ANALISIS TRIAL P. ISLAM SPM 2021

15

TOKO

Nama IMAM ABU HANIFAH
Gelaran(Kuniyah)
Tempat Lahir Nukman Bin Thabit Al-Kufi
Tarikh Lahir Abu Hanifah
Tarikh Wafat Di Kufah
Keperibadian Tokoh 80H (699M)
Bulan Rejab 150H (767M)

• Sangat memuliakan ilmu pengetahuan.
• Sangat kuat beribadat seperti sentiasa me

qiyamullail, berpuasa sunat dan selalu kha
quran.
• Seorang yang sangat penyayang dan pemu
• Tidak terpengaruh dengan tawaran pangk
kedudukan.

Gurunya yang tersohor • Hammad Bin Abi Sulaiman
Tokoh-tokoh Mazhab • ‘Atas Bin Yassar
• Amru Bin Dinar
• Abu Hassan Al-Karkhi
• A'lauddin Al-Kasani
• Ibnu Abidin
• Muhammad Al-Sarkhasi
• Jamaluddin Az-Zalai'e

SUSUNAN NURUL AINA BATRISYIA DAN USTAZAH SHALEHAH, SMKLB

5

OH TINGKATAN 4

elakukan IMAM MALIK
atam al-
Malik Bin Anas Al-Madani
urah. Abu Abdullah
kat dan Di Madinah
93H (713M)
179H (798M)

• Mencintai Rasulullah SAW sehingga tidak sanggup
menunggang kuda dalam kota Madinah kerana
menghormati jasad Rasulullah SAW yang bersemadi di
sana.

• Menghormati dan mencintai ilmu dengan berpegang
teguh pada prinsip “Murid mencari guru".

• Memuliakan majis pengajian hadis Rasulullah SAW
dengan memakai pakaian yang bersih & wangi wangian.

• Sanggup berkorban harta demi menuntut ilmu.
• Nafi' Al-Madani
• Muhammad Bin Syihab Az-Zuhri

Yayasan Bin Said Al-Ansari

• Ibnu Rusyd
• Imam Qurtubi
• Ibnu Abdul Bari
• Syeikh Ad-Dusuki
• Abu Bakar Ibnu Al-Arabi

16

Kesungguhan dalam Mendalami ilmu fekah kerana berpendapat ia
menuntut ilmu memerlukan kemahiran dan pertimbangan akal y
mendalam dalam menguasai sesuatu hukum den

Hasil Karya ▪ Al-Faraid
Mengasaskan mazhab ▪ Fekah Al-Akbar
berdasarkan ▪ At-Taa'lim wal muta'alim
▪ Fatwa para sahabat
Murid yang terkenal ▪ Qias
Penyebaran mazhab ▪ Istihsan
▪ Ijmak
▪ ‘Uruf

▪ Abu Yusof
▪ Muhammad Bin Hassan As-Syaibani
▪ Zufar Bin Al-Huzail

Mazhab Hanafi di seluruh Asia Tengah & Eropah

SUSUNAN NURUL AINA BATRISYIA DAN USTAZAH SHALEHAH, SMKLB

6

yang Sanggup berpanas terik dan menahan kesejukan demi menuntut
ngan baik. ilmu kerana berpegang pada prinsip “Seseorang itu tidak akan
sampai keadaan apa-apa yg dihajati drpd ilmunya sehingga dia
benar-benar sanggup berkorban dalam apa jua keadaan”.

▪ Al-Muwwataq

▪ Amalan penduduk Madinah
▪ Qias
▪ Masalih al Mursalah

▪ Imam As-Syafie
▪ Abdullah Bin Abdul Hakam
▪ Abdul Rahman Bin Qasim

Mazhab Maliki di Mesir , Andalus, Tunisia , Afrika

17

IMAM SYAFIE’

Nama Muhammad Bin Idris As-Syafie
Gelaran(Kuniyah) Abu Abdullah
Tempat Lahir Di Ghazzah , Palestin
Tarikh Lahir 150H (767M)
Tarikh Wafat 204H (820M)
Keperibadian Tokoh
• Sanggup tinggal bersama-sama arab badw
Gurunya yang tersohor menguasai bahasa, kesusateraan dan kebu
Tokoh-tokoh Mazhab arab.

Kesungguhan dalam • Sanggup bermusafir jauh demi kecintaan t
menuntut ilmu ilmu.

• Berani menegakkan kebenaran ketika difit
puak sylah dan ketika berdepan dengan kh
Harun as Rasyid.

• Sangat pemurah kepada fakir miskin wala
hidupnya sederhana.

• Tinggi sifat warak dan kuat beribadah.
• Imam Malik Bin Anas
• Sufian Bin 'Uyainah
• Muslim Khalid Az-Zanji

• Abu Ma'ali Al-Juwaill
• Abu Hamid Al-Ghazali
• Abu Ishak As-Syairazi
• Yahya Bin Syarfu Nawaw
• Ibnu Hajar Al-Haisyami
Sanggup bermusafir jauh, berguru dengan ramai
ilmuan yang terkemuka sehingga ke Madinah, Ba
dan Mesir dalam tempoh masa yang lama semata
kerana kecintaan terhadap ilmu

SUSUNAN NURUL AINA BATRISYIA DAN USTAZAH SHALEHAH, SMKLB

7

IMAM AHMAD BIN HANBAL

wi demi Ahmad Bin Muhammad Bin Hambali
udayaan Abu Abdullah
Di Baghdad , Iraq
terhadap 164H (780M)
241H (M)
tnah oleh
halifah • Sentiasa menuntut ilmu walaupun telah mendapat
gelaran iman yang masyhur.

• Memiliki sifat pemaaf yang sangat tinggi.
• Banyak membaca dan menghafaz al Quran sejak berusia

9 tahun.
• Banyak melakukan ibadah nawafil.
• Sanggup dipenjara kerana mempertahankan akidah.

aupun

tokoh • Imam Syafie
aghdad • Abu Yusof Al-Qadhi
a-mata • Hammad Bin Khalid
• Ibnu Qudamah Al-Maqdisi
• Abdul Halim Bin Taimiah
• Ibnu Qayyum Al-Juziyyah
• Al Qadhi Abu Yukla Al-Fara'
• Abu Bakar Ghulam Al-Halal
Beliau sanggup dipukul dan diseksa dalam penjara semasa
pemerintahan khalifah al Ma'mun kerana bertegas dan
berpegang teguh mempertahankan pendiriannya tentang "al
Quran bukan makhluk"

18

Hasil Karya ▪ Al-Risalah
▪ Al-Umm
▪ Al-Musnad

Mengasaskan mazhab ▪ Ijmak
berdasarkan ▪ Qias
Murid yang terkenal ▪ Istidlal
▪ Ahmad bin Hanbal
Penyebaran mazhab ▪ Abu Yaakub Yusof Bin Yahya Al-Buwaiti
▪ Abu Ibrahim Ismail Bin Yahya Al-Muzni

Mazhab Syafei di Mesir, Iraq, Parsi, Syria, Malaysi

Indonesia, Brunei , Pakistan dan India

SUSUNAN NURUL AINA BATRISYIA DAN USTAZAH SHALEHAH, SMKLB

8

ia, China, ▪ Al-Musnad
▪ At-Tarikh
▪ Al-A'lat
▪ Al-Manasik
▪ Qias
▪ Fatwa para sahabat
▪ Istishab
▪ Imam Hasan Bin Musa
▪ Imam Hanbal Bin Ishak
▪ Al-Walid Bin Muslim

Mazhab Hanbali di Baghdad, Mesir dan Najad

19

TOKOH TIN

TOKOH SALAHUDDIN AL-AYUBI

Nama Yusuf Bin Ayyub Bin Syazi
Tarikh Lahir 532H
Tarikh Wafat 589H
Jawatan Pemerintah bagi kerajaan Al-Ayyubiyyah
Ketinggian
Akhlak • Menghormati para ulama
• Berani mempertahankan agama
Guru yang • Prihatin terhadap kebajikan rakyat
Tersohor Ali Bin Al-Hassan Bin Hibatullah Bin A’sakit Al-Damasyqi

Ketenteraan SUMBANGAN TOKOH
▪ Membebaskan Baitul Maqdis daripada pengesahan
Keilmuan
tentera salib
Pentadbiran ▪ Mengembalikan semula pegangan akidah Ahli As-

Sunnah Waljamaah dalam sistem pendidikan
▪ Mengubah sebuah dewan di istana dgn

menjadikannya sebuah hospital yg dinamakan Al-
Bimaristan Al-Atiq
▪ Menyediakan sebuah gedung ubatan bagi
membolehkan ubat diagihkan mengikut gred yang
ditetapkan kpd pesakit

SUSUNAN NURUL AINA BATRISYIA DAN USTAZAH SHALEHAH, SMKLB

9

NGKATAN 5

TOKOH HASAN AL-BANNA

Nama Hassan Bin Ahmad Bin Abdul Rahman Muhammad Al-

Banna

Tarikh 25 Syaaban 1323H (14 Oktober 1906M)

Lahir

Tarikh 1368H (12 Februari 1949M)

Wafat

Jawatan Mursyidul Am Ikhwan Al-Muslimin

Ketinggian • Memuliakan orang² yg warak dan soleh

Akhlak • Gigih menggerakkan usaha dakwah

• Berlapang dada apabila terdapat perbezaan

n pandangan

Guru yang • Ahmad Bin Abdul Rahman Al-Banna

Tersohor • Sheikh Muhammad Zahran

SUMBANGAN TOKOH

Hasil ▪ Muzakaratu Ad-Dakwah Wadda'iyah
Karya ▪ Risalah At-Ta'alim
▪ Al-Ma’thurat

Organisasi ▪ Mengasaskan pertubuhan Ikhwanul Muslimin
Murid Yg
Masyhur ▪ Sayyid Qutb
▪ Hassan Al-Hadhaibi
▪ Yusuf Al-Qaradhawi
▪ Mustafa Bin Husni As-Siba'i

20

TOKOH AHMAD BIN IBRAHIM

Nama Ahmad Bin Muhammad Ibrahim
Tarikh Lahir
Tarikh Wafat 15 Mei 1916
Gelaran
Pekerjaan 17 April 1999
Ketinggian Akhlak
Tahap Pendidikan Profesor Emeritus Tan Sri Doktor

Hasil Karya • Pensyarah kuliah undang² di Un

Kehakiman • Hakim Makhamah Rayuan dan M
Perundangan
• Suka menyebarkan ilmu

• Menjaga etika keadilan ketika m

• Victoria Bridge School, Singapu

• Raffles College, Singapura

• University of Cambridge

SUMBANG
▪ Menulis buku Undang² Keluarga
▪ Pelopor Jurnal Hukum
▪ Menghasilkan buku berkaitan d

1/ Sistem Undang-Un
2/ Islamic Law in Mal
▪ Hakim Makhamah Rayuan
▪ Makhamah Syariah
▪ Anggota Panel Pengasas Kuliah
▪ Pengasas dan penggubal enakm

NOTA T
SEMOGA BERMANFAAT KEPADA

SUSUNAN NURUL AINA BATRISYIA DAN USTAZAH SHALEHAH, SMKLB

0

niversiti Islam Antarabangsa Malaysia
Makhamah Syariah
mengendalikan kes perbicaraan
ura

GAN TOKOH
a Islam di Malaysia dan Family Law in Malaysia
dengan undang² di Malaysia:
ndang di Malaysia
laysia

Undang² di Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
men undang² Islam (Hudud & Qisas) Kelantan pada tahun 1991

TAMAT
A SESIAPA YANG MEMBACANYA

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH

NOTA TAJUK-TAJUK POPULAR PERCUBAAN SPM 2021 (ADAB)

T4 :PEL 23: KHAUF DAN RAJA’

PERKARA KHAUF RAJA’

MAKSUD Takutkan kepada kemurkaan dan azab Allah Mengharapkan keredhaan Allah dengan
dengan menjauhi segala larangan-Nya melaksanakan segala perintah-Nya.

CARA  Bergaul dengan ulama dan para  Bermujahadah menentang hawa
MENDAPATKAN Solihin nafsu .

 Sentiasa mengambil iktibar daripada  Melaksanakan amal ibadah dengan
kisah kaum terdahulu penuh kesungguhan dan istiqamah

 Sentiasa bertaubat sentiasa  Tidak berputus asa dengan merayu
mengingati mati dan merintih kepada Allah.

CONTOH 1.

 Rasulullah mendirikan solat sunat Gerhana matahari dengan khusyuk,
 pada sujud terakhir nya baginda menangis kerana berasa takut Allah menurunkan

azabRasulullah merintih dengan bersabda:
“Wahai Tuhanku bukankah Engkau telah berjanji kepada aku untuk tidak mengazab mereka,
pada ketika aku ada bersama-sama mereka?. Tuhanku bukankah engkau telah berjanji kepada

aku , untuk tidak mengazab mereka, apabila mereka memohon ampun?. Sekarang kami sedang
memohon ampun kepadaMu”. (Sunan Abu Daud : Kitab al-Solah)

CONTOH KHAUF CONTOH 2
DAN RAJA’ YANG
DIAMALKAN OLEH  Anas meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW, pernah menziarahi seorang lelaki yang
RASULULLAH SAW sedang terlantar.

 Rasulullah SAW, bertanya tentang perasaannya pada ketika itu, lelaki itu memberitahu
baginda, bahawa dia sangat mengharapkan rahmat Allah dan merasa sangat takut,
akan dosa-dosa yang pernah dilakukannya
 Lalu Rasulullah SAW, bersabda:

(Riwayat at-Tirmizi)
Maksud:

Tidak berhimpun kedua-duanya dalam hati seseorang hamba Allah pada ketika itu melainkan
Allah memberikan apa yang diharapkan dan menyelamatkan daripada apa-apa yang ditakutkan

SITI RAHAYU BINTI JAIDON SMK SERI AMPANG

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH

PERKARA KHAUF RAJA’

KONSEP KHAUF 1. Rasa takut kepada Allah hendaklah diiringi dengan tindakan yang selari dengan syarak
DAN RAJA’ YANG 2. Seorang yang mengharapkan keredaan Allah hendaklah melakukan amal ibadah dan

SEIMBANG menjauhi perbuatan maksiat.
3. Ganjaran syurga daripada menjadi ganjaran syurga dapat menjadi motivasi untuk
HIKMAH KHAUF
DAN RAJA’ seseorang itu mendekatkan diri kepada Allah .
4. Perasaan Khauf terhadap balasan neraka akan menjadi benteng daripada keinginan

melakukan maksiat.
5. Perasaan Raja’ akan mendorong seseorang untuk berlumba-lumba melakukan ibadah

tanpa putus asa terhadap rahmat Allah.
6. Khauf dan rRaja’ hendaklah berpaksikan husnuzon kepada Allah .

(Sheikh Abdul Samad al-Jawi: Sirus Salikin Ila Ibadah Rabbil Alamin)

1. Melahirkan insan yang sentiasa mengingati Allah dalam setiap keadaan .
2. Melahirkan insan yang bersungguh-sungguh dalam setiap pekerjaan kerana yakin

Allah melihat dan menilai setiap perbuatannya.
3. Mendidik jiwa insan agar sentiasa menjauhi larangan Allah kerana takut akan

kemurkaan-Nya. Melahirkan insan yang sentiasa berasa gembira melakukan kebaikan
supaya mendapat kemanisan Iman .
4. Melahirkan insan yang sentiasa bertawakal kepada Allah setelah berusaha
bersungguh-sungguh.

SITI RAHAYU BINTI JAIDON SMK SERI AMPANG

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH

T4 :PEL 24: ADAB TERHADAP ORANG SAKIT DAN ORANG KURANG UPAYA
-

UNIT 1 : ADAB TERHADAP ORANG SAKIT Dalil Naqli

Abu Musa al-Asy'ari meriwayatkan
bahawa Rasulullah SAW bersabda
:

IBADAH Maksud:
Ziarahilah orang yang sakit berikan
1. Mendoakan kesihatan mereka makanan kepada orang yang lapar
2. Membantu mereka yang ingin dan bebaskanlah tawanan

melakukan ibadah

EMOSI HIKMAH BERADAB
KEPADA ORANG SAKIT
1. Memberikan semangat dan
motivasi agar mereka sabar dan 1. Menggembirakan pesakit agar
redha hatinya tenang dalam menempuh
ujian Allah
2. Tidak melakukan sesuatu yang
boleh mengganggu ketenteraman 2. Mengeratkan ukhuwah sesama
mereka dengan bunyi bising dan anggota masyarakat agar hidup
tempoh ziarah yang lama diberkati Allah

FIZIKAL 3. Melahirkan keinsafan kerana
diberikan nikmat kesihatan setelah
1. Memastikan tempat dan tubuh melihat penderitaan pesakit
badan pesakit sentiasa bersih

2. Menyediakan keperluan dan
kemudahan asas untuk pesakit

SITI RAHAYU BINTI JAIDON SMK SERI AMPANG

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH

UNIT 2 : ADAB TERHADAP ORANG KURANG UPAYA

IBADAH Maksud Orang Kurang
Upaya
1. Menyediakan kemudahan kepada
mereka untuk melakukan ibadah Seseorang yang tidak
dengan selesa mempunyai keupayaan untuk
melibatkan diri secara efektif
2. Membantu mereka dengan dalam masyarakat dari segi
memberikan tunjuk ajar mengenai fizikal mental intelektual atau
urusan pancaindera sejak lahir atau

EMOSI selepasnya

1. Memberikan layanan dengan HIKMAH BERADAB TERHADAP
penuh kasih dan sayang terhadap ORANG KURANG UPAYA
mereka
1. Menimbulkan rasa dihargai dalam diri
2. Tidak mengejek dan menghina orang kurang upaya kerana mendapat
mereka perhatian dan keistimewaan

FIZIKAL 2. Memupuk sifat kebersamaan terhadap
semua golongan masyarakat agar
1. Memastikan kemudahan asas perpaduan dapat diwujudkan
yang disediakan untuk mereka
tidak disalahgunakan 3. Melahirkan rasa syukur kerana diberikan
fizikal dan mental yang sempurna
2. Menyediakan ruang dan
memberikan peluang kepada 4. Memudahkan orang kurang upaya
mereka sesuai dengan keperluan melakukan urusan harian
mereka

SITI RAHAYU BINTI JAIDON SMK SERI AMPANG

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH
T5 : PEL 18 : TAWADHUK MENZAHIRKAN KESUCIAN JIWA

MAKSUD HIKMAH TAWADHUK KESAN ABAIKAN TAWADHUK
TAWADHUK
1. Membentuk insan yang bertaqwa kerana 1. Membentuk insan yang
Sikap sentiasa mengamalkan sifat mahmudah. sombong dan
kerendahan mementingkan diri sendiri.
hati kepada 2. Dikasihi masyarakat kerana tidak bersikap
Allah SWT dan sombong. 2. Dibenci oleh masyarakat
3. Kehidupan tidak aman
sesama 3. Membentuk keluarga yang harmoni
manusia. kerana saling menghormati antara satu dan jiwa tidak akan
sama lain. tenang.
4. Dimurkai oleh Allah SWT..
4. Mendapat kedudukan yang mulia di sisi
Allah SWT kerana sentiasa bersyukur.

5. Membudayakan sikap merendah diri demi
kepentingan Islam..

CONTOH SIFAT TAWADHUK

TAWADHUK  Rasulullah SAW menunjukkan sifat tawadhuk ketika bergaul terutama
1 DALAM dengan kanak-kanak.

PERGAULAN  Walaupun mempunyai kedudukan yang mulia, baginda tidak sombong
dengan kedudukannya. Sebaliknya baginda menghormati dan

menyayangi kanak-kanak.
 Baginda sentiasa bersikap lemah lembut dan menunjukkan kasih

terhadap mereka.
 Anas bin Malik ra meriwayatkan bahawa Rasulullah SAW selalu

menyantuni kanak-kanak dengan mendahulukan ucapan salam ketika
bertemu dan membelai rambut mereka dengan perasaan kasih
sayang. (Riwayat al-Bukhari)

 Rasulullah SAW menunjukkan sifat tawadhuk ketika makan dan

minum.

TAWADHUK  Baginda tidak pernah mencela makanan yang disediakan untuk
KETIKA Baginda.
2 MAKAN DAN  Jika baginda menyukai makanan tersebut, Baginda akan

MINUM memakannya.

 Apabila Baginda tidak menyukainya, Baginda meninggalkannya.

 Baginda tidak menzahirkan perasaannya sebaliknya hanya berdiam.

TAWADHUK  Rasulullah SAW menunjukkan sifat tawadhuk ketika bersama-sama
DALAM dengan keluarga.

3 KEHIDUPAN  Baginda bersama-sama membantu isteri melayani keluarga dan
RUMAH menguruskan rumah tangga.
TANGGA
 Urwah bin Zubair ra berkata, seseorang bertanya kepada Saidatina
Aisyah radhiallahuanha : Adakah Rasulullah SAW bekerja di dalam
rumah Baginda? Lalu Saidatina Aisyah menjawab : Rasulullah SAW
menampal selipar, menjahit pakaian dan melaksanakan
tanggungjawab dalam rumah
tangga sepertimana yang dilakukan oleh orang lain. (Riwayat Ahmad)

SITI RAHAYU BINTI JAIDON SMK SERI AMPANG

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH
T5 : PEL 19 : ISTIQAMAH JALAN MENUJU MUJAHADAH

MAKSUD CARA MEMILIKI SIFAT ISTIQAMAH HIKMAH MENGAMALKAN SIFAT
ISTIQAMAH ISTIQAMAH DALAM KEHIDUPAN
1. Sentiasa bermujahadah melawan
Ketaatan yang hawa nafsu agar berterusan 1. Menzahirkan individu yang berakhlak
berterusan mengamalkan sifat mahmudah. mulia kerana melaksanakan
dalam kebaikan secara berterusan.
2. Sentiasa berdoa memohon bantuan
melaksanakan Allah SWT agar dapat melaksanakan 2. Membentuk insan yang teguh
suruhan Allah segala suruhan dan meninggalkan pendirian dalam mempertahankan
laranganNya secara berterusan. kebenaran.
SWT dan
menjauhi 3. Sentiasa membaca dan mengambil 3. Memperkukuh jati diri dengan sifat
laranganNya. iktibar daripada kisah para rasul sabar dan tidak berputus asa untuk
yang istiqamah melakukan kebaikan. berjaya.

4. Sentiasa muhasabah diri agar ikhlas 4. Memupuk sikap sanggup berkorban
dan sabar dalam setiap tindakan. harta dan nyawa demi
mempertahankan Islam.
5. Sentiasa mempelajari ilmu dengan
istiqamah supaya menjadi amalan 5. Membangunkan ekonomi kerana
dalam kehidupan. komitmen semua pihak untuk
memajukan negara. 6. Melahirkan
6. Sentiasa berkawan dengan rakan sifat kebersamaan dalam
yang berdisiplin dalam melakukan masyarakat kerana sentiasa
kebaikan. menjaga kepentingan bersama.

CONTOH SIFAT ISTIQAMAH YANG DIAMALKAN OLEH RASULULLAH SAW

ISTIQAMAH  Rasulullah SAW istiqamah beribadat Al-Imam al-Ghazali rahimahullah
DALAM kepada Allah SWT. berkata : Antara tanda kecintaan
IBADAH seorang hamba kepada ALLAH
 Baginda tidak jemu memohon keampunan
ISTIQAMAH daripada Allah SWT walaupun Baginda SWT termasuklah apabila dia
DALAM seorang yang maksum. mengutamakan perkara yang
disukai oleh Allah SWT melebihi
BERDAKWAH  Abu Hurairah radhiallahuanhu mengatakan keinginan nafsu dan kepentingan
bahawa beliau mendengar Rasulullah SAW diri sama ada secara zahir atau
bersabda : Demi Allah SWT, sesungguhnya
aku beristighfar dan bertaubat kepada Allah batin. (Ihya’ Ulumuddin)
SWT lebih dari 70 kali setiap hari. (Riwayat
al-Bukhari)

 Rasulullah SAW tetap berdakwah Antara wasiat al-Imam al-Syafie
menyebarkan agama Islam walaupun rahimahullah : Benteng iman itu
menghadapi pelbagai kesusahan dan terdapat dalam 5 perkara iaitu
ancaman. keyakinan, keikhlasan, melazimi

 Sifat istiqamah Rasulullah SAW dalam ibadat sunat, istiqamah dalam
berdakwah terserlah melalui ketegasan beramal dan berdisiplin dalam
baginda yang tidak akan meninggalkan beribadat. (Ihya’ Ulumuddin)
usaha dakwah walaupun digantikan dengan
kesenangan dunia. (Nurul Yakin Fi Sirah

Sayyidil Mursalin)

SITI RAHAYU BINTI JAIDON SMK SERI AMPANG

ADAB DAN AKHLAK ISLAMIAH

T5 : PEL 21 : SIFAT MAZMUMAH MERACUNI HATI

SIFAT MAZMUMAH MAKSUD CONTOH
RIYAK
Melakukan amalan untuk  Melaksanakan solat sunat hanya jika
dilihat dan dipuji oleh orang berada di hadapan orang.

lain.  Bersedekah kerana mengharapkan
pujian manusia
‘UJUB Berasa bangga dengan
amalan dan kelebihan yang  Berasa bangga dengan kehebatan ilmu
yang dimiliki.
ada pada diri sendiri.
 Merasakan diri lebih soleh berbanding
HASAD Perasaan dengki melihat orang lain.
kelebihan yang ada pada
seseorang dan berharap  Berasa dengki dengan rakan yang
supaya kelebihan tersebut memiliki kekayaan harta atau pangkat
dan berharap agar dia jatuh miskin.
hilang daripadanya.
 Berasa cemburu dengan seseorang
yang memiliki rupa paras yang cantik
dan berharap agar dia menjadi cacat.

IMAM AL-AL-GHAZALI RAHIMAHULLAH CARA MENINGGALKAN SIFAT MAZMUMAH
MENYENARAIKAN SEPULUH SIFAT
1. Sentiasa mengamalkan sifat mahmudah
MAZMUMAH YANG PERLU DIHINDARI. dan menjauhi sifat mazmumah.
ANTARANYA IALAH :
2. Sentiasa muhasabah diri agar terhindar
1. Banyak makan dan minum. daripada sifat mazmumah.
2. Banyak berkata yang sia-sia.
3. Pemarah. 3. Sentiasa mengawal keinginan nafsu yang
4. Hasad dengki. suka akan kemegahan dunia seperti
5. Kasih kepada harta (Bakhil) harta, pangkat dan jawatan.
6. Mencintai harta dan pangkat.
7. Hati yang terpaut pada dunia. 4. Sentiasa berzikir kepada Allah SWT untuk
8. Bersikap sombong (takbur) menyucikan jiwa seperti beristighfar dan
9. Bangga diri (Ujub) bertasbih.
10. Menunjuk-nunjuk (Riyak)
5. Mencontohi akhlak mulia para rasul dan
sahabat danlam kehidupan.

6. Sentiasa bersahabat dengan rakan yang
berakhlak mulia agar sentiasa istiqamah
mengamalkan sifat mahmudah.

HIKMAH MENINGGALKAN SIFAT MAZMUMAH / KESAN PERLAKUAN SIFAT MAZMUMAH
KEPENTINGAN SIFAT MAHMUDAH
1. Dimurkai oleh Allah
1. Membentuk akhlak mulia kerana 2. Menjatuhkan maruah diri, keluarga,
menghindarkan diri daripada larangan
Allah SWT. negara dan agama
3. Jiwa tidak tenang kerana dipenuhi rasa iri
2. Mendidik jiwa supaya sentiasa tunduk
kepada kekuasaan Allah SWT. hati.
4. Hati menjadi gelap kerana banyak dosa
3. Memperkukuh jati diri muslim dengan
mengamalkan sifat mahmudah.

4. Mendapat ketenangan hidup kerana
menjaga hubungan sesama manusia.

5. Memartabatkan imej Islam sebagai contoh
terbaik dalam membangunkan modal
insan.

SITI RAHAYU BINTI JAIDON SMK SERI AMPANG