รายงานสรุปตัวชี้วัดการดำเนินงานระดับตำบล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

98

กจิ กรรมที่ดาเนินการ :การจัดอบรมโครงการพัฒนาการท่องเที่ยวในพื้นทตี่ าบลแม่เลย่ ์ อ.แม่วงก์ จ.นครสวรรค์
การถา่ ยทอดองค์ความรจู้ ากมหาวทิ ยาลัย : จดั อบรมใหค้ วามรู้แนวทางการพัฒนาและยกระดบั
สินคา้ OTOP ในชุมชน และพฒั นาการทอ่ งเท่ยี วในพ้ืนที่ตาบลแม่เล่ย์
4. แหลง่ เรียนร้เู คร่อื งจักรสาน
พน้ื ที่ : หมู่ 23 บ้านฝาถัง ต.แมเ่ ล่ย์ จ.นครสวรรค์ ความเชี่ยวชาญตามตัวชวี้ ัด : 1,7,15
กจิ กรรมท่ดี าเนนิ การ :การจดั อบรมโครงการพฒั นาการทอ่ งเทีย่ วในพื้นที่ตาบลแม่เล่ย์ อ.แม่วงก์ จ.นครสวรรค์
การถา่ ยทอดองคค์ วามรูจ้ ากมหาวิทยาลยั : จัดอบรมใหค้ วามรู้แนวทางการพัฒนาและยกระดับ
สนิ ค้า OTOP ในชุมชน และพฒั นาการทอ่ งเทย่ี วในพ้ืนที่ตาบลแมเ่ ล่ย์

ศนู ย์เรียนรู้
5. แหล่งเรียนร้ปู า่ ชมุ ชน

พนื้ ท่ี : หมู่ 10 บ้านมอหน่งึ สองสาม ต.แม่เลย่ ์ อ. แม่วงก์ จ.นครสวรรค์
ความเช่ยี วชาญตามตัวชี้วดั : 1,7,15
กิจกรรมท่ีดาเนนิ การ :การจัดอบรมโครงการพฒั นาการท่องเท่ียวในพื้นทต่ี าบลแม่เล่ย์ อ.แม่วงก์ จ.นครสวรรค์
การถา่ ยทอดองคค์ วามรูจ้ ากมหาวทิ ยาลัย : จดั อบรมใหค้ วามรู้แนวทางการพฒั นาและยกระดบั
สินคา้ OTOP ในชมุ ชน และพัฒนาการทอ่ งเท่ยี วในพื้นท่ีตาบลแมเ่ ลย่ ์
6. พิพธิ ภัณฑช์ ุมชนบ้านไรป่ ระชาสรรค์
พน้ื ที่ : หมู่ที่ 2 ตาบลโพธ์ิประสาท อาเภอไพศาลี จงั หวดั นครสวรรค์
ความเช่ียวชาญตามตัวชว้ี ดั : 13
กจิ กรรมทีด่ าเนนิ การ : การเตรียมความพรอ้ มในการบรหิ ารจัดการพิพิธภณั ฑช์ ุมชนบา้ นไร่ประชาสรรคแ์ ละ
การพฒั นาตอ่ ยอดสนิ คา้ ของทรี่ ะลึกของพพิ ิธภณั ฑ์
การถา่ ยทอดองคค์ วามรจู้ ากมหาวิทยาลัย : -การพฒั นาสินค้าผลติ ภณั ฑ์ของท่ีระลึก
7. สวนถรี ะแก้วฟารม์
พื้นที่ : ตาบลปางสวรรค์ อาเภอชุมตาบง จงั หวดั นครสวรรค์
ความเชีย่ วชาญตามตัวช้ีวดั : 2
กจิ กรรมท่ีดาเนนิ การ : กิจกรรมฝึกอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการใหค้ วามรูแ้ ก่เกษตรเกย่ี วกบั การผลติ ไบโอชารส์ าหรับปรับปรงุ บารงุ ดนิ
8. ศูนย์เรยี นรกู้ ารเพม่ิ ประสทิ ธภิ าพการผลติ สนิ ค้าเกษตรตาบลวงั เมือง
พนื้ ที่ : ตาบลวังเมอื ง อาเภอลาดยาว จังหวดั นครสวรรค์
ความเช่ยี วชาญตามตัวชวี้ ดั : 2, 4, 5, 7, 8
กิจกรรมที่ดาเนนิ การ : (1) จัดการทรัพยากรทั้งคนและผลผลติ อย่างเป็นระบบ (2) สรา้ งสัมมาชพี ในพ้ืนท่ี เชน่
การแปรรูปปลาร้า (3) จัดทาเกษตรปลอดภัย เช่น ขา้ วหอมมะลิปลอดสารพษิ เหด็ นางฟา้ ตะบองเพชร เปน็
ตน้ (4) จดั การวสิ าหกจิ ชุมชน (5) ฝึกอบรมทกั ษะอาชีพ เช่น การจกั สานไมก้ วาดดอกหญา้ และทางมะพร้าว
การถ่ายทอดองค์ความรู้จากมหาวิทยาลยั : (1) จัดอบรมใหค้ วามรู้แนวทางการยกระดบั ผลติ ภัณฑ์ชมุ ชนให้
ได้รับมาตรฐานเพื่อเพ่ิมการสร้างรายได้ใหก้ ับประชาชน (2) จดั สาธติ ส่งเสริมเกษตรปลอดภัยดว้ ยการผลติ
ถา่ นไบโอชารแ์ ละแนวทางการแกไ้ ขการใหน้ า้ และป๋ยุ ให้แก่พชื ผลทางเกษตรดว้ ยระบบ AGS
9. ศูนย์เรยี นรู้การเพ่ิมประสทิ ธภิ าพการผลติ สนิ คา้ เกษตร (ศพก.)

99

พนื้ ที่ : ตาบลวังเมือง อาเภอลาดยาว จังหวดั นครสวรรค์
ความเชยี่ วชาญตามตัวชว้ี ัด : 2, 4, 5, 7, 8
กจิ กรรมทด่ี าเนนิ การ : (1) จัดการทรพั ยากรทง้ั คนและผลผลติ อยา่ งเปน็ ระบบ (2) สร้างสมั มาชพี ในพืน้ ท่ี เช่น
การแปรรูปปลารา้ (3) จัดทาเกษตรปลอดภยั เช่น ข้าวหอมมะลิปลอดสารพษิ เห็ดนางฟา้ ตะบองเพชร เปน็
ต้น (4) จดั การวิสาหกจิ ชุมชน (5) ฝกึ อบรมทกั ษะอาชีพ เชน่ การจกั สานไมก้ วาดดอกหญ้าและทางมะพรา้ ว
การถา่ ยทอดองคค์ วามรจู้ ากมหาวิทยาลัย : (1) จดั อบรมให้ความรแู้ นวทางการยกระดบั ผลิตภัณฑ์ชมุ ชนให้
ได้รบั มาตรฐานเพ่ือเพิ่มการสรา้ งรายได้ให้กับประชาชน (2) จดั สาธิตส่งเสริมเกษตรปลอดภัยด้วยการผลิต
ถา่ นไบโอชาร์และแนวทางการแกไ้ ขการให้นา้ และปุ๋ยใหแ้ กพ่ ชื ผลทางเกษตรดว้ ยระบบ AGS

ศนู ยเ์ รยี นรู้
10. ศนู ย์การเรยี นรบู้ ริหารจดั การนา้ ใตด้ นิ ต.วงั มา้

พนื้ ที่ : ต.วังม้า อ.ลาดยาว จ.นครสวรรค์
ความเชยี่ วชาญตามตัวช้ีวัด : 1,2,5,6
กิจกรรมท่ดี าเนินการ : ทาธนาคารนา้ ใต้ดินระบบปิด
การถ่ายทอดองค์ความรจู้ ากมหาวทิ ยาลยั :จดั อบรมให้ความรู้แนวดา้ นการจัดการน้า (ธนาคารนา้ ใต้ดนิ )
11. ศนู ยเ์ รยี นร้ตู ้นแบบทางการเกษตรสมยั ใหม่ด้วยเทคโนโลยีประจาตาบลศาลาแดง
พนื้ ที่ : ตาบลศาลาแดง อาเภอโกรกพระ จังหวดั นครสวรรค์
ความเชย่ี วชาญตามตัวชวี้ ัด : 3, 4, 5, 7, 8, 13
กจิ กรรมที่ดาเนนิ การ : (1) กิจกรรมการสรา้ งและพฒั นาองคค์ วามรเู้ พือ่ การฟนื้ ฟูเศรษฐกจิ และสังคม ในการ
พัฒนาอาชพี เกษตรกรรมด้วยการเกษตรสมยั ใหม่ (2) กิจกรรมที่สง่ เสรมิ อาชพี ดา้ นการเกษตรสมัยใหมใ่ หก้ บั
ชมุ ชน ใน ต.ศาลาแดง อ.โกรกพระ จ.นครสวรรค์ (3) กจิ กรรมการเพ่ิมรายได้รปู แบบอ่ืนใหแ้ ก่ชมุ ชน
การถ่ายทอดองคค์ วามร้จู ากมหาวิทยาลยั : (1) การปลกู ผักอินทรยี ด์ ้วยเกษตรสมัยใหม่ (2) แนวทางการ
ยกระดบั เกษตรปลอดภัยให้ไดใ้ บรับรองมาตรฐาน GAP ในชมุ ชน (3) การใชเ้ ทคโนโลยีทาการเกษตร
อจั ฉรยิ ะ (4) การเพาะเมลด็ พันธุ์ผัก (5) การทาจลุ ลินทรยี ์สงั เคราะห์แสง
12. ศนู ย์การเรียนรู้กลุม่ วสิ าหกิจชุมชนผูเ้ ล้ียงโคกระบือ
พน้ื ท่ี : ศูนย์การเรียนรู้กล่มุ วิสาหกจิ ชมุ ชนผูเ้ ลีย้ งโคกระบอื
ความเชี่ยวชาญตามตัวชวี้ ัด : 1,2,4,5,7,8,9,10,11,13
กิจกรรมทด่ี าเนนิ การ : กิจกรรมถา่ ยทอดองคค์ วามรูเ้ ชงิ ปฏิบัตกิ าร “การจดั การห่วงโซอ่ ุปทานโคกระบอื ”
13. ศนู ย์การเรยี นร้กู ลุม่ วิสาหกจิ ชุมชนผปู้ ลกู ผกั แปลงใหญ่
พืน้ ที่ : ตาบลหนองนางนวล อาเภอ หนองฉาง จังหวัด อุทัยธานี
ความเชยี่ วชาญตามตัวชว้ี ดั : 1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,13
กิจกรรมที่ดาเนนิ การ : (1) กจิ กรรมถา่ ยทอดองคค์ วามรเู้ ชงิ ปฏบิ ตั กิ าร “การบริหารจดั การทรัพยากรนา้ ใน
ชมุ ชนเพือ่ การเกษตรตามแนวพระราชดาริ ดว้ ยวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี” (2) การสรา้ งแหลง่ นา้ เพือ่
สง่ เสรมิ การประกอบวชิ าชีพ
14. ศนู ย์การเรยี นรู้กลุ่มวสิ าหกจิ ชุมชนผปู้ ลกู ผกั แปลงใหญแ่ ละ ศูนยก์ ารเรียนรู้กลุม่ วสิ าหกจิ ชมุ ชนผ้ปู ลูกพชื
สมนุ ไพรทางการแพทย์

100

พน้ื ท่ี : ตาบลหนองนางนวล อาเภอ หนองฉาง จังหวัด อุทัยธานี
ความเชย่ี วชาญตามตัวชว้ี ัด : 1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,13
กจิ กรรมทีด่ าเนนิ การ : กจิ กรรมการพัฒนาแหล่งเรยี นรู้ดา้ นการบรหิ ารแหล่งน้าการเกษตรตามทฤษฎีใหม่

ศูนยเ์ รียนรู้
15. ศูนย์เรยี นรเู้ กษตรกรตน้ แบบเศรษฐกิจพอเพียงบ้านหนองปลิง

พน้ื ท่ี : ตาบลหนองปลงิ อาเภอเมอื งฯ จงั หวัดนครสวรรค์
ความเชี่ยวชาญตามตัวชวี้ ัด : 4, 5, 7, 8, 13
กจิ กรรมที่ดาเนนิ การ : (1) กิจกรรมการสรา้ งและพฒั นาองคค์ วามร้เู พ่อื การฟน้ื ฟเู ศรษฐกจิ และสงั คมในการ
พฒั นาอาชีพเกษตรกรรมด้วยการเกษตรสมยั ใหม่ (2) กิจกรรมทสี่ ง่ เสรมิ อาชีพ และยกระดบั เศรษฐกิจในต.
หนองปลิง อ.เมอื งฯ จ.นครสวรรค์
การถ่ายทอดองค์ความรจู้ ากมหาวิทยาลัย : (1) การปลกู ผกั อนิ ทรียด์ ว้ ยเกษตรสมยั ใหม่ (2) องค์ความรเู้ รือ่ ง
ขนั้ ตอนการขอใบรบั รองการปฏิบัตทิ างเกษตรทีด่ ี (Good Agircultural Practices : Gap) (3) การใช้
เทคโนโลยที าการเกษตรอัจฉรยิ ะ (4) การเพาะเมล็ดพันธุ์ผกั (5) การทาจลุ ลินทรยี ส์ ังเคราะห์แสง
16. สวนพอเพียงลุงมหา
พนื้ ที่ : ตาบลหลุมเขา้ อาเภอหนองขาหย่าง จงั หวัดอุทัยธานี
ความเช่ยี วชาญตามตัวชว้ี ัด : 2
กิจกรรมท่ดี าเนนิ การ : ต้นแบบธนาคารนา้ ใต้ดินแบบAGS
17. จุดเรยี นรูก้ ารผลติ น้าหมกั และสารไล่แมลง
พืน้ ท่ี : ตาบลวงั เมือง อาเภอลาดยาว จังหวัดนครสวรรค์
ความเชย่ี วชาญตามตัวชีว้ ัด : 4,5,6
กิจกรรมทด่ี าเนนิ การ : สร้างสัมมาชพี ในพ้นื ที่ เช่น การแปรรูปถ่านไบโอชารแ์ ละการปประกอบถงั ทาถ่านไบ
โอชาร์ จัดทาเกษตรปลอดภัย โดยการผลติ น้าหมักและสารไล่แมลงจากธรรมชาติ ทาตน้ แบบการทาธนาคาร
นา้ ใต้ดินและระบบ AGS Water
18. ศูนย์การเรียนรู้องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลวงั มา้
พ้นื ท่ี : ตาบลวังม้า อาเภอลาดยาว จงั หวัดนครสวรรค์
ความเชี่ยวชาญตามตัวช้ีวดั : 2,4,5,6
กิจกรรมที่ดาเนนิ การ : จดั กจิ กรรมการทาตน้ แบบการทาธนาคารน้าใต้ดินและระบบ AGS Root Zone
Weterin System จัดกจิ กรรมการจดั วิสาหกจิ ชุมชน
19. สหกรณ์การเกษตรหว้ ยคต จากัด
พนื้ ท่ี : ตาบล หว้ ยคต อาเภอ ห้วยคต จังหวดั อทุ ัยธานี
ความเชย่ี วชาญตามตัวช้วี ัด : 1,4,5,8
กิจกรรมท่ดี าเนินการ : การวิเคราะห์ศักยภาพของชมุ ชนและถา่ ยทอดองคค์ วามรใู้ ห้ตรงกบั ความต้องการของชุมชน
20. ตาบลดอนคา
พ้นื ท่ี : ตาบลดอนคา อาเภอทา่ ตะโก จังหวดั นครสวรรค์
- ชมรมผสู้ งู อายุ ตาบลดอนคา

101

8. วิเคราะห์จัดกล่มุ บริการ กิจกรรม ผลิตภัณฑ์ และนวัตกรรมทเี่ กยี่ วกบั การแก้ปัญหาความ
ยากจน เพอื่ เป็นขอ้ มลู สาคัญของประเทศ

กจิ กรรม
1. กจิ กรรมการท่องเทยี่ วในพ้นื ท่ี
2. การจดั การพื้นที่ซ่ึงเหมาะกับพืน้ ที่การเกษตร ซงึ่ เปน็ ผสมผสานเกษตรทฤษฎีใหม่
3. กิจกรรมส่งเสริมการสร้างอาชพี
4. การผลิตผกั ปลอดภยั โดยวิธผี สมผสาน
5. กิจกรรมผ้สู ูงวยั มีพลงั ไม่เปน็ ภาระลูกหลาน ตาบลม่วงชมุ
เทคโนโลยี/นวตั กรรม
1. นวัตกรรมเชิงกระบวนการ เส้นทางจาลอง One Day Trip และคู่มือการทอ่ งเทย่ี วชุมชนเทศบาลเมอื งตาคลี
2. การเผาถ่านไบโอชาร์ เพอ่ื ใชเ้ ปน็ สารปรับปรงุ ดนิ
3. การนาเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้เปน็ ระบบเกษตรอจั ฉรยิ ะ (Smart Farm)
4. การจดั สร้างเทคโนโลย/ี นวตั กรรมที่เหมาะสมกับอาชพี ตามมกลุม่ วิสาหกจิ ชมุ ชน เชน่ การปลกู ข้าว ปลูกพชื

สมนุ ไพร การปลกู ผักและการเลีย้ งกระบอื
5. การทาเกษตรกรรมแบบอนิ ทรียโ์ ดยนาเทคโนโลยมี าประยุกต์ใชเ้ ปน็ ระบบเกษตรอัจฉรยิ ะ (Smart Farm)
6. ธนาคารน้าใตด้ ินระบบปดิ และระบบAGS
7. เวบ็ แอปพลิเคชันระบบสนับสนุนการตลาดออนไลนข์ องผลิตภัณฑช์ มุ ชนและการท่องเท่ยี วเชงิ เกษตรชมุ ชนห้วยคต
8. การทาโครงร่างระบบ Line Open chat ตาบลเขาทอง
ผลิตภณั ฑ์
ผลิตภณั ฑผ์ ลผลิตทางการเกษตร
1. กลว้ ยเป็นกลว้ ยเบรกแตก กลว้ ยจ๊ีดจ๊าด
2. กล่มุ ผูป้ ลกู ผักหวานและชาผกั หวาน
3. กลุม่ ผปู้ ลูกมะขามเทศ
4. กะเทาะเม็ดบัว

102

5. การเลยี้ งปูนา แปรรูปมาทานา้ พรกิ และปนู าดอง
6. ผลิตภัณฑจ์ ากปูนา
7. ข้าวแปรรูปเปน็ น้าสลดั ข้าว
8. ข้าวอนิ ทรีย์
9. น้าออ้ ยคั้นนา้ บา้ นหนองโสน ม.1 ต.ศาลาแดง อ.โกรกพระ จ.นครสวรรค์
10. บรรจุภณั ฑ์ตน้ แบบจากเสน้ ใยสบั ปะรด
11. ใบบัวตากแห้ง
ผลติ ภัณฑ์
ผลิตภณั ฑผ์ ลผลิตทางการเกษตร
12. ผกั ปลอดสารพษิ บา้ นบานานา่
13. ไผ่หวานบา้ นกระจงั งาม ม.4 ต.ศาลาแดง อ.โกรกพระ จ.นครสวรรค์
14. ฟารม์ ไสเ้ ดอื น หอมสวนบ้านดินเกษตรอนิ ทรยี ์
15. เห็ดนางฟา้ บ้านกระจังงาม ม.4 ต.ศาลาแดง อ.โกรกพระ จ.นครสวรรค์
16. วสิ าหกิจชุมชนฝรง่ั อนิ ทรยี ์ (บา้ นตะคร้อ)
17. บ้านสวนเพยี รธรรม
18. ป้าแตนไม้มงคล
19. วิสาหกิจชมุ ชนกลุ่มเกษตรต้นเจ้าพระยา
20. กลมุ่ วสิ าหกจิ ชมุ ชนเชิงเกษตรทอ่ งเที่ยวบ้านไรป่ ระชาสรรค์
21. ข้าวหอมมะลิปลอดสาร
22. การเพาะเห็ดนางฟ้าและเห็ดฟาง และการทาผลิตภณั ฑ์เหด็ สวรรค์
23. เร่ืองการเลย้ี งไกไ่ ข่ และการทาผลติ ภัณฑไ์ ขแ่ ดงดองน้าปลา/ซีอ้วิ
24. กล้วยน้าว้า, ผักกูด ส้มโอ ขา้ วโพด มันสาปะหลงั หน่อไม้
ผลิตภณั ฑ์ประเภทอาหาร เครอ่ื งดื่ม
1. กลุ่มวสิ าหกจิ แปรรปู น้าพริก
2. การแปรรปู ปลา
3. เกสรบวั ตากแหง้
4. ข้าวหลามบ้านท่าแร่
5. ไข่เคม็ สมุนไพรสตู รใบเตย และขมนิ้
6. ไข่ยิม้ (ชุมชนวดั พุทธนมิ ิต)
7. ทาไขเ่ ค็ม

103

8. น้าพริกแม่วลิ ยั
9. ปลาเกลือตากแห้ง
10. ปลารา้
11. ปลาสร้อยบา้ นกระจงั งาม ม.4 ต.ศาลาแดง อ.โกรกพระ จ.นครสวรรค์
12. ผลติ ภณั ฑ์เมลอ่ น สวนพอเพยี ง เมลอ่ นฟารม์
13. ผลิตภัณฑ์เยลลจี่ ากสบั ปะรด
14. พรกิ แกงบา้ นทุง่ รกฟา้ ม.2 ต.ศาลาแดง อ.โกรกพระ จ.นครสวรรค์
ผลติ ภณั ฑป์ ระเภทอาหาร เครอื่ งด่ืม
15. รากบัวเช่ือม (golflotus product)
16. หมูแดดเดยี ว ปลาเดยี วเดียว เน้ือแดดเดียว
17. ขนมไทยโบราณแม่มะณี
18. หมสู วรรคว์ ัดศรี
19. ปลาแดดเดียวแมส่ ี
20. ไขเ่ ค็มพอกใบเตยบ้านดออนพลอง
21. แคบหมูบา้ นท่าแค
22. ปลาร้าแมส่ มหวัง
23. พริกแกงบา้ นหนองมะละกอ
24. กล่มุ ขนม (ดอกจอก)
25. ผลิตภัณฑ์พรกิ แกง และผลติ ภัณฑแ์ กงผงโรย
26. พรกิ แกงบา้ นไรใ่ หญ่
ผลติ ภณั ฑ์ ของใช้ ของตกแตง่ ของทรี่ ะลึก
1. กระเป๋าถัก
2. กระเปา๋ ผา้ ตอ่ (ชมุ ชนตาคลพี ัฒนา)
3. กลมุ่ จักสาน
4. กลมุ่ จนิ ตนาตกุ๊ ตา
5. กลุ่มตกแตง่ ผลติ ภณั ฑข์ องขวญั ของ
6. กล่มุ วสิ าหกิจชมุ ชนหนองปลิง กลมุ่ ถักกระเปา๋ เชือกรม่
7. แกะสลักไม้มงคล กระดกู สัตว์ กะลามะพรา้ ว
8. งานแปรรูปไมจ้ ริง(งานช่างไม)้
9. งานแปรรูปไม้ไผ่

104

10. จักสาน
11. มีดหมอ
12. ไมก้ วาดดอกหญ้าและไมก้ วาดทางมะพรา้ ว
13. ไม้กวาดทางมะพรา้ ว/ไม้กวาดดอกหญ้า
14. สบไู่ บโอชาร์
15. หัตถกรรมรม่ เกลา้ (ชุมชนหวั เขาตาคลี)
16. ถ่านไบโอชาร์
ผลติ ภณั ฑ์ ของใช้ ของตกแต่ง ของทีร่ ะลกึ
17. เป่าแก้วหัวดง (นครสวรรค)์
18. เตาสาหรับเผาถ่านไบโอชาร์เพ่มิ ประสทิ ธิภาพ
19.สารชีวภาพ
20. ป๋ยุ อินทรีย์
21. หน้าเอ็งกอ
22. ถุงผ้าลดโลกรอ้ น
23. ทงุ่ ฟาร์มสขุ จัดทาผลติ ภณั ฑส์ ารชีวภณั ฑ์
24. ไมก้ วาดลงุ จาเนยี น
25. ตระกรา้ หวายบ้านดงตาแวน
26. จกั สานเปลไมไ้ ผ่
27. ดอกไม้จนั ทน์
28. ไมก้ วาดดอกหญา้ จกั สาน ตาบลดอนคา
29. อาหารปลอดภัย ใส่ใจสุขภาพ ตาบลม่วงชุม
ผลติ ภัณฑ์สมนุ ไพร
1. สบ่สู มุนไพร (ชุมชนวดั พทุ ธนิมิต)
2. สมนุ ไพรเปน็ นา้ ด่มื สมนุ ไพร นา้ ผึ้งกระชาย นา้ อัญชนั ผสมนา้ ผึ้ง
3. แปรรปู พชื สมุนไพร
4. เครอื่ งหอม น้าปรงุ หอมสมุนไพร และการทาผลติ ภัณฑ์ถุงหอมสมุนไพรไล่ยงุ และปรับอากาศ
5. ยาหม่องศรหี มอก
วัฒนธรรม/ภูมปิ ัญญา
วฒั นธรรม
1. พิธไี หวค้ รบู รู พาจารย์ วดั โพธิ์ประสาท

105

2. วัดคีรีล้อม (วัดถา้ นิรภัย) หมู่ท่ี 9 ตาบลโพธป์ิ ระสาท อาเภอไพศาลี จังหวัดนครสวรรค์
3. แหลง่ ขดุ ค้นโบราณคดแี ละพิพธิ ภัณฑช์ ุมชนบ้านไร่ประชาสรรค์ ม.2
4. รากลองยาวหลวงพ่อกนั เพ่อื สืบสานอนรุ กั ษก์ ารละเลน่ พน้ื บ้านของคนในชุมชนตาบลพยหุ ะ
5. ประเพณสี ง่ เสียทางเรือ เพอ่ื ขอขมาและทาบญุ ใหแ้ ก่บรรพบุรษุ ผ้ทู ลี่ ว่ งลบั ไปแลว้
6. วัฒนธรรมเพลงเรือหัวโต-นารายณเ์ พื่อสืบสานประเพณีใหค้ งอยู่สืบต่อไป
7. ประเพณแี ห่ธงขึน้ เขาเพอ่ื เปน็ สัญลักษณ์ของการเรม่ิ ตน้ ทาการเกษตร และเปน็ การขอพรให้กบั ครอบครัวใหอ้ ยดู่ มี ีสขุ
8. จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ อนุรกั ษ์ภูมปิ ัญญาทีม่ ีภายในทอ้ งถ่ิน
วฒั นธรรม
9. วัฒนธรรมการทอผ้าเง่ยี งนางดา (ผ้าพ้นื ถ่นิ ของตาบลสูงเนิน)
10. การสานตะกรา้ ตาบลม่วงชมุ
11. วัฒนธรรมการทอผ้าที่สวยงามและภาษาถิ่น

ภมู ปิ ัญญา
1. ผลิตภณั ฑท์ พ่ี ัฒนาโดยการใช้ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น ได้แก่ ผลิตภณั ฑ์กลมุ่ อาชีพตน้ แบบเศรษฐกิจพอเพยี ง ไม้กวาด

ทางมะพร้าว/ไม้กวาดดอกหญา้ และวิสาหกิจชุมชนฝรง่ั อินทรีย์ (บา้ นตะคร้อ) ท่ใี ช้ทรัพยากรในชุมชนเพอื่ สร้างรายได้
2. ผลิตภัณฑท์ ี่พฒั นาโดยการใชภ้ มู ิปัญญาทอ้ งถิ่นและใช้ทรัพยากรในชุมชนเพื่อสร้างรายได้ จากวิสาหกจิ ชุมชนกลมุ่ จกั สานไม้ไผ่และหวาย
3. ผลติ ภณั ฑท์ พ่ี ัฒนาโดยการใชภ้ มู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน ได้แก่ ผลติ ภัณฑ์ข้าวอนิ ทรยี ์ ไม้กวาดดอกหญ้าและไม้กวาด

ทางมะพร้าว และเปา่ แกว้ หัวดง (นครสวรรค์) ท่ใี ช้ทรัพยากรในชุมชนเพ่อื สรา้ งรายได้
4. ผลิตภณั ฑ์ทีพ่ ัฒนาโดยการใช้ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่นไดแ้ ก่ ผลิตภัณฑท์ ่ที าจากบวั ปลาร้าปลาเกลอื และผลิตภณั ฑจ์ กั สารโดยใช้

ทรัพยากรในชุมชนเพ่อื สร้างรายได้
5. ก๋วยจ๊บั ปา้ สังวาลย์ (ชมุ ชนยศวมิ ล)
6. ผดั ไทยป้าแป๊ว (ชุมชนรวมใจ)
7. ก๋วยเต๋ียวโขทัยบา้ นนายตรวจ (ชมุ ชนทิพยพ์ ิมาน)
8. คุกกี้น่มิ (ชมุ ชนตาคลีใหญ่
9. กะหร่ีปบั๊ (ชมุ ชนศรเี ทพ)
10. ไอติมเมด็ บัว (ชมุ ชนทพิ ย์พมิ าน)
11. นายสม แก่นหยวกหมู่ 1 บ้านหนองโสน ต.ศาลาแดง อ.โกรกพระ จ.นครสวรรค์ ภมู ปิ ญั ญาด้านการทา

เกษตรกรรมเหตุผล ทาโครงการโคกหนองนาโดยมีการผสมผสาน เรื่อง การทาเกษตรแบบพอเพียงโดยใช้พื้นที่
แบ่งเปน็ ทานา ทาไร่ ปลูกผกั สวนครวั ขุดสระเลีย้ งปลา
12. นายเกรยี งไกร เอ่ยี มบญุ รอด รา้ นเกรยี งไกร เภสัช มีความสามารถในดา้ นการแปรรูปสมนุ ไพรไทยตามหลกั
แพทย์แผนไทยมาเป็นตารับยาสาหรบั รกั ษาโรคต่าง ๆ ได้ ซ่ึงปัจจบุ ันได้มกี ารทายาสมนุ ไพรแผนโบราณแบบ
ชนดิ แคปซูล ตราหมอเกรยี งไกร ซ่งึ ได้รบั ใบประกาศนยี บตั รเป็นผลิตภัณฑ์ OTOP 5 ดาว
13. รา้ นบ้านครัวชุมแสง

106

14. ร้านหมสู ะเตะ๊ สี่พ่นี อ้ ง
15. รา้ นขนมเทียนเจเ๊ ข เฮียตี๋
16. รา้ นก๋วยเตยี๋ วตาตุ๋ย
17. รา้ นขนมถว้ ยผักกาดปา้ แจส๊
18. ขนมเป๊ียะบ้านคณุ ยาย
19. หมูสวรรคค์ ณุ ป้าเชอร่ี
20. ร้านก๋วยจ๊ับปากแดง เจ๊ฮงุ

9. จัดทาฐานขอ้ มลู นกั วิชาการเชีย่ วชาญในการแกป้ ญั หาความยากจนทั้งในมหาวิทยาลยั และ
หน่วยงานอืน่ (Mapping and Matching) เพอ่ื เปน็ ข้อมูลสาคญั ของประเทศ
7.1 ภายในมหาวิทยาลัย
ผเู้ ชี่ยวชาญภายในมหาวิทยาลัย

ลาดับ รายชอื่ ผู้เช่ยี วชาญ ตาบล

1 ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์สริ ิกาญจน์ สงิ หท์ องชัย กลางแดด, ทับกฤช, เขาดิน, หวั ดง
2 อาจารย์เจนจริ า เงนิ จันทร์ กลางแดด, ทบั กฤช, เขาดนิ , หัวดง, แม่เลย์
3 รองศาสตราจารย์ ดร.ลักษมี งามมศี รี กลางแดด, ทับกฤช, เขาดนิ , หวั ดง
4 คณุ นฤภร ศรีบรรเทา กลางแดด, ทบั กฤช, เขาดนิ , หัวดง
5 ผชู้ ่วยศาสตราจารยม์ านิตย์ สิงหท์ องชยั กลางแดด, ทบั กฤช, เขาดนิ , หวั ดง
6 ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.พรรณภัทร ใจเออื้ ชมุ แสง
7 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วรภพ วงคร์ อด ชมุ แสง
8 อาจารย์ ดร.หทยั ชนก คะตะสมบรู ณ์ ชุมแสง
9 อาจารย์ดนธินี ฟองคา ชุมแสง
10 ผชู้ ว่ ยศาสตราจารยร์ พีพฒั น์ ม่นั พรม พยุหะ ,บึงเสนาท
11 ผู้ช่วยศาสตราจารยช์ น่ื จิต พงษ์พูล พยหุ ะ, ห้วยคต
12 อาจารย์นราธิป เพ่งพศิ พยุหะ
13 รองศาสตราจารย์ ดร.วศิน ปญั ญาวุธตระกูล พยุหะ
14 อาจารย์ ดร.พรพรรณ จิอู๋ วงั เมือง, วังม้า, หว้ ยคต
15 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ศรณั ยา เพง่ ผล ห้วยคต
16 นายณัฐพล ทพิ ยล์ ยุ้ หว้ ยคต
17 ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.อรสา เตตวิ ฒั น์ หว้ ยคต
18 ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.กันยาพร กุณฑลเสพย์ หว้ ยคต
19 ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.สุจติ รา อยูห่ นู ห้วยคต
20 ผู้ช่วยศาสตราจารยช์ ัชชัย เขือ่ นธรรม หนองปลิง

107

21 อาจารยอ์ าคิรา สนธิธรรม ศาลาแดง

22 ผู้ช่วยศาสตราจารยเ์ พญ็ นภา มณีอุด วงั เมอื ง วังมา้ แมเ่ ลย์

23 ผชู้ ่วยศาสตราจารยจ์ ริ ทัศน์ ดาวสมบรู ณ์ วงั เมือง วงั ม้า แมเ่ ลย์ หนองนางนวล

24 ผชู้ ่วยศาสตราจารย์อนุสรณ์ สินสะอาด วังเมือง วังม้า ปางสวรรค์

25 ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์นัฐพนั ธ์ พนู วิวฒั น์ วงั เมือง วังมา้ ปางสวรรค์

26 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ยุวดี ทองอ่อน วังเมอื ง วงั ม้า

27 ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.เพียงพิศ ชะโกทอง วงั เมือง วงั ม้า แมเ่ ลย์

28 อาจารย์ปยิ ะลาภ มานะกิจ วังเมือง วังม้า แมเ่ ลย์

ลาดบั รายช่ือผเู้ ช่ยี วชาญ ตาบล

29 รองศาสตราจารย์พรรษประเวศ อะชโิ นบญั วัฒน์ วงั เมือง วงั มา้

30 ผชู้ ่วยศาสตราจารยเ์ สกสทิ ธ์ิ รตั นสิรวิ ัฒนกลุ วังเมอื ง วงั ม้า

31 อาจารย์สุริยา อดเิ รก ปางสวรรค์

32 ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.จกั ราวฒุ ิ เตโช แมเ่ ลย์

33 คณุ สุมนต์ จิรพฒั นพร แมเ่ ลย์

34 ผู้ช่วยศาสตราจารยพ์ งษ์ทอง เฮครอฟท์ แม่เลย์ บึงเสนาท

35 ผู้ชว่ ยศาสตราจารยล์ าวรรณ เหมพิจติ ร แมเ่ ลย์

36 ผู้ชว่ ยศาสตราจารย์ ดร.สิปปวิชญก์ ร สทิ ธอิ ัครานนท์ หนองนางนวล

37 ผู้ชว่ ยศาสตราจารยณ์ ฐั เศรษฐ์ นา้ คา หนองนางนวล

38 อาจารย์รติบดี สิทธิปัญญา บึงเสนาท

39 อาจารย์ ดร.พมิ รา ทองแสง บงึ เสนาท

40 อาจารย์ศริ ิวฒั นา ลาภหลาย บึงเสนาท

41 ผชู้ ่วยศาสตราจารยอ์ ธกิ ัญญ์ มาลี บงึ เสนาท

42 นางสาวยุวนั ดา สทุ ธิดี บึงเสนาท

43 อาจารย์สริ ภิ ัทร สริ ิบรรสพ บึงเสนาท เจรญิ ผล

44 อาจารย์ ดร.ชัญญพัชร์ จารวุ ัชรเศรษฐ์ เจรญิ ผล

45 ผ้ชู ่วยศาสตราจารยณ์ ธิดา อนิ ทร์แปน้ เจริญผล

46 นางสาวสภุ าณี พิบูล เจริญผล

47 ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.วฒุ ชิ ยั พิลึก เกยไชย โพธปิ์ ระสาท

48 นางสาวศิรินุช ครฑุ ธกะ เกยไชย โพธปิ์ ระสาท

49 อาจารย์ ดร.สมพร พลู พงษ์ โพธ์ปิ ระสาท

50 ศ.(วิจัย) ดร.เจตสมุ น ประจาศรี เขาทอง, ดอนคา

51 รศ.ดร.พญ.สารนาถ ลอ้ พลู ศรี นยิ ม เขาทอง, ดอนคา

52 รศ.ดร.นพดล ตงั้ ภกั ดี เขาทอง, ดอนคา

53 รศ.ดร.ทัศนยี ์ ศิลาวรรณ เขาทอง, ดอนคา

108

54 ดร.ณพล อนตุ ตรังกรู เขาทอง, ดอนคา
55 ดร.วัลลภา รปู สงู เขาทอง, ดอนคา

7.2 ภายนอกมหาวทิ ยาลัย ตาบล

ลาดบั รายชื่อผ้เู ช่ียวชาญ กลางแดด, ทบั กฤช, เขาดิน, หวั ดง
กลางแดด, ทบั กฤช, เขาดิน, หวั ดง
1 คณุ วรกฤต กมลชัยภทั ร กลางแดด, ทับกฤช, เขาดนิ , หวั ดง
2 คุณภาพิตร แสงทอง กลางแดด, ทับกฤช, เขาดนิ , หัวดง
3 คุณธวชั ชยั จินดาสุทธ์ิ กลางแดด, ทบั กฤช, เขาดนิ , หวั ดง
4 คุณธวัชชัย ช่ืนจิตร กลางแดด, ทับกฤช, เขาดนิ , หวั ดง
5 นายวรี ะวุฒ นิพนธ์ ชุมแสง
6 นางสาวสพุ ิชญา เส็งหะพนั ธุ์ ชุมแสง
7 นายไชยา คลอวุฒินันท์ ชมุ แสง
8 นายมาโนช ชจู าด ชมุ แสง
9 นายอานาจ กรเอีย่ ม พยหุ ะ
10 รองศาสตราจารย์ ดร.วศิน ปญั ญาวุธตระกลู พยหุ ะ
11 นายอภิรักษ์ มากบุญ พยหุ ะ
12 นายนพิ นธ์ บารงุ ศรี พยหุ ะ
13 นายอติคุณ สังขน์ าค พยหุ ะ
14 นางสาวบุญยิ่ง มากบุญ พยุหะ
15 นางพชั รินทร์ เกษสวุ รรณ พยุหะ
16 พนั ตรี สมบรู ณ์ พง่ึ คัน พยหุ ะ
17 นางสาวศรญั ญา สิมาชัย พยหุ ะ
18 นางสาวอญั ชลี จ้อนแจง พยหุ ะ
19 นางสาวปัญจะ อ่ิมสมบตั ิ พยหุ ะ
20 คุณไพศาล ชา่ งจงประดิษฐ์ พยหุ ะ
21 คุณสมยศ เหลืองวชิ เจริญ พยหุ ะ
22 คณุ นา้ ฝน บารุงศรี พยหุ ะ
23 นางกมลวรรณ สุรยิ วงศ์
24 คุณสุดารตั น์ สขุ สงิ ห์

25 คณุ ชนดิ าภา ยอดนลิ 109
26 คณุ ฐากรู รกั ษาเป้า
27 คุณฐานดิ า สงิ ห์เดอื น พยุหะ
28 คณุ ภทั รพร ไชยมงคล พยุหะ
29 คณุ ญาณกวี ขนุ เพง็ พยุหะ
30 คุณน้อย ก้อนแก้ว ตาคลี
31 คุณประไพ พง่ึ ทอง ตาคลี
32 คณุ เพลินพิศ ศรภี พ ตาคลี
ตาคลี
ลาดับ รายชอื่ ผเู้ ชยี่ วชาญ ตาคลี

33 คณุ สุรพร นันทสาเริง ตาบล
34 พระครูนพิ นั ธ์สาธุกิจ (สุรยี ์ ถามวโร)
35 คณุ สทุ นิ เพ็ชรยิ้ม ตาคลี
36 คณุ กฤษฎา กิตติกาจร ตาคลี
37 คณุ ศภุ วฒั น์ มว่ งมา ตาคลี
38 คุณภูเบศ รักวานชิ ตาคลี
39 คณุ ดนยั เกียรติวงศช์ ัย ตาคลี
40 คุณวราภรณ์ กระสนิ ธ์ุ ตาคลี
41 คุณบญุ เสรมิ เอย่ี มจติ ร ตาคลี
42 คุณสงบ สขุ โี สตร์ ตาคลี
43 คุณถวิล ขจรกล่า ตาคลี
44 คุณอัสดง แฉ่งกอง ตาคลี
45 คณุ ชายวฒุ ิ สุขสุวานนท์ ตาคลี
46 คณุ ทองหล่อ ปน้ั มูล ตาคลี
47 คุณจุติ เฉลยวาเรศ ตาคลี
48 คณุ วินยั สนิ ธุอไุ ร ตาคลี
49 คณุ นงเยาว์ ทรัพย์บุญรอด ตาคลี
50 คุณมานพ ครองธรรม ตาคลี
51 คณุ ทองสขุ หงส์ถงึ ตาคลี
52 คณุ ประคอง วฒั นสขุ ตาคลี
53 คณุ อ่ี เพ็ชรยิม้ ตาคลี
54 คุณลดั ดา บญุ มา ตาคลี
55 คณุ ฉลวย สชุ าตวิ ุฒิ ตาคลี
56 คณุ สมควร ตัง้ สถิตย์ ตาคลี
57 คุณสมบญุ สขุ ันธ์ ตาคลี
ตาคลี
ตาคลี

110

58 คณุ วรรณพร ภู่ทอง ตาคลี

59 คณุ ชนินญั ญ์ พรหมสาเภา ตาคลี

60 คุณอนงค์ วฒั นเกรกิ ตาคลี

61 คณุ สมทรง เนาวรัตน์พนมมาศ ตาคลี

62 นกั เรียนโรงเรยี นเทศบาลตาคลี (ขุนตาคลคี ณะกิจ) ตาคลี

63 คณุ ดารงค์ โสภา ตาคลี

64 นางสาวปาริชาติ วฒั นะ ห้วยคต

65 ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.ณฐั วุฒิ เนยี มสอน หว้ ยคต

ลาดับ รายชอ่ื ผ้เู ชี่ยวชาญ ตาบล

66 คณุ นริ ันดร กาบบวั หว้ ยคต

67 คณุ ธีระศกั ดิ์ อ่องทพิ ย์ ห้วยคต

68 รองศาสตราจารย์ ดร.รวีวรรณ เดอื่ มขันมณี หนองปลิง ศาลาแดง

69 ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.วิจิตรา เหลียวตระกูล หนองปลิง

70 ดร.วชริ ญา เหลยี วตระกูล หนองปลงิ

71 นายมนัส กะวะระพฤษ หนองปลงิ

72 นายธนวัฒน์ ชณุ หชัชวาลกลุ หนองปลิง ศาลาแดง

73 นายอธิพัฒน์ อรรคะ หนองปลงิ

74 นางสาววนั วสิ า ศรคี า หนองปลงิ

75 นางอจั ฉรา ผลอบุ ล ศาลาแดง

76 นายสม แกน่ หยวก ศาลาแดง

77 คุณพิเนตร สนิ เนียม วังเมือง

78 คุณเอกชยั จรรยาวิจติ ร์ วังเมอื ง

79 คุณสายณั ห์ ฉุนหอม วังเมอื ง

80 คณุ สมเดช สวยดี วังเมือง

81 คณุ สุรยิ า คชฤทธิ์ วังเมอื ง

82 คณุ ไฉน อาไพรนิ วงั ม้า

83 คุณธวัช วาสกิ านนท์ วงั ม้า

84 คุณสายณั ห์ ฉุนหอม วังม้า

85 คณุ สปุ รยี ภัทร คมุ้ นุม่ วงั มา้

86 คุณเอกชยั จรรยาวิจิตร์ ปางสวรรค์

87 คุณอาพล ถรี ะแก้ว ปางสวรรค์

88 คุณภาณวุ ัฏ พรมรกั ษา ปางสวรรค์

89 คุณจรี ะศกั ด์ิ ไหวดี ปางสวรรค์

90 คณุ บษุ สา ศรแกว้ ปางสวรรค์

111

91 คณุ ยุพาพร ไหวดี ปางสวรรค์
92 นายกุลวิทย์ พันธ์ตะคุ แม่เลย์
93 นายเกรียงไกร บญุ พยุง แมเ่ ลย์
94 ผชู้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.สรุ ชัย บญุ เจรญิ หนองนางนวล
95 นางสาวดวงกมล ศรีสทิ ธิ์ หนองนางนวล
96 นายสมเกียรติ แถมพยคั ฆ์ หนองนางนวล
97 นายอาพร ควรคดิ หนองนางนวล
98 นางอุบล ชมชาติ หนองนางนวล

ลาดับ รายช่อื ผเู้ ชยี่ วชาญ ตาบล

99 นางชัญญาภัค สัตยจ์ าธรรม หนองนางนวล
100 คุณศุภลักษณ์ เหล่าชวลิตกุล หลมุ เข้า
101 คณุ เล่ือน สาหร่าย หลุมเข้า
102 คณุ สมควร แปน้ พะยอม หลุมเข้า
103 คุณจวน นริ ะโรค หลมุ เขา้
104 คุณอนันต์ เครอื ทอง หลุมเขา้
105 คณุ นยั ยา กุณฑี หลมุ เข้า
106 คุณพยงค์ มณฤี ทธ์ิ หลมุ เข้า
107 คณุ เสน่ห์ เครือทอง หลุมเข้า
108 นายวีระวฒุ ิ นิพันธ์ บึงเสนาท
109 พระปลัดสทุ ัศน์ ธมธโี ป บึงเสนาท
110 นายประสิทธิ ขาประเสรฐิ บึงเสนาท
111 นายสิทธิชัย ทองธรรมชาติ บึงเสนาท
112 นางสาวสริ พิ ร ไกรสวุ รรณ บึงเสนาท
113 นายทรงวฒุ ิ ประสพสขุ บงึ เสนาท
114 นางสาวอารีวลั ย์ อนิ ทรอาษา บงึ เสนาท
115 นางสาวสทุ ธิหญงิ ฝอยทอง บงึ เสนาท
116 นายธนาดล สินธิรอด บึงเสนาท
117 นายอัฏฐภูมิ พฤษาชาติ บงึ เสนาท
118 นายสามารถ พรมสุข บงึ เสนาท
119 สิบเอกสทิ ธชิ ัย ปน้ั คาสาย บึงเสนาท
120 นางญาตยานี ชังชวั บึงเสนาท
121 นายศรนั ย์ หงษค์ รประเสริฐ บึงเสนาท
122 นางสาวนพิ ัทธ์ฌา พอบขนุ ทด บงึ เสนาท
123 นายสทิ ธินันต์ จองโพธ์ิ บึงเสนาท

112

124 นางสาวจงกลลดา พลายดี บงึ เสนาท ตาบล
125 พันโท ฤทยั กาญจน์ อนิ ทร์แพง เจรญิ ผล
126 นางสาวนิตติยา ทองย้ิม เกยไชย
127 นางสาวรุง่ เรือง ทวชิ าชาติ เกยไชย
128 พระอาจารยน์ รินทร์ นราศโภ เกยไชย
129 นางสาวอุษา ลอยวบิ ลู ย์ เกยไชย
130 ผ้ชู ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.ภูวนาท รัตนรังสิกุล โพธป์ิ ระสาท
131 ดร.กติ ตินันท์ ครฑุ พงศ์ โพธ์ิประสาท

ลาดบั รายช่อื ผูเ้ ชย่ี วชาญ โพธป์ิ ระสาท
โพธป์ิ ระสาท
132 ดร.วิสุทธ บญุ ญะโสภิต ห้วยแห้ง
133 ดร.จกั รพงษ์ สรุ ะ ห้วยแหง้
134 นายกอง ขามาลา หว้ ยแหง้
135 นางทองล้ี คณฑา หว้ ยแห้ง
136 นางสาวทองย้อย เคลือศรี หว้ ยแห้ง
137 นายณรงคเ์ วทย์ กระแสร์ญาณ ห้วยแห้ง
138 นายทองหยอ่ น ภแู่ ก้ว ห้วยแห้ง
139 นายสรเดช คณทา ห้วยแห้ง
140 นายพนม จนั ทร ห้วยแห้ง
141 นายวงกต แกว้ เขียว บา้ นไร่
142 นายนุ่น สุตา บา้ นไร่
143 นายอรรจน์ สหี ะอาไพ บา้ นไร่
144 นายสมนึก ซันประสทิ ธิ์ บ้านไร่
145 นายปณุ พจน์ ศรีเพญ็ จันทร์ บา้ นไร่
146 นางนาฎนอ้ ย เชอ้ื ฉา่ หลวง บ้านไร่
147 นายกฤตยชล ทองธรรมสถิต ป่าอ้อ
148 นางสาวอภิรดี ควรมิตร ป่าอ้อ
149 นายมงั กร พนื้ พงษพ์ ัฒน์ ปา่ ออ้
150 นายวิมล โสภา ปา่ ออ้
151 นายบงกฎ พัฒนา
152 นายประภาส บรวิ าส

113

10. กรณตี ัวอย่างสกู่ ารนาใช้ในการปรับปรงุ หลักสูตรของมหาวทิ ยาลยั

รายชือ่ หลักสูตร ปัญหา (P) ขอ้ มูลทนี่ าใช้ อื่นๆ รายละเอียดการปรับปรุง
การเรียนการสอน ในการปรับปรงุ หลักสูตร ระบุ (กรณตี ัวอย่างในการปรับปรุงหลกั สตู ร)
ทไ่ี ดร้ บั การปรบั ปรงุ ตาบล
วิธกี าร บทเรียน
แกป้ ัญหา ความสาเรจ็

ของ
โครงการ

1. การพฒั นา มกี ารสารวจเก็บรวบรวมข้อมูล ทบทวนวรรณกรรมในการค้นหาศกั ยภาพชองชมุ ชน ตาบลเขาดิน อ. เกา้ เลีย้ ว จ.นครสวรรค์
ศักยภาพให้กับ ตาบลเขาดิน กอ่ นท่ีจะนามาปรับปรงุ หลกั สูตรให้ตอบสนองความต้องการของคนใน ตาบลกลางแดด อ.เมอื ง ตาบล จ.
บคุ ลากรและ ชมุ ชน โดยมีการการให้คาปรึกษากลุ่มชมุ ชน/บริการ ในการสร้างองค์ความรู้ ปรบั ปรงุ นครสวรรค์
ผ้ปู ระกอบการใน และพัฒนาผลิตภณั ฑ์/บรกิ าร ทางการท่องเทย่ี ว และการพัฒนารปู แบบการบริหาร ตาบลหวั ดง อ. เก้าเล้ยี ว จ.นครสวรรค์
ตลาดเป้าหมาย จดั การศักยภาพผลิตภัณฑ์และบรกิ ารทางการทอ่ งเท่ียว เพอ่ื การพัฒนาศกั ยภาพใหก้ บั ตาบลทบั กฤช อ.ชมุ แสง จ.นครสวรรค์
บุคลากรและผู้ประกอบการทางการท่องเที่ยว
2. การบริหาร ตาบลหนองนางนวล อ.หนองฉาง
จัดการหว่ งโซ่ จ.อุทยั ธานี
อุปทานชมุ ชนตาม
กรอบแนวคิด ตาบลหนองนางนวล อ.หนองฉาง
เศรษฐกิจพอเพยี ง จ.อุทยั ธานี

3. การออกแบบ
และสรา้ ง
เทคโนโลยีท่ี
เหมาะสมเพอ่ื เพิม่
ประสทิ ธิภาพ
อาชพี

4. การบรหิ าร ใชเ้ ปน็ กรณีศกึ ษาในการบรหิ ารโครงการด้านระบบสารสนเทศ 114
จดั การนา้ ตามแนว
พระราชดาริ ตาบลหนองนางนวล อ.หนองฉาง
จ.อทุ ัยธานี
5. สาขาเทคโนโลยี
สารสนเทศ ตาบลห้วยคต อ.ห้วยคต จ.อุทยั ธานี
วชิ า การบริหาร
โครงการด้านระบบ ใช้เปน็ ตน้ แบบการพัฒนาระบบการตลาดออนไลน์ ตาบลห้วยคต อ.ห้วยคต จ.อุทยั ธานี
สารสนเทศ
เป็นกรณศี ึกษาการใช้วตั ถุเจอื ปนในการแปรรปู ผลิตภัณฑเ์ ยลล่ี ตาบลหว้ ยคต อ.หว้ ยคต จ.อุทยั ธานี
6. สาขาเทคโนโลยี
สารสนเทศวชิ า - การนากิจกรรมในพน้ื ที่ มาประยกุ ต์และตง้ั เปน็ โจทยก์ ารวจิ ยั ทีเ่ ก่ียวข้องกับแม่ ตาบลเขาทอง อ.พยุหะคีรี จ.นครสวรรค์
การพาณิชย์และ และเด็ก ตลอดจนกลุ่มผ้สู ูงอายุ ตาบลดอนคา อ.ท่าตะโก จ.นครสวรรค์
การตลาดดจิ ิทลั - พัฒนาโครงการและข้อมูลตา่ ง ๆ สงู่ านวจิ ัยเชงิ ปฏิบัติการ และระบบส่งเสริม
สขุ ภาพผา่ นระบบ social media
7. สาขาวิชา - ยกระดับและตอ่ ยอดพืน้ ท่ีตาบลสู่ study site อกี ท้ังยังสามารถเป็นพื้นทีใ่ ห้
วทิ ยาศาสตรแ์ ละ นักศกึ ษาเขา้ ไปดูงานหรือเกบ็ ขอ้ มูลได้
เทคโนโลยกี าร
อาหาร

8. มหาวิทยาลยั มหดิ ล

11. ตาบลเป็นพนื้ ทีจ่ ัดการศึกษารายวิชาทีน่ กั ศึกษาไดฝ้ กึ ปฏบิ ัติการในสถานการณ์จรงิ ตาบล 115
อาเภอ จงั หวดั
รายละเอียด ตาคลี
ตาคลี นครสวรรค์
สาขาวิชาสงั คมวิทยา หลักสตู รศลิ ปศาสตร์บัณฑติ สาขาการพัฒนาชุมชน วิชาการจดั การตนเองและท้องถ่ิน ใช้เป็นกรณีตวั อย่างในการจัดการตนเองของ หว้ ยคต
ชมุ ชนและทอ้ งถน่ิ ด้านการสง่ เสริมการท่องเท่ียว ผ่านกิจกรรม ดังนี้ เขาทอง ห้วยคต อทุ ัยธานี
1. การสร้างความรู้ความเขา้ ใจในด้านพัฒนาการท่องเทีย่ วชุมชนระดบั ตาบล ซอ่ มสร้าง เสรมิ ศกั ยภาพตาบลเพอื่ การท่องเท่ยี วยัง่ ยนื ให้แก่ตัวแทนผู้นา ดอนคา
ชุมชน พยุหะ นครสวรรค์
2. การให้ความรูค้ วามเขา้ ใจเกยี่ วกบั การพัฒนาเส้นทางท่องเทย่ี วชุมชนและเครือขา่ ยตาบลให้แก่ตัวแทนผนู้ าชมุ ชน ท่าตะโก
3. การถา่ ยทอดขอ้ มูลบรบิ ทชมุ ชนในดา้ นสังคม วฒั นธรรม และสง่ิ แวดลอ้ มที่สัมพันธ์กบั การทอ่ งเทย่ี วชุมชนของตาบลตาคลใี หแ้ กต่ ัวแทนชมุ ชนรวมทัง้
เจา้ หนา้ ท่หี น่วยงานรัฐท่ีเกี่ยวขอ้ งและองคก์ รปกครองทอ้ งถน่ิ
4. การอบรมการผลติ สอ่ื เพอ่ื ส่งเสริมการท่องเท่ยี วใหแ้ ก่เจา้ หนา้ ทภี่ าครฐั รวมทง้ั ผู้ประกอบการ และประชาชนท่ัวไปทส่ี นใจในเขตเทศบาลเมืองตาคลี
5. การอบรมให้ความรู้ในการพัฒนาผลติ ภณั ฑอ์ าหารชุมชนและผลิตภณั ฑข์ องฝากชุมชน
6. การผลิตส่ือเพ่ือใหค้ วามรู้ด้านการทอ่ งเท่ียวชุมชน
7. การเผยแพรอ่ งคค์ วามรูด้ ้านสงั คม วฒั นธรรม และส่ิงแวดล้อมทส่ี ัมพนั ธ์กับการท่องเทยี่ วชุมชนของเทศบาลเมอื งตาคลีให้แกเ่ ยาวชน เร่อื ง “มัคคเุ ทศก์
น้อยนารอ้ ยเรอ่ื งตาบลตาคลี” ร่วมกบั โรงเรียนเทศบาลตาคลี (ขนุ ตาคลีคณะกิจ) จัดต้ังชมรมมัคคุเทศกน์ ้อยพัฒนาเมอื งตาคลี

1. สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ วชิ า การบริหารโครงการดา้ นระบบสารสนเทศ ใช้เป็นกรณศี ึกษาในการบริหารโครงการด้านระบบสารสนเทศ
2. สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ วชิ า การพาณชิ ย์และการตลาดดิจทิ ลั ใช้เปน็ ตน้ แบบการพัฒนาระบบการตลาดออนไลน์
3. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการอาหาร วิชาปฏิบัติการแปรรูปอาหาร 2 ใชเ้ ปน็ กรณศี กึ ษาการใชว้ ตั ถุเจือปนในการแปรรูปผลิตภัณฑ์เยลล่ี

จากความร่วมมอื ระหวา่ งสมาชิกโครงการและหนว่ ยงานภาครัฐ และภาคเอกชนในทอ้ งถน่ิ องคก์ รต่าง ๆ ไดส้ นบั สนนุ ข้อมลู พ้นื ฐานตาบลเพ่อื ใช้ในการ
วิเคราะห์ตาบล เสนอเเนะแนวทางในการดาเนินการทีส่ อดคล้องกับความตอ้ งการของชุมชน รวมไปถงึ คอยอานวยความสะดวกและเป็นตวั กลางหลักใน
การประสานงานการทางานในตาบล

116

12. ความรู้ทส่ี รปุ จากประสบการณ์ของพื้นที่ (เทคโนโลยีทไี่ ดผ้ ลดี รปู แบบและงานท่ตี อบสนอง

การแก้ปัญหาความยากจน) ทม่ี กี ารนามาประยุกต์หรอื ผนวกใชใ้ นการดาเนนิ การตามภารกจิ ของ

มหาวิทยาลัย

องค์ความรู้ ตาบล

1 การออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์ กลางแดด, เขาดิน, หวั ดง, ทบั กฤช

2 การถ่ายภาพของสินค้า กลางแดด, เขาดิน, หัวดง, ทับกฤช

3 ช่องทางการจัดจาหน่ายของผลิตภัณฑ์ทางออนไลน์ กลางแดด, เขาดิน, หวั ดง, ทับกฤช

4 การสร้าง contents ในการขายสินคา้ กลางแดด, เขาดิน, หัวดง, ทบั กฤช

5 แนวคิดเบือ้ งต้นในการจัดการทอ่ งเที่ยวแบบ Culdutainment ชมุ แสง
รูปแบบการท่องเท่ยี วเชงิ ศิลปวฒั นธรรม

6 การเก็บข้อมูลชมุ ชน การจัดทาแผนที่วฒั นธรรม Timeline ต้นไม้ ชุมแสง
ชุมชน

7 จิตบริการ “คนื ความเป็นเจ้าบา้ น” ชุมแสง

8 นวตั กรรมเชิงกระบวนการ เส้นทางจาลอง One Day Trip ชมุ แสง

9 การพฒั นาการท่องเท่ียวชุมชน ได้แก่ การพฒั นาเส้นทางการ

ท่องเที่ยวชุมชน การถ่ายภาพทอดขอ้ มูลบรบิ ทชมุ ชน การผลิตสือ่ ชมุ แสง, พยุหะ, ตาคลี, แม่เล่ย์
การพฒั นาผลิตภณั ฑ์อาหาร การอบรมมัคคุเทศน์นอ้ ย คูม่ ือการ

ทอ่ งเทีย่ วชุมชน

10 ผลติ ภัณฑเ์ ยลลจ่ี ากสบั ปะรด หว้ ยคต

11 การผลติ ผกั ปลอดภัยโดยวธิ ผี สมผสาน ห้วยคต

12 การสร้างเส้นใยจากของเหลือท้งิ ในการผลิตสบั ประรด หว้ ยคต

13 ระบบสนับสนุนการตลาดออนไลนข์ องผลติ ภัณฑช์ มุ ชนและการ ห้วยคต
ทอ่ งเทยี่ วเชงิ เกษตรชมุ ชนห้วยคต

14 องคค์ วามรู้การปฏิบตั ิทางเกษตรที่ดี (Good Agircultural หนองปลิง
Practices : Gap)

15 แปลงผกั การเพาะปลูกเกษตรอินทรียโ์ ดยใชร้ ะบบ Smart Farm หนองปลิง
ผ่าน App eWeLink

16 โรงเรือนเพาะเหด็ แบบระบบ Evaporative (EVAP) หนองปลงิ

17 โรงเรือนเพาะเห็ดแบบระบบอแี วป๊ คอื การทาความเย็นจากการ ศาลาแดง
ระเหย

18 โรงเรือนเพราะปลูกผกั อัตโนมัติผา่ นทางแอป App eWeLink ศาลาแดง

117

องคค์ วามรู้ ตาบล

19 ระบบรดน้าอัตโนมตั ิด้วยไทม์เมอรต์ ้ังเวลา ศาลาแดง

20 นวัตกรรมการปลกู ต้นไม้ ใหน้ ้าและปุย๋ ตน้ ไม้ด้วยระบบ AGS Root วงั เมอื ง
Zone Watering System

21 องค์ความรู้ใบโอชา ไดแ้ ก่ การผลิตถา่ น การผลิตเตา จัดทาแปลง วงั เมอื ง, ปางสวรรค์
สาธิต

22 ธนาคารนา้ ใต้ดินระบบปดิ วังม้า

23 บอ่ นา้ 2 in 1 (เตมิ +ใช)้ วงั ม้า

24 การผลิตสารชีวภณั ฑ์ สารชีวภาพ วังม้า, ปางสวรรค์, บงึ เสนาท

25 การใช้ปยุ๋ อนิ ทรีย์ ปางสวรรค์

26 นวัตกรรมการบริหารจดั การน้าดว้ ยระบบโซลา่ เซล (การรดน้า หนองนางนวล
และการกรองนา้ )

27 นวตั กรรมเตาเผาถ่านระบบไล้ควัน หนองนางนวล

28 การผลิตยาสระผมจากลูกประคาดคี วายและใบเตย หนองนางนวล

29 การผลติ ยาหมอ่ งจากลูกประคาดีควายและใบเตย หนองนางนวล

30 การผลติ น้าปุ๋ยและนา้ กาจดั ศัตรพู ืชชีวภาพจากวสั ดธุ รรมชาติ หนองนางนวล

31 การแปรรูปผลติ ภณั ฑจ์ ากกล้วย หลุมเข้า, หนองนางนวล

32 ผลติ ภณั ฑท์ ี่ทาจากขา้ ว (นา้ สลัด) หลมุ เขา้

33 ผลิตภัณฑ์ทท่ี าจากไข่ (ไข่เคม็ สมนุ ไพร) หลมุ เข้า

34 การแปรรูปสมุนไพร หลุมเขา้

35 การเพาะเลี้ยงปูนา หลมุ เข้า

36 การเลี้ยงไกไ่ ข่ การแปรรปู ผลิตภัณฑจ์ ากไข่ เชน่ ไข่แดงดอง หลุมเข้า
นา้ ปลา/ซีอ้ิว

37 การทาเครื่องหอม น้าปรุงหอมสมุนไพร และการทาผลติ ภัณฑ์ถุง หลุมเข้า
หอมสมนุ ไพรไล่ยุงและปรบั อากาศ

38 การเพาะเหด็ นางฟา้ และเห็ดฝาง และการแปรรปู เหด็ ไดแ้ ก่ เหด็ หลุมเขา้
สวรรค์

39 การทาผลติ ภณั ฑ์พรกิ แกง และผลิตภณั ฑ์นา้ พรกิ นรกโรยข้าว หลุมเขา้

40 มาตรฐานสขุ าภบิ าลอาหาร สะอาด รสชาติอรอ่ ย (Clean Food บงึ เสนาท
good test

41 การทาเจลแอลกอฮอล์และสเปยรแ์ อลกอฮอล บงึ เสนาท

118

องค์ความรู้ ตาบล

42 การพฒั นาสนิ คา้ แปรรปู อาหารประจาถน่ิ บงึ เสนาท

43 การพฒั นารูปแบบผลิตภณั ฑ/์ บรรจภุ ัณฑท์ ีม่ ีความเหมาะสมโดยใช้ บึงเสนาท
วัสดุจากธรรมชาติ

44 การประชาสมั พันธ์ผ่านส่อื ออนไลน์ต่างๆเก่ยี วกับสนิ คา้ ภายในตาบล เจรญิ ผล

45 การสร้างอาชีพเสริมหลงั ฤดูการเกบ็ เก่ยี ว เจริญผล

46 การลดต้นทนุ ในการผลติ ของอาชพี การทานาและหาทางเลอื ก เจรญิ ผล
หรือวิธีการการลดใชส้ ารเคมี

47 การทอ่ งเที่ยวเชิงนวตั กรรม ผสมผสานกับมรดกทางวฒั นธรรมใน เกยไชย
พ้นื ท่ีตาบลเกยไชย

48 การใชเ้ ทคโนโลยีสมัยใหม่ในการเข้าช่วยเหลือและสนบั สนุนทางด้านธรุ กิจ เกยไชย

49 การทอ่ งเทย่ี วเชงิ อาหาร (Gastronomy Tourism) โพธิ์ประสาท

50 แนวคดิ เร่อื ง Soft Power สรา้ งกจิ กรรมการมสี ่วนรว่ มของชมุ ชน โพธ์ิประสาท
ในการพฒั นาสร้างสรรคผ์ ลิตภัณฑแ์ ละบริการของชุมชน

51 การสร้างอาชพี เสรมิ และการพฒั นาสร้างสรรค์ผลติ ภณั ฑ์อาหารเครื่องดื่ม โพธิ์ประสาท
แนวสง่ เสริมสุขภาพ และเศรษฐกิจพอเพียงเพือ่ ลดการใช้สารเคมี

52 องค์ความรู้เรือ่ งการขายออนไลน์ เขาทอง, ดอนคา

53 การใชป้ ระโยชน์จากโซเชยี ลมีเดยี เขาทอง, ดอนคา

54 การสื่อสารจากโซเชียลมเี ดยี เขาทอง, ดอนคา

55 Plan-Do-Check-Act เขาทอง, ดอนคา

56 องคค์ วามรู้ ด้านโภชนาการ และองค์ความรงู้ านอาชีวะอนามยั เขาทอง, ดอนคา

57 องค์ความรู้ เวชศาสตรเ์ ขตรอ้ น เขาทอง, ดอนคา

58 การทาเคร่ืองดื่มนา้ สมุนไพรพาสเจอรไ์ รส์ เขาทอง, ดอนคา

59 Line Official (TambonKhaotong) การสมคั รใชบ้ ริการ LINE เขาทอง, ดอนคา

MYSHOP ให้กบั ร้านค้า

60 นวตั กรรมผลติ ภัณฑ์ไล่ยงุ จากสารสกดั ธรรมชาติ เขาทอง, ดอนคา

61 นวตั กรรมการทาใหน้ า้ สะอาดสามารถดม่ื ได้ เขาทอง, ดอนคา

62 ตะกร้าปั่นสขุ , กระถางตน้ ไม้พร้อมผัก เขาทอง, ดอนคา

63 นวัตกรรมส่อื การเรียนรู้ เขาทอง, ดอนคา

64 โปรแกรม Epicollect เขาทอง, ดอนคา

65 After action review เขาทอง, ดอนคา

119

กระบวนการ/วิธกี าร ตาบล
1 กระบวนการ PDCA กลางแดด, เขาดิน, หัวดง, ทับกฤช
2 การเก็บรวบรวมขอ้ มลู ชุมชน กลางแดด, เขาดิน, หวั ดง, ทับกฤช,
ชุมแสง, พยหุ ะ, ตาคลี, หนองปลิง,
3 การอบรมใหค้ วามรู้ ศาลาแดง, วังเมอื ง, วังมา้ , ปาง
สวรรค์, แม่เลย่ ์, บึงเสนาท, เจริญผล
4 การอบรมเชิงปฏิบัติการ , เกยไชย, โพธิ์ประสาท, หว้ ยคต,
หลุมเข้า, หนองนางนวล
5 การถ่ายทอดขอ้ มลู บริบทชมุ ชน กลางแดด, เขาดิน, หัวดง, ทบั กฤช,
6 การแนะแนวทางพฒั นาผลิตภัณฑ์ ชมุ แสง, พยหุ ะ, ตาคลี, หนองปลิง,
7 การผลิตส่ือ/วีดโี อ ศาลาแดง, วังเมือง, วังมา้ , ปาง
8 การใชเ้ ทคโนโลยกี ารแปรรปู สวรรค์, แม่เลย่ ์, บึงเสนาท, เจรญิ ผล
9 การใชเ้ ทคโนโลยกี ารผลิตผกั ปลอดภยั โดยวิธผี สมผสาน , เกยไชย, โพธิป์ ระสาท, หว้ ยคต,
10 การผลติ ภาชนะบรรจอุ าหารจากเส้นใยธรรมชาติ หลุมเขา้ , หนองนางนวล
11 การจดั ทาศูนย์การเรียนร้กู ารทาเกษตรอนิ ทรยี โ์ ดยใชเ้ ทคโนโลยี กลางแดด, เขาดิน, หัวดง, ทับกฤช,
12 การจัดทาหม้อแปลงท่ีตดิ ตัง้ ระบบ Sonoft ทีเ่ ป็นตวั เชอ่ื มกบั ชมุ แสง, พยุหะ, ตาคลี, หนองปลงิ ,
ศาลาแดง, วงั เมอื ง, วงั ม้า, ปาง
ระบบ Wifi ภายในบริเวณศูนย์เรียนรู้ และ ตดิ ตั้ง Sloenoid สวรรค์, แมเ่ ลย่ ์, บึงเสนาท, เจรญิ ผล
vales กบั ระบบจ่ายน้าภายในแปลง , เกยไชย, โพธิ์ประสาท, ห้วยคต,
13 การใช้เทคโนโลยี ไดแ้ ก่ โรงเรือนเพาะเหด็ ระบบอแี วป โรงเรอื น หลุมเขา้ , หนองนางนวล
เพาะปลูกผกั อตั โนมตั ผิ ่านทาง App eWelink ชมุ แสง, พยุหะ, ตาคลี
ชุมแสง, พยหุ ะ, ตาคลี, แม่เล่ย์
ชมุ แสง, พยหุ ะ, ตาคลี, แมเ่ ลย่ ์
หว้ ยคต
ห้วยคต
ห้วยคต
หนองปลิง

หนองปลิง

ศาลาแดง

120

กระบวนการ/วธิ ีการ ตาบล
วังเมือง
14 การสาธติ ระบบ AGS Root Zone Watering System หนองนางนวล
15 กระบวนการจัดการนา้ ตามแนวพระราชดาริ หนองนางนวล
16 กระบวนการผลิตปุ๋ยอนิ ทรียจ์ ากมูลสตั ว์ หนองนางนวล
17 กระบวนการพัฒนาปรบั ปรุงดิน หนองนางนวล
18 กระบวนการจัดการหว่ งโซ่อุปทานโค - กระบอื หนองนางนวล
19 กระบวนการปลูกขา้ วอินทรยี ์ หลุมเขา้
20 การค้นคว้าขอ้ มูลทดสอบนาสิง่ ที่มอี ย่ใู นท้องถ่นิ มาแปรรปู
21 การสารวจพน้ื ท่ีในการขดุ หลมุ ตรวจดูความเหมาะสมของพนื้ ดิน หลุมเขา้

การซมึ ของน้า บงึ เสนาท
22 Covid free settings บงึ เสนาท
23 Thai Stop Covid Plus เจริญผล
24 การยกตวั อยา่ งใหเ้ ห็นถึงความเป็นไปได้ บึงเสนาท, เจริญผล, โพธิ์ประสาท
25 การลงมือปฏิบตั ิร่วมกับชมุ ชน เจริญผล

26 การเชิญปราชญ์ชมุ ชนเปน็ พเี่ ลย้ี ง โพธ์ิประสาท
27 การประสานงานรว่ มกับหนว่ ยงานราชการและองค์กรชมุ ชนใน

พ้นื ที่เพอื่ รว่ มสร้างกิจกรรมในชุมชน

13. เกิดหลกั สตู รเพ่ิมสมรรถนะผู้รบั จ้างงาน (นักศกึ ษา บณั ฑติ และประชาชน) เชน่ การจัดการ

การเงิน การบรหิ ารจัดการงาน การบริหารจดั การอาชีพ ด้านดจิ ทิ ลั ภาษา และสังคม เปน็ ตน้

ชือ่ หลกั สตู ร พืน้ ที่
การจัดการการเงิน

การทาบัญชีครัวเรอื น ตาบลเขาดิน อ. เก้าเล้ยี ว จ.นครสวรรค์
ตาบลกลางแดด อ.เมอื ง จ.นครสวรรคด์
ตาบลหวั ดง อ. เกา้ เลย้ี ว จ.นครสวรรค์
ตาบลทบั กฤช อ.ชุมแสง จ.นครสวรรค์

การวางแผนและบรหิ ารจัดการเงิน ตาบลตาคลี อ.ตาคลี จ.นครสวรรค์

Financial Literacy by SET ตาบลเขาทอง อ.พยุหะครี ี จ.นครสวรรค์
ตาบลดอนคา อ.ทา่ ตะโก จ.นครสวรรค์

โครงการชาวดอนคามวี ินัยด้านการเงนิ ตาบลเขาทอง อ.พยหุ ะคีรี จ.นครสวรรค์
ตาบลดอนคา อ.ท่าตะโก จ.นครสวรรค์

121

การบรหิ ารจัดการงาน พนื้ ท่ี
การบรหิ ารจัดการองคก์ ร/ทีม
การบรหิ ารจดั การเวลาในการปฏบิ ตั ิงาน ตาบลตาคลี อ.ตาคลี จ.นครสวรรค์
การพฒั นาสัมมาชีพและสร้างอาชีพใหม่ดว้ ยการพฒั นาผลิตภัณฑ์
สร้างเสริมสขุ ภาพ และการยกระดับผลิตภัณฑ์ท้องถนิ่ (OTOP) ตาบลเขาทอง อ.พยุหะครี ี จ.นครสวรรค์
โครงการฝกึ อาชพี ดูแลผปู้ ่วยและผสู้ งู อายุ ตาบลดอนคา อ.ท่าตะโก จ.นครสวรรค์
ตาบลเขาทอง อ.พยหุ ะครี ี จ.นครสวรรค์
โครงการเพิ่มศกั ยภาพชมรมผสู้ งู อายุ ตาบลดอนคา อ.ท่าตะโก จ.นครสวรรค์
ตาบลเขาทอง อ.พยุหะคีรี จ.นครสวรรค์
การบริหารจดั การอาชพี ตาบลดอนคา อ.ท่าตะโก จ.นครสวรรค์
การพฒั นาผลิตภณั ฑ์และการ จัดจาหนา่ ย
พน้ื ที่
ชอ่ งทางการทางานในสถานการณ์ Covid- 19 ตาบลเขาดิน อ. เกา้ เลย้ี ว จ.นครสวรรค์
การเช่อื มโยงและถา่ ยทอดเทคโนโลยี นวตั กรรมสชู่ มุ ชน Line ตาบลกลางแดด อ.เมือง จ.นครสวรรคด์
Official ตาบลเขาทอง ตาบลหัวดง อ. เกา้ เลย้ี ว จ.นครสวรรค์
ตาบลทับกฤช อ.ชุมแสง จ.นครสวรรค์
ด้านดจิ ิทัล ตาบลตาคลี อ.ตาคลี จ.นครสวรรค์
การจดั ทาคมู่ อื การใชง้ านโปรแกรมออนไลน์
ตาบลเขาทอง อ.พยุหะครี ี จ.นครสวรรค์
การใช้ Social media เพ่อื สรา้ งภาพลกั ษณ์ดา้ นการท่องเทีย่ ว ตาบลดอนคา อ.ทา่ ตะโก จ.นครสวรรค์
การอบรม Canva
ด้านการบริหารและการจัดการ การออกแบบตลาดออนไลน์ พนื้ ที่
Digital Literacy by THAIMOOCs
ตาบลเขาดิน อ. เกา้ เลี้ยว จ.นครสวรรค์
ดา้ นภาษาและสงั คม ตาบลกลางแดด อ.เมอื ง จ.นครสวรรคด์
English Literacy by THAIMOOCs ตาบลหัวดง อ. เก้าเลยี้ ว จ.นครสวรรค์
ตาบลทบั กฤช อ.ชมุ แสง จ.นครสวรรค์
Social Literacy by THAIMOOCs ตาบลบงึ เสนาท อ. เมือง จ.นครสวรรค์

ตาบลบงึ เสนาท อ. เมือง จ.นครสวรรค์

ตาบลหลมุ เขา้ อ.หนองขาหยา่ ง จ.อุทัยธานี

ตาบลเขาทอง อ.พยุหะคีรี จ.นครสวรรค์
ตาบลดอนคา อ.ท่าตะโก จ.นครสวรรค์

พ้ืนที่

ตาบลเขาทอง อ.พยุหะคีรี จ.นครสวรรค์
ตาบลดอนคา อ.ทา่ ตะโก จ.นครสวรรค์
ตาบลเขาทอง อ.พยุหะคีรี จ.นครสวรรค์
ตาบลดอนคา อ.ท่าตะโก จ.นครสวรรค์

122

อน่ื ๆ พ้นื ท่ี
การจดั การท่องเทยี่ วในชุมชน
ตาบลเขาดิน อ. เกา้ เลี้ยว จ.นครสวรรค์
โครงการ “นักเรยี นประถมศกึ ษาบ้านทา่ ม่วง สุขภาพดี ปลอดเหา ตาบลกลางแดด อ.เมอื ง จ.นครสวรรค์
และพยาธใิ นลาไส้ 100%” และ Smart Health Students ตาบลหวั ดง อ. เก้าเลีย้ ว จ.นครสวรรค์
จัดอบรมพัฒนาองคค์ วามรดู้ า้ นโภชนาการ การดแู ลหญงิ ตง้ั ครรภ์ ตาบลทบั กฤช อ.ชมุ แสง จ.นครสวรรค์
หญิงหลงั คลอด ระหวา่ งใหน้ มบุตร และการดแู ลทารก ตาบลเขาทอง อ.พยหุ ะครี ี จ.นครสวรรค์
พัฒนางานอนามัยโรงเรียนอย่างเป็นองคร์ วม (School health) ตาบลดอนคา อ.ทา่ ตะโก จ.นครสวรรค์
เพื่อเพิม่ ศกั ยภาพในการดูแลสุขภาวะของเดก็
จดั อบรมพฒั นาเพอื่ ใหค้ วามรู้ดา้ นโรคติดเช้ือและการป้องกันการ ตาบลเขาทอง อ.พยหุ ะครี ี จ.นครสวรรค์
เกิดโรคติดเชื้อตา่ งๆ ตาบลดอนคา อ.ท่าตะโก จ.นครสวรรค์
การสร้างนวตั กรรมการดูแลจดั การกับสงิ่ แวดล้อม Green care,
Green environment ตาบลเขาทอง อ.พยหุ ะครี ี จ.นครสวรรค์
ตาบลดอนคา อ.ทา่ ตะโก จ.นครสวรรค์

ตาบลเขาทอง อ.พยหุ ะครี ี จ.นครสวรรค์
ตาบลดอนคา อ.ท่าตะโก จ.นครสวรรค์

ตาบลเขาทอง อ.พยุหะคีรี จ.นครสวรรค์
ตาบลดอนคา อ.ทา่ ตะโก จ.นครสวรรค์

123

การดาเนนิ งานของมหาวทิ ยาลยั (USI)
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์

พนื้ ทด่ี าเนนิ การ จังหวดั นครสวรรค์ จานวน 17 พน้ื ที่
จงั หวดั อทุ ยั ธานี จานวน 3 พื้นท่ี

ภาพรวมการประเมนิ ศักยภาพตาบล ก่อน หลงั ผลลพั ธ์เชงิ สงั คม ผลลัพธเ์ ชิงเศรษฐกิจ
11 ตาบล 1. ลดตน้ ทนุ การผลติ 26.5 %
ตาบลมุ่งสู่ยงั่ ยนื 1 ตาบล 9 ตาบล 1. การมีสว่ นรว่ มภายในชมุ ชน 2. ผลผลติ เพิ่มขึ้นโดยเฉลย่ี 17.5 %
- ตาบล 2. การจัดการความรู้และความรู้ใหม่ 3. รายได้เพม่ิ ขน้ึ 15.08 %
ตาบลมงุ่ สู่พอเพยี ง 10 ตาบล - ตาบล 3. คณุ ภาพชวี ติ ิทด่ี ขี นึ้
4. ลดการย้ายถิ่นฐาน เฉลยี่ 46,286.05 บาท/ครวั เรอื น
ตาบลพ้นความยากลาบาก 9 ตาบล 5. ลดความเหลื่อมล้าทางสังคม/ EC เฉลีย่ 20,953.79 บาท/ปี
6. เกดิ ภาคีเครือข่ายความรว่ มมอื ภาครฐั 4. มเี งินทุนหมนุ เวียนในชมุ ชนเพมิ่ ขน้ึ
ตาบลทีย่ งั ไมพ่ น้ จาก - ตาบล ประมาณ 225,000 บาท/ปี
ความยากลาบาก เอกชนองคก์ ร 5. เกดิ อาชพี ใหม่ ในชุมชน 2 อาชพี
7. ศูนย์การเรียนรู้ / ECO Systems Learning สามารถสรา้ งรายไดเ้ พิ่มขน้ึ 5 %
8. การถา่ ยทอดเทคโนโลยแี ละแลกเปลี่ยนความรู้

กลไกการดาเนินงาน

ฐานข้อมลู นกั วิชาการเชีย่ วชาญ ภายใน ภายนอก
49 คน 133 คน
กจิ กรรมการพฒั นาสมั มาชพี 18 คน 46 คน
และสรา้ งอาชีพใหม่ (OTOP) 18 คน 57 คน

การสรา้ งและพฒั นา 11 คน 29 คน
Creative Economy 15 คน
การนาองคค์ วามรู้ไปชว่ ยบรกิ ารชมุ ชน 12 คน 3 คน
(Health Care/เทคโนโลยดี ้านตา่ ง ๆ)

การส่งเสรมิ ด้านส่ิงแวดลอ้ ม/
Circular Economy
อ่ืนๆ

ภาพรวมกลมุ่ /ลกั ษณะกจิ กรรมแบ่งตามศักยภาพ

11 ตาบลม่งุ สู่ย่ังยนื 9 ตาบลมุ่งสู่พอเพียง

• พัฒนาผลติ ภัณฑ์ บรรจุ กิจกรรมการ • พัฒนาผลติ ภัณฑ์ชุมชน/สนิ ค้าและบริการ การปรบั ปรุงหลกั สูตร
ภณั ฑ์ สนิ ค้าและบรกิ าร พฒั นาสมั มาชพี และ • ใหค้ าปรกึ ษาและองค์ความรู้

• สรา้ งความรู้ และทักษะ สร้างอาชีพใหม่ • ส่งเสริมและประชาสัมพนั ธ์ผลติ ภัณฑ์
ถ่ายทอดเทคโนโลยี (OTOP)
• การประยกุ ตใ์ ช้เทคโนโลยีการผลิตสินค้า • หลกั สูตรฝึกอบรมระยะสั้น 17 หลกั สูตร
• แผนเชิงธรุ กจิ /การตลาด การสร้างและพฒั นา
ออนไลน์/การตลาด Creative Economy เกษตร • หลักสูตรการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต 10 หลักสูตร
ออฟไลน์ • พฒั นา Change agent ชุมชนยุคใหม่
การนาองคค์ วามรู้ ไป
• Creative Thinking / ช่วยบริการชมุ ชน • ส่งเสรมิ การท่องเท่ยี วเชงิ สรา้ งสรรค์
Creative customer (Health Care/ • พฒั นาศนู ย์การเรียนรู้ ตลอดชวี ติ ดา้ น
เทคโนโลยีดา้ นต่างๆ)
• Content thinking อาชพี สรปุ องคค์ วามรู้
media การส่งเสริมด้าน • พฒั นาสอ่ื ดจิ ติ อลและสง่ เสรมิ การเกษตร
สง่ิ แวดล้อม/Circular
• Creative carrier สร้าง และประชาสมั พนั ธ์
อาชพี ใหมจ่ ากทรพั ย์กร Economy
และบรบิ ทและทกั ษะความรู้ • ดูแลสขุ ภาพ ด้านอาหาร กินอาหารเปน็ ยา • องคค์ วามรู้ เทคโนโลยี 51 เรื่อง
• ใชส้ มุนไพรรักษาโรค และปอ้ งกนั นวัตกรรม
• สอ่ื digital และการ • ยกระดับมาตรฐานสนิ ค้าและสาธารณสุข
ส่งเสริมการตลาด
(Covid Free Setting, Thai Stop Covid • กระบวนการ/วิธีการ 27 เร่อื ง
• ใช้เทคโนโลยี วิทยาศาสตร์
นวัตกรรม ปรบั การทางาน Plus และ SHA) ตาบลเปน็ พืน้ ท่ี
อาชพี ความเป็นอยู่ • ประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยที างการเกษตรและ
สนบั สนุนชุมชน
โครงสรา้ งพน้ื ฐาน
• อนรุ ักษ์และรกั ษา
สิ่งแวดล้อม • การเพ่มิ ผลติ ภณั ฑ์และนากลบั มาใชใ้ หม่ จัดการศึกษา

• นาของใช้จากพชื (นาเส้น (ขยะ/ไสเ้ ดอื น)
ใยมาสรา้ งเป็นผลิตภณั ฑ์ • สง่ เสริมการใช้ทรัพยากรในชุมชน ใหเ้ กดิ

• สรา้ งให้เกดิ รายได้ ประโยชน์สูงสดุ จานวน 2 ตาบล 2 จงั หวัด
หมนุ เวยี นในชุมชน • Content/Story telling

ผูร้ บั ผดิ ชอบ : ผศ.ดร.สมญา อินทรเกษตร
เบอร์ติดต่อ : 081-2801042 หนว่ ยงาน : มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์

ส่วนที่ 4
การวเิ คราะหผ์ ลการดาเนินงานตามตัวชว้ี ดั ระดบั ตาบล TSI

จงั หวัดนครสวรรค์

125

เอกสารที่ 1 126

การดาเนินงานรายตาบล (TSI)

ตำบลเกยไชย อำเภอชมุ แสง จงั หวดั นครสวรรค์
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์ ศกั ยภาพตาบล ประเมนิ (ตาบลมุง่ สคู่ วามพอเพียง) ประเมิน (ตาบลม่งุ สคู่ วามยง่ั ยืน)

ข้อมูลพนื้ ทตี่ าบล กลไกการดาเนินงาน

- มแี มน่ ำ้ นำ่ นไหลผำ่ นแบง่ ออกพืน้ ท่อี อกเปน็ 2 ฝ่ัง แม่นำ้ มีควำม กำรทำงำนแบบประสำนงำนทั้งในระดบั ผู้ปฏิบตั ิงำน พเ่ี ลี้ยงหน่วยงำน
สูงบริเวณชำยฝ่ังและบริเวณถัดเข้ำมำ 27 เมตร จำก และหน่วยงำนรำชกำรที่เกีย่ วข้องในพนื้ ท่ี ผู้รบั ผดิ ชอบในแต่ละตำแหน่ง
ระดบั น้ำทะเลทำงดำ้ นฝัง่ ตะวันออกของแมน่ ำ้ มคี วำมสงู 25 และ ต้องมีกำรทำงำนที่สอดคลอ้ งไปในทำงเดียวกนั โดยยึดจำกเปำ้ หมำยที่
ฝง่ั ตะวนั ตกมคี วำมสงู 27 และ 27 เมตรจำกระดบั นำ้ ทะเล กำหนดไว้ ซึง่ ทำงมหำวทิ ยำลยั จะกำหนดกรอบกำรดำเนินงำนในแต่ละ
- ตำบลเกยไชยมพี ้นื ทท่ี ั้งหมด 49.66 ตำรำงกิโลเมตร หรือ เดือนเพอ่ื ใหส้ อดคลอ้ งกันไดอ้ ยำ่ งมปี ระสิทธภิ ำพ
- ตำบลเกยไชยมที ้งั หมด 17 หมู่ 2306 ครวั เรอื น
- จำนวนประชำกร 6,880 คน ผลลพั ธ์

TPMAP ความต้องการพนื้ ฐาน 5 มติ ิ 1. กำรจำ้ งงำน เกิดกำรจำ้ งงำนบุคลำกรในพ้ืนที่ตำบลเกยไชย จำนวน 20 คน โดยแบ่งเปน็
- บุคลำกรประเภทประชำชนทัว่ ไปจำนวน 5 คน
สุขภำพ - บคุ ลำกรประเภทนักศึกษำจำนวน 5 คน
- บคุ ลำกรประเภทบัณฑิตจบใหมจ่ ำนวน 10 คน
กำรเขำ้ ถึงบริกำรรัฐ ควำมเปน็ อยู่
2. กำรพัฒนำทักษะตำ่ งๆ ดงั นี้ ด้ำนดจิ ิทลั ด้ำนภำษำอังกฤษ ด้ำนกำรเงิน และด้ำนสังคม
3. กำรยกระดับเศรษฐกิจและสงั คมรำยตำบลแบบูรณำกำร : ดำ้ นกำรบูรณกำรทอ่ งเท่ียวและ
ธุรกิจกำรคำ้ ของประชำชน เปน็ ตน้
4. Community Big data : ส่งเสริมกำรพัฒนำตลำดนัดเกยไชย ตลำดนัดวัดเกยไชยเหนือ
(บรมเกตุ) เพื่อกระตนุ้ เศรษฐกจิ กำรทอ่ งเทย่ี วในพน้ื ทีต่ ำบลเกยไชย

รำยได้ กำรศกึ ษำ ผลลพั ธ์เชิงเศรษฐกจิ ผลลัพธ์เชิงสังคม

การพฒั นาพน้ื ที่ 1.เกดิ กำรส่งเสรมิ และพัฒนำกล่มุ อำชพี คำอธบิ ำย: เช่น
ใหก้ ับประชำชนในตำบลจำนวน 2 อำชพี 1) ประชำชนมคี ุณภำพชวี ติ ที่ดีขน้ึ
1. ความตอ้ งการพัฒนาผลติ ภณั ฑใ์ หม่ และการปรับปรงุ และพฒั นา 2.สรำ้ งอำชีพใหม่สำหรบั ผทู้ ต่ี ้องกำร 2) ประชำชนมกี ำรยำ้ ยถิน่ ฐำนเพอ่ื
ผลติ ภัณฑ์เดิม รำยไดเ้ สรมิ ให้กบั ตนเองและครอบครัว ออกไปหำงำนทำนอกพ้ืนทลี่ ดลง
จำนวน 2 อำชีพโดยมรี ำยไดเ้ พมิ่ ข้นึ รอ้ ย 3) มีกำรลดควำมเหลือ่ มลำ้ ดำ้ น
2. การต่อยอดการขายสนิ คา้ เพอื่ กระตนุ้ การท่องเทยี่ ว ละ 5 รำยได้ของคนในชมุ ชน
3. การส่งเสรมิ การท่องเทย่ี ว ไปพร้อมๆกบั การพัฒนาสินค้าในตาบล 3.กระต้นุ เศรษฐกจิ ในตำบลเกยไชยมำก 4) มีกำรเขำ้ ถงึ ระบบกำรบรกิ ำร
4. การพฒั นาตาบลด้วยการใช้เทคโนโลยสี มยั ใหมเ่ ข้าชว่ ย ยง่ิ ขน้ึ จำกกำรจ้ำงงำน เดือนละ ภำครัฐสะดวกและครอบคลมุ พ้ืนท่ี
225,000 บำท และกำรดำเนนิ โครงกำร มำกขนึ้ เชน่ กำรรักษำพยำบำล
เช่น อำชีพใหม่ โดยมเี งินหมุนเวยี น ฯลฯ
เพ่มิ ขึน้ ประมำณรอ้ ยละ 10

1. ยกระดับและพฒั นาการทอ่ งเที่ยวและบรกิ ารชมุ ชนดา้ นประวตั ศิ าสตร์ ขอ้ เสนอแนะ
โบราณคดี
2. วิถวี ัฒนธรรมชมุ ชน โดยสรา้ งกระบวนการมีสว่ นรว่ มและบรู ณาการ คำอธบิ ำย: ข้อเสนอแนะในกำรดำเนนิ งำนโครงกำร U2T ให้บรรลุ
จากทกุ ภาคเพื่อการจดั การความรู้ มรดกทางวฒั นธรรมและภูมิปญั ญา เป้ำหมำยตำมวัตถุประสงคก์ ำรยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรำยตำบล
ท้องถิน่ มาต่อยอดและใช้ประโยชน์สรา้ งสรรค์มูลคา่ ทาง
เศรษฐกจิ และนารายไดเ้ ขา้ สชู่ ุมชน ผูร้ ับผิดชอบ ผศ.ดร.วฒุ ชิ ัย พลิ ึก
เบอรต์ ดิ ตอ่ 098-519-9198 หนว่ ยงำน สถำบันวจิ ยั และพฒั นำ

127

มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์ ตาบลอยู่รอด ตาบลพอเพยี ง
11เป้าหมาย 13 เปา้ หมาย
ศกั ยภาพตาบล

ขอ้ มลู พืน้ ฐานตาบลเขาดนิ เพศหญงิ 3,628 คน กลไกการดาเนินงาน
เพศชาย 3,557 คน
พื้นที่ทั้งหมดประมาณ 38,878
พื้นที่ปกครองจานวน 11 หมู่บ้าน

จานวนครวั เรือน 2,411 ครัวเรือน

จานวนประชากร 8,081 คน ระกาศกระทรวงอุ มศกษา ชมุ ชน ผู ระกอบการในชุมชน

วิสัยทัศน์ วัด 15แหง่ สถานศึกษา 9แหง่ รพ.สต. 2แห่ง ม าลัยราชภั นครสวรรค์ ติ ตามผลสมั ท ิ

“ส่งเสริมการผลติ เพ่มิ คณุ ภาพชวี ติ ท่ดี ีกว่า”

ประเด็นปัญหาในพื้นท่ี น่วยงานในพนื้ ท่ี คืนขอมูลชมุ ชน
- มีสถานที่ท่องเทีย่ วทนี่ า่ สนใจแต่คนในพ้นื ท่ีขาดความรแู้ ละส่ือในการโฆษณา

- มีผลติ ภัณฑ์ในชุมชนทน่ี ่าสนใจที่หลากหลายแตข่ าดความนา่ สนใจของ องคก์ ารบริ ารส่วนตาบลเขา ิน
แพ็กเกจผลติ ภณั ฑ์
ผลลัพธ์ของโครงการ
TPMAP ความตอ้ งการพน้ื ฐาน 5 มติ ิ
- เกิดการจ้างงาน 3 กลุ่มไดแ้ ก่

บณั ฑิตจบใหม่ 8 คน ประชาชน 5 คน

นักศึกษา 5 คน
- การยกระดับเศรษฐกิจและสงั คมรายตาบลแบบบูรณาการ

- ผรู้ ับจา้ งได้รับการพัฒนาทักษะ

ปี2562 - ปี2564

โจทย์พฒั นาพ้นื ที่ กิจกรรมพฒั นาพน้ื ที่ ผลลัพธเ์ ชงิ เศรษฐกิจ ผลลพั ธ์เชงิ สงั คม

ส่งเสรมิ การ 1.ทบทวนวรรณกรรมในการคน้ หาศกั ยภาพของชุมชน - มีคนสนใจสนิ ค้าใน - เกิดแหล่งเรยี นรู้และ
ทอ่ งเท่ยี วและ ตาบลเขาดิน ชมุ ชนเพมิ่ มากข้นึ ตน้ แบบในชมุ ชน
ผลิตภณั ฑใ์ น 2.การพฒั นารูปแบบการบรหิ ารจัดการศกั ยภาพ
ชมุ ชนเพ่ือฟื้นฟู ผลิตภณั ฑ์และบริการการท่องเท่ียว - เกิดชอ่ งทางการคา้ มาก - เกดิ การสง่ เสริมและ
เศรษฐกิจและ 3.การให้คาปรกึ ษากลุม่ ชมุ ชน/บรกิ ารในการสร้างองค์ ขนึ้ พัฒนาผู้ประกอบการใน
สงั คม ผ่าน ความรู้ ปรบั ปรงุ พัฒนาผลิตภณั ฑ์/บรกิ ารทางการ ชมุ ชน
กิจกรรมการ ทอ่ งเท่ียว - มคี นนอกพน้ื ทีส่ นใจ
พฒั นาศกั ยภาพ 4.การพัฒนาศักยภาพให้กับบคุ ลากรและผู้ประกอบการ ท่องเทย่ี วในชมุ ชนเพิม่ ขนึ้ - เกดิ การรว่ มมอื กนั
บคุ ลากรทางการ ทางการท่องเท่ยี ว (หลักสูตรระดบั ตน้ กลาง สูง) ระหวา่ งคนในชุมชน
ทอ่ งเท่ยี วของ 5.การสง่ เสรมิ พฒั นา และปรับปรุงผลติ ภณั ฑ/์ บรกิ าร
ชมุ ชน ทางการทอ่ งเทย่ี วและผลติ ภณั ฑ์/บริการทไี่ ดจ้ าก ขอ้ เสนอแนะ
การศกึ ษาวิเคราะห์
6.การจัดกิจกรรมส่งเสริมและประชาสมั พันธต์ ลาด - ควรส่งเสรมิ อาชีพเกษตรกรให้มากกวา่ นี้
7.การจัดทาเอกสารเผยแพร่ประกอบการดาเนนิ งาน - การเตรยี มองค์ความร้ทู เ่ี ก่ียวขอ้ งกับโครงการ
พัฒนาของตลาด ให้พรอ้ มมากท่สี ุด
8.การติดตามประเมนิ ผลสัมฤทธิโ์ ครงการ
9.การสรุปผลการดาเนินงาน ผู้รบั ผิดชอบ นางสาวสริ ิกาญจน์ สิงหท์ องชัย
เบอร์ติดต่อ 094-4153265
ศกึ ษาขอ้ มูลเพม่ิ เติมได้ท่ี หนว่ ยงาน คณะวิทยาการจดั การ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
นครสวรรค์

ตำบลเจริญผล อำเภอบรรพตพิสัย จังหวัดนครสวรรค์

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

โครงการยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำบลแบบบูรณาการ
(มหาวิทยาลัยสู่ตำบล สร้างรากแก้วให้ประเทศ)

ข้ อมู ลพื้ นที่ตำบลเจริ ญผล: ภาพรวมการประเมินศักยภาพตำบล :

ก่อน ( พอเพียง ) หลัง (พอเพียง)

ตำ บ ล เ จ ริ ญ ผ ล พื้ น ที่ ส่ ว น ใ ห ญ่ เ ป็ น ที่ ร า บ ลุ่ ม มี แ ม่ น้ำ ปิ ง ไ ห ล ผ่ า น ตั้ ง อ ยู่ ภ า ค ก ล า ง ต อ น บ น เ ห นื อ ร ะ ดั บ น้ำ ท ะ เ ล 3 9 . 6 2 ก ล ไ ก ก า ร ดำ เ นิ น ง า น :
เ ม ต ร มี เ นื้ อ ที่ ป ร ะ ม า ณ 3 1 , 3 6 8 ไ ร่ ทำ ใ ห้ อ า ชี พ ส่ ว น ใ ห ญ่ ข อ ง ผู้ ค น ใ น ตำ บ ล ป ร ะ ก อ บ อ า ชี พ เ ก ษ ต ก ร แ ล ะ ค้ า ข า ย อี ก
ทั้ ง ภ า ย ใ น ตำ บ ล ยั ง มี ค น ไ ท ย เ ชื้ อ ส า ย จี น อ า ศั ย อ ยู่ เ ป็ น จำ น ว น ม า ก จึ ง มี เ ท ศ ก า ล เ กี่ ย ว กั บ ค น ไ ท ย เ ชื้ อ ส า ย จี น จั ด ขึ้ น เ ป้ น ร ะ บ บ แ ล ะ ก ล ไ ก ล ก า ร ดำ เ นิ น ง า น แ ล ะ ว า ง แ ผ น ง า น
ป ร ะ จำ ทุ ก ปี ตำ บ ล เ จ ริ ญ ผ ล อำ เ ภ อ บ ร ร พ ต พิ สั ย จั ง ห วั ด น ค ร ส ว ร ร ค์

TPMAP ความต้ องการพื้ นฐาน 5 มิ ติ (ปี2562):

ด้ า น สุ ข ภ า พ
- เ ด็ ก แ ร ก เ กิ ด มี น้ำ ห นั ก 2 , 5 0 0 ก รั ม ขึ้ น ไ ป 3 ค น
- ค รั ว เ รื อ น กิ น อ า ห า ร ถู ก สุ ข ลั ก ษ ณ ะ ป ล อ ด ภั ย แ ล ะ ไ ด้ ม า ต ร ฐ า น 2 , 1 4 7 ค รั ว เ รื อ น
- ค รั ว เ รื อ น มี ก า ร ใ ช้ ย า เ พื่ อ บำ บั ด บ ร ร เ ท า อ า ก า ร เ จ็ บ ป่ ว ย เ บื้ อ ง ต้ น อ ย่ า ง เ ห ม า ะ ส ม 2 , 1 4 7
ค รั ว เ รื อ น
- ค น อ า ยุ 6 ปี ขึ้ น ไ ป อ อ ก กำ ลั ง ก า ย อ ย่ า ง น้ อ ย สั ป ด า ห์ ล ะ 3 วั น ๆ ล ะ 3 0 น า ที 5 , 5 9 4 ค น

ด้ า น ก า ร ศึ ก ษ า
- เ ด็ ก อ า ยุ 3 - 5 ปี ไ ด้ รั บ บ ริ ก า ร เ ลี้ ย ง ดู เ ต รี ย ม ค ว า ม พ ร้ อ ม ก่ อ น วั ย เ รี ย น 1 6 0 ค น
- เ ด็ ก อ า ยุ 6 - 1 4 ปี ไ ด้ รั บ ก า ร ศึ ก ษ า ภ า ค บั ง คั บ 9 ปี 5 9 9 ค น
- เ ด็ ก จ บ ชั้ น ม . 3 ไ ด้ เ รี ย น ต่ อ ชั้ น ม . 4 ห รื อ เ ที ย บ เ ท่ า 4 ค น
- ค น อ า ยุ 1 5 - 5 9 ปี อ่ า น เ ขี ย น ภ า ษ า ไ ท ย แ ล ะ คิ ด เ ล ข อ ย่ า ง ง่ า ย ไ ด้ 3 , 5 7 6 ค น

ด้ า น ค ว า ม เ ป็ น อ ยู่ ผ ล ลั พ ธ์ :

- ค รั ว เ รื อ น มี ค ว า ม มั่ น ค ง ใ น ที่ อ ยู่ อ า ศั ย แ ล ะ บ้ า น มี ส ภ า พ ค ง ท น ถ า ว ร 2 , 1 4 7 ค รั ว เ รื อ น
- ค รั ว เ รื อ น มี น้ำ ส ะ อ า ด สำ ห รั บ ดื่ ม แ ล ะ บ ริ โ ภ ค เ พี ย ง พ อ ต ล อ ด ปี อ ย่ า ง น้ อ ย ค น ล ะ 5 ลิ ต ร ต่ อ วั น 1 . ก า ร จ้ า ง ง า น ผู้ ถู ก จ้ า ง ง า น จำ น ว น 2 0 อั ต ร า ไ ด้ รั บ ก า ร คั ด เ ลื อ โ ด ย คุ ณ ส ม บั ติ เ ป็ น ค น
2 , 1 4 7 ค รั ว เ รื อ น
- ค รั ว เ รื อ น มี น้ำ ใ ช้ เ พี ย ง พ อ ต ล อ ด ปี อ ย่ า ง น้ อ ย ค น ล ะ 4 5 ลิ ต ร ต่ อ วั น 2 , 1 4 7 ค รั ว เ รื อ น พื้ น ที่ อี ก ทั้ ง ต้ อ ง ก า ร พั ฒ น า ตำ บ ล ข อ ง ต น เ อ ง ร่ ว ม มื อ กั น แ ก้ ปั ญ ห า ท า ง เ ศ ร ษ ฐ กิ จ ใ ห้ ดี ยิ่ ง ขึ้ น
- ค รั ว เ รื อ น มี ก า ร จั ด บ้ า น เ รื อ น เ ป็ น ร ะ เ บี ย บ เ รี ย บ ร้ อ ย ส ะ อ า ด แ ล ะ ถู ก สุ ข ลั ก ษ ณ ะ 2 , 1 4 7
ค รั ว เ รื อ น โ ด ย ผุ้ ที่ ผ่ า น ก า ร คั ด เ ลื อ ก นั้ น ม า จ า ก ค ว า ม ส า ม า ร ถ ที่ ต ร ง ต า ม ที่ ร ะ บุ ไ ว้

2 . ก า ร พั ฒ น า ทั ก ษ ะ ทุ ก ค น ที่ ถู ก จ้ า ง ง า น ไ ด้ รั บ ก า ร ฝึ ก อ บ ร ม แ ล ะ ส อ บ วั ด ค ว า ม รู้ ใ น ด้ า น ดิ

จิ ตั ล ด้ า น สั ง ค ม ด้ า น ภ า ษ า ต่ า ง ป ร ะ เ ท ศ แ ล ะ ด้ า น ก า ร เ งิ น

3 . ก า ร ย ก ร ะ ดั บ เ ศ ร ษ ฐ กิ จ แ ล ะ สั ง ค ม ร า ย ตำ บ ล แ บ บ บู ร ณ า ก า ร เ กิ ด ก า ร นำ ส มุ น ไ พ ร พื้ น บ้ า น

ด้ า น ร า ย ไ ด้ ด้ า น ก า ร เ ข้ า ถึ ง บ ริ ก า ร ข อ ง รั ฐ ที่ มี อ ยู่ ทั่ ว ไ ป แ ล ะ ห า ไ ด้ ง่ า ย ม า แ ป ร รู ป ใ ห้ เ กิ ด ป ร ะ โ ย ช น์ เ ช่ น ใ น ด้ า น ก า ร ดู แ ล สุ ข ภ า พ
- ค น อ า ยุ 1 5 – 5 9 ปี มี อ า ชี พ แ ล ะ ร า ย ไ ด้ - ผู้ สู ง อ า ยุ ไ ด้ รั บ ก า ร ดู แ ล จ า ก ค ร อ บ ค รั ว
3,147 คน ชุ ม ช น ภ า ค รั ฐ ห รื อ ภ า ค เ อ ก ช น 1 , 4 1 9 ค น ป ร ะ ช า ช น เ ริ่ ม มี ค ว า ม รู้ เ รื่ อ ง ส มุ น ไ พ ร ม า ก ขึ้ น ใ น ก า ร ใ ช้ ใ ห้ เ ป็ น ย า โ ด ย ที่ ไ ม่ เ กิ ด ข้ า ง เ คี ย ง ถ้ า
- ค น อ า ยุ 6 0 ปี ขึ้ น ไ ป มี อ า ชี พ แ ล ะ ร า ย ไ ด้ - ผู้ พิ ก า ร ไ ด้ รั บ ก า ร ดู แ ล จ า ก ค ร อ บ ค รั ว ชุ ม ช น
1,414 คน ภ า ค รั ฐ ห รื อ ภ า ค เ อ ก ช น 7 7 ค น ใ ช้ ใ น ป ริ ม า ณ ที่ พ อ ดี อี ก ทั้ ง ยั ง ใ ช้ ใ น ก า ร ป ร ะ ก อ บ อ า ห า ร เ พื่ อ ล ด ค่ า ใ ช้ จ่ า ย ไ ด้ ดี ยิ่ ง ขึ้ น
- ร า ย ไ ด้ เ ฉ ลี่ ย ข อ ง ค น ใ น ค รั ว เ รื อ น ต่ อ ปี
2 , 1 4 7 ค รั ว เ รื อ น

ก า ร พั ฒ น า พื้ น ที่ : ผ ล ลั พ ธ์ เ ชิ ง เ ศ ร ษ ฐ กิ จ : ผ ล ลั พ ธ์ เ ชิ ง สั ง ค ม :

โ จ ท ย์ พื้ น ที่ ก า ร เ พิ่ ม ผ ลิ ต ภ า พ คุ ณ ภ า พ ชี วิ ต ที่ ดี ขึ้ น
1 . ล ด ต้ น ทุ น ก า ร ผ ลิ ต ป ร ะ ช า ช น ที่ เ ข้ า ร่ ว ม โ ค ร ง ก า ร มี ก า ร นำ อ ง ค์ ป ร ะ ช า ช น ที่ เ ข้ า ร่ ว ม โ ค ร ง ก า ร มี ก า ร นำ อ ง ค์ ค ว า ม
2 . ส ร้ า ง มู ล ค่ า เ พิ่ ม ท า ง เ ศ ร ษ ฐ กิ จ บ น พื้ น ฐ า น ภู มิ ปั ญ ญ า ท้ อ ง ถิ่ น ด้ า น พื ช ส มุ น ไ พ ร
3 . ต่ อ ย อ ด แ ล ะ ก า ร ใ ช้ ป ร ะ โ ย ช น์ จ า ก ท รั พ ย า ก ร ชุ ม ช น ( ไ ม้ ไ ผ่ ) ค ว า ม รู้ ที่ ไ ด้ รั บ จ า ก ก า ร ส่ ง เ ส ริ ม แ ล ะ อ บ ร ม ไ ป รู้ ที่ ไ ด้ รั บ จ า ก ก า ร วิ เ ค ร า ะ ห์ สุ ข ภ า พ ด้ ว ย ต น เ อ ง แ ล ะ
4 . ก า ร ดู แ ล สุ ข ภ า พ ข อ ง ป ร ะ ช า ช น ใ น ชุ ม ช น ด้ ว ย แ พ ท ย์ ท า ง เ ลื อ ก ป รั บ ป รุ ง ใ น ก า ร ป ร ะ ก อ บ อ า ชี พ เ ช่ น ก า ร จั ด ทำ ก า ร รั บ ป ร ะ ท า น อ า ห า ร ใ ห้ เ ป็ น ย า ร่ ว ม ถึ ง ก า ร
5 . ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร ท่ อ ง เ ที่ ย ว เ ชิ ง เ ก ษ ต ร ปุ๋ ย อิ น ท รี ย์ แ ล ะ ก า ร ทำ ฮ อ ร์ โ ม น ต่ า ง ๆ ที่ นำ ไ ป ใ ช้ ใ น รั ก ษ า สุ ข ภ า พ ด้ ว ย พื ช ส มุ น ไ พ ร ไ ป ใ ช้ ใ น ก า ร ดู แ ล
กิ จ ก ร ร ม ดำ เ นิ น ก า ร ก า ร ป ร ะ ก อ บ อ า ชี พ เ ก ษ ต ร ก ร ร ม โ ด ย เ ฉ พ า ะ ก า ร สุ ข ภ า พ ต น เ อ ง รู้ จั ก วิ เ ค ร า ะ ห์ สุ ข ภ า พ เ บื้ อ ง ต้ น แ ล ะ
1 . กิ จ ก ร ร ม อ บ ร ม เ ชิ ง ป ฏิ บั ติ ก า ร ส ร้ า ง ค ว า ม รู้ ค ว า ม เ ข้ า ใ จ เ กี่ ย ว กั บ ก า ร ย ก ร ะ ดั บ เ ศ ร ษ ฐ กิ จ แ ล ะ ทำ น า ข้ า ว ซึ่ ง ปั จ จุ บั น ก ลุ่ ม เ ป้ า ห ม า ย ที่ เ ข้ า ร่ ว ม ท า น อ า ห า ร ใ ห้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ โ ร ค ที่ เ ป็ น อ ยู่ จ า ก ก า ร
สั ง ค ม ร า ย ตำ บ ล แ บ บ บู ร ณ า ก า ร แ ก่ ผู้ นำ ชุ ม ช น / ท้ อ ง ถิ่ น โ ค ร ง ก า ร นั้ น เ ป็ น ก ลุ่ ม ผู้ ป ร ะ ก อ บ อ า ชี พ สำ ร ว จ ก ลุ่ ม เ ป้ า ห ม า ย พ บ ว่ า ป ร ะ ช า ช น นั้ น มี อ ง ค์
ส ถ า น ที่ จั ด อ บ ร ม วั น ที่ 2 9 - 3 0 มี น า ค ม 2 5 6 4 ณ วั ด ม า บ ม ะ ข า ม ห มู่ 4 ตำ บ ล เ จ ริ ญ ผ ล เ ก ษ ต ร ก ร ร ม ซึ่ ง เ ดิ ม นั้ น มี ก า ร ใ ช้ ปุ๋ ย เ ค มี ใ น ก า ร ทำ ค ว า ม รู้ จ า ก ก า ร เ ข้ า รั บ ก า ร อ บ ร ม แ ล ะ เ ลื อ ก รั บ
อำ เ ภ อ บ ร ร พ ต พิ สั ย จั ง ห วั ด น ค ร ส ว ร ร ค์ เ ก ษ ต ร แ บ บ ร้ อ ย เ ป อ ร์ เ ซ็ น ต์ แ ต่ ห ลั ง จ า ก เ ข้ า ร่ ว ม ป ร ะ ท า น อ า ห า ร ใ ห้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ สุ ข ภ า พ ร่ า ง ก า ย
2 . กิ จ ก ร ร ม ก า ร อ บ ร ม เ ชิ ง ป ฏิ บั ติ ก า ร ด้ า น ก า ร วิ เ ค ร า ะ ห์ ศั ก ย ภ า พ ชุ ม ช น / ท้ อ ง ถิ่ น เ พื่ อ ก า ร โ ค ร ง ก า ร แ ล้ ว ไ ด้ รั บ ค ว า ม รู้ แ ล ะ ก า ร ส่ ง เ ส ริ ม ก า ร ข อ ง ต น เ อ ง ไ ด้ แ ล ะ ยั ง ส า ม า ร ถ รั ก ษ า อ า ก า ร เ จ็ บ
พั ฒ น า อ ย่ า ง ยั่ ง ยื น ล ด ใ ช้ ส า ร เ ค มี ใ น น า พ ร้ อ ม ทั้ ง ร า ค า ปุ๋ ย เ ค มี ที่ มี ด้ ว ย เ บื้ อ ง ต้ น เ ช่ น อ า ก า ร ป ว ด หั ว เ ป็ น ไ ข้ เ ล็ ก น้ อ ย
ส ถ า น ที่ จั ด อ บ ร ม วั น ที่ 4 - 5 เ ม ษ า ย น 2 5 6 4 ณ วั ด ม า บ ม ะ ข า ม ห มู่ 4 ตำ บ ล เ จ ริ ญ ผ ล อำ เ ภ อ ร า ค า แ พ ง ขึ้ น อ ย่ า ง ต่ อ เ นื่ อ ง จึ ง ส่ ง ผ ล ใ ห้ ป ว ด เ มื่ อ ย ส่ ง ผ ล ก า ร มี สุ ข ภ า พ ที่ ดี รู้ จั ก ว่ า ค ว ร รั บ
บ ร ร พ ต พิ สั ย จั ง ห วั ด น ค ร ส ว ร ร ค์ เ ก ษ ต ร ก ร แ บ ก รั บ ค่ า ใ ช้ จ่ า ย ที่ สู ง จ า ก ปั ญ ห า นี้ ก ลุ่ ม ป ร ะ ท า น สิ่ ง ใ ด ไ ม่ ค ว ร รั บ ป ร ะ ท า น สิ่ ง ใ ด ค ว ร ดู แ ล
3 . กิ จ ก ร ร ม ก า ร อ บ ร ม เ ชิ ง ป ฏิ บั ติ ก า ร ด้ า น ก า ร รั ก ษ า โ ร ค ด้ ว ย พื ช ส มุ น ไ พ ร ใ ก ล้ บ้ า น เ ป้ า ห ม า ย จึ ง ใ ห้ ค ว า ม สำ คั ญ กั บ ก า ร ป รั บ เ ป ลี่ ย น ม า ร่ า ง ก า ย แ บ บ ไ ห น ใ ห้ เ กิ ด ค ว า ม เ ห ม า ะ ส ม จึ ง ทำ ใ ห้
ส ถ า น ที่ จั ด อ บ ร ม รุ่ น 1 วั น ที่ 1 1 - 1 2 พ ฤ ศ จิ ก า ย น 2 5 6 4 ณ วั ด ม า บ ม ะ ข า ม ห มู่ 4 ตำ บ ล ใ ช้ ปุ๋ ย อิ น ท รี ย์ จ า ก เ ศ ษ วั ส ดุ ที่ มี ใ น ชุ ม ช น แ ล ะ ล ด อ า ก า ร เ ค รี ย ด ล ด ค ว า ม กั ง ว ล ใ จ ส า ม า ร ถ ดำ เ นิ น
เ จ ริ ญ ผ ล อำ เ ภ อ บ ร ร พ ต พิ สั ย จั ง ห วั ด น ค ร ส ว ร ร ค์ ฮ อ ร์ โ ม น ต่ า ง ๆ ที่ ส า ม า ร ถ ผ ลิ ต ไ ด้ เ อ ง จ า ก ก า ร ชี วิ ต ไ ด้ อ ย่ า ง มี ค ว า ม สุ ข ม า ก ขึ้ น มี คุ ณ ภ า พ ชี วิ ต ที่ ดี
แ ล ะ รุ่ น 2 วั น ที่ วั น ที่ 1 3 - 1 4 พ ฤ ศ จิ ก า ย น ณ วั ด ม า บ ม ะ ข า ม ห มู่ 4 ตำ บ ล เ จ ริ ญ ผ ล อำ เ ภ อ ป รั บ แ น ว คิ ด แ ล ะ วิ ธี ก า ร ก า ร ทำ เ ก ษ ต ร แ ล้ ว ทำ ใ ห้ ขึ้ น ใ น ร ะ ดั บ ห นึ่ ง
บ ร ร พ ต พิ สั ย จั ง ห วั ด น ค ร ส ว ร ร ค์ ก ลุ่ ม เ ป้ า ห ม า ย จำ น ว น 5 0 ค น ส า ม า ร ถ ล ด ค่ า ใ ช้
4 . กิ จ ก ร ร ม ก า ร อ บ ร ม เ ชิ ง ป ฏิ บั ติ ก า ร ด้ า น ก า ร ดู แ ล สุ ข ภ า พ ด้ ว ย ก า ร กิ น อ า ห า ร ใ ห้ เ ป็ น “ ย า ” จ่ า ย ใ น ก า ร ทำ น า ไ ด้ ถึ ง 2 0 %

ส ถ า น ที่ จั ด อ บ ร ม รุ่ น 1 วั น ที่ 2 4 - 2 5 พ ฤ ศ จิ ก า ย น 2 5 6 4 ณ วั ด ม า บ ม ะ ข า ม ห มู่ 4 ตำ บ ล

เ จ ริ ญ ผ ล อำ เ ภ อ บ ร ร พ ต พิ สั ย จั ง ห วั ด น ค ร ส ว ร ร ค์
แ ล ะ รุ่ น 2 วั น ที่ วั น ที่ 2 6 - 2 7 พ ฤ ศ จิ ก า ย น ณ วั ด ม า บ ม ะ ข า ม ห มู่ 4 ตำ บ ล เ จ ริ ญ ผ ล อำ เ ภ อ
บ ร ร พ ต พิ สั ย จั ง ห วั ด น ค ร ส ว ร ร ค์
5 . กิ จ ก ร ร ม ก า ร อ บ ร ม เ ชิ ง ป ฏิ บั ติ ก า ร ด้ า น ก า ร แ ป ร รู ป พื ช ส มุ น ไ พ ร เ พื่ อ ก า ร ดู แ ล สุ ข ภ า พ แ ล ะ เ พิ่ ม
มู ล ค่ า ข อ ง เ ศ ร ฐ กิ จ ญ า น ชี ว ภ า พ
ส ถ า น ที่ จั ด อ บ ร ม รุ่ น 1 วั น ที่ 2 9 - 3 0 พ ฤ ศ จิ ก า ย น 2 5 6 4 ณ วั ด ม า บ ม ะ ข า ม ห มู่ 4 ตำ บ ล
เ จ ริ ญ ผ ล อำ เ ภ อ บ ร ร พ ต พิ สั ย จั ง ห วั ด น ค ร ส ว ร ร ค์
แ ล ะ รุ่ น 2 วั น ที่ 1 - 2 ธั น ว า ค ม 2 5 6 4 ณ วั ด ม า บ ม ะ ข า ม ห มู่ 4 ตำ บ ล เ จ ริ ญ ผ ล อำ เ ภ อ
บ ร ร พ ต พิ สั ย จั ง ห วั ด น ค ร ส ว ร ร ค์

ผู้ รั บ ผิ ด ช อ บ : อ . ด ร . ชั ญ ญ พั ช ร์ จ า รุ วั ช ร เ ศ ร ษ ฐ์
เ บ อ ร์ ติ ด ต่ อ : 0 9 5 6 3 9 1 5 1 5
ห น่ ว ย ง า น : ส ถ า บั น วิ จั ย แ ล ะ พั ฒ น า ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ น ค ร ส ว ร ร ค์

129

ตำบลชุมแสง ตำบลมุ่งสู่ความพอเพยี ง
ตำบลมุ่งสู่ความยัง่ ยนื

อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ 13 เป้าหมาย 14 เป้าหมาย
มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั นครสวรรค์

ข้อมลู พืน้ ฐาน
ประชากร กลไกการดำเนินงาน

ลกั ษณะทางกายภาพ ประชากรทง้ั หมด 9,229 คน
มหาวิทยาลยั ราชภัฎนครสวรรค์

ชายจำนวน 4,274 คน

สภาพพ้ืนที่โดยทั่วไปเป็นท่ีราบริมแม่น้ำน่าน หญงิ จำนวน 4,955 คน
ชมุ ชน
เทศบาลเมืองชมุ แสง

ชุมแสงมีลักษณะสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่ มีจำนวนครัวเรอื น
ตวั แทนผู้นำชุมชน

แบ่งพ้ืนท่ีออกเป็นบริเวณต่างๆอย่างเด่นชัด ทงั้ หมด 2,346 ครวั เรือน
ศูนย์กลางชุมชนคือตลาดชุมแสงตั้งอยู่ตอนกลาง ผู้ประกอบการร้านค้าอาหารและผลติ ภณั ฑ์

ของพ้ืนท่ีชุมชนระหว่างแม่น้ำน่านกับทางรถไฟ วัฒนธรรม
ประชากรส่วนใหญ่ประกอบอาชีพและมีรายได้ คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์
เยาวชนมัคคเุ ทศก์น้อย

จากด้านการพาณชิ ย์และรบั จ้างทวั่ ไปเป็นหลัก ศาลเจ้าพ่อ-เจ้าแม่ชุมแสง แห่มงั กร,เอ็งกอ

วัด 4 แห่ง โรงเรียน 8 แห่ง ตลาดสด 1 แห่ง ทรพั ยากรแหล่งน้ำ 3 แหล่ง ผลลัพธ์


7% 1.การจ้างงาน

-นกั ศึกษา

8% 35% TPMAP ความต้องการพื้นฐาน 5 มติ ิ -บณั ฑติ

10% -ประชาชน

2.การพัฒนาทักษะ

11% -Digital Literacy

-English Literacy

29% -Financial Literacy

-Social Literacy

ปี 2561 ไม่มีชื่อ1 3.การยกระดับเศรษฐกิจและสงั คมรายตำบลแบบบรู ณาการ

ปี 2562 -ส่งเสรมิ การท่องเท่ยี วชมุ ชน โดยมุ่งเน้นกจิ กรรมทกี่ ่อให้เกิดการสร้างงานและการสร้างอาชพี
ของคนในชุมชนและท้องถ่นิ

สุขภาพ 22
-ถ่ายทอดองค์ความรู้ เทคโนโลยี นวตั กรรมและภมู ปิ ัญญาท้องถิ่นเพื่อพัฒนาเศรษฐกจิ และ
ความเป็นอยู่ 0
สงั คมในชุมชน

การศึกษา 93
-พัฒนาผลติ ภณั ฑ์อาหารชมุ ชนและผลิตภณั ฑ์ของฝากชมุ ชน

รายได้ 124
4.Community Big Data

การเข้าถงึ ภาครฐั 0 -เส้นทางท่องเท่ยี วชุมชนสู่การพฒั นาผลิตภัณฑ์อาหารและของฝากชมุ ชน

-คู่มือทีป่ ระกอบไปด้วยแผนท่ีแนะนำสถานทที่ ่องเท่ียวและโปรแกรมการท่องเทย่ี ว(Booklet)
การพัฒนาพื้นท่ี

ภาคเี ครือข่าย ผลลัพธ์เชงิ เศรษฐกิจ
ผลลัพธ์เชิงสงั คม

1.คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 1.รายได้ที่เพม่ิ ข้ึน
1.การพัฒนาการท่องเทย่ี ว
ร้อยละ 13.5
ในระดับท้องถิน่

มหาวิทยาลัยราชภฎั นครสวรรค์
2.เพม่ิ โอกาสทางการ 2. การมสี ่วนร่วมของคนใน
ตลาดออนไลน์ Digital ท้องงถ่นิ (เจ้าบ้านทดี่ )ี

2. เทศบาลเมอื งชุมแสง
marketing
3.การใช้วัสดแุ ละผลผลติ ใน
ท้องถน่ิ

ชื่อโครงการ
3.รพ.สต บ้านชุมแสง
4.การกระจายรายได้และ
4.ชุมแสงแกลอร
่ี รายได้หมุนเวยี นในชุมชน

การส่งเสริมและพฒั นาการท่องเท่ียวชมุ ชนใน ตำบลชุมแสง อำเภอชุมแสง จังหวดั นครสวรรค์
5.โรงเรยี นชมุ แสงชนทู ิศ
5.การจ้างงาน

1.รวบรวมข้อมลู บรบิ ทชมุ ชนในด้านสงั คม วัฒนธรรม และส่ิงแวดล้อมท่ีสมั พนั ธ์กบั การท่องเท่ียว 6.โรงเรยี นเทศบาล 1 (บ้านชมุ แสง)
3.ลดต้นทุนทางส่ือ
ชมุ ชนของตำบลชมุ แสง (การสร้างความรู้ความเข้าใจในด้านการพฒั นาการท่องเท่ียวชมุ ชนระดับ 7.โรงเรียนเทศบาล 2 (คลองระนอง)
ประชาสมั พนั ธ์
ตำบล ซ่อม สร้าง เสริมศกั ยภาพตำบลเพือ่ การท่องเทีย่ วยังยืนให้แก่ตัวแทนผู้นำชุมชน
8.โรงเรยี นเทศบาล 3 (แสงธรรมสทุ ธาราม)


2.การให้ความรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับ (การพัฒนาเส้นทางท่องเทยี่ วชมุ ชนและเครือข่ายตำบลให้แก่

ตวั แทนผู้นำชุมชน)
ข้อเสนอแนะ

3. การถ่ายทอดข้อมลู บริบทชุมชนในด้าน สังคม วฒั นธรรม และสิ่งแวดล้อมทสี่ ัมพันธ์กบั การท่อง
เที่ยวชุมชนของตำบลชุมแสง ให้แก่ตวั แทนชุมชน รวมท้ังเจ้าหน้าที่หน่วยงานรัฐท่เี กย่ี วข้องและ -ควรยกระดับผลติ ภัณฑ์ในชุมชนให้มีมาตรฐานและควรมขี ้อกำหนดด้านคณุ ภาพท่ีเหมาะสมกับ
องค์กรปกครองท้องถ่ิน
ผลิตภัณฑ์เพ่อื ต่อยอดสู่ตลาดในระดับประเทศ

4.การส่งเสรมิ การท่องเทีย่ วชุมชนของตำบลชุมแสงโดยมุ่งเน้นกิจกรรมท่ีก่อให้เกิดการสร้างงานและ -มีแหล่งข้อมูลของชมุ ชนในด้านสังคมและวฒั นธรรมที่เป็นระบบและมีความถกู ต้องตามหลกั
สร้างอาชพี ของคนในชุมชนและท้องถนิ่ (4 กจิ กรรมหลัก 7 กิจกรรมย่อย)
วิชาการเพ่อื เผยแพร่สู่สาธารณะชนอย่างกว้างขวางมาก

130

โลโก้
อปท.

ศักยภำพตำบล 12 ตำบลมุ่งส่คู วำมพอเพยี ง 13 ตำบลม่งุ สคู่ วำมพอเพยี ง

ขอ้ มลู พืน้ ทตี่ ำบล ปัญหำ/ควำมตอ้ งกำรของชมุ ชน

พืน้ ทที่ ัง้ หมด 16 ตร กม พนื้ ท่ีปกครอง 22 ชมุ ชน ขาดการพฒั นาและยกระดบั เศรษฐกจิ และสงั คมในดา้ นการทอ่ งเทย่ี วชมุ ชน
ของตาบลแบบบูรณาการ
ขาดผู้นาทอ่ งเท่ยี วทมี่ ีความรู้ ท่ีมคี วามเข้าใจทุกมติ คิ วามหลากหลายของ
วัฒนธรรมทอ้ งถ่ิน รวมท้งั มีความรกั และความหวงแหนทรพั ยากรของทอ้ งถนิ่
และเกดิ แรงจงู ใจในการฟ้ืนฟแู ละพัฒนาทอ้ งถน่ิ ของตนเอง
ยังไม่มีแหลง่ ข้อมูลของชมุ ชนในดา้ นสังคมและวฒั นธรรมท่เี ปน็ ระบบและมี
ความถกู ตอ้ งตามหลักวิชาการ เพ่ือเผยแพร่สสู่ าธารณชนอย่างกวา้ งขวางมากขนึ้

วดั 9 แหง่ โรงเรียน 11 แหง่ รพ สต 1 แหง่ กลไกกำรดำเนินงำน

อว. มหำวิทยำลยั อปท. ชุมชน

9,938 ประชากร ชาย , คน ผลลพั ธ์ 2. การพฒั นาทักษะ
ครัวเรอื น , คน หญิง , คน Digital Literacy
การจ้างงาน ได้แก่ - English Competency
TPMAP - นักศึกษา 3 คน - Financial Literacy
- บัณฑิต 10 คน - Social Literacy
- ประชาชน 5 คน

การยกระดบั เศรษฐกจิ และสังคมรายตาบลแบบบรู ณาการ
- ได้แนวทางการยกระดบั ผลติ ภณั ฑ์ของฝากและผลติ ภัณฑ์
ของชมุ ชนทสี่ ง่ เสรมิ การท่องเท่ียวชุมชน

กำรดำเนินงำน ผลลัพธเ์ ชิงเศรษฐกิจ

1 สรา้ งความรู้ในด้านพฒั นาการท่องเท่ยี วชุมชนเพอื่ การท่องเท่ียว สรา้ งแนวทางการพฒั นาผลิตภณั ฑ์ เพอ่ื เพ่มิ มลู คา่ และสรา้ ง
ยง่ั ยนื ใหแ้ ก่ตวั แทนผนู้ าชุมชน รายไดผ้ ลติ ภัณฑ์อาหารและผลติ ภัณฑข์ องฝากในชุมชน
ส่งเสรมิ การสรา้ งรายได้ผลิตภัณฑอ์ าหารและผลติ ภณั ฑ์ของฝาก
2 ให้ความรเู้ กยี่ วกับการพัฒนาเส้นทางทอ่ งเทย่ี วชุมชนใหแ้ ก่ ในชมุ ชนใหเ้ ป็นของฝาก
เทศบาลเมอื งตาคลีมีเส้นทางการท่องเทย่ี วชมุ ชนท่ีเกิดจากการมี
ตวั แทนผ้นู าชุมชน สว่ นรว่ มของคนในพืน้ ที่
3 ถ่ายทอดข้อมูลบริบทชุมชนทส่ี มั พนั ธ์กบั การทอ่ งเที่ยวชุมชนของ
ผลลัพธ์เชิงสงั คม
ตาบลตาคลใี หแ้ กต่ ัวแทนชมุ ชนรวมทงั้ เจ้าหน้าทีห่ นว่ ยงานรฐั ที่
- ประชาชนในชุมชนตระหนักถงึ ความสาคญั และเห็นคุณค่าของ
เกยี่ วข้องและองค์กรปกครองท้องถ่นิ แหล่งทอ่ งเที่ยวในทอ้ งถ่นิ
- ประชาชนในพ้นื ท่ีมีความรู้ความเขา้ ใจในด้านสังคม วัฒนธรรม
4 อบรมการผลิตสอ่ื เพ่อื ส่งเสรมิ การทอ่ งเที่ยว และสงิ่ แวดล้อมมากข้ึน
- ประชาชนมีส่วนร่วมในการทากจิ กรรมพัฒนาเชิงพืน้ ที่อย่างเป็น
5 อบรมให้ความรู้ในการพัฒนาผลติ ภณั ฑอ์ าหารชมุ ชนและ รูปธรรม
ผลิตภณั ฑข์ องฝากชุมชน - เกิดภาคีเครอื ขา่ ยภาครัฐ ภาคเอกชน และกลมุ่ องค์กรในการ
ส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนเชงิ วัฒนธรรม เพ่ือสง่ เสรมิ เศรษฐกิจ
6 ผลติ สอื่ เพือ่ ใหค้ วามรู้ด้านการท่องเท่ียวชมุ ชน สรา้ งสรรค์

7 เผยแพร่องคค์ วามรู้ท่ีสัมพันธ์กบั การท่องเทยี่ วชุมชนของตาบล
ตาคลใี ห้แกเ่ ยาวชน เร่ือง“มัคคุเทศก์นอ้ ยนารอ้ ยเรอ่ื งตาบล

ตาคลี”

ผู้รบั ผิดชอบ ผศ ดร สาวติ รี สอาดเทยี น
โทร

การดำเนนิ งานรายตำบล (TSI) 131

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ 14 เป้าหมาย = ตำบลมุ่งสู่ความย่ังยืน (หลัง)

ตำบลทบั กฤช อำเภอชมุ แสง จงั หวดั นครสวรรค์ กลไกการดำเนนิ งาน

ศกั ยภาพตำบล 12 เป้าหมาย = ตำบลมุ่งสคู่ วามพอเพียง ( ก่อน )

ข้อมลู พืน้ ทต่ี ำบล

ความตอ้ งการพื้นฐาน 5 มติ ิ ผลลพั ธ์

ผลลัพธ์เชงิ เศรษฐกจิ การจ้างงาน การยกระดบั เศรษฐกิจและ
สังคม
บัณฑิตจบใหม่ 8 คน
ก.พ.ร. 2 คน สง่ เสรมิ ใหค้ นในชมุ ชนมอี าชีพและ
ประชาชน 5 คน รายไดเ้ สรมิ เพิ่มมากขึ้น
นักศกึ ษา 5 คน

การพฒั นาทักษะ Community Big Data

พฒั นาทกั ษะทง้ั 4 ดา้ น เกิดการจดั ทำขอ้ มลู ขนาดใหญ่
ของชมุ ชน

โจทย์พืน้ ท่ี กจิ กรรรมทดี่ ำเนินการ การพฒั นาพน้ื ที่

ส่งเสริมและพัฒนา 1. การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล / ทบทวนวรรณกรรมในการค้นหาศักยภาพของ ผลลพั ธ์เชิงสงั คม ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ
ศักยภาพการ
ชุมชนตำบลทบั กฤช - ประชาชนได้รบั ความร้คู วาม - ไดผ้ ลิตภัณฑท์ ม่ี ีมูลค่าเพม่ิ นำไปจำหน่าย
ประกอบธรุ กจิ ตลาด เข้าใจและนำไปใชต้ อ่ ยอดใน และสามารถสรา้ งรายไดผ้ ลติ ภัณฑใ์ น
ชุมชน ดว้ ยการ 2. การพัฒนารปู แบบการบรหิ ารจัดการตลาดเปา้ หมาย อาชพี ได้ ชมุ ชน เพม่ิ ขนึ้ รอ้ ยละ 7 คดิ เปน็ ประมาณ
ยกระดับสินคา้ - ประชาชนได้รับความรู้ความ 5 900 บาท/ปี 83 700 บาท/ครวั เรอื น
ชุมชนในวิถีการคา้ 3. การใหค้ ำปรึกษาร้านคา้ ในตลาดการสร้างองค์ความรู้ ปรับปรุงพฒั นาตลาด เขา้ ใจหลังจากการอบรมเชิง
สมัยใหมเ่ พือ่ การ ปฏิบัตใิ นดา้ นตา่ งๆ
ฟื้นฟูเศรษฐกจิ และ ร้าคา้ และผลิตภัณฑ์

สงั คมในชุมชนอยา่ ง 4. การพัฒนาศักยภาพใหก้ บั บุคลากรและผปู้ ระกอบการในตลาดเปา้ หมาย
ยั่งยนื
• อบรมการพฒั นาแบรนด์

• การพฒั นาแพ็คเกจจ้ิง

• การถา่ ยภาพเพ่ือการขายสนิ ค้า

• การพฒั นา เพ่อื เพ่ิมช่องทางการขายสินค้า

• การสรา้ ง ในการขายสินคา้ ใน -สง่ เสรมิ ใหม้ ีจุดจำหนา่ ยของทร่ี ะลึกประจำตำบล
-ควรมกี ารส่งเสรมิ ศูนยก์ ารเรยี นรพู้ ืชเกษตรทฤษฎีใหม่
5. การสร้างเสรมิ พัฒนาและปรบั ปรุงตลาดตามแนวทางที่ได้ศึกษาวิเคราะห์ ข้อเสนอแนะ

6. การจดั กิจกรรมส่งเสริมและประชาสมั พนั ธ์ตลาด

7. การจัดทำเอกสารเผยแพรป่ ระกอบการดำเนนิ งานพฒั นาของตลาด

8. การติดตามประเมนิ ผลสมั ฤทธิ์โครงการ ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาว เจนจิรา เงินจันทร์
เบอร์โทรตดิ ตอ่ 080-5361456
9. สรปุ ผลการดำเนนิ งาน

ตำบลบงึ เสนำท 132

อำเภอเมอื ง จงั หวัดนครสวรรค์ ต10ำบเปล้ำอหยม่รู ำอยด มุ่งสู่ ต1ำ2บเลปพำ้ หอมเพำยียง
มหำวทิ ยำลยั รำชภฎั นครสวรรค์

ข้อมลู พ้ืนท่ีตำบล กำรพฒั นำพน้ื ที่

พืน้ ทีท่ งั้ หมดประมาณ คร2วั 3เร6ือน คร3วั 7เร1ือน ครวั เรือน กำรเก็บรวบรวมขอ้ มูล ทบทวนขอ้ มลู ทุติยภมู ิ (จปฐ + Tp Map) รวมกบั กำรคน้ หำศกั ยภำพ
6,168.75 ไร่ 1,810 ครวั เรือน ของชุมชนตำบลบงึ เสนำท
กำรพัฒนำชมุ ชน/ประชำกรเป้ำหมำย
พืน้ ท่ปี กครองจำนวน 6 หมู่
2.1 กจิ กรรมกำรส่งเสริมและพัฒนำ Creative Market เพือ่ ใหเ้ กดิ กำรฟืน้ ฟูและยกระดับกำรท่องเที่ยว
ครัวเรือน คร3ัว0เร4อื น ประชากร ของชุมชน
256 ชาย 2,486 คน
อาชพี หลัก หญิง 2,689 คน 2.2 กิจกรรมกำรพัฒนำสินคำ้ ชมุ ชนเพ่ือยกระดับกำรทอ่ งเทยี่ วของชมุ ชน
คร2วั 6เร2ือน 3.1 กิจกรรมกำรอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ำรร้ำนคำ้ ผู้ประกอบกำรเพือ่ ยกระดับมำตรฐำนสินค้ำ หลกั สูตร

คร3วั 8เร1อื น รบั จ้ำงทว่ั ไปและเกษตร สขุ ำภิบำลอำหำรเพอ่ื รองรับมำตรฐำนอำหำรสะอำด รสชำตอิ ร่อย (Clean Food Good Taste)
3.2 กิจกรรมกำรพฒั นำรปู แบบผลิตภัณฑ/์ บรรจุภณั ฑท์ ม่ี ีควำมเหมำะสมโดยใช้วสั ดจุ ำกธรรมชำตติ ำม
โร3งแเรหยี ง่ น อบต1.บแึงหเสง่ นำท รพสต1.บแำ้หน่งสันผิง 1วแดัห่ง
ควำมต้องกำรของตลำดและกำรจดั กำรขยะ
ควำมต้องกำรพน้ื ฐำน 5 มติ ิ (TP MAP) 4.1 กิจกรรมกำรสง่ เสรมิ พฒั นำอำหำรประจำถิ่น เพอื่ พัฒนำทอ้ งถิ่น โดยม่งุ เน้นอตั ลกั ษณข์ องชมุ ชน

สุขภำพ รำยได้ คนจนสขุ ภำพ ทอ้ งถิน่
ควำมเป็นอยู่ 0 4.2 กจิ กรรม กำรอบรมเชิงปฏบิ ัติกำรกำรถ่ำยภำพเพอ่ื เพ่มิ มูลค่ำสนิ ค้ำและประชำสมั พันธก์ ำร

กำรเขำ้ ถึงบริกำรภำครัฐ กำรศกึ ษำ คนจนควำมเปน็ อยู่ ทอ่ งเท่ยี ว
0 4.3 กิจกรรม กำรสร้ำง Content และ Story telling หรือสร้ำงมูลคำ่ ของ สินคำ้ ในกำรสง่ เสริมกำรตลำด

คนจนกำรศกึ ษำ และยกระดับเศรษฐกิจ
168 4.4 กิจกรรมกำรอบรมกำรสรำ้ งสรรค์สินค้ำและผลิตภัณฑ์ชมุ ชนเพอ่ื เพิ่มมลู ค่ำใหก้ ับผลติ ภัณฑ์ชมุ ชน

คนจนรำยได้ ยกระดับตลำดตอ้ งชมตลำดท่ำเรอื คลองคำงให้ผำ่ นมำตรำฐำนควำมปลอดภัยปอ้ งกนั โรค
0 Covid-19 รับรองสุขภำพดีวถิ ีใหม่ (Covid Free Setting) ของกระทรวงสำธำรณสขุ และ
(Thai Stop Covid Plus) ของศนู ยอ์ นำมยั เพ่อื กำรท่องเที่ยวโดยนกั ท่องเทย่ี วและมำตรฐำน
คนจนกำรเข้ำถงึ บริกำรภำครัฐ (Safety and Health Administration (SHA))
0
ติดตำมผลดำเนินงำนโครงกำร สรุปผลกำรดำเนินงำนโครงกำร คนื ข้อมูลชมุ ชน

ผลลพั ธ์เชงิ เศรษฐกิจ

กลไกลกำรดำเนินงำน คนในชมุ ชนมีอำชพี และกำรจำ้ งงำนภำยในชุมชน
เกิดกำรกระจำยรำยได้ในชุมชนและกำรกระตุ้นเศรษฐกิจ

กำรสร้ำงและพัฒนำ กำรนำองคค์ วำมรู้ ไปช่วย กำรสรำ้ งเศรษฐกิจ รำยไดเ้ พมิ่ ขน้ึ รำยไดเ้ พ่มิ ข้ึนเฉล่ียต่อรำ้ น ลดตน้ ทนุ กำรใช้สำรเคมี
หมนุ เวียนในชมุ ชน เพม่ิ ขึ้นจำกเดิม 367.15 บำท/คร้ัง คิดเปน็ บำท/ครัง้
Creative Economy (กำร บริกำรชมุ ชน (Health (Circular Economy) รอ้ ยละ %
ยกระดับกำรท่องเท่ยี ว) Care/เทคโนโลยีดำ้ นตำ่ ง ๆ)

มหำวิทยำลัย สถำบันวจิ ยั และ ชุมชน/ ติดตำมผล ผลลพั ธ์เชิงสงั คม
รำชภัฎนครสวรรค์ ผปู้ ระกอบกำร ดำเนินงำน
พฒั นำ/บุคลำกร U2T
ภำคเี ครอื ขำ่ ย/ พนื้ ทตี่ ำบลบงึ เสนำท สรุปผลกำร คนในชุมมีส่วนรว่ ม เกิดกำรเรียนรู้ และเกดิ กำรพฒั นำศกั ยภำพส่งผลใหว้ ิถีชีวติ
หนว่ ยงำนท่เี กยี่ วขอ้ ง ดำเนนิ งำน ควำมเป็นอยขู่ องคนในชมุ ชนมีคณุ ภำพที่ดีขนึ้
คนในชมุ มีส่วนร่วม เกิดกำรเรยี นรู้ และเกดิ กำรพฒั นำศกั ยภำพสง่ ผลให้วิถชี ีวิต
ภำคเี ครือข่ำย หน่วยงำนทเี่ ก่ยี วข้อง คนื ขอ้ มูลชุมชน ควำมเป็นอยขู่ องคนในชุมชนมคี ุณภำพทีด่ ีขน้ึ

สำนกั งำนสำธำรณสขุ จังหวัด อบต.บงึ เสนำท ขอ้ เสนอแนะ
นครสวรรค์ รพสต.บ้ำนสันผิง
ศูนย์อนำมยั ที่ 3 จังหวดั นครสวรรค์ โรงเรียนแดงประชำนุกูล ตำบลบงึ เสนำทมีตลำดท่ำเรือคลองคำงที่มภี มู ิทศั นส์ ำมำรถพฒั นำใหเ้ ป็นแหลง่ เศรษฐกิจหลกั
กำรท่องเท่ียว (ททท) สำงำน ของคนในชุมชนซึ่งปัจจุบนั ประสบกับสถำนกำรณก์ ำรแพร่ระบำดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรน่ำ
นครสวรรค์ โรงเรียนศิริรำษฏร์สำมัคคี (Covid – 19 ) และสถำนกำรณน์ ำ้ ทว่ มดงั นน้ั จงึ มคี วำมตอ้ งกำรพฒั นำศกั ยภำพโดยกำร
บรษิ ทั NT Connect จังหวดั กศน.บึงเสนำท ยกระดบั ทั้ง 4 ดำ้ นเพือ่ ประชำชนในชมุ ชนใหม้ ีคุณภำพชวี ิตทีด่ ีขนึ้ เริม่ จำกกำรกำรสร้ำงอำชพี ให้
นครสวรรค์ วดั คลองคำง เกิดกำรจำ้ งงำน และส่งเสริมควำมรู้ใหแ้ รงงำนมฝี มี อื เพื่อยกระดับกล่มุ เป้ำหมำยให้ครอบคลมุ
ทุกกลมุ่ ช่วงวัย และกำรรวบรวมข้อมลู Big Data เพื่อสร้ำงฐำนข้อมูลให้พรอ้ มตอ่ กำรใชง้ ำนและ
ผลลพั ธ์ ประชำชนสำมำรถเขำ้ ถึงบรกิ ำรของรัฐอยำ่ งครอบคลมุ
1. กำรจ้ำงงำน : เกดิ กำรจ้ำงงำนบคุ ลำกรเพอ่ื ทำงำนในพื้นทตี่ ำบลบงึ เสนำท
จำนวน 20 คน โดยแบ่งเป็น ผูร้ บั ผดิ ชอบ ผ้ชู ว่ ยศำตรำจำรย์ อธิกญั ญ์ มำลี
โครงกำร เบอร์ติดตอ่ 080 – 5045599
1.1 บคุ ลำกรประเภทประชำชน จำนวน 5 คน ผูช้ ว่ ยศำตรำจำรย์ รพพี ัฒน์ มั่นพรม
1.2 บุคลำกรประเภทบัณฑติ จำนวน 10 คน นำงสำวยวุ ันดำ สทุ ธิดี
1.3 บุคลำกรประเภทนักศกึ ษำ จำนวน 5 คน สถำบนั วิจยั และพัฒนำ มหำวิทยำลยั รำชภัฏนครสวรรค์
2. กำรพฒั นำทกั ษะ : กำรพัฒนำทกั ษะบุคลำกรดำ้ นตำ่ งๆ ดงั น้ี
2.1. ด้ำนดิจทิ ัล Digital Literacy 2.2. ด้ำนภำษำองั กฤษ Language Literacy

2.3. ดำ้ นกำรเงนิ Financial Literacy 2.4. ดำ้ นสังคม Social Literacy
3. กำรยกระดับเศรษฐกิจและสงั คมรำยตำบลแบบบรู ณำกำร : ด้ำนกำรสรำ้ งอำชพี
สร้ำงรำยได้ เช่น กำรเปดิ ตลำดตอ้ งชมตลำดทำ่ เรอื คลองคำง เป็นต้น
4. Community Big Data : สง่ เสริมและพัฒนำตลำดตอ้ งชม ตลำดทำ่ เรอื คลองคำง
เพือ่ นำไปสู่กำรสร้ำงอำชพี เพือ่ เกิดรำยได้ส่ชู ุมชนอยำ่ งยง่ั ยนื

การดำเนินงานรายตำบล (TSI) 133

ตำบลปางสวรรค์ ตำบลมุ่งสู่ความยั่งยืน
14 เป
้าหมาย
อำเภอชุมตาบง จังหวัดนครสวรรค์

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ตำบลที่อยู่รอด
8 เป้าหมา
ย
ข้อมูลพื้นฐาน

พื้นที่ 109,549.20 ไร่ กลไกลการทำงาน
พื้นที่ปกครอง 11 หมู่บ้าน

จำนวนครัวเรือน 1,658 ครัวเรือน
จำนวนประชากร 6,826 คน

เพศชาย : 3,400 คน เพศหญิง : 3,426 คน ผลลัพธ์

โรงเรียน 4 แห่ง วัด 9 แห่ง 1.การจ้างงาน 3 กลุ่ม 2.การพัฒนาทักษะ

บัณฑิตจบใหม่ 8 คน - Digital Literacy
นักศึกษา 5 คน - English Competency
ประชาชน 5 คน - Financial Literacy
- Social Literacy

3.การยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำบลแบบบูรณาการ

รพ.สต. 1 แห่ง - การยกระดับผลิตภัณฑ์ของเกษตรกรให้เป็นเกษตรอินทรีย์ของ

TPMAP ความต้องการพื้นฐาน 5 มิติ ชุมชน
( ปี พ.ศ.2561-พ.ศ.2562 )
4. มีการจัดทำข้อมูล Community Big Data

ผลลัพธ์เชิงเศรษฐกิจ

ประชาชนมีรายได้เพิ่มขึ้นร้อยละ 20 12,000 บาท/ครัวเรือน
72,000 บาท/ปี
การใช้ต้นทุนการผลิตลดลงร้อยละ 40 และได้ผลผลิตที่เพิ่มขึ้น
ร้อยละ 15

โจทย์พื้นที่ ผลลัพธ์เชิงสังคม

สร้างอาชีพและเพิ่มรายได้ให้แก่ชุมชน ชุมชนให้ความสำคัญต่อเกษตรอินทรีย์มากขึ้น
นำความรู้เกี่ยวกับการผลิตไบโอชาร์สำหรับปรับปรุงบำรุงดินไปสู่ชุมชน สามารถช่วยให้ชุมชนมีรายได้แม้จะไม่ใช่ฤดูเก็บเกี่ยว
นำความรู้เกี่ยวกับการใช้ปุ๋ยอินทรีย์ และสารชีวภาพให้แก่ชุมชน มีการแลกเปลี่ยนความรู้ของกลุ่มวิสาหกิจชุมชนเพิ่มขึ้น
ปรับเปลี่ยนให้พื้นที่ในชุมชนเป็นเกษตรอินทรีย์มากยิ่งขึ้น
ชุมชนสามารถมีรายได้เสริมแม้จะไม่ใช่ฤดูการเก็บเกี่ยวพืชพันธุ์ ผู้รับผิดชอบ

กิจกรรม ผู้ช่วยศาสตราจารย์อนุสรณ์ สินสะอาด
คณะเทคโนโลยีการเกษตรและเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
กิจกรรมฝึกอบรมให้ความรู้แก่เกษตรกรเกี่ยวกับไบโอชาร์
กิจกรรมฝึกอบรมให้ความรู้แก่เกษตรกรเกี่ยวกับการใช้ปุ๋ยอินทรีย์ เบอร์ติดต่อ. 081-4759912
กิจกรรมฝึกอบรมให้ความรู้แก่เกษตรกรเกี่ยวกับการใช้สารชีวภาพ ศึกษาเพิ่มเติม
กิจกรรมฝึกอบรมให้ความรู้แก่เกษตรกรเกี่ยวกับการใช้ไบโอชาร์
ร่วมกับปุ๋ยอินทรีย์ และสารชีวภาพ Facebook :
กิจกรรมฝึกอบรมให้ความรู้แก่เกษตรกรเกี่ยวกับวิธีการผลิตเตา U2T ตำบลปางสวรรค์
สำหรับเผาไบโอชาร์
กิจกรรมฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้แก่เกษตรกรเกี่ยวกับ
การผลิตไบโอชาร์สำหรับปรับปรุงบำรุงดิน
สนับสนุนวัสดุเกษตร ปัจจัยการผลิต นวัตกรรมและเทคโนโลยี
พัฒนาบรรจุภัณฑ์ผลิตภัณฑ์และออกแบบผลิตภัณฑ์ชุมชน OTOP
จัดทำแปลงสาธิตการใช้ไบโอชาร์แต่ละชนิดพืช

ตำบ ล พยุห ะ อำเ ภ อ พ ยุห ะคีรี จั ง ห วัด น ค รส วรร ค์ 134

การดำเนินงานรายตำบล TSI

ข้อมูลพื้นที่

พื้ นที่ขนาด 22.50 ตรม./14,062 ไร่
ประชากรทั้งหมด 42,641 คน แบ่งเป็น ชาย 2,031 คน หญิง 2,230 คน
อาชีพหลัก เกษตรกรรม กระชังปลา งานช่างฝีมือ และ ค้าขาย
การศึกษา 4 แห่ง
ศูนย์เด็กเล็ก 3 แห่ง
ศาสนา 6 แห่ง
ประเด็นของพื้ นที่ ปัญหาความยากจนของคนในพื้ นที่ (กลุ่มเปราะบาง)

TMAP รายได้ สุขภาพ
ความต้องการพื้นฐาน 5 มิติ 20.6% 32.1%

การเข้าถึงบริการภาครัฐ
0%

การศึกษา ความเป็ นอยู่
34% 13.4%

โจทย์พื้นที่ กิจกรรมการที่ดำเนินงาน


ความต้องการ ปรับปรุงสถานที่สำคัญให้เป็นแหล่งท่องเที่ยว โดยมีการ
1. พั ฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่ ดำเนินการดังนี้
2. ปรับปรุงและพั ฒนาผลิตภัณฑ์ที่มีอยู่เดิม
3. การโปรโมทและการต่อยอดการขายสินค้า 1. พั ฒนาการท่องเที่ยวชุมชน ให้เกิดขึ้น
ทั้ง Offline และ Online 2. พั ฒนาเส้นทางท่องเที่ยวชุมชน
4. ส่งเสริมการท่องเที่ยว 3. ถ่ายทอดข้อมูลบริบทชุมชน คืนสู่ชุมชน
5. พั ฒนาศักยภาพคนในพื้ นที่ 4. ผลิตสื่อส่งเสริมการท่องเที่ยว
5. พั ฒนาผลิตภัณฑ์อาหารและของฝาก
6. ผลิตสื่อให้ความรู้ด้านการท่องเที่ยว
7. เผยแพร่ความรู้ ด้านสังคม วัฒนธรรม สังคม ส่ง

เสริมด้านมัคคุเทศน์

กลไกการดำเนินงาน ผลลัพธ์

นำโดยมหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ทำให้เกิดการจ้างงาน ของผู้ว่างงานจากผลกระทบ
คณะมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ เชื้อไวรัสโควิด-19
- เกิดการจ้างงาน
1. อาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ และ บุคคลากร U2T - ผู้รับจ้างได้รับการพั ฒนาศักยภาพ หลักสูตร
2. สภาองค์กร ตำบลพยุหะ Thaimooc 20 คน แบ่งเป็น นักศึกษา 5
3. ผู้นำชุมชน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้ช่วยผู้ใหญ่บ้าน ประชาชน 5 บัณฑิต 8 กพร. 2

ผลลัพธ์เชิ งสั งคม ผลลัพธ์เชิงธุรกิจ

ทำให้ตำบลพยุหะ มีเส้นทางการท่องเที่ยวเกิดขึ้น ทำให้ชุมชนได้สร้างรายได้เข้าครัวเรือน
ได้มีการปรับปรุงสถานที่ท่องเที่ยวต่างๆให้สวยงาน แก้ปัญหาความยากจน จากรายได้การขายผลิตภัณฑ์
และเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง อาหาร ของฝาก และอื่นๆ จากนักท่องเที่ยว และคนพื้ นที่
ใกล้เคียง
ขอเสนอแนะ
ผู้รับผิดชอบ
- ส่งเสริมตลาดออนไลน์ ให้มากขึ้นตามยุคสมัย
- ส่งเสริมความรู้ด้านมัคคุเทศน์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วรวิทย์ นพแก้ว
- พั ฒนาผลิตภัณฑ์ด้านบรรจุหีบห่อให้สวยงาม โทร 098-287-7198
- ปรับปรุงสถานที่ท่องเที่ยวให้สะอาด สาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
- สร้างจุดอำนวนความสะดวกให้มากขึ้น ที่จอดรถ ห้องน้ำ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ไพศาล เครือแสง
โทร 087-204-8018
สาขารัฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์

ม หา วิ ท ยา ลัย ศักยภาพตำบล มุ่งสู่ความพอเพียง (ก่อน) มุ่งสู่ความพอเพียง (หลัง)
ร าช ภัฏ น ค ร สวร ร ค์

เอกสารท่ี 1 135

การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI)

ตำบล โพธ์ิประสำท อำเภอ ไพศำลี จงั หวดั นครสวรรค์ ประเมนิ (หลัง) ตาบลมุ่งท่ีความ
พอเพยี ง
มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์ ศักยภาพตาบล ประเมิน (ก่อน) ตาบลทีอ่ ยู่รอด

ตาบลโพธ์ิประสาท อ.ไพศาลี จ.นครสวรรค์ ซึ่ง กลไกการดาเนนิ งาน
ประกอบไปด้วย13หมู่
กำรทำงำนแบบประสำนงำนท้งั ในระดบั ผปู้ ฏิบตั ิงำน พเ่ี ล้ียง
ประชำกรจำนวน 6800 คน หน่วยงำน และหน่วยงำนรำชกำรทเ่ี กี่ยวขอ้ งในพ้ืนท่ี ผรู้ ับผดิ ชอบใน
แต่ละตำแหน่งตอ้ งมีกำรทำงำนที่สอดคลอ้ งไปในทศิ ทำงเดียวกนั โดย
3371 คน วดั 11 แห่ง ยดึ จำกเป้ำหมำยทก่ี ำหนดไว้ ซ่ึงทำงมหำวิทยำลยั จะกำหนดกรอบกำร
ดำเนินงำนในแต่ละเดือนเพือ่ ใหท้ ำงำนสอดคลอ้ งกนั ไดอ้ ย่ำงมี
ประสิทธิภำพ

3429 คน โรงเรียน 5 แห่ง ผลลัพธ์เชิงเศรษฐกิจ ผลลพั ธ์เชิงสังคม

TPMAP ความต้องการพนื้ ฐาน 5 มติ ิ 1.เกิดกำรส่งเสริมและพฒั นำกลุ่มอำชีพ 1.ประชำชนไดร้ ับควำมรู้ควำมเขำ้ ใจ
หลงั จำกกำรอบรมเชิงปฏิบตั ิกำรในรูปแบบ
ด้านสขุ ภาพ ใหก้ บั ประชำชนในตำบล ตำ่ ง ๆ และสำมำรถนำ ไปปรับตอ่ ยอด
2.สร้ำงอำชีพใหม่ให้กบั ผทู้ ี่สนใจอยำก พฒั นำอำชพี ของตนเองและครอบครัว
ดา้ นการเข้าถึงบริการรฐั ดา้ นความเป็นอยู่ 2. ประชำชนในตำบลโพธ์ิประสำทกลุ่มผมู้ ี
หำอำชีพเสริมใหก้ บั ตนเอง รำยไดน้ อ้ ยสำมำรถหำรำยไดจ้ ำกกำรทำ
และครอบครัว อำชีพเสริมเพอื่ สร้ำงรำยไดอ้ ย่ำงยงั่ ยนื
ใหก้ บั คนในชุมชน
3.เกิดกำรหมุนเวียนและกระจำยรำยได้ 3.เกษตรกรไดร้ ับกำรส่งเสริมอำชพี
จำกกำรจำ้ งงำนในกิจกรรมต่ำงๆ ใหก้ บั คน เกษตรกรรมอนิ ทรียอ์ ยำ่ งยง่ั ยนื และมกี ำร
ในชุมชน เรียนรู้ดำ้ นเทคโนโลยสี ำรสนเทศเพอ่ื กำร
ประยุกตใ์ ชใ้ นกำรพฒั นำชุมชน
ด้านรายได้ ดา้ นการศกึ ษา

การพัฒนาพืน้ ที่ 1) กำรอบรมเชิงปฏิบตั ิกำรพฒั นำศกั ยภำพแกน ผลลพั ธ์ ขอ้ มูลเพ่มิ เติม
นำชมุ ชนยคุ ใหม่
ยกระดบั และพฒั นำกำร 2) อบรมเชิงปฏิบตั ิกำรจดั กำรทอ่ งเที่ยว วถิ ี 1. กำรจำ้ งงำน
ท่องเที่ยวและบริกำร ชุมชนหลงั โควิด 19
ชมุ ชนดำ้ น 3) กำรพฒั นำสร้ำงสรรคก์ ำรนำเสนอสินคำ้ และ 2. กำรพฒั นำทกั ษะ
ประวตั ิศำสตร์ บริกำรชมุ ชนในตลำดดิจิทลั
โบรำณคดแี ละวถิ ี 4) กำรปรับกระบวนทศั นพ์ ฒั นำแผนธุรกิจ 3. กำรยกระดบั เศรษฐกิจและสงั คมรำยตำบลแบบบรู ณำกำร
วฒั นธรรมชุมชน โดย เสน้ ทำงกำรท่องเท่ียววถิ ีชุมชน และกำรตลำด
สร้ำงกระบวนกำรมสี ่วน ดิจิทลั ออนไลน์ 4. Community Big Data
ร่วมและบูรณำกำรจำก 5) วิเครำะห์ศกั ยภำพเพ่ือส่งเสริมควำมรู้ชุมชน
ทุกภำคเพ่ือกำรจดั กำร ในกำรสร้ำงสรรคพ์ ฒั นำกำรเกษตรแนวใหม่ คำอธิบำย: นำเสนอผลลพั ธ์ที่เกิดขึน้ จำกกำรดำเนินโครงกำร
ควำมรู้ มรดกทำง และเศรษฐกิจสีเขียว
วฒั นธรรมและภมู ิ 6) กำรส่งเสริมศกั ยภำพชุมชนเพื่อกำรพฒั นำ (4 หัวข้อ)
ปัญญำทอ้ งถนิ่ มำต่อยอด สร้ำงสรรคผ์ ลิตภณั ฑอ์ ำหำร เคร่ืองด่ืมแนว
และใชป้ ระโยชน์ ส่งเสริมสุขภำพดีวถิ ีใหม่ ข้อเสนอแนะ
สร้ำงสรรคม์ ูลคำ่ ทำง 7) กำรส่งเสริมชุมชนให้เป็ น Smart
เศรษฐกิจ และนำรำยได้ Community : กำรเสริมสร้ำงควำมรู้ควำมเขำ้ ใจ 1.กำรสนบั สนุนดำ้ นกระบวนกำรผลิตสินคำ้ และผลิตภณั ฑข์ องชุมชน
เขำ้ สู่ชุมชน และกำรประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยีสำรสนเทศเพื่อ ใหม้ ีปริมำณเพยี งพอ รวดเร็ว สะอำด ปลอดภยั มำกยงิ่ ข้ึน ดว้ ยกำรนำ
กำรพฒั นำชุมชน เทคโนโลยที ี่เขำ้ ช่วยในชุมชน
2.กำรสนบั สนุนและเสริมสร้ำงควำมรู้ดำ้ นทกั ษะดิจิทลั กำรใช้
เทคโนโลยสี ำรสนเทศเพื่อสร้ำงช่องทำงกำรจำหน่ำยออนไลน์ กำรขำย
และประชำสมั พนั ธ์ออนไลนใ์ นส่ือดิจิทลั และสื่อต่ำงๆ ใหช้ ุมชน
ทอ้ งถิ่นเพื่อประชำสมั พนั ธ์กำรท่องเท่ียววถิ ีชุมชนใหก้ วำ้ งขวำงสู่
สำธำรณะมำกข้ึน

ผรู้ ับผิดชอบ..อ.ดร.สมพร พูลพงษ์
เบอร์ติดต่อ.092 569 5292...หน่วยงำน สถำบนั วิจยั และพฒั นำ

136

ตาบลแมเ่ ลย่ ์ อาเภอแมว่ งก์ จงั หวัดนครสวรรค์

ศกั ยภาพตาบล ม่งุ สู่ความพอเพียง มุง่ สู่ความยั่งยืน

ขอ้ มลู พ้ืนทตี่ าบล กลไกการดาเนนิ งาน

- พืน้ ที่ทง้ั หมด 990.98 ตร.กม. การร่วมกับชาวบ้านในชุมชน จัดกิจกรรมการอบรม ลงพื้นที่สารวจ
- การปกครองแบ่งออกเป็น 26 หมู่บ้าน ข้อมูล จัดทาสื่อเพือ่ ยกระดับสนิ คา้ และการท่องเท่ยี ว
- ประชากรท้ังหมด 6,069 ครัวเรือน จานวน 18,831 คน แบ่งเป็น
ชาย 9,562 คน และหญิง 9,269 คน ผลลพั ธ์

TPMAP ความต้องการพน้ื ฐาน 5 มิติ 1. เกดิ การจา้ งงานประชาชน บัณฑติ จบใหม่ และนกั ศกึ ษา จานวน
20 คน
151 74 563 67
2. ผูถ้ ูกจา้ งงานมีความร้ขู องทักษะทั้ง 4 ดา้ น ไดแ้ ก่ Digital Literacy,
414 388 English Literacy, Financial Literacy และ Social Literacy
255 156 156
3. ประชาชนมรี ายได้เพมิ่ ขึน้ 5% และมนี ักทอ่ งเท่ียวเพม่ิ ข้ึน 5%
4. Community Big Data ช่วยจดั ระเบียบขอ้ มูลและอัพเดทขอ้ มลู

ใหเ้ ป็นปัจจุบนั

2561 (คน) 2562 (คน) ผลลพั ธ์เชงิ เศรษฐกจิ ผลลัพธ์เชงิ สังคม

การเปลียนแปลงรอ้ ยละ 1) รายได้ทเ่ี พม่ิ ขึน้ 1) ประชาชนที่เข้าร่วม
- สขุ ภาพ ลดลงร้อยละ 49 - ความเปน็ อยู่ ลดลงร้อยละ 61.5 - ร้อยละ 5 โครงการสามารถเข้าถงึ และ
- การศกึ ษา เพิม่ ขนึ้ ร้อยละ 31 - รายได้ ไมม่ กี ารเปลีย่ นแปลง - 5,148 บาท/ปี ใช้เทคโนโลยใี นการส่งเสริม
- การเข้าถงึ บรกิ าร เพม่ิ ขึน้ ร้อยละ 14.2 - 36,558.16 บาท/ครัวเรอื น อาชีพไดม้ ากขนึ้
2) ยกระดับผลิตภัณฑ์ท้องถิน่ 2) แหลง่ ท่องเท่ียวภายใน
ใหม้ คี ณุ ภาพมากยิ่งข้นึ ชุมชนเปน็ ทร่ี ้จู กั มากขน้ึ
สามารถสรา้ งรายได้ใหก้ บั
ประชาชนในพืน้ ที่

การพฒั นาพนื้ ท่ี ข้อเสนอแนะ

ภายในมหาวทิ ยาลยั ภายนอกมหาวิทยาลยั มีการต่อยอดความรู้ที่ได้รับจากการอบรมหลังจากที่โครงการ
1. การพฒั นาสัมมาชพี รวบรวมข้อมูลบรบิ ท สนิ้ สดุ ลงโดยใหต้ วั แทนชุมชนในพื้นทห่ี รอื หนว่ ยงานท่ีเกี่ยวข้องเข้า
ชุมชนในดา้ นสงั คม มาสานต่อกิจกรรมท่ีได้ดาเนินการร่วมกับโครงการไปแล้วอย่าง
และสรา้ งอาชีพใหม่ ต่อเน่อื ง เช่น แอดมินเพจเฟสบ๊คุ แก่งเกาะใหญ่
(การยกระดับสนิ คา้ วัฒนธรรมและ
OTOP/อาชีพอ่นื ๆ) สิง่ แวดล้อม ผู้รับผิดชอบ นางศศิวมิ ล มานะกิจ
2. การสรา้ งและ และถา่ ยทอดข้อมูล เบอรต์ ิดต่อ 090-9652422
พัฒนา Creative จัดกิจกรรมอบรม หนว่ ยงาน มหาวิทยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์
Economy เพื่อผลิตส่ือท่ีสัมพันธ์
(การยกระดบั การ กบั การท่องเทยี่ วชุมชน
ท่องเทีย่ ว) ของตาบลแมเ่ ลย่ ์

137

138

กำรดำเนนิ งำนรำยตำบล (TSI)

ตำบลศำลำแดง อำเภอโกรกพระ จงั หวัดนครสวรรค์ ตำบลอยูร่ อด ตำบลมุ่งสคู่ วำมพอเพยี ง
มหำวทิ ยำลัยรำชภัฏนครสวรรค์ ...ศ..กั..ย...ภ..ำ..พ...ต...ำ..บ..ล..... 10 เป้ำหมำย 13 เปำ้ หมำย

ข้อมลู พ้นื ท่ีตำบล กลไกกำรดำเนนิ งำน

ตำบลศำลำแดง ตั้งอยู่ที่อำเภอโกรกพระ จังหวัดนครสวรรค์ มี

เขตกำรปกครองอยู่ 5 หมู่บ้ำน 1,059 หลังคำเรือน ลักษณะภูมิประเทศ

เป็นที่ดอน และรำบล่มุ ลกั ษณะดินเป็นดินร่วน ดินเหนียว พื้นท่ีรำบเหมำะ

จำกจนำำรนวกวำนนรปเปพรระรำชะะำปชกลรำูกขกำ้ รว ปลูกพชื ผกั และมีแหล่งน้ำสำคัญ คือ บึงกระจังงำม
วัด 2 แหง่

ชำย 1,079 คน โรงเรยี น 2 แห่ง
ศูนยพ์ ัฒนำเดก็ เล็ก 2 แห่ง

หญงิ 1,096 คน โรงพยำบำลส่งเสรมิ สุขภำพตำบล 1 แห่ง ผลลัพธ์

1. เกิดกำรจำ้ งงำน ประชำชนทั่วไป บณั ทิตใหม่ และนกั ศกึ ษำ จำนวน 20 อตั รำ

TPMAP ควำมต้องกำรพ้นื ฐำน 5 มิติ 2. ผู้รับจำ้ งงำนทั้ง 20 คน ได้เข้ำรับกำรพัฒนำทกั ษะ 4 ด้ำน ดังนี้

Financial Literacy Social Literacy

English Literacy Digital Literacy

3. เกิดกำรจดั ทำขอ้ มลู ขนำดใหญข่ องชมุ ชน (Community Big Data)

4. ยกระดับเศรษฐกจิ และสังคมรำยตำบลแบบบรู ณำกำรโดยมหำวิทยำลัยเป็น System

Integrator

ผลลัพธเ์ ชงิ เศรษฐกจิ ผลลพั ธเ์ ชิงสงั คม

1. มีกำไรเพม่ิ ขน้ึ 5 เท่ำจำกเดมิ 1. กลมุ่ เกษตรกร กลุ่มปลูกผักสวนครวั กลมุ่ เพำะเหด็ ไดร้ บั รอง
2. ตน้ ทนุ ลดลง 20% มำตรฐำนเกษตรปลอดภยั (GAP)
3. รำยได้เพมิ่ ขนึ้ 25% 2. ประชำชนได้รับควำมรคู้ วำมเข้ำใจหลงั จำกกำรอบรมเชิง
ปฏบิ ัติกำรในรูปแบบต่ำงๆ และสำมำรถนำไปพัฒนำอำชพี ของ
กำรพฒั นำพน้ื ที่ กจิ กรรมที่ดำเนินกำร ตนเองไดอ้ ย่ำงยงั่ ยนื
3. เกษตรกรไดร้ ับกำรส่งเสริมอำชพี เกษตรกรรมอนิ ทรยี อ์ ย่ำงยั่งยนื
โจทยพ์ ื้นที่ 1. อบรมส่งเสริมควำมรู้ควำมเข้ำใจกำร 4. ชมุ ชนมีศูนยก์ ำรเรยี นร้เู ก่ียวกบั กำรเพำะปลูกขำ้ วอินทรยี ด์ ว้ ย
ปฏิบัติทำงกำรเกษตรที่ดี (GAP) ตำม เทคโนโลยเี กษตรสมยั ใหม่
1. กำรปฏิบัติทำงกำรเกษตรท่ีดี (GAP) มำตรฐำนของกรมวิชำกำรเกษตร 5. ชุมชนมีศูนย์กำรเรยี นรู้เกยี่ วกบั กำรเพำะปลูกผกั อนิ ทรียด์ ว้ ย
ตำมมำตรฐำนของกรมวิชำกำรเกษตร 2. อบรมส่งเสริมอำชีพเกษตรกรรม เทคโนโลยีเกษตรสมัยใหม่
2. ส่งเสริมอำชีพเกษตรกรรมอินทรีย์ อนิ ทรยี อ์ ย่ำงย่ังยืนโดยกำรสอนกำรทำน้ำ 6. ชมุ ชนมีศนู ยก์ ำรเรยี นรู้เกี่ยวกับกำรเพำะเลย้ี งเห็ดนำงฟ้ำ
อย่ำงย่ังยืนโดยกำรสอนกำรทำน้ำหมัก หมักจลุ นิ ทรยี ์บำรงุ พืช เทคโนโลยีควบคมุ โรงเรือนอัจฉริยะ
จุลินทรยี ์บำรุงพชื 3. อบรมเชิงปฏิบัติกำร“กำรเพำะเห็ด
3. กำรเพำะเห็ดเศรษฐกิจด้วยระบบ เ ศ ร ษ ฐ กิ จ ด้ ว ย ร ะ บ บ ค ว บ คุ ม ข้อเสนอแนะ
ควบคุมสภำพแวดล้อมอตั โนมัติ สภำพแวดล้อมอัตโนมัติ” ปัจจยั ทีท่ ำใหโ้ ครงกำรประสบควำมสำเรจ็
4. ถ่ำยทอดองค์ควำมรู้หลักสูตรกำร 4. จัดตง้ั ศูนย์กำรเรียนรู้กำรเพำะปลูกข้ำว 1.กำรจดั องค์ควำมรเู้ กี่ยวกบั โครงกำร
เพำะปลูกข้ำวอินทรีย์ด้วยกำรเกษตร อนิ ทรยี ์ด้วยกำรเกษตรสมยั ใหม่ 2.กำรมีสว่ นรวมของชุมชนในทกุ ๆกระบวนกำร
สมัยใหม่ 5.จัดต้ังศูนย์กำรเรียนรู้กำรปลูกผักโดยใช้ 3.กลมุ่ อว.จ้ำงงำน สำมำรถสรำ้ งสรรคผ์ ลงำนและแสดงควำมคิดเห็นทีเ่ ป็น ประโยชน์ต่อพื้นที่
5. ถ่ำยทอดองค์ควำมรู้หลักสูตรเก่ียวกับ สำรอินททรีย์ และกำรนำแนวทำงกำรทำ 4.บัณฑติ และประชำชนในพนื้ ที่ถูกจำ้ งงำน มีรำยได้ และไดศ้ กึ ษำองคค์ วำมร้เู พมิ่ เติมจำกกำรดำเนิน
กำรปลูกผกั โดยใชส้ ำรอนิ ททรีย์ และกำร เกษตรสมัยใหม่ด้วยเทคโนโลยีมำควบคุม โครงกำร
นำแนวทำงกำรทำเกษตรสมัยใหม่ด้วย ระบบกำรทำงำน ปัจจยั ทที่ ำให้โครงกำรไมป่ ระสบควำมสำเร็จ
เทคโนโลยีมำควบคมุ ระบบกำรทำงำน 6.จั ด ตั้ ง ศู น ย์ ก ำ ร เ รี ย น รู้ ก ำ ร เ พ ำ ะ เ ห็ ด 1.สถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของเช้อื ไวรสั โควิด-19 ทมี่ มี ำอย่ำงต่อเน่อื ง
6. ถำ่ ยทอดองค์ควำมรหู้ ลักสูตรกำรเพำะ นำงฟ้ำโดยใช้เทคโนโลยีควบคุมโรงเรือน 2.สถำนกำรณ์น้ำทว่ มในพ้นื ที่เป็นเวลำยำวนำน
เห็ดนำงฟ้ำโดยใช้เทคโนโลยีควบคุม แบบอจั ฉริยะ
โรงเรือนแบบอจั ฉริยะ ผูร้ ับผดิ ชอบ อำจำรย์อำคิรำ สนธิธรรม

เบอร์ติดตอ่ 097-0628738หหมนำ่วยยงเำหนตมุ:หำแวทิบยบำลฟัยรอำชรภม์ ฏั น/ค1รสตวรำรคบ์ ล

ตำบลหนองปลิง 139
อ.เมือง จ.นครสวรรค์ ตำบลอยู่รอด ตำบลมุ่งสู่ความยั่งยืน
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ 11 เป้าหมาย
14 เป้าหมาย
ข้อมูลตำบลหนองปลิง กลไกการทำงานในตำบล
เกษตรกร

ตำบลหนองปลิง ตั้งอยู่ที่อำเภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์ หน่วยงานคณะ อว.จ้างงานในพื้นที่ ชุมชน
มีเขตการปกครองทั้งหมด 8 หมู่ กระบวนการ
ลักษณะภูมิประเทศเป็นพื้นที่ราบสลับลูกคลื่นลอนลาดเล็กน้อย มีส่วนร่วม
สภาพภูมิอากาศโดยทั่วไปมีลักษณะร้อนมีช่วงฤดูฝนและฤดูแล้งที่เด่นชัด
สถานภาพทรัพยากรที่ดินเป็นพื้นที่ลุ่ม พื้นที่ดอน และพื้นที่ภูเขา

จำนวนประชากร ภาคีเครือข่าย ศูนย์วิจัยและพัฒนา
การเกษตรนครสวรรค์

9,175 วัด 5 แห่ง ผลลัพธ์ - องค์การบริการส่วนตำบลหนองปลิง
- เกษตรอำเภอเมืองนครสวรรค์
10,275 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล 1 แห่ง - กระทรวงสาธารณสุข

19,450 โรงเรียน 5 แห่ง 1.เกิดการจ้างงานประชาชนทั่วไป บัณฑิตจบใหม่และนักศึกษา จำนวน 20 อัตรา
2.ผู้รับจ้างงานทั้ง 20 คน ได้เข้าร่วมการพัฒนาทักษะทั้ง 4 ด้าน ดังนี้
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 1 แห่ง FINANCIAL LITERACY SOCIAL LITERACY
ENGLISH LITERACY DIGITAL LITERACY
TP-MAP ตำบลหนองปลิง 3.เกิดการจัดทำข้อมูลขนาดใหญ่ของชุมชน ( COMMUNITY BIGDATA )
4.ยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำบลแบบบูรณาการ
ความต้องการพื้นฐาน 5 มิติ โดยมหาวิทยาลัยเป็น SYSTEM INTEGRATOR

100

80 ผลลัพธ์เชิงเศรษฐกิจ

60 มีกำไรเพิ่มขึ้น 7 เท่าจากเดิม ต้นทุนลดลง 20%
รายได้เพิ่มขึ้น 35%
40 ผลลัพธ์เชิงสังคม

20 สุขภาพ ความเป็นอยู่ การศึกษา รายได้ บรกิกาารรเขข้าอถงึงรัฐ ความ5ต้มอิตงิการ
0

การพัฒนาพื้นที่ 1.ประชาชนได้รับความรู้ความเข้าใจหลังจากการอบรมเชิงปฏิบัติการในรูป
แบบต่าง ๆ และสามารถนำไปพัฒนาอาชีพของตนเองได้อย่างยั่งยืน
โจทย์พื้นที่ 2.เกษตรกรได้รับการส่งเสริมอาชีพเกษตรกรรมอินทรีย์อย่างยั่งยืน
3.ชุมชนมีศูนย์การเรียนรู้การเพาะเห็ดนางฟ้าโดยใช้เทคโนโลยีควบคุมโรง
1.อบรมความรู้ความเข้าใจในการปฏิบัติทางเกษตรที่ดี (GAP) ตาม เรือนแบบอัจฉริยะ
มาตรฐานของกรมวิชาการเกษตร 4.ชุมชนมีศูนย์การเรียนรู้เกี่ยวกับการเพาะปลูกผักอินทรีย์ด้วยเทคโนโลยี
2.อบรมส่งเสริมอาชีพเกษตรกรรมอินทรีย์อย่างยั่งยืนโดยการสอนการ
ทำน้ำหมักจุลินทรีย์สังเคราะห์แสง เกษตรสมัยใหม่ ข้อเสนอแนะในการดำเนินโครงการ
3.จัดตั้งศูนย์เรียนรู้เกี่ยวการปลูกผักโดยใช้สารอินทรีย์และการนำ
แนวทางการทำเกษตรสมัยใหม่ด้วยเทคโนโลยีมาควบคุมระบบการ ปัจจัยที่ทำให้โครงการประสบความสำเร็จ
ทำงาน
4.จัดตั้งศูนย์การเรียนรู้การเพาะเห็ดนางฟ้าโดยใช้เทคโนโลยีควบคุมโรง 1.การจัดองค์ความรู้เกี่ยวกับโครงการ
เรือนแบบอัจฉริยะ 2.การมีส่วนร่วมของชุมชนในทุกๆกระบวนการ
5.อบรมเชิงปฏิบัติการ "การเพาะเห็ดเศรษฐกิจด้วยระบบควบคุมสภาพ 3.กลุ่ม อว.จ้างงาน สามารถสร้างสรรค์ผลงานและแสดง
แวดล้อมอัตโนมัติ" ความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ต่อพื้นที่
4.บัณฑิต และประชาชนในพื้นที่ถูกจ้างงาน มีรายได้ และได้
กิจกรรมที่พัฒนา ศึกษาองค์ความรู้เพิ่มเติมจากการดำเนินโครงการ

1.การปฏิบัติทางเกษตรที่ดี (GAP) ตามมาตรฐานของกรมวิชาการเกษตร ปัจจัยที่ทำให้โครงการไม่ประสบความสำเร็จ
2.ส่งเสริมอาชีพเกษตรกรรมอินทรีย์อย่างยั่งยืนโดยการสอนการทำน้ำหมัก
จุลินทรีย์สังเคราะห์แสง 1.สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด 19 ที่มีมาอย่างต่อเนื่อง
3.ถ่ายทอดองค์ความรู้เกี่ยวกับการปลูกผักโดยใช้สารอินทรีย์และการนำ 2.สถานการณ์น้ำท่วมในพื้นที่เป็นเวลายาวนาน
แนวทางการทำเกษตรสมัยใหม่ด้วยเทคโนโลยีมาควบคุมระบบการทำงาน
4.ถ่ายทอดองค์ความรู้เกี่ยวกับการเพาะเห็ดนางฟ้าโดยใช้เทคโนโลยีควบคุม ผู้รับผิดชอบ: ผศ.ชัชชัย เขื่อนธรรม เบอร์ติดต่อ: 086-738-7623
โรงเรือนแบบอัจฉริยะ หน่วยงาน: มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

เอกสารที่ 1 140
การดาเนนิ งานรายตาบล (TSI)

ตำบลหัวดง อำเภอเก้ำเล้ยี ว จงั หวดั นครสวรรค์

มหาวทิ ยาลัยราชภฏั นครสวรรค์ ศักยภาพตาบล (ก่อน) 12 เป้าหมาย (หลงั ) 13 เป้าหมาย

ตาบลมงุ่ สคู่ วามพอเพยี ง ตาบลมงุ่ ส่คู วามพอเพยี ง

ข้อมลู พ้ืนทตี่ าบล กลไกการดาเนินงาน

• ลักษณะพ้นื ท่ีเป็นที่รำบล่มุ ตดิ แม่น้ำปิง มจี ำนวนครัวเรือนทั้งหมด 3,328 กำรดำเนินกำรโครงกำรยกระดับเศรษฐกิจสังคมรำยตำบลแบบบูรณำกำร
ครวั เรอื น มีประชำกรร้อยละ 28 ของพื้นทอ่ี ำเภอเกำ้ เล้ียว จำนวน 9,554 คน และ 1 ตำบล 1 มหำวิทยำลัย ดำเนินงำนพัฒนำชุมชนภำยใต้หน่วยงำนอบต.หัวดง ,
พ้ืนส่วนใหญ่ใช้ในกำรทำกำรเกษตรร้อยละ 88.34 ของพื้นที่ มีพ้ืนที่ประมำณ รพ.สต หัวดง และทวี่ ำ่ กำรบ้ำนกำนัน ต.หวั ดง
43,543 ไร่ ลกั ษณะภมู อิ ำกำศ แบบร้อนชืน้ มีฤดกู ำลหลัก ๆ 3 ฤดูกำล
ดูขอ้ มลู กลไกกำรดำเนินงำนโดยกำรสแกน QR Code
• ในตำบลหัวดงมีผลิตภัณฑ์หลำกหลำยผลิตภัณฑ์ แต่ไม่ได้รับกำรพัฒนำ
สง่ เสริมผลิตภณั ฑใ์ นด้ำนบรรจภุ ัณฑ์ท่ีทันสมัยและน่ำสนใจเทำ่ ที่ควร และทำงด้ำน ผลลพั ธ์
กำรตลำดยังไม่ได้รับกำรส่งเสริมให้เป็นที่รู้จักมำกนัก อีกทั้งยังมีแหล่งท่องเที่ยว
ของตำบล อย่ำงเช่น หำดดงน้ำไหล แต่ยังไม่เป็นท่ีรู้จักจำกบุคคลภำยนอก และ 1. เกดิ กำรจำ้ งงำน บณั ฑิตจบใหม่ 8 คน, กพร. 2 คน , ประชำชนท่วั ไป 5 คน และ
แหลง่ ทอ่ งเที่ยวในตำบลยงั มีกำรจดั กำรรูปแบบกำรท่องเทีย่ วเชงิ สร้ำงสรรค์ นกั ศึกษำ 1 คน จำนวน 16 อตั รำ
ทีย่ งั ไม่ชดั เจน
ดูข้อมูลพน้ื ท่ีตำบลเพ่ิมเตมิ โดยกำรสแกน QR Code 2. ผรู้ บั จำ้ งงำนท้งั 16 คน ไดเ้ ขำ้ รบั กำรอบรม เพือ่ พัฒนำทักษะท้งั 4 ดำ้ นดงั น้ี
• Financial Literacy
TPMAP ความตอ้ งการพ้นื ฐาน 5 มิติ • Digital Literacy
• English Competency
ระดบั สถำนภำพทั้ง 5 มติ ิ • Social Literacy

ด้ำนสุขภำพ 3. เกิดกำรจดั ทำขอ้ มูลขนำดใหญ่ของชมุ ชน (Community Big Data)
4. ยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรำยตำบลแบบบูรณำกำรโดยมหำวิทยำลัยเป็น
ดำ้ นกำรเขำ้ ถงึ บรกิ ำรรัฐ ดำ้ นควำมเป็นอยู่
System Integrator
ด้ำนรำยได้ ดำ้ นกำรศกึ ษำ
ผลลพั ธเ์ ชงิ เศรษฐกจิ
การพัฒนาพืน้ ท่ี
1. คนในชมุ ชนมรี ำยไดเ้ พ่มิ ข้ึน
โจทย์พ้ืนท่ี กจิ กรรรมทดี่ าเนนิ การ 2. เกิดช่องทำงกำรค้ำหลำกหลำยชอ่ งทำง
โ ค ร ง ก ำ ร ส่ ง เ ส ริ ม 3. เกิดกำรยกระดบั ผลติ ภณั ฑแ์ ละกำรท่องเทีย่ วในชุมชน
กำรท่องเที่ยวและ กิจกรรมมี 9 กจิ กรรม
ผลิตภัณฑ์ในชุมชน 1. ทบทวนวรรณกรรมในกำรค้นหำศักยภำพของ ผลลพั ธเ์ ชงิ สังคม
เพ่ือฟ้ืนฟูเศรษฐกิจ
แ ล ะ สั ง ค ม ผ่ ำ น ชุมชนตำบลหัวดง 1. ประชำชนได้รับควำมรู้ควำมเข้ำใจหลังจำกกำรอบรมเชิงปฏิบัติ
กิจกรรมกำรพัฒนำ 2. กำรพัฒนำรูปแบบกำรบริหำรจัดกำรศักยภำพ ในดำ้ นต่ำง ๆ และสำมำรถนำไปพฒั นำอำชพี ของตนเองได้
ศักยภำพบุคลำกร
ทำงกำรท่องเท่ียว ผลติ ภณั ฑแ์ ละบริกำรกำรทอ่ งเทยี่ ว 2. ชมุ ชนมศี นู ย์กำรเรียนรกู้ ำรเพิม่ ประสิทธิภำพกำรผลิตสนิ คำ้ เกษตร
ของชุมชน 3. กำรให้คำปรึกษำกลุ่มชุมชน/บริกำรในกำรสร้ำง 3. ชุมชนมีศูนย์กำรเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง รูปแบบประยุกต์สู่

องค์ควำมรู้ ปรับปรุง พัฒนำ ผลิตภัณฑ์/บริกำร โคกหนองนำโมเดล
ทำงกำรทอ่ งเทยี่ ว
4. กำรพัฒนำศกั ยภำพใหก้ บั บุคลำกรและผปู้ ระกอบ ขอ้ เสนอแนะ
ทำงกำรท่องเที่ยว (หลกั สูตรระดับตน้ กลำง สงู )
4.1 อบรมกำรพฒั นำ Brands - กำรจัดองคค์ วำมรเู้ กย่ี วกับโครงกำรให้พร้อมทีส่ ดุ
4.2 กำรพัฒนำ packaging
4.3 กำรถำ่ ยภำพเพ่ือกำรขำยสนิ ค้ำ ผู้รับผดิ ชอบ รศ.ดร. ลักษมี งำมมีศรี
4.4 กำรพัฒนำ Page Facebook, Line เบอร์ตดิ ตอ่ 088-242-4451
หน่วยงำน มหำวิทยำลยั รำชภฏั นครสวรรค์
เพ่ือเพ่ิมชอ่ งทำงกำรขำยสินคำ้
4.5 กำรสรำ้ ง Contents ในกำรขำยสินคำ้ ใน

Page Facebook และ Line Official
5. กำรส่งเสริมพฒั นำและปรับปรงุ ผลติ ภัณฑ์/บริกำร

ทำงกำรท่องเท่ียวตำมผลิตภัณฑ์/บรกิ ำรท่ีได้จำก
กำรศกึ ษำวเิ ครำะห์
6. กำรจัดกจิ กรรมสง่ เสริมและประชำสมั พนั ธ์ตลำด
7. กำรจัดทำเอกสำรเผยแพร่ประกอบกำรดำเนินงำน
พัฒนำของตลำด
8. กำรติดตำมประเมินผลสมั ฤทธ์ิโครงกำร
9. กำรสรุปผลกำรดำเนินงำน

กำรดำเนินงำนรำยตำบล (TSI) 141

ตำบลวังเมือง อำเภอลำดยำว จังหวัดนครสวรรค์

มหำวิทยำลยั รำชภฏั นครสวรรค์

ศกั ยภำพตำบล 10 เป้ำหมำย = ตำบลที่อยรู่ อด 15 เปำ้ หมำย = ตำบลมุ่งสคู่ วำมย่งั ยืน

ขอ้ มลู พนื้ ที่ตำบล TPMAP ควำมตอ้ งกำรพื้นฐำน 5 มิติ ปี
2562
48.05% 57.96 % สุขภำพ = 0 คน

มีพืน้ ที่ เกษตรกรรม ตลาด กำรเขำ้ ถึง จำนวนคนจน ควำมเป็นอยู่
17,831 ไร่ 94% 1 แห่ง บริกำรภำครฐั ใน 5 มิติ = 0 คน

= 0 คน

ศาสนสถาน โรงเรยี น รำยได้ = 0 คน กำรศึกษำ = 0 คน
2 แห่ง 2 แห่ง วิเครำะห์ศักยภำพชมุ ชน

กำรพัฒนำพื้นที่ กลไกกำรดำเนินงำน

โจทยพ์ น้ื ที่ ประชำชนขำดรำยได้ ประชำชนขำดแคลน บัญชีครวั เรือนกับแนวทำง

จำกกำรว่ำงเว้นจำก แหลง่ น้ำในกำรทำ เศรษฐกิจพอเพียง

กำรทำเกษตร เกษตรในชว่ งภัยแล้ง

กิจกรรม วิเครำะหศ์ ักยภำพ พฒั นำบรรจภุ ณั ฑ์และ เกษตรทฤษฎีใหม่ วิสำหกิจชมุ ชน
บชัญุมชชนีครวั เรือนกบั ออกแบบผลติ ภัณฑ์ชมุ ชน ระบบ AGS water
แนวทำงเศรษฐกิจ สง่ เสริมอำชีพ/ มำตรฐำน
เพกอษเตพรยี ทงฤษฎีใหม่และ พัฒนำมำตรฐำนเบื้องต้น สัมมำชีพ กำรผลิต
ของกลุม่ ผลติ ภัณฑช์ ุมชน

กำรจดั กำรน้ำตำมหลัก พัฒนำแผนธรุ กิจและกำร ถำ่ นไบโอชำร์ ปรับปรุง
ปรชั ญำเศรษฐกิจ ตลำดออนไลน์ วิสำหกิจชุมชน
จพดั อกเพำรยี วงิสำหกิจชุมชน
กำรถ่ำยทอดองค์ควำมรู้/

พฒั นำคณุ ภำพ เทคโนโลย/ี กำรจัดกำรศูนย์ ศูนยก์ ำรเรยี นรู้ บรรจภุ ณั ฑ์/
ผลิตภัณฑช์ มุ ชน กำรเรียนรู้ กำรตลำด

ผลลัพธ์ กำรยกระดบั เศรษฐกิจและ ผลลพั ธเ์ ชิงเศรษฐกิจ กลุ่มวิสำหกิจชมุ ชนรำกแกว้

กำรจำ้ งงำน มรี ำยได้เพม่ิ ขึ้นร้อยละ 20

 บณั ฑิตจบใหม่ 8 คน สังคมรำยตำบลแบบบรู ณำกำร

 ก.พ.ร. 2 คน ส่งเสริมให้คนในชมุ ชนมีอำชีพ หมูสวรรค์ ปลาแดดเดยี ว ไขเ่ ค็ม ปลาร้า แคบหมู
 ประชำชน 5 คน และมีรำยไดเ้ สรมิ เพิ่มมำกข้ึน

 นกั ศึกษำ 5 คน

กำรพัฒนำทกั ษะ Community Big Data พริกแกง ขา้ วหอมมะลิ ถ่านไบโอชาร์ สารชีวภัณฑ์ ไม้กวาด

 กำรจัดกำรกำรเงิน ร้ำนอำหำร 9 แห่ง ผลลัพธ์เชิงสงั คม จดั ตั้งศูนยก์ ำรเรียนรู้
 กำรบรหิ ำรจดั กำรงำน อำหำรที่สนใจ 1 ชนิด (ขนมไทย) ผลิตภณั ฑช์ มุ ชนและ
 กำรบรหิ ำรจดั กำรอำชีพ สตั ว์และพืชในท้องถ่ิน 7 และ 9 ชนดิ ประชำชนไดร้ ับควำมรู้
 ภำษำและสังคม ภมู ิปญั ญำท้องถิ่น สถำนที่ และเกษตรกร ควำมเข้ำใจและนำไปใช้

อยำ่ งละ 3 แห่ง/คน ต่อยอดในอำชพี ได้

ข้อเสนอแนะ เพิม่ การบูรณาการความร่วมมือระหว่าง อปท. อาเภอ เกษตรทฤษฎีใหม่
ตาบลร่วมกับกจิ กรรม U2T เพื่อพฒั นาการสร้างสมั มาอาชีพ
ผรู้ ับผิดชอบ ผศ.เพ็ญนภำ มณีอุด เบอรต์ ิดตอ่ 084-2392540
ทีย่ ัง่ ยืนให้กับชมุ ชน

บลเขาท มหาวิทยาลัยมหิดล 142
วิทยาเขตนครสวรรค์
อ.พยุหะคีรี จ.นครสวรรค์ตำอง

ศักยภาพตำบล ตำบลมุ่งสู่ความพอเพียง ตำบลมุ่งสู่ความยั่งยืน

ข้อมูลพื้นที่ตำบล กลไกการทำงาน

ตำบลเขาทอง ตั้งอยู่ทางทิศตะวันออกเฉียง ชุมชน 12 หมู่บ้าน กระบวนการทำงาน
เหนือของตัวอำเภอพยุหะคีรี และอยู่ทางทิศใต้ ตำบลเขาทอง 1.ทีมหมู่บ้าน
ของตัวจังหวัดนครสวรรค์ การคมนาคมติดต่อ 2.ทีมหน่วยงาน
กับทางอำเภอและจังหวัดได้สะดวกมากทั้งทาง วัด โรงเรียน สาธารณสุข 3.ทีมระบบ
4.ทีมส่วนกลาง
รถยนต์และรถไฟ ตำบลเขาทองมีเนื้อที่
ประมาณ 84.23 ตร.กม. หรือประมาณ มหาวิทยาลัยมหิดล
52,643.75 ไร่ จำนวนประชากรทั้งหมดในพื้นที่ วิทยาเขตนครสวรรค์

จำนวน 7,461 คนชาย 3,580 คน
หญิง 3,881 คน

วันที่: 16 ตุลาคม

TPMAP ความต้องการพื้นฐาน 5 มิติ ผลลัพธ์เชิงเศรษฐกิจ
(Economic outcomes)
ด้านรายได้ ด้านความเป็นอยู่
20% 14.20% ส่งเสริมให้ชุมชนมีรายได้เพิ่มขึ้น เนื่องจากได้มี
การเพิ่มช่องทางการซื้อขาย และการรับจ้างงาน
ด้านสุขภาพ ด้านการเข้าถึงบริการรัฐ ภายในตำบล ทำให้เกิดรายได้หมุนเวียนภายใน
20% 20% ตำบลเขาทองเพิ่ มขึ้น

ด้านการศึกษา
19.20%

ผลลัพธ์ ผลลัพธ์เชิงสังคม
(Social Impact)
ยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำบลแบบบูรณาการ
โดยมหาวิทยาลัยในพื้นที่เป็น SYSTEM INTEGRATOR ให้สังคมภายในตำบลเขาทอง มุ่งสู่ความยั่งยืน
เกิดการจ้างงานประชาชนทั่วไป บัณฑิตจบใหม่ และนักศึกษา จำนวน 24 คน ด้านสังคม เศรษฐกิจ และการตลาดออนไลน์
เกิดการจัดทำข้อมูลขนาดใหญ่ของชุมชน (COMMUNITY BIG DATA) ดิจิตอล ใหม่ๆ เกิดรูปแบบธุรกิจใหม่ สุดท้ายเกิด
ความไว้เนื้อเชื่อใจกัน นำไปสู่การต่อยอดธุรกิจส่ง
ผู้รับจ้างงานทั้ง 24 คน เข้าอบรมการพัฒนาทักษะ 4 ด้าน ผลให้เศรษฐกิจดียิ่งขึ้นภายในตำบล

ENGLISH COMPETENCY DIGITAL LITERACY

SOCIAL LITERACY FINANCIAL LITERACY

การพัฒนาพื้นที่ กิจกรรมที่ดำเนินการ

การนำองค์ความรู้ไปช่วยบริการชุมชน สร้างแอพพลิเคชั่นของตำบลเขาทอง
(Health Care/เทคโนโลยีด้านต่างๆ) เพื่อสร้างโอกาส ความเท่าเทียม และความเท่าทัน
สังคมตำบลเขาทอง เป็นสังคมแบบปิดหรือสังคมแบบ ต่อการเปลี่ยนแปลงทางด้านเศรษฐกิจสังคม
โบราณ ไม่ค่อยยอมรับการเปลี่ยนแปลงใหม่ๆ ปรับวิถีใหม่ของชุมชนตำบลเขาทองอยู่บน
ที่เข้ามาสู่ตำบล มีจำนวนผู้สูงอายุ 25% ของจำนวน สถานการณ์ new normal
ประชากรทั้งหมด ปัญหาของผู้สูงอายุอยู่บ้านคนเดียว ยกระดับคุณภาพชีวิตของชุมชนตำบลเขาทอง
เข้าถึงระบบบริการสุขภาพได้ยาก และได้รับผลกระทบ
จากสถานการณ์ Covid-19 ในพื้นที่

ผู้รับผิดชอบโครงการ : ดร.ณพล อนุตตรังกูร (หัวหน้าศูนย์วิจัยและบริการวิชาการ) 081-9624684

143

สว่ นที่ 5 การวเิ คราะหผ์ ลการดาเนนิ งานตามตัวช้วี ัดระดับตาบล TSI
จังหวดั อทุ ัยธานี

145

ตำบลหนองนางนวล 146
มุ่งสู่ตำบลยั่งยืน
อำเภอหนองฉาง จังหวัดอุทัยธานี
มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์

ศักยภาพตำบล ตำบลยั่งยืน

ข้อมูลพื้ นฐานตำบลหนองนางนวล TPMAP ความต้องการพื้ นฐาน 5 มิติ

พื้ นที่ทั้งหมด 18,750 ไร่ วัด 3 แห่ง ป้อมตำรวจ 1 แห่ง ปี
พื้ นที่ปกครองจำนวน 10 หมู่บ้าน 2561
2562
จำนวน 681 ครัวเรือน

ประชากรทั้งหมด 2306 คน

ผู้ชาย 1,096 คน โรงเรียน 3 แห่ง การพั ฒนาพื้ นที่
ศูนย์พั ฒนาเด็กเล็ก 1 แห่ง
โจทย์พื้ นที่

รพ.สต. 1 แห่ง

ประชากรขาดรายได้ ประชากรขาดแคลน

จากการว่างเว้นจาก แหล่งน้ำในการทำ

การทำเกษตรกร เกษตรในช่วงภัยแล้ง

กิจกรรม

ผู้หญิง 1,210 คน แหล่งน้ำ กิจกรรมที่ 1 การสร้างแหล่งน้ำเพื่ อส่งเสริมการประกอบวิชาชีพ
น้ำประปา 17 แห่ง
สระกักเก็บน้ำ 14 แห่ง จำนวนป่าไม้ 436 ไร่ กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมถ่ายทอดองค์ความรู้เชิงปฏิบัติการ”การบริหารจัดการ

ทรัพยากรน้ำในชุมชนเพื่ อการเกษตรตามแนวพระราชดำริด้วย

ผลลัพธ์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี”

▪︎เกิดการจ้างงาน กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมการพั ฒนาแหล่งเรียนรู้ด้านการบริหารแหล่งน้ำ
▪︎ผู้รับจ้างได้รับการพั ฒนาทักษะ ครบ 20 คน
การเกษตรตามทฤษฎีใหม่

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมถ่ายทอดองค์ความรู้เชิงปฏิบัติการ “การจัดการห่วงโซ่

อุปทานโคกระบือ”

กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมถ่ายทอดองค์ความรู้เชิงปฏิบัติการ”การพั ฒนา

ผลิตภัณฑ์สมุนไพรพื้ นบ้าน”

กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมถ่ายทอดองค์ความรู้เชิงปฏิบัติ”การปลูกพื ชอินทรีย์ด้วย

เทคโนโลยีที่เหมาะสม”

Digital literecy Language Digital literecy กลไกการดำเนินงาน

literacy Social literacy

▪︎ เกิดการจัดทำข้อมูลขนาดใหญ่ (Community Big Data)
▪︎ ยกระดับเศรษฐกิจและสังคมรายตำบล แบบบูรณาการ

โดยมหาวิทยาลัยเป็น (system integrator) ก่อให้เกิดผล

ดังนี้

เชิงเศรษฐกิจ - พั ฒนาการยกระดับสินค้า วิสาหกิจชุมชน ผลิตภัณฑ์ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์ ชุมชน
ชุมชน อาทิเช่น สมุนไพรลูกประคบ,ปลาแดดเดียว ตัวแทนผู้นำชุมชน
ปลาร้า,พริกแกง ได้กำไรเพิ่ มขึ้น 5 %
วิสาหกิจชุมชน

เชิงสังคม - ภายในตำบลส่วนใหญ่ทำอาชีพเกษตรกรรม การส่งเสริม
ให้มีการพั ฒนายกระดับสินค้าถือเป็นการส่งเสริมอาชีพ
และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างสมาชิกในตำบล คณะเทคโนโลยีการเกษตรและ ตำบลหนองนางนวล
เทคโนโลยีอุตสาหกรรม

ผู้รับผิดชอบ ผศ. ดร. สิปปวิชญ์กร สิทธิอัครานนท์
เบอร์ติดต่อ 096-163-5926

คณะเทคโนโลยีการเกษตรและเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์

147

การดำเนนิ งานรายตำบล ( TSI )

ตำบลหว้ ยคต อำเภอหว้ ยคต จงั หวดั อทุ ยั ธานี

มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏนครสวรรค์ ตำบลอย่รู อด ตำบลม่งุ สูค่ วามย่ังยืน

ข้อมลู พ้นื ทต่ี ำบล
สนภคารพสพว้ืนรทรคโ่ี ด์ ยทว่ั ไปของตำบล มลี กั ษณะเป็นท่รี าบสงู อยูร่ ะหวา่ งเทือกเขา ปรมิ าณน้ำฝนเพยี งพอต่อการดำรงชีพแตพ่ น้ื ดินเปน็ ดินรว่ นปนทรายไมส่ ามารถเกบ็ กกั น้ำ
ไวไ้ ดน้ าน จึงมลี ักษณะความแหง้ แลง้ ท่ีมเี วลานาน และเวลาฤดหู นาวอากาศจะหนาวเยน็ กวา่ ทอี่ ่ืน ความชุ่มชน้ื ในอากาศมาก มหี มบู่ ้านทั้งหมด 10 หมบู่ ้าน

== 5,923คน 2,941คน = 2,982คน = 2,379 ครวั เรือน

วดั 6 แห่ง ,สำนกั สงฆ์ 1 แหง่ โรงเรียน 4 แห่ง โรงพยาบาล 1 แหง่

TPMAP กลไกการดำเนนิ งาน
o ศกึ ษาและเก็บรวบรวมขอ้ มูลความต้องการในตำบลหว้ ยคต
ด้านสขุ ภาพ -อตั ราการปว่ ยโรคท่วั ไป 7.23 % o วเิ คราะหข์ ้อมลู /ออกแบบการดำเนินงาน
-อตั ราการติดเชื้อโควดิ -19 2.53 % o ดำเนินแปรรูปผลผลติ และอบรมสมั มาชพี เพมิ่ รายได้ให้กับชมุ ชนร่วมกับ

ด้านการศึกษา ไม่ไดร้ บั การศึกษา 9.23 %, การศึกษาตำ่ กว่าระดับ สหกรณ์การเกษตรห้วยคต
ประถมศกึ ษา 8.76%, จบการศกึ ษาระดับประถมศกึ ษา 45.64%, จบการศกึ ษา o จัดทำพฒั นาเวบ็ ไซต์ระบบสนบั สนุนการตลาดออนไลน์ของผลติ ภัณฑ์
ระดบั มธั ยมศึกษา 27.97%, จบการศึกษาปริญญาตรขี ้นึ ไป 8.33%
ดา้ นรายได้ สดั ส่วนรายไดข้ องแต่ละหมบู่ ้าน หมทู่ 1่ี 11.45%, หมทู่ ี่2 11.96%, ชมุ ชนและการทอ่ งเท่ยี วเชงิ เกษตรชมุ ชนหว้ ยคต เพอื่ สง่ เสริม
หมู่ท3ี่ 10.29%, หม่ทู ่ี4 9.25%, หมู่ท5่ี 8.78%, หม่ทู 6่ี 10.06%, หมูท่ 7ี่ ประชาสัมพนั ธใ์ หเ้ ป็นท่ีร้จู กั
7.87%, หมทู่ 8่ี 13.64%, หมทู่ ี่9 8.61%, หมู่ท1ี่ 0 8.25 % o ทำการประเมนิ ระบบฯ

ด้านความเปน็ อยู่ อตั ราประชากรในตำบลที่มบี ้านเรอื นแขง็ แรงมัน่ คง 99.2 % ผลลพั ธ์
1. เกิดการจา้ งงานบณั ฑิตจบใหม่ ประชาชน และนักศกึ ษา 18 อัตรา

2. ผู้ถูกจ้างทุกคนได้รบั การพัฒนาทักษะ 4 ทักษะ ได้แก่ Social

ดา้ นการเขา้ ถึงบริการรฐั สิทธิข้าราชการ 16.48%, สิทธิขา้ ราชการท้องถิ่น Literacy, English Literacy, Financial Literacy, Digital Literacy
2.26 %, สทิ ธบิ ตั รทอง 63.97%, สิทธิอืน่ ๆ 0.59% 3. ได้ยกระดับเศรษฐกจิ ตำบลหว้ ยคตด้วยการ ลดรายจ่าย เพม่ิ รายได้

การพัฒนาพืน้ ท่ี ใหก้ บั ประชากรในชุมชน และสถานท่ที ่องเทย่ี วเปน็ ทร่ี ูจ้ ักของ
โจทย์พื้นที่ นักทอ่ งเทย่ี วมากขน้ึ
4. มกี ารจัดทำข้อมูล Community Big Data
o ปัญหาเร่อื งผลผลิตมาก และมีราคาต่ำของประชาชน
o ชาวบ้านสว่ นใหญป่ ระกอบอาชพี การเกษตร รายไดข้ องประชาชนตำ่ แต่มี ผลลพั ธ์เชงิ เศรษฐกิจ ผลลัพธ์เชิงสังคม
• ประชากรในชมุ ชนห้วยคตมี
รายจ่ายมาก • ประชากรในชมุ ชนส่วนใหญ่มี
กิจกรรมทีด่ ำเนนิ การ เพื่อตอ่ ยอดสินคา้ ทางการเกษตรของชาวบา้ นให้เป็นที่ รายไดเ้ พ่ิมข้ึนประมาณ คณุ ภาพชีวติ ที่ดขี ้ึน
รูจ้ กั และเปน็ แหลง่ ท่องเที่ยวเพอ่ื เพิ่มรายไดส้ ชู่ มุ ชน ร้อยละ 7.5
o การแปรรปู เพื่อเพิ่มรายได้ใหก้ ับกล่มุ เกษตรกรและเปน็ การลดของเสียจาก 6,300 บาท/ปี • ประชากรในตำบลห้วยคตมกี าร
90,300 บาท/ครวั เรอื น ยา้ ยกลบั สบู่ า้ นเกิดมากขน้ึ
กระบวนการผลติ ตามแนวทางลดของเสียให้เปน็ ศูนย์
- การผลติ เจลล่กี มั มี่จากสับปะรด • มีการใช้ต้นทุนการผลติ ลดลง • ประชากรในตำบลห้วยคตมี
- การทำบรรจภุ ณั ฑ์จากใยสับปะรด รอ้ ยละ 25 ได้ผลผลิตที่ รายไดท้ ่ีเพ่มิ มากขึ้น และมี
o การขอใบอนุญาตสถานทีผ่ ลิตอาหารและเลขสารระบบอาหาร เพ่ิมข้ึนร้อยละ 20 รายจา่ ยที่ลดลงอยา่ งเห็นได้ชัด
o การจัดอบรมสัมมาชพี ได้แก่
- การผลิตผักโตไว กำไรดี ชีวปี ลอดภยั ( ถวั่ งอกและต้นอ่อนทานตะวนั ) • ประชากรในตำบลห้วยคตไดร้ บั
- การเพาะเหด็ โคนน้อยและเหด็ นางฟา้ ภูฐานแบบงา่ ยโดยไม่ใชโ้ รงเรือน การรักษาพยาบาล และการฉดี
o จดั ทำระบบสนบั สนนุ การตลาดออนไลนข์ องผลิตภณั ฑ์ชุมชนและการ วคั ซีนโควดิ -19ไดอ้ ย่างทั่วถงึ

ทอ่ งเท่ยี วเชงิ เกษตรชมุ ชนห้วยคต (เวบ็ ไซต)์ เพื่อโปรโมทผลิตภัณฑ์ในชุมชน

และแหลง่ ท่องเท่ียวเชิงเกษตรชุมชน ใหเ้ ป็นท่ีรู้จกั มากขนึ้

ขอ้ เสนอแนะ
ต้องมีการติดตามการโปรโมท ดแู ลเวบ็ ไซต์ และคอยสอบถามความเปน็ อยูข่ อง

ประชากรในตำบลหว้ ยคต

ผู้รับผดิ ชอบ 1. ผศ.ดร.อรสา เตตวิ ัฒน์ 2.ดร.พรพรรณ จอิ ู๋
เบอร์ติดตอ่ 086-9293250 เบอร์ตดิ ต่อ 081-0461088
คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะเทคโนโลยกี ารเกษตรและเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม
มหาวทิ ยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์