The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Prasekolah SK. Kaung, Kota Belud
By Ticer RosaLia Sopiu

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by princess.rossa, 2021-02-14 11:59:58

BUKU PRA 2 MINGGU 5

Prasekolah SK. Kaung, Kota Belud
By Ticer RosaLia Sopiu

PRASEKOLAH SK. KAUNG,
KOTA BELUD

MODUL PdPR
BUKU 2

MODUL PdPR PKP MINGGU KE - 5
TEMA : KELUARGA SAYA
MODUL 5 /2021
15 - 19 Februari 2021

Nama Murid : ________________________
Prasekolah 2

SK. Kaung, Kota Belud

Tarikh penghantaran 19 Februari 2021 Disediakan oleh;
Ulasan guru : Cikgu Rosalia Sopiu

Boleh menguasai
Belum menguasai
Tarikh :

PANDUAN PENTING UNTUK IBU BAPA
DI RUMAH

 Murid perlu menyiapkan tugasan setiap hari mengikut tarikh yang telah ditetapkan.
 Ibu bapa perlu membimbing murid menyiapkan tugasan.
 Arahan dan panduan tugasan akan diberikan oleh guru melalui “whatsapp group”.
 Ibu bapa /penjaga perlu menandatangani lembaran kerja sekiranya telah membimbing

setiap pembelajaran anak.
 Ibu bapa / penjaga perlu menghantar gambar tugasan yang telah siap setiap

hari untuk semakan guru.
 Semua hasil kerja akan dihantar pada tarikh yang telah dimaklumkan

sebagai rekod pentaksiran.

JADUAL PRASEKOLAH 2 SK. KAUNG SESI 2021
MINGGU 5 Tema : Keluarga Saya

TARIKH : 15 Februari - 19 Februari 2021

Peruntukan masa : 1 - 2 Jam

Tarikh / Hari Mata Pelajaran

Isnin Bahasa Melayu & Kreativiti (Estetika)

Selasa Bahasa English & PKJR

Rabu Matematik Awal & Bahasa Melayu

Khamis Sains Awal & Bahasa English

Jumaat Bahasa Melayu & Bahasa English

Stay Safe… Stay Healthy. Stay Strong

MINGGU
5

TARIKH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MASA 15 Februari 2021 (ISNIN)
TUNJANG 1-2 jam
FOKUS Tunjang Komunikasi
Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika
STANDARD KANDUNGAN BM 2.0 Kemahiran Membaca
BM 3.0 Kemahiran Menulis
STANDARD PEMBELAJARAN KE 3.0 Seni Visual
BM 2.2 Mengenal huruf abjad
KESEPADUAN BM 3.2 Menguasai Kemahiran Menulis
KE 3.4 Menghargai karya seni
OBJEKTIF PEMBELAJARAN BM 2.2.3 Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan besar
BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
BM 3.2.2 Menulis huruf besar dengan cara yang betul
KE 3.4.1 Menceritakan hasil kerja sendiri
KD 2.3.1 Bertutur dengan yakin
KD 2.3.2 Bertanya dengan yakin
PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugasan
Pada akhir pembelajaran; murid boleh mengenal pasti dan menyebut
huruf kecil dan besar, menulis huruf kecil dan hurus besar dengan cara
yang betul serta dapat menceritakan hasil kerja sendiri.

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (BM 2.2)
1 Hanya boleh menyebut abjad.
2 Boleh mengecam dan menyebut sebahagian abjad.
3 Boleh mengecam dan menyebut huruf besar dan huruf kecil dengan betul.

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (BM 3.2)
1 Boleh menulis huruf dengan cara yang betul.
2 Boleh menulis perkataan dan frasa.
3 Boleh menulis ayat mudah dengan kemas.

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (KE 3.4)
1 Boleh menghayati hasil kerja sendiri.
2 Boleh menunjukkan penghargaan terhadap hasil kerja orang lain dengan
bimbingan.
3 Boleh menunjukkan penghargaan terhadap hasil kerja orang lain.

Tarikh : 15 Februari 2021 (Isnin)
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tulis huruf awal bagi gambar-gambar berikut.

1

STANDARD PEMBELAJARAN BM 2.2.3 Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan huruf besar
Tahap Penguasaan :
Tandatangan ibu bapa : BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul

Tarikh : 12 3
Disemak oleh :

Tarikh :

Padankan gambar dengan huruf vokal awal yang betul. 2
Contoh:

STANDARD PEMBELAJARAN BM 2.2.2 Menyebut dan membunyikan huruf vokal 3
Tahap Penguasaan : 12
Tandatangan ibu bapa :

Tarikh :
Disemak oleh :

Tarikh :

Tarikh : 15 Februari 2021 (Isnin) 3
Mata Pelajaran : Kreativiti dan Estetika

Colour the scene.

I Love my family

STANDARD PEMBELAJARAN KE 3.4.1 Menceritakan hasil kerja sendiri 3
Tahap Penguasaan : 12
Tandatangan ibu bapa :

Tarikh :
Disemak oleh :

Tarikh :

MINGGU
5

TARIKH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MASA 16 Februari 2021 (TUESDAY)
TUNJANG 1-2 jam
FOKUS Tunjang Komunikasi - Bahasa English
STANDARD KANDUNGAN Pendidikan Keselamatan Jalan Raya - PKJR
STANDARD PEMBELAJARAN BI 2.0 Reading Skills
FK 5.0 Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS)
KESEPADUAN BI 2.2 Apply sounds of letters to recognise words
OBJEKTIF PEMBELAJARAN FK 5.3 Menjaga keselamatan diri
BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial dan ending sounds in a
word
FK 5.3.2 Menyatakan tingkah laku betul yang boleh menjamin keselamatan
diri dan orang lain
KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin
PM 11.1.2 Mengamalkan sikap rajin dalam melaksanakan tugas
Students able to recognise and sound out initial, medial dan ending sounds
in a word dan dapat menyatakan tingkah laku betul yang boleh menjamin
keselamatan diri dan orang lain

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (BI 2.2)
1 Can recognise letters of the names of the alphabet.
2 Can recognise and sound out letters of the alphabet.
3 Can read single syllable words correctly.

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (FK 5.3)
1 Boleh menjaga keselamatan diri dengan bimbingan.
2 Boleh menjaga keselamatan diri sendiri.
3 Mengamalkan penjagaan keselamatan diri dalam kehidupan.

Tarikh : 16 Februari 2021 (Selasa) 4
Mata Pelajaran : Bahasa English

Match the pictures with the correct beginning letters.

STANDARD PEMBELAJARAN BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a
Tahap Penguasaan :
Tandatangan ibu bapa : word.

Tarikh : 12 3
Disemak oleh :

Tarikh :

Circle the correct beginning letter. 5
Example:

STANDARD PEMBELAJARAN BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a
Tahap Penguasaan :
Tandatangan ibu bapa : word.

Tarikh : 12 3
Disemak oleh :

Tarikh :

Tarikh : 16 Februari 2021 (Selasa) 6
Mata Pelajaran : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya

Warnakan kenderaan di bawah, surihkan perkataan. Kemudian murid akan melukis gambar
kereta mengikut kreativiti masing-masing.

bas
lori

van motosikal

Kenderaan di sekeliling
kita

kereta basikal

STANDARD PEMBELAJARAN FK 5.3.2 Menyatakan tingkah laku betul yang boleh menjamin keselamatan
Tahap Penguasaan :
Tandatangan ibu bapa : diri dan orang lain

Tarikh : 12 3
Disemak oleh :

Tarikh :

MINGGU
5

TARIKH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MASA 17 Februari 2021 (Rabu)
TUNJANG 1-2 jam
FOKUS Tunjang Sains dan Teknologi
STANDARD KANDUNGAN Tunjang Komunikasi - BM
MA 1.0 Pra Nombor
STANDARD PEMBELAJARAN BM 2.0 Kemahiran Membaca
MA 1.5 Memahami konsep ketekalan
KESEPADUAN BM 2.2 Mengenal huruf abjad
OBJEKTIF PEMBELAJARAN BM 3.2 Menguasai kemahiran menulis
MA 1.5.1 Menjelaskan ketekalan (i)Panjang (ii)Jisim (iii)Isipadu
BM 2.2.2 Menyebut dan membunyikan huruf vokal
BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
KD 2.3.1 Bertutur dengan yakin
KD 2.3.2 Bertanya dengan yakin
Pada akhir pembelajaran; murid boleh menjelaskan ketekalan (i)Panjang
(ii)Jisim (iii)Isipadu, boleh menyebut dan membunyikan huruf vokal serta
menulis huruf kecil cara yang betul.

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (MA 1.5)
1 Boleh menyatakan konsep ketekalan dengan rangsangan.
2 Boleh menjelaskan satu aspek ketekalan sahaja.
3 Boleh menjelaskan konsep ketekalan dari aspek panjang, jisim dan isipadu.

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (BM 2.2)
1 Hanya boleh menyebut abjad.
2 Boleh mengecam dan menyebut sebahagian abjad.
3 Boleh mengecam dan menyebut huruf besar dan huruf kecil dengan betul.

Tarikh : 17 Februari 2021 (Rabu) PANJANG
Mata Pelajaran : Matematik Awal

Gariskan jawapan yang betul.

7

STANDARD PEMBELAJARAN MA 1.5.1 Menjelaskan ketekalan: panjang 3
Tahap Penguasaan : 12
Tandatangan ibu bapa :

Tarikh :
Disemak oleh :

Tarikh :

Bulatkan jawapan yang betul. JISIM

8

STANDARD PEMBELAJARAN MA 1.5.1 Menjelaskan ketekalan: jisim 3
Tahap Penguasaan : 12
Tandatangan ibu bapa :

Tarikh :
Disemak oleh :

Tarikh :

Tandakan (√) pada jawapan yang betul. ISI PADU

9

STANDARD PEMBELAJARAN MA 1.5.1 Menjelaskan ketekalan: Isi padu 3
Tahap Penguasaan : 12
Tandatangan ibu bapa :

Tarikh :
Disemak oleh :

Tarikh :

Tarikh : 17 Februari 2021 (Rabu) 10
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Baca dan warnakan.

STANDARD PEMBELAJARAN BM 3.2.1 Menulis huruf kecil dengan cara yang betul. 3
Tahap Penguasaan : 12
Tandatangan ibu bapa :

Tarikh :
Disemak oleh :

Tarikh :

MINGGU
5

TARIKH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MASA 18 Februari 2021 (Khamis)
TUNJANG 1-2 jam
FOKUS Tunjang Sains dan Teknologi
STANDARD KANDUNGAN Tunjang Komunikasi- BI
STANDARD PEMBELAJARAN SA 2.0 Kemahiran Proses Sains
BI 2.0 Reading Skills
KESEPADUAN SA 2.3 Membuat pengukuran
OBJEKTIF PEMBELAJARAN BI 2.2 Apply sounds of letters to recognise words
SA 2.3.1 Membandingkan ukuran objek (i) panjang-pendek (v) tinggi-rendah
BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a
word
KD 2.3.1 Bertutur dengan yakin
KD 2.3.2 Bertanya dengan yakin
Pada akhir pembelajaran; murid boleh membandingkan ukuran objek (i)
panjang-pendek. And students able to recognise and sound out initial,
medial and ending sounds in a word.

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (SA 2.3)
1 Boleh membandingkan ukuran objek.
2 Boleh membandingkan dan mengukur panjang atau tinggi objek menggunakan
unit bukan piawai.
3 Boleh membandingkan dan mengukur panjang, menimbang objek dan menyukat
cecair menggunakan unit bukan piawai.

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (BI 2.2)
1 Can recognise letters of the names of the alphabet.
2 Can recognise and sound out letters of the alphabet.
3 Can read single syllable words correctly.

Tarikh : 18 Februari 2021 (Khamis) 11
Mata Pelajaran : Sains Awal

Tandakan (√) bagi objek yang panjang. Tandakan (X) bagi objek yang pendek.

Contoh:

STANDARD PEMBELAJARAN SA 2.3.1 Membandingkan ukuran objek : panjang-pendek 3
Tahap Penguasaan : 12
Tandatangan ibu bapa :

Tarikh :
Disemak oleh :

Tarikh :

Warnakan merah bagi objek yang tinggi dan biru bagi objek yang rendah. 12
Contoh:

STANDARD PEMBELAJARAN SA 2.3.1 Membandingkan ukuran objek : tinggi-rendah 3
Tahap Penguasaan : 12
Tandatangan ibu bapa :

Tarikh :
Disemak oleh :

Tarikh :

Tarikh : 18 Februari 2021 (Khamis)
Mata Pelajaran : Bahasa English

Write the correct beginning letter for the pictures.

13

Example:

STANDARD PEMBELAJARAN BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a
Tahap Penguasaan :
Tandatangan ibu bapa : word.

Tarikh : 12 3
Disemak oleh :

Tarikh :

MINGGU
5

TARIKH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MASA 19 Februari 2021 (Jumaat)
TUNJANG 1-2 jam
FOKUS Tunjang Komunikasi
BM 3.0 Kemahiran Menulis
STANDARD KANDUNGAN BI 2.0 Reading Skills
BM 3.2 Menguasai Kemahiran Menulis
STANDARD PEMBELAJARAN BI 2.2 Apply sounds of letters to recognise words
BM 3.2.3 Menyalin perkataan
KESEPADUAN BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a
word
OBJEKTIF PEMBELAJARAN KD 2.3.1 Bertutur dengan yakin
KD 2.3.2 Bertanya dengan yakin
Pada akhir pembelajaran; murid boleh menguasai kemahiran menulis.
Students able to apply sounds of letters to recognise words

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (BM 3.2)
1 Boleh menulis huruf dengan cara yang betul.
2 Boleh menulis perkataan dan frasa.
3 Boleh menulis ayat mudah dengan kemas.

TAHAP PENGUASAAN STANDARD PRESTASI (BI 2.2)
1 Can recognise letters of the names of the alphabet.
2 Can recognise and sound out letters of the alphabet.
3 Can read single syllable words correctly.

Tarikh : 19 Februari 2021 (Jumaat) LEMBARAN KERJA
Mata Pelajaran : Bahasa Melayu BERTEMA

Tulis semula perkataan dalam ruang yang disediakan. 14

datuk nenek

ayah emak

kakak abang

STANDARD PEMBELAJARAN BM 3.2.3 Menyalin perkataan 2 3
Tahap Penguasaan : 1
Tandatangan ibu bapa :

Tarikh :
Disemak oleh :

Tarikh :

Surih dan tuliskan semula.

15

Ini ayah saya.

_________________________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….
______________________________________________________
….………………………………………………………………………………………………….

Ini ibu saya.

_________________________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….
______________________________________________________
….………………………………………………………………………………………………….

Ini kakak saya.

_________________________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….
______________________________________________________
….………………………………………………………………………………………………….

Ini abang saya.

_________________________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….

______________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….

STANDARD PEMBELAJARAN BM 3.2.3 Menyalin perkataan 2 3
Tahap Penguasaan : 1
Tandatangan ibu bapa :

Tarikh :
Disemak oleh :

Tarikh :

Tarikh : 19 Februari 2021 (Jumaat) 16
Mata Pelajaran : Bahasa English

Rewrite.

g r an d f at h er g r a n dmo t h e r

f a t he r mo t h e r

s i s ter b r o t he r

STANDARD PEMBELAJARAN BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a
Tahap Penguasaan :
Tandatangan ibu bapa : word.

Tarikh : 12 3
Disemak oleh :

Tarikh :

Trace the sentences below. Write it again. 17

This is my father.

_________________________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….

______________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….

This is my mother.

_________________________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….

______________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….

This is my sister.

_________________________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….

______________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….

This is my brother.

_________________________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….

______________________________________________________

….………………………………………………………………………………………………….

STANDARD PEMBELAJARAN BI 2.2.6 Recognise and sound out initial, medial and ending sounds in a
Tahap Penguasaan :
Tandatangan ibu bapa : word.

Tarikh : 12 3
Disemak oleh :

Tarikh :


Click to View FlipBook Version