The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by mahiranman, 2021-09-22 20:56:56

Nyanyian & Mz Gerakan

Nyanyian & Mz Gerakan

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
3 ( 1 ' ,' ,. $ 1 . ( 6( 1 ,$ 1 0 8 = ,. 7 $ + 8 1

MODUL KEMAHIRAN SENI

(NYANYIAN DAN MUZIK & GERAKAN)

Peneraju Pendidikan Negara UNIT PENDIDIKAN MUZIK

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM Peneraju Pendidikan Negara











KURSUS ORIENTASI KSSR (SEMAKAN 2017)
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 3 (MUZIK)

BERNYANYI VOKAL INSTRUMENTAL

dengan pic yang betul  LOMPAT-LOMPAT
mengikut tempo

1. Latihan pernafasan. Lompat lompat lompat katak lompat
2. Mendengar lagu Lompat-Lompat. Lompat melompat dalam kolam
3. Menyebut lirik lagu mengikut corak irama Berenang renang bersukaria
Sambil menyanyi riang
lagu Lompat-Lompat. Berenang renang bersukaria
4. Menyanyi lagu Lompat-Lompat baris Sambil menyanyi riang

demi baris dengan bimbingan guru.
5. Menyanyikan lagu Lompat-Lompat

dengan pic yang betul mengikut tempo.

Peneraju Pendidikan Negara

KURSUS ORIENTASI KSSR (SEMAKAN 2017)
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 3 (MUZIK)

STANDARD PEMBELAJARAN

2.2.6 Membuat pergerakan berdasarkan corak irama
dari muzik yang didengar.

OBJEKTIF

Pada akhir pembelajaran murid dapat membuat pergerakan
berdasarkan corak irama lagu Lompat-Lompat

Peneraju Pendidikan Negara

KURSUS ORIENTASI KSSR (SEMAKAN 2017)
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 3 (MUZIK)

BERGERAK VOKAL

mengikut corak irama

INSTRUMENTAL

LIRIK LAGU CONTOH PERGERAKAN

Lompat lompat Melompat setempat 1. Menyanyikan lagu Lompat-Lompat
2. Bersoal jawab tentang lirik lagu.
lompat katak lompat Melompat ke hadapan 3. Membuat interpretasi sendiri bagaimana

Lompat melompat dalam kolam Melompat ke hadapan hendak melakukan pergerakan seperti
seekor katak.
Berenang renang bersukaria Berenang setempat 4. Membuat pergerakan mengikut corak
irama lagu Lompat-Lompat
Sambil menyanyi riang Berenang ke hadapan
Peneraju Pendidikan Negara
Berenang renang bersukaria Berenang setempat

Sambil menyanyi riang Berenang ke hadapan

KURSUS ORIENTASI KSSR (SEMAKAN 2017)
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 3 (MUZIK)

STANDARD PEMBELAJARAN

2.2.2 Bernyanyi dengan pic betul.
2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo.

OBJEKTIF

Pada akhir pembelajaran murid dapat menyanyikan lagu
Ke Taman Bunga dengan pic yang betul mengikut tempo.

Peneraju Pendidikan Negara

KURSUS ORIENTASI KSSR (SEMAKAN 2017)
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 3 (MUZIK)

BERNYANYI VOKAL INSTRUMENTAL

dengan pic yang betul  KE TAMAN BUNGA
mengikut tempo

1. Latihan pernafasan. Ah ah ay……..ay
2. Mendengar lagu Ke Taman Bunga. Yi yi oh…….oh
3. Menyebut lirik lagu mengikut corak irama Du du du du du du du du du
Du du du du du du du du
lagu Ke Taman Bunga. La la la la la la la la la
4. Menyanyi lagu Ke Taman Bunga baris Marilah ke taman bunga

demi baris dengan bimbingan guru. Ayuh rakan semua
5. Menyanyikan lagu Ke Taman Bunga Kita ke taman bunga
Bergembira riang ceria
dengan pic yang betul mengikut tempo. Mengejar si rama-rama
Tetapi jangan kita leka
Pulanglah sebelum senja

Peneraju Pendidikan Negara

KURSUS ORIENTASI KSSR (SEMAKAN 2017)
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 3 (MUZIK)

STANDARD PEMBELAJARAN

2.2.6 Membuat pergerakan berdasarkan corak irama
dari muzik yang didengar.

OBJEKTIF

Pada akhir pembelajaran murid dapat membuat pergerakan
berdasarkan corak irama lagu Ke Taman Bunga

Peneraju Pendidikan Negara

KURSUS ORIENTASI KSSR (SEMAKAN 2017)
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 3 (MUZIK)

BERGERAK VOKAL

mengikut corak irama KE TAMAN BUNGA

INSTRUMENTAL

1. Menyanyikan lagu Ke Taman Bunga Ah ah ay……..ay
2. Bersoal jawab tentang: Yi yi oh…….oh
Du du du du du du du du du
- watak yang terdapat dalam lirik lagu Du du du du du du du du
- watak lain yang mungkin boleh ditemui La la la la la la la la la
Marilah ke taman bunga
ditaman bunga
3. Memilih satu watak yang mungkin boleh Ayuh rakan semua
Kita ke taman bunga
ditemui di taman bunga. Bergembira riang ceria
4. Membuat interpretasi sendiri bagaimana Mengejar si rama-rama
Tetapi jangan kita leka
hendak melakukan pergerakan Pulanglah sebelum senja
berdasarkan watak yang telah dipilih.
5. Membuat pergerakan mengikut corak Peneraju Pendidikan Negara
irama lagu Ke Taman Bunga

KURSUS ORIENTASI KSSR (SEMAKAN 2017)
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 3 (MUZIK)

STANDARD PEMBELAJARAN

2.2.8 Merancang pergerakan berdasarkan muzik yang
didengar:
(i) corak irama lagu
(ii) (ii) tempo

OBJEKTIF

Pada akhir pembelajaran murid dapat merancang dan
membuat pergerakan berdasarkan lagu Ke Taman Bunga

Peneraju Pendidikan Negara

KURSUS ORIENTASI KSSR (SEMAKAN 2017)
PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 3 (MUZIK)

MERANCANG PERGERAKAN

berdasarkan muzik

VOKAL INSTRUMENTAL

LIRIK LAGU WATAK CONTOH PERGERAKAN

Ah ah ay……..ay 1. Menyanyikan lagu Ke Taman Bunga.
Yi yi oh…….oh 2. Kelas dibahagikan kepada beberapa
Du du du du du du du du du
Du du du du du du du du kumpulan.
La la la la la la la la la 3. Setiap kumpulan berbincang dan
Marilah ke taman bunga
Ayuh rakan semua merancang pergerakan yang sesuai
Kita ke taman bunga berdasarkan lagu Ke Taman Bunga.
Bergembira riang ceria 4. Membuat latihan dalam kumpulan.
Mengejar si rama-rama 5. Setiap kumpulan mempersembahkan
Tetapi jangan kita leka hasil karya mereka.
Pulanglah sebelum senja
Peneraju Pendidikan Negara

UNIT PENDIDIKAN MUZIK

Peneraju Pendidikan Negara

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

Kementerian Pendidikan Malaysia
http://bpk.moe.gov.my

Peneraju Pendidikan Negara


Click to View FlipBook Version