MATERI TEKS DIALOG KELAS 8 SEMESTER GENAP
Kompetensi dasar 3.3 Menelaah dan memahami isi teks dialog 4.4 Menulis dan memeragakan teks dialog yang melibatkan tokoh orang tua.
Tujuan Pembelajaran 1. Melalui tayangan video, peserta didik dapat menelaah isi teks dialog dengan benar. 2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menganalisis ragam Bahasa yang digunakan dalam teks dialog dengan benar. 3. Setelah menyimak Power Point, peserta didik dapat menulis teks dialog dengan tepat dilandasi rasa ingin tahu dan bergotong royong. 4. Melalui kegiatan bermain peran, peserta didik dapat memperagakan teks dialog yang sudah ditulis dengan percaya diri
Pacelathon Pacelathon yaiku omong-omongan wong loro utawa luwih kang duweni ancastartamtu. Pacelathon iku uga kalebu kasusastran Jawa. Pacelathon iku asale saka tembung lingga, yaiku celathu. Celathu duwe teges omongan utawa guneman.
Budi pakartine wong kang nindakake pacelathon iku kudu nganggo waton (tata cara), yaiku: 1. Guneman ora waton guneman 2. Ngadege, lungguhe lan obahe badan 3. Banter lirihe swara 4. Polatane 5. Intonasine
Macam-macam Bahasa Jawa menurut aturan penggunaannya Ngoko Lugu dan Ngoko Andhap Mudha Krama, Kramantara, Wredha Krama, Krama Inggil, dan Krama Desa. Madya Ngoko, Madya Krama, dan Madyantara. Basa Ngoko Basa Madya Basa Krama Basa Kedaton 01 02 03 04 Basa Kasar 05
Ngoko Lugu Menyang sapadha-padha kang wis kulina banget. 01 02 menyang sing kaprenah enom, yen lagi ngunandika 03 tumprap bocah sing during bisa guneman ganep
Ngoko alus Sadulur tuwa marang sadulur enom kang luwih dhuwur 01 Drajade 02 Garwane priyayi marang sing kakung priyayi yen wis kulina.
Krama Lugu 01 Marang kanca sing wis kulina, padha drajade lan ngajeni 02 03 Priyayi marang sadulure tuwo kang luwih cendhek drajate Wong enom marang wong tuwo nanging ora pati ngajeni kanca kang lagi tetepungan
Krama alus Wong enom marang wong tuwa 01 02 Batur marang bendarane 03 Murid marang guru
Nulis Pacelathon Pacelathon ora among gegayutan karo uriping manungsa ing masarakat, ananging pacelathon uga dadi salah sawijining paugeran anggone ngandharake crita lumantar sandiwara. Supaya sandiwara kang diandharake bisa dimangerteni kudu diperagakake kanthi becik dening paraga. Ananging ora among kuwi, sandiwara kang becik dialog utawa teks sandiwara uga kudu becik lan ngandhut piwulang bab kebecikan. Titikane sandiwara yaiku duweni naskah rantaman lakone crita. Naskah kasebut arane skenario. .
Surasane naskah skenario yaiku kaya mangkene • Pacelathon paraga • Swasana setting sing dikarepake • Gegambaran swasana • Apa bae kang kudu ditindakake dening paraga
Tata cara nulis pacelathon yaiku kaya mangkene : 1. Nemtokake wujude pacelathon 2. Nemtokake paraga lan nulis jenenge paraga utawa wong kang nindakake pacelathon 3. Sawise jeneng paraga diwenehi tanda titil loro ( : ) 4. Pacelathon ditulis nganggo tandha petik loro kang nuduhake ukara langsung 5. Nulisake keterangan arupa papan, wektu, lan swasanane ana ing jero kurung (…..)
Unsur Intrinsik Cerita: 1.Tema:gagasan pokok sing ndhasari crita kanthi wutuh 2. Alur/Plot: lakune cerita 3. Setting: Papan panggonan 4. Paraga 5. Amanat 6. Cara mawas 7. Lelewane basa .
Semaken tuladha pacelathon wong ngandhap
Sawise nyemak video coba analisis 01 Basa ingkang digunaake wonten pacelathon! 02 Coba njentrehna isi pacelathon kasebet! Wonten tembung-tembung ingkang dereng 03 dimangertosi?
Gawe teks pacelathon Sasampunipun para siswa mangertosi langkahlangkah ndamel teks pacelathon mawi unggahungguh basa, kanthi kelompokan 4 siswa, kadamela setunggal teks pacelathon ing nglibataken tiyang sepuh!