2021 RPT muzik tahun 1 lengkap

RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 1

Minggu Unit KA/KT/KP Modul/SK/SP Objektif Fokus Aktiviti ABM/ lagu
1
1 KT: 1.1.1 Mengenal, 1.0 Modul Bahasa Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Pic 1. Menyanyikan lagu “Salam Sejahtera”. Lagu: Salam
2 Seni Bermula memahami, 1.1 Elemen Muzik dapat menyanyikan lagu ”Salam - tinggi 2. Menukarkan perkataan “Salam Sejahtera” dengan Sejahtera
3 Di Sini dan membezakan Sejahtera” pada pic yang tepat sambil - rendah perkataan lain Contoh: Audio 1
pic 1.1.1 Mengenal, memahami, membezakan bunyi sekeliling sama ada pic selamat petang, selamat pagi, terima kasih. Audio 2
4 tinggi dan pic dan membezakan pic tinggi atau rendah. 3. Murid meneroka bunyi disekeliling. Audio
5 rendah. tinggi dan pic rendah. 4. Murid membezakan bunyi pic yang diterokai.

KA: 2.1.3 Bernyanyi 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Tempo 1. Menyanyikan lagu “Ca Ca Capan”. Lagu : Ca ca
dapat menyanyikan lagu ”Ca Ca Capan” - cepat 2. Menepuk detik lagu “Ca Ca Capan”. capan
mengikut tempo. 2.1 Nyanyian pada pic dan tempo yang tepat. - lambat 3. Menyanyikan lagu “Ca Ca Capan” mengikut tempo. Audio 4
Audio 5
2.1.3 Bernyanyi mengikut 1. Murid membuat latihan pergerakan pic mengikut Audio 6
tempo. gambar. Audio 7
2.Murid menyanyikan lagu ”Bilang Jariku”. Audio 8
2 KA: 2.1.2 Bernyanyi 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Pic 3. Murid membuat pergerakan jari mengikut lirik Lagu: Bilang
Jari Jemari dengan pic yang 2.1 Nyanyian dapat menyanyikan lagu ”Bilang Jariku” - tinggi (fingerplay) untuk menunjukan pergerakan pic. jariku
Warna betul. pada pic yang tepat sambil membuat - rendah Audio 9
Berseri KA: 2.3.1 Membuat 2.1.2 Bernyanyi dengan pic pergerakan jari mengikut lirik lagu. Audio 10
pergerakan yang betul. Sebutan Audio 11
3 berdasarkan lirik Audio 12
La la la lagu. 2.3 Bergerak Mengikut Dinamik
Bonekaku Muzik - kuat
Bernyanyi - lembut
KA: 2.1.1 Bernyanyi 2.3.1 Membuat pergerakan Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan 1. Murid menyanyikan lagu ”Negaraku” dengan sebutan Lagu : Negaraku
dengan sebutan berdasarkan lirik lagu. dapat menyanyikan lagu ”Negaraku” yang betul. Audio 13
yang betul. 2.0 Modul Kemahiran Muzik dengan pic dan sebutan yang tepat. 2. Murid berdiri tegak semasa nyanyian lagu ”Negaraku” Audio 14
2.1 Nyanyian dinyanyikan.
KT: 1.1.2 Mengenal, Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan
memahami, dan 2.1.1 Bernyanyi dengan dapat mengenal pasti dan membezakan 1. Guru menerangkan maksud dinamik Audio 15
membezakan sebutan yang betul. dinamik kuat dan lembut dengan 2. Guru memperdengarkan audio dinamik Audio 16
dinamik 1.0 Modul Bahasa Muzik menggunakan alat improvisasi. 3. Murid menunjukkan kad ikon dinamik yang sesuai. Audio 17
kuat dan dinamik 1.1 Elemen Muzik 4. Guru memperkenalkan alat muzik improvisasi Audio 18
lembut. 5. Guru membunyikan alat improvisasi. Audio 20
1.1.2 Mengenal, memahami, 6.Murid meneka bunyi yang paling kuat alat improvisasi. Audio 21
dan membezakan dinamik 7. Murid bermain dalam kumpulan aktiviti dinamik Audio 22
kuat dan dinamik lembut. Alat improvisasi
-senduk
-sudu
- bag kertas

JUN (WPKL) Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 1

RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 1

-kain penutup

mata

6 KT: 1.1.2 Mengenal, 1.0 Modul Bahasa Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Dinamik 1. Murid menyanyikan lagu ”Aku Mimpi”. Lagu : Aku

memahami, dan 1.1 Elemen Muzik dapat menyanyikan lagu ”Aku Mimpi” - kuat 2. murid menyanyikan lagu ”Aku Mimpi” dengan dinamik Mimpi

membezakan dengan dinamik kuat dan lembut dengan - lembut mengikut audio. Audio 23

dinamik 1.1.2 Mengenal, memahami, tepat. 3. Murid menyusun kad dinamik mengikut kreativiti Audio 24

kuat dan dinamik dan membezakan dinamik sendiri. Audio 25

lembut. kuat dan dinamik lembut. 4. Mereka menyebut ’la’ mengikut dinamik ciptaan Audio 26

mereka sendiri. Kad ikon

dinamik

74 KA: 3.1.1 3.0 Modul Kreativiti Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Bunyi 1. Guru membunyikan alat perkusi. Audio 27

Cantik Batik Menghasilkan 3.1 Pengkaryaan Muzik dapat memainkan 2 jenis corak irama -pelbagai 2. Murid mengajuk bunyi alat perkusi yang dibunyikan Audio 28

pelbagai bunyi. menggunakan perkusi badan dengan bunyi oleh guru.

3.1.1 Menghasilkan pelbagai panduan guru. 3. Murid membunyikan perkusi badan mengikut detik.

bunyi. 4. Murid memainkan corak irama mengikut muzik kitaran

perkusi dengan menggunakan perkusi badan.

5. Murid bermain permainan detik jam dengan

membunyikan perkusi badan.

8 KT: 1.1.3 Mengenal, 1.0 Modul Bahasa Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Warna ton 1. Guru membunyikan audio. Audio 29

memahami, dan 1.1 Elemen Muzik dapat mengenal pasti perbezaan warna ton - suara 2. Murid mengenal dan meneroka ton suara manusia: Audio 30

membezakan warna nipis dan tebal secara lisan. manusia - suara bercakap Audio 31

ton suara dan alat 1.1.3 Mengenal, memahami, - alat muzik - suara bernyanyi Audio 32

muzik. dan membezakan warna - suara memanggil Audio 33

ton suara dan alat muzik. - suara berbisik Audio 33

- suara lelaki dan perempuan Audio 34

- suara lembut Lagu: Suaraku

- suara serak Audio 35

- suara nyaring Audio 36

- suara halus

- suara nasal

3.Murid memainkan alat perkusi dan menerangkan warna

ton yang didengar.

4. Murid membaca lirik lagu dengan pertuturan

berirama.

5. Murid mengajuk suara dengan intonasi yang betul.

6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang warna ton

suara yang terdapat dalam lagu.

Murid membunyikan warna ton suara yang lain selain

daripada yang terdapat di dalam lagu.

95 KA: 2.3.1 Membuat 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Gerakan 1. Guru memperdengarkan lagu ”Dandan Diri”. Lagu: dandan
Diri
Tik Tok Tik, pergerakan 2.3 Bergerak Mengikut dapat menyanyikan lagu ”Dandan Diri” 2. Murid menyanyikan lagu ”Dandan Diri”. Audio 37

Lukis Di berdasarkan lirik Muzik pada pic yang tepat sambil membuat

JUN (WPKL) Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 1

RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 1

Udara lagu. pergerakan kreatif mengikut lirik lagu. 3. Murid menyanyikan lagu ”Dandan Diri” sambil Audio 38
membuat gerakan mengikut detik lagu. Audio 39
2.3.1 Membuat pergerakan 4. Murid menyanyikan lagu sambil membuat gerakan Audio 40
berdasarkan lirik lagu. mengikut lirik.

10 KA: 2.2.1 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Tempo 1. Guru memberi peluang murid meneroka bunyi alat Lagu: Ikut

Memainkan alat 2.2 Permainan Alat Perkusi dapat memainkan alat perkusi mengikut perkusi. Rentak

perkusi mengikut skor ikon mengiringi lagu ”Ikut Rentak” 2. Murid menyanyikan lagu ”Ikut Rentak” dengan iringan Audio 41

tempo. dengan panduan guru. Permainan alat muzik. Audio 42

KA: 2.2.4 2.2.1 Memainkan alat perkusi 3.Murid menepuk detik sambil menyanyikan lagu ”Ikut Audio 43

Memainkan alat perkusi mengikut tempo. Rentak”.

perkusi 4. Guru memperkenalkan skor ikon.

berdasarkan skor 2.2.4 Memainkan alat 5. Murid bermain alat perkusi mengikut ikon sambil

ikon. perkusi berdasarkan skor menyebut lirik lagu.

ikon. 6. Murid bermain alat perkusi mengikut tempo sambil

menyebut lirik lagu.

11 6 KA:2.3.2 Membuat 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Gerakan 1. Guru memperdengarkan lagu ”Badan Sihat Otak Lagu: Badan

Satu, Dua, pergerakan 2.3 Bergerak Mengikut dapat menyanyikan lagu ”Badan Sihat Cerdas”. Sihat Otak

Tiga Dayung berdasarkan detik Muzik Otak Cerdas” pada pic yang tepat sambil 2. Murid menyanyikan lagu “Badan Sihat Otak Cerdas”. Cerdas

lagu 2.3.2 Membuat pergerakan membuat pergerakan kreatif mengikut 3. Murid menyanyikan lagu “Badan Sihat Otak Cerdas” Audio 47

KA:2.3.1 Membuat berdasarkan detik lagu. detik lagu dengan tepat. sambil membuat gerakan mengikut detik lagu. Audio 48

pergerakan 2.3.1 Membuat pergerakan Audio 49

berdasarkan lirik berdasarkan lirik lagu.

lagu.

12 KA: 2.2.2 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Permainan alat 1. Guru memperdengarkan lagu ”Dayung Sampan”. Lagu : Dayung

Memainkan alat 2.2 Permainan Alat Perkusi dapat menyanyikan lagu ”Dayung Sampan” perkusi 2. Murid menyanyikan lagu ”Dayung Sampan” sambil sampan

perkusi mengikut pada pic yang tepat sambil memainkan alat menepuk detik lagu. Audio 50

detik lagu. 2.2.2 Memainkan alat perkusi mengiringi lagu dengan panduan Detik 3. Murid bermain alat perkusi lagu ”Dayung Sampan” Audio 51

perkusi mengikut detik lagu. guru. sambil mengira 1, 2, 3, 4. Audio 52

Tekanan 4. Murid bermain alat perkusi lagu ”Dayung Sampan”

sambil mengira 1, 2, 3, 4 dengan memberikan tekanan

pada pertama.

5. Murid bermain alat perkusi lagu ”Dayung Sampan”

sambil mengira 1, 2, 3, 4 dengan memberikan tekanan

pada pertama dan ketiga berdasarkan ikon.

13 Projek Seni 5.1 Persembahan 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Persembahan Perancangan Projek Seni Muzik

Muzik 1 Murid 5.1 Persembahan Murid dapat membuat perancangan projek seni 1. Perbincangan tentang projek seni muzik yang akan

KP: 5.1.1 muzik bersama guru dan rakan-rakan. dipilih berdasarkan cadangan buku teks tahun 1.

Merancang 5.1 Merancang persembahan 2. Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil.

persembahan muzik. 3. Guru membimbing murid untuk perbincangan dalam

muzik kumpulan terhadap idea projek seni muzik.

14 5.1 Persembahan 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Persembahan Perancangan Projek Seni Muzik

Murid 5.1 Persembahan Murid dapat membuat perancangan projek seni 1. Perbincangan tentang projek seni muzik yang akan

KP: 5.1.1 muzik bersama guru dan rakan-rakan. dipilih berdasarkan cadangan buku teks tahun 1.

JUN (WPKL) Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 1

RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 1

Merancang 5.1 Merancang persembahan 2. Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil.

persembahan muzik. 3. Guru membimbing murid untuk perbincangan dalam

muzik kumpulan terhadap idea projek seni muzik.

15 5.1 Persembahan 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Persembahan Persediaan Projek Seni Muzik

Murid 5.1 Persembahan Murid dapat membuat persediaan projek seni 1. Murid membuat latihan secara kumpulan dengan

KP: 5.1.2 Membuat muzik bersama guru dan rakan-rakan. bimbingan guru.

persembahan 5.2 Membuat persembahan 2. Guru menggalakkan murid menjana idea baharu untuk

muzik. muzik. projek seni muzik.

KP: 5.1.3 5.3 Mengamalkan nilai murni 3. Guru membimbing murid untuk membuat persembahan

Mengamalkan nilai dalam aktiviti muzik. projek seni muzik.

murni dalam

aktiviti muzik.

16 5.1 Persembahan 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Persembahan Persediaan Projek Seni Muzik

Murid 5.1 Persembahan Murid dapat membuat persediaan projek seni 1. Murid membuat latihan secara kumpulan dengan

KP: 5.1.2 Membuat muzik bersama guru dan rakan-rakan. bimbingan guru.

persembahan 5.2 Membuat persembahan 2. Guru menggalakkan murid menjana idea baharu untuk

muzik. muzik. projek seni muzik.

KP: 5.1.3 5.3 Mengamalkan nilai murni 3. Guru membimbing murid untuk membuat persembahan

Mengamalkan nilai dalam aktiviti muzik. projek seni muzik.

murni dalam

aktiviti muzik.

17 5.1 Persembahan 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Persembahan Persembahan Projek Seni Muzik - pergerakan

Murid 5.1 Persembahan Murid dapat membuat persembahan projek seni 1. Murid membuat persembahan yang telah dipilih. berirama

KP: 5.1.2 Membuat muzik bersama rakan-rakan. 2. Murid membuat ulasan terhadap persembahan - ensembel

persembahan 5.2 Membuat persembahan kumpulan lain. perkusi

muzik. muzik. - koir/ bicara

KP: 5.1.3 berirama

Mengamalkan nilai 5.3 Mengamalkan nilai murni - sketsa

murni dalam dalam aktiviti muzik. - nyanyian solo

aktiviti muzik.

18 7 KA:2.1.1 Bernyanyi 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Sebutan 1. Guru memperdengarkan lagu ”a,e,i,o,u”. Lagu: a,e,i,o,u

Detektif dengan sebutan 2.1 Nyanyian dapat menyanyikan lagu ”a, e, i, u, o” 2. Murid menyanyikan lagu ”a,e,i,o,u” secara Audio 54

Jalinan yang betul. dengan sebutan dan pic yang tepat. bersenandung. (Hmm..) Audio 55

Menyiasat 2.1.1 Bernyanyi dengan 3. Murid menyanyikan lagu ”a,e,i,o,u” dengan sebutan Audio 56

sebutan yang betul. yang betul. Audio 57

19 KA: 2.1.2 Bernyanyi 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Pic 1. Murid mendengar bunyi pic mendatar, menaik dan Lagu: a,e,i,o,u

dengan pic yang 2.1 Nyanyian dapat mengajuk sebutan ’la’ ’li’ ’lu’ pada pic menurun Audio 54

betul 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang tepat sambil membuat pergerakan 2. Murid mengajuk bunyi pic dengan sebutan ’la’ ’li’ ’lu’ Audio 55

yang betul. kreatif mengikut pic yang didengarkan. sambil melakukan pergerakan mengikut gambar. Audio 56

3. Murid menyanyikan lagu ”a,e,i,o,u” dengan pic yang Audio 57

betul Audio 58

Audio 59

Audio 60

JUN (WPKL) Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 1

RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 1

20 8 KA:2.1.3 Bernyanyi 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Tempo 1. Guru memperdengarkan lagu ”Tikus dan Helang”. Lagu : Tikus dan

Lari Sang mengikut tempo 2.1 Nyanyian dapat menyanyikan lagu ”Tikus dan 2. Murid menyanyikan lagu ”Tikus dan Helang” secara Helang

Tikus, Lari! 2.1.3 Bernyanyi mengikut Helang” pada pic yang tepat dan mengikut bersenandung. (Hmm..) Audio 61

tempo. tempo yang konsisten. 3. Murid menyanyikan lagu ”Tikus dan Helang” dengan Audio 62

tempo yang betul sambil menepuk tangan mengikut Audio 63

detik.

4. Murid bermain sambil menyanyikan lagu ”Tikus dan

Helang” dengan tempo yang betul (permainan jan jan

jala) dalam kumpulan masing-masing.

(alatan: gelung rotan)

21 KA: 2.3.3 Membuat 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Tempo 1. Murid bermain mengikut tempo sambil menyanyikan Lagu : Tikus dan

pergerakan dapat membuat pergerakan kreatif lagu ”Tikus dan Helang” dalam kumpulan masing-masing. Helang

mengikut tempo. 2.3 Bergerak Mengikut mengikut tempo lagu ”Tikus dan Helang” (contoh pergerakan : berkawad) Audio 61
Muzik dengan konsisten. Audio 62

Audio 63

2.3.3 Membuat pergerakan

mengikut tempo.

22 9 KA: 2.2.3 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Permainan 1. Murid mendengar lagu ”Suasana Hutan”. Lagu: Suasana

Serupa Tapi Memainkan alat dapat memainkan alat improvisasi dari Alat Perkusi: 2. Murid menyanyikan lagu ”Suasana Hutan” sambil Hutan

Tak Sama perkusi mengikut 2.2 Permainan Alat Perkusi bahan dipersekitaran mengiringi Corak irama melakonkan watak dalam lirik lagu Audio 66

corak irama melodi lagu ”Suasana Hutan” sambil melakonkan melodi 3. Murid meneroka bunyi alat improvisasi dari bahan Audio 67

2.2.3 Memainkan alat watak dalam lirik lagu. dipersekitaran (botol air, kotak, cawan plastik) Audio 68

perkusi mengikut corak 4. Menyanyikan lagu ”Suasana Hutan” dan bermain alat

irama melodi. improvisasi pada lirik lagu yang melibatkan

perkataan ’tok’, ’krok’ dan ’krik’

23 KA: 2.2.3 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Permainan 1. Murid berlatih menepuk irama melodi lagu ”Suasana Lagu: Suasana

Memainkan alat dapat memainkan alat perkusi irama Alat Perkusi: Hutan” rangkap demi rangkap. Hutan

perkusi mengikut 2.2 Permainan Alat Perkusi melodi lagu ”Suasana Hutan” sambil Corak irama 2. murid bermain alat perkusi irama melodi berdasarkan Audio 66

corak irama melodi. mengiringi lagu. melodi gambar alat perkusi mengikut rangkap. Audio 67

2.2.3 Memainkan alat Audio 68

perkusi mengikut corak Audio 69

irama melodi.

24 10 KA: 3.1.2 Mencipta 3.0 Modul Kreativiti Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Ciptaan: Corak 1. Murid mendengar irama ”Sang Kancil”. Audio 70

Renjis, corak irama mudah dapat menyanyikan lagu ”Sang Kancil” dan irama 2. Murid menyebut suku kata irama ”Sang Kancil” dan Audio 71

Percik Dan mengunakan ikon 3.1 Pengkaryaan Muzik membina irama mudah dengan menutup sentuh setiap bulatan dalam latihan 1 Audio 72

Ikut Irama mewakili nilai suku kata berdasarkan lirik lagu ”Sang 3. Murid menyebut suku kata dengan kuat dan senyap Audio 73

krocet. 3.1.2 Mencipta corak irama Kancil”. pada bulatan yang kosong (latihan 2)

mudah mengunakan ikon 4. Murid membina irama dengan menutup suku kata

mewakili nilai krocet. pilihan mereka. Kemudian menyebut irama tersebut

(latihan 3)

JUN (WPKL) Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 1

RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 1

25 KA:2.2.7 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Permainan 1. Murid menyebut suku kata ”Sang Kancil” mengikut Audio 74

Memainkan alat 2.2 Permainan Alat Perkusi dapat memainkan alat perkusi mengikut Alat Perkusi irama. Audio 75

perkusi ikon sambil mengiringi lagu ”Sang Kancil”. 2. murid menyebut suku kata Sang Kancil sambil Audio 76

berdasarkan skor 2.2.7 Memainkan alat menepuk tangan (latihan 1) Audio 77

ikon. perkusi berdasarkan skor 3. Murid menepuk tangan mengikut ikon

ikon. 4. Murid bermain alat perkusi mengikut ikon (latihan 2)

5. Murid bermain alat perkusi mengikut kumpulan bagi

mengiringi Irama Sang kancil (latihan 3)

26 11 KT: 4.1.1 4.0 Modul Apresiasi Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Muzik 1. Guru mempedengarkan lagu ”Wau Bulan”. Audio 78

Hias Diri, Mengenalpasti 4.1.1 Mengenalpasti Muzik dapat memberi pendapat dan ulasan Tradisional 2. Berbincang dengan murid tentang sejarah lagu Audio 79

Ikut Menari Muzik Tradisional Tradisional Malaysia yang berkenaan lagu ”Wau Bulan” dan lagu ”Seri Malaysia tersebut.

Malaysia yang didengar dari aspek: Mersing”. 3. Guru mempedengarkan lagu ”Seri Mersing”.

didengar dari (i) jenis muzik 4. Berbincang dengan murid tentang sejarah lagu

aspek: (ii) masyarakat yang tersebut.

(i) jenis muzik mengamalkan muzik

(ii) masyarakat tersebut

yang mengamalkan (iii) aspek penting dalam

muzik tersebut muzik tersebut.

27 KA: 2.3.2 Membuat 2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Gerakan 1. Murid mendengar lagu tarian inang. Lagu: Tarian

pergerakan 2.3 Bergerak Mengikut dapat mengenal tarian inang dan menari Muzik 2. Murid menyanyikan lagu tarian inang. Inang

berdasarkan detik Muzik bersama rakan lain dengan bimbingan guru. Tradisional 3. Murid membuat pergerakan jalan berlenggang, Audio 80

lagu. 2.3.2 Membuat pergerakan Malaysia lenggok ke kanan, lenggok ke kiri dan merenjis. Audio 81

berdasarkan detik lagu. 4.Murid menari tarian inang. Audio 82

KT: 4.1.1 2. Berbincang tentang sejarah lagu tersebut.

Mengenalpasti 4.0 Modul Apresiasi Muzik

Muzik Tradisional 4.1.1 Mengenalpasti Muzik

Malaysia yang Tradisional Malaysia yang

didengar dari didengar dari aspek:

aspek: (i) jenis muzik

(i) jenis muzik (ii) masyarakat yang

(ii) masyarakat mengamalkan muzik

yang mengamalkan tersebut

muzik tersebut (iii) aspek penting dalam

muzik tersebut.

28 Projek Seni 5.1 Persembahan 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Persembahan Perancangan Projek Seni Muzik Audio 53

Muzik 2 Murid 5.1 Persembahan Murid dapat membuat perancangan projek seni 1. Perbincangan tentang seni muzik yang akan dipilih

KP: 5.1.1 muzik bersama guru dan rakan-rakan. berdasarkan cadangan buku teks tahun 1.

Merancang 5.1 Merancang persembahan 2. Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil.

persembahan muzik. 3. Guru membimbing murid untuk perbincangan dalam

muzik kumpulan terhadap idea projek seni muzik.

29 5.1 Persembahan 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Persembahan Perancangan Projek Seni Muzik Audio 53

Murid 5.1 Persembahan Murid dapat membuat perancangan projek seni 1. Perbincangan tentang seni muzik yang akan dipilih

KP: 5.1.1 muzik bersama guru dan rakan-rakan. berdasarkan cadangan buku teks tahun 1.

Merancang 5.1 Merancang persembahan 2. Murid dibahagikan kepada kumpulan secara adil.

persembahan muzik. 3. Guru membimbing murid untuk perbincangan dalam

muzik kumpulan terhadap idea projek seni muzik.

JUN (WPKL) Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 1

RPT KESENIAN KOMPONEN MUZIK KSSR TAHUN 1

30 5.1 Persembahan 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Persembahan Persediaan Projek Seni Muzik Audio 53

Murid 5.1 Persembahan Murid dapat membuat persediaan projek seni 1. Murid membuat latihan secara kumpulan dengan

KP: 5.1.2 Membuat muzik bersama guru dan rakan-rakan. bimbingan guru.

persembahan 5.2 Membuat persembahan 2. Guru menggalakkan murid menjana idea baharu untuk

muzik. muzik. projek seni muzik.

KP:5.1.3 5.3 Mengamalkan nilai murni 3. Guru membimbing murid untuk membuat persembahan

Mengamalkan nilai dalam aktiviti muzik. projek seni muzik.

murni dalam

aktiviti muzik.

31 5.1 Persembahan 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Persembahan Persediaan Projek Seni Muzik Audio 53

Murid 5.1 Persembahan Murid dapat membuat persediaan projek seni 1. Murid membuat latihan secara kumpulan dengan

KP: 5.1.2 Membuat muzik bersama guru dan rakan-rakan. bimbingan guru.

persembahan 5.2 Membuat persembahan 2. Guru menggalakkan murid menjana idea baharu untuk

muzik. muzik. projek seni muzik.

KP: 5.1.3 5.3 Mengamalkan nilai murni 3. Guru membimbing murid untuk membuat persembahan

Mengamalkan nilai dalam aktiviti muzik. projek seni muzik.

murni dalam

aktiviti muzik.

32 5.1 Persembahan 5.0 Projek Seni Muzik Pada akhir sesi pdpc, murid-murid akan Persembahan Persembahan Projek Seni Muzik Audio 53

Murid 5.1 Persembahan Murid dapat membuat persembahan projek seni 1. Murid membuat persembahan lagu yang dipilih

KP: 5.1.2 Membuat muzik bersama rakan-rakan. dihadapan kelas dalam kumpulan masing-masing.

persembahan 5.2 Membuat persembahan

muzik. muzik.

KP: 5.1.3 5.3 Mengamalkan nilai murni

Mengamalkan nilai dalam aktiviti muzik.

murni dalam

aktiviti muzik.

JUN (WPKL) Pendidikan Kesenian Muzik Tahun 1