homeroomoครูนก 63

+

สมุดบันทึกกิจกรรมโฮมรมู
ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563

ครูท่ีปรึกษา

1. นางชญาดา กา๋ เรว็
2. นางนฤมล พิกุลนี

ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1/1
จานวนนกั เรียนชาย 12 คน จานวนนักเรียนหญงิ 20 คน

รวมนกั เรยี น 32 คน

กลมุ่ บริหารงานวิชาการ

โรงเรยี นศึกษาสงเคราะหจ์ ติ ตอ์ ารี
ในพระอปุ ถมั ภข์ องสมเด็จพระศรนี ครนิ ทราบรมราชชนนี

อาเภอเมอื ง จังหวดั ลาปาง
สานกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน

กระทรวงศกึ ษาธิการ

๒

บทนา

ความหมายและความสาคญั
กิจกรรมโฮมรมู หมายถึง การจัดกจิ กรรมเพื่อส่งเสรมิ นกั เรยี นเปน็ รายบคุ คล หรอื เป็นกลมุ่ ก็ได้

มกี ารฝกึ ปฏิบัตหิ รือทากจิ กรรมท่ีเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนในด้านต่าง ๆ เชน่ การรู้จกั ตนเอง การรูจ้ กั ผู้อื่นและ
ส่ิงแวดล้อม ทักษะการตัดสินใจ ทักษะการปรับตัวและการวางแผนชีวิต เป็นต้น กิจกรรมเหล่านี้จะจัดใน
ห้องเรียนหรือนอกห้องเรียนก็ได้ โดยให้มีบรรยากาศเสมือนบ้าน ที่มีนักเรียนกับครูประจาชั้นเปรียบเสมือน
บดิ า มารดา ทีเ่ ป็นสมาชกิ ในครอบครวั เดียวกนั ร่วมกนั ทากจิ กรรมอย่างใกล้ชดิ

วัตถปุ ระสงค์
1. เพ่ือให้ครูประจาช้ันได้พบนักเรียนของตนอย่างใกล้ชดิ ใช้เวลาให้เกดิ ประโยชนอ์ ย่างเต็มท่ี

และมเี ปา้ หมายนอกเหนอื จากการสอนตามปกติ
2. เพอื่ ใหน้ กั เรียนมีความรู้ ได้รบั ประสบการณเ์ พ่ิมมากขึน้ จากการเรยี นปกติ
3. เพ่อื ให้เกิดความเข้าใจอันดีระหว่างครกู ับนักเรียน และนักเรียนกับนักเรียน

ในสมดุ บนั ทกึ ประกอบดว้ ย
1. รายช่ือนักเรียน/ที่อยู่/หมายเลขโทรศพั ท์ของนักเรียน
2. บนั ทึกการโฮมรูม

คาแนะนาการบนั ทกึ กจิ กรรมโฮมรูม

1. ครทู ่ีปรึกษาพบนกั เรยี น ในช่วั โมงโฮมรูม
2. สถานที่ หน้าเสาธง ในห้องเรียน ใต้ร่มไม้ หน้าอาคารเรียน อาคารประกอบ สนาม อื่นๆ
ภายในโรงเรียน ตามทีเ่ ห็นสมควร โดยนดั หมายนักเรยี นใหม้ าพบกันตามวันและเวลาที่กาหนด
3. บันทึกวันเดือนปี จานวนนักเรียน ติดตามการเข้าแถว การขาดเรียน ผลการเรียน
พฤติกรรมที่ควรสง่ เสรมิ การพูดเชงิ บวก วินยั พฤติกรรมที่ควรแก้ไข เก็บข้อมลู และบนั ทึกรายงานการอบรม
4. แนวทางการให้อบรม / พฤติกรรมทค่ี วรสง่ เสรมิ / การชมเชย / พฤติกรรมเส่ียงด้านตา่ งๆ
/ หนา้ ท่พี ลเมือง / หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง / อาเซียน / ปัญหายาเสพตดิ / อนื่ ๆ
5. ให้ส่งสมุดบันทึกโฮมรูมท่หี ัวหน้าระดบั ช้ันสัปดาหล์ ะคร้ัง
6. หวั หนา้ ระดบั ชัน้ สรปุ รายงานเสนอกลมุ่ บรหิ ารกิจการนักเรียน

ที่ ชอ่ื -สกุล 5 ม.11 บา้ นศรคี รี รี กั ษ์ ตาบลเชียงข
1 ด.ช. กรนนั ท์ แสงสวา่ ง 47 ม.7 บา้ นหว้ ยน้าเย็น ตาบลรวมไ
2 ด.ช. กิตพิ งษ์ วงค์ศิรปิ ระภา 27 ม.10 บ้านเจดยี ์โคะ ตาบลมหาวัน
11 ม.4 บา้ นเปยี งใจ ตาบลปงดอน
3 ด.ช. ชนาชยั กวินนาลยั
4 ด.ช. เตวชิ ญ์ รักชาติ 2 ม.8 บ้านวงั นา้ เย็น ตาบลนาโบล
5 ด.ช. ธนวัฒน์ ม่ันคงพพิ ฒั น์
112ม.4 บา้ นตาก ต.แม่ทอ้ อ.เมอื ง
6 ด.ช. ธนากร ท่อแสงธรรม 47 ม.5 บา้ นห้วยเหลอื ง ต.แม่ท้อ อ.เ
7 ด.ช. ธีรภัทร แซ่ย่งั 7 ม.21 บา้ นเลา่ ตาขาว ต.ตับเตา่ อ.เ
8 ด.ช. ปรชี า แซ่วา่ ง 115 ม.3 บา้ นปา่ แหน่ง ต.วังแก้ว อ.ว
76 ม.11 บ้านศรคี ีรีรกั ษ์ ต.เชยี งทอง
9 ด.ช. พันธ์ธชั แซย่ า่ ง 187/3 ม.7 บา้ นห้วยนา้ เยน็ ต.รวมไ
10 ด.ช. พีรวฒั น์ แซห่ ลอ 288 ม.6 บ้านปา่ หน ต.แม่ทะจบ อ.ไ
11 ด.ช. ภูมเิ ดช แซ่โซง้ 117/721 ม.12 บา้ นวงั ใหม่ ต.ร่องเ
12 ด.ช. วชริ ศักด์ิ กนั ธะวงค์
254 ม.4 ต.คีรีราษฎร์ อ.พบพระ จ.ต
13 ด.ช. ศุภกร แสงสวา่ ง 55 ม.3 บา้ นแมก่ า๋ ต.เมอื งมาย อ.แจ
14 ด.ช. สนธิ ก้องพนาไพรสณฑ์ 65 ม.5 บา้ นป่าลนั ต.ปงนอ้ ย อ.ดอย
15 ด.ช. สพุ ล จะโอ่ 114 ม.12 บ้านปางวัวแดง ต.มหาวัน
75 ม.3 บ้านวงั น้าต้อง ต.นาสัก อ.แม
16 ด.ช. หยางองิ ฉี เป้ยี รินทร์ 90/11 ม.7 บา้ นสบิ หก ต.วา่ เลย์ อ
17 ด.ช. อภนิ ันท์ แซเ่ หอ่
18 ด.ช. อมั สทิ ธ์ิ แซ่ย้าง

19 ด.ช. ตีรณี วาณิชประดษิ ฐ์
20 ด.ญ. นริสรา นาทองถม
21 ด.ญ. พรชติ า แซ่กอื
22 ด.ญ. พมิ พ์ชนก ตรี กั ษา

23 ด.ญ. รักษิณา แซ่ย่าง

ทอ่ี ยู่อาศัย ๑
ของ อาเภอ วังเจ้า จังหวดั ตาก
ไทยพัฒนา อาเภอพบพระ จังหวดั ตาก หมายเลขโทรศพั ท์
น อาเภอแมส่ อด จังหวดั ตาก
อาเภอแจห้ ม่ จังหวัดลาปาง 090-4566698
097-9824917
อาเภอวงั จ้าว จังหวดั ตาก 064 -8191175

จ.ตาก 082-1771835
เมอื ง จ.ตาก 063-6340123
เทิง จ.เชยี งราย
วงั เหนอื จ.ลาปาง 080-2014178
ง อ.วงั เจา้ จ.ตาก 065-0176959
ไทยพัฒนา อ.พบพระ จ.ตาก
ไชยปราการ จ. เชียงใหม่ 080-8579272
เคาะ อ.วังเหนือ จ.ลาปาง 093-1500960
092-4904682
ตาก 087-8502981
จ้หม่ จ.ตาก 082-1697024
ยหลวง จ.เชยี งราย
น อ.แม่สอด จ.ตาก 082-9965829
มเ่ มาะ จ.ลาปาง 061-6422269
อ.พบพระ จ.ตาก 097-0012283
061-2782844
093-2236362

24 ด.ญ. กรรณิการ์ แก้วสีลาม

25 ด.ญ. กญั ญารตั น์ สายอตุ 33/43 ม.10 บ้านดงไชย ต.สบตุย๋ อ

26 ด.ญ. กลั ยารตั น์ มาใจ 324 ม.11 บ้านจามเทวี ต.ลาปางห
602 ม.5 บา้ นมะตนื ต.แม่ไร่ อ.แม่จ
27 ด.ญ. จริ าภรณ์ คามลู 23/3ม.3 บ้านแมก่ ลองน้อย ต.โมโกร

28 ด.ญ. ปานไพลิน จันทร์จงเจริญ 275 ม.10 บา้ นเจดยี โ์ คะ๊ ต.มหาวนั
192/1ม.9 บ้านสีสิบสี่ ต.ครี รี าษฎร์
29 ด.ญ. พรไพลิน แสนหาญชยั 200/180 ม.2 บา้ นเอื้ออาทร ต.พน

30 ด.ญ. พชั รีพรรณ แซเ่ ฮ่อ

31 ด.ญ. ภาวติ า แซพ่ ่าน

32 ด.ญ. พีรพล แซ่ยา่ ง

33 ด.ช. ถรี วัฒน์ อศั วศรี ีรุ่ง

34 ด.ช. วภิ พ แซก่ ือ

๒

อ.เมอื ง จ.ลาปาง 061-3458720
099-2949609
หลวง อ.เกาะคา อ.เมือง จ.ลาปาง
จนั จ.เชียงราย 061-3459356
ร อ.อุม้ ผาง จ.ตาก
093-1972459
น อ.แมส่ อด จ.ตาก 065-5746556
อ.พบพระ จ.ตาก

นมสารคาม อ.พนมสารคราม จ.มหาสารคาม

แผนกาหนดการจัดกิจกรรมโฮมรูม

ประจาภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563

ครง้ั ที่ วนั /เดอื น/ปี เรือ่ ง/กิจกรรม หมายเหตุ

1 13/ก.ค./63 แนะนาตัวผูเ้ รยี น

2 20/ก.ค./63 กรอกข้อมลู นกั เรียนรายบุคคล

3 27/ก.ค./63 โรงเรยี นของเรา

4 3/ส.ค./63 กฎระเบียบของโรงเรียน

5 10/ส.ค./63 ความรบั ผดิ ชอบ

6 17/ส.ค./63 การเรียนอย่างมีประสิทธภิ าพ

7 24/ส.ค./63 รักษ์ส่ิงแวดล้อม

8 31/ส.ค./63 การแสดงความเคารพ

9 7/ก.ย./63 เพือ่ นแท้

10 14/ก.ย./63 ความดี-ความสามารถท่ีมี

11 21/ก.ย./63 ใฝร่ ู้ ใฝ่เรยี น

12 28/ก.ย./63 การพฒั นาตนด้านการเรยี น

13 5/ต.ค./63 มารยาทในโอกาสตา่ ง ๆ

14 12/ต.ค./63 สิทธิ หนา้ ท่ี ระเบยี บวินยั

15 19/ต.ค./63 การแต่งกายเหมาะสมกบั ความเปน็ นักเรยี น

16 26/ต.ค./63 การรักษาความสะอาด

17 2/พ.ย./63 ความซื่อสัตย์

18 9/พ.ย./63 เตรยี มความพร้อมในการสอบ

19 16/พ.ย./63 สอบ

20 25/พ.ย./63 สอบ

ลงชอื่ ....................................ครทู ปี่ รกึ ษา ลงชื่อ....................................ครูท่ีปรึกษา
(นางชญาดา กา๋ เร็ว) (นางนฤมล พิกลุ น)ี

4

แบบบนั ทกึ การจดั กจิ กรรมโฮมรมู (Home Room)

คร้ังท่ี 1 วันท่ี 13 เดือน กรกฎาคม พ.ศ.2563

1. กจิ กรรม/เรื่อง แนะนาตวั ผ้เู รยี น
2. จดุ ประสงค์

เพ่อื ใหน้ ักเรียนได้ทาความค้นุ เคยกนั เร็วขนึ้
3. ผลการจดั กิจกรรม

นกั เรียนรจู้ ักซึ่งกันและกันดีขน้ึ โดยนักเรยี นท่ีไม่ร้จู กั กนั มาก่อนได้ทางานรว่ มกันเปน็ คู่ๆ หรอื เป็น
กล่มุ เลก็ ๆ ทาใหแ้ ตล่ ะคนในกล่มุ ไดป้ ระสบการณ์ ความรู้สึกทป่ี ลอดภยั มีความเอื้ออาทรต่อกนั จากกลุ่มเล็กๆ
กจ็ ะขยายการผกู มติ รไมตรอี อกไปสกู่ ลมุ่ ใหญ่ขน้ึ

4. สรุปผลการรว่ มกจิ กรรม

จานวนนกั เรียนท้ังหมด .........32.......คน

เข้าร่วมกิจกรรม ......... 32.......คน

ขาด ................ คน................................................................................................

ลากจิ .ลาปว่ ย ............... คน ...............................................................................................

ร่วมกิจกรรมโรงเรยี น ...........32..... คน ................................................................................................

ลงชอ่ื ....................................ครทู ่ีปรึกษา ลงช่ือ....................................ครูที่ปรึกษา
(นางชญาดา กา๋ เรว็ ) (นางนฤมล พิกลุ น)ี

5

แบบบันทกึ การจัดกิจกรรมโฮมรมู (Home Room)
ครง้ั ท่ี 2 วนั ท่ี 20 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563

1. กจิ กรรม/เร่อื ง กรอกข้อมูลนกั เรียนรายบุคคล

2. จุดประสงค์
เพอ่ื ชว่ ยให้ครูผู้สอนมคี วามเขา้ ใจนักเรียนมากข้นึ สามารถนาข้อมลู มาวิเคราะห์ เพื่อการคดั

กรองนักเรียนเป็นประโยชนใ์ นการส่งเสริม การป้องกัน และแก้ไข

3. ผลการจดั กจิ กรรม
ครูไดร้ บั ข้อมูลพ้ืนฐานของนกั เรียน ครผู สู้ อนมขี ้อมูลเกีย่ วกบั นักเรียน อย่างน้อย 3 ดา้ น

ใหญๆ่ คอื
1 .ด้านความสามารถ แยกเป็น ด้านการเรยี น และดา้ นความสามารถอนื่
2 ด้านสุขภาพ แยกเป็น ดา้ นร่างกาย ด้านจิตใจ-พฤติกรรม
3. ด้านครอบครวั แยกเป็น ด้านเศรษฐกิจ ด้านการคมุ้ ครองนักเรยี น
4. ด้านอืน่ ๆ ทค่ี รพู บเพิม่ เติม ซึง่ มคี วามสาคญั หรือเกี่ยวขอ้ งกับการดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน

4. สรปุ ผลการร่วมกิจกรรม

จานวนนักเรียนท้ังหมด .......32.........คน

เขา้ รว่ มกิจกรรม ............... คน

ขาด ................ คน................................................................................................

ลากจิ .ลาป่าย .......-........ คน ...............................................................................................

รว่ มกจิ กรรมโรงเรยี น ................ คน ................................................................................................

ลงชื่อ....................................ครทู ี่ปรกึ ษา ลงชือ่ ....................................ครูท่ีปรึกษา
(นางชญาดา กา๋ เร็ว.) (นางนฤมล พิกุลนี)

6

แบบบันทึกการจัดกิจกรรมโฮมรูม (Home Room)
ครัง้ ที่ 3 วันท.่ี ............. เดือน........................... พ.ศ...................

1. กจิ กรรม/เรื่อง โรงเรยี นของเรา

2. จดุ ประสงค์
เพ่ือใหน้ กั เรียนมีความรู้เกีย่ วกับข้อมลู ของโรงเรยี นและปรบั ตวั ได้อย่างเหมาะสม

3. ผลการจดั กจิ กรรม
นกั เรยี นชนั้ มธั ยมศึกษาปี่ท่ี 1 เข้ามาในโรงเรยี นแหง่ ใหม่ ไดพ้ บสภาพแวดล้อมของที่เรยี นแหง่ ใหม่

ท่ไี มค่ ุ้นเคย นกั เรยี นจงึ ได้เรยี นรขู้ อ้ มลู ของโรงเรยี น เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นปรับตวั ได้อย่างเหมาะสม

4. สรุปผลการรว่ มกิจกรรม

จานวนนกั เรียนท้ังหมด ................คน

เข้ารว่ มกิจกรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาปา่ ย ............... คน ...............................................................................................

ร่วมกจิ กรรมโรงเรยี น ................คน................................................................................................

ลงช่อื ....................................ครูทป่ี รกึ ษา ลงชื่อ....................................ครูที่ปรึกษา
(นางชญาดา กา๋ เร็ว) (นางนฤมล พิกุลน)ี

7

แบบบันทกึ การจัดกิจกรรมโฮมรมู (Home Room)
คร้งั ที่ 4 วนั ที่.............. เดอื น........................... พ.ศ...................

กจิ กรรม กฎระเบยี บของโรงเรยี น

1.สาระสาคัญ
การปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบียบของโรงเรยี น ทาให้การอย่รู ว่ นกันของคนหม่มู ากเป็นไปด้วยความเรียบร้อย

สมาชิกในสังคมจะต้องยอมรับกฎระเบียบทตี่ ้ังขึ้น เพื่อความเป็นอันหน่งึ อันเดียวกัน เอความเปน็ ระเบยี บพร้อม
เพรียงและเพื่อความสามคั คี

2. วัตถปุ ระสงค์
นักเรยี นบอกการปฏบิ ัตติ ามระเบยี บของโรงเรยี นได้

3. การดาเนินกิจกรรม
1. ครูนาภาพการแตง่ กายท่ีถูกระเบียบของนักเรยี นมธั ยมศึกษาตอนต้นทัง้ ชายและหญงิ ให้
นักเรียนดู
2. ครูและนักเรียนรว่ มกันสนทนาการแต่งกาย ทรงผมทถี่ ูกระเบยี บของนกั เรียน
3. นักเรียนช่วยกนั บอกผลดขี องการแต่งกายที่ถูกระเบียบ

4. สรุปผลการรว่ มกจิ กรรม

จานวนนักเรียนทัง้ หมด ................คน

เขา้ รว่ มกิจกรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

ร่วมกจิ กรรมโรงเรียน ................คน................................................................................................

ลงช่ือ....................................ครทู ีป่ รึกษา ลงชอ่ื ....................................ครูทีป่ รกึ ษา
(นางชญาดา กา๋ เร็ว.) (นางนฤมล พิกลุ นี)

8

แบบบันทกึ การจัดกจิ กรรมโฮมรูม (Home Room)
ครงั้ ที่ 5 วันท.่ี ............. เดอื น........................... พ.ศ...................

กิจกรรม ความรับผดิ ชอบ

1.สาระสาคญั
ความรับผิดชอบ หมายถึง ความตั้งใจในการปฏิบัติหน้าทจี่ นกระทั่งงานน้ันสาเร็จและยอมรบั ผลการ

กระทานั้น ไม่ว่าจะเกิดผลดีหรือไม่ก็ตาม คนที่มีความรับผิดชอบน้ันมีผลดี คือ ช่วยให้งานน้ันสาเร็จลงด้วยดี
สามารถพฒั นางานใหก้ า้ วหน้าได้

2.วัตถุประสงค์
เพ่ือให้นกั เรยี นมีความรับผิดชอบทัง้ ต่อตนเองและส่วนรวม

3. การดาเนนิ กจิ กรรม

1. ครใู ห้นักเรียนเลา่ ถงึ บุคคลทน่ี ักเรยี นภมู ใิ จในความสาเร็จของเขา และเหตุท่ีเขาประสบ

ความสาเรจ็

2. ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกันสนทนาวา่ เพราะเหตใุ ดบุคคลเหล่าน้ันจงึ ประสบความสาเร็จ

3. ครูและนักเรียนชว่ ยกนั สรปุ เก่ยี วกับความรับผิดชอบ ทัง้ ต่อตนเอง ครอบครัว โรงเรียน

สังคม เป็นต้น

4. สรปุ ผลการรว่ มกิจกรรม

จานวนนกั เรยี นท้งั หมด ................คน

เข้ารว่ มกจิ กรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากิจ.ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

ร่วมกิจกรรมโรงเรยี น ................คน................................................................................................

ลงช่อื ....................................ครูที่ปรกึ ษา ลงช่ือ....................................ครทู ่ปี รึกษา
(นางชญาดา กา๋ เร็ว) (นางนฤมล พิกุลน)ี

9

แบบบนั ทึกการจัดกิจกรรมโฮมรูม (Home Room)
ครงั้ ที่ 6 วันท.ี่ ............. เดือน........................... พ.ศ...................

กิจกรรม การเรยี นอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ

1.สาระสาคญั
การเรียนมีความสาคัญต่อทุกคน ไม่ว่าจะเป็นการเรียนในระบบ หรือนอกระบบโรงเรียน

สาหรบั นักเรียนแล้ว การเรียนถือวา่ เป็นสิ่งท่ีมคี วามสาคัญมาก เพราะการเรยี นเปน็ หนทางท่ีจะนานกั เรียนไปสู่
ความสาเรจ็ ในอนาคต

2.วัตถปุ ระสงค์
เพือ่ ให้นกั เรียนนาแนวทางปฏิบตั ติ นทางด้านการเรยี นไปปฏบิ ัตไิ ดจ้ รงิ ในชีวติ ประจาวัน

3. การดาเนินกจิ กรรม
1.ครอู ธิบายความสาคัญของการเรยี นให้นักเรยี นฟัง
2. ให้นักเรียนบอกวธิ กี ารเรียนที่มปี ระสิทธิภาพ และบอกข้อบกพรอ่ งของตน
3. ครแู ละนกั เรยี นชว่ ยกนั สรุปวิธกี ารเรียนทีด่ ี และร่วมกันหาแนวทางแก้ไขข้อบกพรอ่ ง

4. สรุปผลการร่วมกจิ กรรม

จานวนนักเรยี นทั้งหมด ................คน

เข้ารว่ มกจิ กรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากิจ.ลาปา่ ย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกิจกรรมโรงเรยี น ................คน................................................................................................

ลงช่อื ....................................ครูท่ีปรึกษา ลงชอื่ ....................................ครูท่ีปรกึ ษา
(นางชญาดา กา๋ เร็ว) (นางนฤมล พิกลุ น)ี

10

แบบบนั ทึกการจดั กิจกรรมโฮมรูม (Home Room)
คร้ังที่ 7 วนั ที.่ ............. เดือน........................... พ.ศ...................
กิจกรรม รกั ษส์ ิ่งแวดล้อม
1.สาระสาคัญ
การมีสว่ นรว่ มในการอนุรกั ษส์ ิ่งแวดลอ้ มสามารถปฏบิ ัตไิ ด้ โดยเรม่ิ จากตนเองและคนใกลช้ ิด สามารถ
ชว่ ยลดปัญหาสง่ิ แวดลอ้ มของสังคมได้

2.วตั ถปุ ระสงค์
เพ่ือใหน้ กั เรียนตระหนักถงึ ความสาคญั ของการมีสว่ นร่วมในการอนรุ ักษ์สง่ิ แวดล้อม

3.การดาเนินกิจกรรม

1.ใหน้ กั เรียนแต่ละคนระบสุ ภาพแวดล้อมในโรงเรียนทีป่ ระทบั ใจและไม่ประทับใจพร้อมทั้ง

บอกเหตผุ ล

2. ครูและนกั เรียนช่วยกนั จัดกลมุ่ สภาพแวดล้อมท่ีไมพ่ ึงประสงค์ในโรงเรียน พร้อมท้ังชว่ ยกนั

หาสาเหตแุ ละแนวทางแก้ไข

3. นกั เรียนรว่ มกันอภิปรายปัญหาสง่ิ แวดลอ้ มในสังคมไทย และผลกระทบท่ีเกิดขึน้

4. แบ่งนักเรยี นเปน็ กลุม่ ตามความสมคั รใจ ให้แต่ละกลุ่มเสนอแนวทางและวางแผนในการ

อนุรกั ษ์สิ่งแวดลอ้ มภายในโรงเรยี น/ชมุ ชน

5. นักเรยี นแตล่ ะกลุม่ นาเสนอแนวทางอนุรักษ์สิง่ แวดล้อมของกลุ่มตนเอง

4. สรปุ ผลการร่วมกิจกรรม

จานวนนกั เรยี นทั้งหมด ................คน

เขา้ ร่วมกิจกรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากิจ.ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกิจกรรมโรงเรียน ................คน................................................................................................

ลงชอื่ ....................................ครูที่ปรึกษา ลงช่ือ....................................ครทู ่ีปรึกษา
(นางชญาดา ก๋าเร็ว) (นางนฤมล พกิ ลุ นี)

11

แบบบันทกึ การจดั กิจกรรมโฮมรูม (Home Room)
ครงั้ ท่ี 8 วันท่ี.............. เดอื น........................... พ.ศ...................
กจิ กรรม การแสดงความเคารพ

1.สาระสาคัญ
ทุกคนสามารถมสี ว่ นร่วมในการประหยัดไฟฟา้ และยงั เป็นการลดภาระคา่ ใชจ้ ่าย โดยเริม่ จากตนเอง

กอ่ น หากแตล่ ะคนทาได้สาเร็จ กจ็ ะขยายวงไปสปู่ ระเทศและสงั คมได้ในท่ีสดุ
2.วัตถุประสงค์

เพอ่ื ให้นักเรียนตระหนกั ถึงความสาคญั ของการมีส่วนรว่ มในการอนรุ กั ษ์ส่ิงแวดล้อม

3.การดาเนนิ กจิ กรรม

1.ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะคนระบุสภาพแวดลอ้ มในโรงเรียนท่ีประทบั ใจและไม่ประทับใจพร้อมทั้ง

บอกเหตุผล

2. ครูและนกั เรยี นชว่ ยกันจัดกลุ่มสภาพแวดล้อมท่ีไมพ่ ึงประสงคใ์ นโรงเรยี น พร้อมท้ังชว่ ยกัน

หาสาเหตแุ ละแนวทางแก้ไข

3. นักเรียนร่วมกนั อภปิ รายปัญหาสิ่งแวดล้อมในสงั คมไทย และผลกระทบทเ่ี กิดขึน้

4. แบง่ นกั เรียนเป็นกล่มุ ตามความสมัครใจ ให้แต่ละกลมุ่ เสนอแนวทางและวางแผนในการ

อนรุ ักษ์สิ่งแวดลอ้ มภายในโรงเรียน/ชุมชน

5. นกั เรยี นแต่ละกลมุ่ นาเสนอแนวทางอนุรกั ษ์สง่ิ แวดลอ้ มของกลุ่มตนเอง

4. สรปุ ผลการร่วมกจิ กรรม

จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ................คน

เขา้ รว่ มกิจกรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากิจ.ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกิจกรรมโรงเรียน ................คน................................................................................................

ลงชื่อ....................................ครทู ปี่ รกึ ษา ลงช่ือ....................................ครทู ป่ี รกึ ษา
(นางชญาดา ก๋าเร็ว) (นางนฤมล พกิ ลุ นี)

12

กิจกรรมโฮมรูม(Home Room)
ครง้ั ที่ 9 วันท.่ี ............. เดือน........................... พ.ศ...................

กจิ กรรม เพ่อื นแท้

1.สาระสาคัญ

เพือ่ นเปน็ บุคคลสาคัญและมีอิทธิพลตอ่ การดาเนนิ ชีวิตของวัยรุน่ เป็นอยา่ งมาก เพราะเป็นบุคคลที่

วยั รุน่ ใช้เวลาอยูก่ บั เพ่ือนไมน่ ้อยกว่าสมาชิกในครอบครวั การเลอื กคบเพื่อนทดี่ จี ึงเปน็ ส่ิงสาคญั อยู่ในระดบั

ต้นๆ

2.วัตถปุ ระสงค์

1. เพื่อให้นักเรยี นสามารถบอกการปฏบิ ตั ติ นในการเปน็ เพ่ือนทีด่ ี

2. เพื่อให้นักเรยี นตระหนักถึงความสาคญั ของการมเี พื่อน

3.การดาเนนิ กิจกรรม

1. นักเรยี นทกุ คนรบั ความรูเ้ รือ่ ง “เพื่อนชว่ ยเพ่ือน”

2. นักเรียนรวมกลมุ่ สมาชกิ 5-6 คน อภปิ รายซักถามถึงความหมายของคาว่าเพื่อน จากนน้ั เขียน

ตอบคาถามจากการอภิปราย

3. จากน้ันนักเรยี นวาดภาพประทบั ใจเพ่ือนฉนั

4. อภิปรายซกั ถาม ถงึ ความสาคญั ของการมเี พอื่ นแท้

5. สรปุ ข้อคิดเห็นหรือประสบการณท์ ่ีได้รับจากกจิ กรรมนี้

6. นักเรียนสามารถสอบถามเพิม่ เติมและศึกษาแนวสรปุ กิจกรรมจากครผู ูจ้ ดั กจิ กรรม

4. สรปุ ผลการร่วมกิจกรรม

จานวนนกั เรียนทัง้ หมด ................คน

เข้ารว่ มกจิ กรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกจิ กรรมโรงเรยี น ................คน................................................................................................

ลงชอ่ื ....................................ครูทปี่ รึกษา ลงชือ่ ....................................ครูทป่ี รกึ ษา
(นางชญาดา ก๋าเรว็ ) (นางนฤมล พกิ ุลนี)

13

กจิ กรรมโฮมรูม(Home Room)
ครัง้ ที่ 10 วันท.ี่ ............. เดือน........................... พ.ศ...................

กิจกรรม ความดี – ความสามารถทีม่ ี

1.สาระสาคัญ
การทบ่ี ุคคลได้มองเหน็ ความดี สง่ิ ทด่ี ีหรอื ความสามารถพิเศษของตนเอง จะทาให้เกดิ ความภาคภูมิใจ

ในตนเอง เห็นคุณคา่ ของตนเอง ซึง่ จะเปน็ พืน้ ฐานของการพัฒนาตนเองตอ่ ไป
2.วตั ถุประสงค์

1. เพือ่ ให้นักเรียนตระหนักถงึ ความดแี ละความสามารถพิเศษของตนเอง
2. เพอื่ ใหน้ ักเรียนเกิดความภาคภมู ใิ จในตนเอง

3.การดาเนนิ กจิ กรรม

1. ให้นกั เรียนแตล่ ะคนเลา่ ถึงงานอดิเรกของตน โดยอาจเสนอเปน็ การเล่าเร่ืองหรือแสดงท่าทางโดยใช้

ภาษาใบ้ แล้วใหเ้ พ่ือนทาย

2. ใหน้ กั เรียนแตล่ ะคนเล่าถึงความสามารถพิเศษด้านตา่ ง ๆ ของตนเอง หากไม่มี ครูและเพื่อน

นักเรยี นช่วยกนั ใหก้ าลงั ใจ และชว่ ยกนั บอกถึงกจิ กรรม หรอื ส่งิ ที่นักเรยี นทาได้ดี

3. ให้นักเรยี นเล่าการกระทาของตนทีร่ ้สู ึกประทับใจ หรอื ประสบการณ์ทที่ าใหภ้ าคภูมใิ จ

4. ให้นักเรียนร่วมกนั สรุปถึงข้อคิดท่ีได้จากการร่วมกิจกรรมคร้งั น้ี

4. สรุปผลการรว่ มกิจกรรม

จานวนนกั เรยี นท้ังหมด ................คน

เข้าร่วมกจิ กรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกจิ กรรมโรงเรยี น ................คน................................................................................................

ลงช่ือ....................................ครทู ีป่ รกึ ษา ลงชือ่ ....................................ครทู ี่ปรกึ ษา
(นางชญาดา กา๋ เรว็ ) (นางนฤมล พิกุลนี)

14

กิจกรรมโฮมรูม(Home Room)
ครั้งที่ 11 วนั ที.่ ............. เดอื น........................... พ.ศ...................

กจิ กรรม ใฝร่ ู้ ใฝเ่ รยี น

1.สาระสาคัญ

โลกปัจจุบนั เป็นโลกของขอ้ มูลขา่ วสารที่เปลย่ี นแปลงอย่ตู ลอดเวลา จาเปน็ ทีเ่ ราทุกคนโดยเฉพาะเดก็

วยั เรยี นจะตอ้ งตดิ ตามข่าวสารเพ่ือให้มคี วามรู้ ข้อมลู ใหม่ ๆ รูเ้ ท่าทนั ตอ่ การเปลย่ี นแปลงของโลก และสามารถ

นาขอ้ มลู ข่าวสารต่าง ๆ มาใช้ใหเ้ ปน็ ประโยชน์ต่อการเรยี นและการดาเนินชีวติ ประจาวนั

2.จดุ ประสงค์

1. เพอื่ ใหน้ ักเรียนตระหนกั ถงึ ความสาคญั ในการใฝห่ าข้อมลู ความรู้นอกตาราเรยี น

2. เพ่ือให้นกั เรียนรจู้ ักวธิ กี ารแสวงหาและเลือกใช้ข้อมูลข่าวสารอยา่ งเหมาะสม

3.การดาเนนิ กิจกรรม

1. ให้นกั เรยี นอภปิ รายถงึ ข้อดี- ข้อเสยี ของการรบั รู้ขอ้ มูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกดิ ข้นึ ในชวี ติ ประจาวนั

2. ให้นกั เรียนนาข่าว หรือข้อมลู ความร้จู ากสง่ิ ตีพมิ พ์ วิทยุ โทรทศั น์ หรืออ่ืน ๆ มาเลา่ ให้เพอื่ น ๆ ฟัง

พรอ้ มทง้ั วเิ คราะห์ข้อคิดทีไ่ ด้ แล้วครนู าอภิปรายซกั ถาม

3. ใหน้ ักเรยี นท่ีมปี ระสบการณจ์ ากการสอ่ื สารทางอินเตอร์เน็ทมาเล่าประโยชน์หรอื สิ่งไม่ดีที่ได้รับจาก

การใช้อนิ เตอรเ์ น็ท และให้อภิปรายรว่ มกันถงึ ข้อควรระมัดระวังในการใชอ้ ินเตอรเ์ นท็

4. ใหน้ ักเรียนสรุปประโยชน์ท่ไี ดร้ ับจากการมนี ิสัยใฝ่หาความร้นู อกตาราเรยี น

4. สรุปผลการร่วมกิจกรรม

จานวนนักเรียนทง้ั หมด ................คน

เข้ารว่ มกิจกรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากิจ.ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกิจกรรมโรงเรียน ................คน................................................................................................

ลงชอื่ ....................................ครทู ่ีปรึกษา ลงชอ่ื ....................................ครูที่ปรกึ ษา
(นางชญาดา ก๋าเร็ว) (นางนฤมล พิกุลนี)

15

กจิ กรรมโฮมรูม(Home Room)
ครัง้ ที่ 12 วันท่.ี ............. เดือน........................... พ.ศ...................

กิจกรรม การพัฒนาตนดา้ นการเรียน

1.สาระสาคญั
การสง่ เสรมิ ใหน้ กั เรียนได้สารวจและร้จู กั ตนเองในเร่ืองการเรียน จะช่วยใหน้ ักเรยี นมองเห็นแนวทาง

ในการพัฒนาตนเอง ดา้ นการเรียนใหป้ ระสบความสาเร็จ
2.วัตถปุ ระสงค์

1. เพอื่ ใหน้ กั เรียนได้ประเมนิ ตนเองในด้านการเรยี น
2. เพือ่ ให้นักเรยี นสามารถบอกวธิ ีทีจ่ ะพฒั นาตนเองในเรือ่ งการเรยี น

3.การดาเนินกจิ กรรม

1.ครูอธบิ ายเกณฑ์การจบหลักสูตร

2. ให้นักเรยี นรายงานการแก้ไข 0, ร, มส, มผ สาหรบั นกั เรยี นท่ีมผี ลการเรียนดังกล่าว

3. ให้นักเรียนรายงานผลการเรยี นเฉลย่ี รายวชิ าแต่ละภาคเรียน โดยเสนอเปน็ กราฟแท่ง

4. ใหน้ กั เรยี นที่ไดผ้ ลการเรยี นดใี นแตล่ ะรายวิชา เลา่ วิธกี ารเรยี นท่ีทาใหป้ ระสบความสาเร็จ

5. ครูนาอภิปรายเร่ืองการจดั แบง่ เวลาในการ......................

- การทาการบา้ น

- การดหู นังสอื

- การทากจิ กรรมนอกหลกั สูตร

- การชว่ ยงานผูป้ กครอง

- การทาโน้ตย่อฯลฯ

4. สรุปผลการรว่ มกจิ กรรม

จานวนนักเรียนทั้งหมด ................คน

เข้าร่วมกจิ กรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาปา่ ย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกิจกรรมโรงเรยี น ................คน................................................................................................

ลงช่อื ....................................ครทู ่ีปรึกษา ลงชื่อ....................................ครทู ปี่ รกึ ษา
(นางชญาดา ก๋าเรว็ ) (นางนฤมล พกิ ลุ นี)

16

กจิ กรรมโฮมรูม(Home Room)
คร้ังที่ 13 วนั ที.่ ............. เดือน........................... พ.ศ...................
กิจกรรม มารยาทในโอกาสต่าง ๆ
1.สาระสาคญั
มารยาทท่ีงดงามทาใหเ้ พิม่ คุณคา่ ของตนและเป็นทชี่ น่ื ชมของผู้พบเห็น นักเรียนจงึ ควรได้เรียนรถู้ ึงการ
ปฏิบตั ติ นให้มีมารยาทเหมาะสมกบั โอกาส เวลา และสถานท่ี
2.วตั ถุประสงค์
1. เพ่ือใหน้ กั เรยี นสามารถบอกถึงประโยชนข์ องการมมี ารยาททีด่ ี
2. เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นปฏิบตั ติ นไดอ้ ยา่ งเหมาะสมในโอกาสต่าง ๆ

3.การดาเนนิ กจิ กรรม

1. ใหน้ ักเรียนบอกถึงมารยาทของตนเองหรือของเพื่อน ๆ ที่ได้รบั คาชมเชยและอภปิ รายร่วมกนั ถงึ

เหตผุ ลที่ไดร้ ับคาชมน้ัน

2. ใหน้ กั เรยี นสาธติ การแสดงมารยาทท่ีไดร้ บั การชมเชย

3. ใหน้ กั เรียนแสดงบทบาทสมมตสิ าหรับมารยาทในด้านต่าง ๆ ดังน้ี

- มารยาทในการใชโ้ ทรศัพท์

- มารยาทในการรับประทานอาหาร

- มารยาทในการเขา้ ห้องประชมุ

- มารยาทในการเขา้ พบผู้ใหญ่ , คร,ู อาจารยฯ์ ลฯ

4. สรปุ ผลการรว่ มกจิ กรรม

จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ................คน

เขา้ รว่ มกจิ กรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากิจ.ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

ร่วมกจิ กรรมโรงเรียน ................คน................................................................................................

ลงช่อื ....................................ครูที่ปรึกษา ลงช่อื ....................................ครูทป่ี รึกษา
(นางชญาดา กา๋ เร็ว) (นางนฤมล พิกุลนี)

17

กจิ กรรมโฮมรูม(Home Room)
ครั้งท่ี 14 วนั ท.ี่ ............. เดือน........................... พ.ศ...................

กิจกรรมสทิ ธิ หน้าที่ ระเบียบวนิ ัย

1.สาระสาคัญ

สทิ ธิ คอื สง่ิ ท่ีนักเรียนควรได้รับ การมีสิทธิ์ในการเรียน การไดร้ บั ความรู้ การทางานร่วมกับเพอ่ื น และ

มีสทิ ธิต์ ามที่โรงเรียนกาหนด

หน้าท่ี คือ ความรบั ผิดชอบต่อครู-อาจารย์ ตอ่ โรงเรยี น เชน่ นักเรยี นมหี น้าที่เรยี น มหี น้าท่ฟี งั ครู

อธิบาย มีหนา้ ทีเ่ คารพครู มีหนา้ ทีท่ าความสะอาดหอ้ งเรียน มีหน้าทีท่ าตามกฎระเบยี บของโรงเรียน

วนิ ยั คอื การฝกึ กาย วาจา ใจให้อยู่ในทางทีด่ งี าม เหมือนดอกไมท้ ่ีถกู จดั ใส่แจกันจะดูมคี ่าสวยงามกว่า

ดอกไมท้ ี่กองไว้

2.จุดประสงค์

1. เพอื่ ใหน้ ักเรยี นบอกถงึ สทิ ธิ หน้าท่ี ในการเป็นนักเรียน

2. เพ่อื ให้นักเรยี นบอกถงึ ระเบียบวินยั ของโรงเรียนได้

3. เพ่ือใหน้ ักเรียนควบคมุ ตนเองใหอ้ ยู่ในระเบยี บวินัยได้

4. เพื่อใหน้ ักเรียนรับผิดชอบต่อหน้าท่แี ละทาตามระเบียบวนิ ัยของโรงเรียนได้

3.การจัดกจิ กรรม

1. ให้นกั เรยี นช่วยกันนาเสนอสทิ ธขิ องนักเรยี น

2. ใหน้ กั เรยี นบอกหนา้ ท่ีของนักเรยี นต้องทาอะไรบา้ ง

3. นาดอกไม้มากองรวมกนั และเปรียบเทยี บกับดอกไม้ทถ่ี กู จัดลงในแจกันแล้วให้นักเรียนวิจารณ์วา่

สวยกวา่ กันเพราะอะไร

4. นกั เรยี นช่วยกันสรปุ วา่ เกี่ยวข้องกับระเบยี บวินยั อย่างไร

5. ครสู รุป

4. สรปุ ผลการร่วมกจิ กรรม

จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ................คน

เขา้ รว่ มกจิ กรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาปา่ ย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกิจกรรมโรงเรยี น ................คน................................................................................................

ลงชอ่ื ....................................ครทู ่ปี รึกษา ลงช่อื ....................................ครทู ี่ปรกึ ษา
(นางชญาดา ก๋าเรว็ ) (นางนฤมล พิกุลนี)

18

กจิ กรรมโฮมรูม(Home Room)
ครั้งที่ 15 วันท.ี่ ............. เดือน........................... พ.ศ...................

กิจกรรมการแตง่ กายใหเ้ หมาะสมกบั ความเป็นนกั เรยี น
1.สาระสาคัญ

การแตง่ กายท่ถี ูกต้องเหมาะสมความเป็นนกั เรยี น คือการสวมเส้อื นกั เรยี นท่ีถูกต้องตามระเบยี บ
ปักชื่อ นามสกุล อักษรย่อโรงเรียน นักเรียนชายใส่เสอ้ื เขา้ ในกางเกงไมว่ า่ จะอยู่ในหรอื นอกโรงเรยี น
นักเรียนหญิงใส่กระโปรงให้ถูกต้องตามระเยบกระทรวงศึกษาธกิ ารกาหนด
2.จดุ ประสงค์

1. ใหน้ กั เรียนรู้จักระเบยี บการแต่งกายของโรงเรยี นและปฏบิ ัตติ ามได้ถูกต้อง

3.การจดั กจิ กรรม

1. ให้นกั เรยี นคดั เลอื กตัวแทนออกมา 2 กลุ่มกลุม่ หนงึ่ แต่งกายเรยี บรอ้ ย อกี กลุ่มหนึ่งแตง่ กายผดิ

ระเบยี บ

2. ครู สมตเิ หตุการณ์ ถา้ เกิดปัญหาข้นึ ในโรงเรยี น กลุ่มท่ีต้องถูกจบั ตามอง คือนักเรยี นกลุ่มใด

3. นกั เรยี นร่วมกนั อภิปรายและให้เหตผุ ล

4. ครแู ละนักเรยี นรว่ มกันสรุป ขอ้ ดีและข้อเสยี ของการแต่งกายที่เหมาะสม และไมเ่ หมาะสม

4. สรปุ ผลการร่วมกจิ กรรม

จานวนนักเรียนท้ังหมด ................คน

เข้ารว่ มกิจกรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาปา่ ย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกิจกรรมโรงเรียน ................คน................................................................................................

ลงชอ่ื ....................................ครทู ปี่ รึกษา ลงช่ือ....................................ครทู ี่ปรึกษา
(นางชญาดา ก๋าเร็ว.) (นางนฤมล พกิ ุลนี)

19

กจิ กรรมโฮมรูม(Home Room)

ครั้งท่ี 16 วนั ท่ี.............. เดือน........................... พ.ศ...................

กจิ กรรมการรักษาความสะอาด

1.สาระสาคัญ

ความสะอาดเปน็ พน้ื ฐานเบ้ืองตน้ ของชวี ิตท่จี ะนาไปสู่ความเปน็ ระเบยี บเรยี บร้อยแกต่ นเอง

ครอบครัว โรงเรยี น สังคม และประเทศชาติ

2.จดุ ประสงค์

1. เพือ่ อบรมช้แี จง ปลกู ฝงั นสิ ยั รกั ความสะอาดแก่นักเรียน ฝึกหัดใหป้ ฏิบัตอิ ย่างสม่าเสมอ

จนเปน็ นสิ ัยและช้แี นะให้ชว่ ยกนั ดูแลความเปน็ ระเบียบเรยี บรอ้ ยของอาคารสถานที่

3.การจดั กิจกรรม

1. ให้นกั เรยี นยกตัวอยา่ ง บริเวณใดในโรงเรยี นท่นี กั เรียนชอบทากจิ กรรมมากทีส่ ดุ และ บริเวณพ้นื ท่ี

ใดทน่ี กั เรยี นไมช่ อบ เพราะอะไร

2. ครชู ี้แนะนักเรียนเรื่องการทาความสะอาดห้องเรียน อาคารสถานที่ บริเวณโรงเรียน ตลอดจนอาคาร

บา้ นเรอื น และสาธารณะอนื่ ๆอยา่ งสม่าเสมอ

3. ครยู ้าเตือนนกั เรียนท่ีไดร้ บั มอบหมายให้เปน็ เวรทาความสะอาด ต้องทาความสะอาด

ด้วยความเตม็ ใจ และทาให้ห้องสะอาดน่าอยู่ น่าเรียนสาหรบั นักเรียนทกุ คนตอ้ งท้ิงขยะลงในถัง ไม่ขดี เขียน

พ้นื ผนงั และสว่ นต่าง ๆของอาคาร ห้องสว้ ม โตะ๊ เกา้ อี้ กระดาน และอปุ กรณ์การเรียนอืน่ ๆ

4. ครูสรปุ ผ้ไู ด้รับการอบรมมาดี จะทาอะไรกส็ ะอาด มีระเบียบเรียบรอ้ ยอย่เู สมอ นักเรยี นจาเป็นตอ้ ง

ไดร้ บั การฝกึ หัดให้เป็นคนรักษาความสะอาด มีความเปน็ ระเบยี บเรยี บรอ้ ยสวยงามเป็นสง่ิ จาเป็น “การรู้จัก

รบั ผดิ ชอบตามหน้าที่และความรว่ มมอื ชว่ ยเหลือในการรกั ษาความสะอาดชว่ ยให้เกดิ สุข”

4. สรปุ ผลการร่วมกจิ กรรม

จานวนนกั เรียนท้งั หมด ................คน

เขา้ ร่วมกิจกรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกิจกรรมโรงเรียน ................คน................................................................................................

ลงชอ่ื ....................................ครทู ีป่ รกึ ษา ลงช่อื ....................................ครทู ป่ี รึกษา
(นางชญาดา ก๋าเร็ว.) (นางนฤมล พิกุลนี)

20

กิจกรรมโฮมรูม(Home Room)
ครั้งท่ี 17 วันท.่ี ............. เดือน........................... พ.ศ...................

กิจกรรมความซื่อสัตย์

1.สาระสาคัญ
ความซือ่ สัตยเ์ ป็นคณุ ธรรมอันประเสรฐิ ท่ีจะนาไปสคู่ ณุ ธรรมอน่ื ๆ บคุ คลท่ีมีความซือ่ สตั ย์จะเปน็ ท่ี

ไวว้ างใจของผู้พบเหน็ ผทู้ ม่ี ีความซือ่ สตั ยจ์ ะเจริญกา้ วหนา้ ในอาชพี หนา้ ท่ีการงาน และสงั คมใดท่ี
ประกอบดว้ ยคนซ่ือสัตย์ จังคมนน้ั จะสงบสขุ และพบกบั ความเจรญิ
2.จดุ ประสงค์
1. ใหน้ กั เรยี นตระหนกั ถึงความสาคญั ของความซือ่ สตั ย์
2. นักเรยี นนาคุณธรรมเรอื่ งความซอ่ื สตั ยไ์ ปใช้ในชวี ิตประจาวัน
3. เพื่อให้นักเรียนมีความซ่ือสัตยเ์ ปน็ ทยี่ อมรบั ของผู้อื่น

3.การจดั กจิ กรรม

1. ครสู นทนากับนักเรยี นถึงข่าวสารตา่ ง ๆเกีย่ วกับความซื่อสตั ย์สจุ รติ และการทุจริต

2. ใหน้ กั เรยี นช่วยกันวิจารณก์ ารกระทาของบุคคลในข่าวว่ามผี ลแตกต่างกันอย่างไร

3. ครูใหข้ อ้ คิดกบั นกั เรยี นจากผลกระทาของบคุ คลสองประเภทและใหน้ กั เรยี นสรุปเลือกปฏบิ ตั ใิ นสง่ิ

ท่ดี ี

4. สรปุ ผลการร่วมกิจกรรม

จานวนนกั เรียนทัง้ หมด ................คน

เข้าร่วมกิจกรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาปา่ ย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกิจกรรมโรงเรยี น ................คน................................................................................................

ลงช่อื ....................................ครูที่ปรึกษา ลงชือ่ ....................................ครทู ปี่ รึกษา
(นางชญาดา กา๋ เร็ว.) (นางนฤมล พกิ ลุ นี)

21

กิจกรรมโฮมรูม(Home Room)
ครั้งที่ 18 วันที.่ ............. เดอื น........................... พ.ศ...................

กจิ กรรม พระคณุ ของพอ่ แม่
1.สาระสาคัญ

พอ่ แมเ่ ปน็ พรหมของลูก คือ มเี มตตา ปรารถนาดีต่อลูกไม่มีส้นิ สุด
มกี รณุ า คือ คอยชว่ ยเหลือเสมอไม่ทอดท้งิ
มมี ุทติ า คือ ปราบปลื้มใจ ยนิ ดเี มื่อลูกมคี วามสุข
มอี เุ บกขา คือ ไมซ่ ้าเตมิ ลูกเมอ่ื ลูกผิดพลาด คอยใหค้ าปรึกษา ดังน้นั พ่อแม่มีพระคุณมาก ลูกจงึ
ควรกตัญญูกตเวทที า่ น ซึ่งนักเรยี นสามารถทาได้ดงั น้ี
- รูจ้ กั ประพฤตติ นดี ไม่ทาให้เสอื่ มเสยี ชอื่ เสียงวงตระกูล
- ปรนนบิ ตั ิดแู ล ทัง้ ยามดีและยามป่วยไข้
- รจู้ ักชว่ ยการงาน ชว่ ยรักษาสมบัตทิ ที่ า่ นมอบให้
- ตัง้ ใจรักษาเลา่ เรียนให้ท่านภาคภูมิใจ
2.จุดประสงค์
1. เพอ่ื ให้นักเรยี นประพฤตติ นเป็นลูกท่ีดีของพอ่ แม่
2. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นเป็นคนมสี ตริ อบคอบมเี หตุผล ไดร้ บั การยกยอ่ ง
3. เพ่ือใหน้ กั เรียนได้ตระหนักถงึ คณุ ของพ่อแม่

3.การจัดกจิ กรรม

1. ครูใหน้ กั เรียนพรรณนาพระคุณของพ่อแมห่ รือเล่าเรื่องความรักของพ่อแมใ่ หน้ กั เรยี นฟัง

2. ครแู ละนกั เรยี นชว่ ยกันสรปุ เร่ืองพระคุณของพ่อแม่ และการตอบแทนบญุ คุณ

4. สรุปผลการร่วมกิจกรรม

จานวนนกั เรียนทัง้ หมด ................คน

เขา้ รว่ มกจิ กรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

รว่ มกจิ กรรมโรงเรียน ................คน................................................................................................

ลงชอื่ ....................................ครูท่ปี รึกษา ลงชือ่ ....................................ครทู ีป่ รึกษา
(นางชญาดา ก๋าเร็ว.) (นางนฤมล พิกลุ นี)

22

กจิ กรรมโฮมรูม(Home Room)
ครั้งท่ี 19 วนั ท่.ี ............. เดอื น........................... พ.ศ...................

กจิ กรรม การรักษาทรัพย์สมบัติของโรงเรยี น

1.วัตถุประสงค์

1. เพื่อฝกึ ใหน้ กั เรียนควบคมุ ตนเองให้อยู่ในระเบียบวนิ ยั และมีความรับผดิ ชอบต่อสถานที่

2. เพอื่ ใหน้ กั เรียนร้จู ักรัก และรกั ษาสมบตั ิของสว่ นรวม

2.สาระสาคัญ

การอยู่รวมกนั เปน็ จานวนมาก ถา้ ขาดความเปน็ ระเบียบตา่ งคนตา่ งทาอะไรตามอาเภอใจจะทาให้

สงั คมนัน้ ไมเ่ จริญ โรงเรียนเปน็ สถานที่ใหค้ วามรู้และเราต้องรกั ษาสมบตั ิของ สถาบัน เช่น

- โต๊ะ เกา้ อ้ี ไม่ขดี เขยี น นั่งแล้วเก็บวางให้เรยี บร้อย

- ไฟฟา้ เปดิ ใชแ้ ลว้ เวลาจาเปน็

- น้า ใชแ้ ลว้ ปดิ ใหส้ นิท

- ห้องนา้ หอ้ งส้วม เทน้าราดให้สะอาดทกุ ครั้งทใ่ี ช้

- ผนงั ห้องเรยี น ห้องน้า อย่าขดี เขยี น

3.การดาเนินกจิ กรรม

1. ครใู ห้นักเรยี นเลา่ การรักษาน้า ไฟ อืน่ ๆทเ่ี ปน็ สมบัตขิ องโรงเรยี น

2. ครูและนกั เรียน ชว่ ยกันสรปุ วธิ กี ารรกั ษาทรัพยส์ มบัติของโรงเรยี นพร้อมท้ังประโยชน์ทไ่ี ดร้ บั

3. ครูเล่าตวั อย่าง หรอื อุทาหรณเ์ ก่ียวกบั ความมีนา้ ใจให้นกั เรียนฟัง

4. สรุปผลการร่วมกิจกรรม

จานวนนกั เรียนทัง้ หมด ................คน

เข้ารว่ มกจิ กรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากิจ.ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

ร่วมกิจกรรมโรงเรยี น ................คน................................................................................................

ลงชือ่ ....................................ครทู ่ปี รกึ ษา ลงช่อื ....................................ครูที่ปรึกษา
(นางชญาดา กา๋ เรว็ .) (นางนฤมล พิกลุ น)ี

23

กจิ กรรมโฮมรูม(Home Room)
ครงั้ ที่ 20 วันท.่ี ............. เดอื น........................... พ.ศ...................

กิจกรรม ความพรอ้ มในการสอบ

1.สาระสาคญั
การสอบเป็นการประเมินความสามารถทางการเรยี นของนักเรียนวิธหี น่ึง หากนักเรียนรู้จกั

การเตรยี มตัวสอบท่ีดี จะช่วยใหน้ กั เรียนประสบผลสาเรจ็ ทางการเรยี น

2.วัตถุประสงค์
นักเรยี นบอกวิธีการเตรยี มตัวสอบได้

3.การดาเนนิ กจิ กรรม
1. ครใู ห้นกั เรียนที่มผี ลการเรยี นดีท่สี ุด 3 คน เลา่ ถงึ วธิ กี ารดหู นังสอื การเตรยี มตวั สอบ
และเทคนคิ การทาขอ้ สอบใหเ้ พอื่ น ๆในหอ้ งฟัง
2. เปิดโอกาสให้เพื่อน ๆ ในหอ้ งได้ซกั ถาม
3. ครแู ละนักเรียนรว่ มกนั อภิปรายการเตรียมตัวสอบ ท้ังในระยะก่อนสอบ ระหวา่ งสอบ
และหลังสอบ
4. ครนู าตัวอยา่ งขอ้ สอบเก่าท้งั แบบปรนัยและแบบอัตนัยมาให้นกั เรยี นลองทา
5. ครูอธิบายวิธีการทาข้อสอบท่ดี ี ทั้งการตอบแบบอัตนยั และปรนยั
6. ครแู ละนกั เรียนรว่ มกนั สรุปข้อคิดทีไ่ ดจ้ ากเรื่องท่ีเรยี น

4. สรุปผลการรว่ มกิจกรรม

จานวนนักเรียนทัง้ หมด ................คน

เข้าร่วมกจิ กรรม ................คน

ขาด ................คน................................................................................................

ลากจิ .ลาป่าย ............... คน ...............................................................................................

ร่วมกิจกรรมโรงเรยี น ................คน................................................................................................

ลงชอ่ื ....................................ครทู ่ปี รึกษา ลงชอื่ ....................................ครทู ีป่ รกึ ษา
(นางชญาดา ก๋าเร็ว.) (นางนฤมล พิกุลนี)

ความคิดเหน็ ของหัวหนา้ ระดับ 24
..................................................
................................................. ความคิดเห็นกลุม่ บริหารงานวิชาการ
................................................ .....................................................
.......................................................
ลงชอ่ื ......................................................

( ลงชื่อ

) ( นายเจษฎา จักรแก้ว )

25

กิจกรรมโฮมรมู