บทเรียนสำเร็จรูป คำบุพบท

๑

คำแนะนำกำรใช้บทเรียนสำเร็จรูป

สำหรับครู

๑. ทดสอบความรู้พ้ืนฐาน กอ่ นเรียน เพอื่ วดั พ้ืนฐานความรู้ของนกั เรียนทุกคน
๒. นาเขา้ สู่บทเรียน แจง้ สาระสาคญั ผลการเรียนรู้ที่คาดหวงั จุดประสงค์การเรียนรู้และสาระ

การเรียนรู้ท่ีจะเรียน
๓. ช้ีแจง อธิบายข้นั ตอนการใชบ้ ทเรียนสาเร็จรูปโดยสรุป
๔. ดาเนินกิจกรรมการเรียนการสอน โดยใชบ้ ทเรียนสาเร็จรูป ควบคกู่ บั แผนการจดั การเรียนรู้
๕. ควรให้นกั เรียนปฏบิ ตั กิ ิจกรรมต่างๆ ในบทเรียนสาเร็จรูปดว้ ยตนเองทลี ะกรอบโดยครูคอย

สังเกตพฤติกรรมการเรียนของนกั เรียนและดูแลใหค้ าแนะนาอยา่ งใกลช้ ิด
๖. ให้นกั เรียนทาแบบฝึกหัดแต่ละเรื่อง เมอื่ ศึกษาจบเพอ่ื ทบทวนความรู้ ถา้ ตอบผิดให้กลบั ไป

ศึกษาทบทวนกรอบเดิมก่อน
๗. ทดสอบความรู้ หลงั เรียน หลงั จากท่ีเรียนจบแตล่ ะเลม่ บนั ทึกขอ้ มลู ไว้ เพ่ือเปรียบเทียบ

ผลการเรียนรู้กอ่ นและหลงั เรียน
๘. ใชเ้ ป็นส่ือ/นวตั กรรมการเรียนการสอนสาหรับครู
๙. ใช้เป็นแบบเรียนทใ่ี ห้นกั เรียนไดเ้ รียนรู้เพ่มิ เติมและซ่อมเสริมความรู้ดว้ ยตนเอง

ให้นกั เรียนไดศ้ กึ ษาดว้ ยตนเองโดยมคี ุณครู
คอยให้คาแนะนาหากนกั เรียนมขี อ้ สงสัย

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๒

คำแนะนำกำรใช้บทเรียนสำเร็จรูป

สำหรับนกั เรียน

๑. บทเรียนสาเร็จรูปเลม่ น้ี ประกอบดว้ ย ส่วนเน้ือหา แบบฝึกหดั พร้อมเฉลย สรุปเน้ือหา
และแบบทดสอบกอ่ นและหลงั เรียน

๒. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน หา้ มดูเฉลยก่อนเดด็ ขาด
๓. ตรวจสอบคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียนจากเฉลยในกรอบถดั ไป บอกคะแนนท่ไี ด้

ใหค้ ุณครูบนั ทกึ คะแนน
๔. ใหท้ าความเขา้ ใจในสาระสาคญั สาระการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวงั และจดุ ประสงค์

การเรียนรู้ กอ่ นศกึ ษาเน้ือหาในเลม่ ทุกคร้งั
๕. บทเรียนสาเร็จรูปเล่มน้ีเป็นเอกสารสาหรบั ใหน้ กั เรียนอ่านศกึ ษาคน้ ควา้ ดว้ ยตนเอง นกั เรียน

ตอ้ งซื่อสัตยต์ ่อตนเอง ไมเ่ ปิ ดดคู าตอบกอ่ นตอบคาถามเด็ดขาด
๖. ใหน้ กั เรียนศกึ ษาเน้ือหาในแตล่ ะกรอบแลว้ ตอบคาถาม ตามลาดบั ไม่ควรขา้ มกรอบ

ในการตอบคาถามใหต้ อบในกระดาษคาตอบที่ครูแจกให้ เมือ่ นกั เรียนตอบคาถามเสร็จแลว้
ให้นกั เรียนตรวจคาตอบโดยดูเฉลยคาตอบในกรอบถดั ไป
๗. ถา้ นกั เรียนตอบถูกตอ้ ง ผา่ นเกณฑก์ ารประเมินในแต่ละแบบฝึกหดั ให้นกั เรียนศึกษาเน้ือหา
ในกรอบตอ่ ไปได้ แต่ถา้ ไม่ผ่านการประเมนิ ตามเกณฑท์ ก่ี าหนดไวใ้ หน้ กั เรียนยอ้ นกลบั ไป
ศึกษาเน้ือหาจากกรอบเดิมอีกคร้งั หน่ึงเพอ่ื ทาความเขา้ ใจใหม่ แลว้ ศกึ ษากรอบตอ่ ไปจนจบ
เน้ือหาในเลม่
๘. ใหน้ กั เรียนต้งั ใจศกึ ษาบทเรียน ไมต่ อ้ งรีบร้อน หรือกงั วลวา่ ล่าชา้ หรือเร็วกว่าคนอนื่ ถา้ หาก
นกั เรียนมีขอ้ สงสัยในเน้ือหาให้นกั เรียนสอบถามจากคณุ ครูได้
๙. เม่ือจบบทเรียนแต่ละเล่มแลว้ ให้ทาแบบทดสอบ หลงั เรียน อีกคร้งั หน่ึง พร้อมตรวจสอบ
คาตอบจากเฉลย แลว้ เปรียบเทียบคะแนนกอ่ นและหลงั เรียน

นกั เรียนอา่ นคาแนะนาการใชบ้ ทเรียนใหเ้ ขา้ ใจ
กอ่ นศกึ ษาบทเรียนสาเร็จรูปเลม่ น้ี
ขอให้นกั เรียนเรียนรู้อยา่ งมคี วามสุขนะคะ

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๓

แบบทดสอบก่อนเรียน

เล่มที่ ๕ เร่ือง คำบพุ บทจดจำ...นำหน้ำคำหรือข้อควำม
กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๖

คำชี้แจง - ขอ้ สอบมที ้งั หมด ๑๐ ขอ้ ใช้เวลาในการทาแบบทดสอบ ๑๕ นาที
- จงกาเคร่ืองหมายกากบาท  ทบั ขอ้ ก ข ค ง ท่ีถูกตอ้ งทส่ี ุดเพียงขอ้ เดียว
ลงในกระดาษคาตอบท่ีแจกให้

๑. ขอ้ ใดใชบ้ พุ บทไม่ถกู ตอ้ ง ข. เราไปกนั สองตอ่ สอง
ก. เขายนื่ คาร้องต่อศาล ง. แมถ่ วายภตั ตาหารแก่พระสงฆ์
ค. ของน้ีเหมาะสาหรับผหู้ ญิง

๒. “แก”่ ในขอ้ ใดเป็นคาบพุ บท ข. บหุ ร่ีให้โทษแก่ร่างกาย
ง. ชายชราคนน้นั แกช่ ราน่าสงสาร
ก. ขนมน้ีแกน่ ้าตาล
ค. คนแก่ชอบเล่าเร่ืองในอดีต

๓. ขอ้ ใดไม่มีบพุ บท ข. สวรรคใ์ นอก นรกในใจ
ก. เลือกท่ีรกั มกั ท่ชี งั ง. น้าร้อนปลาเป็น น้าเยน็ ปลาตาย
ค. ววั เห็นแกห่ ญา้ ข้ีขา้ เห็นแกก่ ิน

๔. ขอ้ ใดมคี าบพุ บทไมเ่ ขา้ พวก ข. ของ แห่ง แก่
ก. บน ริม ขา้ ง ง. ราว ประมาณ เกือบ
ค. เฉพาะ แด่ สาหรับ

๕. บุพบทในขอ้ ใดทาหนา้ ทต่ี ่างจากขอ้ อนื่ ข. เดินทางโดยรถไฟเถิด
ก. อยา่ นอนใตโ้ ต๊ะ ง. ไปเลน่ ท่สี นามเด็กเล่นนะ
ค. โปรดนง่ั ห่างฉนั หน่อย

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๔

๖. ขอ้ ใดตดั บุพบทออกกย็ งั ไดใ้ จความ ข. ฉนั อยทู่ บ่ี า้ นทุกวนั
ก. พอ่ กลบั มาแต่วนั ง. ทุกคนอยใู่ ตก้ ฎหมาย
ค. น้าตกมาจากยอดเขา
ข. เมอ่ื
๗. คาบพุ บทในขอ้ ใดไมเ่ ขา้ พวก ง. จนกระทงั่
ก. เพอื่
ค. ต้งั แต่ ข. ผมฆา่ เขากบั มอื ผมเอง
ง. ขอใหค้ ุณออกไปนอกหอ้ งกอ่ น
๘. ขอ้ ใดใชบ้ ุพบทผดิ
ก. บา้ นฉันอยรู่ ิมคลอง ข. จงทาใหเ้ สร็จโดยเร็ว
ค. เธอมบี า้ นหลงั ใหญเ่ หมือนวงั ง. คุณมาไมท่ นั ตามเวลาอกี แลว้

๙. ขอ้ ใดใชบ้ ุพบทเหมาะสมท่สี ุด ข. ป่ เู ล้ียงแมวสีสวาด
ก. ทา่ นตื่นเมอ่ื เชา้ ทุกวนั ง. อรอนงคเ์ ป็นคนเหนือ
ค. คนจีนกินอาหารโดยตะเกียบ

๑๐. ขอ้ ใดมีคาบุพบท
ก. ปลาลอยน้ามา
ค. แม่กินขา้ วกบั แตงโม

ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียนให้เตม็ ความสามารถ
แลว้ ตรวจคาตอบจากเฉลยหนา้ ถดั ไปนะคะ่

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๕

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน

เล่มท่ี ๕ เร่ือง คำบพุ บทจดจำ...นำหน้ำคำหรือข้อควำม

ข้อท่ี คำตอบ
๑. ง
๒. ข
๓. ง
๔. ข
๕. ข
๖. ข
๗. ก
๘. ค
๙. ข
๑๐. ค

ทาแบบทดสอบแลว้ ไดก้ ี่คะแนน
อยา่ ลืมบอกคณุ ครูจดบนั ทึกคะแนนไวด้ ว้ ยนะคะ

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๖

สำระกำรเรียนรู้

๑. ความหมายของคาบพุ บท
๒. ชนิดและลกั ษณะของคาบุพบท
๓. หนา้ ที่ของคาบุพบท

สำระสำคัญ

การเลือกใชค้ าบพุ บท ใหถ้ กู ตอ้ งตามประเภทและหนา้ ที่ของคาน้นั จะช่วยให้เราสามารถ
สื่อสารในชีวติ ประจาวนั ไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพ

มาตรฐานการเรียนรู้

ท 4.1 เข้าใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปลีย่ นแปลงของภาษาและพลังของ
ภาษา ภมู ิปญั ญาทางภาษาและรกั ภาษาไทยไวเ้ ป็นสมบตั ขิ องชาติ

ตัวช้ีวัด
ป.6/1 วเิ คราะห์ชนิดและหนา้ ที่ของคำในประโยค

จดุ ประสงค์กำรเรียนรู้

๑. บอกความหมายและหนา้ ที่ของคาบุพบทไดถ้ กู ตอ้ ง
๒. ยกตวั อยา่ งคาบุพบทท่ที าหนา้ ท่ตี า่ งๆ ได้
๓. จาแนกคาบุพบทและระบุตาแหน่งทใ่ี ชใ้ นประโยคสื่อสารได้
๔. นาคาบพุ บทไปใชใ้ นการส่ือสารไดถ้ ูกตอ้ ง

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๗

กรอบท่ี ๑

บทนำ

สวสั ดีจ๊ะนกั เรียน ในบทเรียนสาเร็จรูปเล่มท่ี ๕
นกั เรียนจะไดศ้ กึ ษาเรื่อง คำบพุ บท ซ่ึงเป็นเรื่องท่นี กั เรียน
เคยเรียนมาแลว้ ในช้นั ประถมศึกษาปี ที่ ๔ และ ๕ แตน่ กั เรียนบางคน
อาจจะลมื รายละเอยี ดไปแลว้ นกั เรียนต้งั ใจศึกษาเน้ือหา
ในบทเรียนสาเร็จรูปเล่มน้ีใหด้ ีแลว้ นกั เรียนจะเขา้ ใจ
คณุ ครูขอเป็นกาลงั ใจในความต้งั ใจของนกั เรียน
ถา้ หากนกั เรียนศึกษาแลว้ ยงั ไม่เขา้ ใจนกั เรียนถามคุณครูไดน้ ะคะ

คำบพุ บท

ควำมหมำยของคำบพุ บท

บพุ บท แปลว่ำ บทข้ำงหน้ำ
คาบพุ บท คือ คาทใ่ี ชน้ าหนา้ คาอ่นื ทาหนา้ ทเี่ ชื่อมคาหรือกลุม่ คาเพื่อแสดงความสมั พนั ธ์
ให้รู้วา่ คาหรือกลมุ่ คาทอี่ ยหู่ ลงั บพุ บทน้นั เกี่ยวขอ้ งกบั คาหรือกลุ่มคาทีอ่ ยขู่ า้ งหนา้ อยา่ งไร

คำบพุ บทแบ่งออกเป็ น ๒ ชนดิ คือ เพือ่ นๆ ศกึ ษากรอบถดั ไป
ไดเ้ ลยจะ้
๑. บพุ บทท่ีไม่เช่ือมกบั คำอื่น

๒. บพุ บททีเ่ ช่ือมกับคำอ่ืน

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๘

ในกรอบที่ ๒ น้ีจะเป็นความรู้เกี่ยวกบั กรอบที่ ๒
บพุ บททไ่ี มเ่ ชื่อมกบั คาอืน่ นกั เรียน
ศกึ ษาเน้ือหาเขา้ ใจแลว้ อยา่ ลมื ทา
แบบฝึกหดั เพือ่ ทดสอบความรู้ดว้ ยนะคะ

บุพบททไี่ ม่เช่ือมกบั คำอื่น

บุพบททไ่ี มเ่ ชื่อมกบั คาอน่ื เป็นคาเรียกร้องหรือทกั ทาย เกริ่นให้ผฟู้ ังรู้ตวั
ไม่ไดใ้ ชส้ าหรับเชื่อมคาหรือขอ้ ความทตี่ ามมา ไดแ้ ก่คาว่า ดูกร ดกู อ่ น ดรู า ขา้ แต่
เป็นตน้ คาเหล่าน้ีนามาจากภาษาบาลี อาจพบในหนงั สือโบราณ ปัจจุบนั มใี ชน้ อ้ ยมาก
ตวั อย่ำง

- ข้ำแต่ท่านผเู้ จริญ
- ดกู ่อนภิกษทุ ้งั หลาย
- ข้ำแต่ศาลทเ่ี คารพ
- ดรู ำสหายทร่ี ัก ขอให้ท่านจงมีความอดทน
- ดูกรมหาพราหมณ์ ท่านจงทาตามคาที่เราบอก

คาทขี่ ดี เส้นใตเ้ หลา่ น้ีกน็ บั ว่าเป็นคาบุพบท ซ่ึงมหี ลกั ในการใชด้ งั น้ี

ข้ำแต่ ใชน้ าหนา้ คานามหรือสรรพนามทผ่ี นู้ อ้ ยใชก้ บั ผใู้ หญ่

หรือใชก้ บั ผทู้ ่ีเคารพยกยอ่ งนบั ถอื

ดูกร ดกู ่อน ดูรำ ใชน้ าหนา้ คานามหรือสรรพนามที่ผใู้ หญใ่ ช้พูดกบั ผนู้ อ้ ย

หรือใชก้ บั ผทู้ ี่เสมอกนั

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๙

กรอบที่ ๓

แบบฝึ กหดั ท่ี ๑

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเตมิ คาบพุ บททีไ่ ม่เช่ือมกบั คาอืน่ ในช่องว่างให้ถูกตอ้ ง
๑. ศิษยท์ ้งั หลาย เจา้ จงมีความสามคั คกี นั เถิด
๒. เพ่อื นเอ๋ย เราไม่เคยคิดคดทรยศตอ่ ทา่ นเลย
๓. ทา่ นทา้ ววกิ รมาทิตย์ ผเู้ ป็นใหญ่
๔. สหาย เรามกั คุน้ กนั มาแตเ่ ล็ก
๕. เด็กนอ้ ยเจา้ ตอ้ งการใหเ้ ราช่วยอะไร
๖. นกั เรียนท้งั หลาย ทุกคนจงต้งั ใจศึกษาเล่าเรียน
๗. พระผมู้ พี ระภาคเจา้ บรมศาสดา
๘. ท่านผปู้ ระพฤติในธรรมท้งั หลาย
๙. ท่านท้งั หลาย จงมชี ีวิตอยดู่ ว้ ยความไมป่ ระมาทเถดิ
๑๐. คงคา จุฬาตรีคณู ดวงใจขา้ อาดรู หนกั เอย

เดก็ ๆ อยา่ ลืมวา่ คาทน่ี ามาเตมิ ในประโยคน้นั
จะตอ้ งเป็นคาบุพบทท่ไี มเ่ ชื่อมกบั คาอนื่
แลว้ อยา่ ใจร้อนรีบเปิ ดดูเฉลยเสียก่อนละ

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๑๐

กรอบที่ ๔

เฉลยแบบฝึ กหดั ท่ี ๑

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเติมคาบุพบททีไ่ ม่เชื่อมกบั คาอ่ืนในช่องว่างใหถ้ กู ตอ้ ง
๑. ดกู ร ศิษยท์ ้งั หลาย เจา้ จงมีความสามคั คกี นั เถิด

๒. ดกู ่อน เพือ่ นเอ๋ย เราไมเ่ คยคดิ คดทรยศตอ่ ท่านเลย

๓. ขา้ แต่ ท่านทา้ ววกิ รมาทิตย์ ผเู้ ป็นใหญ่

๔. ดรู า สหาย เรามกั คุน้ กนั มาแตเ่ ลก็

๕. ดกู ร เด็กนอ้ ยเจา้ ตอ้ งการใหเ้ ราช่วยอะไร

๖. ดูกอ่ น นกั เรียนท้งั หลาย ทุกคนจงต้งั ใจศกึ ษาเลา่ เรียน

๗. ขา้ แต่ พระผมู้ ีพระภาคเจา้ บรมศาสดา

๘. ขา้ แต่ ทา่ นผปู้ ระพฤตใิ นธรรมท้งั หลาย

๙. ดกู ร ทา่ นท้งั หลาย จงมีชีวิตอยดู่ ว้ ยความไม่ประมาทเถดิ

๑๐. ขา้ แต่ คงคา จุฬาตรีคูณ ดวงใจขา้ อาดรู หนกั เอย

เกณฑ์กำรประเมินผลกำรทำแบบฝึ กหัด

ตอบถูก ๙ - ๑๐ ขอ้ ดีมาก

๗ - ๘ ขอ้ ดี
๕ - ๖ ขอ้ พอใช้
๐ - ๔ ขอ้ ไม่ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ

นกั เรียนตอบถูกกี่ขอ้ คะ ถา้ หากตอบถกู ไมถ่ ึง ๕ ขอ้ นกั เรียนควรยอ้ นกลบั ไปศึกษา
เน้ือหาใหม่อกี คร้งั นะจ๊ะ

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๑๑

กรอบที่ ๕

บพุ บททเ่ี ช่ือมกับคำอ่ืน

บุพบททเ่ี ช่ือมกบั คาอ่นื ใชเ้ ช่ือมคาหรือกลมุ่ คาใหต้ ่อเนื่องสมั พนั ธก์ นั
เพอ่ื แสดงความหมายตา่ ง ๆ แบง่ ออกเป็น ๔ ชนิด ดงั น้ี

1. คำบพุ บทบอกสถำนท่ี

2. คำบุพบทบอกควำมเป็ นเจ้ำของ

3. คำบุพบทบอกควำมประสงค์หรือควำมเกย่ี วข้อง

4. คำบพุ บทบอกเวลำ

นกั เรียนตอ้ งต้งั ใจศกึ ษาเน้ือหาบพุ บทแตล่ ะชนิด
ให้เขา้ ใจอยา่ งชดั เจน ว่าแตล่ ะชนิดใชแ้ ตกตา่ งกนั อยา่ งไร
และตอ้ งนาไปใชใ้ นการสื่อสารให้ถกู ตอ้ งดว้ ยคะ่

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๑๒

กรอบที่ ๖

บพุ บทบอกสถำนท่ี

คาบพุ บทบอกสถานท่ี จะมคี าว่า ใน ใต้ ที่ นอก บน ขา้ ง ใกล้ ไกล ริม
นาหนา้ คาเป็นตวั ขยายคาเพื่อบอกสถานท่ี

ตวั อย่ำง บา้ นของฉันอยใู่ กล้โรงเรียน

เดก็ ๆ มารวมตวั กนั ท่ีหาดทราย

เขาขายเส้ือผา้ อยขู่ ้ำงห้างสรรพสินคา้

ฉันลมื ของไวท้ ี่ห้องสมดุ

เส้ืออยใู่ นตู้

ฉนั ชอบนง่ั เล่นริมแม่น้า

คาว่า “ใกล้ ท่ี ขา้ ง ใน ริม” ทปี่ รากฏในประโยคตวั อยา่ งลว้ นแต่เป็นคาบุพบท

บอกสถานที่

เดก็ ๆ ลองยกตวั อยา่ งเพิม่ เติมจากทค่ี ณุ ครูบอกหน่อยซีจะ๊

ดาวบนทอ้ งฟ้าส่องแสงระยิบระยบั

คณุ พอ่ ของผมทางานที่ธนาคารกรุงไทย
แมลงอยใู่ นกระบอกไมไ้ ผ่

นกั เรียนเกง่ มากคะ่ นกั เรียนยกตวั อยา่ งไดถ้ กู ตอ้ ง

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๑๓

กรอบที่ ๗

บุพบทบอกควำมเป็ นเจ้ำของ

คาบพุ บทบอกความเป็นเจา้ ของ จะมีคาว่า ของ แห่ง ใน นาหนา้ คาทเ่ี ป็นเจา้ ของ

ตัวอย่ำง

พระวรชายาในสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ
คุณแม่ของฉันเป็ นคนใจดี
เขาทางานอยธู่ นาคารแห่งประเทศไทย
ศุภชาตเิ ป็นตวั แทนเยาวชนแห่งประเทศไทยเขา้ ร่วมการแขง่ ขนั
พระอภยั มณีเป็นวรรณคดีท่ีมีช่ือเสียงของสุนทรภู่
บิดาแห่งประวตั ศิ าสตร์ไทย คอื กรมพระยาดารงราชานุภาพ

บพุ บทบอกควำมประสงค์หรือควำมเกยี่ วข้อง

คาบพุ บทบอกความประสงคห์ รือความเก่ียวขอ้ ง จะมคี าว่า กบั แก่ แต่ ต่อ เฉพาะ
สาหรบั เพื่อ โดย ตาม ดว้ ย เป็นคานาหนา้ คา

ตัวอย่ำง เขาทาทกุ อยา่ งเพอ่ื พอ่ แม่
ฉนั ถวายภตั ตาหารเพลแด่พระสงฆ์
คณุ ตอ้ งการยน่ื คาร้องต่อเจา้ หนา้ ที่
เกา้ อ้จี ดั ไวเ้ ฉพำะผปู้ ่ วย
นอ้ งมนี ิสัยเหมอื นกบั พี่
ฉันเดินทางมาทางานโดยรถประจาทาง
ผา้ ผืนน้ีเยบ็ ด้วยมอื
ฉันเห็นกับตาวา่ เธอหยิบของไป
เขาทางานโดยไม่เห็นแก่ผใู้ ด

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๑๔

กรอบท่ี ๘

คำบพุ บทบอกเวลำ

คาบุพบทบอกเวลา จะมคี าว่า ต้งั แต่ แต่ ณ จน จนกระทง่ั นาหนา้ คา

ตวั อย่ำง เพอื่ น ๆ มาโรงเรียนต้งั แต่เชา้ แลว้
เขาคุยกนั อยจู่ นดึก
ชาวสวนรดน้าผกั จนกระทง่ั เท่ยี ง
ฉนั ตื่นนอนแต่เชา้ ตรู่
ฝนตกต้งั แต่เชา้ จนบา่ ย
เขาทางานจนกระท่งั ลมื เวลารับประทานอาหาร

นกั เรียนทาความเขา้ ใจในเน้ือหาของคาบพุ บทแต่ละชนิดให้เขา้ ใจ
แลว้ ทาแบบฝึกหดั เพื่อเป็นการตรวจสอบความรู้ความเขา้ ใจ
ท่ไี ดจ้ ากการศกึ ษาเน้ือหา

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๑๕

กรอบท่ี ๙

แบบฝึ กหัดที่ ๒

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเติมคาบุพบทลงในช่องว่างให้ถูกตอ้ ง

๑. ผมไดย้ นิ มา หู รู้เห็นมา ตา

๒. ฉนั ไดฟ้ ังมา ปาก เขา

๓. ห้องทางานมโี ตะ๊ ๑๐ ตวั

๔. ฉนั เห็น หนา้ เธอ

๕. หลวงตาท่านมา บา้ น

๖. “เชื่อผมเถอะ ผมทามา มือ”

๗. ขอใหร้ ายงานผลการทางาน ยอ่

๘. ทาไมเธอเอา นอนท้งั วนั

๙. อยา่ หกั ดา้ มพร้า เข่า

๑๐. มนี กั ท่องเทีย่ ว ตา่ งประเทศมากข้นึ ทุกปี

อยา่ ใจร้อน เปิ ดดูเฉลยเสียก่อนละ ตอ้ งซื่อสัตยต์ ่อตนเองนะจ๊ะ
ทาแบบฝึกหดั เสร็จแลว้ ตรวจสอบคาตอบจากเฉลยในกรอบถดั ไปนะจ๊ะหนู ๆ
ตอบถกู กี่ขอ้ อยา่ ลมื ใหค้ ุณครูบนั ทึกคะแนนไวด้ ว้ ยนะจ๊ะ

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๑๖

กรอบที่ ๑๐

เฉลยแบบฝึ กหัดที่ ๒

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเตมิ คาบุพบทลงในช่องว่างใหถ้ กู ตอ้ ง
๑. ผมไดย้ ินมา กบั หู รู้เห็นมา กบั ตา
๒. ฉนั ไดฟ้ ังมา จาก ปาก ของ เขา
๓. ใน ห้องทางานมโี ตะ๊ ๑๐ ตวั
๔. ฉนั เห็น แก่ หนา้ ของ เธอ
๕. หลวงตาท่านมา ที่ บา้ น
๖. “เช่ือผมเถอะ ผมทามา กบั มอื ”
๗. ขอให้รายงานผลการทางาน โดย ยอ่
๘. ทาไมเธอเอา แต่ นอนท้งั วนั
๙. อยา่ หกั ดา้ มพร้า ดว้ ย เข่า
๑๐. มนี กั ท่องเทย่ี ว จาก ตา่ งประเทศมากข้นึ ทุกปี

ตรวจสอบคาตอบแลว้ นกั เรียนตอบถูกกี่ขอ้ เปรียบเทียบกบั เกณฑท์ ี่กาหนด

ตอบถูก ๙ - ๑๐ ขอ้ ดีมาก

๗ - ๘ ขอ้ ดี

๕ - ๖ ขอ้ พอใช้

๐ - ๔ ขอ้ ไม่ผ่านเกณฑก์ ารประเมิน

ถา้ หากตอบถกู ไมถ่ ึง ๕ ขอ้ ให้ยอ้ นกลบั ไปศึกษา เน้ือหาคาสรรพนามใหม่ต้งั แต่ตน้
แลว้ ทาแบบฝึกหัดใหมอ่ กี คร้ัง

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๑๗

กรอบท่ี ๑๑
แบบฝึ กหดั ที่ ๓

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเตมิ คาบุพบทลงในช่องว่างให้ไดส้ านวนไทยท่ีถูกตอ้ ง

๑. กระดูกสันหลงั ชาติ

๒. ทานา หลงั คน

๓. สิบเบ้ีย มอื

๔. ขุด ปาก ถาก ตา

๕. หากิน ลาแขง้

๖. ววั เห็น หญา้ ข้ีขา้ เห็น กิน

๗. กินอยู่ ปาก อยากอยู่ ทอ้ ง

๘. งมเข็ม มหาสมทุ ร

๙. สร้างวมิ าน อากาศ

๑๐. ปลาหมอตาย ปาก

เพื่อน ๆ แบบฝึกหดั น้ีไมย่ ากเลย สานวนเหล่าน้ีเรารู้จกั กนั อยแู่ ลว้
ทาเสร็จแลว้ เรากต็ รวจสอบคาตอบจากเฉลยในกรอบถดั ไปกนั นะ
อยา่ ใจร้อนเปิ ดดูเฉลยเสียก่อนนะเพอื่ น ๆ

นกอยบู่ นทอ้ งฟ้า ปลาอยใู่ นน้า

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๑๘

กรอบท่ี ๑๒

เฉลยแบบฝึ กหัดท่ี ๓

คำชี้แจง ให้นกั เรียนเติมคาบุพบทลงในช่องวา่ งให้ไดส้ านวนไทยท่ีถกู ตอ้ ง

๑. กระดกู สนั หลงั ของ ชาติ

๒. ทานา บน หลงั คน

๓. สิบเบ้ยี ใกล้ มือ

๔. ขุด ดว้ ย ปาก ถาก ดว้ ย ตา

๕. หากิน ดว้ ย ลาแขง้

๖. ววั เห็น แก่ หญา้ ข้ขี า้ เห็น แก่ กิน

๗. กินอยู่ กบั ปาก อยากอยู่ กบั ทอ้ ง

๘. งมเข็ม ใน มหาสมทุ ร

๙. สร้างวมิ าน ใน อากาศ

๑๐. ปลาหมอตาย เพราะ ปาก

ตรวจคาตอบแลว้ ตอบถกู กี่ขอ้ ขอ้ ละ ๑ คะแนน

เปรียบเทียบกบั เกณฑก์ ารประเมินว่านกั เรียนมผี ลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ใด

เกณฑ์กำรประเมินผลจำกกำรทำแบบฝึ กหัด

ตอบถกู ๙ - ๑๐ ขอ้ ดีมาก

๗ - ๘ ขอ้ ดี

๕ - ๖ ขอ้ พอใช้

๐ - ๔ ขอ้ ไม่ผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๑๙

กรอบท่ี ๑๓

แบบฝึ กหัดท่ี ๔

คำชีแ้ จง ให้นกั เรียนเตมิ คาบุพบทในช่องว่างในแต่ละประโยคใหถ้ ูกตอ้ ง

๑. นอ้ งนอนอยู่ หอ้ งคนเดียว

๒. นายกรฐั มนตรีมอบของใชจ้ าเป็น ชาวบา้ น

๓. เขาเดินทางไปตา่ งประเทศ เคร่ืองบนิ โดยสาร

๔. ตวั แทนนกั เรียนถวายของ พระสงฆ์ วนั ข้นึ ปี ใหม่

๕. บทความเรื่องน้ีเป็น ใคร ฉนั อยากทราบ

๖. ทกุ คนต่างมหี นา้ ท่ี ตนเอง

๗. ครูให้รางวลั นกั เรียนทสี่ อบไดค้ ะแนนสูงสุด

๘. ฉันจดั โตะ๊ แขกผมู้ เี กียรติรวม ๓ โต๊ะ

๙. ทกุ คนตอ้ งซ่ือสตั ย์ ตนเองและผอู้ น่ื

๑๐. นกั เรียนควรต้งั ใจเรียน อนาคต ตวั เอง

อยา่ ใจร้อน เปิ ดดูเฉลยเสียกอ่ นละ ตอ้ งซ่ือสตั ยต์ ่อตนเองนะ
ทาแบบฝึกหดั เสร็จแลว้ ตรวจสอบคาตอบจากเฉลยในกรอบถดั ไปนะหนู ๆ
ตอบถูก ก่ีขอ้ อยา่ ลืมให้คุณครูบนั ทึกคะแนนไวด้ ว้ ยนะเดก็ ๆ

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๒๐

กรอบท่ี ๑๔

เฉลยแบบฝึ กหัดท่ี ๔

๑. นอ้ งนอนอยู่ ใน ห้องคนเดียว
๒. นายกรัฐมนตรีมอบของใชจ้ าเป็น แก่ ชาวบา้ น
๓. เขาเดินทางไปต่างประเทศ โดย เครื่องบินโดยสาร
๔. ตวั แทนนกั เรียนถวายของ แด่ พระสงฆ์ ใน วนั ข้ึนปี ใหม่
๕. บทความเรื่องน้ีเป็น ของ ใคร ฉันอยากทราบ
๖. ทุกคนตา่ งมีหนา้ ที่ ของ ตนเอง
๗. ครูให้รางวลั แก่ นกั เรียนท่สี อบไดค้ ะแนนสูงสุด
๘. ฉนั จดั โตะ๊ สาหรบั แขกผมู้ ีเกียรติรวม ๓ โต๊ะ
๙. ทุกคนตอ้ งซ่ือสัตย์ ต่อ ตนเองและผอู้ ื่น
๑๐. นกั เรียนควรต้งั ใจเรียน เพอ่ื อนาคต ของ ตวั เอง

ตรวจสอบคาตอบแลว้ นกั เรียนตอบถกู กี่ขอ้ เปรียบเทียบกบั เกณฑท์ ี่กาหนด

ตอบถกู ๙ - ๑๐ ขอ้ ดีมาก

๗ - ๘ ขอ้ ดี

๕ - ๖ ขอ้ พอใช้

๐ - ๔ ขอ้ ไมผ่ ่านเกณฑก์ ารประเมิน

เพ่ือนๆ ตอบถูกก่ีขอ้ ขอ้ ละ ๑ คะแนน จดบนั ทึกคะแนนดว้ ยนะ

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๒๑

กรอบท่ี ๑๕

หน้ำท่ขี องคำบพุ บท

คำบุพบทมหี น้ำท่ี ดังนี้

๑. ทาหนา้ ทนี่ าหนา้ คานาม

ตัวอย่ำง - หนงั สือของพ่อหาย

- เขาไปกับเพอื่ น

- ไมบ้ รรทดั อยใู่ นกระเป๋ า

- แมช่ อบกินขา้ วกับมอื

- นอ้ งเหลาดินสอด้วยมดี

๒. ทาหนา้ ท่ีนาหนา้ คาสรรพนาม

ตัวอย่ำง - ปากกาของฉนั อยทู่ ีเ่ ขา

- ฉันชอบอยใู่ กล้้เธอ

- เขามอบรางวลั ให้แก่ฉนั

- ให้นกั เรียนเสนอโครงการต่อคุณ

๓. ทาหนา้ ที่นาหนา้ กริยา

ตัวอย่ำง - เขากินเพือ่ อยู่

- เขาทางานกระทัง่ ตาย

- ฉนั เขยี นตาราใกล้เสร็จแลว้

- สุภาพิชญก์ ินเพื่ออยู่

๔. ทาหนา้ ทนี่ าหนา้ ประโยค

ตวั อย่ำง - เขาพดู เสียงดงั กบั คนไข้

- ฉนั รู้จกั เขาต้งั แต่เขายงั เป็นนกั เรียน

- เขาทางานอยจู่ นกระทั่งภารโรงมาปิ ดอาคารเรียน

๕. ทาหนา้ ทนี่ าหนา้ คาวิเศษณ์

ตัวอย่ำง - เขาตอ้ งมาหาฉันโดยเร็ว

- เขาเลวสิ้นดี

- วนั น้ีเธอควรกลบั ไปหาแม่โดยเร็ว

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๒๒

กรอบที่ ๑๖

แบบฝึ กหัดท่ี ๕

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนระบุคาบุพบททป่ี รากฏในแตล่ ะประโยคและพร้อมท้งั ระบวุ ่าคาบพุ บทน้นั
นาหนา้ คาชนิดใด

ประโยค คำบพุ บท นำหน้ำคำ

ตวั อย่ำง กบั คาสรรพนาม
ผมจะไปกบั คุณ

๑. การด่ืมสุราใหโ้ ทษแก่ร่างกาย
๒. หากพูดกนั ตามจริงแลว้
๓. คุณตอ้ งมาหาผมโดยด่วน
๔. บตั รประชาชนของฉันอยใู่ นกระเป๋ า
๕. พ่อทางานเพ่อื ครอบครวั
๖. คนจานวนมากตอ้ งตายเพราะโรคเอดส์
๗. นบั ว่าคณุ เป็นผตู้ รงต่อเวลา
๘. ผลการเรียนของเขาไม่ดีนกั
๙. ทหารกาลงั เดินทางสู่สมรภมู ิ
๑๐. ฉนั มาจากบา้ นนอก

เพอ่ื นๆ ต้งั ใจทาแบบฝึกหัดนะ ไม่ยากเลย
ถา้ หากยงั ไมแ่ น่ใจในคาตอบยอ้ นกลบั ไปศึกษาเน้ือหา
ก่อนตอบอีกคร้งั กไ็ ด้

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๒๓

กรอบที่ ๑๗

เฉลยแบบฝึ กหัดท่ี ๕

ประโยค คำบพุ บท นำหน้ำคำ

ตัวอย่ำง กบั คาสรรพนาม
ผมจะไปกบั คณุ แก่ คานาม
ตาม คาวิเศษณ์
๑. การด่ืมสุราให้โทษแก่ร่างกาย โดย คาวเิ ศษณ์
๒. หากพดู กนั ตามจริงแลว้ ใน คานาม
๓. คุณตอ้ งมาหาผมโดยด่วน เพอ่ื คานาม
๔. บตั รประชาชนของฉนั อยใู่ นกระเป๋ า เพราะ คานาม
๕. พ่อทางานเพ่อื ครอบครวั ต่อ คานาม
๖. คนจานวนมากตอ้ งตายเพราะโรคเอดส์ ของ คาสรรพนาม
๗. นบั วา่ คุณเป็นผตู้ รงต่อเวลา สู่ คานาม
๘. ผลการเรียนของเขาไม่ดีนกั จาก คานาม
๙. ทหารกาลงั เดินทางสู่สมรภูมิ
๑๐. ฉันมาจากบา้ นนอก

ตรวจสอบคาตอบแลว้ นกั เรียนตอ้ งตอบถูกท้งั ๒ ช่อง จึงจะนบั ๑ ขอ้

นกั เรียนตอบถกู กี่ขอ้ เปรียบเทยี บกบั เกณฑท์ ีก่ าหนด

ตอบถกู ๙ - ๑๐ ขอ้ ดีมาก

๗ - ๘ ขอ้ ดี

๕ - ๖ ขอ้ พอใช้

๐ - ๔ ขอ้ ไม่ผ่านเกณฑก์ ารประเมิน

ถา้ หากตอบถกู ไมถ่ ึง ๕ ขอ้ ให้ยอ้ นกลบั ไปศึกษาหนา้ ท่ขี องคาบุพบทอีกคร้งั นะ

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๒๔ กรอบที่ ๑๘

บทสรปุ
คำบพุ บท

ดรู ำ บุพบท ดกู ร
ทไี่ ม่เช่ือมกบั คำอ่ืน

ดูก่อน ข้ำแต่

บุพบทบอกเวลำ คำบพุ บท บพุ บท
บพุ บทบอกสถำนที่ บอกควำมเป็ นเจ้ำของ
บุพบท
ทเี่ ช่ือมกบั คำอ่ืน บุพบทบอกควำมประสงค์
หรือควำมเกย่ี วข้อง

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๒๕

แบบทดสอบหลงั เรียน
เล่มท่ี ๕ เร่ือง คำบพุ บทจดจำ...นำหน้ำคำหรือข้อควำม
กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปี ที่ ๖

คำชี้แจง - แบบทดสอบมีท้งั หมด ๑๐ ขอ้ ใชเ้ วลาในการทาแบบทดสอบ ๑๕ นาที
- จงกาเครื่องหมายกากบาท  ทบั ขอ้ ก ข ค ง ทีถ่ ูกตอ้ งท่ีสุดเพียงขอ้ เดียว
ลงในกระดาษคาตอบทแ่ี จกให้

๑. ขอ้ ใดใชบ้ ุพบทไม่ถกู ตอ้ ง ข. บา้ นของฉนั ทาสีฟ้า
ก. สุนขั นอนอยใู่ ตโ้ ต๊ะ ง. ฉนั รอเธอต้งั แตเ่ ชา้
ค. พ่อแมท่ าทุกอยา่ งแกล่ กู
ข. มะม่วงแก่จดั มรี สเปร้ียว
๒. “แก่” ในขอ้ ใดเป็นคาบุพบท ง. ยาเสพติดใหโ้ ทษแก่ร่างกาย
ก. คนเก่าแกม่ กั จะถกู มองขา้ ม
ค. ฉนั จูงคนแกข่ า้ มถนน ข. ทานาบนหลงั คน
ง. เดินตามหลงั ผใู้ หญห่ มาไม่กดั
๓. ขอ้ ใดไมม่ ีบุพบท
ก. น้าลดตอผุด ข. บน ตาม ดว้ ย
ค. ยกภูเขาอออกจากอก ง. เหนือ ห่าง ของ

๔. ขอ้ ใดมีคาบุพบทไม่เขา้ พวก ข. กรุณานงั่ ใกลฉ้ นั หน่อย
ก. ของ แห่ง ใน ง. ไปเล่นทีส่ นามเด็กเลน่ นะ
ค. ขา้ ง ใกล้ ริม

๕. บุพบทในขอ้ ใดทาหนา้ ทต่ี ่างจากขอ้ อื่น
ก. อยา่ ยนื บนเกา้ อ้ี
ค. เดินทางโดยเรือดว่ นเถอะ

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๒๖

๖. ขอ้ ใดใชบ้ ุพบทไดเ้ หมาะสมท่สี ุด ข. คณุ มาไม่ตามเวลาอกี แลว้
ก. คนจีนกินอาหารโดยตะเกียบ ง. จงทาให้สาเร็จโดยเร็ว
ค. ท่านตื่นเมื่อเชา้ ทกุ วนั
ข. น้าตกมาจากยอดเขา
๗. ขอ้ ใดตดั บุพบทออกกย็ งั ไดใ้ จความ ง. ทกุ คนอยใู่ ตก้ ฎหมาย
ก. พ่อกลบั มาแต่วนั
ค. ฉันอยทู่ บี่ า้ นทุกวนั ข. เมือ่
ง. ต้งั แต่
๘. คาบพุ บทในขอ้ ใดไมเ่ ขา้ พวก
ก. เพอ่ื ข. จงทาให้เสร็จโดยเร็ว
ค. จนกระทง่ั ง. คุณมาไมท่ นั ตามเวลาอกี แลว้

๙. ขอ้ ใดใชบ้ พุ บทเหมาะสมทส่ี ุด ข. คุณยา่ เป็นคนปักษใ์ ต้
ก. ท่านตน่ื เมอื่ เชา้ ทุกวนั ง. พี่อา่ นหนงั สือเร่ืองใตเ้ งาจนั ทร์
ค. คนจีนกินอาหารโดยตะเกียบ

๑๐. คาวา่ “ใต”้ ในขอ้ ใดไมใ่ ช่บุพบท
ก. แมวกินขา้ วอยใู่ ตโ้ ตะ๊
ค. บา้ นของคุณป่ ูมหี อ้ งใตห้ ลงั คา

ทาแบบทดสอบหลงั เรียนอกี คร้ัง
เพ่ือตรวจสอบความรู้ความเขา้ ใจในเน้ือหา
เร่ือง คาบุพบท ให้เตม็ ความสามารถ ของเพอื่ นๆ
แลว้ ตรวจคาตอบจากเฉลยดว้ ยนะคะ
อยา่ ลมื บอกคะแนนคุณครูดว้ ยจะ้

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๒๗

เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน

เล่มท่ี ๕ เรื่อง คำบพุ บทจดจำ...นำหน้ำคำหรือข้อควำม

ข้อที่ คำตอบ
๑. ค
๒. ง
๓. ก
๔. ง
๕. ค
๖. ง
๗. ค
๘. ก
๙. ข
๑๐. ข

จากการทาแบบทดสอบหลงั เรียน ตรวจสอบคาตอบแลว้ ตอบถกู กี่ขอ้

เปรียบเทียบกบั เกณฑท์ ก่ี าหนดดว้ ยจะ้ (ขอ้ ละ ๑ คะแนน)

ตอบถูก ๙ - ๑๐ ขอ้ ดีมาก

๗ - ๘ ขอ้ ดี

๕ - ๖ ขอ้ พอใช้

๐ - ๔ ขอ้ ไมผ่ ่านเกณฑก์ ารประเมนิ

ถา้ หากผลการประเมนิ ยงั ไมน่ ่าพอใจ นกั เรียนสามารถศกึ ษาเน้ือหาใหม่ได้

จนกว่าจะเขา้ ใจ และสอบถามเพม่ิ เติมจากคุณครูไดจ้ ะ้

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี

๒๘

บรรณำนุกรม

ทนิ รัตน์ จนั ทราภนิ นั ท.์ ๒๕๔๙. หลักภำษำไทย ช้ันประถมศึกษำปี ท่ี ๖. พิมพค์ ร้ังท่ี ๑.
กรุงเทพฯ : เดอะบคุ ส์.

ธารง ชูทพั และคณะ. ๒๕๒๔ . หนังสือชุดเสริมประสบกำรณ์ กล่มุ ทกั ษะภำษำไทย
ช้ันประถมศึกษำปี ที่ ๖ .พมิ พค์ ร้งั ท่ี ๑. กรุงเทพฯ : ฟิ สิกส์เซน็ เตอร์.

นรบดี สิริเนาวพงศ.์ ๒๕๔๙. สื่อเสริมสำระกำรเรียนรู้พนื้ ฐำนภำษำไทย ชุดหลกั ภำษำน่ำรู้ ๖.
พิมพค์ ร้งั ท่ี ๑. กรุงเทพฯ : ฟิ สิกส์เซน็ เตอร์.

นฤภร รุจิเรขและคณะ. ๒๕๕๐. ชุดกิจกรรมพฒั นำกำรคิดวิเครำะห์ ภำษำไทย ป. ๖.พิมพค์ ร้ังที่ ๑.
กรุงเทพฯ : บริษทั พฒั นาคุณภาพวิชาการ จากดั

ประพีร์ เทพธรานนท์ และคณะ . ๒๕๓๕. แบบฝึ กหดั ภำษไทย หลกั ภำษำ ช้ันประถมศึกษำปี ที่ ๖
โรงเรียนสำธติ แห่งมหำวทิ ยำลัยเกษตรศำสตร์. พิมพค์ ร้ังท่ี ๒. กรุงเทพฯ :
บวรสารการพิมพ์ จากดั .

เปรมจิต ชนะวงศ.์ ๒๕๓๒. หลักภำษำไทย. พิมพค์ ร้งั ท่ี ๑. นครศรีธรรมราช : โครงการตาราและ
เอกสารทางวิชาการ วทิ ยาลยั ครูนครศรีธรรมราช.

ศภุ วรรณ สจั จพิบลู . ๒๕๔๙. เสริมทักษะกำรเรียนรู้พ้นื ฐำนหลกั ภำษำไทย. พิมพค์ ร้งั ท่ี ๑ .
กรุงเทพฯ : ดอกหญา้ วชิ าการ จากดั .

อชั ชา แสงอสั นียแ์ ละคณะ. ๒๕๔๐. หนงั สือเสริมทกั ษะภำษำไทย. พิมพค์ ร้ังที่ ๒. กรุงเทพฯ :
เดอะมาสเตอร์กรุ๊ปแมเนจเมน้ ท.์

*** นิรามยั แป้นมี โรงเรียนอนุบาลปัตตานี