SKEMA KERTAS 2 PERCUBAAN PAHANG 2

SULIT

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
2020

SEJARAH
Kertas 2

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

Peraturan pemarkahan ini mengandungi 21 halaman bercetak

[Lihat sebelah

SULIT

1

SOALAN BUTIRAN MARKAH
T4B1
1(a) Apakah sumbangan pokok papyrus dalam perkembangan tamadun 1
Mesir Purba ? (btms 21) 1
F1 Penciptaan kertas 1
F2 Memudahkan penyimpanan [2m]
F3 Meninggalkan kebergantungan kepada kepingan batu-bata

1(b) Jelaskan sumbangan tamadun Mesir Purba dalam bidang seni bina. 1
(btms 21) 1
F1 Seni bina piramid 1
F2 Ilham Imhotep 1
F3 Penasihat kepada Firaun Djoser 1
F4 Memperkenalkan teknik pembinaan bangunan 1
F5 Menggunakan batu-bata 1
F6 Pembinaan piramid Sakkara 1
F7 Piramid tertua 1
F8 Binaan batu yang pertama di dunia [2m]
F9 Dibina oleh Firaun Djoser
1
1(c) Mengapakah bidang sains dan teknologi tamadun Mesir Purba
penting kepada ketamadunan manusia ? (btms 21-22) 1
F1 Penciptaan kertas telah memudahkan penyimpanan segala
khazanah bangsa 1
F2 Kemajuan dalam ilmu perubatan telah melahirkan pengamal
perubatan 1
F3 Kemajuan bidang perubatan perlu untuk proses memumiakan
mayat 1
F4 Perkembangan ilmu matematik dapat mengawal banjir di 1
Sungai Nil
F5 Mencipta sistem pengairan 1
F6 Menukar kawasan padang pasir menjadi kawasan yang subur
untuk pertanian 1
F7 Pengetahuan dalam bidang astronomi & matematik
membolehkan orang Mesir Purba memperkenalkan sistem 1
kalendar
F8 Melahirkan golongan terlatih yang boleh menguruskan hal [3m]
ehwal pentadbiran
F9 Melahirkan para pegawai kerajaan terutamanya jurutulis yang
sempurna dan terlatih

2

SOALAN BUTIRAN MARKAH

1(d) Bagaimanakah Malaysia boleh mengembangkan bidang sains dan

teknologi dalam negara ? (kbat)

F1 Membinaan bangunan-bangunan yang hebat seperti KLCC / Menara 1
Petronas
1
F2 Memajuan bidang perubatan 1
F3 Melahirkan ramai pakar perubatan bertaraf dunia 1
F3 Melahirkan tenaga muda yang kreatif dalam bidang astronomi 1
F4 Mewujudkan bidang pembangunan sains angkasa
F4 Mencipta ubat-ubatan supaya Malaysia dapat menangani [3m]

pelbagai penyakit
[Mana-mana jawapan munasabah]

3

SOALAN BUTIRAN MARKAH

T4B4 Apakah punca keruntuhan empangan Maarib di Sabak ? (btms 100) 1
2(a) F1 Disebabkan berlakunya banjir besar 1
F2 Kelalaian pemimpin Sabak membaiki semula 1
2(b) F3 Tidak mempunyai ilmu pengetahuan [2m]

Zaman Jahiliah dianggap sebagai zaman kegelapan. Berikan komen 1
anda. (btms 100) 1
F1 Tidak menyembah Allah Yang Maha Esa 1
F2 Menyembah berhala 1
F3 Mempercayai animisme 1
F4 Kehidupan kucar-kacir 1
F5 Tiada nabi dan rasul 1
F6 Tiada kitab suci sebagai petunjuk. 1
F7 Akhlak mereka adalah rendah. [3m]
F8 Mereka bersifat kejam / angkuh / degil

2(c) Jelaskan kesan daripada peristiwa 610M dalam carta masa tersebut

(Kbat)

F1 Tamatnya zaman jahiliah 1

F2 Penyebaran akidah baharu

F3 Kepentingan ilmu dititik beratkan 1

F4 Perubahan dalam pemikiran masyarakat 1

F5 Penyebaran agama / tamadun Islam 1

[Mana-mana jawapan munasabah] 1

[2m]

Amalan jahiliah boleh menjejajaskan keharmonian masyarakat.

2(d) Berikan penjelasan anda (Kbat)

F1 Sistem ekonomi berasaskan riba.

F2 Pembuangan anak masih berlaku. 1

F3 Perbuatan zina masih berleluasa. 1

F4 Wujudnya ajaran agama yang sesat. 1

F5 Permainan judi berlesen dibenarkan. 1

F6 Minuman keras/arak tidak dihapuskan. 1

[Mana-mana jawapan munasabah] 1

[3m]

4

SOALAN BUTIRAN MARKAH
T5B5
3(a) Jelaskan maksud pakatan murni (Btms 119) 1
F1 Merupakan usaha semua kaum di Tanah Melayu 1
3(b) F2 Menghasilkan satu kerjasama 1
F3 tolak ansur politik 1
3(c) F4 Melalui rundingan 1
F5 Jalan penyelesaian untuk menyatupadukan kaum-kaum di Tanah
1
Melayu [2m]
F6 Kerjasama membentuk permuafakatan politik
1
Senaraikan dua usaha dalam melahirkan pakatan murni menjelang 1
kemerdekaan di negara kita. (Bt ms 119-121) 1
F1 Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (JHAK) 1
F2 Pembukaan keahlian UMNO kepada bukan Melayu 1
F3 Penubuhan Parti Kemerdekaan Malaya (IMP) [2 m]
F4 Penubuhan Persidangan Kebangsaan
F5 Konvensyen Kebangsaan bersama-sama MCA 1
1
Bagaimanakah amalan pakatan murni dapat diterapkan dalam 1
kalangan masyarakat berbilang kaum di negara kita ? 1
F1 Menghormati hak setiap kaum
F2 Menjaga sentiviti setiap kaum 1
F3 Menghormati budaya / adat resam / kepercayaan kaum 1
F4 Memberi hak untuk mengamalkan agama, kepercayaan dan cara
1
hidup kaum masing-masing. 1
F5 Saling bekerjasama dalam bidang ekonomi [3m]
F6 Menghormati hak keistimewaan kaum tertentu yang ditetapkan oleh

perlembagaan Malaysia
F7 Memelihara perpaduan kaum
F8 Menyelesaikan masalah yang melibatkan kaum melalui rundingan

[Mana-mana jawapan munasabah]

3(d) Sejauhmanakah pakatan murni dapat menjamin kesejahteraan 1
rakyat di negara ini ? 1
F1 Mengukuhkan perpaduan 1
F2 Mengurangkan semangat perkauman 1
F3 Meneruskan sikap tolak ansur 1
F4 Menghormati hak orang lain 1
F5 Mengelakkan perbalahan 1
F6 Mewujudkan kerjasama 1
F7 Menghargai antara satu sama lain 1
F8 Mengelakkan campurtangan asing 1
F9 Mengekalkan kemajuan negara [3m]
F10 Agihan kekayaan yang adil
[Mana-mana jawapan munasabah]

SOALAN BUTIRAN MARKAH
T5B7

5

4(a) Nyatakan maksud simbol berikut dalam lambang negara

Bulan Sabit : Agama Islam sebagai agama rasmi 1

Bintang pecah 14 : Empat belas buah negeri dalam Persekutuan Malaysia 1

[2m]

4(b) Apakah kepentingan lambang-lambang kepada negara ?
F1 Simbol kedaulatan negara
1
F2 Menjadi lambang kemegahan negara
1
F3 Menyemai semangat sanggup bekorban untuk negara
1
F4 Membangkitkan semangat perjuangan rakyat untuk negara
1
F5 Lambang rasmi negara
1
F6 Pemangkin semangat patriotik rakyat
1
F7 Simbol perpaduan
1
F8 Identiti sesebuah negara
1
[Mana-mana jawapan munasabah]
[2m]

4(c) Bagaimanakah cara anda menunjukkan rasa bangga terhadap 1
bendera kebangsaan ? 1
F1 Mengibarkan bendera mengikut ketertiban yang telah ditetapkan 1
F2 Mengibarkan bendera di kereta
F3 Tidak mengubahkan corak jata negara/reka bentuk bendera dengan 1
niat menjadikannya bahan jenaka [3m]
F4 Memahami maksud bendera kebangsaan
[Mana-mana jawapan munasabah]

4 (d) Sebagai warganegara Malaysia, cadangkan tindakan-tindakan yang
boleh dikenakan kepada individu yang tidak menghormati lambang
negara kita 1
F1 Buang negara 1
F2 Kuatkuasakan undang-undang 1
F3 Memberi kaunseling / motivasi 1
F4 Lucut kewarganegaraan 1
F5 Denda [3m]

[Mana-mana jawapan munasabah]

6

SOALAN BUTIRAN MARKAH
T4B3
5(a) Terangkan kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat 1
1
Agraria. (Btms 75 - 76) 1
1
F1 Kegiatan ekonomi berasaskan pertanian 1
F2 Lembah sungai – padi sawah 1
1
F3 Padi huma - ditanam di kawasan tanah tinggi 1
1
F4 Menanam tanaman sampingan
1
F5 Seperti jagung, pisang,keledek dan sayur- sayuran 1
1
F6 Menghasilkan pelbagai jenis rempah 1
1
F7 Seperti cengkih / lada hitam [6m]

F8 Mengumpul hasil hutan

F9 Seperti kayu gaharu/kapur barus/ tanduk/ gading,/ damar/ kayu

cendana /pelbagai jenis buah-buahan

F10 Mengambil sarang burung dari gua untuk tujuan perdagangan

F11 Menangkap ikan di sawah/paya/sungai

F12 Mendapatkan kulit kura-kura

F13 Menternak binatang seperti lembu/kerbau/kambing /ayam

F14 Memperdagangan hasil lebihan

5(b) Jelaskan faktor yang membawa kejayaaan kerajaan Angkor sebagai 1
sebuah kerajaan yang maju dalam bidang pertanian. (Btms 77) 1
F1 Terletak di Lembah Sungai Mekong 1
F2 Kedudukannya berhampiran Tasik Tonle Sap 1
F3 Tanah di sekitar tasik subur 1
F4 Iklim panas lembab sepanjang tahun 1
H4 amat sesuai untuk penanaman padi 1
F5 Terdapat sumber air tawar dari Tasik Tonle Sap 1
F6 Tasik Tonle Sap menjadi punca air utama mengairi sawah 1
H6a dengan menggunakan terusan /sistem pengairan 1
F7 Tasik Tonle Sap menjadi punca bekalan air minuman
F8 berupaya menampung keperluan makanan/sumber protein kepada 1
penduduk yang besar
F9 Pada musim banjir limpahan air dari sungai Mekong akan mengalir 1
masuk ke Tasik Tonle Sap. 1
H9 Keluasan tasik menjadi 300.78 kilometer persegi
F10 Pada musim kemarau, kawasan sekitar Tasik Tonle Sap menjadi 1
subur 1
H10 disebabkan terdapat mendapan lumpur 1
F11 Sumber air dari tasik 1
H11a dapat menampung keperluan penanaman padi
H11b bagi menyediakan bekalan beras yang mencukupi untuk penduduk [6m]
Angkor

7

5(c) Pertanian masih menjadi kegiatan yang penting dalam negara,
mengapakah kegiatan pertanian masih diberi tumpuan pada
hari ini ?

Menjana pendapatan negara

- hasil lebihan pertanian di eksport
- memenuhi keperluan negara luar
- hasilkan barangan pertanian yang tidak dapat di negara lain
- contoh kelapa sawit
- meningkatkan ekonomi negara melalui pertanian

Menjana pendapatan petani

- pertanian dijadikan sebagai kerjaya
- memaksimumkan sumber alam/ tanah/ air
- mendatangkan sumber pendapatan penduduk tempatan
- meningkatkan taraf hidup
- hasil tanaman dijual kepada pasaran tempatan
- contoh sayur-sayuran/ ubi/ buah-buahan
- menampung perbelanjaan harian

Mendatangkan peluang perkerjaan kepada penduduk 8 markah

- dapat atasi masalah pengangguran khasnya dikalangan remaja
- bidang pertanian boleh mendatangan keuntungan kepada

pengusahanya
- untuk menampung keperluan hidup
- kurangkan persaingan kehidupan di bandar

[Mana-mana jawapan munasabah]

SOALAN BUTIRAN MARKAH

8

T4B8 Apakah maksud pendidikan tidak formal ? (Btms 201)
6(a) F1 Pendidikan awal
F2 Asuhan yang berlaku dalam institusi keluarga
F3 Berlaku pada peringkat keluarga 1
F4 Menekankan pengajaran nilai-nilai moral 1
F5 Pembelajaran melalui pendengaran 1
F6 Pembelajaran melalui penglihatan 1
F3 Seperti dalam bidang pertanian / perikanan / kraf tangan / 1
1
pertukangan 1
F4 Pembelajaran melalui pemerhatian
F5 Disampaikan melalui teguran secara langsung – berhubung hal 1
1
keagamaan / kelakuan / adat resam sikap bersopan-santun / cara
berkawan / menjaga maruah 1
F6 Disampaikan melalui melalui cerita lisan 1
F7 Seperti cerita binatang / cerita jenaka 1
F8 Disampaikan melalui kaedah bercerita 1
F9 Penekanan kepada cerita berbentuk teladan dan pengajaran 1
F10 Disampaikan melalui pergaulan sosial / pantang larang / adab /
adat istiadat 1
F11 Disampaikan menerusi pantun, peribahasa dan teka-teki [4 m]

6(b) Terangkan amalan gaya hidup masyarakat Melayu tradisional 1
setelah menerima pengaruh Islam. (Btms 207-208) 1
F1 Unsur kepercayaan lama makin hilang 1
F2 Menganut akidah Islam 1
F3 Cara hidup Islam diasimilasi 1
F4 Hubungan antara individu / pertalian kekeluargaan rapat 1
F5 Persamaan taraf antara manusia 1
F6 Konsep persaudaraan sesama manusia 1
F7 Jiran dianggap anggota keluarga 1
F8 Nilai akhlak Islam diamalkan-jujur/adil/amanah 1
F9 Menghormati orang tua/panggil dengan gelaran 1
F10 Tetamu dilayan dengan hormat 1
F11 Tetamu dihidang dengan makanan dan minuman 1
F12 Memberi salam ketika berziarah 1
F13 Bersalam-salaman ketika bertemu 1
F14 Kanak-kanak mencium tangan orang yang lebih tua 1
F15 Ungkapan Bismillah/doa sebelum makan 1
F16 Menjalankan amalan gotong-royong/ kerjasama ketika majlis 1
F17 Pengebumian/perkahwinan/musyawarah 1
F18 Pakaian menutup aurat /bertudung /bersongkok 1
F19 Majlis berunsur Islam 1
F20 Majlis berkhatan / majlis berkhatam / majlis bercukur 1
F21 Menekankan nilai perpaduan /ukhwah/ummah 1
F22 Islam dijadikan ad-din / cara hidup yang lengkap 1
F23 Bercakap dengan suara yang rendah 1
F24 Tunduk ketika lalu di depan orang
F25 Tidak menyampuk percakapan orang tua 9

[8 m]

6(c) Segelintir generasi muda hari ini semakin meninggalkan amalan
hidup bermasyarakat. Pada pendapat anda, mengapakah keadaan

tersebut berlaku?

Sebab Kesibukan masyarakat bekerja
H1 Terpengaruh dengan budaya Barat
H2 Leka dengan media sosial seperti facebook/whatsup
H3 Kurang penerapan hidup bermasyarakat daripada keluarga
H4 Tidak perihatin terhadp masyarakat sekeliling
H5 Mementingkan diri
H6 Enggan melibatkan diri dengan masyarakat lain
H7

[Mana-mana jawapan munasabah] [8 m]

[8 m]

10

SOALAN BUTIRAN MARKAH
T4B10
7(a) Apakah faktor-faktor berlakunya proses perbandaran ? (Btms 263) 1
F1 Perkembangan pesat ekonomi 1
F2 Kawasan yang kaya dengan sumber semulajadi
F3 Kawasan yang menjadi pusat ekonomi penjajah seperti pertanian 1
1
komersial 1
F3 Pekan yang berhampiran dengan kawasan perlombongan 1
F4 Pekan kecil yang berfungsi sebagai tempat pengumpulan hasil 1
1
lombong 1
F5 Tempat untuk pelombong mendapatkan keperluan harian 1
F6 Kawasan yang mengalami pertambahan penduduk 1
F7 Kawasan perusahaan perlombongan bijih timah 1
C7 Kuala Lumpur/Seremban/ Taiping 1
F8 Pusat pentadbiran/perbankan/perdagangan 1
F9 Kawasan yang lengkap dengan kemudahan infrastruktur 1
C9 Jalan raya / sekolah / pusat kesihatan 1
F10 Perkembangan sistem pengangkutan jalan raya dan jalan keretapi 1
F11 Kawasan yang menjadi perhubungan kepada kawasan lain [6m]
F12 Kedudukan yang strategik untuk menjadi bandar besar
C12 Kuala Lumpur

7(b) Jelaskan kesan pembentukan masyarakat majmuk kepada negara.

(Bt ms 264)

F1 Masalah perpaduan negara 1
F2 Berlaku pemisahan kaum – kesan dasar pecah dan perintah 1

F3 Kepelbagaian entiti menyulitkan usaha perpaduan nasional 1
F4 Menggalakkan perkembangan ekonomi – getah / bijih timah / 1

perladangan 1
F5 Mewujudkan ekonomi dagangan – getah 1
F6 Masalah kesihatan – penyakit berjangkit 1
F7 Masalah keselamatan – wujud kongsi gelap, samseng

F8 Perbezaan petempatan/ pekerjaan / bahasa 1

F9 Menyulitkan usaha kemerdekaan negara 1

F10 Pembentukan bangsa Tanah Melayu, Malaysia sukar dicapai 1

F11 Penstrukturan ekonomi negara berasaskan perpaduan nasional 1

F12 Pendidikan vernacular kekal hingga ke hari ini 1

F13 Pembangunan ekonomi antara kaum tidak seimbang 1

[Mana-mana jawapan munasabah] [6M]

7(c) Cadangkan usaha-usaha untuk mengekalkan perpaduan dalam

11

kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. 1
F1 Melaksanakan kempen berkaitan perpaduan 1
F2 Mengadakan pertandingan yang bertemakan perpaduan 1
C2 Contoh : pertandingan sempena Hari Malaysia 1
F3 Mengadakan aktiviti gotong-royong melibatkan semua kaum 1
C3 Contohnya di kawasan perumahan / sekolah 1
F4 Menerapkan nilai perpaduan dalam silibus pengajaran di sekolah 1
C4 Contohnya dalam mata pelajaran Sejarah / Bahasa Melayu 1
F5 Menggalakkan perkahwinan campur 1
F6 Menggubal undang-undang mengawal penyebaran maklumat
1
berunsurkan perkauman
F7 Mengamalkan amalan kunjung-mengunjung ke rumah rakan-rakan \ 1

berlainan kaum [8m]
C7 Contoh : Rumah terbuka Tahun Baru Cina

[Mana-mana jawapan munasabah]

12

SOALAN BUTIRAN MARKAH
T5B1
8(a) Mengapakah imperialisme berlaku di Asia Tenggara ? 1
F1 Keistimewaan Asia Tenggara 1
H1a Kedudukan Asia Tenggara yang strategik 1
H1b Terletak antara China dan India. 1
H1c Asia Tenggara dekat dengan kawasan pasaran. 1
H1d Asia Tenggara memiliki tanah yang subur. 1
H1e Asia Tenggara kaya dengan bahan mentah.

F2 Revolusi perindustrian 1
H2a Sektor perkilangan meningkat. 1
H2b Hasil perkilangan dikeluarkan secara besar-besaran. 1
H2c Kuasa Barat memerlukan bahan mentah. 1
H2d Mereka juga perlukan pasaran yang luas. 1

F3 Perkembangan sistem perhubungan. 1
H3a Kapal wap membolehkan muatan lebih banyak. 1
H3b Terusan Suez memendekkan jarak dan mempercepatkan perjalanan. 1
H3c Perjalanan menjadi lebih selamat serta menjimatkan kos. 1
H3d Penciptaan telegraf mempercepatkan urusan perdagangan. 1

F4 Persaingan kuasa Barat. 1
F5 Kuasa Barat bersaing untuk meluaskan tanah jajahan 1
H5a Semakin luas tanah jajahan, semakin tinggi sanjungan. 1
H5b Tanah jajahan melambangkan kekuatan dan kekayaan. 1

8 (b) F6 Slogan 1
H6a British dan Belanda gunakan slogan “Beban Orang Putih”. 1
H6b Mereka mendakwa mereka lebih maju dan bertamadun. 1
H6c Mereka mahu majukan orang Timur. 1
H6d Perancis menggunakan slogan “Tugas Menyebarkan Tamadun”. 1
H6e Mereka hendak mentamadunkan orang Timur. 1
H6f Mubaligh Kristian berhasrat menyebarkan agama Kristian 1
[8 m]
Mengapakah kita perlu mempertahankan negara kita daripada
dijajah ? 1
F1 Mengekalkan kedaulatan negara 1
F2 Mempertahankan hak bangsa 1
F3 Memelihara maruah bangsa 1
F4 Menjamin kesejahteraan hidup 1
F5 Memelihara kesejahteraan hidup 1
F6 Memelihara warisan bangsa 1
F7 Mengekalkan keadilan 1
F8 Mengekalkan perpaduan 1
F9 Mempercepatkan kemajuan negara [6 m]

[Mana-mana jawapan munasabah]

13

8 (c) Jelaskan persediaan yang perlu anda lakukan untuk 1
mempertahankan negara kita daripada dijajah. 1
- Memperkukuhkanperpaduan bangsa 1
- Mengekalkan hubungan baik 1
- Tidak mewujudkan persengketaan 1
- Menggalakkan amalan / aktiviti perpaduan bangsa 1
- Meraikan Sambutan Hari Kemerdekaan 1
- Menjadikan negara milik Bersama 1
- Mengelakkan prasangka 1
- Meraikan perbezaan budaya dan agama [6 m]
- Perpaduan menjadi benteng utama negara

14

SOALAN BUTIRAN MARKAH

T5B2

9(a) (i) Jelaskan tindakan James Brooke yang menimbulkan

penentangan pemimpin tempatan di Sarawak (Btms 33-35)

F1 Menuduh orang Iban sebagai lanun 1
F2 Menguasai beberapa buah daerah pedalaman 1
F3 Pembesar enggan menyerahkan daerah mereka 1
F4 James Brooke menyerang daerah tersebut 1
F5 James Brooke dan Kapten Farquhar telah menghalang pemimpin 1
1
kaum Iban di Sg.Saribas 1
F6 James Brooke bertindak menghapuskan orang Iban di Sungai 1
1
Skrang 1
F7 James Brooke telah membakar kampung mereka 1
F8 James Brooke membina kubu kawasan pembesar
F9 Contohnya, pembinaan kubu di Kanowit kawasan Syarif [4m]

Masahor

(ii) Mengapakah berlaku penentangan Haji Abdul Rahman
Limbong di Terengganu. (Bt ms 42-44 )

F1 Tidak puas dengan sistem cukai 1
F2 Menentang undang-undang tanah British 1
F3 Marah apabila British meminta Tengku Nik Maimunah menyuraikan 1

penduduk yang membersihkan tanah 1
F4 British menggunakan kuasa dan nama Sultan Terengganu 1
F5 Menentang campurtangan British dalam adat Melayu 1
F6 campurtangan dalam agama Islam 1
F6 British mengaut keuntungan maksimum daripada peraturan baru yang

diperkenalkan

[4m]

9(b) Meskipun perjuangan tokoh-tokoh tempatan terhadap British
menemui kegagalan , namun kebangkitan perjuangan mereka
menjadi asas kepada gerakan nasionalisme.
Buktikan kebenaran pernyataan tersebut.

Sanggup berkorban untuk bangsa dan negara
• bergadai nyawa dalam perjuangan
• seperti Tok janggut menentang sistem cukai yg diperkenalkan
• telah terkorban dalam serangan
• spt Haji Abdul Rahman Limbong menentang peraturan tanah
• Beliau telah dibuang negeri Ke Makkah
• Memulakan semangat nasionalisme untuk menanggung risiko

15

Memiliki sifat berani menentang kuasa luar [6m]
• berani menyuarakan bantahan dengan pelbagai cara
• seperti Penghulu Dol Said enggan menyerahkan 1/10

hasilnya sebagai ufti
• Dato Maharaja Lela berani mempertahankan hak memungut

cukai
• pemimpin ini tidak gentar menghadapi kuasa besar
• sebagai seorang nasionalis berani dalam menegakkan

kebenaran

Memiliki semangat kerjasama antara pemerintah dan pembesar
• antara Sultan Abdullah dengan Dato Maharaja Lela
• menentang undang-undang British yang diperkenalkan oleh

J.W.W Birch
• di Naning Dol Said mendpt bantuan drpd pembesar lain
• menyebabkan tentera British dpt dikalahkan pada thn1831
• nasionalis perlu mengamalkan semangat ini untuk mencapai

matlamat
[Mana-mana jawapan munasabah]

9(c)
Terangkan kesan penentangan pemimpin tempatan kepada British.

British mula berhati-hati dalam aspek agama dan adat Istiadat •
Melayu
• Tindak balas orang Melayu selepas British menghapuskan amalan

orang suruhan di Perak.
• Memberikan pengajaran agar tidak mencampuri soal agama dan

adat istiadat.

Menelan kos perang yang tinggi
• Rentap menyerang kapal Nemesis di Batang luapar
• British terpaksa membawa masuk tentera dan kapal perang dari

Negei-Negeri Selat untuk mematahkan kebangkitan Tok Janggut di
Kelantan

Membawa pengorbanan nyawa [6m]
• Rakyat British terkorban
• Perang Naning kali pertama150 tentera British dikalahkan
• Pembunuhan JWW Birch di Perak

[Mana-mana jawapan munasabah]

16

SOALAN BUTIRAN MARKAH
T5B8 Dasar bahasa Kebangsaan, Dasar Kebudayaan Kebangsaan, Sukan
10(a) untuk perpaduan 1
Jelaskan matlamat dasar pembangunan sosial tersebut.
10(b) Akta Bahasa Kebangsaan 1
F1 Kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan untuk 1

memartabatkan bahasa Melayu 1
F2 Untuk menjamin perpaduan rakyat di Tanah Melayu 1
F3 Mengekalkan identiti negara 1
Dasar Kebudayaan Kebangsaan 1
F4 Menjadi panduan dalam membentuk identiti negara Malaysia 1
F5 Menjadi panduan dalam mengekalkan identiti negara Malaysia 1
F6 Memperkukuh perpaduan melalui kebudayaan
F7 Memelihara keperibadian kebangsaan 1
F8 Mempertingkatkan kualiti kehidupan dari aspek kemanusiaan 1
F9 Memperkaya kualiti kehidupan dari aspek kerohanian 1
Sukan untuk perpaduan [6 m]
F10 Perpaduan tanpa mengira ideologi
F11 Menyemarakkan semangat patriotik di kalangan rakyat 1
F12 Tidak mengehadkan penyertaan kepada sesuatu kaum sahaja 1
1
Bagaimanakah amalan dasar tersebut dapat mencapai matlamat di
(a) ? 1
Akta Bahasa Kebangsaan 1
F1 dimaktubkan dalam perlembagaan
F2 Diluluskan Akta Bahasa kebangsaan 1
F3 Menggantikan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar di sekolah 1

rendah 1
F4 Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia 1
F5 Menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar di Sekolah 1
1
Alam Shah/ Puteri/ Sultan Abdul Halim 1
F6 Menjadikan Bahasa Melayu bahasa pengantar di semua sekolah 1
F7 Menggunakannya di mahkamah 1
Dasar Kebudayaan Kebangsaan
F8 Memupuk identiti kebangsaan sejak kecil
F9 Menanam perasaan kekitaan
F10 Mengamalkan budaya yang sama
F11 Menerima kebudayaan rakyat asal Melayu sebagai tunjang
F12 Menerima unsur kebudayaan lain yang sesuai
F13 Memahami budaya kaum lain
F14 Menyemarakkan semangat patriotik dalam kalangan rakyat

Sukan Untuk Perpaduan 1
F15 Melibatkan penyertaan pelbagai kaum dalam aktiviti sukan 1
F16 Memupuk semangat berpasukan melalui aktiviti kokurikulum di
1
sekolah 1
F17 Menganjurkan SUKMA dua tahun sekali
F18 Memberi sokongan terhadap pasukan negara 17

[Mana-mana jawapan munasabah] [8 m]

10(c) Pada pandangan anda, apakah halangan unutk mencapai matlamat
tersebut ?

Aras 4
Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas
Bukti/ contoh sangat sesuai
Membuat inferens yang tepat
Jawapan yang sangat mendalam / terperinci
Komunikasi/ pengolahan sangat sesuai
Menunjukkan kematangan

Contoh:
- Tidak mempunyai jati diri
- Kurang semangat cinta kepada negara
- Tidak dapat menyelami perjuangan tokoh
- Memandang rendah terhadap bahasa kebangsaan
- Menganggap tidak mempunyai nilai komersial.
- Kebanyakan syarikat swasta dan firma antarabangsa memerlukan

kemahiran berbahasa asing
- Kepandaian berbahasa Inggeris menyebabkan seseorang individu

dipandang tinggi oleh sesetengah masyarakat.
- Gagal memperkasakan satu bentuk kebudayaan Malaysia yang

menyatukan setiap bangsa
- Masih terdapat kaum/ etnik yang mempertahankan budaya masing-

masing
- Tidak mahu ada campuran budaya
- Sikap alpa masyarakat terutamanya remaja yang tidak tahu budaya

kaum lain
- Kurang minat untuk mendalami dan mempelajari budaya kaum lain
- Kepesatan teknologi menyebabkan mudah terpengaruh dengan

budaya barat
- Budaya sukan perlu bersaing dengan media hiburan dan sosial

seperti Facebook, Twitter, Instagram
- Orang lebih suka bermain permainan video berbanding bersukan
- Kurang dorongan daripada ibu bapa yang menganggap bidang

akademik lebih penting
- Sikap masyarakat yang lebih gemar bersosial berbanding beriadah

dan bersukan

[Mana-mana jawapan munasabah] [6 m]

18

SOALAN BUTIRAN MARKAH
T5B9 Jelaskan maksud bentuk hubungan luar di bawah;
11(a)

(i) Hubungan Bilateral 1
F1 Hubungan secara terus dengan negara-negara tertentu 1
F2 Malaysia mengadakan hubungan dengan negara jiran 1
F3 Antaranya Singapura/ Indonesia/ Thailand/ Vietnam 1
F4 Mengadakan hubungan luar dengan negara-negara Asia lain 1
F5 Antaranya Amerika Latin/ Afrika/ Asia Barat 1
F6 Mengadakan hubungan dengan negara maju 1
F7 Antaranya Britain dan Amerika Syarikat [2 m]

(ii) Hubungan Multilateral 1
F1 Hubungan dalam bentuk kumpulan 1
F2 Antaranya Persatuan Negara-Negara Asia Tenggara (ASEAN)
1
KOMANWEL 1
F3 Hubungan dalam bentuk pertubuhan
F4 Antaranya Pertubuhan Persidangan Islam (OIC)/ Pergerakan [2 m]

11(b) Negara-Negara Berkecuali (NAM)

Bagaimanakah faktor tersebut mempengaruhi penggubalan dasar
luar negara kita.

• Faktor sejarah
• Faktor ekonomi
• Faktor demografi

Faktor sejarah 1
F1 Sejak zaman kesultanan melayu Melaka terjalin hubungan 1

perdagangan dengan negara Cina/ Arab/ Siam dan negeri di 1
Kepulauan Melayu
F2 Terjalin hubungan Melayu serumpun di Kepulauan Melayu seperti 1
Indonesia/ Brunei/ Singapura 1
F3 Malaysia menyertai pertubuhan komanwel
F4 Mengadakan hubungan diplomatik dengan Britain/ Australia/ New 1
Zealand 1
F5 Ancaman komunis dan Konfrontasi dengan Indonesia
F6 Malaysia mengamalkan dasar luar yang pro barat dan anti komunis 1

[Maks 3 Markah] 1
Faktor ekonomi 1
F1 Wujud hubungan ekonomi dengan negara maju seperti Britain dan 1

Amerika Syarikat 1
F2 Malaysia mengharapkan pasaran 1
F3 Mendapatkan modal dari negara maju 1
F4 Malaysia menggalakan kemasukan pelaburan asing bertujuan untuk 1

meningkatan ekonomi negara 19
F5 Menyediakan peluang pekerjaan
F6 Melalui dasar pandang ke timur
F7 Pelaburan dari negara Jepun dan Korea diutamakan
F8 Menjalinkan hubungan baik dengan negara membangun/ negara-

11(c) negara Islam 1
F9 Bertujuan meningkatkan pasaran barangan keluaran Malaysia 1
F10 Mengadakan pelaburan di negara membangun dan negara Islam 1
1
[Maks 3 Markah] 1
1
Faktor demografi 1
F1 Menjalin hubungan diplomatik dengan negara Islam sejajar dengan [8 m]

penduduknya yang majoriti beragama Islam 20
F2 Malaysia tidak mengadakan hubungan diplomatik dengan negara

Israel
F3 Israel menceroboh dan menindas peribumi Palestin
F4 Malaysia tidak mengadakan hubungan dengan Afrika Selatan

Afrika Selatan mengamalkan aparteid
F5 Kepelbagaian kaum dan agama di negara ini mempengaruhi dasar

luar Malaysia
[Maks 2 Markah]

*** Calon mesti menjawab ketiga-tiga unsur/faktor.
*** Markah diberi mengikut jumlah maksimum bagi setiap unsur

Hubungan luar yang luas telah banyak memberi manfaat kepada
masyarakat dan negara Malaysia. Berikan penjelasan anda.

Aras 4
Pengetahuan dan pemahaman yang sangat jelas
Bukti/contoh sangat sesuai
Membuat inferens yang tepat
Jawapan sangat mendalam/terperinci
Komunikasi/pengolahan sangat menarik
Menunjukkan kematangan

Contoh:
- Memperkukuhkan hubungan pertahanan negara
- Permusuhan dengan negara luar dapat dikurangkan
- Bebas ancaman luar
- Keadaan politik negara stabil
- Tiada tekanan dari mana-mana blok dunia
- Keselamatan negara terjamin
- Peruntukan tujuan pertahanan tidak tinggi
- Dapat dijimatkan dan disalurkan kepada bidang pembangunan negara

yang lain

- Pertukaran kepelbagaian kepakaran
- Kepakaran teknologi/ ilmu dari negara maju
- Membantu pembangunan/ ciptaan bangunan
- Memajukan perindustrian pembuatan kereta
- Memajukan industri getah dan sawit

- Imej negara meningkat
- Mendapat kepercayaan daripada pertubuhan seperti PBB/ OIC/ NAM

- Pertubuhan PBB menjemput Malaysia menyertai pasukan pengaman [8 m]
- Pemimpin negara dijemput melawat negara-negara maju/luar
- Kepimpinan negara mendapat pengiktirafan daripada pemimpin

negara lain
- Negara kita dikunjungi oleh pemimpin dari negara luar yang lain
- Negara kita menjadi tempat persidangan/tuan rumah

[Mana-mana jawapan munasabah]

- SKEMA JAWAPAN TAMAT -

21