PROGRAM NILAM NADI ILMU AMALAN MEMBACA SJKT LADANG SEREMBAN சிரம்பான் ததாட்டத் ததசிய வகைத் தமிழ்ப்ப்்்
PROGRAM NILAM
• ‘NILAM’ atau Nadi Ilmu Amalan Membaca merupakan gabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca • Mula dilaksana pada 1999, melalui Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pelajaran Malaysia Bil.13/1998 : Program Membina Tabiat Membaca bertarikh 22 Mei 1998. • Objektif program NILAM ialah menjadikan membaca sebagai satu budaya dalam kalangan murid sekolah • Membina tabiat membaca dan kemahiran maklumat dalam kalangan murid. LATAR BELAKANG PROGRAM NILAM ⮚ Program NILAM telah bermula sejak 1999. Program ini merupakan satu strategi menanam minat membaca secara terancang dalam kalangan murid supaya terbina tabiat dan budaya membaca dan menjadikan ia aktiviti berterusan sepanjang hayat. ⮚ Fokus bacaan – buku fiksyen, buku bukan fiksyen dan pelbagai bahan bacaan lain termasuk bahan bacaan digital ⮚ Menulis rumusan ⮚ Aktiviti-aktiviti gerakan membaca – memupuk minat membaca dalam kalangan murid PROGRAM NILAM
NILAM Program ditambahbaik telah bermula pada tahun 2017 dan telah berjalan sepenuhnya mulai 2018. Ini seiring dengan corak perkembangan Pembelajaran Abad ke-21 yang berfokus kepada pembinaan kemahiran berfikir aras tinggi dan kreatif, literasi digital, komunikasi berkesan, koloboratif dan penghasilan kerja bermutu. Bahan bacaan tidak lagi berfokus kepada buku fizikal tetapi juga bahan bukan buku yang terdiri daripada semua jenis bahan bacaan digital termasuk bacaan di dalam talian. PROGRAM NILAM
PROGRAM NILAM NILAM 1999 NILAM 2024
OBJEKTIF
FOKUS DAN PENDEKATAN
PENGLIBATAN
KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN
Peranan IbuBapa / Komuniti Murid Membaca/ Mencari Maklumat Melakukan Aktiviti Pengayaan Ibu bapa, Penjaga, Komuniti, NGO, Agensi Kerajaan dan lain-lain Galakan Sediakan kemudahan di rumah dan peluang
Peranan PIBG Membantu menggerakkan Program NILAM
CADANGAN JENIS AKTIVITI PENGAYAAN
JENIS BAHAN BUKU
CONTOH
BAHAN BUKU - BUKU BUKAN FIKSYEN ✔ Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta Buku Rujukan Terdiri daripada ❖Rujukan Am – Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam ❖ Rujukan Khas – Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus CONTOH CONTOH
JENIS BAHAN BUKAN BUKU
CONTOH
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK Komik Cart a Maklumat berilmiah Poster Maklumat yang berilmiah Maklumat berilmiah/ Bermoral
⮚ Komik yang mempunyai ISBN diterima sebagai buku komik fiksyen dan bukan fiksyen ⮚ Komik tiada ISBN juga diterima jika mengandungi nilai yang baik. (perlu penilaian GPM dan guru) direkod sebagai bahan bukan buku KOMIK
Semua jenis sumber bacaan sama ada melalui laman sesawang atau bahan bacaan digital secara “off line” dikira sebagai bahan bacaan
PEREKODAN BAHAN BACAAN
MAKLUMAT YANG PERLU DIREKOD OLEH MURID ∙ Semua jenis bahan bacaan ∙ Jenis buku yang dibaca (fiksyen/bukan fiksyen) ∙ Bahasa (B.Melayu/B.lnggeris/ lain-lain bahasa atau dwibahasa) ∙ Bilangan muka surat setiap buku yang dibaca ∙ Aktiviti selepas bacaan
MAKLUMAT YANG PERLU DIREKOD OLEH GURU KELAS ✔ Jumlah bahan yang dibaca oleh murid di dalam kelas ✔ Jumlah buku fiksyen dan bukan fiksyen yang dibaca oleh murid di dalam kelas ✔ Jumlah bagi setiap bahasa (B.Melayu/B.Inggeris/ lain-lain bahasa atau dwibahasa) yang dibaca di dalam kelas ✔ Jumlah muka surat yang telah dibaca di dalam kelas ✔ Jumlah aktiviti yang dilakukan oleh murid di dalam kelas
MAKLUMAT YANG PERLU DIREKOD OLEH GURU GPM/GURU NILAM ✔ Jumlah bahan yang dibaca oleh murid setiap darjah/tingkatan ✔ Jumlah buku fiksyen dan bukan fiksyen yang dibaca oleh murid setiap darjah/tingkatan ✔ Jumlah bagi setiap bahasa (B.Melayu/B. Inggeris/ lain lain bahasa atau dwibahasa) yang dibaca setiap darjah/tingkatan ✔ Jumlah muka surat yang telah dibaca setiap darjah/tingkatan ✔ Jumlah aktiviti yang dilakukan setiap darjah/tingkatan
PENGIKTIRAFAN BINTANG BAGI PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PJASK) SEKOLAH RENDAH PENARAFAN BINTANG JUMLAH BAHAN BACAAN 1 BINTANG 144 – 287 2 BINTANG 288 – 431 3 BINTANG 432 – 575 4 BINTANG 576 – 719 5 BINTANG 720 ke atas
SKOR ASPEK PENGLIBATAN KOKURIKULUM BAGI PROGRAM NILAM (PJASK) PROGRAM NILAM MARKAH/PENARAFAN 5 BINTANG 4 BINTANG 3 BINTANG 2 BINTANG 1 BINTANG NILAM SEKOLAH 7 6 5 4 3 WAKIL ZON/DAERAH/ BAHAGIAN 8 7 6 5 4 WAKIL NEGERI 9 KEBANGSAAN 10
Nama : KATHIR A/L RAVI Kelas : 4 BARATHI Tahun: 2024 (Diisi oleh murid) Contoh Rekod Bacaan Murid
Contoh Borang Rekod Bacaan Sekolah Jumlah Kelas/Tingkatan : Nama Guru : Jumlah Murid : Tahun: (Diisi oleh GPM/Guru NILAM)
Panduan Bahan Bacaan Bil Bahan Bacaan Keterangan Contoh 1 Buku Fiksyen karya sastera yang dicipta daripada imaginasi Novel, cerita pendek, cereka 2 Bukan fiksyen Karya yang berdasarkan fakta sebenar Novel, cerita pendek, novel kanak-kanak, komik fiksyen(ISBN) dan lain-lain 3 Majalah Terbitan berkala yang mengandungi makalah, fiksyen, gambar foto, dan lainlain Dewan Siswa, Mingguan Wanita, Pendidik, dan lain-lain 4 Jurnal majalah (biasanya yang termuat karangan-karangan ilmiah Jurnal Penyelidikan Pendidikan 5 Komik Komik fiksyen dan ilmiah (ISBN). Komik tiada ISBN juga diterima jika mengandungi nilai yang baik. (perlu penilaian GPM dan guru) Komik Sains, Komik Sejarah, Komik Matematik (ISBN)
Bil Bahan Bacaan Keterangan Contoh 6 Surat Khabar kertas bercetak yang menyiarkan berita dan lainlain (umumnya diterbitkan hari-hari) Berita Harian, New Strait Time, The Sun, dan lain-lain (bahan bukan buku) 7 Bahan bukan buku Dalam bentuk cetakan. Bahan bacaan selain buku Majalah, jurnel, surat khabar,brosur, cerpen,panduan, CD komik tiada ISBN tetapi mempunyai nilai dan lain-lain 8 Bahan digital Semua jenis bahan bacaan digital yang dibaca atas talian Laman sesawang, ebook fiksyen dan bukan fiksyen, pelantar pembelajaran, akhbar online dan lain-lain 9 Aktiviti Aktiviti/pengayaan selepas pembacaan Komen, catatan, rumusan, lakonan, simulasi, bercerita, pengucapan umum, nyanyian dan lain-lain yang berkaitan
SURAT PELAKSANAAN PROGRAM NILAM DAN PEREKODAN BACAAN NILAM Contoh surat edaran