LGBTQIAN+

โครงงาน
เรื่อง Beginning of lgbtq

เสนอ
ครูจุฑามาส พรมวาส

จดั ทาโดย

นางสาว ของขวญั ยมี่ ี 9

นางสาว บุญญธิดา แปงกนั ทะ 10

นางสาว ไพริน สมบญุ ทวงค์ 13

นางสาว มนญั ชยา รักษาริกรณ์ 14

นางสาว ไอลดา ชาหอม 24

นาวสาว กญั ญารัตน์ อบั ดุลลอมาน 25

นางสาว ธนั ยส์ ุดา มาลี 40

ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 4

รายงานน้ีเป็นส่วนหน่ึงของวชิ า วทิ ยาการคานวนและเทคโนโลยี 4
ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2565
โรงเรียน สตรีเศรษฐบุตรบาเพญ็

ก

ชื่อโครงงาน Beginning of lgbtq

ผู้จดั ทา 1. ของขวญั ยม่ี ี 9

- 2. บุญญธิดา แปงกนั ทะ 10

- 3. ไพริน สมบุญทวงค์ 13

- 4. มนญั ชยา รักษาริกรณ์ 14

- 5. ไอลดา ชาหอม 24

- 6. กญั ญารัตน์ อบั ดุลลอมาน 25

- 7. ธนั ยส์ ุดา มาลี 40

ครูทป่ี รึกษา 1. จุฑามาศ พรมวาส

สถานศึกษา โรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบาเพญ็

กติ ติกรรมประกาศ

โครงงานงานน้ีสาเร็จลุลว่ งไปไดด้ ว้ ยดี กด็ ว้ ยความช่วยเหลือและใหค้ าปรึกษาจากครูท่ีปรึกษา
โครงงาน ไดแ้ ก่ ครูจุฑามาส พรมวาส และครูผสู้ อนวิชาคอมพิวเตอร์ทุกท่าน และท่ีสาคญั ไดร้ ับการ
สนบั สนุนดว้ ยดีจากคณะผบู้ ริหาร โรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบาเพญ็ ท่ีใหก้ ารสนบั สนุนท้งั ในดา้ นวสั ดุ
อุปกรณ์ และกาลงั ใจ และการฝึกซอ้ ม

ท้งั น้ีตอ้ งขอขอบคุณคณะผบู้ ริหาร ครูท่ีปรึกษา และครูทุกท่าน ของโรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบาเพญ็
ท่ีใหโ้ อกาส คาปรึกษา คาแนะนา และการอบรมสงั่ ท่ีดี

ขอขอบคุณเพอ่ื นๆ ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาที่ปี ที่ 4 ท่ีคอยเป็นกาลงั ใจในการทาโครงงานน้ีใหป้ ระสบ
ความสาเร็จ

ที่สาคญั ขอกราบขอบพระคุณบิดา มารดา ผใู้ หก้ าเนิด อบรม เล้ียงดู และใหก้ ารศึกษากบั ขา้ พเจา้ ทา
ใหข้ า้ พเจา้ เป็นบุคคลที่ไดร้ ับโอกาส ไดร้ ับความรู้ และไดน้ าความรู้ไปใชในการทาประโยชนต์ ่อประเทศชาติ
ต่อไป

บทคดั ย่อ

แอพพลิเคชนั่ ที่ใหบ้ ริการขอ้ มูลและขา่ วสารแก่บุคคลทวั่ ไป เกี่ยวกบั เรื่อง LGBTQ+ สร้างข้ึนโดยมี
วตั ถุประสงค์ เพือ่ 1.) เพอ่ื สร้างความเท่าเทียมกนั ในสงั คม ไม่วา่ จะเพศอะไร อายเุ ทา่ ไหร่ เพศสภาพอะไร
2.) เพอื่ ใหค้ นในสงั คมเปิ ดกวา้ งทางดา้ นเพศสภาพ ไม่วา่ พวกเขาจะอยากเป็นอะไร 3.) เพ่อื ใหก้ ารสมรสไม่
จากดั เพศ 4.) เพอ่ื ใหท้ ุกคนเปิ ดกวา้ งในเรื่องความรัก ไม่วา่ จะเพศอะไร พวกเขาก็สามารถรักกนั ได้

โดยใชเ้ วบ็ ไซต์ Google site เพือ่ ใหส้ ามารถสร้างเวบ็ ไซตท์ ่ีใหข้ อ้ มูลขา่ วสารเกี่ยวกบั LGBTQ+ ใหก้ บั บุคคล
ทวั่ ไปไดเ้ ขา้ ชมไดท้ ุกเมื่อท่ีตอ้ งการ

ผลจากการดาเนินงานพบวา่ โครงงานเวบ็ ไซต์ LGBTQ+ แอปพลิเคชน่ั เพอ่ื บอกขอ้ มูลข่าวสาร ทาง
คณะผจู้ ดั ทาไดท้ าตามท่ีไดว้ างแผนไว้ เป็นข้นั ตอนตามที่กาหนด และ บรรลุวตั ถุประสงคท์ ่ีไดก้ าหนดไว้ คือ
เพ่ือใหเ้ พ่ือใหต้ รงต่อความตอ้ งการแก่ผเู้ ขา้ ชมเวบ็ ไซต์ และ บอกข่าวสารเกี่ยวกบั LGBTQ+ ใหก้ บั บุคคลที่
สนใจ มีดีงน้ี

5.1.1 โครงงานเวบ็ ไซต์ เร่ือง LGBTQ+ แอปพลิเคชน่ั ท่ีบอกขอ้ มูลและขา่ วสารแก่บุคคลทวั่ ไป ทุก
ช่วงวยั คณะผจู้ ดั ทาไดท้ างานร่วมกนั ทาใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั เร่ืองการพฒั นาเวบ็ ไซตเ์ พมิ่ มากข้ึน
และสามารถนาความรู้ที่ไดร้ ับมาประยตุ ใ์ ชใ้ นชีวิตประจาวนั ได้

5.1.2 โครงงานเวบ็ ไซต์ เร่ือง LGBTQ+ แอปพลิเคชนั่ ท่ีบอกขอ้ มูลและขา่ วสารแก่บุคคลทวั่ ไป ทุก
ช่วงวยั ทาใหค้ ณะผจู้ ดั ทาสามารถเรียนรู้เทคนิคต่าง ๆ ในการพฒั นาเวบ็ ไซตเ์ พิม่ มากข้ึน สามารถนาความรู้ที่
ไดไ้ ปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการสร้างสื่อสิ่งอื่น ๆ ต่อไปได้

5.1.3 โครงงานเวบ็ ไซต์ เร่ือง LGBTQ+ แอปพลิเคชน่ั ที่บอกขอ้ มูลและข่าวสารแก่บคุ คลทวั่ ไป ทุก
ช่วงวยั ทางคณะผจู้ ดั ทาไดใ้ หค้ วามสะดวกสบาย รวดเร็ว ตรงต่อความตอ้ งการของบุคคลทวั่ ไปท่ีตอ้ งการรู้
เรื่องเกี่ยวกบั LGBTQ+ ในประเทศไทย

5.1.4 โครงงานเวบ็ ไซต์ เร่ือง LGBTQ+ แอปพลิเคชน่ั ท่ีบอกขอ้ มูลและขา่ วสารแก่บุคคลทวั่ ไป ทุก
ช่วงวยั ทางคณะผจู้ ดั ทาไดป้ ระเมินความพงึ พอใจของผใู้ ช้ พบวา่ มีระดบั ความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั มากถึง
มากที่สุด

5.1.5 โครงงานเวบ็ ไซต์ เร่ือง LGBTQ+ แอปพลิเคชน่ั ที่บอกขอ้ มูลและข่าวสารแก่บคุ คลทวั่ ไป ทุก
ช่วงวยั ทางคณะผจู้ ดั ทาไดท้ าการเผยแพร่ขอ้ มูลเวบ็ ไซต์ ทาใหม้ ีผเู้ ขา้ ชมเวบ็ ไซตแ์ ละเขา้ ถึงขอ้ มูลท่ีทางคณะ
ผจู้ ดั ทาไดเ้ ผยแพร่

สารบัญ หน้า
ก
บทคดั ย่อ ข
กติ ติกรรมประกาศ ค
สารบัญ
บทที่ 1 บทนา

1.1 ที่มาและความสาคญั
1.2 วตั ถุประสงค์
1.3 ขอบเขตการศึกษา
1.4 แผนการดาเนินโครงงาน
1.5 ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ
บทที่ 2 เอกสารทเ่ี กย่ี วข้อง
บทที่ 3 อปุ กรณ์และวธิ ีดาเนินงาน
3.1 ข้นั ตอนการดาเนินการ
3.2 วิธีการรวบรวมขอ้ มูล
3.3 วสั ดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมที่ใชใ้ นการพฒั นา
3.4 ผงั งานของแอปลิเคชนั
บทท4่ี ผลการดาเนินงาน
4.1ผลการพฒั นาโครงงาน
4.2 ตวั อยา่ งผลงาน
4.3 ผลการสรุปประเมินความพึงพอใจ
4.4 ขอ้ เสนอแนะคณะผบู้ ริหารในโรงเรียน
บทท5ี่ สรุปผลการดาเนินงาน
5.1 สรุปผลการดาเนินงาน
5.2 ขอ้ เสนอแนะ
บรรณานุกรม
ภาคผนวก

บทท่ี 1

บทนา

1.1 ที่มาและความสาคญั ของโครงงาน

จุดเร่ิมต้นการต่อสู้เพ่ือความเท่าเทียมทางเพศ ค่านิยมของสังคมในอดีตไม่ได้เปิ ดกว้าง
เหมือนอย่างในปัจจุบัน โดยเฉพาะการเลือกปฏิบัติอย่างไม่เท่าเทียมต่อกลุ่ม LGBT ช่วง
ทศวรรษ 1960 มหานครนิวยอร์ก ประเทศสหรัฐอเมริ กา ได้ออกกฎหมายให้ประชาชนแต่งกาย
ให้ตรงกับเพศสภาพ รวมถึงเข้าควบคุมบาร์เกย์ และสั่งห้ามเปิ ดให้บริการ ทาให้หลายคนต้อง
ปกปิ ดตัวตน เน่ืองจากถูกรัฐและสังคมกดดันอย่างหนัก จนกระท่ังวันท่ี 28 มิถุนายน
1969 เจ้าหน้าท่ีตารวจบุกเข้าจับกุมตัวผู้ใช้บริการในบาร์เกย์ "สโตนวอลล์ อิน" ( Stonewall
Inn) พร้อมท้ังใช้ความรุนแรงในการปราบปรามผู้มีความหลากหลายทางเพศ สร้างความไม่
พอใจให้กลุ่ม LGBT เป็ นอย่างมากเหตุการณ์ปราบจราจลในคร้ังน้ัน กลายเป็ นชนวนให้ผู้มี
ความหลากหลายทางเพศและประชาชนจานวนมาก ออกมาเคลื่อนไหวเพ่ือเรียกร้องสิทธิ ความ
เท่าเทียม และต่อสู้เพ่ือเสรี ภาพในการแสดงออกทางตัวตน โดยเริ่มจากการเคลื่อนไหวในมหา
นครนิวยอร์ก ก่อนจะขยายไปยงั เมืองใหญ่อื่น ๆ ในสหรัฐอเมริกา อ้างอิงจาก
https://www.thansettakij.com/world/527597

จากปัญหาอะไรในหลาย ๆ อยา่ งท่ีเกิดข้ึนในสงั คม ไม่วา่ จะเป็นความไม่เท่าเทียมกนั ในทางเพศ การปิ ด
ก้นั เพศท่ี 3,4,5… การสมรสท่ีจากดั เพศ ทาใหห้ ลายคนตอ้ งปิ ดบงั ตวั ตน ทาใหไ้ ม่เป็นตวั ของตวั เองคณะ
ผจู้ ดั ทาจึงมีความประสงคอ์ ยากใหท้ ุกคนเปิ ดกวา้ งในเร่ืองของ LGBTQIAN+ ความเท่าเทียมกนั ในทางเพศ
และปฏิบตั ิกบั ทุกคนอยา่ งเท่าเทียมกนั

1.2 วตั ถุประสงค์
1.1 เพือ่ สร้างความเท่าเทียมกนั ในสงั คม ไม่วา่ จะเพศอะไร อายเุ ท่าไหร่ เพศสภาพอะไร
1.2 เพื่อใหค้ นในสงั คมเปิ ดกวา้ งทางดา้ นเพศสภาพ ไม่วา่ พวกเขาจะอยากเป็นอะไร
1.3 เพือ่ ใหก้ ารสมรสไม่จากดั เพศ
1.4 เพ่ือใหท้ กุ คนเปิ ดกวา้ งในเรื่องความรัก ไม่วา่ จะเพศอะไร พวกเขากส็ ามารถรักกนั ได้

1.3 ขอบเขตของโครงงาน

การสร้างและพฒั นาเวบ็ ไซตเ์ พ่อื เป็นส่ือกลางในการกระจายข่าวสารในเร่ืองท่ีเก่ียวกบั
LGBTQAIN+ และทาส่ือการกระจายข่าวจากเวบ็ ไซต์ Google site

1.4 แผนการดาเนินงาน
ตารางท่ี 1 แผนการดาเนินงานโครงงาน

ระยะเวลาการดาเนินงาน

ข้นั ตอนการดาเนินงาน มถิ ุนายน กรกฎาคม สิงหาคม
23
1 2 3 412 3 41 4

1.เลือกหวั ขอ้ โครงงาน เพ่อื ✓
นาเสนออาจารยท์ ่ีปรึกษา

2.ศึกษาคน้ ควา้ รวบรวม ✓✓
ขอ้ มูลที่เกี่ยวขอ้ ง

3.ศึกษาการเขยี นโปรแกรม ✓ ✓ ✓✓
และ การสร้างแอปพลิเคชนั่

4.ลงมือสร้างแอปลิเคชน่ั ✓✓✓ ✓
✓✓
5.จดั ทาโครงงานและรายงาน
คอมพวิ เตอร์ นาเสนออาจารย์ ✓
ท่ีปรึกษา ✓✓
6.ทาเอกสารสรุปรายงาน
โครงงาน
7.นาเสนอกบั อาจารยท์ ี่ปรึกษา

1.5 ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ
1. เป็นการเพ่มิ องคค์ วามรู้เก่ียวกบั การจดั การความหลากหลายทางเพศ ซ่ึงขอ้ มูลท่ีไดจ้ ากการศึกษา

สามารถนาไปใชไ้ ด้
2. เห็นความสาคญั กบั ความสามารถของผอู้ ื่นที่มีอตั ลกั ษณ์หลากหลายเพศ (LGBTQ)

บทท่ี 2
เอกสารท่ีเกยี่ วข้อง

ในการพฒั นาโครงงาน เร่ือง Beginning of lgbtq ทางคณะผจู้ ดั ทาไดศ้ ึกษาขอ้ มูล เอกสารที่ เก่ียวขอ้ ง
ดงั น้ี

1. Pride Month 5 มิ.ย. จากความเป็นมาท่ีขมขื่นสู่กิจกรรมแห่งสีสนั
2. สมรสเท่าเทียม กบั 30 ประเทศท่ีเห็นชอบดว้ ยกฎหมาย เปิ ดความเท่าเทียมหลากหลายทาง

เพศ
3. เปิ ดตวั ย่อ “LGBTQIA+” คืออะไร
4. 5 แบรนดด์ งั ที่มีส่วนร่วมกบั กลุม่ “LGBTQ”
1. Pride Month 5 ม.ิ ย. จากความเป็ นมาทขี่ มข่ืนสู่กจิ กรรมแห่งสีสัน
จุดเริ่มตน้ ของเดือน Pride month เริ่มเร่ืองมาจากเจา้ หนา้ ท่ีตารวจบุกเขา้ จบั กมุ ตวั ผใู้ ชบ้ ริการในบาร์
เกย์ "สโตนวอลล์ อิน" (Stonewall Inn) พร้อมท้งั ใชค้ วามรุนแรงในการปราบปรามผมู้ ีความหลากหลายทาง
เพศ สร้างความไม่พอใจใหก้ ลุม่ LGBT เป็นอยา่ งมากและทาใหพ้ วกเขาออกมาเรียกร้องสิทธิของตวั เอง

https://www.thansettakij.com/world/527597

2. สมรสเท่าเทียม กบั 30+ ประเทศท่ีเห็นชอบด้วยกฎหมาย เปิ ดความเท่าเทียมหลากหลายทางเพศ
ประเทศที่เปิ ดใหส้ มรสแบบไม่จากดั เพศและกฎหมายท่ีเปิ ดกวา้ งในเร่ืองการสมรส

เร่ืองความรักท่ีไม่จากดั เพศ มี 30+ ประเทศ
https://www.springnews.co.th/spring-life/820896

3. เปิ ดตวั ย่อ “LGBTQIA+” คืออะไร
เพศวิถีแต่ละแบบใน LGBTQIA+ ตวั ยอ่ และความหมายของแต่ละคา

https://www.bangkokbiznews.com/lifestyle/1008000

https://stepstraining.co/trendy/9-brands-supporting-lgbtq

https://www.bangkokbiznews.com/lifestyle/1008000
4. 5 แบรนด์ดงั ที่มสี ่วนร่วมกบั กลุ่ม “LGBTQ”
1. Maison Kitsuné
2. Under Armour
3. Karmalita’s Marshmallows & Confections
4. Pet Smart
5. ASOS

บทที่ 3

อุปกรณ์และวธิ ีการดาเนินงาน

ในการพฒั นาโครงงานเวบ็ ไซตเ์ พ่อื ใหบ้ ริการขอ้ มูลและข่าวสารแก่บุคคลทว่ั ไปทุกคน มีวธิ ีการ
ดาเนินงานโครงงานตามข้นั ตอน ดงั ต่อไปน้ี
3.1 ข้นั ตอนการดาเนินการ

1. คิดหวั ขอ้ โครงงานเพื่อนาเสนออาจารยท์ ่ีปรึกษา
2. ศึกษาคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มูลเก่ียวกบั การสร้างเวบ็ ไซต์
3. จดั ทาเคา้ โครง โครงงานคอมพวิ เตอร์นาเสนออาจารยท์ ี่ปรึกษา
4. ออกแบบหนา้ ตาเวบ็ ไซต์
5. นาไปปรึกษาอาจารยท์ ี่ปรึกษาวา่ มีส่วนไหนควรปรับแกห้ รือไม่
6. ทดลองใชง้ านจริงจากบุคคลทวั่ ไปทุกคน
3.2 วธิ ีการรวบรวมข้อมูล
1. ศึกษา เรื่อง ประวตั ิความเป็นมาของ LGBTQ
2. ศึกษา เร่ือง จงั หวดั แรกในประเทศไทยที่ออกมาเรียกร้องสิทธิของตวั เอง
3. ศึกษา เรื่อง การยนื พ.ร.บสมรสเท่าเทียมกนั
3.3 วสั ดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมทใี่ ช้ในการพฒั นา
1. เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อมเช่ือมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
2. ซอฟตแ์ วร์

- Google site
- Google

บทท่ี 4

ผลการดาเนินงาน

การพฒั นาโครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่ือง LGBTQ+ สืบคน้ ขอ้ มูลขา่ วสารจากเวบ็ ไซตต์ า่ งๆ มี
วตั ถุประสงคเ์ พอ่ื บอกข่าวสารเก่ียวกบั LGBTQ+ ใหท้ ุกคนไดร้ ู้ความเคลื่อนไหวต่าง ๆ

4.1 ผลการพฒั นาโครงงาน

การพฒั นาโครงงานเวบ็ ไซตเ์ พ่อื ใหบ้ ริการขอ้ มูลข่าวสารเก่ียวกบั LGBTQ+ คณะผจู้ ดั ทาไดด้ าเนิน
ข้นั ตอนและวธิ ีการสร้างและพฒั นาตามแผนที่ไดว้ างเอาไวแ้ ละนาเสนอเผยแพร่ผา่ น Google Sites ทุกคน
สามารถเขา้ เวบ็ ไซตผ์ า่ นลิงกไ์ ดท้ ุกท่ีทุกเวลา

4.2 ตวั อย่างผลงาน



4.3 ผลการสรุปประเมนิ ระดบั ความพงึ พอใจ
ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลเก่ียวกบั สถานภาพและขอ้ มูลพ้นื ฐานของผตู้ อบแบบสอบถาม

ตารางที่ 2 แสดงจานวนของผตู้ อบแบบสอบถามจาแนกตามระดบั ช้นั

ผตู้ อบแบบสอบถาม ( n = 35 )

สถานภาพ จานวน ร้อยละ

1.) ระดบั ช้นั 00
ม.1 00
ม.2 00
ม.3 34 97.14
ม.4 00
ม.5 00
ม.6 1 2.86
อ่ืน ๆ

จากตาราง พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามท้งั หมด 35 คน ส่วนใหญจ่ ะอยชู่ ้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 คิดเป็น
ร้อยละ 97.14 อื่น ๆ คิดเป็นร้อยละ 2.86 และช้นั มธั ยมศึกษาปี อื่น ๆ ร้อยละ 0

ตอนที่ 2 การประเมินระดบั ความพงึ พอใจ

ผลจากการวิเคราะหข์ อ้ มูลความพึงพอใจจากการใชเ้ วบ็ ไซต์ Beginning of lgbtq โดยกาหนดเกณฑ์
คะแนนค่าเฉลี่ย ดงั น้ี

1.00 – 1.49 หมายถึง มีความพงึ พอใจ อยใู่ นระดบั นอ้ ยท่ีสุด

1.50 – 2.49 หมายถึง มีความพึงพอใจ อยใู่ นระดบั นอ้ ย

2.50 – 3.49 หมายถึง มีความพึงพอใจ อยใู่ นระดบั ปานกลาง

3.50 – 4.49 หมายถึง มีความพึงพอใจ อยใู่ นระดบั มาก

4.50 – 5.00 หมายถึง มีความพึงพอใจ อยใู่ นระดบั มากที่สุด

ตารางท่ี 3 แสดงความพงึ พอใจจากการใชเ้ วบ็ ไซต์ Beginning of lgbtq

หวั ขอ้ ประเมิน คา่ เฉล่ีย ระดบั ความพงึ พอใจ
S.D. ระดบั ความพงึ พอใจ

1.) คุณไดค้ วามรู้จากการเขา้ เวบ็ ไซตข์ องเรามาก 4.46 0.82 มาก

นอ้ ยเพยี งใด

2.) ใชภ้ าษาท่ีเหมาะสมเเละเขา้ ใจง่าย 4.14 1.12 มาก

3.) การใชภ้ าพประกอบขอ้ มูลขา่ วสารเหมาะสม 4.54 0.78 มากที่สุด
เเละสวยงาม 4.38 1.06 มาก
4.58 0.70 มากท่ีสุด
4.) เน้ือหาขา่ วสารต่าง ๆ มีความชดั เจนถูกตอ้ งเเละ
มีประโยชน์มากนอ้ ยเพยี งใด

5.) หนา้ เวบ็ ไซตม์ ีความสวยงานน่าสนใจ

6.) การจดั รูปเเบบหนา้ จอไดเ้ เก่ รูปภาพ ตวั อกั ษร 4.46 0.92 มาก

เเละสี มีความเหมาะสมมากนอ้ ยเพยี งใด

7.) มีเน้ือหาล่าสุดท่ีผคู้ นสนใจ. 4.34 1.06 มาก

8.) เน้ือหาข่าวสารตรงกบั ความตอ้ งการ 4.29 1.07 มาก

จากตาราง ผมการวิเคราะห์ขอ้ มูล พบวา่ มีความพึงพอใจในการใชเ้ วบ็ ไซต์ Beginning of lgbtq
โดยรวมอยใู่ นระดบั มาก เมื่อพจิ ารณาเป็นรายขอ้ พบวา่ มีระดบั ความพึงพอใจมากที่สุด คือ การใช้
ภาพประกอบขอ้ มูลขา่ วสารเหมาะสมและสวยงาม และ หนา้ เวบ็ ไซตม์ ีความสวยงามน่าสนใจ

4.4 ข้อเสนอแนะของผู้เข้าชมเวบ็ ไซต์ Beginning of lgbtq

1. เป็นเวบ็ ไซตท์ ี่ดี มีความสวยงามน่าสนใจ ไดข้ อ้ มลู ข่าวสารตามท่ีตอ้ งการและตรงประเดน็

2. อยากใหข้ อ้ มูลขา่ วสารมีมากกวา่ เดิมและหลากหลาย

3. เป็นเวบ็ ไซตท์ ่ีเขา้ ถึงง่ายและสะดวกรวดเร็ว

บทท่ี 5

สรุปผลการดาเนินงาน

การพฒั นาโครงงานเวบ็ ไซต์ เร่ือง LGBTQ+ แอปพลิเคชนั่ เพื่อใหบ้ ริการขอ้ มูลและขา่ วสารแก่
บุคคลทว่ั ไป สามารถสรุปผลการดาเนินงานโครงงาน อภิปรายและขอ้ เสนอแนะ ดงั น้ี

5.1 สรุปผลการดาเนินงานโครงงาน

การดาเนินโครงงานเวบ็ ไซต์ เร่ือง LGBTQ+ แอปพลิเคชนั่ เพ่อื บริการขอ้ มูลและขา่ วสารแก่บุคคล
ทว่ั ไป ทางคณะผจู้ ดั ทาไดด้ าเนินงานตามท่ีไดว้ างแผนไว้ เป็นข้นั ตอนตามท่ีกาหนด และบรรลุวตั ถุประสงค์
ท่ีไดก้ าหนดไว้ คือ เพื่อใหต้ รงต่อความตอ้ งการแก่ผเู้ ขา้ ชมเวบ็ ไซต์ และ บอกขา่ วสารเกี่ยวกบั LGBTQ+
ใหก้ บั บุคคลที่สนใจ

5.1.1 โครงงานเวบ็ ไซต์ เรื่อง LGBTQ+ แอปพลิเคชนั่ ท่ีบอกขอ้ มูลและขา่ วสารแก่บคุ คลทว่ั ไป ทุก
ช่วงวยั คณะผจู้ ดั ทาไดท้ างานร่วมกนั ทาใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั เรื่องการพฒั นาเวบ็ ไซตเ์ พม่ิ มากข้ึน
และสามารถนาความรู้ท่ีไดร้ ับมาประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้

5.1.2 โครงงานเวบ็ ไซต์ เร่ือง LGBTQ+ แอปพลิเคชน่ั ท่ีบอกขอ้ มูลและขา่ วสารแก่บคุ คลทว่ั ไป ทุก
ช่วงวยั ทาใหค้ ณะผจู้ ดั ทาสามารถเรียนรู้เทคนิคต่าง ๆ ในการพฒั นาเวบ็ ไซตเ์ พ่มิ มากข้ึน สามารถนาความรู้ที่
ไดไ้ ปประยกุ ตใ์ ชใ้ นการสร้างส่ือสิ่งอื่น ๆ ต่อไปได้

5.1.3 โครงงานเวบ็ ไซต์ เรื่อง LGBTQ+ แอปพลิเคชน่ั ที่บอกขอ้ มูลและขา่ วสารแก่บุคคลทวั่ ไป ทุก
ช่วงวยั ทางคณะผจู้ ดั ทาไดใ้ หค้ วามสะดวกสบาย รวดเร็ว ตรงต่อความตอ้ งการของบุคคลทว่ั ไปท่ีตอ้ งการรู้
เร่ืองเก่ียวกบั LGBTQ+ ในประเทศไทย

5.1.4 โครงงานเวบ็ ไซต์ เรื่อง LGBTQ+ แอปพลิเคชน่ั ท่ีบอกขอ้ มูลและขา่ วสารแก่บคุ คลทว่ั ไป ทุก
ช่วงวยั ทางคณะผจู้ ดั ทาไดป้ ระเมินความพึงพอใจของผใู้ ช้ พบวา่ มีระดบั ความพึงพอใจอยใู่ นระดบั มากถึง
มากท่ีสุด

5.1.5 โครงงานเวบ็ ไซต์ เร่ือง LGBTQ+ แอปพลิเคชนั่ ที่บอกขอ้ มูลและข่าวสารแก่บุคคลทว่ั ไป ทุก
ช่วงวยั ทางคณะผจู้ ดั ทาไดท้ าการเผยแพร่ขอ้ มูลเวบ็ ไซต์ ทาใหม้ ีผเู้ ขา้ ชมเวบ็ ไซตแ์ ละเขา้ ถึงขอ้ มูลท่ีทางคณะ
ผจู้ ดั ทาไดเ้ ผยแพร่

ข้อเสนอแนะ

1.) พฒั นาแอปพลิเคชนั ในเร่ืองของการเนน้ การใชร้ ูปภาพอธิบายเป็นหลกั ในการอธิบายเน้ือหา
ต่างๆ

2.) พฒั นาแอปพลิเคชนั ในเร่ืองของการอธิบายเน้ือหาหรือคาศพั ทใ์ หเ้ ขา้ ใจง่าย เพราะอาจจะมี
เน้ือหาหรือมี คาศพั ทบ์ างคาท่ีอาจจะไม่เป็นท่ีรู้จกั นกั หรืออาจจะเป็นคาศพั ทท์ ี่ใหม่สาหรับบางคน

3.) พฒั นาแอปพลิเคชนั ในเร่ืองของการสร้างสีสัน ใหส้ วยงาม น่าใชง้ านยง่ิ ข้ึน
4.) พฒั นาแอปพลิเคชนั ในเรื่องการแสดงความคิดเห็นของผใู้ ชใ้ นเร่ืองของเน้ือหา หรือการท่ีจะให้
พฒั นาแอปพลิเคชนั ในดา้ นใดบา้ งเช่น ความสะดวก ความสวยงาม รูปภาพ ฯลฯ

บรรณานุกรม

ฐานเศรษฐกิจดิจิทลั “Pride Month Bangkok 5 มิ.ย. จากความเป็นมาที่ขมขื่นสู่กิจกรรมแห่งสีสนั ”
[ระบบออนไลน์] https://today.line.me/th/v2/article/wwPpVR (8 มิถุนายน 2565)
แกะความหมายทุกตวั ยอ่ LGBTQIA+ มนั คอื อะไรกนั นะ[ฉบบั เขา้ ใจง่าย]
[ระบบออนไลน]์ https://today.line.me/th/v2/article/wwPpVR (22 มิถุนายน 2565)
เปิ ดตวั ยอ่ “LGBTQIA+” คืออะไรมาจากไหน
[ระบบออนไลน]์ https://www.bangkokbiznews.com/lifestyle/1008000 (22 มิถุนายน
2565) เปิ ดที่มา “LGBT Pride” เรื่องราวการต่อสู้เพอื่ ความเท่าเทียมของพลงั สีรุ้ง
[ระบบออนไลน์] https://www.thairath.co.th/lifestyle/life/2123377 (22 มิถุนายน 2565)
“สมรสเท่าเทียม” สิทธิท่ีทุกคนควรไดร้ ับ
[ระบบออนไลน์] https://ilaw.or.th/node/6162 (22 มิถุนายน 2565)
เม่ือญี่ป่ ุนหา้ มคนขดั ขวาง Lgbt แต่งงานจุดประสงคค์ ูร่ ักเพศเดียวกนั
[ระบบออนไลน]์ https://www.springnews.co.th/news/806995 (22 มิถุนายน 2565)
Lgbt Price Month มนั สร้างความเท่าเทียมหรือตอกย้าความต่าง
[ระบบออนไลน์] https://www.bbc.com/thai/48715711 (22 มิถุนายน 2565)

ภาคผนวก
1.1) รูปภาพตวั อยา่ งของการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั เวบ็ ไซตท์ ี่นาเสนอเกี่ยวกบั LGBTQ+ ใหก้ บั

บุคคลทวั่ ไปท่ีตอ้ งการทราบขอ้ มูล

1.2) รูปภาพระหวา่ งปฏิบตั ิงานในการสร้างเวบ็ ไซต์