The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Aksi Nyata Nilai dan peran Guru Pengerak I Gede Sustrawan

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 09.04 I GEDE SUSTRAWAN, 2023-09-22 00:02:38

Aksi Nyata Nilai dan peran Guru Pengerak I Gede Sustrawan

Aksi Nyata Nilai dan peran Guru Pengerak I Gede Sustrawan

AKSI NYATA MODUL 1.2 NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK I GEDE SUSTRAWAN, S.Pd CGP Angkatan 9 Kab. badung Bali


OUR BEST TEAM I Gede Indra Supriadi Komang Yuli Andayani I Gede Sustrawan fasilitator pengajar prakrek CGP 9 Badung, Bali Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 9


“AKU HANYA ORANG BIASA YANG BEKERJA UNTUK BANGSA INDONESIA DENGAN CARA INDONESIA” Ki Hajar Dewantara


KONEKSI ANTAR MATERI “pengembangan diri yang sederhana, konkret dan rutin serta dapat dilakukan sendiri dari sekarang” Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 9


5 NILAI GURU PENGERAK 1 BEERPIHAK KEPADA MURID 2 MANDIRI 3 KOLABORATIF 5 INOFATIF 4 KREATIF


BERPIHAKPADAMURID Pembelajaran yang menyenangkan Asesmen awal dilaksanakan awal tahun pembelajaran Membuat kesepakatan kelas Pemanfaatan sumber belajar yang menarik, kekinian dan dekat dengan lingkungan murid Belajar sambil bermain 1. 2. 3. 4. 5. Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 9


MANDIRI Tergerak, Bergerak, Mengerakan Mengikuti pelatihan seri belajar dan berbagi Mengikuti pelatihan yang tersedia dalam Plafom Merdeka Mengajar Aktif melaksanakan komonitas belajar Mengikuti pelatihan pengembangan keprofesian sebagai guru Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 9 Mengikuti pelatihan guru penggerak angkatan 9


REFLEKTIF Supervisi dari kepala sekolah dan meminta umpan balik dari pebelajaran yang telah dilakukan Refleksi dan umpan balik dari rekan sejawat tentang pembelajaran yang dilakukan dikelas Umpan balik dari siswa dan orang tua siswa tentang proses pembelajaran Relfeksi diri dalam upaya pengembangan diri 1. 2. 3. 4. Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 9


KOLABORATIF YLAI SMK N 1 Petang BPP (Balai Penyuluh Pertanian) Orang tua siswa


INOVATIF Pemanfaatan berang bekas sebagai sarana media pembelajaran


PERAN GURU PENGERAK 1 MENJADI PEMIMPIN PEMBELAJARAN 2 MENJADI COACH BAGI GURU LAIN MENDORONG KOLABORASI 3 MENGGERAKKAN KOMUNITAS PRAKTISI 5 4 MEWUJUDKAN KEPEMIMPINAN MURID (STUDENT AGENCY)


PERASAAAN SELAMA MELAKUKAN AKSI UNTUK MENGUATKAN NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK Setelah mempelajari modul 1.2 tentang Nilai dan Peran Guru Penggerak, saya merasa sangat antusias dan percaya memperkuat nilai-nilai dan peran yang ada di dalam diri saya. Saya merasa belum bisa dijadikan teladan oleh siswa, rekan kerja, dan masyarakat di sekitar saya. Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 9


IDE ATAU GAGASAN YANG TIMBUL SEPANJANG PROSES Sebagai seorang pendidik hendakanya dapat memenuhi 5 kebutuhan dasar manusia, menuntun mereka dalam perkembangannya (Wiraga-Wirama menurut Ki Hajar Dewantara) dan terus mengali potensi yang telah dimiliki siswa berdasarakan diagram gunung es. Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 9


PEMBELAJARAN DAN PENGALAMAN DALAM BENTUK CATATAN PRAKTIK BAIK Menurut KHD, mendidik dan mengajar adalah proses memanusiakan manusia, sehingga harus memerdekakan manusia dan segala aspek kehidupan baik secara fisik, mental , jasmani dan rohani. Sehingga kegiatan belajar yang baik adalah "kegiatan pembelajaran yang membahagiakan". Guru tidak menuntut atau memaksakan kehendaknya pada murid (peserta didik) melainkan menuntun dan memfasilitasi setiap kesulitan anak. Anak perlu diberikan kebebasan dalam belajar serta berpikir, dituntun oleh para pendidik agar anak tidak kehilangan arah dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan. Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 9


DAMPAK (PERUBAHAN POSITIF) YANG PALING DIRASAKAN Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 9 sangat kagung bahwa sebagai seorang pendidik hendakanya memenuhi 5 kebutuhan dasar manusia, membebaskan murid berkembang sesuai pada fase yang (wiraga-wirama menurut Ki Hajar Dewantara), mengali potensi yang telah dimiliki murid dan menerapakan nilai dan peran sebagai calon guru penggerak


THANK YOU Pendidikan Calon Guru Penggerak Angkatan 9


Click to View FlipBook Version