๑
แบบเสนอโครงการตามแผนปฏิบตั ิการ
ประจําปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖
โรงเรยี นสาธิตแห่งมหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกําแพงแสน ศูนย์วิจยั และพฒั นาการศกึ ษา
๑. Problem of KUSK เสริมสรา้ งและพฒั นาปัญหาท่พี บ แกไ้ ขใหด้ ีขน้ึ
๒. ลักษณะโครงการ โครงการใหม่
๓. หลกั การและเหตุผล
โรงเรยี นสาธิตแห่งมหาวิลัยเกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกำแพงแสน ศนู ยว์ จิ ยั และพัฒนาการศึกษา มีพันธ
กิจท่ชี ัดเจนในการเป็นสถานท่กี ารเรียนการสอนให้กับนักเรยี นทกี่ ำลังศึกษาหรือสอบของโรงเรียน ซ่ึงทางคณะ
สภาไดจ้ ัดสง่ ตัวแทนมาสงั เกต ศึกษา สถานที่งานท่ีโรงเรียนอยา่ งตอ่ เนอื่ ง เปน็ ระยะเวลา ๓ เดอื น ในชว่ ง
ระหว่างทคี่ ณะสภาเขา้ มาปฏิบัติหน้าทข่ี องการเปน็ ผพู้ ัฒนาจริงของโรงเรียนนัน้ สภานักเรียนจะสำรวจปญั หา
ตา่ งๆทีน่ ักเรียนพบเจอในโรงเรยี น โดยกนั สำรวจจากทางสภาการสำรวจความคิดของนกั เรียนจะทำให้ทางสภา
พบเจอปัญหา ทีไ่ มอ่ าจมองข้ามไปได้ โดยจะนำปัญหาตา่ งๆมาอภิปรายรว่ มกัน เสนอแนวทางการแกไ้ ขและ
การพฒั นาของปัญหาน้นั ๆ ซ่ึงทางสภานกั เรียนจะเตรยี มความพร้อมในทกุ ๆ ด้านท่ีจะแกป้ ญั หาและพัฒนา
โรงเรยี น เพ่ือการพฒั นานักเรียนใหเ้ ปน็ โรงเรยี นทส่ี มบูรณ์ยิง่ ขน้ึ โดยทางสภาจะสง่ หัวหนา้ สายช้ันในแต่ละชัน้
ไปสำรวจปัญหา แลว้ จงึ นำกลบั มาประชมุ กนั ในคณะสภาเพอื่ ระดมความคิดเพ่อื แกป้ ญั หา เมอ่ื ไดว้ ธิ ีการ
แก้ปญั หาแล้ว จงึ จัดการใหห้ ัวหนา้ สายช้นั ในแต่ละชนั้ นำวิธกี ารแก้ปัญหาของแตล่ ะระดบั ช้นั ไปแกป้ ัญหาของ
ระดบั ช้นั ของตนเอง เพ่อื ทำให้โรงเรียนสามารถแกป้ ญั หาของแต่ละเรอ่ื งไดง้ ่ายย่งิ ขึ้น และตรงจดุ ท่ีสดุ เท่าท่จี ะ
ทำได้ โดยการพฒั นานน้ั เป็นงานท่ตี อ้ งกระทำอย่างตอ่ เนือ่ ง ตลอดทั้งเทอมเพราะการพฒั นาจะช่วยพัฒนา
คณุ ภาพและวิธีการทำงานของสภา ช่วยประหยัดเวลาและลดความสญู เปล่า ทำใหร้ งู้ านและทำงานไดร้ วดเรว็ มี
ประสิทธิภาพ ทำให้คณะสภากา้ วทันความเปล่ยี นแปลงใหมๆ่ อยเู่ สมอ โดยเฉพาะในยคุ สงั คมแหง่ การเรียนรู้
ท่ีมีเปลยี่ นแปลงอยา่ งรวดเร็วในปัจจุบัน
เพ่อื ให้บรรลใุ นสิง่ ทก่ี ล่าวมาข้างต้นนอกเหนอื จากการทนี่ กั เรียนตอ้ งรจู้ กั การแกไ้ ขปัญหาและพัฒนา
ตนเองแลว้ โรงเรยี นในฐานะทีเ่ ปน็ สถานท่ใี หก้ ารสอนอบรมดังกลา่ ว กม็ ีสว่ นสำคญั ในการจดั ให้สิ่งต่าง ๆ
เหล่าน้นั ไดพ้ ัฒนาไปในทิศทางทีถ่ กู ตอ้ ง มีประสิทธิภาพท่ดี แี ละเพียงพอในการเสรมิ สร้างและพัฒนาศกั ยภาพ
ของนกั เรียน โดยการดำเนนิ งานภายใตค้ วามรับผิดชอบของคณะสภา ท่ีพยายามจะเสริมสรา้ งเสรมิ ความรู้
ทกั ษะความสามารถใหบ้ ังเกิดสมรรถนะทีจ่ ำเป็นและมีความสำคัญตอ่ หนา้ ท่ี เล็งเหน็ ถงึ ความสำคัญและ
คุณประโยชนด์ งั กล่าว จงึ ได้จดั โครงการเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพนกั เรียน สู่ความเป็นนกั เรียนคุณภาพ
๒
๔. วตั ถปุ ระสงค์
๑. เพอ่ื รบั ฟังปัญหาต่างๆ จากนักเรยี น และนำไปปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาให้โรงเรียนดขี ้นึ
๕. กลุ่มเปา้ หมาย
๕.๑ ด้านปริมาณ
- หัวหนา้ นักเรียนมธั ยมแตล่ ะสายชน้ั (ชนั้ ละ 1 คน)
- เด็กนักเรียนโรงเรยี นสาธิตเกษตร วทิ ยาเขตกำแพงแสน
๕.๒ ดา้ นคณุ ภาพ
- นักเรยี นโรงเรียนสาธิตเกษตร ฯ กำแพงแสน มีโอกาสในการออกความคิดเหน็ ในด้านตา่ งๆของ
โรงเรยี นทค่ี ณุ ปรับปรงุ แก้ไข
- เพอื่ ให้โรงเรยี นพัฒนาไปในทางท่ดี ขี ้นึ
๖. ตัวชวี้ ดั เป้าหมายโครงการ
เชิงปรมิ าณ ตัวชวี้ ัด คา่ เป้าหมาย
เชิงคณุ ภาพ นกั เรียนท่ีเปน็ คณะสภานกั เรียน รอ้ ยละ 80
๑. นกั เรียนคณะสภาได้รับความรู้ทกั ษะทจี่ ำเป็นและไดร้ บั ร้อยละ 80
ประสบการณต์ รงในการรว่ มลงมอื ทำกจิ กรรมดว้ ยตนเองอย่างเปน็
รูปธรรมและสรา้ งสรรค์
เชงิ เวลา ๒. นกั เรยี นโรงเรยี นสาธติ เกษตรกำแพงแสนไดม้ ีโอกาสในการพฒั นา ๓ เดอื น
เชิงคา่ ใชจ้ ่าย ตนเองและพฒั นาศักยภาพตามท่ีโรงเรยี นจัดให้ -
วนั ที่ ๙ ก.ค. - ๑๙ ส.ค. ๒๕๖๖
ค่าใช้จา่ ยในการจดั โครงการ
๓
๗. ขัน้ ตอน / วิธีดำเนินการและหมวดเงินท่ใี ช้
กจิ กรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผู้รับผิดชอบ
๑.ขั้นวางแผน (Plan) ๙ - ๒๓ ก.ค. ๖๖ - ประธาน ฯ
- ประชุมสภาดำเนนิ งานวางแผน
มอบหมาย และแบ่งหนา้ ท่ี คณะสภานักเรียน
รบั ผิดชอบตามฝา่ ยต่างๆ
คณะสภานักเรียน
- ประสานงานกับหน่วยการตา่ งๆ
ที่เก่ยี วขอ้ ง
- จดั หาหัวหน้าแต่ละช้ัน ชนั้ ละ 1
คน
- แบง่ หน้าที่ใหห้ ัวหนา้ สายช้ันแต่
ละชนั้
๒.ข้ันดำเนนิ การ (Do)
ดำเนินการตามแผนเพ่อื ให้ - -
นักเรยี นได้ปฏบิ ตั ิตามโครงการ ๒ ส.ค. ๖๖
- กจิ กรรมให้ความรเู้ ชิง
ปฏิบัติการในเร่อื ง “การใช้
เทคโนโลยีให้เปน็ ประโยชน์”
- นำขอ้ มูลทไ่ี ดจ้ ากหวั หน้าแต่ละ
ชน้ั มารวบรวม
๓.ขั้นตรวจสอบ (Check)
๘ ส.ค. ๖๖ -
๔
- แบบสอบถามและ/หรอื แบบ
ประเมิน
๔.ขั้นสรปุ และประเมินผล(Act)
- สรุปผลการจดั ทำโครงการเพอื่ ๑ - ๒๐ ส.ค. ๖๖ - คณะสภานักเรียน
ขออนุมตั ิเบิกค่าใชจ้ า่ ยโครงการ
- จดั ทำรายงานเชิงประจักษ์
๘. สถานท่ีดำเนนิ การ
โรงเรยี นสาธติ แห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกําแพงแสน ศูนย์วจิ ัยและพัฒนาการศกึ ษา
๙. ระยะเวลาดำเนินการ
วันท่ี ๙ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ ถงึ วนั ท่ี ๑๙ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ ดงั นี้
- วนั ศุกรท์ ี่ ๒ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ กจิ กรรมใหค้ วามรู้เชงิ ปฏบิ ัติการในเร่ือง “การใชเ้ ทคโนโลยใี ห้
เปน็ ประโยชน์”
- วนั ศุกร์ที่ ๙ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๖ ทดลองระบบในการใชง้ าน
๑๐. รายละเอยี ดงบประมาณ เบิกจา่ ยจากเงินโรงเรยี น
ไมม่ ีค่าใช้จ่าย
๑๑. ผู้รับผิดชอบโครงการ
นางสาวภณั ชิสา ปิตตะรงค์ ประธานนกั เรียน
นางสาววรัชยา เลิศอภวิ รกร รองประธานนกั เรียน
นาย พชิ ญตุ ม์ พจนช์ ยั กลุ รองประธานนักเรียน
๕
นาย ศิวา ทองคำ รองประธานนักเรยี น
นางสาวศิรลิ ักษณ์ กาบทอง เลขานกุ าร
นางสาวกานต์สนิ ี เสถียรอินทร์ ฝ่ายปกครอง
นางสาวเขมจริ า ศรีสขุ จร ฝ่ายประชาสัมพนั ธ์
นางสาวธันย์นชิ า พรสมบตั ิพศิ าล ฝา่ ยปฏคิ ม
นางสาวกฤตยิ ลักษณ์ สริ นิ วรตั น์พนั ธ์ุ หวั หน้าสายชนั้
นางสาววรยา เลก็ มาบแค ชมุ นมุ /ชมรม
นางสาวธารทอง ดีทอง ฝ่ายกิจกรรม
นางสาวภารวี ตระกูลโอสถ ฝา่ ยวชิ าการ
๑๒. ผลการผลติ โครงการ
- นักเรยี นได้กลา้ แสดงออกความคดิ เหน็ มากขน้ึ
- โรงเรียนไดร้ ับการพัฒนาใหด้ ยี ่งิ ข้นึ
๑๓. การตดิ ตามและประเมนิ ผล
ตวั บง่ ชค้ี วามสำเรจ็ วธิ ีการวดั และประเมนิ ผล เคร่ืองมือ
๑.รอ้ ยละ 80 ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการมี แบบสอบถาม แบบประเมิน
ความกลา้ แสดงออกเพิ่มข้ึน
แบบประเมิน
๒.รอ้ ยละ 80 ผู้เขา้ ร่วมโครงการมี แบบสอบถาม
ความพงึ พอใจในการได้เสนอ
ปญั หาทีต่ ้องการใหแ้ กไ้ ข
๖
กำหนดการโครงการเสรมิ สรา้ งและพฒั นาศักยภาพนักเรียน
วนั ศกุ ร์ที่ ๒ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๖
ณ หอ้ งคอมพวิ เตอรช์ ั้น ๔ อาคารมัธยมศกึ ษา
โรงเรียนสาธติ แหง่ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาํ แพงแสน ศนู ยว์ จิ ัยและพัฒนาการศึกษา
๑๓.๐๐ - ๑๓.๓๐ น. ลงทะเบียน
๑๓.๓๐ - ๑๔.๐๐ น. ผดู้ ำเนินรายการกลา่ วแนะนำวทิ ยากรและกลา่ วต้อนรับผู้รว่ มกจิ กรรม
๑๔.๐๐ - ๑๖.๓๐ น. กิจกรรมให้ความรู้เชงิ ปฏบิ ตั ิการในหัวขอ้ “การใชเ้ ทคโนโลยีให้เป็นประโยชน์” และ
ไดท้ ดลองระบบการใช้งานจริง
๑๖.๓๐ - ๑๗.๐๐ น. - อธิปรายข้อสงสัย
- ผดู้ ำเนินรายการกลา่ วสรุป ถา่ ยรปู รว่ มกัน
๗
หมายเหตุ กำหนดการและเวลาอาจมกี ารเปล่ียนแปลงไดต้ ามความเหมาะสม