู่ วั )
ลักษณะคาํ ประพนั ธ์ บทละครพดู ร้อยแก้ว

ประวตั ผิ แู้ ตง่ ...พระบาทสมเดจ็ พระมงกุฎเกลา้ เจ้าอยู่หัว

พระบาทสมเด็จพระมงกฎุ เกลา้ เจ้าอยหู่ วั เสดจ็ พระราชสมภพเมอ่ื วนั ท่ี 1 มกราคม
พ.ศ.2423 พระองคม์ พี ระอจั ฉรยิ ภาพและทรงบําเพญ็ พระราชกรณียกจิ หลากหลาย
สาขา ไมว่ ่าจะเป็นดา้ นการเมอื งการปกครอง การทหาร การศึกษา การตา่ งประเทศ
การสาธารณสุข รวมไปถงึ ด้านวรรณกรรมและอกั ษรศาสตร์ พระองค์ได้รับการถวาย
พระราชสมญั ญานามว่า “สมเด็จพระมหาธรี ราชเจ้า” ตอ่ มาในปี พ.ศ.2515 องคก์ าร
ยูเนสโกไดย้ กยอ่ งพระองคเ์ ปน็ บุคคลสําคญั ของโลก ผูม้ ผี ลงานดีเดน่ ดา้ นวฒั นธรรม

พระนามแฝงที่ควรรู้จัก : พระขรรคเ์ พชร,รามจติ ต,ิ วชริ าวุธ,อัศวพาหุ,นายแก้วนายขวัญ,พนั แหลม,ศรอี ยธุ ยา

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวิชาภาษาไทย โรงเรียนมอ.วิทยานสุ รณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 : บทละครพดู เรื่องเห็นแก่ลกู วชิ าภาษาไทย 5 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 99

วิเคราะหต์ ัวละคร…บทละครพดู เรื่อง เหน็ แกล่ ูก

พระยาภกั ดนี ฤนาถ เปน็ เกลอเก่าของนายลาํ้ เม่อื คร้ังรบั ราชการด้วยกัน เป็นพอ่ เลี้ยง
ของแมล่ ออ ซง่ึ รกั แมล่ ออด้วยความจริงใจ อยากใหแ้ มล่ ออไดแ้ ตง่ งานกับคนดมี ีสกุล
จงึ ไม่ยอมให้นายลํ้ายุ่งเก่ยี วกับแม่ลออ เป็นคนจติ ใจดี มเี มตตา สขุ มุ และมีเหตผุ ล

นายลาํ้ เปน็ พ่อแท้ ๆ ของแม่ลออ เคยรับราชการและได้รับราชทนิ นามวา่ “ทพิ เดชะ”
เปน็ คนไมซ่ ื่อสตั ย์ เพราะเคยฉ้อโกงเงนิ ของราชการจนตดิ คกุ และตดิ สรุ า ไมร่ บั ผิดชอบ
ตอ่ ครอบครวั แตส่ ุดทา้ ยกย็ อมเปลี่ยนจากความเหน็ แกต่ ัวเป็นความเห็นแกล่ ูก

แมล่ ออ เป็นลกู สาวของนายลา้ํ และแม่นวล และเป็นลกู บญุ ธรรมของพระยาภักดีนฤนาถ
เปน็ คนอ่อนโยน สุภาพ เรียบรอ้ ย มีมารยาทงาม อายุราว 17 ปี กาํ ลงั จะได้แตง่ งานกับ
นายทองคาํ ลกู ชายของเจ้าคุณรณชติ ซึ่งมีฐานะดี

อา้ ยคํา เป็นคนรบั ใช้ในบ้านของพระยาภกั ดนี ฤนาถ เปน็ คนมีความซอ่ื สัตย์ มีไหวพริบ
ไมไ่ ว้ใจคนแปลกหนา้ อยา่ งนายลํ้า มีความรับผดิ ชอบต่อหนา้ ทีข่ องตน

เกร็ดความร้เู กี่ยวกับละครพูด

ละครพดู มีทีม่ าจากประเทศทางตะวนั ตกและเร่มิ แพร่หลายในประเทศไทยในรัชกาล
พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกล้าเจา้ อยหู่ ัว (รัชกาลท่ี 5) และได้รบั ความนิยมสูงสดุ
ในรชั กาลพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจา้ อยู่หัว (รชั กาลท่ี 6) ละครพดู แบง่ เปน็
3 ประเภทใหญ่ ๆ คอื ละครพูดรอ้ ยแก้ว ละครพดู ร้อยกรอง และละครพูดสลับรํา
ตวั อย่าง : เหน็ แกล่ ูก,มทั นะพาธา,เวนสิ วาณชิ ,หวั ใจนักรบ,ชิงนาง,พระร่วง
บดิ าแห่งการละครพดู ของไทย : พระบาทสมเดจ็ พระมงกุฎเกล้าเจ้าอยหู่ ัว

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวชิ าภาษาไทย โรงเรียนมอ.วิทยานุสรณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 : บทละครพูดเรือ่ งเห็นแกล่ ูก วิชาภาษาไทย 5 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3 100

เนอ้ื เร่อื งยอ่ …บทละครพดู เรื่อง เหน็ แก่ลกู

พระยาภกั ดีนฤนาถและนายลํา้ เป็นเกลอเกา่ เม่ือครง้ั ทีเ่ คยรบั ราชการด้วยกัน
ทั้งสองหลงรกั ผหู้ ญงิ คนเดยี วกัน คือ แม่นวล แตแ่ ม่นวลตดั สนิ ใจแตง่ งานกบั
นายลํ้า ท้ังคูม่ ีลูกดว้ ยกันชื่อว่า แม่ลออ เม่อื แม่ลอออายไุ ด้ 2 ขวบ แมน่ วลก็
ปว่ ยหนักจงึ ได้ฝากลูกสาวไว้กับพระยาภักดีก่อนจะสิน้ ใจ พระยาภกั ดเี ล้ียงดู
แมล่ ออและรกั เหมอื นลูกแท้ ๆ และปลกู ฝงั ใหแ้ มล่ ออมคี วามรกั ตอ่ บดิ าแท้ ๆ

นายลํา้ เปน็ คนดม่ื เหล้าจัดและเคยฉ้อโกงเงนิ ของราชการจนต้องโทษจําคุกเปน็
เวลา 10 ปี หลังออกจากคกุ นายลาํ้ ต้องหนไี ปอยู่ท่ีเมอื งพิษณุโลกเพราะไม่กลา้
สหู้ นา้ ใคร ในชว่ งแรกนายล้ําพยายามหางานตําแหนง่ เสมยี นบาญชี แตก่ ไ็ ม่มี
ใครรบั นายลาํ้ จงึ หนั ไปทาํ การคา้ ขายฝน่ิ กับจีนกิมและจีนเง็กจนเกอื บโดนจับ
แต่นายล้าํ รอดคดคี วามครัง้ น้ีมาไดเ้ พราะได้หมอความฝีมอื ดีช่วยมาแก้ต่างให้

นายล้ําตัดสนิ ใจไปหาพระยาภักดนี ฤนาถทบ่ี า้ น แตข่ ณะนั้นพระยาภกั ดีนฤนาถ
ยงั ไมก่ ลับจากทีท่ ํางาน นายลํ้าจงึ ไดเ้ จอกับอ้ายคํา คนใชข้ องบา้ นพระยาภักดี
นายลํ้าตดั สนิ ใจนง่ั รอจนกว่าพระยาภกั ดีจะกลบั จากทีท่ าํ งาน อา้ ยคาํ กน็ ง่ั เฝา้
นายล้ําไม่ไปไหนเพราะการแตง่ กายและลกั ษณะหนา้ ตาของนายลํ้าดไู ม่นา่ ไวใ้ จ
อา้ ยคาํ ก็กลวั ว่านายลาํ้ จะเปน็ โจรเขา้ มาขโมยของในบา้ นพระยาภักดีนฤนาถ

เม่ือพระยาภักดีนฤนาถกลับมาถึงบ้าน นายล้ําจงึ กลา่ วทกั ทายพระยาภกั ดี
แต่ดว้ ยความทไี่ ม่ไดพ้ บกนั นานและนายลํา้ กเ็ ปล่ียนไปมาก พระยาภักดีจงึ ใช้
เวลาสักพกั กวา่ จะจาํ นายล้ําได้ จากน้ันท้ังสองจงึ พดู คุยถามไถค่ วามเปน็ อยู่
ของกันและกนั พระยาภักดีถามนายล้ําวา่ ทม่ี าหาถงึ บา้ นนั้นตอ้ งการอะไร
นายลาํ้ ตอบไปวา่ ต้ังใจมาหาแมล่ ออเพ่ือเปดิ เผยความจรงิ ว่าตนเป็นพ่อแท้ ๆ

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวชิ าภาษาไทย โรงเรียนมอ.วิทยานุสรณ์

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 : บทละครพูดเรือ่ งเหน็ แก่ลูก วิชาภาษาไทย 5 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 101

นายล้ําหวังใหแ้ ม่ลออเล้ยี งดูตน แตพ่ ระยาภกั ดีนฤนาถก็ไมเ่ ตม็ ใจให้นายลํ้าพบ
กับแม่ลออ จึงเกิดการโตเ้ ถยี งข้นึ มาใหญ่โต นายล้ําตัดพอ้ ว่าตนนนั้ ไม่ใชผ่ ้เู ดียว
ท่เี คยทําผิดพลาด พร้อมประชดว่าพระยาภักดนี ฤนาถไม่เคยตดิ คกุ คงไมเ่ ขา้ ใจ
ความลําบาก แต่พระยาภักดนี ฤนาถไม่อยากใหแ้ มล่ ออคบค้าสมาคมกบั นายลาํ้
เพราะแม่ลออกาํ ลงั จะแต่งงาน จึงไมอ่ ยากให้แมล่ ออเปน็ ท่ีรังเกยี จของสงั คม

พระยาภักดนี ฤนาถรู้วา่ นายล้ําต้องการเงินจงึ เสนอเงนิ ใหน้ ายล้ํา 100 ชงั่
แลว้ บอกให้นายลํ้ากลับไปเสยี แตน่ ายล้ํากไ็ มย่ อมกลับ พระยาภกั ดีเร่ิมโกรธ
จงึ ไลใ่ ห้นายลํ้าออกจากบา้ นไป นายลา้ํ กลับหัวเราะพระยาภกั ดี พระยาภักดี
โกรธมากจงึ หยิบแส้มา้ ข้นึ มาจะฟาดนายล้าํ ขณะทเี่ หตกุ ารณ์กาํ ลงั ว่นุ วาย
แมล่ ออกก็ ลับมาถึงบ้าน แม่ลออถามพระยาภักดนี ฤนาถวา่ นายลํ้าเปน็ ใคร

พระยาภักดีนฤนาถบอกว่านายลา้ํ เปน็ เพื่อนเกา่ เคยเห็นแมล่ ออตง้ั แต่ยังเล็ก ๆ
แมล่ ออจึงถามนายลา้ํ วา่ ร้จู กั พอ่ ของตนทตี่ ายไปแล้วบ้างไหม เพราะตนเคยเหน็
พ่อแต่ในรปู ถา่ ย และมั่นใจว่าพ่อของตนตอ้ งเป็นคนดแี น่นอน หากใครบอกว่า
พอ่ ของตนเปน็ คนไม่ดกี ค็ งไมเ่ ชือ่ เด็ดขาด นายลาํ้ ไดย้ นิ ดังนั้นกร็ ู้สึกละอายใจ
และไมอ่ ยากลบภาพพอ่ ทแี่ สนดีในใจของแมล่ ออ จงึ ตัดสินใจไม่บอกความจริง

แม่ลออชวนนายล้ํามารดนํ้าสงั ข์ในงานแต่งของตน นายล้ําจงึ ปฏเิ สธวา่ ตอ้ ง
ไปทาํ ธุระทีพ่ ิษณโุ ลก แต่ตนไดฝ้ ากแหวนของแมน่ วลเพื่อเปน็ ของรับไหวใ้ นวนั
แตง่ งานของแมล่ ออ และกําชับพระยาภกั ดีนฤนาถวา่ อยา่ บอกความจรงิ กับ
แมล่ ออเปน็ อนั ขาด ก่อนจากกนั พระยาภักดีนฤนาถจึงมอบเงินจาํ นวนหนึ่ง
ใหน้ ายล้ําไปต้งั ตัวใหม่ พร้อมมอบรูปถา่ ยของแมล่ ออไวใ้ หน้ ายลา้ํ ดูต่างหน้า

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวิชาภาษาไทย โรงเรยี นมอ.วทิ ยานสุ รณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 : บทละครพดู เรื่องเหน็ แกล่ ูก วชิ าภาษาไทย 5 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 102

วเิ คราะหค์ ุณคา่ ด้านเนอื้ หา

ฉาก ตัวละคร

เป็นเหตกุ ารณ์ในชว่ งสมยั รชั กาลที่ 6 มตี วั ละครหลกั ของเรอื่ งเพยี ง 4 ตัว คือ
ฉากในเร่อื ง คอื หอ้ งหนังสอื บา้ นพระยาภกั ดี พระยาภกั ดีนฤนาถ นายล้าํ แม่ลออ และอา้ ยคํา

โครงเรอื่ ง แก่นเรอ่ื ง

เป็นบทละครพูดขนาดสน้ั มคี วามยาว 1 องก์ ความรักของพอ่ ท่มี ตี ่อลูก ทําให้พอ่ ยอม
มีปมเรื่องไมซ่ ับซอ้ น มกี ารโต้ตอบเหมอื นชวี ิตจรงิ เสยี สละเพอ่ื ลูกโดยไมห่ วังผลตอบแทน

วิเคราะหค์ ุณคา่ ดา้ นวรรณศลิ ป์

1.ใชภ้ าษาเข้าใจง่าย เป็นการพูดสนทนาโต้ตอบกัน และมกี ารบรรยายบอกกริ ยิ าอาการและความรู้สกึ

นายลํ้า. (เสียงเครอื .) เจา้ คณุ ! ผม...ผม... (เช็ดนา้ํ ตา.)
พระยาภกั ดี. อ๊าย! ไม่รบั ไมไ่ ด้ ไมร่ บั โกรธกันเทยี ว. (ยัดเยียดธนบตั รให้นายล้ํา.)

2.มีการใช้คาํ อทุ านในบทสนทนา ทําให้บทสนทนาดมู ชี วี ติ ชวี าและมคี วามนา่ สนใจ

นายล้ํา. (หวั เราะเยาะ.) ฮะๆ! ชา่ งพูดจริง ยังไมเ่ บาบางลงกว่าเมือ่ หนมุ่ ๆ เลย.

พระยาภักด.ี (โกรธ.) ยังไง จะเอาเงนิ หรอื จะเอาแส้มา้ ?

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวิชาภาษาไทย โรงเรยี นมอ.วทิ ยานุสรณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 : บทละครพูดเร่อื งเห็นแกล่ กู วชิ าภาษาไทย 5 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 103

3.มกี ารใช้ภาษาพดู ในยคุ สมยั นน้ั เชน่ กระไร หลอ่ น เทียว อินัง เกล้าผม

นายล้ํา. ผมจะพยายามหรอื มพิ ยายามก็ไมม่ ใี ครปรารถนาอินงั .
พระยาภกั ด.ี อ้อ เพราะฉะนัน้ แกกเ็ ลยปลอ่ ยตัวไปตามใจของแกยังงั้นซ.ิ

4.มกี ารใช้คาํ ทับศัพทภ์ าษาองั กฤษ เชน่ ออฟฟศิ

นายล้ํา. ก็แล้วเจา้ คณุ เมื่อไหร่จะกลบั ?
อ้ายคํา. เห็นจะไม่ช้าแลว้ ครับ ท่านเคยกลบั จากออฟฟิศราวบา่ ย 5 โมงทกุ วนั .

5.มกี ารใช้เครือ่ งหมายวรรคตอนตามรปู แบบของภาษาอังกฤษ

พระยาภักด.ี คอยอยใู่ กลๆ้ เผ่ือข้าจะเรียก แลว้ ก็ถา้ คณุ ลออมา บอกข้าด้วยนะ.
อ้ายคํา. ขอรับผม. (ออกไปทางประตขู วา.)

วิเคราะห์คุณคา่ ด้านสังคม

1.สะท้อนใหเ้ หน็ ถึงวัฒนธรรมการแต่งงานว่าผู้ใหญ่จะมขี องรับไหว้ตามประเพณี
2.สะท้อนให้เหน็ ถึงวฒั นธรรมการแตง่ งานว่ามีการรดน้ําอวยพรจากผู้ใหญ่
3.สังคมไทยสมัยนน้ั ใช้มาตราเงนิ เปน็ “ชงั่ ” และ “บาท” (1 ชง่ั =80 บาท)
4.ค่านยิ มไทยสมยั ก่อนจะใหล้ กู สาวแต่งงานตง้ั แต่อายุยังนอ้ ย
5.ผู้ท่ีไมซ่ ่ือสตั ย์สุจรติ ทําผิดกฎหมายจะไม่ได้รบั การยอมรับในสังคม
6.สงั คมไทยยกย่องชื่นชมการทาํ มาหากนิ อยา่ งสุจรติ
7.สังคมไทยสมยั น้นั เรม่ิ มกี ารถา่ ยภาพแล้ว

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวิชาภาษาไทย โรงเรียนมอ.วทิ ยานสุ รณ์

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 3 : บทละครพดู เรอื่ งเหน็ แก่ลกู วิชาภาษาไทย 5 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 3 104

ขอ้ คดิ นําชวี ิต

1.พอ่ แมพ่ รอ้ มทจ่ี ะเสียสละเพื่อลูกโดยไม่หวงั สิ่งตอบแทน
2.ไม่มคี วามรกั ใดยิง่ ใหญเ่ ท่าความรักทพี่ ่อแมม่ ีต่อลูก
3.ควรให้โอกาสต่อผู้ทีส่ าํ นึกผิดและพร้อมจะปรับปรงุ ตวั
4.ความซ่อื สัตยส์ ุจริตจะทําใหช้ ีวติ เจริญรุ่งเรือง
5.เลือกประกอบอาชีพทส่ี จุ รติ ไมโ่ ลกมาก ไมค่ ดโกง
6.ไม่ควรด่มื สรุ าและไมย่ ุ่งเกยี่ วกบั สารเสพติดทกุ ชนดิ

คําศพั ทท์ ้ายหน่วยการเรียนรู้

เกลา้ ผม คําศัพท์น่าร…ู้ บทละครพดู เร่อื ง เหน็ แก่ลกู
ขยาย
คําใช้แทนตัวผพู้ ูดเพศชาย เมอ่ื พูดกับผู้ใหญด่ ว้ ยความเคารพมาก
ครีมโซดา เปดิ เผย
ฉาย นาํ้ หวานสีเขยี วผสมโซดา
ชั่ง ถา่ ยภาพ
มาตราเงนิ ในสมยั โบราณ (1 ช่งั =80 บาท)
ช่างพดู มีวาจาคมคาย
ตกรก ตกนรก (อา่ นวา่ ตก-กะ-รก)
ใตเ้ ทา้ กรณุ า คําใช้แทนผู้ทีเ่ ราพดู ด้วย ใช้กับขนุ นางท่ีมศี ักด์ิสงู
ปอน ซอมซอ่ อัตคัด ขัดสน

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวิชาภาษาไทย โรงเรียนมอ.วิทยานุสรณ์

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 : บทละครพดู เรือ่ งเห็นแก่ลกู วิชาภาษาไทย 5 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 3 105

เปน็ โทษ คาํ ศพั ท์นา่ ร…ู้ บทละครพดู เรอื่ ง เหน็ แก่ลูก
ระหาย
ได้รบั โทษ ตดิ คุก
แล กระหาย
เสมียนบาญชี และ
พนกั งานบัญชี
หมอความ ทนายความ
หมาหัวเนา่ คนทเ่ี ป็นท่ีรังเกยี จของคนอื่นจนไม่สามารถเขา้ กบั ใครได้
อาญาจกั ร การลงโทษตามกฎหมาย
เอาใจใส่ เอาใจชว่ ย ดแู ล เหลยี วแล อนิ ังขังขอบ
อนิ งั

Problem #1 | จงตอบคําถามตอ่ ไปน้ใี หถ้ กู ต้อง

1.ละครพดู แบ่งเป็นกีช่ นดิ อะไรบ้าง และละครพดู มที ่ีมาอยา่ งไร อธิบายพอสังเขป
ตอบ _________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
2.จงวเิ คราะห์บคุ ลกิ และลักษณะนสิ ยั ของตัวละครตามความคดิ เหน็ ของนกั เรียน
ตอบ _________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
3.พระยาภกั ดนี ฤนาถให้ความรักความปรารถนาดีตอ่ แม่ลอออย่างจริงใจหรอื ไม่ อธบิ ายเหตผุ ลพอสังเขป
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวิชาภาษาไทย โรงเรียนมอ.วทิ ยานุสรณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 : บทละครพูดเรอ่ื งเหน็ แกล่ กู วชิ าภาษาไทย 5 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 106

4.การกระทาํ ของอ้ายคําทปี่ ฏบิ ตั ติ อ่ แขกของนายเหมาะสมหรอื ไม่ เพราะเหตใุ ด
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
5.เพราะเหตุใดนายลํา้ จงึ ดูแกก่ ว่าอายจุ รงิ
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
6.เพราะเหตใุ ดนายล้าํ จงึ ไม่ถูกดําเนินคดีทไี่ ปค้าฝน่ิ กับจนี เงก็
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
7.นายลา้ํ ต้องการมาพบแมล่ ออที่บา้ นพระยาภักดนี ฤนาถดว้ ยเหตุผลใด
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
8.เพราะเหตุใดพระยาภักดีนฤนาถจงึ พยายามกีดกนั นายลา้ํ ไม่ให้พบกบั แม่ลออ
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
9.เพราะเหตุใดนายลํ้าจงึ ตดั สินใจไมบ่ อกความจริงแกแ่ ม่ลออวา่ ตนคือพ่อทีแ่ ท้จริง
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
10. “การละครเปน็ วิธีหนงึ่ ของการอบรมจติ ใจ” นักเรียนเหน็ ดว้ ยกบั ข้อความดงั กล่าวหรือไม่ เพราะเหตใุ ด
ตอบ _________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
11.จงวเิ คราะห์คุณค่าดา้ นเนอื้ หาจากบทละครพดู เรือ่ งเหน็ แกล่ กู
ตอบ _________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
12.จงยกตัวอยา่ งคณุ คา่ ด้านวรรณศลิ ปจ์ ากบทละครพูดเรอื่ งเห็นแก่ลกู มา 3 ขอ้
ตอบ _________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวชิ าภาษาไทย โรงเรยี นมอ.วทิ ยานุสรณ์

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 : บทละครพูดเรอื่ งเห็นแกล่ กู วชิ าภาษาไทย 5 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 107

13.จงยกตวั อยา่ งคณุ ค่าด้านสงั คมจากบทละครพดู เร่ืองเห็นแก่ลูกมา 3 ขอ้
ตอบ _________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
14.จงยกตวั อยา่ งข้อคิดที่ได้จากบทละครพดู เรือ่ งเหน็ แกล่ กู มา 3 ขอ้
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

Problem #2 | จงอธิบายความหมายของบทสนทนาต่อไปน้ีตามความเขา้ ใจมาพอสงั เขป

พระยาภักด.ี เอะ๊ ! นแี่ กจะขยายขึน้ วา่ แกเป็นพอ่ แม่ลออยังงนั้ หรือ?
นายลา้ํ . กย็ งั ง้ันซิขอรับ.
พระยาภกั ด.ี พทุ โธ!่ นี่แกนะ่ ไม่มีความเมตตาลกู แกบ้างเลยเทยี วหรือ ถึงไดค้ ิดรา้ ยแก่เขาไดย้ งั งน้ั ?

ตอบ _________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

นายล้ํา. อยา่ ไดบ้ อกความจริงแกแ่ ม่ลออเลย ให้เขาคงนับถอื รูปผมอันเก่าน้ัน ว่าเปน็ พอ่ เขา
พระยาภักด.ี และใหน้ ับถือตวั ผมเปน็ เหมือนอา.
เอาเถอะ, ฉันจะทําตามแกประสงค์.

ตอบ _________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวชิ าภาษาไทย โรงเรียนมอ.วทิ ยานุสรณ์

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 3 : บทละครพูดเรอ่ื งเหน็ แกล่ ูก วิชาภาษาไทย 5 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 108

Problem #3 | จงบอกความหมายของคาํ ทข่ี ดี เส้นใต้ในบทสนทนาตอ่ ไปนี้

1.ออ้ ! เจ้าคุณนีก่ ็ยงั ชา่ งพูดเหมือนตอนหนมุ่ ๆ นะ่ เอง การที่ผมทํานะ่ เป็นการค้าขายครับ.
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
2.ถา้ ใครเขาเล่ียงไดเ้ ขากค็ งเลี่ยง แกจะมาทําให้แม่ลออเป็นหมาหวั เน่าหรือ?
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
3.ออ้ ? น่ันแนร่ ปู แม่ลออ ฉายเมอื่ เรว็ ๆ นเ้ี อง. ดรู ูปน่กี เ็ ทา่ กบั ดตู ัวเหมือนกัน.
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
4.ผมจะพยายามหรอื มพิ ยายามก็ไม่มีใครปรารถนาอินัง.
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
5.ถ้าผมน่ะคิดโยกโย้ไปอยา่ งใดอยา่ งหนึ่งอกี ขออยา่ ใหผ้ มแคลว้ อาญาจกั รเลย.
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
6.รอดตัวที่หมอความของผมดี แก้วา่ ผมไม่รไู้ มเ่ ห็นด้วย.
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
7.เอะ๊ ! นแ่ี กจะขยายข้นึ ว่า แกเป็นพ่อแมล่ ออยงั งน้ั หรอื ?
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
8.ดูเกินเวลาเสียแลว้ แม่ลออก็จะมเี หยา้ มีเรอื นอย่แู ลว้ .
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
9.นายลา้ํ น้นั เปน็ คนอายุราว 40 แต่หน้าตาแก่ ผมหงอกหน้ายน่ มาก แลจมูกออกจะแดง ๆ
ตอบ _________________________________________________________________________________________________
10.แต่งกายคอ่ นข้างจะปอน ๆ แต่ยังเห็นได้ว่าเคยเปน็ ผ้ดู มี าครง้ั หน่ึงแลว้
ตอบ _________________________________________________________________________________________________

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวชิ าภาษาไทย โรงเรียนมอ.วิทยานุสรณ์

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 3 : บทละครพดู เรือ่ งเห็นแกล่ กู วิชาภาษาไทย 5 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 109

Problem #4 | จงบอกความหมายของคาํ ศพั ทต์ ่อไปนใ้ี ห้ถูกตอ้ ง

คําศพั ท์ ความหมาย
1.เกลา้ ผม
2.เสมยี นบาญชี
3.ชา่ งพดู
4.ครีมโซดา
5.ปอน
6.ระหาย
7.หมอความ
8.หมาหวั เนา่
9.อาญาจักร
10.อินัง
11.เหนี่ยวใจ
12.ฉาย
13.มเี หย้ามเี รือน
14.ขอรับ
15.ชัง่
16.เปน็ โทษ
17.เจา้ คณุ
18.ใตเ้ ท้า
19.เกลอเกา่
20.ช่างพูด
21.แล
22.คลบั คลา้ ยคลบั คลา

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวิชาภาษาไทย โรงเรียนมอ.วิทยานุสรณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 : บทละครพดู เรอ่ื งเหน็ แก่ลูก วชิ าภาษาไทย 5 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 110

Problem #5 | จงสรุปความรู้จากบทละครพูดเรื่องเหน็ แก่ลกู ในรปู แบบแผนผังความคิด

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวชิ าภาษาไทย โรงเรยี นมอ.วิทยานสุ รณ์

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 3 : บทละครพูดเรอื่ งเห็นแกล่ ูก วิชาภาษาไทย 5 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 111

แบบฝึกหัดทา้ ยหน่วยการเรียนรทู้ ี่ 3 : บทละครพดู เรือ่ งเหน็ แก่ลูก

1.ขอ้ ใดเป็นพระนามแฝงทใ่ี ช้ในการพระราชนิพนธบ์ ทละครพูดเรอื่ งเหน็ แกล่ กู
ก. มหาวชิราวุธ
ข. นายแก้วนายขวัญ
ค. พระขรรคเ์ พชร
ง. รามจิตติ

2.ข้อใดมใิ ชพ่ ระนามแฝงของพระบาทสมเดจ็ พระมงกุฎเกล้าเจา้ อยหู่ วั
ก. นายแกว้ นายขวญั พันแหลม สุครีพ
ข. พระขรรค์เพชร เขยี วหวาน จลุ สมติ
ค. คอยโุ รป ศรอี ยธุ ยา รามจติ ติ
ง. อศั วพาหุ รามสรู มหาวชริ าวธุ

3.ขอ้ ใดกล่าวไมถ่ กู ต้องเก่ียวกบั บทละครพูดเรือ่ งเหน็ แกล่ ูก
ก. บทละครพดู เร่ืองเห็นแก่ลกู ได้รับการยกยอ่ งจากวรรณคดีสโมสรว่าเป็น “ยอดแหง่ ละครพูด”
ข. บทละครพดู เรื่องเหน็ แกล่ กู เป็นบทละครพูดเรื่องแรกทพ่ี ระองคท์ รงพระนิพนธโ์ ครงเรื่องข้นึ เอง
ค. บทละครพดู เรอื่ งเหน็ แก่ลกู เป็นบทละครพดู ขนาดส้ัน มีความยาว 1 องก์ ปมเร่อื งไมซ่ ับซ้อน
ง. บทละครพูดเร่อื งเห็นแกล่ กู มีตัวละครหลกั 4 ตัว คอื พระยาภกั ดนี ฤนาถ นายล้าํ แมล่ ออ และนายลาํ้

4.ขอ้ ใดกล่าวถูกตอ้ งเก่ียวกับข้อความตอ่ ไปนี้
(I) นายลํ้าเคยรบั ราชการจนได้รับราชทนิ นามวา่ “ทิพเดชะ”
(II) นายลํา้ ถูกจําคกุ เปน็ เวลา 10 ปีเพราะฉ้อโกงเงินของราชการ
(III) นายล้าํ รอดคดคี ้าฝน่ิ ที่พิษณุโลกมาได้เพราะมหี มอความฝมี ือดแี ก้ตา่ งให้
ก. ข้อ (I) กลา่ วถกู ต้อง ข้อ (II) และ (III) กลา่ วผิด
ข. ข้อ (II) กลา่ วถูกต้อง ขอ้ (I) และ (III) กล่าวผดิ
ค. ขอ้ (III) กลา่ วถกู ตอ้ ง ข้อ (I) และ (II) กล่าวผิด
ง. ขอ้ (I) (II) และ (III) กล่าวถกู ต้อง

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวิชาภาษาไทย โรงเรียนมอ.วทิ ยานสุ รณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 : บทละครพูดเร่อื งเห็นแกล่ ูก วชิ าภาษาไทย 5 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 112

5.นายลํา้ มอบสง่ิ ใดเปน็ ของขวัญวันแตง่ งานแก่แม่ลออ
ก. แหวนของแม่นวลท่ีนายล้ําเก็บไวด้ ูต่างหน้า
ข. แหวนรักของนายลา้ํ ทีใ่ ส่มาตงั้ แต่ยังหน่มุ
ค. สรอ้ ยท่แี ม่นวลซ้ือให้นายลา้ํ กอ่ นเสียชีวติ
ง. สรอ้ ยของแมน่ วลทนี่ ายลา้ํ ซอ้ื ให้

6. “ไม่ใชว่ า่ ใครๆ เขาจะพากันคอยตดั รอนไมใ่ ห้มกี ารผงกหวั ไดอ้ กี ”
คําวา่ “ผงกหัว” ในบทสนทนานีม้ ีความหมายโดยนยั วา่ อย่างไร

ก. กลับตัวกลับใจ
ข. ยอมรบั ความผิด
ค. พยักหนา้
ง. กม้ ศรี ษะเบา ๆ
7.ขอ้ ใดเป็นสาเหตุสาํ คญั ทีท่ ําใหน้ ายลาํ้ มาแสดงตัวในบ้านของพระยาภักดีนฤนาถ
ก. เพราะเปน็ หว่ งลูกสาวที่กําลงั จะแต่งงาน
ข. เพราะหมดหนทางในการทํามาหากนิ
ค. เพราะตัง้ ใจจะมาพึง่ พาลูกสาว
ง. เพราะตอ้ งการแสดงความรกั ของพอ่ ที่มีต่อลกู
8.ในบทละครพดู เรอื่ งเห็นแก่ลกู สาํ นวนภาษาใดที่ไมน่ ยิ มใช้ในปัจจุบัน
ก. คณุ จะให้ผมขายลูกผมยงั งนั้ หรอื
ข. แมล่ ออกจ็ ะมเี หยา้ มีเรือนอย่แู ล้ว
ค. ก็แน่ละ่ ไมม่ ีเงนิ ก็อดตายเทา่ น้ันเอง
ง. แกไดพ้ ยายามทจ่ี ะสําแดงให้ปรากฏอย่างไรบ้าง
9.เพราะเหตุใดบทละครพดู เร่อื งเหน็ แกล่ ูกจึงมีลักษณะพเิ ศษทแ่ี ตกตา่ งจากบทละครพูดเรอื่ งอน่ื
ก. เป็นละครพูดทไ่ี มม่ ีเคา้ โครงเร่อื งมาจากตา่ งประเทศ
ข. เปน็ ละครพดู ทม่ี อี งกเ์ ดียว ปมเร่อื งไมซ่ ับซอ้ น
ค. เป็นละครพูดที่มขี นาดยาวกวา่ ละครพูดเรือ่ งอ่ืน ๆ
ง. เป็นละครพูดทมี่ ุ่งแสดงคุณธรรมใหค้ นทวั่ ไปได้ยึดถอื และปฏบิ ตั ติ าม

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวชิ าภาษาไทย โรงเรยี นมอ.วิทยานสุ รณ์

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 3 : บทละครพูดเรอ่ื งเหน็ แก่ลกู วิชาภาษาไทย 5 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 113

10. “ดฉิ นั จะเขา้ ไปในเรอื นเสียทลี ะ คณุ พอ่ กบั คุณอาคงอยากคุยกนั อย่างผู้ชายๆ สนุกกว่า.”
จากบทสนทนานี้แสดงให้เห็นว่าแม่ลออมีลกั ษณะนสิ ัยอย่างไร

ก. เปน็ คนไมก่ ล้าสหู้ น้าคน
ข. เป็นคนสุภาพออ่ นหวาน
ค. เปน็ คนมองโลกในแง่ดี
ง. เปน็ คนรจู้ กั กาลเทศะ
11. “ช่างฉนั เถอะ ขอแตใ่ หแ้ กรับเงินรอ้ ยชัง่ แลว้ กไ็ ปเสยี ใหพ้ ้นเถอะ”
จากบทสนทนานีแ้ สดงให้เห็นว่าพระยาภกั ดีนฤนาถมีลกั ษณะนิสยั อยา่ งไร
ก. ดถู ูกคนยากจน
ข. มีความรกั และหวงั ดตี ่อลูก
ค. โอ้อวดความรํ่ารวย
ง. มนี ้ําใจชอบชว่ ยเหลอื คนยากจน
12. “นํา้ เหลืองๆ ไม่มีหรอื ครับ มนั ค่อยช่นื อกช่ืนใจหน่อยหนงึ่ ?”
จากบทสนทนาน้จี ัดเป็นบทสนทนาทเี่ หมาะสมกับตัวละครในดา้ นใด
ก. บทสนทนาท่เี หมาะสมกับนิสัยของตวั ละคร
ข. บทสนทนาท่เี หมาะสมกับอายุของตัวละคร
ค. บทสนทนาทเ่ี หมาะสมกบั ฐานะของตวั ละคร
ง. บทสนทนาทีเ่ หมาะสมกับสถานภาพของตวั ละคร
13. “ผมบอกวา่ ใตเ้ ทา้ ยังไมก่ ลับจากออฟฟศิ กไ็ ม่ยอมไป”
จากคาํ กล่าวของอ้ายคําสะทอ้ นลักษณะการใช้ภาษาในสมัยนั้นอย่างไร
ก. ภาษาแสดงความเจรญิ ทางวัฒนธรรม
ข. คนรับใช้ใช้ภาษาระดบั เดยี วกบั เจา้ นาย
ค. ภาษาต่างประเทศมใี ช้ในภาษาพูดของคนไทย
ง. คนทกุ ชนชัน้ มีความรทู้ างดา้ นภาษาตา่ งประเทศ

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวชิ าภาษาไทย โรงเรียนมอ.วิทยานสุ รณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 : บทละครพูดเร่อื งเหน็ แก่ลกู วิชาภาษาไทย 5 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 114

14.การทีน่ ายล้ํายอมกลับโดยไมเ่ ปดิ เผยตัวใหแ้ ม่ลออรู้เกดิ จากสาเหตใุ ดเป็นสาํ คัญ
ก. เพื่อพิสจู น์ความเป็นชายชาตรี
ข. เพ่อื ให้แม่ลออมีชีวติ ทสี่ ุขสบาย
ค. เพอื่ แสดงใหเ้ หน็ วา่ ตนมศี กั ด์ิศรี
ง. เพ่อื ตอ้ งการเอาชนะคําสบประมาทของพระยาภักดี

15.จากบทละครพดู เรอ่ื งเห็นแกล่ กู ตวั ละครใดมพี ฤติกรรมสอดคล้องกับชอื่ เร่ือง
ก. อา้ ยคํา
ข. พระยาภักดีนฤนาถ
ค. แมล่ ออ
ง. นายล้าํ

16.บทสนทนาในขอ้ ใดแสดงความคิดท่ีนา่ ยกยอ่ งของพระยาภักดีนฤนาถ
ก. แกรับเงนิ ร้อยช่ังแลว้ รบี กลบั ไปเสียเถอะ
ข. กถ็ ้าพดู กันดีๆ ไมช่ อบก็ต้องพดู กนั อย่างเดยี รฉาน
ค. เงนิ นะ่ ไม่เสยี ดายหรอก ฉันเสียดายช่ือและความสขุ ของแมล่ ออ
ง. แกสฉู้ นั ไมไ่ ด้หรอก ฤทธเ์ิ หล้ามันฆา่ กําลังแกเสยี หมดแลว้

17.แนวคิดสําคัญของบทละครพดู เรอ่ื งเห็นแก่ลกู คือขอ้ ใด
ก. ความผูกพนั ของพ่อทีม่ ีต่อลกู
ข. ความปรารถนาดีของพ่อทีม่ ีต่อลูก
ค. ความห่วงใยของพ่อท่มี ตี อ่ ลูก
ง. ความรกั ท่ยี ่ิงใหญ่ของพอ่ ที่มตี ่อลกู

18. “หล่อนไดเ้ ขยี นรูปพ่อของหล่อนขนึ้ ไว้ในใจเป็นคนดีไม่มีทีต่ ิ ผมไม่ตอ้ งการลบรูปนั้นเสียเลย”
ตวั ละครใดเป็นผกู้ ล่าวบทสนทนาข้างตน้

ก. นายล้าํ ทพิ เดชะ
ข. พระยาภกั ดีนฤนาถ
ค. เจา้ คณุ รณชิต
ง. นายทองคาํ

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวิชาภาษาไทย โรงเรียนมอ.วิทยานุสรณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 : บทละครพูดเรื่องเหน็ แกล่ กู วชิ าภาษาไทย 5 ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 3 115

19. “แหม! คุณพอ่ อะไรวนั นก้ี ลบั มาบา้ นวันจรงิ ฉันหมายจะกลับมาให้ทนั คุณพ่อกลบั ทีเดยี ว.”

คําท่ีขีดเสน้ ใต้จากบทสนทนาขา้ งตน้ มคี วามหมายตรงกบั ข้อใด

ก. กลบั มาช้ากวา่ ปกติ-ตงั้ ใจ

ข. กลับมาชา้ กวา่ ปกติ-คาดหวงั

ค. กลับมาก่อนเวลา-ตัง้ ใจ

ง. กลับมากอ่ นเวลา-คาดหวงั

20.การท่อี า้ ยคาํ ไม่ไว้ใจนายล้าํ เม่อื พบกนั ครั้งแรกเปน็ เพราะเหตุใด

ก. นายล้ํามอี าการมึนเมา

ข. นายลา้ํ แต่งกายคอ่ นขา้ งจะปอน ๆ

ค. นายลํ้ามกี ิรยิ าทา่ ทางน่ากลัว

ง. นายลา้ํ หน้าแก่ ผมหงอก หนา้ ยน่

21. “เครื่องประดับประดาไม่เป็นของมีค่าแต่ใชไ้ ดด้ ”ี

จากขอ้ ความขา้ งตน้ แสดงให้เหน็ ว่าผพู้ ดู เป็นคนมีลกั ษณะนิสัยอย่างไร

ก. สมถะ

ข. ยากจน

ค. ตระหนถ่ี ่เี หนยี ว

ง. ไม่ฟมุ่ เฟอื ย

22.บทสนทนาในขอ้ ใดมกี ารใช้คาํ ทบั ศพั ท์ภาษาองั กฤษ

ก. นายลาํ้ . ก็แล้วเจ้าคณุ เมื่อไหร่จะกลบั ?

อา้ ยคํา. เหน็ จะไม่ช้าแล้วครับ ทา่ นเคยกลบั จากออฟฟศิ ราวบ่าย 5 โมงทุกวัน.

ข. พระยาภกั ดี. อา๊ ย! ไมร่ ับไมไ่ ด้ ไมร่ บั โกรธกันเทยี ว. (ยัดเยยี ดธนบตั รใหน้ ายลํา้ .)

นายล้ํา. (รบั ธนบตั ร.) ผมจะไมล่ มื พระเดชพระคณุ ใตเ้ ท้าจนตายทเี ดียว ขอใหเ้ ช่อื ผมเถอะ.

ค. นายลํ้า. ผมไมไ่ ป (นงั่ ไขวห่ า้ งกระดกิ ขาเฉย.)

พระยาภักดี. อย่าทาํ ให้เกิดเคืองมากข้นึ หนอ่ ยเลย ประเด๋ยี วฉนั จะเหนยี่ วใจไว้ไม่อยู่.

ง. พระยาภักดี. ถกู แลว้ , ถูกแลว้ , ทาํ มาหากนิ ยังไงที่พษิ ณโุ ลก?

นายลํ้า. แต่แรก ผมพยายามหางานทาํ ทางเสมยี นบาญชี ก็ไม่สําเร็จ. (หัวเราะ.)

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรียนวิชาภาษาไทย โรงเรยี นมอ.วิทยานสุ รณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 : บทละครพดู เร่อื งเห็นแกล่ กู วชิ าภาษาไทย 5 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 116

23. “ถึงการฉอ้ โกงก็มีหลายชนดิ หลายชน้ั เหมือนกนั ถา้ ไมย่ งั งน้ั คุณเองจะได้มาลอยหนา้ เป็นพระยาอยู่หรอื ”
จากขอ้ ความขา้ งต้นแสดงให้เห็นว่าผพู้ ูดเปน็ คนมลี ักษณะนิสัยอยา่ งไร

ก. พูดจาโออ้ วด
ข. พดู จาวกวน
ค. พดู จาเพอ้ เจ้อ
ง. พดู จาสอ่ เสียด
24.ข้อใดแสดงวฒั นธรรมไทยทป่ี รากฏในบทละครพูดเรื่องเห็นแกล่ ูกเด่นชดั ทส่ี ุด
ก. การจดั พิธีแตง่ งาน
ข. การตอ้ นรบั ผ้มู าเยือน
ค. การแบง่ ชนช้ันในสังคม
ง. การเคารพนับถอื ผ้อู าวโุ ส
25.คาํ พูดของตัวละครในข้อใดที่สอดคล้องกับชอ่ื ของบทละครพูดเร่อื งเห็นแกล่ กู
ก. หลอ่ นได้เขียนรปู พ่อของหล่อนขึน้ ในใจเป็นคนดไี ม่มีทตี่ ิ
ข. เดก็ คนน้ีดเี กนิ จะเป็นลกู ของผม ผมมนั เลวทรามเกนิ ทจ่ี ะเป็นพ่อของเขา
ค. อย่าได้บอกความจรงิ แกแ่ มล่ ออเลย ให้เขานับถือรูปผมอันเก่านัน้ ว่าเป็นพอ่ ของเขา
ง. พอถงึ วันแตง่ งานของแม่ลออเจ้าคณุ ได้โปรดใหแ้ หวนแกเ่ ขา บอกว่าเปน็ ของรับไหว้ของผม
26.บทละครพดู เร่ืองเหน็ แก่ลกู มีกลวธิ กี ารเขียนแตกตา่ งจากวรรณกรรมปจั จบุ ันอยา่ งไร
ก. การใช้เครื่องหมายวรรคตอน
ข. การนาํ เสนอเรือ่ ง
ค. การเรียงลาํ ดับคําเขา้ ประโยค
ง. การใชค้ ําสรรพนาม
27.เมื่อนายลํ้ามาพบพระยาภกั ดี และแสดงความประสงคจ์ ะขอพบแม่ลออในทันที แสดงให้เห็นลักษณะนิสยั ใด
ก. นายลํา้ มีความโกรธเคอื ง
ข. นายลา้ํ เปน็ คนเห็นแก่ตัว
ค. นายล้ําเป็นคนใจรอ้ น ไมร่ อบคอบ
ง. นายลํ้าเปน็ คนกล้าหาญ ไม่กลัวใคร

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวิชาภาษาไทย โรงเรยี นมอ.วทิ ยานสุ รณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 : บทละครพูดเรือ่ งเห็นแกล่ ูก วชิ าภาษาไทย 5 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 117

28.ลักษณะนิสัยของแม่ลออในข้อใดท่ีควรนํามาเป็นแบบอยา่ งมากที่สุด
ก. การมวี าจาทีส่ ภุ าพ
ข. การมีนา้ํ ใจต่อผู้อ่นื
ค. การกตญั ญตู อ่ ผู้มีพระคุณ
ง. การเคารพนับถือผ้ใู หญ่

29.การท่ีนายลา้ํ ตอ้ งเป็นฝา่ ยยอมจากไปแสดงให้เหน็ วา่ นายล้ําพ่ายแพ้ตอ่ สิ่งใด
ก. แพภ้ ัยตนเอง
ข. แพ้ความดขี องแมล่ ออ
ค. แพ้ความดีของพระยาภกั ดี
ง. แพค้ ุณธรรมประจําใจตนเอง

30.บทบรรยายทีม่ ใี นบทละครพดู มีประโยชน์ตอ่ เนอื้ เรื่องของบทละครอยา่ งไร
ก. กาํ กับบทให้ตัวละครแสดง
ข. เสรมิ ความเข้าใจของเน้ือเรอ่ื ง
ค. เสริมบทสนทนาใหเ้ กิดความนา่ สนใจ
ง. เช่อื มบทสนทนาให้เกิดความสัมพนั ธ์กนั

31.บทละครพดู เรอื่ งเหน็ แกล่ ูกให้ประโยชน์ในข้อใดมากทสี่ ดุ
ก. ให้ความสนกุ สนานเพลิดเพลิน
ข. ให้ความรใู้ นการประกอบอาชพี สจุ รติ
ค. ให้ขอ้ คดิ คตธิ รรมในการดาํ เนินชวี ิต
ง. ใหค้ วามรเู้ กยี่ วกบั ลักษณะของวรรณคดกี ารละคร

32.ข้อใดไมใ่ ชเ่ หตผุ ลที่นายลา้ํ ไมบ่ อกความจรงิ แกแ่ ม่ลออวา่ ตนคือพอ่ ท่แี ทจ้ รงิ
ก. เพราะไม่อยากลบภาพพ่อทีแ่ สนดใี นใจของแมล่ ออ
ข. เพราะพระยาภกั ดีใหเ้ งินแกต่ นเป็นการตอบแทนแลว้
ค. เพราะเห็นว่าแม่ลออดีเกนิ จะเป็นลกู สาวของตน
ง. เพราะเกดิ ความละอายใจท่แี ม่ลออมองวา่ พ่อทีแ่ ท้จริงเป็นคนดี

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวิชาภาษาไทย โรงเรยี นมอ.วิทยานุสรณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 : บทละครพูดเรอื่ งเห็นแกล่ ูก วิชาภาษาไทย 5 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 118

33.ขอ้ ใดเป็นบทสรุปของบทละครพูดเรอ่ื งเห็นแกล่ ูก

ก. การมองโลกในแงด่ ชี ว่ ยให้เรือ่ งรา้ ยผอ่ นคลายลงได้

ข. การเอาชนะไมช่ ว่ ยใหเ้ หตวุ กิ ฤตคลี่คลายลงได้

ค. ความรักระหวา่ งเพื่อนกบั เพือ่ นอาจมกี ารเปลี่ยนแปลง

ง. การเคยชินต่อการทาํ ความชว่ั ทําให้มนุษยม์ ักง่ายและเห็นแกต่ ัว

34.บทสนทนาในขอ้ ใดปรากฏเครอื่ งหมายวรรคตอนมากทสี่ ุด

ก. พระยาภักดี. (แลดนู ายล้ําอยคู่ รู่หนึง่ แล้วกระแอม.) ฮะแอม!

นายล้าํ . (เหลยี วมาเหน็ .) ออ้ ใตเ้ ท้ากรณุ า ผมไหว้ (ยกมือไหวแ้ ล้วลกุ ข้นึ ยนื .)

ข. พระยาภกั ดี. ฉันบอกไม่ได้วา่ เม่อื ไหร่จะมีโอกาสที่จะพบแมล่ ออ.

นายลํา้ . นัยวา่ นะ่ เจ้าคุณไมเ่ ตม็ ใจใหผ้ มพบยงั ง้ันหรือ?

ค. พระยาภักด.ี อือๆ! สบู บหุ ร่ไี หมล่ะ?

นายลาํ้ . ขอบพระเดชพระคณุ . (รับบหุ รี่ไปจดุ สูบ.)

ง. พระยาภกั ด.ี ถูกแลว้ , ถูกแล้ว, ทํามาหากนิ ยังไงท่พี ิษณุโลก?

นายลํ้า. แต่แรก ผมพยายามหางานทาํ ทางเสมียนบาญชี ก็ไม่สําเรจ็ . (หวั เราะ.)

35. นายลํา้ . เขาวา่ เป็นสาวใหญแ่ ลว้ ไมใ่ ช่หรือครบั ?

พระภักด.ี กส็ าวอายุ 17 ปี

จากบทสนทนาน้ี ทําใหท้ ราบวา่ นายล้ําไม่ได้พบแม่ลออเป็นเวลาเทา่ ไร

ก. 10 ปี

ข. 12 ปี

ค. 13 ปี

ง. 15 ปี

36.ข้อใดเรยี งลาํ ดบั บรรดาศกั ด์จิ ากสงู ทส่ี ดุ ไปตํา่ ทสี่ ุดได้ถกู ตอ้ ง

ก. เจ้าพระยา พระยา พระ ขุน หลวง

ข. พระยา เจ้าพระยา หลวง พระ ขนุ

ค. เจ้าพระยา หลวง พระยา พระ ขนุ

ง. พระยา เจ้าพระยา พระ ขนุ หลวง

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวิชาภาษาไทย โรงเรยี นมอ.วิทยานุสรณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 : บทละครพูดเร่อื งเหน็ แกล่ กู วิชาภาษาไทย 5 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 119

37.บทสนทนาในข้อใดไม่มกี ารใชค้ าํ อุทาน

ก. พระยาภักด.ี ฉนั บอกไมไ่ ด้วา่ เมอื่ ไหรจ่ ะมีโอกาสท่ีจะพบแมล่ ออ.

นายลํ้า. นัยว่านะ่ เจ้าคุณไมเ่ ตม็ ใจใหผ้ มพบยงั งน้ั หรือ?

ข. นายลาํ้ . ผมจะพยายามหรอื มิพยายามก็ไมม่ ใี ครปรารถนาอินัง.

พระยาภกั ดี. อ้อ เพราะฉะน้ัน แกกเ็ ลยปลอ่ ยตัวไปตามใจของแกยงั งัน้ ซ.ิ

ค. นายล้ํา. (หวั เราะเยาะ.) ฮะๆ! ช่างพดู จริง ยงั ไม่เบาบางลงกว่าเมอ่ื หนมุ่ ๆ เลย.

พระยาภักด.ี (โกรธ.) ยังไง จะเอาเงินหรือจะเอาแส้มา้ ?

ง. อ้ายคาํ . เกลา้ ผมกต็ ามขึ้นมาด้วย มานงั่ คมุ อยนู่ ี่.

พระยาภักดี. เออ! ดีละวะ! เอง็ ออกไปน่งั คอยอยขู่ ้างนอกก็ได้.

38.บทสนทนาในข้อใดสะทอ้ นให้เห็นวัฒนธรรมการแตง่ งานเด่นชัดทสี่ ดุ

ก. นายล้าํ . ถ้าใครบอกหลอ่ นวา่ พอ่ หลอ่ นทีต่ ายนะ่ เปน็ คนไมด่ ีละก็หล่อนเปน็ ไมย่ อมเชอ่ื เลยเท่ียวหรอื ?

แมล่ ออ. ดฉิ นั จะเชือ่ ยังไง ดูในรูปกเ็ หน็ วา่ เป็นคนด.ี เออ! นค่ี ณุ พอ่ บอกแล้วหรือยงั เรอื่ งดฉิ นั จะแต่งงาน?

ข. พระยาภักดี. ถูกแล้ว, ถกู แลว้ , ทํามาหากนิ ยังไงทพี่ ิษณโุ ลก?

นายลา้ํ . แตแ่ รก ผมพยายามหางานทําทางเสมยี นบาญชี กไ็ มส่ าํ เร็จ. (หวั เราะ.)

ค. พระยาภกั ดี. อ๊าย! ไมร่ บั ไมไ่ ด้ ไมร่ บั โกรธกนั เทยี ว. (ยัดเยียดธนบัตรให้นายล้ํา.)

นายลา้ํ . (รบั ธนบัตร.) ผมจะไมล่ มื พระเดชพระคณุ ใตเ้ ท้าจนตายทเี ดยี ว ขอให้เชื่อผมเถอะ.

ง. นายล้ํา. พอถงึ วนั งานแม่ลออ เจา้ คณุ ได้โปรดใหแ้ หวนนแี้ กเ่ ขา บอกว่าเปน็ ของรบั ไหว้ของผม.

พระยาภักด.ี (รับแหวน.) ไดซ้ เิ พื่อนเอย๋ ฉนั จะจัดการตามแกสั่ง อย่าวติ กเลย.

39.คําท่ีขดี เสน้ ใต้ในบทสนทนาตอ่ ไปนม้ี คี วามหมายตรงกบั ขอ้ ใด

พระยาภักด.ี กถ็ ้าเม่ือพดู กันดๆี ไม่ชอบ ก็ตอ้ งพูดกนั อย่างเดียรฉาน! (ไปหยิบแสม้ า้ ท่แี ขวนไวห้ ลังผนงั

ลงมา.) เอาเถอะ! เปน็ ไรก็เป็นไป จะต้องเลน่ งานเสยี ให้ลายไปท้ังตวั ละ.

ก. พดู กันด้วยความประนปี ระนอม

ข. พูดกนั ดว้ ยความหยาบคาย

ค. พูดกนั ดว้ ยความโมโห

ง. พูดกนั ด้วยน้ําเสียงแขง็

STUDY THAI WITH CAPTAIN | เอกสารประกอบการเรยี นวชิ าภาษาไทย โรงเรียนมอ.วทิ ยานสุ รณ์

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 : บทละครพดู เรือ่ งเหน็ แกล่ กู วชิ าภาษาไทย 5 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 120

40.บทสนทนาในขอ้ ใดสะท้อนให้เห็นว่าสมัยนนั้ เริม่ มกี ารถ่ายภาพแล้ว
ก. ดเู กินเวลาเสยี แลว้ แมล่ ออก็จะมเี หยา้ มเี รือนอยแู่ ล้ว.
ข. ถา้ ผมน่ะคดิ โยกโยไ้ ปอยา่ งใดอยา่ งหน่ึงอีก ขออยา่ ให้ผมแคล้วอาญาจกั รเลย.
ค. อ้อ? น่นั แน่รูปแม่ลออ ฉายเมื่อเรว็ ๆ นเ้ี อง ดูรปู นกี้ ็เทา่ กับดตู ัวเหมือนกนั .
ง. เอ้า! น่ีแนะ่ มสี ักสามส่รี ้อยบาทไดอ้ ยู่ เอาไปใชก้ ่อนเถอะ ต้องการอกี ถงึ ค่อยบอกมาใหฉ้ นั ฉนั ทราบ.

เฉลยแบบฝกึ หดั ท้ายหนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3
1 ค 2 ข 3 ก 4 ง 5 ก 6 ข 7 ค 8 ง 9 ก 10 ง
11 ข 12 ก 13 ค 14 ข 15 ง 16 ค 17 ง 18 ก 19 ค 20 ข
21 ง 22 ก 23 ง 24 ข 25 ค 26 ง 27 ข 28 ค 29 ง 30 ก
31 ค 32 ข 33 ก 34 ค 35 ง 36 ก 37 ก 38 ง 39 ข 40 ค

คะแนนที่ได้ บนั ทึกเพม่ิ เตมิ

______________
/ 40 คะแนน