English Traning Project for Teaching English Program

4. Tong: ____does it take you to get from your home
to school?

Tim: Just 15 minutes.

a. How much b. What time

c. How long d. How far

5. Thomas: _____do you meet your client?

Alice: Twice a week.

a. How often b. What time

c. How long d. How are

6. Peter: How do you find your new house?
Paul: ____________
a. My new house is in ICON village.
b. It’s very comfortable.
c. I just ask the housekeeper.
d. Turn left at Ratchaprasong intersection.

7. Your friend likes his new motorcycle very much. You
also like it. When he says “it’s very nice.”, you say:
“____”

a. Definitely not.
b. Couldn’t agree more.
c. I have to think about this again.
d. I don’t think so.

8. Tim: Do you mind if I use your cell phone?
Tom: _________ I have to go out now.
a. Not at all.
b. No, I don’t mind.
c. Yes, I do. Sorry.
d. No, I’m happy to.

9. Tony: Have you met Jim _____________
Mark: He is a funny person like you.
a. What does he like?
b. What is he like?
c. What does he look like?
d. Who does he like?

10. Aron: Would you like to watch TV or listen to
music?

Alex: Up to you ___________
a. I love music
b. It doesn’t matter
c. Can I decide?
d. Any recommendation?

เตรียมสอบภาษาองั กฤษ

ตอนท่ี 18 Conversation 2

ครูโตง้ ติวเตอร์

Idioms สานวนภาษาองั กฤษ

สานวนภาษาองั กฤษ ท่ีมีคาศพั ท์ หรือประโยค ที่มีความหมายไม่ตรงตวั ใน
ขอ้ สอบจริง ๆ จะมีสานวน (Idioms) และวลี (Phrases) ที่หากแปลตรงตวั
อาจทาให้ความหมายของประโยคน้นั เปล่ียน หรือไม่สามารถเขา้ ใจประโยคน้นั ได้
เลย แลว้ ยงั จะโผล่มาให้เห็นในขอ้ สอบประเภท Conversation หรือ
Speaking บ่อย ๆ ดว้ ย

A piece of cake ง่ายมาก ๆ

A hot potato สถานการณ์ที่ลาบาก หรืออนั ตราย

A wet blanket คนที่ชอบขดั ความสนุกคนอ่ืน

Add insult to injury ทาให้สถานการณ์แยล่ ง

An arm and a leg ราคาแพงมาก

Around the clock ท้งั วนั ท้งั คืน

Be sick and tired of โกรธ เบื่อ ราคาญสิ่งใดสิ่งหน่ึง

Break a leg ขอให้โชคดีนะ

Beat around the bush ไม่เขา้ เร่ือง ออ้ มๆ

Butterflies in my stomach วิตกกงั วล ตื่นเตน้

Call it a day เลิกงาน

Cloud nine มีความสุขมาก

Crocodile tears ร้องไหเ้ สแสร้งบีบน้าตา

Cut corners ทาอยา่ งมกั ง่าย ไม่พิถีพิถนั

Don't cry over spilt milk อยา่ เสียใจกบั ส่ิงท่ีแกไ้ ขไม่ได้

Down and out ยากจนและลาบากมาก

Down in the dumps ซึมเศร้า

Face the music ยอมรับผลจากความผิดพลาด

Feeling blue เศร้า เสียใจ

Fish out of water แปลกท่ีแปลกทาง

From scratch จากจุดเริ่มตน้

Give me a hand ช่วยเหลือ

Go bananas ตื่นเตน้ บา้ คลงั่

Go Dutch จ่ายค่าอาหารเท่า ๆ กนั

Hang in there อยา่ ยอมแพ้

Head in the clouds จิตใจเหม่อลอยไม่อยู่กบั เน้ือกบั ตวั

Hit the books ต้งั ใจเรียน

Hit the sack ไปนอน

Hit the nail on the head พูดถูกทุกอยา่ ง

Hot water สถานการณ์ลาบาก มีปัญหา

Kick the bucket ตาย

Let the cat out of the bag เปิ ดเผยความลบั

Lion's share ส่วนท่ีใหญ่ท่ีสุดหรือดีท่ีสุด

Make my day ทาให้มีความสุข

Night owl คนนอนดึก

On the dot ตรง (เวลา)

Once in a blue moon นาน ๆ เกิดที

Off and on บางคร้ังบางคราว

Over the moon มีความสุขมาก

Pull someone's leg หยอกลอ้ ลอ้ เล่น

Raining cats and dogsฝนตกหนกั

Sell like hotcakes ขายง่ายขายดีเป็นเทน้าเทท่า

Sitting on the fence โลเล ไม่ตดั สินใจ เลือกส่ิงใดสิ่งหน่ึง

Smell a rat รู้สึกถึงบางส่ิงที่ผดิ ปกติ

Take a rain check ปฏิเสธ ขอเลื่อนไปก่อน

Under the weather ป่ วย ไม่สบาย

When pigs fly บางส่ิงที่เป็ นไปไม่ได้

White lie การโกหกเพ่ือรักษาน้าใจ
You can say that again เห็นดว้ ย เป็นความจริง

Phrasal Verb กริยาวลี

Phrasal Verbs คือ คาท่ีประกอบดว้ ยส่วนที่เป็นคากริยา verb และคาบุพ
บท preposition หรือบางคร้ังก็เป็นคาวิเศษณ์ adverb เมื่อรวมกนั แลว้
ความหมายมกั เปลี่ยนแปลงไปจากเดิม นิยมใชก้ นั มากในภาษาองั กฤษ มกั จะเป็น
พวกภาษาไม่ทางการ ซ่ึงจะทาหนา้ ท่ีหลกั คือเป็ นคากริยาในประโยคเลย

ask out ชวนออกเดท

back up สนบั สนุน

break down เคร่ืองยนตพ์ งั / เสียใจ/ แบ่งยอ่ ย

blow up ระเบิด/ โกรธ

break in บุกเขา้ ไป/ ขดั จงั หวะ

break up ยุติความสมั พนั ธ์

break out หลบหนี

bring up เล้ียงดู/ อาเจียน

call off ยกเลิก

call on ไปเยี่ยม

call up โทรหา

calm down ใจเยน็

carry on ทาต่อเนื่อง

chip in ช่วย

come across พบโดยบงั เอิญ

count on หวงั พ่ึง

do over ทาอีกคร้ัง

dress up แต่งตวั

drop in แวะเย่ียม

drop out หยดุ เรียน

get along/on เขา้ กนั ไดด้ ี

get away ไปเท่ียววนั หยดุ

get in ข้ึนรถ แทกซ่ี รถตู้ เฮลิคอปเตอร์

get on ข้ึนรถบสั รถไฟ เรือ เคร่ืองบิน จกั รยาน จกั รยานยนต์

get over ดีข้ึน หายจากอาการ

get off ลงรถ

get rid of กาจดั

get through เอาชนะอุปสรรค

give up เลิกทา

hand in ส่งงาน
hand out แจก
hang on รอ
hang out เที่ยวพกั ผ่อน
hold on รอ
hold onto จบั แน่นๆ
keep out ห้ามเขา้
let down ทาให้ผดิ หวงั
look after ดูแล
look out ระวงั
look over ตรวจสอบ
look up คน้ หา
pass away เสียชีวิต
pass out เป็ นลม หมดสติ
put off เล่ือน
put out ดบั ไฟ
put up with อดทน
put on สวมใส่
run into เจอโดยบงั เอิญ

run out หมด
take after มีลกั ษณะเหมือน(คนในครอบครัว)
turn down ลดระดบั / ปฏิเสธ
turn off ปิ ด
turn on เปิ ด
turn up เพ่ิมระดบั / กลายเป็ น
try on ลองเส้ือผา้
try out ทดลอง

ทดสอบทา้ ยบท

1. Kru Tong ______ before he went on stage to play
the piano.

a. had butterflies in his stomach

b. let the cat out of the bag

c. kicked the bucket

d. faced the music

2. We're quite busy at the moment so we'll _____, but
thanks for inviting us.

a. take a rain check b. sit on the fence
c. hang in there d. hit the books

3. We are so exhausted, so let's _____.

a. face the music b. sit on the fence

c. call it a day d. hit the books

4. Emma should go to a doctor; she looks ______.

a. down and out b. off and on

c. under the weather d. add insult to
injury

5. ___ Nick, I’m sure your performance will be great.

a. Pass away b. Sell like hotcakes

c. Break a leg d. Hot potato

6. She's just ______ with her boyfriend.

a. broken out b. break in

c. broken down d. broken up

7. If we have much more rain, the game might be
____.

a. called on b. call up

c. called off d. called at

8. If you ____a piece of clothing, you put it on to see if
it fits you or if it looks nice.

a. try on b. put off

c. try out d. put out

9. He ______a bus.

a. gets in b. gets on

c. gets along d. gets over

10. The rescue services are still trying to ____ the
fires.

a. put out b. put off

c. put up with d. put on

เตรียมสอบภาษาองั กฤษ

ตอนท่ี 19 Vocabulary

ครูโตง้ ติวเตอร์

ขอ้ สอบภาษาองั กฤษ ในส่วนของคาศพั ท์ (vocabulary) มกั จะถามในเร่ืองของ
ความหมาย (meaning) เป็นส่วนใหญ่ ซ่ึงตอ้ งอาศยั การสะสมคลงั คาศพั ทข์ องผเู้ รียนผา่ น
การฝึ กท่องและทาแบบทดสอบคาศพั ท์ อยา่ งไรกต็ ามการเรียนรู้เร่ืองการสร้างคา (word
formation) รวมถึงการหาคาที่มีคาหมายเหมือนกนั (synonym) ช่วยให้ผเู้ รียนเดา
ความหมายของคาศพั ทท์ ี่ไม่คุน้ เคยได้

เรื่องการสร้างคา (word formation)

คือ การสร้างคาข้ึนมาใหม่จากคาเดิม ที่มีรากศพั ท์ (root)เดียวกนั ซ่ึงวิธีการสร้าง
คาหลกั ๆ มี 2 วิธีคือ

1. การเติมคาอุปสรรค (prefix) ไวข้ า้ งหนา้ ซ่ึงเม่ือเติมคาอุปสรรคเหล่าน้นั แลว้
ความหมายของคาเปล่ียนไปจากเดิม เช่น uncountable (นบั ไม่ได)้ disconnect
(ไม่เช่ือมต่อ) prehistory (ก่อนประวตั ิศาสตร์)

2. การเติมคาปัจจยั (suffix) ไวท้ า้ ยคาเดิม ซ่ึงเม่ือเติมคาปัจจยั เหล่าน้นั แลว้
ความหมายของคาและชนิดของคา (parts of speech) จะเปล่ียนไปจากเดิม เช่น
freedom (เสรีภาพ) specify (ระบุ) quietly (อยา่ งเงียบๆ)

การเติมคาอุปสรรค (prefix)

1. Negative prefixes คือคาอุปสรรคท่ีมีความหมายว่า “ไม่”

in- incorrect (ไม่ถูกตอ้ ง)
im- impolite (ไม่สุภาพ)
un- unhappy (ไม่มีความสุข)
non- nonformal (ไม่เป็ นทางการ)
dis- disagree (ไม่เห็นดว้ ย)
2. Pejorative prefixes คือคาอุปสรรคท่ีมีความหมายวา่ “ไม่ดี, เลว, ผิด”

mis- misspell (สะกดผิด)
mal- malfunction (การทาหนา้ ที่ไม่ดี)
pseudo- pseudonym (นามแฝง)
3. Prefixes of degree or size คือคาอุปสรรคที่มีความหมายเก่ียวกบั “ระดบั หรือ
ขนาด”

super- (เหนือกวา่ ) supernatural (เหนือธรรมชาติ)
out- (ดีกว่า) outwork (ทางานดีกวา่ )
sur- (เพิ่ม) surcharge (เก็บเงินเพ่ิม)
sub- (ต่ากวา่ ) substandard (ต่ากว่ามาตรฐาน)

4. Prefixes of time and order คือคาอุปสรรคท่ีมีความหมายเกี่ยวกบั “ลาดบั
และเวลา”

fore- (ก่อน) foretell (ทานาย)
pre- (ก่อน) pretest (ทดสอบก่อนเรียน)
post- (หลงั ) postgraduate (หลงั ปริญญาตรี)
re- (ทาซ้าอีก) reread (อ่านอีกคร้ัง)

5. Number Prefixes คือคาอุปสรรคท่ีมีความหมายเก่ียวกบั “จานวน”

mono- (หน่ึง) monorail (รถไฟรางเดียว)
bi- (สอง) bilingual (พูดไดส้ องภาษา)
tri- (สาม) triangle (สามเหล่ียม)
multicultural (หลากหลายวฒั นธรรม)
multi- (มาก)

2. การเติมคาปัจจยั (suffix)
1. Noun suffixes หมายถึง การเติมคาปัจจยั แลว้ ทาให้คาเดิมเป็นคานาม

-tion education (การศึกษา)

-sion expansion (การขยายตวั )
-dom kingdom (ราชอาณาจกั ร)
-hood childhood (วยั เดก็ )
-ment disappointment (ความไม่พอใจ)
-ness kindness (ความใจดี)
-ship friendship (มิตรภาพ)
-ity equality (ความเท่าเทียม)
-ism Buddhism (ศาสนาพุทธ)
-ian librarian (บรรณารักษ)์
-ician magician (นกั มายากล)
-ant accountant (นกั บญั ชี)
-ent student (นกั เรียน)
-ee employee (ลูกจา้ ง)
-or director (ผกู้ ากบั )
driver (คนขบั )
-er scientist (นกั วิทยาศาสตร์)
-ist strenth (ความแขง็ แรง)
-th influence (ความมีอิทธิพล)
-ence importance (ความสาคญั )
-ance

-al arrival (การมาถึง)
-ry robbery (การขโมย)
-cy efficiency (ความมีประสิทธิภาพ)

2. Verb suffixes หมายถึง การเติมคาปัจจยั แลว้ ทาให้คาเดิมเป็นคากริยา

-ate motivate (กระตุน้ )
-en strengthen (ทาให้แขง็ แกร่งข้ึน)
-ise/ize advertise (ทาการโฆษณา)
-ify beautify (ทาให้สวย)

3. Adverb suffixes หมายถึงการเติมคาปัจจยั แลว้ ทาให้คาเดิมเป็ นคากริยาวิเศษณ์

-wards backwards (ถอยหลงั )
-wise clockwise (ตามเขม็ นาฬิกา)
quickly (อยา่ งรวดเร็ว)
-ly

4. Adjective suffixes หมายถึงการเติมคาปัจจยั แลว้ ทาให้คาเดิมเป็นคาคุณศพั ท์

-ful careful (ระมดั ระวงั )
-able portable (พกพาไปได)้
-ible flexible (ยดื หยนุ่ )
-ish childish (เหมือนเด็ก)
-ous continuous (ต่อเน่ือง)
-less useless (ไม่มีประโยชน์)
-en golden (ทามาจากทอง)
educational (เก่ียวกบั การศึกษา)
-al คาท่ีมีคาหมายเหมือนกนั synonym

คา ความหมาย คาท่ีมีความหมายใกลเ้ คียง
Amazing ประหลาดใจ Incredible
Angry โกรธ Wrathful Unbelievable Fabulous Astonishing
Answer ตอบ Reply
Ask ถาม Question Furious Enraged Indignant
Awful แย่ Dreadful
Bad แย่ Depraved Respond Retort Acknowledge
Beautiful สวย Gorgeous
Begin เริ่มตน้ Start Inquire Query Interrogate
Big ใหญ่ Enormous
Brave กลา้ หาญ Courageous Terrible Abominable Unpleasant
Break แตก Fracture
Bright สวา่ ง Sparkling Rotten Contaminated Sinful

Dazzling Splendid Magnificent

Open Launch Initiate

Huge Immense Gigantic

Fearless Dauntless Intrepid

Wreck Crash Demolish

Shimmering Radiant Vivid

Calm สงบ Quiet Peaceful Unruffled Tranquil
Near Arrive
Come มา Approach Advance Frosty Frigid
Zigzag Hooked
Cool เยน็ Chilly Cold Sob Bawl
Cleave Slit
Crooked บิดงอ Bent Twisted Risky Uncertain
Murky Gloomy
Cry ร้องไห้ Weep Wail Choose Resolve
Positive Determined
Cut ตดั Slice Carve Appetizing Luscious
Picture Narrate
Dangerous อนั ตราย Perilous Hazardous Raze Slay
Contrast Dissimilarity
Dark มีด Shadowy Unlit Carry Out Finish
Tedious Tiresome
Decide ตดั สินใจ Determine Settle Enthusiastic Involved
Terminate Conclude
Definite แน่นอน Certain Sure Be Pleased Indulge In
Define Interpret
Delicious อร่อย Savory Delectable Unbiased Honest
Plunge Topple
Describe บรรยาย Portray Characterize Counterfeit Spurious
Hasty Swiftly
Destroy ทาลาย Ruin Demolish Paunchy Plump
Terror Alarm
Difference แตกต่าง Disagreement Inequity Flit Wing
Droll Laughable
Do ทา Execute Enact Secure Procure

Dull ไม่มีชีวติ ชีวา Unimaginative Lifeless

Eager กระตือรือร้น Keen Fervent

End จบ Stop Finish

Enjoy สนุก Appreciate Delight In

Explain อธิบาย Elaborate Clarify

Fair ยตุ ิธรรม Unprejudiced Impartial

Fall หลน่ Drop Descend

False ผดิ Fake Fraudulent

Fast เร็ว Quick Rapid

Fat อว้ น Stout Corpulent

Fear กลวั Fright Dread

Fly บิน Soar Hover

Funny ตลก Humorous Amusing

Get ไดร้ ับ Acquire Obtain

Go ไป Recede Depart Fade Disappear
Excellent Apt Marvelous Qualified
Good ดี Noteworthy Worthy Distinguished Remarkable
Pleased Contented Satisfied Delighted
Great เยย่ี ม Despise Loathe Detest Abhor
Acquire Gain Maintain Believe
Happy มีความสุข Aid Assist Succor Encourage
Conceal Camouflage Shroud Veil
Hate เกลียด Hasten Urge Accelerate Bustle
Damage Distress Afflict Pain
Have มี Thought Concept Conception Notion
Necessary Vital Critical Indispensable
Help ช่วย Fascinating Bright Intelligent Animated
Hold Maintain Sustain Support
Hide ซ่อน Slay Execute Assassinate Abolish
Indolent Slothful Idle Inactive
Hurry เร็ว Dinky Puny Diminutive Miniature
Gaze Glance Survey Study
Hurt เจบ็ Like Admire Esteem Fancy
Design Fabricate Manufacture Produce
Idea ความคิด Plod Go Creep Crawl
Novel Modern Current Recent
Important สาคญั Aged Used Worn Dilapidated
Portion Section Fraction Fragment
Interesting น่าสนใจ Space Area Spot Plot
Place Assign Keep Establish
Keep รักษา Tranquil Peaceful Calm Restful
Correct Accurate Factual True
Kill ฆา่ Race Sprint Dash Rush

Lazy เกียจคร้าน

Little นอ้ ย

Look มอง

Love รัก

Make ทา

Move ยา้ ย

New ใหม่

Old เก่า

Part ส่วน

Place สถานที่

Put วาง

Quiet เงียบ

Right ถกู ตอ้ ง

Run วิง่

Say/Tell พดู บอก Recount Narrate Explain Reveal
Scared กลวั Panicked Insecure
Show แสดง Display Fearful Unnerved Note
Slow ชา้ Unhurried Slack
Stop หยดุ Cease Exhibit Present Pause
Strange แปลก Odd Unfamiliar
Take เอา Hold Behind Tedious Grasp
Tell บอก Disclose Expose
Think คิด Consider Halt Stay Mediate
Trouble ปัญหา Distress Wretchedness
True จริง Accurate Peculiar Unusual Precise
Ugly น่าเกลียด Horrible Terrifying
Catch Seize

Reveal Show

Contemplate Reflect

Anguish Anxiety

Right Proper

Unpleasant Monstrous

ทดสอบทา้ ยบท

1. Tong drove fast but ___.

a. careful b. carefully

c. care d. caring

2. Mountain climbing is a ... kind of sport

a. danger a. dangerously

c. endanger d. dangerous

3. What is the best … in your city?

a. attraction b. attract

c. attractive d. attractively

4. The company has over 1,000 ________ .

a. employly b. employers

c. employees d. employed

5. Knowledge is easier to obtain than ________ .

a. wise b. wisely

c. wisdom d. wiseledge

Odd one out (choose the word with different meaning from
others)

6. a. amazing b. incredible

c. abominable d. astonishing

7. a. inquire b. query

c. initiate d. question

8. a. courageous b. dazzling

c. splendid d. gorgeous

9. a. fragment b. section

c. conception d. portion

10. a. slothful b. inactive

c. grasp d. idle

เตรียมสอบภาษาองั กฤษ

ตอนท่ี 20 Reading

ครูโตง้ ติวเตอร์

ขอ้ สอบ reading ส่วนใหญ่จะเป็ นการทดสอบ ความเขา้ ใจในการอ่าน
(reading comprehension) ความเขา้ ใจในการอ่านคือบูรณาการองคค์ วามรู้
ดา้ นภาษาองั กฤษท้งั หมดของผูส้ อบ ในส่วนขอ้ สอบมกั จะเป็นเน้ือหายาว หลายยอ่ หนา้
และมีคาถามปิ ดทา้ ย

ลกั ษณะคาถามใน reading

1. ขอ้ สอบถามชื่อเรื่อง คาท่ีอาจพบ คือคาวา่ title โดยมี adjective มาขยาย
เช่น best title, suitable title, appropriate title เป็ นตน้
ตวั อยา่ งเช่น

What is the best title for this passage?

What is the most appropriate title for the article?
2. ขอ้ สอบถามใจความหลกั คาที่อาจพบ คือคาวา่ main idea, focus,
mainly ผูส้ อบตอ้ งดูให้ดีว่าใจความสาคญั ที่ถาม หมายถึง ใจความสาคญั ของท้งั เน้ือ
เร่ือง (passage, article) หรือ ใจความสาคญั ของยอ่ หนา้ (paragraph)
ตวั อยา่ งเช่น

What is the main topic of the passage?

What is the main idea of the first paragraph?

3. ขอ้ สอบถามอนุมาน ตีความ คาที่อาจพบ คือ คาวา่ infer, imply,
conclude ตวั อยา่ งเช่น

What can be inferred from the passage?
The passage implies that ________
4. ขอ้ สอบถามวตั ถุประสงค์ คาที่อาจพบ คือ คาวา่ purpose, objective,
aim ตวั อยา่ งเช่น
What is the main purpose of the passage?
The author aims __________
5. ขอ้ สอบถามการอา้ งถึง คาท่ีอาจพบ คือ คาวา่ refer ตวั อยา่ งเช่น
What does the word “this” refer to?
The word “it” in line 7 refers to?
6. ขอ้ สอบถามขอ้ มูลเฉพาะ คาท่ีอาจพบ คือ wh-question ต่างๆ ตวั อยา่ ง เช่น
When was the building built?
Who is the richest man according to the article?
7. ถามถูกผดิ คาท่ีอาจพบ คือ true, not, not true, false, except
ตวั อยา่ งเช่น

Which of the following is TRUE according to the
text?

Which of the following statements is NOT true?

คาแนะนาในการเตรียมตวั และทาขอ้ สอบในพาร์ทการอ่าน
1. ใชท้ กั ษะการอ่านแบบขา้ ม (skimming) อ่านขอ้ ความอยา่ งเร็วๆ เช่น 2-3
ประโยคแรกแลว้ ขา้ มไป เพ่ือหาใจความสาคญั (main idea) ของบทความ อาจจะ
ใชก้ ารต้งั คาถาม 5W 1H ในใจ วา่ เร่ืองน้ีเกี่ยวกบั ใคร อะไร ท่ีไหน เมื่อไหร่
อยา่ งไร ทาไม
2. อ่านคาถามแต่ละขอ้ แลว้ ใชท้ กั ษะการอ่านจบั ประเด็น (scanning) เพ่ือหาส่ิงที
โจทยถ์ าม
3. การเลือกทาขอ้ สอบ อาจจะเรียงลาดบั การเลือกตอบขอ้ สอบ ดงั น้ี

3.1 ขอ้ สอบถามการอา้ งถึง เป็นขอ้ สอบท่ีควรเลือกทาเป็นอนั ดบั แรก ทาใน
ส่วนที่ใช้ pronoun อา้ งอิง ตวั อย่างเช่น คาว่า “them” ในบรรทดั ท่ี 7 หมายถึง
ใคร วิธีหาคืออ่านไล่ยอ้ นหลงั จากคาว่า them ไปประมาณ 1-2 บรรทดั คาตอบจะ
อยู่ในน้นั

3.2 ลาดบั ท่ี 2 หาคาถามท่ีถามขอ้ มูลเฉพาะ เป็น question words ถาม
เน้ือหาเฉพาะ (specific detail) เช่นถามว่ามีจานวนเท่าไหร่ How many มี
ราคาเท่าไหร่ How much เลือกทาก่อน

3.3 ลาดบั ที่ 3 คาถามท่ีถามหาใจความสาคญั main idea ของ
paragraph เพราะไม่ตอ้ งอ่านท้งั หมด อ่านเฉพาะยอ่ หนา้ ที่ถาม

3.4 หากมีเวลา จึงอ่านเน้ือหาท้งั เรื่อง เพื่อตอบคาถามชนิดอ่ืนๆ ท่ีเหลือ โดย
คาถามถูกผดิ อาจจะเลือกทาเป็ นลาดบั สุดทา้ ยหรือขา้ มไปเลย เพราะผสู้ อบตอ้ งเขา้ ใจ
เรื่องท้งั หมด หรือตวั เลือกท้งั หมดจึงสามารถตอบได้

4. ฝึ กทาขอ้ สอบเยอะๆ ฝึ กจบั เวลาว่าถา้ ขอ้ สอบยาว 1 หน้า เราใชเ้ วลาเท่าใด ในการ
อ่านหรือตอบจนครบ เม่ือถึงการสอบจริงจะไดป้ ระมาณเวลาถูก

5. มีสมาธิ บริหารเวลาให้ดี ทาขอ้ สอบให้เตม็ ประสิทธิภาพท่ีสุด ก่อนจะเหลือเวลาท่ี
เหลือไวเ้ ดา การเดาก็ตอ้ งรู้จกั ตดั ตวั เลือก พยายามตดั ตวั เลือกที่ผิดแน่ ๆ เพื่อเพิ่ม
โอกาสในการตอบถูก

ทดสอบทา้ ยบท

Directions: Read the passage and answer the questions.

Coronavirus disease 2019 (COVID-19) is an
infectious disease caused by severe acute respiratory
syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2). It was first
identified in December 2019 in Wuhan, China, and has
since spread globally, resulting in an ongoing pandemic.
As of 12 May 2020, more than 4.23 million cases have
been reported across 187 countries and territories,
resulting in more than 289,000 deaths. More than 1.48
million people have recovered.

Common symptoms include fever, cough, fatigue,
shortness of breath, and loss of smell and taste. While
the majority of cases result in mild symptoms, some
progress to acute respiratory distress syndrome (ARDS),
multi-organ failure, septic shock, and blood clots. The
time from exposure to onset of symptoms is typically
around five days but may range from two to fourteen
days.

The virus is primarily spread between people during
close contact, most often via small droplets produced by
coughing, sneezing, and talking. They usually fall to the
ground or onto surfaces rather than travelling through
air over long distances. Less commonly, people may

become infected by touching a contaminated surface
and then touching their face. It is most contagious
during the first three days after the onset of symptoms,
although spread is possible before symptoms appear,
and from people who do not show symptoms.

Recommended measures to prevent infection
include frequent hand washing, maintaining physical
distance from others (especially from those with
symptoms), quarantine (especially for those with
symptoms), covering coughs, and keeping unwashed
hands away from the face. In addition, the use of a face
covering is recommended for those who suspect they
have the virus and their caregivers. Recommendations
for face covering use by the general public vary, with
some authorities recommending for them, some
recommending against them, and others requiring their
use.

1. The underlined word “They” in refers to?

a. common symptoms b. viruses

c. people d. small droplets

2. What is the main idea of the third paragraph?

a. Close contact is the major cause of the spread of
COVID-19

b. Most COVID-19 patients are in mild symptoms
such as cough and fatigue.

c. COVID-19 is a severe disease spreading
throughout the world.

d. COVID-19 can be prevented by avoiding close
contact and keeping the body clean.

3. According to the passage, how many COVID-19
recovering cases reported?

a. 1-2 million b. 2-3 million

c. 3-4 million d. 4-5 million

4. Which of the following statements is NOT true?

a. Frequent hand washing can protect us from
COVID-19

b. COVID-19 was first found in December 2019 in
Wuhan, China

c. Multi-organ failure is one of the COVID-19 mild
symptoms.

d. COVID-19 can be prevented by quarantine.

5. What does the word “quarantine” mean?
a. A close contact
b. A spread of virus
c. Measure to prevent infection
d. Keeping away from other people