แผนปฏิบัติการปีการศึกษา 2563

1 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563

2 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ส่วนที่ 1 บทนำ 1.1 สภาพทั่วไปของสถานศึกษา โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ตั้งอยู่ เลขที่ 136 หมู่ที่ 11 ตำบลคลองลานพัฒนา อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชรรหัสไปรษณีย์ 62180 โทรศัพท์ 055-701346 โทรสาร 055-701346 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2 จัดการศึกษาบริการแก่ ประชาชนในพื้นที่หมู่บ้านโชคชัยพัฒนาและหมู่บ้านใกล้เคียง3ระดับการศึกษาคือระดับก่อนประถมศึกษา ระดับประถมศึกษาและระดับมัธยมศึกษาตอนต้น อักษรย่อของโรงเรียน ช.พ. พื้นที่ เนื้อที่ 35 ไร่ 88 ตารางวา ปรัชญาโรงเรียน “อติโรจติปญญยบุคคโล” ( บุคคลย่อมรุ่งโรจน์ด้วยปัญญา) คำขวัญโรงเรียน “วินัยดีเรียนดี อนาคตดี” สีประจำโรงเรียน ฟ้า – ขาว เพลงประจำโรงเรียน เพลงมาร์ชโชคชัย โชคชัยพัฒนาเด็กแก้มใส เลื่องลือไกลสมนามการศึกษา แหล่งความรู้ส่งเสริมเพิ่มปัญญา สีคู่ตา ฟ้า ขาว คำกล่าวชม แหล่งศึกษาก้าวหน้าแก่ผู้เรียน ต่างพากเพียรการเรียนเป็นเหมาะสม จิตใจร่วมแน่น เหนียว เหล่าเกลียวกลม หมั่นอบรมบ่มนิสัย ให้งามตาม โชคชัยพัฒนาโรงเรียนเด่น ให้ความร่มเย็นเป็นสืบมา คุณธรรม ปลูกจิตฝังจำถ้วนหน้า หมั่นรักษา ระเบียบวินัยให้ยืนยง...

3 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ประวัติโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาก่อตั้งเมื่อ พ.ศ.2520 ตั้งอยู่เลขที่ 136 ม.11 ต.คลองลานพัฒนา อ. คลองลาน จ.กำแพงเพชร โดยใช้บริเวณศาลากลางหมู่บ้าน ทั้งนี้มีนายประจักษ์ เฮงสิน ซึ่งเป็นครู จากโรงเรียนบ้านคลองน้ำไหลใต้มาช่วยสอนต่อมา ปี พ.ศ 2521 ประชาชนในหมู่บ้าน ได้ร่วมกันบริจาค ที่ดินให้โรงเรียนเป็นเนื้อที่ 35 ไร่88 ตารางวาประชาชนจึงได้ร่วมกันสร้างอาคารเรียนแบบ ป.1 ช เมื่อสร้าง เสร็จแล้วจึงย้ายมายังโรงเรียนแห่งนี้เมื่อวันที่ 12 มิถุนายน พ.ศ.2523 ทางราชการดำเนินการเปิดโรงเรียน อย่างเป็นทางการและแต่งตั้งให้ นายประเสริฐ ปัญญามณี ครู โรงเรียนบ้านปากคลองลาน มารักษาการใน ตำแหน่งครูใหญ่ พ.ศ. 2524 ทางราชการแต่งตั้งให้ นายบัว สุริพัฒน์ รักษาการในตำแหน่งครูใหญ่ วันที่ 10 มิถุนายน พ.ศ.2527 ทางราชการแต่งตั้งให้ นายมีชัย นะจร รักษาการในตำแหน่งครูใหญ่ วันที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ.2529 นายวิสุทธิ์ วิจิตรพัชราภรณ์ ได้มาดำรงตำแหน่งครูใหญ่และปรับปรุง ตำแหน่งเป็นผู้อำนวยการโรงเรียน พ.ศ.2543 นายวิสุทธิ์ วิจิตรพัชราภรณ์ ลาศึกษาต่อในระดับดุษฎีบัณฑิต มอบหมายให้ นายวิลสันต์ ฝั้นกาศ รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน และโรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการนำร่อง การศึกษาภาคบังคับ 9 ปี วันที่ 1 มกราคม พ.ศ.2544 นายศิริพงศ์ ยะย่าเป้า ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่ รักษาการใน ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน วันที่ 1 เมษายน พ.ศ.2545 นายวิสุทธิ์ วิจิตรพัชราภรณ์ ได้กลับจากลาศึกษาต่อ และดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน ต่อมาวันที่ 2 มีนาคม พ.ศ.2549 ได้ลาออกจากราชการและนายวิทวัส แสงแก้ว ตำแหน่ง ครู ค.ศ. 2 รักษาราชการแทน วันที่ 29 พฤษภาคม พ.ศ.2549 นายพิภพ เสวกวรรณ์ ย้ายมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน จนถึง 30 กันยายน 2563 เกษียณอายุราชการ วันที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ.2562 นายประหยัด อนันต์ ย้ายมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนามีอาคารประกอบดังนี้ อาคารเรียนแบบ ป.1/23 จำนวน 1 หลัง อาคาร เรียนแบบ 102/26 จำนวน 2 อาคารเรียนแบบ สปช 105/29 จำนวน 1 หลัง หลัง อาคารแบบ สปช 202/26 จำนวน 1 หลัง อาคารแบบ สปช 203/26 จำนวน 1 หลัง และอาคารแบบ สปช205 จำนวน 1 หลัง ปัจจุบันโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาเปิดทำการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษา ปีที่ 3 มีข้าราชการครูทั้งสิ้น 16 คน ครูอัตราจ้าง 1 คน ครูธุรการ 1 คน ภารโรง 1 คน ที่ตั้งโรงเรียน 136 หมู่ 11 ตำบลคลองลานพัฒนา อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร 62180

4 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 1.2 ข้อมูลนักเรียน 1) จำนวนนักเรียนในเขตพื้นที่บริการทั้งหมด 350 คน 2) จำนวนนักเรียนจำแนกตามระดับชั้นที่เปิดสอน ชั้น จำนวนนักเรียน ห้องเรียน ชาย หญิง รวม อนุบาล 2 4 8 12 1 อนุบาล 3 10 8 18 1 รวมปฐมวัย 14 16 30 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 10 10 20 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่2 11 4 15 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 13 6 19 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 5 9 14 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 13 6 19 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 8 7 15 1 รวมประถมศึกษา 60 42 102 6 มัธยมศึกษาปีที่ 1 12 11 23 1 มัธยมศึกษาปีที่ 2 12 14 26 1 มัธยมศึกษาปีที่ 3 12 14 26 1 รวมมัธยมศึกษา 36 39 75 3 รวมทั้งสิ้น 110 97 207 11 *ข้อมูล ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2562 3) งบประมาณที่คาดว่าจะได้รับจัดสรร งบประมาณทั้งสิ้น 933,567 บาท แบ่งเป็น 1. เงินอุดหนุนรายหัว 507,300 บาท 2. งบดำเนินงานตามนโยบายการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับ อนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนี้ 2.1 ค่าหนังสือเรียน 141,657 บาท 2.2 ค่าอุปกรณ์การเรียน 77,280 บาท 2.3 ค่าเครื่องแบบนักเรียน 79,470 บาท 2.4 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 127,860 บาท

5 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 1.3 ข้อมูลบุคลากรในโรงเรียน จำนวนบุคลากรจำแนกตามตำแหน่ง วิทยฐานะ วุฒิ วิชาเอก วัน เดือน ปี ที่บรรจุ รูป เลขที่ ตำแหน่ง ชื่อ- สกุล ตำแหน่ง วิทยะฐานะ วุฒิ วิชาเอก วัน เดือน ปี ที่ บรรจุ 4350 นายประหยัด อนันต์ ผอ.รร. ชำนาญการ พิเศษ กศ.ม. เทคโนโลยีและ สื่อสาร การศึกษา 20 ธ.ค. 42 4356 นายชุมครู เวียงสมุทร ครู คศ.3 ชำนาญการ พิเศษ กษ.ม. การบริหาร การศึกษา 25 ธ.ค. 34 2746 นายธงชาติ แซ่ย่าง ครู คศ.2 ชำนาญการ ศษ.บ. พลศึกษา 3 ส.ค. 53 4354 นายเสกสรรค์ มิ่งจันทึก ครู คศ.1 - กศ.ม. การบริหาร การศึกษา 11 ก.ย. 53 4347 นางสาวเพลินทิพย์ เสียงเย็น ครู คศ.2 ชำนาญการ กศ.ม. การบริหาร การศึกษา 5 ม.ค. 54 5162 นางสาวชุติมา กลิ่นรอง ครู คศ.2 ชำนาญการ กศ.ม. การบริหาร การศึกษา 1 พ.ค. 55 2872 นางสาวปิยวรรณ วงษ์ปู่ ครู คศ.2 กศ.ม. การบริหาร การศึกษา 1 พ.ย. 56 4508 นางสาวชลธิชา กันทะชมภู ครู คศ.1 - ค.บ. ภาษาไทย 27 พ.ค. 57 2775 นางสาวสุทธิราภรณ์ทับทิมเกิด ครู คศ.1 - กศ.ม. การบริหาร การศึกษา 5 ก.พ. 58 4241 นายฉัตรดนัย ใยญาติ ครู คศ.1 - กศ.ม. การบริหาร การศึกษา 25 ธ.ค. 58 5342 นายมงคลชัย แก้วลอย ครู คศ.1 - ศษ.บ. คณิตศาสตร์ 13 ก.ค. 59

6 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 รูป เลขที่ ตำแหน่ง ชื่อ- สกุล ตำแหน่ง วิทยะฐานะ วุฒิ วิชาเอก วัน เดือน ปี ที่ บรรจุ 4246 นางสาวดวงนภา เกษาพร ครูผู้ช่วย - ค.บ. ประถมศึกษา 1 พ.ย. 61 4358 นายกิตติคุณ คงแถลง ครูผู้ช่วย - ค.บ. ภาษาอังกฤษ 27 มิ.ย. 62 2176 นางสาวจรรยาพร ครุฑสุวรรณ ครูผู้ช่วย ค.บ. ภาษาไทย 27 มิ.ย. 62 262 นายสมพงษ์ กองศรี ลูกจ้าง ประจำ - ค.บ. การ ประถมศึกษา 15 พ.ค. 30 1.4 ข้อมูลอาคารเรียน/อาคารประกอบ โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาประกอบไปด้วยอาคารเรียนและอาคารประกอบ จำนวน 12 หลังดังนี้ ลำดับ รายการ จำนวน อาคารเรียน 1. อาคารมัธยมศึกษา 1 หลัง 2. อาคารอนุบาล 2-3 1 หลัง 3. อาคารประถมศึกษาปีที่ 1-3 1 หลัง 4. อาคารประถมศึกษาปีที่ 4-6 1 หลัง 5. อาคารอเนกประสงค์ 3 หลัง ห้องเรียน 6. ห้องเรียนระดับก่อนประถมศึกษา 2 ห้อง 7. ห้องเรียนประถมศึกษา 6 ห้อง 8. ห้องเรียนมัธยมศึกษา 3 ห้อง 9. ห้องวิทยาศาสตร์ 1 ห้อง 10. ห้องปฏิบัติการทางภาษา 1 ห้อง 11. ห้องสังคมศึกษา 1 ห้อง 12. ห้องคอมพิวเตอร์ 1 ห้อง 13. ห้องศิลปะ 1 ห้อง 14. ห้องดนตรี 1 ห้อง

7 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 อาคารประกอบ 15. อาคารอำนวยการ 1 หลัง 16. อาคารห้องสมุด 1 หลัง 17. อาคารเอนกประสงค์ 1 หลัง 18. โรงอาหาร 1 หลัง 19. อาคารดนตรีไทย 1 หลัง 20. บ้านพักครู 3 หลัง 21. ห้องสุขา 5 หลัง 1.5 สภาพชุมชนโดยรวม 1) สภาพชุมชนรอบโรงเรียน -ลักษณะภูมิประเทศเป็นเนินเขา สลับที่ลุ่มดอน พื้นที่ด้านตะวันตกเป็นแนวภูเขาที่ทอดตัวในแนว เหนือใต้ โดยทิศเหนือ ติดต่อกับบ้านหนองผักบุ้ง ทิศใต้ติดต่อกับอำเภอปางศิลาทอง ทิศตะวันออกติดต่อกับ บ้านทะเลพัฒนา และทิศตะวันตก ติดต่อกับภูเขาและบ้านปากคลองลาน -สภาพสังคม/ประชากรประชากรที่ตั้งถิ่นฐานในชุมชน ส่วนใหญ่ย้ายมาจากภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ อาชีพที่เป็นฝีมือของประชาชน การทอผ้า การทอเสื่อ - การสาธารณูปโภคมีไฟฟ้า ประปาหมู่บ้าน - การคมนาคมมีถนนลาดยางผ่านหมู่บ้าน ภายในหมู่บ้านมีถนนคอนกรีตและถนนลูกรัง ทำให้การ คมนาคม มีนักเรียนบางส่วนในเขตบริการที่อยู่ไกลเกินกว่า 3 กิโลเมตร นักเรียนต้องเดินทางมาโรงเรียนด้วย รถจักรยาน และรถรับส่งที่โรงเรียนจัดให้ -การสาธารณสุข มีโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านโชคชัยพัฒนา 1 แห่ง เพื่อบริการสุขภาพ อนามัย -สถาบัน ทางศาสนาและหน่วยงานอื่น ๆมีวัด 1 แห่ง คือ วัดโชคชัยพัฒนา - เขตการปกครองหมู่บ้านโชคชัยพัฒนา มีผู้ใหญ่บ้านชื่อนายอดุลย์ หาแก้ว และเป็นประธาน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน มีหมู่บ้านในเขตบริการ 4หมู่บ้าน คือ หมู่10 บ้านทะเล พัฒนา, หมู่ 11 บ้านโชคชัยพัฒนา, หมู่ 13 บ้านคลองปลาร้า และหมู่ 14 บ้านหนองผักบุ้ง

8 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 2) ข้อมูลผู้ปกครอง -อาชีพหลักของผู้ปกครอง อาชีพ อาชีพของผู้ปกครอง น้อยกว่า ร้อยละ 20 ร้อยละ 20-40 ร้อยละ 41-60 ร้อยละ 61-80 มากกว่า ร้อยละ 80 รับราชการ - - - - ค้าขาย - - - - เกษตรกร - - - รับจ้าง - - - - อื่นๆ - - - - - ศาสนาที่ผู้ปกครองนับถือ ศาสนา ศาสนาที่ผู้ปกครองนับถือ น้อยกว่า ร้อยละ 20 ร้อยละ 20-40 ร้อยละ 41-60 ร้อยละ 61-80 มากกว่า ร้อยละ 80 พุทธ - - - - คริสต์ - - - - อิสลาม - - - - - ฮินดู - - - - - ซิกซ์ - - - - - - รายได้เฉลี่ยของผู้ปกครอง ต่อครอบครัว ต่อปี น้อยกว่า20,000 บาท 2,0000–30,000 บาท 3,0001-40,000 บาท มากกว่า40,000 บาท - - - 1.6 สภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการ ประชาชนในหมู่บ้าน และหมู่บ้านในเขตบริการของโรงเรียน ทำการเกษตรเชิงเดี่ยวเป็นส่วนใหญ่ เช่น มันสำปะหลัง อ้อย ซึ่งได้ผลผลิตปีละครั้ง ไม่มีระบบชลประทาน ราคาผลผลิตจะขึ้นอยู่กับพ่อค้าคนกลาง และนายทุน นอกจากนี้ยังมีปัญหา การแพร่ระบาดของยาเสพติด ปัญหาการทิ้งถิ่นเข้าไปหางานทำในเมือง ใหญ่ ปล่อยให้คนแก่อยู่ดูแลบุตรหลาน ทำให้บุตรหลานบางคนขาดการดูแลที่ดี ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตและ คุณภาพทางการศึกษา

9 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 1.7 แหล่งเรียนรู้และการใช้ 1) แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน - ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ - ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ - ห้องสมุด - ห้องจริยศึกษา (สังคม) - ห้องพยาบาล - ห้องดนตรีไทย - สหกรณ์ร้านค้า - ฟาร์มโชคชัย 2) แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน - โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล บ้านโชคชัยพัฒนา - วัดโชคชัยพัฒนา - เทศบาลตำบลคลองลานพัฒนา - น้ำตกคลองลาน - น้ำตกคลองน้ำไหล - กลุ่มทอผ้าบ้านโชคชัยพัฒนา - ร้านค้าชุมชน

10 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 1.8 วิธีการบริหารจัดการ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้อำนวยการโรงเรียน กลุ่มคลองลานพัฒนา ครู / บุคลากร/นักเรียน โครงสร้างการบริหารงานของโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา 1. งานบริหารวิชาการ นางสาวปิยวรรณ วงษ์ปู่ 1.1 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 1.2การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ 1.3 การวัดผล ประเมินผลและเทียบ โอนผลการเรียน 1.4 การวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพ การศึกษา 1.5การพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและ เทคโนโลยีทางการศึกษา 1.6การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ 1.7 การนิเทศการศึกษา 1.8 การแนะแนวการศึกษา 1.9การพัฒนาระบบการประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา 1.10 การส่งเสริมความรู้ ด้านวิชาการแก่ชุมชน 1.11 การประสานความร่วมมือ ในการพัฒนาวิชาการกับ สถานศึกษาอื่น 1.12 การส่งเสริมและสนับสนุนงาน วิชาการแก่บุคคลครอบครัว องค์กรหน่วยงาน และสถาบันอื่น ที่จัดการศึกษา 2.งานบริหารงบประมาณ นางสาวสุทธิราภรณ์ ทับทิมเกิด 2.1 การจัดทำและเสนอ ของบประมาณ 2.2 การจัดสรรงบประมาณ 2.3 การตรวจสอบ ติดตาม ประเมินผลและรายงาน ผลการใช้เงินและ ผลการดำเนินงาน 2.4 การระดมทรัพยากร และการลงทุน เพื่อการศึกษา 2.5 การบริหารการเงิน 2.6 การบริหารบัญชี 2.7 การบริหารพัสดุ และสินทรัพย์ 3.งานบริหารงานบุคคล นางสาวเพลินทิพย์ เสียงเย็น 3.1 การวางแผนอัตรากำลัง และกำหนดตำแหน่ง 3.2 การสรรหาและ การบรรจุแต่งตั้ง 3.3 การเสริมสร้าง ประสิทธิภาพ ในการปฏิบัติราชการ 3.4 วินัยและการรักษาวินัย 3.5 การออกจากราชการ 4.งานบริหารงานทั่วไป นายชุมครู เวียงสมุทร 4.1 การดำเนินงานธุรการ 4.2งานเลขานุการคณะกรรมการ 4.3 งานพัฒนาระบบและเครือข่ายข้อมูล สารสนเทศ 4.4 การประสานและพัฒนาเครือข่ายการศึกษา 4.5การจัดระบบการบริหาร และพัฒนาองค์กร 4.6งานเทคโนโลยีสารสนเทศ 4.7 การส่งเสริม สนับสนุนด้านวิชาการ งบประมาณ บุคลากรและบริหารทั่วไป 4.8 การดูแลอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม 4.9 การจัดทำสำมะโนผู้เรียน 4.10 การรับนักเรียน 4.11 การส่งเสริมและประสานงานการศึกษา ในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย 4.12 การระดมทรัพยากรเพื่อการ 4.13 งานส่งเสริมงานกิจการนักเรียน 4.14 การประชาสัมพันธ์งานการศึกษา 4.15 การส่งเสริมสนับสนุนและประสานงาน การศึกษาของบุคคล ชุมชน องค์กร หน่วยงานและสถาบัน สังคมอื่น ที่จัดการศึกษา 4.16 งานประสานราชการกับเขตพื้นที่การศึกษา และหน่วยงานอื่น 4.17 การจัดระบบการควบคุมภายในหน่วยงาน 4.18งานบริการสาธารณะ 4.19 งานที่ไม่ได้ระบุไว้ในงานอื่น

11 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 1.9 ผลการดำเนินงาน/โครงการในรอบปีที่ผ่านมา ในรอบปี 2562 โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาได้ดำเนินโครงการต่าง ๆ เพื่อพัฒนาการจัดการศึกษา ดังนี้ ชื่อโครงการ หลักฐานยืนยันความสำเร็จ โครงการสุขภาพดี มีสุนทรียภาพ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงกาพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อการจัดการ เรียนการสอนและการบริหาร รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการห้องสมุดมีชีวิต เนรมิตปัญญา รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการยอดฝีมือ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการพัฒนาคุณธรรมและจริยธรรม รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการโรงเรียนสุจริต รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการวันสำคัญ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการส่งเสริมศักยภาพด้านดนตรีนาฏศิลป์ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการเข้าค่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารีสามัญและ สามัญรุ่นใหญ่ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการเปิดโลกวิชาการโชคชัยพัฒนา รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการพัฒนาหลักสูตร รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการพัฒนาการศึกษาระดับปฐมวัย รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการทัศนศึกษาตามแหล่งเรียนรู้ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการพัฒนาบุคลากรโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการพัฒนาระบบการเงินและพัสดุ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการเสริมสร้างทักษะในการแสวงหาความรู้ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการโรงเรียนสวยด้วยมือเรา รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและชุมชน รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการสานฝันวันแห่งความสำเร็จ รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการนิเทศภายใน รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมภายใน รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม โครงการเด็กไทยแก้มใส รายงานผลการดำเนินโครงการ, ภาพถ่ายกิจกรรม

12 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 1.10 รางวัลที่สถานศึกษาได้รับในรอบปีที่ผ่านมา ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล สถานศึกษา โรงเรียนดีประจำตำบล กระทรวงศึกษาธิการ ผู้บริหาร นายประหยัด อนันต์ ครูดีไม่มีอบายมุข รุ่น 9 สำนักงานเครือข่ายองค์กรงดเหล้า (สคล.)และสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) ครู นายเสกสรรค์มิ่งจันทึก นายฉัตรดนัย ใยญาติ นางสาวสุทธิราภรณ์ ทับทิมเกิด ครูผู้สอนดีเด่น ครูผู้สอนดีเด่น ครูดีไม่มีอบายมุข รุ่น 9 คุรุสภาเขตพื้นที่ คุรุสภาเขตพื้นที่ สำนักงานเครือข่ายองค์กรงดเหล้า (สคล.)และสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) นักเรียน เด็กชายเดชาธร ขวัญงาม เด็กหญิงยุพารัตน์ ทุมแก้ว เด็กชายวีรภัทร อรรคฮาด เด็กชายวัชรา กุลดารัมย์ เด็กชายจิรภัทร ขวัญงาม เด็กชายณัฐพล ตระทอง เด็กหญิงกรองกาญจน์ นันท จันทร์ เด็กหญิงมิ่งขวัญ หนูน้อย เด็กหญิงวิราวรรณ กันดี เด็กหญิงกชกร ท้าวพา เด็กหญิงจรัสโฉม ภูดอนกอย ระดับภาคเหนือ(ระดับชาติ) เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันวงปี่ พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ สพฐ.

13 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล นักเรียน เด็กชายณัฐพล ตระทอง เด็กชายวีรภัทร อรรคฮาด เด็กหญิงธัญญรัตน์ มารอด เด็กหญิงธันยพร สงวนงาม เด็กหญิงอาทิตา สาวะรก ระดับภาคเหนือ(ระดับชาติ) เหรียญทองแดง การแข่งขันเดี่ยว ระนาดเอก ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดง การแข่งขันเดี่ยว ระนาดทุ้ม ม.๑-ม.๓ เหรียญทอง การแข่งขัน ประติมากรรม ป.๔-ป.๖ เหรียญทอง การแข่งขัน ประติมากรรม ป.๔-ป.๖ เหรียญทอง การแข่งขัน ประติมากรรม ป.๔-ป.๖ สพฐ. นักเรียน เด็กหญิงชนัญชิดา ดาวแก้ว เด็กชายฐีระศักดิ์ ศรีรัตนัง เด็กหญิงกรรณิการ์ อาสว่าง เด็กหญิงวนาทิพย์ เจริญศิลป์ เด็กหญิงพรรณิพา บุญมี เด็กหญิงธัญญรัตน์ มารอด เด็กหญิงธันยพร สงวนงาม เด็กหญิงอาทิตา สาวะรก เด็กหญิงพัทธนันท์ โพธิ์บัลลังค์ เด็กหญิงธันยพร ทองคำ เด็กชายอุดมศักดิ์ การะภักดี เด็กหญิงจรัสโฉม ภูดอนกอย เด็กชายณัฐพล ตระทอง เด็กชายวีรภัทร อรรคฮาด เด็กหญิงกชกร ท้าวพา เด็กหญิงกรองกาญจน์ นันท จันทร์ เด็กหญิงจรัสโฉม ภูดอนกอย ระดับเขตพื้นที่การศึกษา เหรียญทองการประกวดมารยาท ไทย ป.๑-ป.๓ เหรียญทองการแข่งขันศิลป์ สร้างสรรค์ ป.๔-ป.๖ เหรียญทองการแข่งขันการวาด ภาพระบายสี ม.๑-ม.๓ เหรียญทองแดงการแข่งขันเรียง ร้อยถ้อยความ (การเขียน เรียงความ) ม.๑-ม.๓ เหรียญทองการแข่งขัน ประติมากรรม ป.๔-ป.๖ เหรียญทองแดงการแข่งขันคิดเลข เร็ว ป.๑-ป.๓ เหรียญเงินการแข่งขันต่อสมการ คณิตศาสตร์(เอแม็ท) ม.๑-ม.๓ เหรียญทองการแข่งขันขับร้อง เพลงไทยลูกทุ่ง ประเภทหญิง ม. ๑-ม.๓ เหรียญทองการแข่งขันเดี่ยว ระนาดเอก ม.๑-ม.๓ เหรียญทองการแข่งขันเดี่ยว

14 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ได้รับ หน่วยงานที่มอบรางวัล นักเรียน เด็กชายจิรภัทร ขวัญงาม เด็กชายณัฐพล ตระทอง เด็กหญิงมิ่งขวัญ หนูน้อย เด็กหญิงยุพารัตน์ ทุมแก้ว เด็กชายวัชรา กุลดารัมย์ เด็กหญิงวิราวรรณ กันดี เด็กชายวีรภัทร อรรคฮาด เด็กชายเดชาธร ขวัญงาม เด็กชายธรณินทร์ สาแสน เด็กชายอนุรักษ์ เทพอินแดง เด็กชายอมรเทพ น้ำทรง ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระนาดทุ้ม ม.๑-ม.๓ เหรียญทองการแข่งขันวงปี่พาทย์ ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญเงินการแข่งขันจักสานไม้ไผ่ ม.๑-ม.๓ เด็กชายธีรโชติ ตรีคำ เด็กหญิงกมลลักษณ์ เลพล เด็กหญิงยุพารัตน์ ทุมแก้ว เด็กหญิงกัญญารัตน์ กิงขุนทด เด็กหญิงกชกร ท้าวพา เด็กชายอิทธิชัย ดาวแก้ว เด็กหญิงพัทธนันท์ โพธิบัลลังค์ เหรียญทอง ชนะเลิศการแข่งขัน วงปี่พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทอง ชนะเลิศการแข่งขัน วงปี่พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทอง ชนะเลิศการแข่งขัน วงปี่พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทอง ชนะเลิศการแข่งขัน วงปี่พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญทอง ชนะเลิศการแข่งขัน วงปี่พาทย์ไม้แข็งเครื่องคู่ ม.๑-ม.๓ เหรียญเงิน รองชนะเลิศอันดับ สอง การแข่งขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร์ ระดับชั้น ป.1 - ป.3 เหรียญเงิน การแข่งขันคิดเลขเร็ว ระดับชั้น ป.1 - ป.3 นักเรียน เด็กหญิงวิราวรรณ กันดี เด็กชายอิทธิชัย ดาวแก้ว ระดับกลุ่ม ชนะเลิศการประกวดท่องบท อาขยาน ป.4-ป.6 เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ป.1 - ป.3 กลุ่มโรงเรียนคลองลานพัฒนา

15 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 เด็กหญิงพัทธนันท์ โพธิบัลลังค์ เด็กชายจีรภัทร เมืองแมน เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน คณิตคิดเลขเร็ว ระดับชั้น ป.1 - ป.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน สร้างสรรค์ผลงานคณิตศาสตร์โดย ใช้โปรแกรม GSP ระดับชั้น ม.1 - ม.3 นักเรียน เด็กหญิงวิราวรรณ กันดี เด็กชายอิทธิชัย ดาวแก้ว ระดับกลุ่ม ชนะเลิศการประกวดท่องบท อาขยาน ป.4-ป.6 เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน อัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ระดับชั้น ป.1 - ป.3 เด็กชายอภิรักษ์ หายทนงค์ เด็กหญิงขวัญใจ ปอมา เด็กหญิงยุพารัตน์ ทุมแก้ว เด็กหญิงรัชนี เพชรต่อม เด็กหญิงวิภาวรรณ กันดี เด็กชายนันทวัฒน์ นาคสอน เด็กหญิงเมริษา แคชัยภูมิ เด็กหญิงสุพิชชา บุญหล้า เด็กหญิงวนาทิพย์ เจริญศิลป์ เด็กหญิงปณิตา บุญจันทร์ เด็กหญิงกัลยารัตน์ แมงขุนทด เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน สร้างสรรค์ผลงานคณิตศาสตร์โดย ใช้โปรแกรม GSP ระดับชั้น ม.1 - ม.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การประกวด เพลงคุณธรรม ม.1-ม.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การประกวด เพลงคุณธรรม ม.1-ม.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การประกวด เพลงคุณธรรม ม.1-ม.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การประกวด เพลงคุณธรรม ม.1-ม.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การประกวด มารยาทไทย ม.1-ม.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การประกวด มารยาทไทย ม.1-ม.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน ศิลป์สร้างสรรค์ ป.4-ป.6 เหรียญทอง ชนะเลิศ การประกวด วาดภาพระบายสี ม.1-ม.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน วาดภาพไทยประเพณี ม.1-ม.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน วาดภาพลายเส้น ม.1-ม.3

16 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 เด็กหญิงบัณฑิตา โสภี เด็กหญิงจรัสโฉม ภูดอนกอย เด็กชายยุทธพงษ์ แก้วหรั่ง เด็กชายศราวุธ กิ่งดอกไม้ เด็กชายเอกภพ ทองจันทร์ เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน ขับร้องเพลงสากล ประเภทหญิง ป.1-ป.6 เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน ขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง ประเภท หญิง ม.1-ม.3 เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน จักสานไม้ไผ่ ป.4-ป.6 เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน จักสานไม้ไผ่ ป.4-ป.6 เหรียญทอง ชนะเลิศ การแข่งขัน จักสานไม้ไผ่ ป.4-ป.6 1.11 สรุปผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานการศึกษาสถานศึกษาในรอบปีที่ผ่านมา ผลการประเมินตนเอง ระดับการศึกษาปฐมวัย สรุปได้ดังนี้ ๑. มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา : ดีเลิศ ๒. หลักฐานสนับสนุน : เด็กปฐมวัยโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์- จิตใจ สังคม และสติปัญญา ตามเกณฑ์กรมอนามัย เนื่องจากได้จัดโครงการอาหารกลางวันด้วยโปรแกรม Thai School Lunch และอาหารเสริม(นม) มีผลให้เด็กได้รับประทานอาหารหลักครบ ๕ หมู่ ครูส่งเสริมให้ เด็กได้ทำกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะเพื่อให้เด็กรู้จักชื่นชมและมีความสุขกับเสียงเพลง และในช่วงเช้า มีกิจกรรม Brain Based Learning เพื่อพัฒนาสมองและอารมณ์จัดทำกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อให้เด็ก แสดงออกทางอารมณ์ ความรู้สึก ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์จินตนาการ โดยใช้ศิลปะ เช่น การวาดภาพ การปั้น การฉีกตัดปะ การพิมพ์ภาพ และการประดิษฐ์ ส่งเสริมให้เด็กมีวินัยในตนเอง ประหยัดและอดออม ด้วย กิจกรรมการออมทรัพย์ของนักเรียน จัดกิจกรรมส่งเสริมมารยาทไทย ด้วยกิจกรรมน้องไหว้พี่ ในกิจกรรม หน้าเสาธงยามเช้า ส่งเสริมให้เด็กได้รู้จักทำงานร่วมกับผู้อื่น ทั้งโรงเรียนและในห้องเรียน การทำงานเดี่ยว และการทำงานเป็นกลุ่ม การไหว้พระ สวดมนต์อาราธนาศีล ๕ แผ่เมตตาก่อนนอนในตอนพักเที่ยง และไหว้ พระ สวดมนต์ แผ่เมตตา ก่อนกลับบ้านทุกวัน เพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้กับเด็กและส่งเสริมให้เด็ก สามารถช่วยเหลือตนเองให้เหมาะสมกับวัย โดยการเก็บสิ่งของเครื่องใช้ส่วนตัวและที่นอนของตัวเอง จัดมุม ประสบการณ์ให้เด็ก และจัดการศึกษาแหล่งเรียนรู้ ภายในและภายนอกโรงเรียนเพื่อให้เด็กได้รับ ประสบการณ์จริง จัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์เพื่อส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว อย่างมีจุดหมาย ฝึกการใช้ภาษาผ่านการปฏิบัติติด้วยตนเอง โดยใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาที่ยืดหยุ่นและสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและบริบท ของท้องถิ่น โดยได้พัฒนาปรับปรุงและจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาการศึกษาปฐมวัย ให้สอดคล้องกับบริบท ของท้องถิ่น ครอบคลุมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน ออกแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เตรียมความพร้อม และไม่เร่งรัดวิชาการ เน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่นและการลงมือปฏิบัติ โดยเรียนรู้จากการทดลอง โครงงาน แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและนอกโรงเรียน สถานศึกษาจัดครูที่จบสาขาการศึกษาปฐมวัยอย่างเพียงพอและ เหมาะสมกับชั้นเรียน ส่งเสริมพัฒนาครูให้มีความรู้ความเชี่ยวชาญ และมีทักษะในการจัดประสบการณ์ที่ ส่งเสริมเด็กเป็นรายบุคคล มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก ครอบครัว จัดสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาที่คำนึงถึง

17 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ความปลอดภัย ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ ได้แก่ สวนเกษตรแปลงผักกางมุ้ง โรงสีข้าว โรงเห็ด โรงเลี้ยงไก่ไข่ ห้อง พิเศษต่าง ๆ เช่น ห้องวิทยาศาสตร์ ห้องสมุด ห้องประชาธิปไตย ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องดนตรี และห้อง ศิลปะ ห้องพยาบาล ห้อง Sound Lab ห้องสังคมศึกษา ฯลฯ ในห้องเรียนจัดให้มีมุมประสบการณ์ที่ หลากหลาย เช่น มุมวิทยาศาสตร์ มุมศิลปะ มุมหนังสือ มุมบทบาทสมมุติ มุมบล็อก มุมเกมการศึกษา และ มุมสื่อการเรียนการสอน มีการนำสื่อเทคโนโลยี และอุปกรณ์เพื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์ของครู มี การประชุมครูและคณะกรรมการสถานศึกษา เพื่อกำหนดอัตลักษณ์ของโรงเรียน จัดทำโครงการส่งเสริม พัฒนาการนักเรียนระดับปฐมวัยเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา มีการ บริหารงานเป็นไปตามวงจรคุณภาพ (PDCA) ผู้บริหาร บริหารงานโดยการกระจายอำนาจ มีการ ประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพภายในสถานศึกษา ส่งผลทำให้ผู้เข้าร่วมโครงการและผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายมี ความพึงพอใจ มีการสรุปรายงานหลังจากเสร็จสิ้นโครงการ และนำผลการประเมินไปใช้เพื่อการปรับปรุง พัฒนาให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาส่งเสริมให้ครูและบุคลากรได้รับการอบรมพัฒนาความรู้ที่ตรงกับความ ต้องการของครูและสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ โครงการพัฒนาครู รูปแบบครบวงจร (คูปองครู) การเข้ารับการพัฒนาในระบบ TEPE Online มีการดำเนินงาน ตามแผนจัด ประสบการณ์การเรียนรู้ ครูมีการวิเคราะห์ข้อมูลเด็กเป็นรายบุคคล จัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ครบ ๖ กิจกรรมหลัก ได้แก่ กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ กิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรมสร้างสรรค์ กิจกรรมเสรีกิจกรรมกลางแจ้ง และกิจกรรมเกมการศึกษา การเรียนรู้ผ่านการเล่นและการลงมือปฏิบัติ เช่น การเรียนรู้จากการทดลอง การเรียนรู้ผ่านโครงงาน การเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนและนอกโรงเรียน ครูจัดจัดบรรยากาศห้องเรียน ให้สะอาด ปลอดภัย จัดมุมประสบการณ์ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก และเปิด โอกาสให้เด็กมีส่วนร่วมในการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียน ได้แก่ ป้ายนิเทศ ป้ายแสดงผลงานเด็ก ครูใช้สื่อ ของเล่นที่กระตุ้นให้เด็กคิดและหาคำตอบ ทั้งนี้เพื่อให้เด็กเกิดพัฒนาการอย่างเต็มศักยภาพ มีคณะกรรมการ สถานศึกษาให้การสนับสนุนเด็กปฏิบัติกิจกรรมตามที่ได้รับมอบหมายจากครู สถานศึกษาส่งครูเข้ารับการ อบรมทั้งหน่วยงานต้นสังกัดจัดขึ้นและหน่วยงานพัฒนาอื่น ๆ กำหนดหน้าที่ให้ครูปฏิบัติหน้าที่ตามความรู้ ความสามารถ และครูประเมินพัฒนาการจากกิจกรรมและกิจวัตรประจำวันด้วยเครื่องมือที่หลากหลายและไม่ ใช้แบบทดสอบ ๓. แผนพัฒนาเพื่อให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น : แผนปฏิบัติงานที่ ๑ โครงการส่งเสริมพัฒนาการนักเรียนระดับปฐมวัย แผนปฏิบัติงานที่ ๒ กิจกรรมการแข่งขันกีฬากลุ่มโรงเรียน แผนปฏิบัติงานที่ ๓ กิจกรรมการเรียนรู้ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย แผนปฏิบัติงานที่ ๔ โรงเรียนดำเนินการกับกับดูแล ส่งเสริมสนับสนุนอย่างต่อเนื่อง แผนปฏิบัติงานที่ ๕ ส่งเสริม สนับสนุน ให้ครูปฐมวัยศึกษาดูงานและเข้ารับการอบรมสัมมนาอย่าง ต่อเนื่อง

18 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ผลการประเมินตนเอง ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สรุปได้ดังนี้ ๑. มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา : ระดับดีเลิศ ๒. หลักฐานสนับสนุน : นักเรียนอ่านออกเขียนได้มีความสามารถในการสื่อสารและความสามารถ ในการคิดคำนวณ โดยมีโครงการห้องสมุดมีชีวิตเนรมิตปัญญา ซึ่งมีการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ได้แก่ กิจกรรม บันทึกรักการอ่าน กิจกรรมประกวดเล่านิทาน กิจกรรมส่งเสริมการเขียน กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน กิจกรรม ภาษาไทยวันละคำ กิจกรรมตะกร้าหนังสือเคลื่อนที่ กิจกรรมตอบคำถามจากสารานุกรมไทย นอกจากนี้ยังมี กิจกรรมคณิตคิดเร็ว ส่งผลให้นักเรียนมีความสามารถในการคิดคำนวณได้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไป ตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด ซึ่งเห็นได้จากร้อยละของนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ระดับ ๓ ขึ้นไป ซึ่งมี ค่าเฉลี่ยมากกว่าเป้าหมายที่วางไว้ ผลการทดสอบ O-NET ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ สูงกว่าค่าเฉลี่ยผลการทดสอบปีการศึกษา ๒๕๖๐ทุกวิชา เนื่องจากโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาได้เข้าร่วม โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ O-net และมีโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. นักเรียนทุกชั้นเรียนจึงได้จัดทำ โครงงานคุณธรรมเพื่อแก้ปัญหาพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่าง ๆ ทำให้เกิดโครงงานคุณธรรมหลากหลาย โครงงาน ได้แก่ โครงงานเรื่องพูดดีเป็นศรีแก่ปาก พูดคำหยาบเป็นบาปเป็นกรรม โครงงานเรื่องทำเวรกัน เถอะ โครงงานเรื่องทำการบ้านทุกวันสุขสันต์ชีวีเป็นต้น จน เกิดเป็นนวัตกรรมในการแก้ปัญหา มีระบบเทคโนโลยีและสารสนเทศที่พร้อมใช้งาน นอกจากนี้ยังมีระบบ อินเทอร์เน็ตเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนทุกห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนได้ใช้ในการพัฒนาตนเอง ทั้งใน ด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร และการทำงาน ในด้านทักษะพื้นฐานและงานอาชีพ นักเรียนได้เรียนรู้และทำ กิจกรรมที่ได้ลงมือปฏิบัติจริง เช่น กิจกรรมปลูกผักกางมุ้ง กิจกรรมเลี้ยงไก่ไข่ กิจกรรมเพาะเห็ด กิจกรรม โรงสีข้าว เป็นต้น นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมหลักที่ดี ซึ่งนักเรียนมีผลการประเมินภาพรวมอยู่ใน ระดับดีสืบเนื่องจากนักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมหรือโครงการต่าง ๆ ของโรงเรียน อาทิ โครงการโรงเรียน คุณธรรม นักเรียนได้เข้าค่ายและร่วมกันจัดทำโครงงานคุณธรรมในทุกชั้นเรียน โครงการโรงเรียนสุจริต โดยมี กิจกรรมเลือกตั้งประธานนักเรียน เพื่อส่งเสริมการเป็นประชาธิปไตย กิจกรรมของหายได้คืน ส่งเสริมให้ นักเรียนมีความซื่อสัตย์ กิจกรรมวินัย กิจกรรมใฝ่ดีดี สู่วิถีสุจริตชน นักเรียนจะทำบุญในวันพระ และสวดมนต์ ทุก ๆ สัปดาห์ นอกจากนี้นักเรียนยังมีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม เนื่องมาจากนักเรียนได้ปฏิบัติ กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น เช่น กิจกรรมออกกำลังกายด้วยเพลงค่านิยม ๑๒ ประการ กิจกรรมการแปรงฟัน กิจกรรมตรวจสุขภาพ การเล่นกีฬาต่าง ๆ เป็นต้น ทั้งนี้ยังมีโครงการเด็กไทยแก้มใส นักเรียนได้รับประทานอาหารครบ ๕ หมู่ และเพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย ทำให้มีสุขภาพที่ดีและ อารมณ์ดี เจริญเติบโตเหมาะสมกับวัย ด้านการบริหาร โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนประชารัฐ ซึ่งจัดให้มีระบบเทคโนโลยีและ สารสนเทศที่พร้อมใช้งาน และระบบอินเทอร์เน็ตเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนทุกห้องเรียน ผู้บริหารได้ แต่งตั้งคณะจัดทำมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา โดยมีการกำหนด เป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่ชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน จากนั้นได้จัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปี ผู้บริหารมีสัมพันธ์ภาพที่ดีกับชุมชน และมีการแสวงหาความร่วมมือจากชุมชนอย่างต่อเนื่อง มีการ บริหารจัดการสถานอย่างเป็นระบบ ผู้บริหารส่งเสริมให้ครูจัดโครงการและกิจกรรมต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อ คุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตาม หลักสูตรสถานศึกษา มีโครงการและกิจกรรมในการพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ จัด ให้มีโครงการในการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการเรียนรู้

19 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ด้านการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนามีครูครบชั้น และครูสอนตรงวิชาเอก ครูจัด กิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น กิจกรรมการเรียนแบบ Active learning เพื่อส่งเสริมการคิดและการ ปฏิบัติจริง กิจกรรมการมีส่วนร่วม ครูมีการตรวจสอบและประเมินผลผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และมีการนำผล มาพัฒนาผู้เรียน ครูได้รับการพัฒนาตามโครงการพัฒนาครูรูปแบบครบวงจร และนำความรู้มาประยุกต์ใช้ใน การจัดทำแผนการเรียนรู้ สื่อการเรียนการสอน และเครื่องมือวัดและประเมินผล นอกจากนี้ครูยังจัดกิจกรรม ที่สอดคล้องกับการดำรงชีวิตและทักษะทางอาชีพ มีการจัดทำและใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่ง เรียนรู้ที่ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ครูมีการบริหารจัดการชั้นเรียนในเชิงบวก มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูล สะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ 3. แผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาให้ได้มาตรฐานสูงขึ้น แผนปฏิบัติงานที่ ๑ ให้นักเรียนได้ร่วมกิจกรรมที่เกิดประสบการณ์ตรง ได้ลงมือปฏิบัติจริงให้มากขึ้น แผนปฏิบัติงานที่ ๒ ให้นักเรียนทำโครงงานคณิตศาสตร์ โครงงานวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมการคิด แผนปฏิบัติงานที่ ๓ สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษาในท้องถิ่น แผนปฏิบัติงานที่ ๔ จัดระบบแนะแนวและสร้างความเข้าใจกับผู้ปกครองนักเรียนในด้านการศึกษา ต่อ แผนปฏิบัติงานที่ ๕ จัดหาครูภาษาอังกฤษเป็นเจ้าของภาษาเพื่อพัฒนาความสามารถภาษาอังกฤษ แผนปฏิบัติงานที่ ๖ พัฒนาคลังข้อสอบมาตรฐานในโรงเรียน แผนปฏิบัติงานที่ ๗ จัดทำแผนการพัฒนาครูให้เป็นครูมืออาชีพ แผนปฏิบัติงานที่ ๘ พัฒนาการเรียนการสอนแบบ STEM

20 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 1.12 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษาของโรงเรียน (รอบสาม) • ระดับการศึกษาปฐมวัย มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย เพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก ระดับคุณภาพ ปรับปรุง พอใช้ ดี ดีมาก กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน ตัวบ่งชี้ที่ 1 เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกายสมวัย ตัวบ่งชี้ที่ 2 เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจสมวัย ตัวบ่งชี้ที่ 3 เด็กมีพัฒนาการด้านสังคมสมวัย ตัวบ่งชี้ที่ 4 เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญาสมวัย ตัวบ่งชี้ที่ 5 เด็กมีความพร้อมศึกษาต่อในขั้นต่อไป ตัวบ่งชี้ที่ 6 ประสิทธิผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เน้นเด็กเป็น สำคัญ ตัวบ่งชี้ที่ 7 ประสิทธิภาพของการบริหารจัดการและการพัฒนา สถานศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 8 ประสิทธิผลของระบบประกันคุณภาพภายใน กลุ่มตัวบ่งชี้อัตลักษณ์ ตัวบ่งชี้ที่ 9 ผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรัชญา ปณิธาน/วิสัยทัศน์ พันธกิจ และวัตถุประสงค์ของการจัดตั้งสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 10 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่ส่งผลสะท้อนเป็น เอกลักษณ์ของสถานศึกษา กลุ่มตัวบ่งชี้มาตรการส่งเสริม ตัวบ่งชี้ที่ 11 ผลการดำเนินงานโครงการพิเศษเพื่อส่งเสริมบทบาทของ สถานศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 12 ผลการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพื่อยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐาน และพัฒนาสู่ความเป็นเลิศที่สอดคล้องกับ แนวทางการปฏิรูปการศึกษา ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามระดับการศึกษาปฐมวัย โรงเรียนมีผลการประเมินระดับคุณภาพ ดี โดยมีคะแนนรวม 89.27 ผลการรับรองมาตรฐานคุณภาพ รับรอง ไม่รับรอง กรณีไม่ได้รับการรับรองเนื่องจาก...........................................................

21 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 • ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประเมินคุณภาพภายนอก ระดับคุณภาพ ปรับปรุง พอใช้ ดี ดีมาก กลุ่มตัวบ่งชี้พื้นฐาน ตัวบ่งชี้ที่ 1 ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี ตัวบ่งชี้ที่ 2 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ตัวบ่งชี้ที่ 3 ผู้เรียนมีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตัวบ่งชี้ที่ 4 ผู้เรียนคิดเป็น ทำเป็น ตัวบ่งชี้ที่ 5 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ตัวบ่งชี้ที่ 6 ประสิทธิผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ ตัวบ่งชี้ที่ 7 ประสิทธิภาพของการบริหารจัดการและการพัฒนา สถานศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 8 พัฒนาการของการประกันคุณภาพภายในโดยสถานศึกษา และต้นสังกัด กลุ่มตัวบ่งชี้อัตลักษณ์ ตัวบ่งชี้ที่ 9 ผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรัชญา ปณิธาน/วิสัยทัศน์ พันธกิจ และวัตถุประสงค์ของการจัดตั้งสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 10 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่ส่งผลสะท้อนเป็น เอกลักษณ์ของสถานศึกษา กลุ่มตัวบ่งชี้มาตรการส่งเสริม ตัวบ่งชี้ที่ 11 ผลการดำเนินงานโครงการพิเศษเพื่อส่งเสริมบทบาทของ สถานศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 12 ผลการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพื่อยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐาน และพัฒนาสู่ความเป็นเลิศที่สอดคล้องกับ แนวทางการปฏิรูปการศึกษา ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนมีผลการประเมินระดับคุณภาพ ดี โดยมีคะแนนรวม 83.76 ผลการรับรองมาตรฐานคุณภาพ รับรอง ไม่รับรอง กรณีไม่ได้รับการรับรองเนื่องจาก...........................................................

22 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ส่วนที่ 2 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา จากการดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี พ.ศ.2563 ของโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาใช้ระบบ การบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยเปิดโอกาสให้คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับการ จัดการศึกษามีส่วนร่วมในการจัดทำแผนปฏิบัติราชการ 4 ปีร่วมวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน และ สภาพแวดล้อมภายนอก รวมถึงปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยใช้เทคนิค (SWOT Analysis) ผลการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมและประเมินสถานภาพสรุปดังต่อไปนี้ ผลการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน ผลการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายใน สรุปได้ดังนี้ จุดแข็ง (Strengths : S) ๑. โครงสร้างบริหารงานของโรงเรียนชัดเจน ๒. ทิศทางและขอบเขตของการดำเนินงานของโรงเรียนชัดเจน ๓. โรงเรียนมีระบบการทำงานที่โปร่งใส สามารถตรวจสอบได้ ๔. การบริหารงานของโรงเรียนจัดอย่างมีประสิทธิภาพ ๕. สมรรถนะด้านการบริหารงานจัดอย่างเป็นระบบ ๖. โรงเรียนมีค่านิยม มีการจัดกิจกรรมแข่งขันทางวิชาการในโรงเรียนและนอกโรงเรียน กิจกรรม ด้านกีฬา กิจกรรมวันสำคัญต่างๆ จุดอ่อน (Weaknesses : W) ๑. นักเรียนขาดความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร ๒. การดำเนินงานตามนโยบายบางเรื่องยังไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง ได้แก่ ผลการสอบ ระดับชาติ O-net ๓. ครูและบุคลากรมีไม่เพียงพอต่อความต้องการ ๔. นักเรียนมีความหลากหลายทางด้านวัฒนธรรม ทำให้เกิดปัญหาในการติดต่อสื่อสาร ผลการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก ผลการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายนอก สรุปได้ดังนี้ โอกาส (Opportunities : O) ๑. ชุมชนให้ความสนใจและยอมรับการบริหารงาน พัฒนาคุณภาพของนักเรียน ๒. ได้รับความร่วมมือจากองค์กรภายนอก เช่น เทศบาลตำบลคลองลานพัฒนา องค์การบริหาร ส่วนจังหวัดกำแพงเพชร โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านโชคชัยพัฒนา ๓. บุคลากรและชุมชนมีส่วนร่วมในการกำหนดนโยบายของโรงเรียนส่งผลให้การดำเนินงาน เป็นไปด้วยความสมานฉันท์และราบรื่น อุปสรรค (Threats : T) ๑. มีการปรับเปลี่ยนนโยบาย เปลี่ยนหลักสูตร เป็นการเพิ่มภาระงานให้ครู ๒. ผู้ปกครองส่วนใหญ่มีฐานะยากจนรายได้ไม่แน่นอน ๓. ผู้ปกครองไม่มีเวลาเพียงพอในการอบรมเลี้ยงดูบุตรหลานได้อย่างเพียงพอ ทิศทางการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา

23 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 จากผลการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทั้งภายนอกและภายใน (SWOT) ของโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา นั้น เพื่อส่งเสริมพัฒนาจุดแข็งและแก้ไขปัญหาจุดอ่อน ซึ่งจะส่งผลให้การบริหารจัดการตามภารกิจของ โรงเรียนให้มีคุณภาพสูงขึ้น มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงสุด โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา จึงได้ร่วมกัน กำหนดทิศทางการพัฒนา ดังนี้ วิสัยทัศน์ โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา เป็นสถานศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน ดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจ จัดการศึกษาและพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา โดยพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน ให้ผู้เรียน/บุคลากร มีคุณธรรม นำความรู้ มุ่งสู่ความสำเร็จตามความต้องการในศตวรรษที่ 21 โดย มีหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการมีส่วนร่วมทุกภาคส่วน เป้าประสงค์ของโรงเรียน 1. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีอัตลักษณ์และได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพตามหลักสูตรสถานศึกษาระดับ ปฐมวัยและขั้นพื้นฐาน 2. พัฒนาและยกระดับคุณภาพมาตรฐาน ทุกระดับอย่างมีประสิทธิภาพ 3. ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาครู/บุคลากร ให้ได้รับการพัฒนาอย่างมืออาชีพ 4. ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารการจัดการศึกษา โดยจัดการเรียนการ สอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สร้างจิตสำนึกในความเป็นไทย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอพียง กลยุทธ์ของโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีอัตลักษณ์และได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ ตามหลักสูตร สถานศึกษา กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาและยกระดับคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้ได้รับการพัฒนาอย่าง มืออาชีพ กลยุทธ์ที่ 4 สนับสนุน ส่งเสริม การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา โดยจัดการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สร้างจิตสำนึกในความเป็นไทยตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง อัตลักษณ์ “ไปลา มาไหว้” เอกลักษณ์ “โรงเรียนเด็กไทย แก้มใส

24 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ส่วนที่ 3 แผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปีการศึกษา 3.1 การจัดสรรงบประมาณ 1) ประมาณการงบประมาณจากแหล่งต่างๆ ระดับ จำนวน นักเรียน ปีการศึกษา 2563 (คาดการณ์) (คน) เกณฑ์ การจัดสรร งบประมาณ เงินอุดหนุน รายหัว ต่อคน ต่อปี (บาท) งบประมาณ เงินอุดหนุน รายหัวที่คาด ว่าจะได้รับใน ปีการศึกษา 2563 (บาท) เกณฑ์ การจัดสรร งบประมาณ กิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผู้เรียน บาท/คน/ปี (บาท) งบประมาณ กิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผู้เรียนที่คาด ว่าจะได้รับใน ปีการศึกษา 2563 (บาท) งบประมาณ จากแหล่ง อื่นๆ (ถ้ามี) (บาท) รวมเงิน งบประมา ณทั้งสิ้น (บาท) ก่อนประถม 30 1,700 51,000 430 12,900 - 63,900 ประถมศึกษา 102 1,900 193,800 480 48,960 - 242,760 มัธยม 75 3,500 262,500 880 66,000 328,500 รวม ปีงบประมาณ 2563 207 - 507,300 - 127,860 - 635,160 เงินเหลื่อมปีงบประมาณ 2562 127,000 - - 127,000 รวมทั้งสิ้น 634,300 127,860 - 762,160 หมายเหตุ -จำนวนนักเรียนคาดการณ์จากจำนวนนักเรียนที่โรงเรียนได้จัดทำแผนการจัดชั้นเรียนไว้ -เกณฑ์การจัดสรรงบประมาณเงินอุดหนุนรายหัวและกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้ดู จากแนวทางการดำเนินงานตามนโยบายการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ในแต่ละปีงบประมาณ - โรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก (มีนักเรียนตั้งแต่ 120 คนลงมา) จะได้รับจัดสรรเงิน อุดหนุนรายหัวเพิ่มเติมอีกหัวละ 500 บาท ก่อนประถมรวมปรับเพิ่มเป็นหัวละ จำนวน 2,200 บาท ระดับประถมรวมปรับเพิ่มเป็นหัวละ จำนวน 2,400 บาท และโรงเรียนขยายโอกาสขนาดเล็ก (มีนักเรียน ตั้งแต่ 300 คนลงมา) จะได้รับจัดสรรเงินอุดหนุนรายหัวเพิ่มเติมหัวละ 1,000 บาท รวมปรับเพิ่มเป็นหัวละ จำนวน 4,500 บาท - เงินงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับเป็นเพียงประมาณการเพื่อจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี การศึกษาเท่านั้น

25 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 14,860 7,7200 9,928,000 2) การกำหนดสัดส่วนการจัดสรรงบประมาณเงินอุดหนุนรายหัว งาน งบประมาณ ปี 2563 รวมเงิน บาท หมายเหตุ สัดส่วน ร้อยละ จำนวนเงิน งบประมาณ งบประมาณ ทั้งสิ้น - การบริหารงานวิชาการ 55 266,365 336,688 - การบริหารแผนงานและงบประมาณ 5 24,215 30,608 - การบริหารบุคคล 10 48,430 61,216 - การบริหารงานทั่วไป 30 145,290 183,648 - กันเงินสำรอง - 150,000 150,000 รวมทั้งสิ้น 100 634,300 634,300 หมายเหตุ- การจัดสรรงบประมาณในแต่ละงานอาจจะแยกหรือไม่แยกเงินงบประมาณที่ได้จากระดับก่อนประถมศึกษาหรือ ระดับประถมศึกษาก็ได้ 3) การกำหนดสัดส่วนการจัดสรรงบประมาณกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรม พัฒนาคุณภาพผู้เรียน โครงการ/กิจกรรม จัดสรรเงิน (บาท) หมายเหตุ วิชาการ กิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ 43,000 คุณธรรม/ลูกเสือ/เนตรนารี เข้าค่ายพักแรมลูกเสือเนตรนารีสามัญและสามัญรุ่นใหญ่ 20,000 ทัศนศึกษา ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้สู่โลกกว้าง 40,000 บริการสารสนเทศ/ICT กิจกรรมพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ICT 10,000 การจัดการเรียนการสอนทางไกล ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติต่อเชื้อไวรัสโคโรน่า2019 (COVID-19) รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 127,860 การผลิตสื่อสารการเรียนการสอน ใบงานแบบฝึกหัดการจัดการ เรียนการสอนทางไกลในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดต่อเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019

26 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 4) ประมาณการงบประมาณจำแนกตามโครงสร้างการบริหารงานทั้ง 4 ด้าน งาน โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ เงินอุดหนุน รายหัว (บาท) งบประมาณเงินกิจกรรม เงินอุดหนุนพัฒนา คุณภาพผู้เรียน (บาท) งบประมาณ อื่นๆ(ถ้ามี) รวมงบประมาณ ทั้งสิ้น (บาท) ผู้รับผิดชอบ 1.บริหารงาน วิชาการ 1. โครงการพัฒนาระบบประกัน คุณภาพภายใน 8,000 - - 8,000 ครูจรรยาพร 2. โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ปฐมวัย 25,000 - - 25,000 ครูสุทธิราภรณ์ 3. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ 203,365 - - 203,365 ครูปิยวรรณ 4. โครงการห้องสมุดมีชีวิต 8,000 - - 8,000 ครูชลธิชา 5. โครงการนิเทศภายใน 2,000 - - 2,000 ผอ.ประหยัด 6.โครงการพัฒนากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (เรียนฟรี 15ปี) - 127,860 - 127,860 ครูปิยวรรณ 7. โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 20,000 - - 20,000 ครูปิยวรรณ รวมงบวิชาการ 266,365 127,860 - 394,225 2. บริหารงาน งบประมาณ .โครงการพัฒนาระบบการเงินและพัสดุ 24,215 - - 24,215 ครูสุทธิราภรณ์ รวมงบงานงบประมาณ 24,215 - - 24,215 3. บริหารงาน บุคคล 1.โครงการพัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา 48,430 - - 48,430 ครูเพลินทิพย์ รวมงบบริหารงานบุคคล 48,430 - - 48,430 4. บริหารงาน ทั่วไป 1.โครงการเศรษฐกิจพอเพียง 5,000 - - 5,000 ครูธงชาติ 2.โครงการส่งเสริมสุขภาพ 15,000 - - 15,000 ครูจรรยาพร 3.โครงการพัฒนาอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อม และแหล่งเรียนรู้ใน สถานศึกษา 112,290 - - 112,290 ครูชุมครู 4.โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 5,000 - - 5,000 ครูมงคลชัย 5. โครงการพัฒนาระบบงานสารสนเทศ ของโรงเรียน 8,000 - - 8,000 ครูฉัตรดนัย รวมงบบริหารทั่วไป 145,290 - - 145,290 รวมงบประมาณ 4 ฝ่าย 484,300 127,860 - 612,160 กันเงินสำรอง 150,000 - - 150,000 รวมงบประมาณทั้งหมด 634,300 127,860 - 762,160

27 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 5) ประมาณการงบประมาณจำแนกตามกลยุทธ์ กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ เงินอุดหนุน รายหัว (บาท) งบประมาณ เงินกิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผู้เรียน (บาท) งบประมาณ อื่นๆ(ถ้ามี) (บาท) รวมงบ ประมาณ ทั้งสิ้น (บาท) ผู้รับ ผิดชอบ กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมให้ผู้เรียน มีอัตลักษณ์และ ได้รับการพัฒนา เต็มศักยภาพ ตามหลักสูตร สถานศึกษา 1. โครงการการพัฒนา คุณภาพผู้เรียนระดับ ปฐมวัย 25,000 - - 25,000 นางสาวสุทธิราภรณ์ ทับทิมเกิด 2. โครงการยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 203,365 - - 203,365 นางสาวปิยวรรณ วงษ์ปู่ 3. โครงการเศรษฐกิจ พอเพียง 5,000 - - 5,000 นายธงชาติ แซ่ย่าง 4. โครงการประกัน คุณภาพภายใน 8,000 - - 8,000 นางสาวจรรยาพร ครุฑสุวรรณ 5. โครงการส่งเสริม คุณธรรมจริยธรรม 20,000 - - 20,000 นางสาวปิยวรรณ วงษ์ปู่ 6. โครงการกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน (เรียนฟรี 15 ปี) - 127,860 - 127,860 นางสาวปิยวรรณ วงษ์ปู่ รวมกลยุทธ์ที่ 1 261,365 127,860 - 389,225 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาและ ยกระดับคุณภาพ ตามมาตรฐาน การศึกษาทุก ระดับ 1. โครงการพัฒนางาน การเงินและพัสดุ 24,215 - - 24,215 นางสาวสุทธิราภรณ์ ทับทิมเกิด 2. โครงการพัฒนางาน ระบบสารสนเทศโรงเรียน 8,000 - - 8,000 นายชุมครู เวียงสมุทร รวมกลยุทธ์ที่ 2 322,215 - - 322,215 กลยุทธ์ที่3 ส่งเสริม สนับสนุนและ พัฒนาครูและ บุคลากรทางการ ศึกษาให้ได้รับ การพัฒนาอย่าง มืออาชีพ 1. โครงการพัฒนาครูและ บุคลากรทางการศึกษา 48,430 - - 48,430 นางสาวเพลินทิพย์ เสียงเย็น 2. โครงการนิเทศภายใน 2,000 - - 2,000 นายประหยัด อนันต์ รวมกลยุทธ์ที่ 3 50,430 - - 50,430 กลยุทธ์ที่ 4 สนับสนุนส่งเสริม 1. โครงการพัฒนาระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน 5,000 - - 5,000 นายมงคลชัย แก้วลอย

28 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม งบประมาณ เงินอุดหนุน รายหัว (บาท) งบประมาณ เงินกิจกรรม พัฒนา คุณภาพ ผู้เรียน (บาท) งบประมาณ อื่นๆ(ถ้ามี) (บาท) รวมงบ ประมาณ ทั้งสิ้น (บาท) ผู้รับ ผิดชอบ การพัฒนา ประสิทธิภาพการ บริหารจัด การศึกษาโดย จัดการเรียนการ สอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ สร้าง จิตสำนึกในความ เป็นไทยตามหลัก ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 2. โครงการส่งเสริม สุขภาพ 15,000 - - 15,000 นางสาวจรรยาพร ครุฑสุวรรณ 3. โครงการห้องสมุดมีชีวิต 8,000 - - 8,000 นางสาวชลธิชา กันทะชมภู 4. โครงการพัฒนาอาคาร สถานที่ สิ่งแวดล้อมและ แหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา 112,290 - - 112,290 นายชุมครู เวียงสมุทร รวมกลยุทธ์ที่ 4 140,290 - - 140,290 รวมเป็นเงิน 484,300 127,860 - 612,160 - กันเงินสำรอง 150,000 150,000 รวมเงินทั้งสิ้น 634,300 127,860 - 762,160 - 3.2 แผนการใช้จ่ายประจำปี พ.ศ. 2563 แผนการใช้จ่ายประจำปี พ.ศ. 2563 ตามกลยุทธ์ของโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา แผนงานและพัฒนา คุณภาพการศึกษากิจกรรมการจัดการศึกษาสำหรับโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ดำเนินงาน จำนวน 634,300 บาท ดังนี้ กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีอัตลักษณ์และได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ ตามหลักสูตรสถานศึกษา เป้าประสงค์ที่ 1 ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีอัตลักษณ์ และได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพตามหลักสูตร สถานศึกษาระดับปฐมวัยและขั้นพื้นฐาน ที่ โครงการ งบประมาณ(บาท) ผู้รับผิดชอบ 1 โครงการการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนระดับปฐมวัย 25,000 น.ส.สุทธิราภรณ์ ทับทิมเกิด 2 โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 203,365 น.ส.ปิยวรรณ วงษ์ปู่ 3 โครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (เรียนฟรี 15 ปี) 127,860 น.ส.ปิยวรรณ วงษ์ปู่ 4 โครงการประกันคุณภาพภายใน 8,000 น.ส.จรรยาพร ครุฑสุวรรณ 5 โครงการเศรษฐกิจพอเพียง 5,000 นายธงชาติ แซ่ย่าง 6 โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 20,000 น.ส.ปิยวรรณ วงษ์ปู่ รวม 389,225

29 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาและยกระดับคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ เป้าประสงค์ที่ 2 พัฒนาและยกระดับคุณภาพมาตรฐาน ทุกระดับอย่างมีประสิทธิภาพ ที่ โครงการ งบประมาณ(บาท) ผู้รับผิดชอบ 1 โครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 5,000 นายมงคลชัย แก้วลอย 2 โครงการส่งเสริมสุขภาพ 15,000 น.ส.จรรยาพร ครุฑสุวรรณ 3 โครงการห้องสมุดมีชีวิต 8,000 น.ส.ชลธิชา กันทะชมภู 4 โครงการพัฒนาอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อมและแหล่ง เรียนรู้ในสถานศึกษา 112,290 นายชุมครู เวียงสมุทร รวม 140,290 กลยุทธ์ที่3 ส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษาให้ได้รับการพัฒนาอย่าง มืออาชีพ เป้าประสงค์ที่3 ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาครู/บุคลากร ให้ได้รับการพัฒนาอย่างมืออาชีพ ที่ โครงการ งบประมาณ(บาท) ผู้รับผิดชอบ 1 โครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา 48,430 นางสาวเพลินทิพย์ เสียงเย็น 2 โครงการนิเทศภายใน 2,000 นายประหยัด อนันต์ รวม 50,430 กลยุทธ์ที่ 4 กลยุทธ์ที่ 4 สนับสนุน ส่งเสริม การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา โดย จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สร้างจิตสำนึกในความเป็นไทยตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง เป้าประสงค์ที่ 4 ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารการจัดการศึกษา โดย จัดการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สร้างจิตสำนึกในความเป็นไทย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอพียง ที่ โครงการ งบประมาณ(บาท) ผู้รับผิดชอบ 1 โครงการพัฒนางานธุรการ การเงิน พัสดุ 24,215 น.ส.สุทธิราภรณ์ ทับทิมเกิด 2 โครงการพัฒนาระบบงานสารสนเทศของโรงเรียน 8,000 นายชุมครู เวียงสมุทร รวม 32,215 รวมทั้งสิ้น 612,160

30 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 รายละเอียดของแผนงาน/โครงการ

31 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 โครงการ การประกันและพัฒนาคุณภาพภายในสถานศึกษา แผนงาน งานวิชาการ สนองนโยบาย กลยุทธ์ของ สพป. ก.พ.2 ที่ 2 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานทุกระดับตาม หลักสูตร เน้นความเป็นไทย กลยุทธ์ของ รร. กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีอัตลักษณ์และได้รับการพัฒนาเต็ม ศักยภาพ ตามหลักสูตรสถานศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษา - ปฐมวัย มาตรฐานที่ 2 ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 - 2.6 - ขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 (ข้อ 5) มาตรฐานที่ 2 ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 - 2.6 หน่วยงานที่รับผิดชอบ โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวจรรยาพร ครุฑสุวรรณ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ ระยะเวลาดำเนินงาน 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564 1.หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 มาตรา 47 ให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ ประกอบด้วยระบบการประกันคุณภาพภายในและระบบการประกันคุณภาพภายนอก ระบบหลักเกณฑ์และ วิธีการประเมินคุณภาพการศึกษาให้เป็นไปตามที่กำหนดในกฎกระทรวงและมาตรา 48 ให้หน่วยงานต้นสังกัด และสถานศึกษาจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายใน เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการบริหารการศึกษา ที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่อง ประกอบกับกฎกระทรวงว่า ด้วยระบบหลักเกณฑ์และวิธีประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2553 ซึ่งให้ไว้ ณ วันที่ 11 มีนาคม พ.ศ. 2553 ข้อ 3 ว่าระบบการประกัน คุณภาพภายในเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา และพัฒนามาตรฐานการศึกษาทุก ระดับต้องประกอบด้วย1. การประเมินคุณภาพภายใน 2. การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา 3. การ พัฒนาคุณภาพการศึกษา จากการวิเคราะห์รายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบที่ 2 ของ สมศ. เมื่อวันที่ 9,10 และ 14 กุมภาพันธ์ 2549 พบว่าระดับปฐมวัยมีมาตรฐานที่ต้องปรับปรุง คือ มาตรฐานที่ 4, 8, 9, 12 และ 13 รวม 5 มาตรฐาน และระดับขั้นพื้นฐานมีมาตรฐานที่ต้องปรับปรุง คือ มาตรฐานที่ 4 ,5, 6 ,9 และ 13 รวม 5 มาตรฐาน ทั้งหมดนี้แสดงถึงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนไม่ประสบผลสำเร็จและจำเป็น อย่างยิ่งที่ต้องได้รับการแก้ไข เพื่อให้การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนามีประสิทธิภาพ สามารถพัฒนา คุณภาพการศึกษาสู่มาตรฐานการศึกษาได้จริง โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาจึงได้จัดทำโครงการนี้

32 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 2. วัตถุประสงค์ เพื่อให้การประกันและพัฒนาคุณภาพภายในสถานศึกษามีประสิทธิภาพ สามารถพัฒนาคุณภาพ การศึกษาสู่มาตรฐานการศึกษาได้จริง โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาจึงกำหนดวัตถุประสงค์ไว้ดังนี้ 1. เพื่อกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 2. เพื่อจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 3. เพื่อจัดระบบบริหารและสารสนเทศให้มีประสิทธิภาพ 4. เพื่อให้เกิดการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 5. เพื่อติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา 6. เพื่อประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 7. เพื่อจัดทำรายงานประจำปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพภายในต่อผู้เกี่ยวข้องและ สาธารณชน 8. เพื่อให้เกิดการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปริมาณ สถานศึกษา ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนา 3.2 ด้านคุณภาพ สถานศึกษา ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐาน ของสถานศึกษา กิจกรรมที่ 1 การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยจัดประชุมคณะครูและบุคลากรทางการ ศึกษาเพื่อชี้แจงรายละเอียดของมาตรฐานการศึกษาขั้นปฐมวัย มี 3 มาตรฐาน 14 ตัวชี้วัด มาตรฐาน การศึกษาขั้นพื้นฐาน มี 3 มาตรฐาน 11 ตัวชี้วัด และมาตรฐาน สพฐ.และสพป. ก.พ. 2 มี 3 มาตรฐาน แล้ว จัดทำมาตรฐานของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและปฐมวัยให้สอดคล้องกับมาตรฐาน กิจกรรมที่ 2 การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษาโดยจัดประชุมเชิงปฏิบัติการผู้เกี่ยวข้อง ได้แก่ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา และผู้มีส่วนได้ ส่วนเสียเพื่อ 2.1 วิเคราะห์สภาพปัญหาและความจำเป็นอย่างเป็นระบบ 2.2 มีการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ ค่านิยมหลัก กลยุทธ์ เป้าประสงค์ โครงการ/กิจกรรม ระยะเวลา และงบประมาณที่ใช้ อย่างชัดเจน 2.3 กำหนดบทบาทหน้าที่และแนวทางการมีส่วนร่วมของ บิดา มารดา ผู้ปกครอง ชุมชนเพื่อพัฒนา ผู้เรียนร่วมกัน 2.4 จัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปีของแต่ละปีงบประมาณ กิจกรรมที่ 3 การจัดระบบบริหารและสารสนเทศ 3.1 การจัดระบบบริหารจัดการให้เอื้อต่อการพัฒนางาน พร้อมปรับเปลี่ยนได้ง่ายโดยครอบคลุม งานทั้ง 4 งาน 3.2 การจัดเก็บข้อมูลสารสนเทศอย่างครบถ้วน ได้แก่ข้อมูลนักเรียน ครู อาคารสถานที่แหล่งเรียนรู้ ข้อมูลทรัพยากร ข้อมูลงบประมาณแต่ละปี และจัดระบบให้ค้นหาข้อมูลได้ง่าย ด้วยวิธีการประชุมออกแบบ เก็บข้อมูลให้ครูแต่ละคนดำเนินการเก็บข้อมูลต่างๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย กิจกรรมที่ 4 การดำเนินการตามแผนพัฒนาพัฒนาการจัดการศึกษา

33 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ประชุมคณะครูและผู้เกี่ยวข้อง แจ้งโครงการ/กิจกรรมต่างๆ ผู้รับผิดชอบ ผู้สนับสนุนพร้อมทั้งทำ ความเข้าใจโครงการ/กิจกรรม ระยะเวลาดำเนินงานตามโครงการ รวมถึงการรายงานความสำเร็จของ โครงการ/กิจกรรม ตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในโครงการ กิจกรรมที่ 5 การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา โรงเรียนแต่งตั้งคณะกรรมการการติดตามตรวจสอบ การดำเนินงาน โครงการ/กิจกรรม โดยใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเป็นกรอบในการติดตามเก็บ ข้อมูลต่างๆ ให้ครบถ้วนสมบูรณ์เพื่อไว้ใช้ประโยชน์ในขั้นตอนต่อไป กิจกรรมที่ 6 การประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โรงเรียนแต่งตั้ง คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายใน มีหน้าที่ออกแบบการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานสถานศึกษา แล้วเก็บข้อมูลไว้ใช้ประโยชน์ในขั้นตอนต่อไป กิจกรรมที่ 7 จัดทำรายงานประเมินคุณภาพภายในประจำปี (SAR) ให้คณะกรรมการในกิจกรรมที่ 5 และ กิจกรรมที่ 6 นำข้อมูลสารสนเทศที่รวบรวมได้ จัดทำรายงานประจำปีต่อต้นสังกัดต่อสาธารณชนและ ผู้เกี่ยวข้อง กิจกรรมที่ 8 การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยการจัดประชุมเชิงวิชาการรับทราบผล การรายงานประจำปี นำข้อบกพร่องที่พบจากรายงานประเมินคุณภาพภายในประจำปีไปปรับปรุงและกำหนด แนวทางแก้ไขไว้ในแผนปฏิบัติราชการปีถัดไป 4. กิจกรรม งบประมาณ และระยะเวลาดำเนินการ ที่ กิจกรรม เป้าหมาย หมวดงบประมาณรายจ่าย ระยะเวลา ดำเนินงาน ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ รวมเงิน 1 จัดทำโครงการเสนออนุมัติโครงการ 1 ครั้ง - - - - มี.ค.63 2 แต่งตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา 15 คน - - - - มี.ค.63 3 ประชุมคณะครูและคณะกรรมการ สถานศึกษา ตามกิจกรรมที่ 1 - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม คณะกรรมการ จำนวน 25 คน เวลา 1 วันๆ ละ 50 บาท เป็นเงิน (15025 =1,250) - ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการดำเนินงานจัดทำ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เป็นเงิน 300 บาท 25 คน - - - - 1,250 - - - 300 - - 1,550 16-31 พ.ค. 63 4 จัดประชุมเชิงปฏิบัติการ ตามกิจกรรม ที่ 2 จำนวนครู 15 คน คณะกรรมการ สถานศึกษา 10 คน รวม 25 คน - ค่าอาหารกลางวันและอาหารว่างผู้เข้า ประชุม 25 คนๆละ 50 บาท/วัน จำนวน 2 วัน เป็นเงิน (25 x 50 x 2= 2,500 บาท) - ค่าวัสดุอุปกรณ์การดำเนินงานตาม กิจกรรมที่ 2 เป็นเงิน 300 บาท 25 คน - - - - 2,500 - - - 300 - - 2,800 16-31 พ.ค. 63

34 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ที่ กิจกรรม เป้าหมาย หมวดงบประมาณรายจ่าย ระยะเวลา ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ รวมเงิน ดำเนินงาน 5 จัดระบบการบริหารและข้อมูล สารสนเทศตามกิจกรรมที่ 3 - ค่าวัสดุอุปกรณ์การดำเนินงาน เป็นเงิน 300 บาท กรรมการที่ ได้การ แต่งตั้ง - - - - - 500 - 500 ตลอดปี การศึกษา 6 จัดประชุมคณะครูและผู้เกี่ยวข้องเพื่อ ดำเนินงานตามกิจกรรมที่ 4 15 คน - - - - พ.ค.63 7 แต่งตั้งคณะกรรมการตาม กิจกรรมที่ 5-6 กรรมการที่ได้ การแต่งตั้ง - - - - ก.ค. 63 8 นิเทศกำกับติดตามประเมินผลรับการ นิเทศภายในจาก สพป.กพ.2 - ค่าวัสดุในการดำเนินกิจกรรม เป็นเงิน 200 บาท 2 ครั้ง - - - - - 700 - 700 ก.ย. 63, ก.พ. 64 9 คณะกรรมการตามกิจกรรมที่ 5,6 ปฏิบัติหน้าที่ตลอดปีงบประมาณ - ค่าวัสดุอุปกรณ์การดำเนินงาน เป็นเงิน 300 บาท กรรมการที่ ได้การ แต่งตั้ง - - - - - 300 - 300 ตลอดปี การศึกษา 10 จัดทำรายงานประจำปี ตามกิจกรรมที่ 7 - สรุปรายงานเป็นรูปเล่มจำนวน3 เล่มๆ ละ 100 บาท (3100=300 บาท) กรรมการที่ ได้การ แต่งตั้ง - - - - - 300 - 300 มี.ค.64 11 จัดประชุมคณะครูและกรรมการ สถานศึกษาเพื่อนำข้อบกพร่อง ไปปรับปรุงในปีงบประมาณต่อไป ตามกิจกรรมที่ 8 - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม คณะกรรมการ จำนวน 25 คน เวลา 1 วันๆ ละ 50 บาท เป็นเงิน (25150 = 1,250 บาท) 25 คน - - - 1,250 - - - 1,250 มี.ค.64 12 พัฒนางานสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ - จัดหาเครื่องมือ ด้าน ICT ได้แก่ คอมพิวเตอร์ เครื่องปริ้นเตอร์ วัสดุ อุปกรณ์ และระบบอินเตอร์เน็ตเป็น เงิน 600 บาท 1 ชุด - - - - - - 600 - 600 ตลอดปี การศึกษา รวมเงิน - 5,000 3,000 8,000 หมายเหตุ ขออนุมัติถัวจ่ายทุกรายการ

35 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 5. งบประมาณ แผนงานสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 15 ปี โครงการสนับสนุนการจัดการศึกษาโดยไม่เสีย ค่าใช้จ่าย 15 ปี กิจกรรมการสนับสนุนการจัดการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย งบเงินอุดหนุน เงินอุดหนุน ทั่วไป ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค่าจัดการเรียนการสอน รายการอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัว จำนวน ค8,000 บาท (แปดพันบาทถ้วน) 6. การวัดและประเมินผล ตัวบ่งชี้สภาพความสำเร็จของโครงการ วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัด และประเมินผล 1.ร้อยละ90 ของจำนวนครูที่เข้าใจและเห็นคุณค่า ระบบประกันคุณภาพภายใน สังเกต สัมภาษณ์ ประเมินผล งานที่มอบหมาย แบบสังเกต แบบ สัมภาษณ์ สอบถาม 2.ร้อยละ90 ของครูที่นำแผน /โครงการกิจกรรม ไปปฏิบัติ ประเมินผลการปฏิบัติงาน ที่ได้รับมอบหมายตาม โครงการ/กิจกรรม แบบรายงานโครงการ/ กิจกรรม แบบสังเกต สอบถาม 3.ร้อยละ90 ของนักเรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์ มาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด รายงานจากคณะกรรมการ ติดตาม แบบรายงานผลการติดตาม และประเมินโครงการ 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ สถานศึกษา ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาและนักเรียน ผ่านเกณฑ์มาตรฐานของ สถานศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของตัวชี้วัดในมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา (ลงชื่อ) ผู้เสนอโครงการ (นางสาวจรรยาพร ครุฑสุวรรณ) ครูโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา (ลงชื่อ) ผู้เห็นชอบโครงการ (นางปิยวรรณ วงษ์ปู่) หัวหน้างานบริหารวิชาการ (ลงชื่อ) ผู้อนุมัติโครงการ (นายประหยัด อนันต์) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา

36 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 โครงการ โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนระดับปฐมวัย แผนงานงบประมาณ งานวิชาการ สนองนโยบาย กลยุทธ์ของ สพป. ก.พ.2 ที่ 2 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานทุกระดับตาม หลักสูตรเน้นความเป็นไทย กลยุทธ์ของ รร. กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีอัตลักษณ์และได้รับการพัฒนา เต็มศักยภาพ ตามหลักสูตรสถานศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษา ปฐมวัย มาตรฐานที่ 1 – 3 ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 – 1.4 , 2.1 -.24 , 3.1 – 3.4 กลุ่มงานที่รับผิดชอบ งานบริหารวิชาการ ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวสุทธิราภรณ์ ทับทิมเกิด ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่น ๆ ระยะเวลาดำเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564 ............................................................................................................................................................................ .. 1. หลักการและเหตุผล หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ พัฒนาขึ้นบนแนวคิดหลักสำคัญเกี่ยวกับ พัฒนาการเด็กปฐมวัย โดยถือว่าการเล่นของเด็กเป็นหัวใจสำคัญของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ภายใต้ การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการทำงานของสมอง ผ่านสื่อที่ต้องเอื้อให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่นประสาท สัมผัสทั้งห้า การจัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย มุ่งให้เด็กมีพัฒนาการตามวัยเต็มตามศักยภาพ และเมื่อมีความพร้อมในการเรียนรู้ต่อไป จึงกำหนดจุดหมายเพื่อให้เกิดกับเด็กเมื่อเด็กจบการศึกษาระดับ ปฐมวัย ดังนี้มีร่างกายเจริญเติบโตตามวัย แข็งแรง และมีสุขนิสัยที่ดีมีสุขภาพจิตดี มีสุนทรียภาพ มีคุณธรรม จริยธรรมและจิตใจที่ดีงาม มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มีวินัย และอยู่ ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข มีทักษะการคิด การใช้ภาษาสื่อสาร และการแสวงหาความรู้ได้เหมาะสมกับวัย ดังนั้น ในการกำหนดมาตรฐานคุณภาพผู้เรียน ระดับการศึกษาปฐมวัย จึงยังคงยึดการพัฒนา คุณภาพผู้เรียนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ตามที่ระบุไว้ในหลักสูตรเป็นหลักโดยกำหนดคุณภาพผู้เรียนเป็น 4 ส่วน คือ มีพัฒนาการทางด้านร่างกาย มีพัฒนาการทางด้านอารมณ์และจิตใจ มีพัฒนาการทางด้านสังคม และมี พัฒนาการทางด้านสติปัญญาเพื่อให้การศึกษาปฐมวัยมีคุณภาพดังกล่าวจึงได้จัดโครงการพัฒนาผู้เรียนระดับ ปฐมวัยขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อให้นักเรียนระดับปฐมวัยมีความพร้อมทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา 2.2 นักเรียนปฐมวัยมีความกล้าแสดงออก มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และสามารถดำรงชีวิตอยู่ใน สังคมได้อย่างมีความสุข 2.3 ผู้ปกครองนักเรียนระดับปฐมวัย มีความรู้ความเข้าใจในการเลี้ยงดูเด็กระดับปฐมวัย 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 นักเรียนระดับปฐมวัยในโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาทุกคน 3.1.2 ผู้ปกครองนักเรียนระดับปฐมวัยในโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาทุกคน

37 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนระดับปฐมวัยมีความพร้อมทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา 3.2.2 นักเรียนระดับปฐมวัยมีความกล้าแสดงออก มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และสามารถ ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข 3.2.3 ผู้ปกครองนักเรียนระดับปฐมวัย มีความรู้ความเข้าใจในการเลี้ยงดูเด็กระดับปฐมวัย 4. กิจกรรม งบประมาณและระยะเวลาดำเนินการ ที่ กิจกรรม เป้า หมาย หมวดงบประมาณรายจ่าย ระยะ เวลา ดำเนิน การ ค่าตอบ แทน ค่า ใช้สอย ค่าวัสดุ รวมเงิน 1. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนปฐมวัยด้านร่างกาย 1.1 กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 5,000 บาท 1.2 กิจกรรมขยับกายสบายชีวา - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 1.3 กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 1.4 กิจกรรมเคลื่อนไหว และจังหวะ - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 30 คน - - - - - - - - - - - 5,000 - - - - 5,000 ตลอดปีการ ศึกษา 2. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนด้านอารมณ์และจิตใจ 2.1 กิจกรรมสร้างสรรค์ - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 5,000 บาท 2.2 กิจกรรมเสริมประสบการณ์ - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 2.3 กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 30 คน - - - - - - - - - 5,000 - - - 5,000 ตลอดปีการ ศึกษา 3. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนปฐมวัยด้านสังคม 3.1 กิจกรรมเสรี / เล่นตามมุม - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 5,000 บาท 3.2 กิจกรรมสร้างสรรค์ - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 3.3 กิจกรรมเด็กดีมีมารยาท - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 30 คน - - - - - - - - - 5,000 - - 5,000 ตลอดปีการ ศึกษา 4. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนปฐมวัยด้านสติปัญญา 30 คน - - - - ตลอดปีการ

38 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ที่ กิจกรรม เป้า หมาย หมวดงบประมาณรายจ่าย ระยะ เวลา ดำเนิน การ ค่าตอบ แทน ค่า ใช้สอย ค่าวัสดุ รวมเงิน 4.1 สื่อมัลติมีเดีย (CAI)พัฒนาทักษะการคิด ระดับปฐมวัย - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 4,150 บาท 4.3 กิจกรรมโครงงานบ้านนักวิทยาศาสตร์ น้อย - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ สื่อในการดำเนินการ 5,000 บาท - - - - - - 4,150 - 5,000 9,150 - - ศึกษา 5. การวัดและประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย 5.1 การวัดประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย - ค่าเอกสารรายงานผลการพัฒนาผู้เรียน ปฐ.03/2, ปฐ03/3 จำนวน 25 เล่มๆละ 25 บาทเป็นเงิน (30 x 25 = 750 บาท) - ค่าเอกสารรายงานผลการพัฒนาผู้เรียน ปฐ.02/2, ปฐ.02/3 จำนวน 2 เล่มๆละ 50 บาทเป็นเงิน (2 x 50 = 100 บาท) 30 คน - - - - - - - 750 - 100 - - - 850 ตลอดปี การศึกษา 6. สรุปรายงานผลการดำเนินงานโครงการ - - - - รวม - - - 25,000 25,000 หมายเหตุ ขออนุมัติถัวจ่ายทุกระดับ 5. งบประมาณ จากแผนงาน จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน งานจัดการศึกษาปฐมวัย รายการอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัว จำนวน 25,000 บาท (สองหมื่นห้าพันบาทถ้วน)

39 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 6. การประเมินผล ที่ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ (KPI) วิธีการวัดและ ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัดและ ประเมินผล 1 ร้อยละ 85 ของนักเรียนระดับปฐมวัยมีความพร้อม ทางด้านร่างกาย สังเกต / ทดสอบ / สอบถาม แบบสังเกต / แบบทดสอบ/ แบบสอบถาม 2 ร้อยละ 90 ของนักเรียนระดับปฐมวัยมีความพร้อม ทางด้าน อารมณ์ จิตใจ สังเกต / ทดสอบ / สอบถาม แบบสังเกต / แบบทดสอบ/ แบบสอบถาม 3 ร้อยละ 90 ของนักเรียนระดับปฐมวัยมีความพร้อม ทางด้าน สังคม สังเกต / ทดสอบ / สอบถาม แบบสังเกต / แบบทดสอบ/ แบบสอบถาม 4 ร้อยละ 85 ของนักเรียนระดับปฐมวัยมีความพร้อม ทางด้านสติปัญญา สังเกต / ทดสอบ / สอบถาม แบบสังเกต / แบบทดสอบ/ แบบสอบถาม 5 ร้อยละ 90 ของผู้ปกครองนักเรียนระดับปฐมวัย มี ความพึงพอใจในการเลี้ยงดูเด็กระดับปฐมวัย สังเกต / ทดสอบ / สอบถาม แบบสังเกต / แบบทดสอบ/ แบบสอบถาม 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7.1 นักเรียนระดับปฐมวัยมีความพร้อมทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา มี ความ กล้าแสดงออก มีความคิดสร้างสรรค์ และสามารถดำรงชีวิตอยู่ สังคมได้อย่างมีความสุข 7.2 ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการเลี้ยงดูเด็กระดับปฐมวัย ลงชื่อ…………………………………………….ผู้เสนอโครงการ (นางสาวสุทธิราภรณ์ ทับทิมเกิด) ครูโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ลงชื่อ……………………………………………..ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวปิยวรรณ วงษ์ปู่) หัวหน้างานบริหารวิชาการ ลงชื่อ……………………………………………..ผู้อนุมัติโครงการ (นายประหยัดอนันต์) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา

40 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 โครงการ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แผนงบประมาณ งานวิชาการ สนองนโยบาย กลยุทธ์ของ สพป. ก.พ.2 ที่ 2 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานทุกระดับตาม หลักสูตรเน้นความเป็นไทย กลยุทธ์ของ รร. กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีอัตลักษณ์และได้รับการ พัฒนาเต็มศักยภาพ ตามหลักสูตรสถานศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษา – ปฐมวัย มาตรฐาน 1 -3 ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 -1.4 ,2.1-2.6 ,3.1-3.4 - ขั้นพื้นฐาน มาตรฐาน 1 -3 ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 (ข้อ 1-6) , 1.2 (ข้อ 1-4) , 2.1-2.6 , 3.1-3.5 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวปิยวรรณ วงษ์ปู่ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ ระยะเวลาดำเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564 ............................................................................................................................................................... 1. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 หมวด 4 มาตรา 24 ที่กำหนดให้สถานศึกษาจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับความถนัด และความ สนใจของผู้เรียน ให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะกระบวนการคิด การจัดการการเผชิญสถานการณ์ การประยุกต์ ความรู้มาใช้ ได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติ ผสมผสานความรู้ต่างๆ พร้อมทั้งปลูกฝังค่า นิยม คุณธรรม และคุณลักษณะให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ อันจะทำให้ผู้เรียนถึงพร้อมด้วยคุณลักษณะการเป็นการ เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข บนพื้นฐานของความเป็นไทย ประกอบกับการปฏิรูปการศึกษา ในทศวรรษที่ สอง (พ.ศ.2552-2561) กระทรวงศึกษาธิการได้ใช้การพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนรู้ การวัดและ ประเมินผลเป็นโครงการหลักในแผนการขับเคลื่อนนโยบายการจัดการศึกษา ภายใต้ยุทธศาสตร์ เขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา กำแพงเพชร เขต 2 ที่กำหนดจุดเน้นการขับเคลื่อนนโยบายการจัดการศึกษาสู่การ ปฏิบัติเพื่อให้สถานศึกษา ได้ใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาหลักสูตรสู่การเรียนการสอน และการวัดผล ประเมินผลเพื่อพัฒนาคุณภาพสู่มาตรฐาน โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตาม พระราชบัญญัติการศึกษาชาติ ปี 2542 จึงได้ดำเนินการโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนระดับการศึกษาภาค บังคับ ตามแนวปฏิรูปในทศวรรษที่สอง เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนของครูมีคุณภาพ ส่งผลให้ผู้เรียนมี คุณภาพตามมาตรฐานด้วยความร่วมมือของผู้ปกครอง ชุมชน และภูมิปัญญาท้องถิ่น จึงจัดทำโครงการนี้ 2. วัตถุประสงค์ 2.1เพื่อยกระดับการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น 2.2 เพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 2.3 เพื่อให้ครูใช้สื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน

41 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 3.เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ห้องเรียนทุกห้องเรียนได้รับการปรับปรุงบรรยากาศในห้องเรียน 3.1.2 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1- มัธยมศึกษาปีที่ 3ได้รับการพัฒนาศักยภาพด้านการ เรียนรู้ 3.1.3 ครูทุกคนพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อ ICT 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ ในระดับ 3 ขึ้นไป 3.2.2 นักเรียนได้รับการพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ทำให้มีพัฒนาจากการทดสอบ RT, NT และ O – NET สูงขึ้นกว่าเดิม ร้อยละ 4 3.2.3 นักเรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 4. กิจกรรม งบประมาณและระยะเวลาดำเนินการ ที่ กิจกรรม เป้า หมาย หมวดงบประมาณรายจ่าย ระยะ เวลาดำเนิน การ ค่า ตอบ แทน ค่า ใช้สอย ค่าวัสดุ รวมเงิน 1. ปรับห้องเรียนเปลี่ยนสิ่งแวดล้อม 1.1 จัดมุมอ่านหนังสือ 1.2 จัดมุมสื่อ อุปกรณ์การสอน 1.3 จัดบอร์ดความรู้และบอร์ดแสดงผลงานนักเรียน - ค่า วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการพัฒนาห้องเรียน 11 ห้องๆละ 6,000 บาท (11 x 6,000=66,000 บาท) - ค่าวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการพัฒนาห้องพิเศษ 9 ห้องๆ ละ3,000 บาท (9x3,000=27,000 บาท) 11 ห้อง เรียน 9 ห้อง พิเศษ - - - - - - - 66,000 27,000 - - 93,000 ตลอดปี การศึกษา 2. พร้อมขยับปรับกระบวนการเรียนรู้ 2.1 จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ B.B.L 2.2 จัดหาและผลิตสื่ออุปกรณ์การเรียนการสอน นักเรียน 207 คน - - - - - 15,323 - 15,323 ตลอดปี การศึกษา 3. มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางกีฬาและวิชาการ 3.1 อุปกรณ์กีฬา 3.2 อุปกรณ์กองเชียร์ 3.3 ค่าเวชภัณฑ์ 3.4 ค่าพาหนะเหมาจ่ายในการเดินทางไปแข่งขันกีฬา ระดับกลุ่ม อำเภอ เขต และจังหวัดจำนวน 4 คันๆละ 1,500 บาท เป็นเงิน (5X1,500 = 7,500) บาท นักเรียน 207 คน - - - - - - - - - 7,500 - 5,000 18,434 4,000 - - - - - 34,934 ตลอดปี การศึกษา

42 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ที่ กิจกรรม เป้า หมาย หมวดงบประมาณรายจ่าย ระยะ เวลา ดำเนิน การ ค่า ตอบแทน ค่า ใช้สอย ค่าวัสดุ รวมเงิน 4. สนุกสนานกับสื่อและนวัตกรรมที่ กระตุ้นสมอง 4.1 พัฒนาสื่อ ICT เข้าสู่ห้องเรียน - ค่าสื่ออุปกรณ์ที่ใช้ในการพัฒนาและ แฟ้มประกาศนียบัตร 4.2 จัดหาเครื่องมือ ICT 11 ห้องเรียน - - - - - - - - - 10,000 - 14,458 - - - 24,458 ตลอดปี การศึกษา 5. สนองนโยบายการวัดและประเมินผล 5.1 วิเคราะห์เด็กเป็นรายบุคคล 5.2 ทดสอบนักเรียนรายเดือนๆละ 1 ครั้ง - ค่าวัสดุ และค่าถ่ายเอกสารแบบทดสอบ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน 8 ครั้งๆ ละ1,000 บาท เป็นเงิน (9x1,000=9,000 บาท) 5.3 วัดและประเมินผลนักเรียนกลางภาค/ ปลายภาค/ปลายปี - ค่าวัสดุและค่าถ่ายเอกสารแบบทดสอบ จำนวน 9ห้องเรียนๆ ละ 1,000 บาท เป็นเงิน (9x1,000=9,000 บาท) 5.4 รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้ ผู้เกี่ยวข้องรับทราบ - ค่าเอกสาร ปพ.5 ชั้น ป.1-ป.6 จำนวน 6 เล่มๆ ละ 150 บาท เป็นเงิน (6x150=900 บาท) - ค่าเอกสาร ปพ.6 ชั้น ป.1-ป.6 จำนวน 102 เล่มๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน (102x20=2,040 บาท) - ค่าเอกสาร ปพ.5 ชั้น ม.1-ม.3 จำนวน 75 เล่มๆ ละ 30 บาท เป็นเงิน (75x30=2,250 บาท) - ค่าเอกสาร ปพ.6 ชั้น ม.1-ม.3 จำนวน 75 เล่มๆ ละ 30 บาท เป็นเงิน (75x30=2,250บาท) -ค่าเอกสาร ปฐ อนุบาล 2-3 จำนวน 2 เล่มๆ ละ150บาทเป็นเงิน 300 บาท -ค่าเอกสาร อบ.อนุบาล 2 – 3 จำนวน 30 เล่มๆละ20 บาท เป็นเงิน นักเรียน 177 คน - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 9,000 9,000 900 2,040 2,250 2,250 300 600 - - - - - - - - 26,340 ตลอดปี การศึกษา

43 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ที่ กิจกรรม เป้า หมาย หมวดงบประมาณรายจ่าย ระยะ เวลา ดำเนิน การ ค่า ตอบแทน ค่า ใช้สอย ค่าวัสดุ รวมเงิน 6. เปิดบ้านสู่โลกวิชาการ open house - ตลาดนัดวิชาการ - การจัดนิทรรศการแสดงผลงาน นักเรียน - ค่าอาหาร/เครื่องดื่ม/อาหารว่าง นักเรียนเข้าค่าย จำนวน 177คนๆละ 20 บาท/วัน จำนวน 2 วัน เป็นเงิน (177x20x2=7,080 บาท) - ค่าเอกสารวัสดุอุปกรณ์การดำเนินงาน -สรุปรายงานผลการจัดกิจกรรม นักเรียน 207 คน - - - - - - - - - - - - - 2,000 - - - - 2,000 - ตลอดปี การศึกษา 7. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน RT, NT และ O-NET 7.1 กิจกรรมการสอนซ่อมเสริมนักเรียน ชั้น ป.1 ป.2 ป.4 ป.5 และชั้น ม.1 ม.2 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 7.2 กิจกรรมติวข้อสอบ NT นักเรียน ชั้นป.3 และกิจกรรมติวข้อสอบ O-NET นักเรียนชั้น ป.6 และ ม.3 - ค่าวัสดุและค่าถ่ายเอกสารข้อสอบสำหรับ กิจกรรม 7.1,7.2 ชุดละ 30 บาท (177x30) เป็นเงิน 5,310บาท - ค่าพาหนะเหมาจ่ายในการเดินทางไป สอบจำนวน4คัน4 วันๆละ 1,000 บาท นักเรียน 177 คน - - - - - - - - - 2,000 - - - 5,310 - - - - 7,310 ตลอดปี การศึกษา 8. สรุปรายงานผลการดำเนินงาน โครงการ - - - - - - - - - รวมเงิน - 9,5000 193,865 203,365 หมายเหตุ ขออนุมัติถัวจ่ายทุกรายการ 5. งบประมาณ แผนงานสนับสนุนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน 15 ปี โครงการสนับสนุนการจัดการศึกษาโดยไม่เสีย ค่าใช่จ่าย 15 ปี กิจกรรมการสนับสนุนการจัดการศึกษาโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย งบเงินอุดหนุน เงินอุดหนุน ทั่วไป ค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ค่าจัดการเรียนการสอน เป็นเงิน 203,365บาท (สองแสนสาม พันสามร้อยหกสิบห้าบาทถ้วน)

44 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 6. การประเมินผล ที่ ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ (KPI) วิธีการวัดและ ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัดและ ประเมินผล 1 นักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไปมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ทดสอบ แบบทดสอบ 2 นักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไปมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ในระดับดีขึ้นไป ทดสอบ แบบทดสอบ 3 นักเรียนร้อยละทุกคนมีแฟ้มสะสมผลงาน ตรวจผลงาน แบบประเมินผลงาน 4 ครูร้อยละ 80 ขึ้นไปจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ การสังเกตการสอน แบบสังเกตการสอน 5 ครูร้อยละ 90 ใช้สื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีในการ จัดการเรียนการสอน การสังเกตการสอน แบบสังเกตการสอน 6 ครูร้อยละ 90 วัดและประเมินผลนักเรียนตามเวลาที่ กำหนด การสังเกตการสอน แบบสังเกตการสอน 7 ผู้เกี่ยวข้องร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อการดำเนินงาน การรายงานผลการนิเทศ แบบรายงานผลการนิเทศ 7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7.1 นักเรียนทุกคนเป็นคนดีมีปัญญา และมีความสุข 7.2 ครูทุกคนพัฒนาการสอนสู่ความเป็นครูมืออาชีพ 7.3 โรงเรียนมีคุณภาพตามาตรฐานการศึกษา ลงชื่อ…………………………………………….ผู้เสนอโครงการ (นางสาวปิยวรรณ วงษ์ปู่) ครูโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ลงชื่อ……………………………………………..ผู้เห็นชอบโครงการ (นางสาวปิยวรรณ วงษ์ปู่) หัวหน้างานบริหารวิชาการ ลงชื่อ……………………………………………..ผู้อนุมัติโครงการ (นายประหยัด อนันต์) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา

45 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 โครงการ โครงการห้องสมุดมีชีวิต แผนงาน วิชาการ สนองนโยบาย กลยุทธ์ สพป.กพ.2 ที่ 3พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตาม หลักสูตรและส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ กลยุทธ์ รร. ที่ 4 ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารการจัด การศึกษา โดยจัดการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สร้างจิตสำนึกในความ เป็นไทย ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอพียง สนองมาตรฐานการศึกษา - ปฐมวัยมาตรฐานที่ 2 ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 -2.6 - ขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 สนองตัวบ่งชี้ที่ มาตรฐานที่ 2 ตัวบ่งชี้ 2.1 -2.6 ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวชลธิชา กันทะชมภู ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่น ๆ ระยะเวลาดำเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564 ______________________________________________________________________ 1. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 3 (3) ให้สถานศึกษาจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติให้ทำได้ คิด เป็นทำเป็น รักการอ่านและเกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง การที่โรงเรียนจะส่งเสริมให้ผู้เรียนรักการอ่านและเกิด การใฝ่รู้อย่างต่อเนื่องได้นั้น จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องจัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศ และหนังสือที่ดีไว้เพื่อ บริการนักเรียนอย่างเพียงพอ และเหมาะสมกับระดับของการศึกษา จากการดำเนินงานห้องสมุดที่ผ่านมาในปีการศึกษา 2559 พบว่าห้องสมุด มีบรรยากาศ สภาพแวดล้อม ไม่เอื้อต่อการส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการรักการอ่าน ประกอบกับจำนวนและประเภทของ หนังสือต่างๆมีไม่เพียงพอ ที่มีอยู่ไม่ตรงกับสภาวะการเปลี่ยนแปลงของความเจริญก้าวหน้าของสังคม โรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาจึงจำเป็นที่จะตีช้องจัดทำโครงการนี้ เพื่อแก้ไข ส่งเสริม และพัฒนาการรักการอ่าน ของผู้เรียนอย่างต่อเนื่องเป็นการส่งเสริมการอ่านที่รัฐบาลได้ยกระดับเป็น “วาระการอ่านแห่งชาติ” 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพื่อพัฒนาสภาพแวดล้อมภายในห้องสมุดให้มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการแสวงหาความรู้ 2.2 เพื่อเพิ่มจำนวนหนังสือให้เพียงพอและมีคุณภาพ เหมาะสม ให้เพียงพอต่อจำนวน นักเรียน 2.3 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรักการอ่านและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปริมาณ 3.1.1 ห้องสมุดโรงเรียนได้รับการพัฒนาบรรยากาศ และสภาพแวดล้อมภายในตลอดปี การศึกษา

46 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 3.1.2 ห้องสมุดมีหนังสือที่ดี มีคุณภาพไว้บริการนักเรียนอย่างเพียงพอ 3.2 เชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนทุกคนใช้เวลาอ่านหนังสือเพิ่มมากขึ้น 4. ขอบข่ายของโครงการ ห้องสมุดโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา 5. กิจกรรม งบประมาณ และระยะเวลาดำเนินงาน ที่ รายละเอียดของกิจกรรม เป้าหมาย หมวดงบประมาณรายจ่าย ระยะเวลา ดำเนินงาน ค่าตอบ แทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ รวมเงิน 1 จัดทำและเสนอขออนุมัติ โครงการ 1 โครงการ - - - - พ.ค.63 2 แต่งตั้งคณะกรรมการ รับผิดชอบการปฏิบัติหน้าที่ ห้องสมุดโรงเรียน 5 คน - - - - พ.ค.63 3 จัดประชุมคณะกรรมการ ผู้เกี่ยวข้องวางแผนการ ดำเนินงานสู่ห้องสมุด 3 ดี 1 ครั้ง - - - - พ.ค.63 4 - ค่าหนังสือพิมพ์และหนังสือ วารสาร เป็นเงิน 3,000 บาท - - - 3,000 3,000 ตลอดปี การศึกษา 5 ให้บริการการใช้ห้องสมุด 5.1 จัดทำตารางการใช้ ห้องสมุด 5.2 จัดระบบการยืม – คืน หนังสือ 5.3 จัดทำบันทึกสถิติการเข้า ใช้ห้องสมุด - ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการ ดำเนินงานเป็นเงิน 500 บาท นักเรียน 207 คน - - - - - - - - 500 - - 500 ตลอดปี การศึกษา

47 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 ที่ รายละเอียดของกิจกรรม เป้าหมาย หมวดงบประมาณรายจ่าย ระยะเวลา ดำเนินงาน ค่าตอบ แทน ค่าใช้ สอย ค่าวัสดุ รวมเงิน 6 ปรับปรุงบรรยากาศภายใน ห้องสมุด 6.1 จัดทำบอร์ดความรู้ป้ายนิเทศ 6.2 จัดมุมเยาวชน 6.3 จัดมุมแสดงหนังสือใหม่ 6.4 จัดมุมหนังสือพระราชนิพนธ์ 6.5 จัดมุมสารานุกรมไทย - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ในการดำเนินงาน เป็นเงิน 3,000บาท 3 รายการ - - - - - 3,000 - 3,000 ตลอดปี การศึกษา 7 จัดกิจกรรมส่งเสริมนิสัยรัก การอ่าน - ยอดนักอ่าน - ยุวบรรณารักษ์ - ประกวดคัดลายมือ - ตอบปัญหาจากสารานุกรม - ประกวดหนังสือเล่มเล็ก - แนะนำหนังสือใหม่หน้าเสาธง - ค่าวัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรม เป็นเงิน 1,000 บาท 8กิจกรรม - - - - - 1,000 1,000 ตลอดปี การศึกษา 8 พัฒนางานสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ - จัดหาเครื่องมือ ด้าน ICT ได้แก่ คอมพิวเตอร์ เครื่องปริ้นเตอร์ วัสดุ อุปกรณ์ และระบบอินเตอร์เน็ต เป็นเงิน 500 บาท นักเรียน 207 คน - - - - - 500 - 500 ตลอดปี การศึกษา 9 สรุปรายงานผลโครงการ - - - - - มี.ค.64 รวมจำนวนเงินทั้งสิ้น - - - 8,000 8,000 หมายเหตุ ขออนุมัติถัวจ่ายทุกรายการ

48 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 6. งบประมาณ เงินอุดหนุน ประเภทเงินอุดหนุนทั่วไป รายการเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาขั้น พื้นฐาน(เงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายหัว) 8,000 บาท (แปดพันบาทถ้วน) การวัดและประเมินผล ตัวบ่งชี้สภาพความสำเร็จของโครงการ (KPI) วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือที่ใช้วัดและประเมินผล 1.ห้องสมุดโรงเรียนมีหนังสืออ่านประกอบ เพิ่มขึ้น ร้อยละ 15 นับจำนวน แบบสอบถาม 2.ร้อยละ 75 ของนักเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ทั้งหมดรักการอ่านและอ่านหนังสือเพิ่มมากขึ้น ตรวจสอบสถิติการใช้ห้องสมุด แบบบันทึกสถิติการเข้าใช้ห้องสมุด 7.ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนาอ่านหนังสือ หาความรู้ด้วยตนเองเพิ่มมากขึ้น และ อ่านคล่อง อ่านถูกต้อง 2. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเข้าใช้ห้องสมุดโรงเรียน ลงชื่อ..................................................ผู้เสนอโครงการ (นางสาวชลธิชา กันทะชมภู) ครูโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ลงชื่อ……………………………………………..ผู้เห็นชอบโครงการ (นางปิยวรรณ วงษ์ปู่) หัวหน้างานบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ...................................................ผู้อนุมัติโครงการ (นายประหยัด อนันต์) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา

49 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 โครงการ นิเทศภายในโรงเรียน แผนงบประมาณ งานวิชาการ สนองนโยบาย กลยุทธ์ของ สพป. ก.พ.2 ที่ 3 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ กลยุทธ์ของ รร. ที่ 3 ส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้ได้รับการพัฒนาอย่างมืออาชีพ สนองมาตรฐานการศึกษา – ปฐมวัย มาตรฐาน 2 ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 – 2.6 - ขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 สนองตัวบ่งชี้ที่ มาตรฐานที่ 2 ตัวบ่งชี้ 2.1 -2.6 ผู้รับผิดชอบโครงการ นายประหยัด อนันต์ ลักษณะโครงการ โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ ระยะเวลาดำเนินการ 16 พฤษภาคม 2563 – 31 มีนาคม 2564 1. หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ได้เห็นความสำคัญของการจัดการศึกษา จึงกำหนดไว้ในหมวดที่ 4 แนวการจัดการศึกษา มาตรา 22-30 และในหมวดที่ 5 การบริหารและการจัดการศึกษา มาตรา 31-40 และกฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2553 ได้กำหนดให้มีการติดตาม ตรวจสอบคุณภาพ การศึกษาของการจัดการศึกษาของผู้บริหารไว้อย่างชัดเจน นอกจากนี้เกณฑ์การประเมินคุณภาพภายนอก ของสำนักงานรับรองมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา(สมศ.) ยังกำหนดตัวบ่งชี้หลักให้ประเมินผล สัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ประเมินผลการพัฒนาให้บรรลุผลตามปรัชญา ปณิธาน พันธกิจและ วัตถุประสงค์ของการัดตั้งสถานศึกษา และประเมินผลการดำเนินโครงการพิเศษ เพื่อส่งเสริมบทบาทของ สถานศึกษา เพื่อให้ผู้บริหารและคณะครูได้ตระหนัก เห็นความสำคัญของการนิเทศการศึกษาและนำไปปฏิบัติได้ อย่างมีประสิทธิภาพ ได้ผลเป็นรูปธรรมต่อการพัฒนาครูให้สามารถจัดกิจกรรม จัดกระบวนการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณภาพและบรรลุผลตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรสถานศึกษาได้ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้ผู้บริหารและคณะครูมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับนิเทศภายในโรงเรียน 2. เพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้และส่งเสริมความสามารถของครู 3. เพื่อช่วยเหลือและจัดสรรเครื่องมือ สื่อการเรียนรู้ และปรับปรุงวิธีการจัดการเรียนรู้ 4. เพื่อให้สถานศึกษามีแผนการนิเทศภายในโรงเรียน 5. เพื่อให้ครูจัดการเรียนรู้ตามแนวปฏิรูปการเรียนรู้ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การบูรณาการ เน้น ทักษะกระบวนการคิด 6. เพื่อให้มีการจัดกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม 7. เพื่อพัฒนา การใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ 8. เพื่อให้มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง และปรับปรุงกระบวนการวัดผลประเมินผลให้มี ประสิทธิภาพสูงขึ้น

50 แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านโชคชัยพัฒนา ปีการศึกษา 2563 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนได้รับการนิเทศ อย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง เชิงคุณภาพ ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ความสามารถในการปฏิบัติหน้าที่ ร้อยละ 90 ขึ้นไป 4. กิจกรรม งบประมาณ และระยะเวลาดำเนินการ ที่ รายละเอียดของกิจกรรม เป้าหมาย หมวดงบประมาณรายจ่าย ระยะเวลา ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย ค่าวัสดุ รวมเงิน ดำเนินงาน 1 จัดทำโครงการและเสนอขอ อนุมัติโครงการ 1 ครั้ง - - - - พ.ค.63 2 แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ ภายในโรงเรียน 5 คน - - - - พ.ค. 63 3 ประชุมคณะกรรมการจัดทำ คู่มือการนิเทศภายใน โรงเรียน - ค่าวัสดุจัดทำคู่มือการนิเทศ 15เล่ม เล่มละ 40 บาท (15x40=600) -ค่าจัดทำบอร์ดปฏิทิน ปฏิบัติการนิเทศภายในขนาด 110 ซม.x120ซม. 1 ครั้ง - 1แผ่น - - - - - - - 600 400 - - 1,000 พ.ค. 63 4 ดำเนินการนิเทศภายใน โรงเรียนตามรูปแบบและ ระยะเวลาที่กำหนด - วัสดุอุปกรณ์สำหรับการ ดำเนินงานนิเทศภายใน - เอกสารสำหรับบันทึกรับการ นิเทศ จำนวน 15 เล่มๆละ 30 บาท (15เล่มX30บาท) ตลอดปี การศึกษา - - - - - - 250 450 - - - 700 ตลอดปี การศึกษา 5 ประเมินผลการนิเทศภายใน โรงเรียน - ประชุมคณะกรรมการนิเทศ ภายในโรงเรียน - เอกสารสรุปการประเมิน นิเทศภายในโรงเรียน 2 ครั้ง/ปี - 4เล่ม - - - - - 300 - - 300 ต.ค. 63 – มี.ค. 64 มี.ค. 64 รวมเงิน - - - 2,000 2,000 หมายเหตุ ขออนุมัติถัวจ่ายทุกรายการ