รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน 62

รายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรยี น ปีการศกึ ษา 2562
โรงเรยี นโชคเพชรพทิ ยา

ในการประเมินคุณภาพทางการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐานน้ัน จะมีการประเมนิ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นเป็นส่วนหนึ่ง
เสมอ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นเป็นตวั ช้ีตวั หนึ่งที่บง่ บอกถึงคณุ ภาพการจดั การเรยี นการสอนของสถานศกึ ษาว่า
ผเู้ รียนไดร้ ับการพัฒนาและประเมินตามตวั ชีว้ ัดซึ่งเป็นเปา้ หมายหลักในการประเมนิ ผลการเรียนรเู้ ป็น
กระบวนการพฒั นาผู้เรียนโดยใชผ้ ลการประเมนิ เปน็ ข้อมูลและสารสนเทศทแี่ สดงพัฒนาการความก้าวหนา้ และ
ความสำเร็จทางการเรยี นของผ้เู รียน ตลอดจนขอ้ มูลที่เปน็ ประโยชน์ต่อการสง่ เสรมิ ให้ผู้เรียนเกิดการพัฒนาและ
เรยี นรู้อย่างเตม็ ศักยภาพ

การวิเคราะหผ์ ลการประเมนิ เป็นการตรวจสอบ กำกบั และรกั ษาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาของ โรงเรียนในปี
การศึกษา 2562 ได้วเิ คราะห์ผลการประเมนิ 5 ส่วนคือ

1. ผลการประเมนิ รายวิชาตามกลุ่มสาระการเรยี นรู้
2. ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์
3. ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผ้เู รียน
4. ผลการประเมินการอา่ น คิดวเิ คราะหแ์ ละเขียน
5. ผลการประเมินระดบั ชาติO-NET ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี3
6. ผลการประเมินระดับชาติO-NET ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่6

วัตถปุ ระสงค์
1. เพ่อื กำกบั ติดตาม และพัฒนาคุณภาพการจดั การศึกษาของโรงเรียน
2. เพือ่ ไดข้ ้อมลู สำหรบั การกำหนดแผนการพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาของโรงเรียน

ขอบเขตการศกึ ษา

ผลการประเมนิ รายวิชา ตามกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผลการ
ประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ผลการประเมินการอา่ น คิดวิเคราะห์และเขียน นกั เรยี นชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 ปีการศึกษา 2562

ผลการประเมินระดบั ชาติ O-NET ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2560 - 2562
ผลการประเมินระดับชาติ O-NET ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2560 – 2562

เป้าหมาย
การวิเคราะห์ครง้ั นีเ้ กบ็ รวบรวมผลกรประเมิน ปีการศึกษา 2562 ของโรงเรียนโชคเพชรพิทยา

และผลการประเมินระดบั ชาติ โดยมีนักเรยี นในแตล่ ะช้ันตามตารางข้างลา่ ง

ตารางแสดงจำนวนนกั เรยี น ปีการศกึ ษา 2562 ทีเ่ ข้าสอบ

ชัน้ จำนวนนกั เรียน

มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2
มัธยมศึกษาปีที่ 2
มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 63 60
มัธยมศึกษาปีที่ 4
มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5 50 46
มัธยมศึกษาปที ่ี 6
36 36
รวม
40 35

37 31

26 25

252 233

ประโยชน์ท่คี าดว่าจะได้รับ
1. โรงเรยี นมแี นวทางในการพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษาของโรงเรยี น
2. ผบู้ รหิ ารและครใู ชเ้ ป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจดั การศกึ ษาในโรงเรียน

เอกสารท่เี กีย่ วขอ้ ง
1. เอกสารการวัดและประเมนิ ผลทางการศกึ ษาโรงเรียนโชคเพชรพทิ ยา
2. แนวปฏิบัติการวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน
พุทธศกั ราช 2551

ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของผู้เ
ตาราง แสดงรอ้ ยละของจำนวนนักเรียนทมี่ ีผลกา

จำแนกตามกล่มุ สาระเรียนรู้ ภาคเรีย

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ม.1 ม.2 ม.3

ภาค1 ภาค2 เฉลีย่ ภาค1 ภาค2 เฉลี่ย ภาค1 ภาค

1. ภาษาไทย 76.19 66.67 71.43 68.00 73.91 70.96 86.11 91.6

2. คณติ ศาสตร์ 57.14 71.76 64.45 62.50 63.04 62.77 72.22 75.0

3. วทิ ยาศาสตร์ 57.14 71.67 64.41 30.00 76.09 53.05 50.00 58.3

4. สังคมศกึ ษาฯ 63.93 33.00 48.47 84.00 69.51 76.76 86.11 80.5

5. สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 99.21 63.33 81.27 84.00 73.91 78.96 88.89 83.3

6. ศิลปะ 61.90 65.00 63.45 76.00 76.09 76.05 77.78 86.1

7. การงานอาชีพฯ 63.49 71.67 67.58 90.00 63.04 76.52 100.00 91.6

8. ภาษาต่างประเทศ 47.62 41.67 44.65 70.00 73.91 71.96 91.67 88.8

รวมเฉลี่ย 65.83 60.60 63.21 70.56 71.19 70.88 81.60 81.9

เรยี น ปีการศกึ ษา 2562
ารเรียนต้งั แต่ 2 ข้นึ ไป (เฉพาะวิชาพืน้ ฐาน)
ยนที่ 1 – 2 ปีการศึกษา 2562

จำนวนนกั เรียน (ร้อยละ)
3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม
ค2 เฉลี่ย ภาค1 ภาค2 เฉลยี่ ภาค1 ภาค2 เฉล่ยี ภาค1 ภาค2 เฉล่ีย เฉลยี่
67 88.89 58.54 71.43 64.99 91.89 90.32 91.11 69.23 56.00 62.62 75.00
00 73.61 46.34 45.71 46.03 78.38 48.38 63.38 69.23 60.00 64.62 62.48
33 54.17 78.05 97.14 87.60 79.30 100.00 89.65 84.62 0.00 42.31 65.20
56 83.34 50.00 60.00 55.00 59.46 48.39 53.93 84.62 56.00 70.31 64.63
33 86.11 78.05 97.14 87.60 89.19 100.00 94.60 84.62 100.00 92.31 86.81
11 81.95 82.05 80.00 81.03 89.19 77.42 83.31 84.62 68.00 76.31 77.01
67 95.84 85.37 94.29 89.83 97.30 64.52 80.91 69.23 60.00 64.62 79.22
89 90.28 85.37 97.14 91.26 72.97 83.87 78.42 80.77 68.00 74.39 75.16
95 81.77 70.47 80.36 75.41 82.21 76.61 79.41 78.37 58.50 68.43 73.19





แผนภมู เิ ปรยี บเทียบรอ้ ยละของจำนวนนักเรยี นที่มผี ลการเรียนตง้ั แต่ 2.00 ขน้ึ ไป
จำแนกตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 – 2 ปีการศกึ ษา 2562

90.00 86.81
80.00 75.00
77.01 79.22 75.16

73.19

70.00 62.48 65.20 64.63

60.00

ร้อยละ 50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.00

กลุ่มสาระการเรยี นรู้

จากตารางและแผนภูมิเปรียบเทยี บร้อยละของจำนวนนกั เรยี นทมี่ ีผลการเรยี นตัง้ แต่ 2.0 ขึ้นไป จำแนก
ตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 – 2 ปกี ารศึกษา 2562 พบวา่ กลุม่ สาระการเรียนร้สู ุขศึกษาและพลศกึ ษา
มจี ำนวนนกั เรยี นที่ไดผ้ ลการเรียนระดับ 2.0 ข้นึ ไปมากท่ีสุด คิดเปน็ รอ้ ยละ 86.81 รองลงมาคือ กลุ่มสาระการ
เรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี รอ้ ยละ 79.22 ศิลปะ รอ้ ยละ 77.01 ภาษาต่างประเทศ รอ้ ยละ 75.16
ภาษาไทย ร้อยละ 75.00 วิทยาศาสตร์ ร้อยละ 65.20 สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม รอ้ ยละ 64.63 และ
คณิตศาสตร์ ร้อยละ 62.48 ตามลำดบั

ตาราง แสดงร้อยละของจำนวนนักเรยี นทีม่ ีผลการเรยี นตั้งแต่ 2 ข้นึ ไป (เฉพาะวชิ าพืน้ ฐาน)
จำแนกตามชัน้ เรยี น ภาคเรียนที่ 1 – 2 ปีการศึกษา 2562

นักเรยี นเขา้ สอบ จำนวนนักเรียนทมี่ ีผลการเรยี น 2.0 ข้ึนไป

ช้นั เรียน (คน) ภาค 1 ภาค 2
ภาค1 ภาค2
จำนวน รอ้ ยละ จำนวน รอ้ ยละ เฉลี่ยร้อยละ
(คน) (คน)

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 693 660 502 72.44 436 66.06 69.25

ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 2 550 506 401 72.91 366 72.33 72.62

ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 360 360 304 84.44 286 79.44 81.94

ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 4 400 280 278 69.50 225 80.36 74.93

ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 333 248 270 81.08 190 76.61 78.85

ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 208 175 160 76.92 117 66.86 71.89

รวมเฉลย่ี 2,544 2,229 1,915 457 1,620 442 149.83

หมายเหตุ ร้อยละของจำนวนนกั เรียนคิดจากผลการสอบของโรงเรยี นเทา่ นัน้

แผนภูมิ เปรียบเทยี บร้อยละของจำนวนนักเรียนท่ีมีผลการเรียนต้งั แต่ 2 ขน้ึ ไป (เฉพาะวชิ าพน้ื ฐาน)
จำแนกตามชั้นเรยี น ภาคเรียนที่ 1 – 2 ปกี ารศึกษา 2562

85.00

80.00

ร้อยละ 75.00

70.00

65.00

60.00 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 6
72.62 81.94 74.93 78.85 71.89
ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 1

ชดุ ข้อมลู 1 69.25

จากตารางและแผนภมู ิเปรยี บเทียบรอ้ ยละของจำนวนนกั เรียนที่มผี ลการเรียนตง้ั แต่ 2 ขึ้นไป (เฉพาะวิชา
พื้นฐาน) จำแนกตามชั้นเรียน ภาคเรียนที่ 1 – 2 ปีการศึกษา 2562 พบว่า ระดับชั้นที่มีร้อยละของจำนวน
นักเรียนจากมากที่สดุ ไปน้อยทีส่ ุด คือ ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ร้อยละ 81.94 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
รอ้ ยละ 78.85 ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 รอ้ ยละ 74.93 ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 ร้อยละ 72.62 ระดบั ชั้น
มัธยมศึกษาปที ่ี 6 รอ้ ยละ 71.89 และระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 รอ้ ยละ 69.25 ตามลำดับ

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ นั้ พนื้ ฐาน (O-net)

1. ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติข้นั พ้ืนฐาน (O-net)
1.1 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้ันพน้ื ฐาน (O-net) ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2562

1.2 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พ้นื ฐาน (O-net) ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2562

2. การเปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พ้นื ฐาน (O-net) ปีการศกึ ษา 2561 – 2562
2.1 การเปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขน้ั พน้ื ฐาน (O-net) ปีการศึกษา 2561 – 2562

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 3

2.2 การเปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ัน้ พืน้ ฐาน (O-net) ปีการศกึ ษา 2561 – 2562
ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 6