MODUL PRA 2 MINGGU 10

PRASEKOLAH
SK. KAUNG, KOTA BELUD

BUKU

2

MODUL PdPR PKPB MINGGU KE - 10
MINGGU ULANG KAJI 3/2020

14 DISEMBER 2020 - 18 DISEMBER 2020

Nama murid : ………………………………….……………………………………………………..

Prasekolah :2

Tarikh dihantar : 21 DIS 2020

Ulasan guru :

Disediakan oleh;
Cikgu Rosalia Sopiu,

Guru Prasekolah,
SK. Kaung, Kota Belud.

Tahun 2020 merupakan tahun di mana kita mengalami perubahan besar dalam sistem
pendidikan. Kekangan kehadiran murid ke sekolah akibat Pendemik covid 19 yang melanda
negara, memaksa warga pendidik dan pihak pengurusan pentadbiran mencari alternatif agar
sistem pendidikan tidak lumpuh.

Tiada halangan untuk murid mendapat pendidikan walaupun tidak hadir ke sekolah. Di
dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia ( 2013-2025 ) ada dinyatakan bahawa setiap
murid perlu mendapat akses kepada pendidikan untuk mencapai potensi diri bagi menghadapi
kehidupan masa hadapan.

Oleh itu Modul Pengajaran dan Pembelajaran di rumah ini dibangunkan untuk
merealisasikan apa yang telah ditetapkan dalam PPPM 2013-2025. Melalui modul ini, kita telah
mengaplikasikan anjakan ke 6, 8 dan 9 dalam PPPM 2013-2025. Anjakan yang dimaksudkan
adalah :

Selain itu, modul Pengajaran dan Pembelajaran di rumah ini dibangunkan
bertujuan untuk membantu guru melaksanakan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah
(PDPR) sebagai alternatif pembelajaran norma baharu. Ibu bapa/Penjaga perlu memainkan
peranan penting bagi memastikan modul yang diberikan ini dibuat oleh anak-anak mereka.

Modul ini khas untuk murid-murid Prasekolah yang berumur 5 tahun. Saya
memilih akitiviti pembelajaran yang dekat dengan murid untuk menimbulkan keseronokan
mereka belajar. Di samping itu, aktiviti pembelajaran juga dikaitkan dengan tema pembelajaran
berkaitan dengan pengalaman sedia ada murid.

Manakala lembaran kerja atau aktiviti yang dibuat adalah selaras dengan
Kurikulum Pelajaran Sekolah. Melalui lembaran kerja atau aktiviti itu juga guru dapat membuat
pentaksiran seterusnya boleh dijadikan evidens dalam pengisian Pentaksiran IPPK Offline. Akhir
kata, semoga Modul ini dapat memberi manafaat kepada sesiapa sahaja yang menggunakan.
Sekian, terima Kasih
“SABAH HEBAT, KATAKAN TIDAK KEPADA NOMBOR 16“

PANDUAN IBU BAPA

 Setiap murid akan mendapat satu modul pembelajaran setiap
minggu.

 Setiap modul akan mengandungi bahan pembelajaran untuk
hari Isnin - Jumaat mengikut tahap perkembangan murid.

 Ibu bapa perlu membimbing murid untuk menyiapkan tugasan
harian.

 Ibu bapa atau penjaga perlu menandatangani setiap
lembaran kerja yang dibuat oleh anak murid.

 Ibu bapa hendaklan menghantar gambar tugasan yang
sudah disiapkan mengikut jadual yang telah diberikan untuk
bukti pengisian RPH PDPR.

 Hasil tugasan murid akan menjadi bukti dalam pengisian
rekod pentaksiran murid.

1 - 2 JAM

MASA : 07.00 am - 11.00 am

ISNIN (14 DIS) : PENDIDIKAN MORAL
SELASA (15 DIS) : BAHASA MELAYU
RABU (16 DIS) : BAHASA ENGLISH
KHAMIS (17 DIS) : MATEMATIK AWAL
JUMAAT (18 DIS) : AWAL SAINS

RPH MINGGU 10

TARIKH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MASA 14 Disember 2020 (ISNIN)
TUNJANG 1-2 jam
FOKUS Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai
STANDARD KANDUNGAN PM 12.0 Kerjasama
STANDARD PEMBELAJARAN PM 12.1 Bekerjasama semasa melaksanakan tugasan
KESEPADUAN PM 12.1.3 Menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa
Murid akan dapat mengamalkan nilai bekerjasama semasa melaksanakan
tugasan dan dapat menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI
1 Murid tahu perkara asas atau boleh
melakukan kemahiran asas atau memberi
2 respons terhadap perkara yang asas.

3 Murid boleh menggunakan pengetahuan dan
kemahiran untuk melaksanakan sesuatu.

Murid boleh menggunakan pengetahuan dan
kemahiran untuk melaksanakan sesuatu
dalam situasi baharu atau secara kreatif
dengan tertib atau beradab.

Pendidikan Moral TARIKH : 14 DISEMBER 2020

AKTIVITI 1

Tulis BETUL pada faedah bekerja secara berkumpulan.

STANDARD PEMBELAJARAN PM 12.1.3 Menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan
Tandatangan ibu bapa
BOLEH BELUM
Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 2

Baca dan salin semula ayat di bawah.

STANDARD PEMBELAJARAN PM 12.1.3 Menyatakan faedah bekerja secara berkumpulan
Tandatangan ibu bapa
BOLEH BELUM
Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

RPH MINGGU 10

TARIKH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MASA 15 Disember 2020 (SELASA)
TUNJANG 1-2 jam
FOKUS Tunjang Komunikasi - Bahasa Melayu
STANDARD KANDUNGAN BM 2.0 Kemahiran Membaca
BM 3.0 Kemahiran Menulis
STANDARD PEMBELAJARAN BM 2.3 Membina dan membaca suku kata dan perkataan
BM 2.4 Membaca dan memahami frasa ayat
KESEPADUAN BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis
OBJEKTIF PEMBELAJARAN BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup:
(iv) KV + KVK
BM 2.4.4 Membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan yang
betul
BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa
PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugas
Murid akan dapat menguasai kemahiran membaca perkataan dengan suku
kata terbuka dan tertutup KV + KVK , membaca dan memahami ayat
mudah dengan sebutan yang betul serta menguasai kemahiran menulis
huruf kecil dengan cara yang betul, dan menulis perkataan dan frasa

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI
1 Murid tahu perkara asas atau boleh
melakukan kemahiran asas atau memberi
2 respons terhadap perkara yang asas.

3 Murid boleh menggunakan pengetahuan dan
kemahiran untuk melaksanakan sesuatu.

Murid boleh menggunakan pengetahuan dan
kemahiran untuk melaksanakan sesuatu
dalam situasi baharu atau secara kreatif
dengan tertib atau beradab.

Bahasa Melayu TARIKH : 15 DISEMBER 2020

AKTIVITI 3

Padankan suku kata untuk membentuk perkataan.
Contoh:

STANDARD PEMBELAJARAN BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup:
Tandatangan ibu bapa
(iv) KV+KVK

BOLEH BELUM

Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 4

Tulis suku kata yang betul untuk membentuk perkataan. Kemudian, sebut perkataan.

STANDARD PEMBELAJARAN BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup:
Tandatangan ibu bapa
(iv) KV+KVK

BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa

BOLEH BELUM

Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 5

Tulis suku kata yang betul berdasarkan perkataan yang diberi. Kemudian, sebut
perkataan.
Contoh:

STANDARD PEMBELAJARAN BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup:
Tandatangan ibu bapa
(iv) KV+KVK

BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul

BOLEH BELUM

Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 6

Tulis huruf yang betul.

STANDARD PEMBELAJARAN BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup:
Tandatangan ibu bapa
(iv) KV+KVK

BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul

BOLEH BELUM

Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 7

Bulatkan perkataan yang diberi di dalam kotak perkataan di bawah.

STANDARD PEMBELAJARAN BM 2.3.4 Membaca perkataan dengan suku kata terbuka dan tertutup:
Tandatangan ibu bapa
(iv) KV+KVK

BOLEH BELUM

Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

RPH MINGGU 10

DATE RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
TIME 16 Disember 2020 (RABU)
STRAND 1-2 jam
FOCUS Tunjang Komunikasi - Bahasa English
CONTENT STANDARD BI 2.0 Reading Skills
BI 3.0 Writing Skills
LEARNING STANDARD BI 2.3 Demonstrate understanding of a variety of text
BI 2.4 Develop interest in reading independently for information and
INTEGRATED LEARNING enjoyment
STANDARD BI 3.2 Develop Writing Skills
LEARNING OBJECTIVE BI 2.3.5 Read simple sentences
BI 2.4.2 Read texts independently
BI 3.2.5 Copy simple phrases in legible print
BI 3.2.8 Write familiar words and phrases in legible print
KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin
PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugas
Students able to read simple sentences and the texts independently
and able to copy simple phrases in legible print

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI
1 Murid tahu perkara asas atau boleh
melakukan kemahiran asas atau memberi
2 respons terhadap perkara yang asas.

3 Murid boleh menggunakan pengetahuan dan
kemahiran untuk melaksanakan sesuatu.

Murid boleh menggunakan pengetahuan dan
kemahiran untuk melaksanakan sesuatu
dalam situasi baharu atau secara kreatif
dengan tertib atau beradab.

Bahasa English TARIKH : 16 DISEMBER 2020
AKTIVITI 8

Colour the correct animal name. Rewrite the words.
Example:

STANDARD PEMBELAJARAN BI 3.2.8 Write familiar words and phrases in legible print
Tandatangan ibu bapa
BOLEH BELUM
Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 9

Look at the animal. Read and answer the questions.

STANDARD PEMBELAJARAN BI 3.2.8 Write familiar words and phrases in legible print
Tandatangan ibu bapa
BOLEH BELUM
Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 10

What is your favourite food and drink? Write.

STANDARD PEMBELAJARAN BI 3.2.8 Write familiar words and phrases in legible print
Tandatangan ibu bapa
BOLEH BELUM
Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 11

Do you like these food? Colour the correct picture.
Example:

STANDARD PEMBELAJARAN BI 2.3.5 Read simple sentences
Tandatangan ibu bapa
BOLEH BELUM
Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

RPH MINGGU 10

TARIKH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MASA 17 Disember 2020 (KHAMIS)
TUNJANG 1-2 jam
FOKUS Tunjang Sains dan Teknologi - Matematik Awal
STANDARD KANDUNGAN MA 5.0 Masa dan Waktu
MA 6.0 Bentuk dan Ruang
STANDARD PEMBELAJARAN MA 5.1 Memahami waktu dalam konteks kehidupan seharian
MA 6.2 Menghasilkan binaan berdasarkan bentuk yang biasa dijumpai
KESEPADUAN di persekitaran
OBJEKTIF PEMBELAJARAN MA 5.1.6 Menghubungkaitkan waktu dengan peristiwa yang telah berlaku
dan akan berlaku
MA 6.2.3 Mengecam bentuk kuboid, kubus, piramid dan sfera
SA 1.1.2 Menunjukkan sikap ingin tahu, sistematik, bekerjasama dan
bertanggungjawab
Murid dapat memahami waktu dalam konteks kehidupan seharian dan
dapat menghasilkan binaan berdasarkan bentuk yang biasa dijumpai di
persekitaran dengan bimbingan ibu bapa di rumah.

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI
1 Murid tahu perkara asas atau boleh
melakukan kemahiran asas atau memberi
2 respons terhadap perkara yang asas.

3 Murid boleh menggunakan pengetahuan dan
kemahiran untuk melaksanakan sesuatu.

Murid boleh menggunakan pengetahuan dan
kemahiran untuk melaksanakan sesuatu
dalam situasi baharu atau secara kreatif
dengan tertib atau beradab.

Matematik Awal TARIKH : 17 DISEMBER 2020

AKTIVITI 12

Padankan dengan betul.
Contoh:

STANDARD PEMBELAJARAN MA 5.1.6 Menghubungkaitkan waktu dengan peristiwa yang telah berlaku
Tandatangan ibu bapa
dan akan berlaku

BOLEH BELUM

Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 13

Tulis nama bentuk dengan betul.

STANDARD PEMBELAJARAN MA 6.2.3 Mengecam bentuk kuboid, kubus, piramid dan sfera
Tandatangan ibu bapa
BOLEH BELUM
Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 14

Padankan objek dengan bentuk asasnya.

STANDARD PEMBELAJARAN MA 6.2.3 Mengecam bentuk kuboid, kubus, piramid dan sfera
Tandatangan ibu bapa
BOLEH BELUM
Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

RPH MINGGU 10

TARIKH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MASA 18 Disember 2020 (JUMAAT)
TUNJANG 1-2 jam
FOKUS Tunjang Sains dan Teknologi -Awal Sains
STANDARD KANDUNGAN SA 3.0 Penerokaan (Menyiasat Alam Hidupan)
STANDARD PEMBELAJARAN SA 3.4 Membuat penerokaan ke atas tumbuh-tumbuhan
SA 3.4.1 Mengenal pasti bahagian tumbuhan: (i) daun (ii) batang (iii)
KESEPADUAN akar (iv) bunga (v) buah
OBJEKTIF PEMBELAJARAN SA 3.4.5 Memerhati dan mengumpulkan bahagian tumbuhan berdasarkan
ciri berikut: (i) warna (iv) tekstur
PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugas
Murid akan dapat menamakan haiwan dan mengenal pasti tempat tinggal
haiwan

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI
1 Murid tahu perkara asas atau boleh
melakukan kemahiran asas atau memberi
2 respons terhadap perkara yang asas.

3 Murid boleh menggunakan pengetahuan dan
kemahiran untuk melaksanakan sesuatu.

Murid boleh menggunakan pengetahuan dan
kemahiran untuk melaksanakan sesuatu
dalam situasi baharu atau secara kreatif
dengan tertib atau beradab.

Awal Sains TARIKH : 18 DISEMBER 2020
AKTIVITI 15

Tulis nama bahagian pokok betik.

STANDARD PEMBELAJARAN SA 3.4.1 Mengenal pasti bahagian tumbuhan: (i) daun (ii) batang (iii)
Tandatangan ibu bapa
akar (iv) bunga (v) buah

BOLEH BELUM

Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 16

Padankan dengan betul.
Contoh:

STANDARD PEMBELAJARAN SA 3.4.5 Memerhati dan mengumpulkan bahagian tumbuhan berdasarkan
Tandatangan ibu bapa
ciri berikut: (iv) tekstur

BOLEH BELUM

Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :

AKTIVITI 17

Warnakan bunga mengikut warna yang diberi.
Contoh:

STANDARD PEMBELAJARAN SA 3.4.5 Memerhati dan mengumpulkan bahagian tumbuhan berdasarkan
Tandatangan ibu bapa ciri berikut: (i) warna

BOLEH BELUM

Tarikh : MENGUASAI MENGUASAI

Disemak oleh

Tarikh :