แบบเสนอขอจรรยาบรรณ ของ น.ส.ลำพันธ์ ม่วงทอง รร.บ้านบ่อคู่.docx

๑

แบบเสนอรายงานการปฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ

เพ่อื รับการคดั เลือก “ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ผมู้ ีจรรยาบรรณวิชาชพี ดเี ด่น”

ครั้งท่ี ๑9 ประจำปี พ.ศ. 2566 ภาพถา่ ย
สงั กัด สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาลพบุรีเขต ๒ ขนาด

1 นวิ้

ตอนที่ 1 ประวตั ิของผทู้ ่ีได้รบั การคัดเลอื ก

1. ชือ่ นางสาวลำพันธ์ นามสกุล มว่ งทอง

2. เกดิ วันท่ี 27 เดือน เมษายน พ.ศ. 2540 อายุ 25 ปี

3. ตำแหนง่ หน้าท่ใี นปจั จุบัน ครู
สถานท่ีทำงาน โรงเรียนบา้ นบ่อคู่
ตง้ั อย่เู ลขท่ี ๑๙๗/๕ หมู่ ๕ ตำบลทา่ หลวง อำเภอ ท่าหลวง จงั หวดั ลพบุรี รหสั ไปรษณยี ์
๑๕๒๓๐
โทร ๐๘๗ – ๑๑๗๙๔๕๖

4. ท่ีอยปู่ ัจจุบนั เลขท่ี 147 หมู่ 4 ตำบล ท่าดินดำ อำเภอ ชยั บาดาล จังหวดั ลพบุรี
รหสั ไปรษณยี ์ ๑๕1๓๐
โทร 096-7544473

5. ผู้ท่ีไดร้ ับการคดั เลอื กมี
 ใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพ ประเภท ครู เลขที่ 63109000082347
 หมายเลขบตั รประจำตวั ประชาชน 1-11607-00060-33-0

6. วุฒิการศกึ ษาสงู สุด

วฒุ กิ ารศกึ ษา ปี พ.ศ. ทส่ี ำเรจ็ การศกึ ษา ช่ือสถาบนั
ปริญญาตรี พ.ศ. ๒๕63 มหาวทิ ยาลัยราชภัฏเทพสตรี

7. เร่มิ ปฏิบัตหิ น้าที่ครู
ต้ังแต่วันท่ี 2 เดอื น พฤศจิกายน พ.ศ. 2563 นับถงึ วันที่ 9 ธันวาคม 2565
รวม 2 ปี 1 เดอื น 7 วนั

๒

ตอนท่ี 2 ผลการปฏิบตั ติ นตามจรรยาบรรณวิชาชีพทง้ั 9 ขอ้ และข้อใดข้อหนง่ึ ใน 9 ขอ้ ทเ่ี ดน่ ชดั
ท่ีสุดท่สี ง่ ผลใหป้ รากฏเปน็ ทีย่ อมรับของนักเรยี น ผรู้ ่วมงาน ผปู้ กครองและชุมชน และเปน็ ผลของการอุทิศ
ตนเพอ่ื ประโยชนแ์ ก่วิชาชพี ชน้ั สูง ตลอดระยะเวลาของการปฏบิ ัตงิ านพร้อมกบั แนบหลักฐานอา้ งองิ ใหเ้ ห็น
ร่องรอยการปฏบิ ัติตนตามจรรยาบรรณของวชิ าชีพดังกล่าว

ดา้ นท่ี ๑ จรรยาบรรณตอ่ ตนเอง
ขอ้ ๑ ผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา ต้องมีวินยั ในตนเอง พฒั นาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลกิ ภาพ
วิสยั ทัศน์ใหท้ นั ต่อการพัฒนาทางวทิ ยากร เศษฐกจิ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ
๑. มวี นิ ัยในตนเอง
ข้าพเจ้ามคี วามเป็นระเบยี บวินัย ความประพฤติทั้งทางกาย วาจา และใจ ทแี่ สดงถึงความเคารพในกฎ
กตกิ า กฎหมาย ระเบยี บประเพณีของสังคม และข้าพเจ้าสามารถทำงานรว่ มกบั ผู้อืน่ ทงั้ ภายในและภายนอก
โรงเรยี นโดยยดึ หลักสว่ นรวมเป็นสำคัญ

รูปภาพ ขา้ พเจา้ เป็นกรรมการเลอื กตั้ง รปู ภาพ พานักเรียนไปปลูกปา่

รปู ภาพ จดั กจิ กรรมเลอื กตัง้ ในโครงการประชาธิปไตย รูปภาพ การสวมหน้ากากอนามัยในทีส่ าธารณะ
รูปภาพ การปฏบิ ตั ิตนตามกฎหมาย

๓

๒. การพฒั นาตนเองด้านวิชาชพี

ข้าพเจ้ามคี วามมุ่งมนั่ ที่จะพฒั นาตนเองเพอื่ ปฏบิ ตั ิหน้าท่ใี ห้มีคุณภาพ รวมท้งั สรา้ งสรรคส์ ่ือการสอน
พัฒนาผลงานหรือกระบวนการปฏบิ ัตงิ านตามเปา้ หมายที่ยากและทา้ ทายอยูเ่ สมอ วางแผนการพฒั นาตนเอง
พฒั นางาน ใหส้ อดคล้องกับเป้าหมายขององค์กรอยา่ งเป็นระบบ มีการจดั ทำแผนพัฒนาตนเอง ID Plan และ
พัฒนาตนเองใหม้ ีความสามารถตามมาตรฐานสากลดา้ นการจัดการเรยี นการสอน การจัดทำสือ่ การสอนใน
รปู แบบต่าง ๆ และเผยแพรผ่ ลงานลงทงั้ แบบส่ือวิดโี อและส่ือการสอน มีการจดั ทำรายงานการผลิตส่ือการสอน
การพฒั นาตนเองใหต้ รงกบั งานที่รับผดิ ชอบ งานวดั และประเมินผล งานวชิ าการ การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
สารสนเทศมาประกอบการสอน รวมถึงการค้นควา้ หาความรเู้ พ่มิ เตมิ ดว้ ยวิธกี ารตา่ ง ๆ ท่ีทำใหเ้ กดิ ความรแู้ ละ
ทกั ษะเพ่ิมข้นึ โดยการประชมุ การอบรม การศึกษาเอกสารทางวชิ าการ การศึกษาค้นคว้าจากสื่อ/วิธกี ารอน่ื ๆ
เชน่ การทดสอบความรู้ การมีสว่ นรว่ มในวิชาชีพ ดงั แสดงในตารางดงั น้ี

ท่ี ชื่อเร่ืองที่เขา้ รับการพัฒนา จดั โดย วัน เดือน ปี จำนวน

ทีจ่ ัด ชวั่ โมง/

วนั

1 อบรมโครงการโควิด-19 มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ 4 ม.ค.64 1 วนั

และระบาดวิทยา

2 อบรมโครงการพัฒนา กศน.จงั หวดั สมทุ รสาคร 4 ม.ค.64 1 วัน

หลักสตู รการเขา้ ใจดิจทิ ัล

๓ อบรมโครงการ ความรู้ วทิ ยาลยั การอาชีพ 5 ม.ค.64 1 วนั

เกยี่ วกบั การดำเนินงานงานสื่อ บำเหนจ็ ณรงค์

การเรียนการสอน

๔ อบรมโครงการ การใช้ ศูนยว์ ิทยาศาสตร์และ

เทคโนโลยสี ารสนเทศอย่าง วัฒนธรรมเพื่อการศกึ ษา 7 ม.ค. 64 1 วัน

ปลอดภัย รอ้ ยเอ็ด

๕ หา้ เรอื่ งประเทืองปัญญา สำนักงานเขตพ้ืนท่ี 16 ม.ค.64 1 วนั

คณุ ภาพระดบั 3 การศึกษาประถมศกึ ษา

ลพบรุ ี เขต 2

6 หลกั สูตรอบรมออนไลน์การ สถาบันส่งเสริมการสอน 19 ม.ค.64 12

จดั การเรยี นรู้วทิ ยาการ วทิ ยาศาสตรแ์ ละ ชั่วโมง

คำนวณสำหรับครู เทคโนโลยี (สสวท.)

ประถมศกึ ษาปีที่ ๑-๓

Coding Online for Grade

๑-๓ Teacher (C๔T–๖)

๔

ท่ี ชอื่ เรื่องที่เขา้ รับการพัฒนา จัดโดย วัน เดือน ปี จำนวน
ท่จี ดั ช่วั โมง/
7 โครงการโรงเรยี นปลอดภยั ใน สำนักงานคณะกรรมการ วัน
ประเทศไทย การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน
รว่ มกบั มลู นธิ ศิ ุภนมิ ติ แห่ง 25 ม.ค.64 20
8 นวัตกรรมทางการศึกษา ใชใ้ น ช่วั โมง
การสง่ เสรมิ พัฒนาทักษะ ประเทศไทย
กลมุ่ โรงเรยี น 27 ม.ค.64 1 วัน
ความรู้ ความสามารถนักเรียน ทา่ หลวงสัมพนั ธ์
เป็นนวัตกรรมท่ีมีคณุ ภาพ 30 ม.ค.64 1 วนั
และเปน็ ท่ียอมรบั กระทรวงศกึ ษาธิการ
5 ก.พ.64 1 วัน
9 การเรยี นรู้กญั ชา และกญั ชง สำนกั งานเขตพ้ืนท่ี
อยา่ งชาญฉลาดสำหรับ การศกึ ษาประถมศึกษา 19 ก.พ.64 1 วนั
ประชาชน
ลพบุรี เขต 2 22 ก.พ.64 1 วนั
10 หนึ่งคน หนึง่ ปี หนง่ึ นวตั กรรม สำนกั งานเขตพน้ื ที่ 22 ก.พ.64 1 วัน
การศกึ ษาประถมศึกษา
11 อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการการขอมี/
เลื่อนวิทยฐานะตาม ลพบุรี เขต 2
กลมุ่ โรงเรยี น
หลักเกณฑ์ ว21/2560 ทา่ หลวงสัมพันธ์
12 ครมู อื อาชีพ กลุ่มโรงเรียน
ท่าหลวงสัมพันธ์
รางวัล “เสมาทองคำ”
13 คณุ ธรรมนำความรู้

๕

ท่ี ชอื่ เร่ืองท่เี ขา้ รับการพัฒนา จัดโดย วนั เดอื น ปี จำนวน
ทีจ่ ดั ชั่วโมง/
14 รางวลั “เสมาทองคำ” สำนักงานเขตพ้ืนที่ วนั
คุณภาพระดบั 3 การศกึ ษาประถมศกึ ษา
19 ม.ี ค.64 1 วัน
15 คณุ ธรรมนำความรู้ ลพบรุ ี เขต 2 19 ม.ี ค.64 1 วนั
คณุ ภาพระดบั 3 สำนักงานเขตพนื้ ท่ี 18 พ.ค.64 1 วัน
การศกึ ษาประถมศกึ ษา
16 อบรมออนไลน์ 19 พ.ค.64 1 วัน
OBEC 2021 Webinar ลพบรุ ี เขต 2
ในหัวข้อ การสรา้ งห้องเรียน สำนกั งานคณะกรรมการ 20 พ.ค.64 1 วัน
ออนไลน์ 1 และการสร้าง การศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน
ห้องเรยี นออนไลน์ 2 21 พ.ค.64 1 วัน
สำนกั งานคณะกรรมการ
17 อบรมออนไลน์ การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน
OBEC 2021 Webinar
สำนกั งานคณะกรรมการ
ในหวั ขอ้ เทคนคิ และวธิ ีการสอน การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน
ออนไลนแ์ บบมปี ฏสิ มั พันธ์ และ
สำนักงานคณะกรรมการ
ห้องเรียนออนไลน์โดยใช้ การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน
โครงงานเป็นฐาน

18 อบรมออนไลน์
OBEC 2021 Webinar

ในหวั ขอ้ การจัดกิจกรรมการ
เรยี นออนไลนต์ ามแนวคดิ
เกมิฟิเคชันและการวดั
ประเมินสำหรับการเรียน

ออนไลน์
19 อบรมออนไลน์

OBEC 2021 Webinar
ในหวั ขอ้ การสง่ เสริมศักยภาพ

การเรยี นรู้ดว้ ยส่ือวีดโี อ
ออนไลน์ และห้องเรียนกลบั

ด้านดว้ ยวิดีโอแบบมี
ปฏสิ ัมพันธ์

๖

ที่ ชือ่ เรอ่ื งที่เขา้ รับการพัฒนา จดั โดย วนั เดอื น ปี จำนวน
ท่จี ดั ชั่วโมง/
20 การทดสอบความรู้เกย่ี วกบั ศูนยว์ ทิ ยาศาสตร์และ วนั
“การประกนั คุณภาพ วฒั นธรรมเพ่อื การศึกษา
ทางการศึกษา” 4 ก.ค.64 1 วัน
รอ้ ยเอ็ด
21 การอบรมทางไกล VDO สำนักงานเขตพื้นท่ี 21 ก.ค.64 6
Conference เร่อื ง เสรมิ สร้าง การศกึ ษาประถมศกึ ษา ชว่ั โมง
ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ
แนวปฏบิ ตั กิ ารวดั และ ลพบุรี เขต 2 31 ก.ค.64 6
ประเมินผลการเรียนรู้และการ ชว่ั โมง
จดั ทำเอกสารหลักฐาน สำนักงานเขตพ้ืนที่
การศกึ ษา การศึกษาประถมศึกษา 4 ก.ย.64 1 วัน

22 อบรมเสรมิ สรา้ งคุณธรรม ลพบรุ ี เขต 2
จริยธรรม และธรรมาภิบาลใน
สถานศกึ ษาและสำนักงานเขต สหกรณ์
พ้นื ที่การศกึ ษา ดว้ ยระบบ ออมทรพั ย์ครูลพบุรี
ออนไลน์

23 อบรมสมาชิกใหม่สหกรณ์
ออมทรพั ย์ครูลพบรุ ี
(รุ่นที่ 4/2564)

24 อบรมหลักสูตร การบรหิ าร สำนักงานคณะกรรมการ 10 ก.ย.64 3
จดั การการเรียนการสอน การศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน 13 ก.ย.64 ช่ัวโมง

ออนไลน์ พรอ้ มประสบการณ์ สำนกั งานคณะกรรมการ 1 วัน
จรงิ จากผบู้ รหิ ารสถานศึกษา การศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน
25 อบรมออนไลน์
OBEC excellent center
หลักสตู ร Microsoft Teams

Education

๗

ท่ี ชอ่ื เรอ่ื งทีเ่ ข้ารับการพัฒนา จดั โดย วัน เดือน ปี จำนวน

ทจี่ ดั ช่วั โมง/

วนั

26 อบรมหลักสตู ร “ผ้ดู ำเนนิ การ สำนักงานเขตพน้ื ที่ 13 – 15 3 วนั

คดั กรองคนพิการทาง การศึกษาประถมศกึ ษา ก.ย.64

การศึกษา” ประจำปี ลพบุรี เขต 2

การศึกษา 2564

27 ตอบปญั หาคณุ ธรรมออนไลน์ กรมการศาสนา รว่ มกบั 1 ต.ค.64 1

โครงการ 108 ปัญหา ศนู ยย์ วพัฒน์ ชว่ั โมง

รงั สรรค์ปญั ญา ศรัทธา มลู นิธิรฐั บุรษุ

คณุ ธรรม พลเอก เปรม ตณิ สลู านนท์

และสถานวี ทิ ยุโทรทัศน์

กองทพั บก

28 อบรมเสรมิ สร้างความรู้ในการ สำนกั งานเขตพื้นที่ 29 พ.ย.64 1 วนั

ปฏบิ ัติงาน การศึกษาประถมศกึ ษา

คณุ ธรรม จริยธรรม สำหรับ ลพบุรี เขต 2

ครูผชู้ ่วยส่คู รูมอื อาชีพ

29 การอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร สำนกั งานเขตพน้ื ท่ี 18 ธ.ค.64 1 วัน
“การพฒั นาทักษะการอ่าน การศึกษาประถมศึกษา 14 ม.ค.65 1 วัน
เขียนภาษาไทยโดยใชส้ ่อื
นวัตกรรม และ ลพบรุ ี เขต 2
กระบวนการวจิ ัยเปน็ ฐาน”
ตามโครงการพฒั นาสมรรถนะ สำนักงานเขตพื้นท่ี
การอา่ น เขยี น และอนรุ กั ษ์ การศึกษาประถมศึกษา
ภาไทย ประจำปีงบประมาณ
๒๕๖๕ ลพบุรี เขต 2

30 รางวลั “เสมาทองคำ”
คณุ ภาพระดับ 3

๘

ที่ ชื่อเร่อื งท่ีเขา้ รับการพัฒนา จัดโดย วนั เดือน ปี จำนวน
ท่ีจดั ชั่วโมง/
31 หน่งึ คน หนง่ึ ปี หนึ่งนวัตกรรม สำนักงานเขตพน้ื ท่ี วัน
คณุ ภาพ ระดับ 3 การศึกษาประถมศกึ ษา
14 ม.ค.65 1 วัน
32 หา้ เรื่องประเทืองปญั ญา ลพบุรี เขต 2
คุณภาพ ระดบั 3 สำนักงานเขตพนื้ ท่ี 14 ม.ค.65 1 วนั
การศกึ ษาประถมศกึ ษา
33 คุณธรรมนำความรู้ 14 ม.ค.65 1 วนั
คณุ ภาพ ระดับ 3 ลพบุรี เขต 2
สำนกั งานเขตพน้ื ที่
การศกึ ษาประถมศกึ ษา

ลพบุรี เขต 2

รปู ภาพ การจดั ทำแผนการเรียนรูแ้ ละห้องเรียนคุณภาพ

๙

รูปภาพ การเขา้ ร่วมอบรมการวดั และประเมนิ ผล รูปภาพ การเข้าร่วมอบรมเชิงปฏบิ ัติการ active learning

รปู ภาพ การเข้าร่วมอบรมครูภาษาไทย รปู ภาพ การใช้ส่อื การสอน เร่อื งเวลา

รูปภาพ การใช้สอ่ื กบั นกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 รปู ภาพ สอ่ื การสอน

ควิ อาร์โคด รวบรวมคลิปวิดีโอการสอนในช่อง Youtube

๑๐

3. บคุ ลิกภาพดี
ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกบั กาลเทศะต่อผูเ้ รียน เชน่

แตง่ กายเรียบร้อย การพูดจาไพเราะ ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนเป็นแบบอย่างท่ดี ีแก่ลกู ศิษย์ เพื่อให้ศิษยส์ ังเกตรบั รู้
และเป็นไปตามมาตรฐานแหง่ พฤติกรรมระดับสูงตามค่านิยม คุณธรรมและวัฒนธรรมอนั ดงี าม โดยตอ้ ง
ตระหนกั วา่ พฤติกรรมการแสดงออกของครนู ้ันมีผลต่อการพัฒนาพฤตกิ รรมของศิษยอ์ ยู่เสมอ ด้วยการ
ระมดั ระวังในการกระทำ การพูดของตนอยูเ่ สมอ ไมโ่ กรธง่ายหรอื แสดงอารมณ์ฉุนเฉยี วต่อหน้าศิษย์ มองโลก
ในแงด่ ี มีความเปน็ กนั เองอธั ยาศัยเปน็ มติ รไมตรี พูดจาสภุ าพและสรา้ งสรรคโ์ ดยคำนึงถึงผลท่ีจะเกดิ ขึน้ กับศษิ ย์
และสังคม ไม่พูดคำหยาบหรอื ก้าวรา้ ว ไม่นินทาหรือพดู จาส่อเสียดและกระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดสี อดคล้อง
กับคำสอนของตนและวฒั นธรรมประเพณีอนั ดงี ามเชน่ ปฏิบตั ติ นใหม้ ีสุขภาพและบุคลกิ ภาพที่ดอี ยู่เสมอ การ
แตง่ กายสุภาพสะอาดเรยี บรอ้ ยเหมาะสมกับกาละเทศะ แสดงออกซึง่ นสิ ัยท่ีดใี นการประหยดั ซ่อื สตั ย์ อดทน
ต่อความยากลำบาก สามัคคีมีวนิ ัย มีนสิ ยั อดออม ประพฤติปฏิบัตติ นเปน็ แบบอย่างในดา้ นความสามคั คตี ่อ
องค์กรและสงั คมจนเปน็ ท่ียอมรับของเพ่ือนรว่ มงานและชมุ ชน

รูปภาพ แตง่ กายเรียบร้อย รปู ภาพ ยม้ิ แย้มแจ่มใส มไี มตรตี ่อนักเรียน

รูปภาพ ร่วมงานเกษยี ณอายุราชการ รปู ภาพ รว่ มกิจกรรมวนั สำคญั ของชาติ

๑๑

4. การมีวิสยั ทัศน์ ทนั ต่อการพฒั นาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ การเมืองอยู่เสมอ
ขา้ พเจ้าตั้งใจทำงานทงั้ งานสอนและงานอนื่ ที่ได้รับมอบหมาย ทมุ่ เทเสียสละเวลาเพ่ือพัฒนานกั เรียนอย่างเต็มท่ี

จัดทำสื่อการสอน คลิปวดิ โี อการสอน นำเทคโนโลยที เี่ หมาะสมมาใชป้ ระกอบการเรยี นการสอน เพอ่ื ให้นกั เรียนเกดิ การ
เรยี นรูท้ ่หี ลากหลายและติดตามขา่ วสาร เหตุการณ์ บา้ นเมืองอย่เู สมอ

รูปภาพ การใชส้ ือ่ การสอนผ่านทวี ี รูปภาพ การใชส้ ือ่ การสอน โดยนำเทคโนโลยมี ารว่ ม

รูปภาพ ให้นกั เรียนค้นคว้าหาข้อมูล รปู ภาพ นำเสนอผ่านช่อง Youtube

รปู ภาพ การนำเสนอข้อมูลในรปู แบบท่หี ลากหลาย

๑๒

ดา้ นท่ี ๒ จรรยาบรรณต่อวิชาชพี
ขอ้ ๒ ผ้ปู ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษา ต้องรัก ศรทั ธา ซ่ือสตั ย์สจุ รติ รับผดิ ชอบตอ่ วิชาชีพ และเปน็ สมาชิกท่ีดี
ขององค์กรวชิ าชีพ
1. รัก ศรทั ธาต่อวชิ าชพี
ความรักและเชื่อมั่นในอาชีพของตนย่อมทำให้ทำงานอยา่ งมีความสขุ และมุ่งม่ัน อนั จะสง่ ผลใหอ้ าชีพนน้ั
เจริญรงุ่ เรืองและมั่นคงดังนน้ั ข้าพเจา้ ย่อมรักและศรทั ธาในอาชพี ครู และเปน็ สมาชกิ ทีด่ ีขององค์กรรวชิ าชพี ครดู ้วยความ
เต็มใจโดยการแสดงออกช่ืนชมในเกียรตแิ ละรางวลั ท่ีได้รบั รวมทง้ั ปกป้องเกยี รติภมู ิของอาชีพครดู ว้ ยการเข้ารว่ มกิจกรรม
และสนบั สนนุ องคก์ รวิชาชีพครูจนเกดิ ความเช่ือมน่ั ชนื่ ชมภมู ใิ จในความเปน็ ครวู า่ มคี วามสำคัญและจำเป็นต่อสังคม และ
พฒั นาตนเองใหม้ ีความรูค้ วามเขา้ ใจทางยุคสมยั และทนั เหตุการณ์อยูเ่ สมอยกย่องชนื่ ชมเพอื่ นครูที่ประสบความสำเร็จ
เก่ยี วกบั การสอนเผยแพรผ่ ลสำเร็จของตนและเพื่อนครู

รูปภาพ เข้าร่วมกจิ กรรมวันครู 2565 รูปภาพ กิจกรรมวนั ไหว้ครู

รปู ภาพ เป็นกรรมการคุมสอบ NT รูปภาพ ช่วยเพอ่ื นครเู ก็บผักของโรงเรยี น

รูปภาพ เข้ารว่ มกิจกรรมวันเกษยี ณอายุราชการ รปู ภาพ เข้าร่วมกจิ กรรมอบรม

๑๓

2. ความซื่อสตั ย์สุจริต และรับผิดชอบตอ่ วชิ าชีพ
ความซื่อสัตยส์ ุจริต การเป็นครเู ป็นคนซื่อสตั ย์ พดู จริง ทำจริง เปน็ คนจริงใจ และเปน็ ผู้ท่ีเคารพนบั ถอื ตวั เองได้

ขา้ พเจ้ามคี วามซื่อสตั ย์ต่อตนเอง ต่อหนา้ ที่การงาน ตอ่ สังคมและประเทศชาติ สว่ นความรบั ผดิ ชอบ (Accountability)
ความสามารถในการแสดงออกถึงความเกย่ี วข้องของตนเองตามบทบาทหนา้ ทข่ี องตนในกรณที ่ีเกดิ ปัญหาหรอื ความ
ผดิ พลาดขึ้นแล้วต้องกำหนดแนวทางการแกไ้ ขปญั หาโดยไม่ปัดภาระใหผ้ อู้ ืน่ หรือหน่วยงานอื่น ดังนั้นข้าพเจ้ามี
ความสามารถในการแสดงออกบทบาทหนา้ ทีข่ องตน ยดึ ม่ันหมั่นในกฎเกณฑ์ของการประกอบวชิ าชีพ ปฏบิ ตั งิ านและ
ใหบ้ รกิ ารด้วยจติ สำนึกในวชิ าชีพ สามารถแกไ้ ขปัญหาทเ่ี กดิ ข้ึนดว้ ยตนเองรบั ทัง้ ผดิ และชอบและไม่ใช้อาชีพครหู า
ผลประโยชนจ์ ากผู้อนื่

รูปภาพ กรรมการคมุ สอบ กศน. อำเภอท่าหลวง รูปภาพ ใหข้ องรางวลั แกน่ กั เรียนท่ีตอบปญั หาได้

รปู ภาพ พานักเรยี นไปซ้ืออปุ กรณ์การเรียน รปู ภาพ พานักเรยี นท่ไี ดท้ ุนการศึกษาไปเปดิ บัญชธี นาคาร

รปู ภาพ เป็นครสู หกรณ์ รปู ภาพ มาเยยี่ มนักเรียนท่ีประสพอบุ ตั ิเหตลุ ้ม

๑๔

3. เป็นสมาชกิ ทด่ี ีขององค์กรวชิ าชีพครสู นบั สนนุ หรือเป็นผเู้ ข้าร่วม ในกจิ กรรมพัฒนาวชิ าชพี ครู
ขา้ พเจา้ เปน็ สมาชกิ องค์กรวชิ าชพี ครแู ละสนบั สนุน หรือเขา้ รว่ ม หรือเป็นผู้นำในกจิ กรรมพฒั นาวิชาชีพครูโดย

ปฏบิ ตั ติ ามเงื่อนไขข้อกำหนดขององค์กร รว่ มกิจกรรมที่องคก์ รจัดข้นึ ทุกกจิ กรรม เข้าร่วมการประชมุ การอบรมสัมมนาทาง
วชิ าการและจัดทำวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ เปน็ กรรมการหรือคณะทำงานขององค์กร

รูปภาพ บรจิ าคโลหิต รปู ภาพ ทำบุญเน่อื งในวนั แมแ่ ห่งชาติ

รูปภาพ การแตง่ กายชดุ ไทย รูปภาพ เป็นกรรมการคุมสอบ RT

รูปภาพ เขา้ ร่วมกจิ กรรมวนั ลกู เสอื โลก รูปภาพ เปน็ กรรมการเลือกตัง้ สส.

๑๕

ด้านท่ี ๓ จรรยาบรรณตอ่ ผู้รบั บริการ
ขอ้ ๓ ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา ต้องรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลอื ส่งเสรมิ ให้ กำลังใจแก่ศิษย์ และ
ผ้รู ับบรกิ าร ตามบทบาทหนา้ ท่โี ดยเสมอหนา้
ขา้ พเจา้ มีความรักและเมตตาต่อศิษย์ โดยให้ความเอาใจใส่ ชว่ ยเหลอื ส่งเสรมิ ให้กำลังใจในการศกึ ษาเลา่ เรียนแก่
ศษิ ย์โดยเสมอภาค ด้วยการตอบสนองความสนใจ ความถนัดของศษิ ย์อยา่ งจริง สร้างความเคารพ การยอมรบั การเห็นอก
เหน็ ใจต่อสทิ ธิข้นั พ้ืนฐานของศษิ ย์จนทเี่ ปน็ ท่ไี ว้วางใจ เชอื่ ถือและช่ืนชม เพ่ือเปน็ ผลไปสู่การพัฒนาอย่างรอบด้านอยา่ งเทา่
เทยี มกันสรา้ งความรสู้ ึกเป็นมิตรเปน็ ทีพ่ ่ึงและวางใจได้แกศ่ ิษย์ ดว้ ยการให้ความเป็นกนั เองกบั ศษิ ย์ รบั ฟงั ปญั หาของศิษย์
และผ้ปู กครอง ให้ความชว่ ยเหลอื รวมท้ังกจิ กรรมในโครงการตา่ ง ๆ ทโ่ี รงเรยี นและชมุ ชนจัดข้ึนกบั ศิษย์อย่างสม่ำเสมอ
ดูแลช่วยเหลือรายบคุ คลเพื่อเปน็ ข้อมูลในการนำไปพัฒนาการจัดการเรียนร้แู ละชว่ ยเหลอื ดแู ลตดิ ตาม

รูปภาพ สอนนักเรยี น รปู ภาพ เย่ยี มบ้านนกั เรยี น

รปู ภาพ ช่วยเหลือนกั เรยี นตอนทำกจิ กรรมในหอ้ งเรยี น รูปภาพ การใหค้ ำปรกึ ษา แนะนำแกผ่ ูป้ กครองทางไลนก์ ลุม่

รปู ภาพ จดั กิจกรรมหนา้ เสาธง รปู ภาพ ช่วยเหลือนกั เรียนตอนเข้าคา่ ยคณุ ธรรม

๑๖

ข้อ ๔ ผ้ปู ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา ต้องส่งเสริมใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ ทักษะ และนสิ ัยท่ี ถูกตอ้ งแก่ศิษย์ และ
ผ้รู ับบรกิ าร ตามบทบาทหน้าท่ีอยา่ งเต็มความสามารถดว้ ยความบรสิ ุทธ์ใิ จ

ครูทีด่ ตี ้องมคี วามมุง่ ม่นั ในการพฒั นาศิษย์ให้เจริญได้อย่างเต็ม ศกั ยภาพ และถือว่าความรับผดิ ชอบของตนจะ
สมบรู ณ์กต็ ่อเมื่อศิษย์ได้แสดงออกซึ่งผลแห่งการพฒั นาน้ันแล้ว ครูจึงตอ้ งเรยี นรเู้ ก่ียวกับศักยภาพของศิษยแ์ ตล่ ะคนและทุก
คนเลือกกจิ กรรมการเรยี นทห่ี ลากหลาย เหมาะสมสอดคล้องกบั การพฒั นาตามศักยภาพน้ัน ๆ ดำเนนิ การให้ศิษยไ์ ด้ลงมือ
ทำกิจกรรมการเรียน จนเกิดผลอยา่ งแจ้งชดั และยังกระตุ้นย่ัวยใุ หศ้ ษิ ยท์ ุกคนไดท้ ำกจิ กรรมตอ่ เนื่องเพ่อื ความเจรญิ งอกงาม
อยา่ งไมม่ ีท่สี ้ินสุด ข้าพเจา้ อบรมสั่งสอนฝึกฝนสรา้ งเสรมิ ความรทู้ กั ษะ และนสิ ัยท่ีถูกต้องดีงามให้เกิดแก่ศิษย์อยา่ งเต็ม
ความสามารถดว้ ยความบรสิ ุทธิ์ใจ ดำเนนิ งานตั้งแต่การเลือกกำหนดกิจกรรมการเรียนที่มงุ่ ผลต่อการพัฒนาในตวั ศิษย์อย่าง
แท้จริงการจดั ใหศ้ ษิ ย์มีความรับผดิ ชอบ และเป็นเจา้ ของการเรยี นรู้ ตลอดจนการประเมนิ ร่วมศษิ ย์ ในผลของการเรยี นและ
การเพ่ิมพนู การเรียนร้ภู ายหลงั บทเรยี นต่าง ๆ ด้วยความปรารถนาท่จี ะให้ศิษยแ์ ต่ละคนและทุกคนพฒั นาได้อยา่ งเต็ม
ศักยภาพและตลอดไป

รูปภาพ ปลกู ตน้ ไม้กับนกั เรียน รปู ภาพ ให้นกั เรียนลงมือชง่ั ตวงดว้ ยตนเอง

รูปภาพ ใหน้ กั เรยี นทดลองเทปพู ลาสเตอร์ รปู ภาพ ช่วยนักเรียนจดั ร้านขายของสหกรณ์

๑๗

ข้อ ๕ ผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา ต้องประพฤติ ปฏบิ ัติตนเป็นแบบอย่างทีด่ ที ้ังทาง กาย วาจา และจิตใจ
ขอ้ ๖ ผ้ปู ระกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา ต้องไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ตอ่ ความเจริญทาง กาย สตปิ ญั ญา จติ ใจ
อารมณ์ ต่อสงั คมของศิษย์ และผรู้ บั บรกิ าร
ขา้ พเจ้ายดึ หลักการการเรียนรู้ในดา้ นคา่ นิยมและจรยิ ธรรมจำเปน็ ต้องมีตัวแบบทดี่ ี เพอื่ ใหผ้ เู้ รยี นยดึ ถอื และนำไป
ปฏิบัตติ าม ครูท่ดี จี งึ ถา่ ยทอดคา่ นยิ มและจริยธรรมดว้ ยการแสดงตนเป็นตัวอย่างเสมอ การแสดงตนเปน็ ตวั อยา่ งนีถ้ ือว่าครู
เปน็ ผู้นำในการพฒั นาศิษย์อย่างแท้จรงิ โดยการประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็นแบบอย่างท่ดี ี คือการแสดงอกกอย่างสมำ่ เสมอของ
ครทู ่ศี ษิ ย์สามารถสงั เกตรับรไู้ ด้เอง พูดจาสุภาพและสรา้ งสรรคโ์ ดยคำนงึ ถึงผลทจ่ี ะเกิดข้ึนกบั ศษิ ย์และสังคม กระทำตนเปน็
แบบอยา่ งที่ดี สอดคลอ้ งกบั คำสอนของตน และวฒั นธรรมประเพณีอนั ดีงาม

รูปภาพ ตักบาตรทำบุญในวนั แมแ่ ห่งชาติ รูปภาพ เข้าสอนตรงเวลา

รปู ภาพ เขา้ รว่ มกจิ กรรมร่วมกบั เพ่อื นครู รูปภาพ การทำกิจกรรมชว่ งหน้าเสาธง

๑๘

ข้อ ๗ ผปู้ ระกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา ต้องใหบ้ ริการด้วยความจรงิ ใจ และเสมอภาคโดย ไม่เรยี กรบั หรือยอมรับ
ผลประโยชน์จากการใชต้ ำแหน่งหนา้ ทโ่ี ดยมชิ อบ

การใชต้ ำแหน่งหนา้ ท่ใี นวิชาชพี แสวงหาประโยชน์ตนโดยมิชอบ ยอ่ มทำให้เกดิ ความลำเอยี งในการปฏิบตั หิ น้าท่ี
สร้างความไม่เสมอภาคนำไปสคู่ วามเสื่อมศรทั ธาในบุคคลและวชิ าชพี น้นั ดงั น้ัน ข้าพเจ้าจึงไม่แสวงหาประโยชน์อันมิควรได้
จากศิษย์ หรือใช้ศษิ ย์ใหไ้ ปแสวงหาประโยชน์ใหแ้ ก่ตนโดยมิชอบการไม่แสวงหาประโยชน์อนั เป็นอามสิ สินจ้างจากศิษย์ใน
การปฏบิ ัตหิ นา้ ทตี่ ามปกติ และไม่ใช้ศษิ ย์กระทำการใด ๆ ท่ีจะได้มาซ่งึ ผลตอบแทนเกนิ สิทธิทพ่ี ึงมีพงึ ได้จากการปฏิบตั ิ
หน้าทใ่ี นความรับผิดชอบตามปกติกระทำตนเปน็ ปฏปิ ักษ์ต่อความเจรญิ ทางกาย สติ ปัญญา จิตใจ อารมณ์ และสงั คมของ
ศิษย์

รปู ภาพ กจิ กรรมวนั ภาษาไทย รูปภาพ กจิ กรรมชุมนมุ

รูปภาพ ครูและนกั เรียนในระหว่างการเรยี นการสอน รปู ภาพ นกั เรียนรบั ของรางวลั ในกิจกรรมตอบปัญหา

๑๙

ดา้ นท่ี ๔ จรรยาบรรณตอ่ ผู้รว่ มประกอบวิชาชีพ
ขอ้ ๘ ผปู้ ระกอบวิชาชพี ทางการศึกษาพึงช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกนั อย่างสร้างสรรค์ โดยยดึ มั่นระบบคณุ ธรรม
สรา้ งความสามัคคีในหมู่คณะ
1. ชว่ ยเหลอื เกื้อกูลซึ่งกันและกนั อยา่ งสร้างสรรค์
สมาชิกของสงั คมใดพึงผนกึ กำลังพัฒนาสงั คมนน้ั และเกอ้ื กูลสังคมรอบขา้ ง ในวงวชิ าชีพครูผปู้ ระกอบอาชีพครูพงึ
รว่ มมือและช่วยเหลือเกอ้ื กูลกันด้วยความเต็มใจ อนั จะยงั ผลให้เกิดพลงั และศักยภาพในการพัฒนาวชิ าชีพครู และการ
พัฒนาสงั คมการชว่ ยเหลอื เก้ือกลู ครแู ละชุมชนในทางสรา้ งสรรค์ ขา้ พเจ้าให้ความรว่ มมือ แนะนำปรึกษาช่วยเหลอื แก่เพอื่ น
ครูท้งั เรือ่ งส่วนตัว ครอบครัว และการงานตามโอกาสอย่างเหมาะสม รวมท้ังเข้าร่วมกิจกรรมของชมุ ชน โดยการให้
คำปรึกษาแนะนำแนวทางวิธีการปฏบิ ัติตน ปฏิบตั ิงาน เพื่อพฒั นาคุณภาพชวี ิตของคนในชมุ ชน

รปู ภาพ จัดทำสอ่ื การเรียนการสอน รูปภาพ ปรกึ ษาหารือกบั คณะครู

รูปภาพ ช่วยเพอื่ นครจู ัดทำบอร์ดวนั พอ่ แห่งชาติ รูปภาพ ชว่ ยเพ่อื นครเู กบ็ ผักบงุ้ ของโรงเรียน

รูปภาพ ร่วมงานเกษียณอายุราชการ รูปภาพ ช่วยแกะข้าวโพดเพอ่ื นำมาทำขนม

๒๐

2. ยดึ มั่นในระบบคณุ ธรรม
ข้าพเจ้าไปรว่ มงานสำคญั ตา่ ง ๆ ของเพื่อนครูและนักเรยี น โดยยึดหลกั มีความเออื้ เฟ้ือเผื่อแผ่ ชว่ ยเหลือเพ่ือน

รว่ มงานและสังคม มีความสนใจและห่วงใยในการเรยี นและความประพฤติของนักเรียน ไมน่ ่งิ ดดู ายและเตม็ ใจช่วยเหลือ
ผ้อู น่ื ตามกำลงั ความสามารถ ให้ความรัก ความเอาใจใสช่ ่วยเหลือดแู ลเดก็ ใหไ้ ดร้ บั ความสุขและพน้ ทุกข์ เปน็ กนั เองกับ
นักเรียน เพ่ือให้นักเรยี นมีความรู้สึก เปดิ เผยไวว้ างใจ และเปน็ ท่พี ่งึ ของนักเรียน

รูปภาพ ไปร่วมงานศพของผปู้ กครองนักเรียน รูปภาพ ไปร่วมงานศพของญาติเพ่ือนครู

3. สรา้ งความสามัคคใี นหมู่คณะ
การทำงานเปน็ ทมี การรว่ มกันทำงานของสมาชิกทม่ี ากกว่า ๑ คน โดยทีส่ มาชิกทกุ คนน้ันจะต้องมีเป้าหมาย

เดียวกนั จะทำอะไรแลว้ ทุกคนตอ้ งยอมรบั ร่วมกัน มีการวางแผนการทำงานร่วมกัน ดังน้ันขา้ พเจ้าสามารถทำงานเป็นทีม

รว่ มกบั ผอู้ ่ืนได้ ซง่ึ การทำงานเปน็ ทมี เปน็ สง่ิ จำเป็นสำหรบั การเพมิ่ ประสทิ ธิภาพและประสทิ ธิผลของการบรหิ ารงานและการ

ทำงานเป็นทีมมบี ทบาทสำคัญทีจ่ ะนำไปสู่ความสำเรจ็ ของงานทีต่ ้องอาศยั ความรว่ มมือของกลมุ่ สมาชกิ เปน็ อย่างดี

รูปภาพ ครูช่วยจัดนมโรงเรยี นในชว่ งปดิ ภาคเรียน รูปภาพ ร่วมกจิ กรรมวันต่อตา้ นยาเสพติด

๒๑

ด้านที่ ๕ จรรยาบรรณต่อสังคม
ขอ้ ๙ ผปู้ ระกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษา ประพฤติปฏบิ ัตติ นเปน็ ผู้น าในการอนุรักษ์ และ พัฒนา เศรษฐกิจ สังคม
ศาสนา ศิลปวฒั นธรรม ภูมปิ ญั ญา สิ่งแวดล้อม รกั ษาผลประโยชน์ของ สว่ นรวม และยึดมน่ั ในการปกครองระบอบ
ประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมขุ
1.รวบรวมข้อมลู ชมุ ชน เลอื กสรรภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ และวัฒนธรรม เหมาะสมมาใช้จัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน
ข้าพเจ้าเปน็ ผูน้ ำในการอนุรกั ษ์และพัฒนาภูมิปญั ญาและวัฒนธรรมไทย การเป็นผ้นู ำในการอนุรักษ์ และพัฒนาภมู ิ
ปัญญาและวัฒนธรรมไทย การรเิ ริม่ ดำเนนิ กจิ กรรม สนบั สนุนส่งเสรมิ ภูมิปญั ญาและวฒั นธรรมไทย โดยรวบรวมขอ้ มูล
ศกึ ษาวิเคราะหเ์ ลือกสรร ปฏิบตั ิตนและเผยแพร่ศิลปะ ประเพณีดนตรี กีฬา การละเล่น อาหาร เคร่ืองแต่งกาย ฯลฯ เพ่อื ใช้
ในการเรียนการสอน การดำรงชีวิตตนและสังคม

รูปภาพ ครูฝึกซอ้ มกฬี าแชร์บอล รูปภาพ ครูร่วมแต่งกายชดุ ไทย

2. เป็นผูน้ ำในการวางแผนและดำเนินการเพอ่ื อนุรักษ์ พัฒนาท้องถนิ่ และวัฒนธรรม

รูปภาพ ครูร่วมกันจดั กระเช้า รปู ภาพ ครูพานักเรียนเดนิ ทางไกลในบรเิ วณชุมชน

3. รักษาผลประโยชน์ของส่วนรวม และยึดม่ันในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตย

รูปภาพ ทอดผ้าป่าการศึกษา รปู ภาพ พานักเรยี นไปเวยี นเทียนเนือ่ งในวันเขา้ พรรษา

๒๒

ภาคผนวก

๒๓

๒๔

๒๕

๒๖

๒๗

๒๘

๒๙

ข้าพเจา้ ขอรับรองวา่ ไม่มีกรณอี ยใู่ นระหว่างการแตง่ ตงั้ คณะกรรมการสอบสวนวนิ ยั ถูกดำเนนิ การทางวินัย
หรือเปน็ ผู้เคยถูกลงโทษทางวินยั แมจ้ ะได้รับการล้างมลทินตามพระราชบัญญตั ิลา้ งมลทินแลว้ ข้าพเจา้ ขอรบั รองวา่
ขอ้ ความดงั กลา่ วข้างตน้ น้ี เป็นความสัตยจ์ ริงทกุ ประการจึงลงลายมือชอื่ ไวเ้ ป็นหลักฐาน

ลงช่ือ .......................................................ผู้เสนอ
(นางสาวลำพันธ์ มว่ งทอง)
ตำแหนง่ ครู

ข้าพเจ้า นางนวลละออ นมุ่ ดี ตำแหนง่ ผู้อำนวยการบ้านบอ่ คู่ ขอรบั รองวา่ นางสาวลำพนั ธ์ มว่ งทอง ตำแหน่ง ครู
มคี ณุ สมบตั ิตามประกาศสำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาลพบรุ ี เขต ๒ เรื่อง การสรรหาและและคดั เลือก
“ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผูม้ ีจรรยาบรรณวิชาชีพดเี ดน่ ” ครงั้ ที่ ๑9 ประจำปี พ.ศ. ๒๕66

ลงชอ่ื .......................................................
(นางนวลละออ นมุ่ ดี)

ตำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านบ่อคู่

หมายเหตุ โปรดแนบสำเนาใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี และสำเนาสมุดประวตั กิ ารเปน็ ครู
เพอื่ ประกอบการพิจารณาดว้ ย