Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurikulum 2021-2023
Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurikulum 2021-2023 1.0 PENDAHULUAN Ketika negara kita Malaysia sedang pesat membangun dan sedang memacu kecemerlangan ke arah negara maju menjelang tahun 2020. Pihak pengurusan sekolah bertangggungjawab bagi menyediakan modal insan yang berkualiti tinggi dan bersedia sepenuhnya meneruskan kesinambungan kecemerlangan negara pada masa hadapan. Pembangunan Modal Insan bukan hanya meliputi aspek akademik atau kurikukulum semata-mata, malah haruslah meliputi aspek kokurikulum bagi mempastikan perkembangan modal insan yang seimbang dan menyeluruh. Oleh itu, Perancangan Strategik Kokurikulum ini diharapkan dapat menjadi garis panduan bagi menjayakan sebarang aktiviti yang berkaitan dengan Unit Kelab dan Persatuan, Sukan Permainan dan Badan Beruniform di sekolah ini pada masa akan datang. Rancangan strategik ini haruslah bersifat mudah lentur atau fleksibel bagi membolehkan pihak pengurusan menjalankan aktiviti mengikut keperluan, sumber yang sedia dan situasi semasa. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (2013 - 2025) menekankan bahawa setiap organisasi perlu menjuruskan strategi ke arah elemen-elemen yang terkandung di dalam PPPM itu sendiri. Realiti sesuatu perancangan jangka panjang perlu melalui satu proses yang dirangka dan dirancang dengan melihat keperluan, analisis dan strategi yang mantap. Sebelas anjakan yang terkandung di dalam PPPM adalah fokus dalam merangka strategi jangka panjang untuk merealisasikan aspirasi Negara. Anjakan ke tiga dalam sebelas anjakan PPPM adalah merupakan fokus bidang kokurikulum. Bagi memastikan modal insan yang dihasilkan mencapai sasaran kualiti yang telah ditetapkan, usaha bersepadu diharap dapat menepati aspirasi ini. Para pelajar diberikan penekanan dalam aspek sahsiah ungggul dan cemerlang pencapaian kokurikulum serta mempunyai nilai jati diri acuan negara kita Malaysia. Hal ini selaras dengan enam aspirasi nurid yang akan akhirnya melahirkan modal insan berprestasi tinggi tetapi seimbang sahsiahnya. 2.0 OBJEKTIF 2.1 Meningkatkan kualiti Pengurusan Unit Kokurikulum SRI Tarbiah Al-Awladiah. 2.2 Meningkatkan kemahiran dan ilmu pengetahuan dalam kalangan guru supaya dapat merancang dan melaksanakan aktiviti kokurikulum dengan berkesan. 2.3 Meningkatkan kecemerlangan pelajar ke peringkat negeri dan kebangsaan tanpa melupakan murid yang berada pada tahap sederhana dan lemah.
Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurikulum 2021-2023 2.4 Meningkatkan kemudahan infrstruktur dan peralatan bagi memudahkan aktiviti kokurikulum dijalankan. 2.5 Memberikan fokus kepada kebitaraan sekolah. 3.0 SENARAI AHLI JAWATANKUASA (AJK) Pengerusi : Encik Mohamad Radzi b. Abdul Rani (Guru Besar) Timb. Pengerusi : Cik Shahrul Niza b.t Ahmad (PK Kokurikulum) Naib Pengerusi 1 : Encik Abdul Basit b. Abdullah (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi 2 : Puan Norbaishatul bt. Ahmad (PK Hal Ehwal Murid) Setiausaha : Encik Syahryezo b.Jusoh Penyelaras : Puan Nor Amiza bt. Mohamad (Unit Badan Beruniform) AJK : Semua Ketua Penasihat Penyelaras : Puan Fatimatul Mariyah bt Che Saad Shabudin (Kelab & Persatuan) AJK : Semua Ketua Penasihat Penyelaras : Puan Shahira Nabila bt Sobri (Sukan Permainan) AJK : Semua Ketua Penasihat
Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko 4.0 CARTA ORGANISASI Encik Moh EncTICik SPENYELARAS PASUKAN BERUNIFORM Puan Nor Amiza bt. Mohamad PENYELARAS SU Puan ShaSETIAUSAHA MAJLIS SUKAN Encik Mohd. Afif b. Ahmad
Kurikulum 2021-2023 PENGERUSI hamad Radzi b. Abdul Rani SETIAUSAHA cik Syahryezo b.Jusoh MBALAN PENGERUSI Shahrul Niza b.t Ahmad KAN PERMAINAN/1M1S ahira Nabila bt Sobri PENYELARAS KELAB & PERSATUAN Puan Fatimatul Mariya Che Saad Shabudin PENYELARAS DATA & SIJIL Cik Nurulhuda bt. Md Arif
Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko 5.0 PENCAPAIAN (TOV) PENYERTAAN MURID DALAM KELAB DAN PERSATUAN UNIT PERINGKAT 2020 Kelab dan Persatuan Sekolah 100% Daerah 4.4% Negeri 2.5% Kebangsaan 10.1% Jumlah 117% PENYERTAAN MURID DALAM SUKAN PERMAINAN UNIT PERINGKAT 2020 Sukan Permainan Sekolah 100% Daerah 41.5% Negeri - Kebangsaan 4.4% Jumlah 145.9
Kurikulum 2021-2023 PERATUS PENYERTAAN MURID 2021 2022 2023 100% 100% 100% 8.8% 13.2% 17.6% 5% 7.5% 10.0% 11.0% 12.0% 13.0% 124.8% 132.7% 140.6% PERATUS PENYERTAAN MURID 2021 2022 2023 100% 100% 100% 50.0% 65.0% 70.0% 13.0% 15.0% 17.0% 5.0% 6.0% 7.0% 168% 186% 194%
Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko PENYERTAAN MURID DALAM BADAN BERUNIFORM UNIT PERINGKAT 2020 Badan Beruniform Sekolah 100% Daerah - Negeri - Kebangsaan - Jumlah 100% 6.0 PELUNJURAN (ETR) PENYERTAAN MURID DALAM KELAB DAN PERSATUAN UNIT PERINGKAT 2020 Kelab dan Persatuan Sekolah 100% Daerah 4.4% Negeri 2.5% Kebangsaan 10.1% Jumlah 117%
Kurikulum 2021-2023 PERATUS PENYERTAAN MURID 2021 2022 2023 100% 100% 100% 1.0% 2.0% 3.0% 0.5% 1.0% 1.5% - 0.5% 1.0% 101.5 103.5 105.5% PERATUS PENYERTAAN MURID 2021 2022 2023 100% 100% 100% 10% 15.6% 21.2% 6% 9.5% 13.0% 12.0% 13.9% 15.8% 128% 139% 150%
Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko PENYERTAAN MURID DALAM SUKAN PERMAINAN UNIT PERINGKAT 2020 Sukan Permainan Sekolah 100% Daerah 41.5% Negeri - Kebangsaan 4.4% Jumlah 145.9% PENYERTAAN MURID DALAM BADAN BERUNIFOM UNIT PERINGKAT PERATU2020 Badan Berunifom Sekolah 100% Daerah - Negeri - Kebangsaan - Jumlah 100%
Kurikulum 2021-2023 PERATUS PENYERTAAN MURID 2021 2022 2023 100% 100% 100% 55.0% 68.5% 82% 15% 16% 17% 5.5% 7.1% 8.1% 175.5% 191.6% 207.1 S PENYERTAAN MURID 2021 2022 2023 100% 100% 100% 1.0% 3.0% 5.0% 1.0% 1.5% 2.0% - 0.5% 1.0% 102% 105% 108%
Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurikulum 2021-2023 7.0 ANALISIS SWOT 7.1. KEKUATAN 7.1.1 Guru yang bertugas di sekolah ini 95 terdiri daripada guru yang muda. 7.1.2 Guru di sekolah ini 95% berkemahiran menggunakan komputer. 7.1.3 Masalah disiplin murid di peringkat minima. 7.1.4 Murid mempunyai bakat kokurikulum yang baik di peringkat Zon Kubur Panjang. 7.1.5 Wujud kerjasama yang erat antara pihak sekolah dengan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) dan Bahagian Pendidikan Islam (BPI) 7.2. KELEMAHAN 7.2.1 Kualiti pencapaian murid masih rendah. 7.2.2 Komitmen dan tumpuan murid belum mencapai tahap maksimum. 7.2.3 Kelengkapan dan kemudahan infrastruktur yang kurang. 7.2.4 Peruntukkan pembinaan dan penyelenggaraan pembangunan fizikal yang tidak mencukupi. 7.2.5 Beban tugas guru yang banyak 7.2.6 65% guru dan staf belum mendapat kursus 7.2.7 65% guru dan staf masih kontrak dan belum dilantik. 7.3. CABARAN 7.3.1 Ibu bapa yang berkejaya sukar melibatkan diri dalam pemuafaktan. 7.3.2 Harapan yang cukup tinggi daripada ibu bapa dan waris untuk mendapatkan A dalam mata pelajaran. 7.3.3 Harapan yang cukup tinggi daripada ibu bapa dan waris untuk melihat anak mereka mempunyai ilmu agama. 7.4. PELUANG 7.4.1 Wakil rakyat yang sedia memberikan sumbangan. 7.4.2 Jalinan yang baik dengan institusi pendidikan yang alain dan badan korporat 7.4.3 Hubungan yang baik dengan PIBG dan pemimpin masyarakat. 7.4.4 Hubungan yang baik dengan LPS 7.4.5 Hubungan yang baik dengan Lembaga Zakat Negeri Kedah
Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurikulum 2021-2023 8.0 ISU-ISU BIL. ISU ULASAN 8.1 Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan. 1. Matlamat untuk meningkatkan bilangan murid dan pencapaian kokurikulum di peringkat daerah dan negeri. 2. Memberi peluang murid menunjukkan bakat dalam penyertaan kokurikulum di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan. 3. Mengadakan latihan berkualiti pada setiap murid yang menyertai kokurikulum 4. Mengadakan klinik latihan setiap permainan
Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurikulum9.0 PELAN STRATEGIK ISU 1 STRATEGIK OBJEKTIF KPI Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan S1 Mengadakan latihan berkualiti pada setiap murid yang menyertai kokurikulum S2 Mengadakan klinik latihan setiap permainan O1 Memberi peluang murid menunjukkan bakat dalam penyertaan kokurikulum di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan. Penyertaan murid dalam aktiviti kokurikulum 33.8% menjelang tahun 2021. INTERVENSI 1. Semua ibubapa akan dimaklumkan tentanguntukmelaksanakan Program Peningkatan 2. Semua Ketua Penasihat membuat perancandalaman tiap unit. 3. Semua Ketua penasihat menyediakan jaduabagimenghadapi pertandingan di luar sekolPPPM 2013 - 2025 Aspirasi murid : Setiap murid akan mempunyai Pengeta Etika dan Kerohanian dan Identiti Nasio
m 2021-2023 TOV (2020) SASARAN (ETR) 2021 2022 2023 Jumlah pelajar yang cemerlang dalam kokurikulum hanya 30.24% 33.8% 36.3% 38.8% perancangan pihak pengurusan sekolah Pencapaian Markah Kokurikulum. ngan untuk melaksanakan pertandingan al latihan dan melaksanakan program latihan ah. huan, Kemahiran Berfikir, Kemahiran Memimpin, onal.
Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurik10.0 PELAN TINDAKAN MODEL PDCA 2021 – 2023 ISU 1 Pencapaian prestasi kokurikulukebangsaan. OBJEKTIF Memberi peluang murid menunjdan kebangsaan. INTERVENSI 1 Mengadakan latihan berkualiti pINTERVENSI 2 Mengadakan klinik latihan setiaTINDAKAN Plan TEMPOH PELAKSANAAN Do KOS & SPenolong Kanan Kokurikulum Intervensi itu - SekolahSetiausaha Kokurikulum dilaksanakan - Pelajar. Penolong Setiausaha dalam tempoh - PIBG Semua Ketua Guru Penasihat - Swasta - Masyara
kulum 2021-2023 m yang tinggi oleh semua murid di peringkat daerah, negeri dan jukkan bakat dalam penyertaan kokurikulum di peringkat daerah, negeri pada setiap murid yang menyertai kokurikulum ap permainan SUMBER LOKASI PEMANTAUAN & PENAMBAHBAIKAN Check and Action KPI h Dalam atau Penolong Kanan Kokurikulum Berlaku luar sekolah Setiausaha Kokurikulum peningkatan Penolong Setiausaha Pencapaian Semua Ketua Guru Penasihat pelajar. akat
Pelan Perancangan Strategik: Bidang Ko Kurikulum 2021-2023 11.0 PENUTUP Dengan adanya Perancangan Strategik Kokurikulum Sekolah Rendah Islam Tarbiah Al- Awladiah 2021– 2023, diharapkan dapat memberikan halatuju yang lebih jelas kepada Penyelaras Unit Kelab dan Persatuan, Penyelaras Sukan Permainan dan Penyelaras Badan Beruniform sekolah ini dalam tempoh tiga tahun mendatang. Perancangan yang rapi serta komitmen yang tinggi amat diperlukan bagi merealisasikan Perancangan Strategik ini. Pelaksanaan Program Latihan dan Program Pembangunan yang dirancang memerlukan penelitian, pemantauan serta penilaian yang lebih terperinci agar keberkesanannya dapat dikecapi dan dirasai. Perancangan yang menyeluruh ini hanya tinggal berbekas di kertas putih jika tidak dilaksanakan dengan sesungguh hati. Keberkesanan dan kejayaan yang cemerlang amat diharapkan dengan berakhirnya tahun 2023 kelak. Sekian dan Selamat memacu ke arah Negara Malaysia yang maju menjelang tahun 2030. Terima kasih.