1.5 การรักษาความสามัคคี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่เพื่อนร่วมงาน

1. การมีวนิ ัย

1.5 การรกั ษาความสามคั คี มีน้ำใจ เออื้ เฟ้อื เผื่อแผเ่ พ่อื นรว่ มงาน
องคก์ ร และชุมชน

ข้าพเจา้ ยึดมนั่ ในแนวทางการทำงานแบบมีส่วนร่วม สามัคคี มีน้ำใจ
เอื้อเฟื้อเกื้อกูลกัน ได้ประพฤติปฏิบัตงิ านอย่างกลั ยาณมิตรต่อคณะครู ด้วยความ
รักสามัคคี มีน้ำใจช่วยเหลือเกื้อกูลกันด้วยความจริงใจ สุภาพเรียบร้อย ทั้งคณะ
ครู ผู้เรียนและชุมชนโดยมุ่งเน้นการให้บริการ ติดตามช่วยเหลือ อำนวยความ
สะดวก ให้ความเปน็ ธรรมในการปฏิบัติงานโดยไม่หวังผลตอบแทน รวมทั้งการให้
ความร่วมมือกับทุกฝ่ายด้วยความยินดี เป็นผลให้การปฏิบัติงานมีเครือข่ายและท่ี
ปรึกษา มีผู้คอยช่วยเหลือ แนะนำในการปฏิบัติงานจนประสบความสำเร็จตาม
เปา้ หมายอย่างราบรน่ื ทำให้อยู่ร่วมกับผู้อนื่ ไดอ้ ยา่ งมีความสุข

ข้าพเจ้าได้ยึดถือและปฏิบัติงานการรักษาความสามัคคี มีน้ำใจ

เอื้อเฟ้ือเผอื่ แผต่ อ่ เพ่อื นรว่ มงาน องค์กร และชุมชน ดังนี้

(1) เข้าร่วมกิจกรรมและให้ความช่วยเหลือกับเพือ่ นรว่ มงานในโรงเรียน ตลอด
กิจกรรมที่สำคัญของหน่วยงานราชการ องค์กรและชุมชนที่อยู่ใกล้เคียงอย่าง
สม่ำเสมอ

(2) ร่วมมือในการประสานส่งเสริมความสามัคคีในหมู่คณะด้วยความจริงใจ
นอกจากนั้นยังช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานในการทำผลงานทางวิชาการ การนำ

ความรู้ที่พัฒนาตนเองมาเผยแพร่ใหค้ วามช่วยเหลือ คำปรึกษา คำแนะนำแก่
เพื่อนครู อย่างกัลยาณมิตรทุกครั้งที่มีโอกาสทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน
ด้วยความเตม็ ใจ บรสิ ทุ ธ์ิใจ

(3) ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือสนับสนุนเพื่อนร่วมงานในการปฏิบัติงานอย่าง
เตม็ ความสามารถ

(4) รว่ มประชุมวางแผนการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ชุมชน และองค์กร
ต่าง ๆ

(5) ยอมรบั ฟงั ความคดิ เหน็ ของเพื่อนรว่ มงาน

(6) สนับสนนุ ให้เพ่อื นร่วมงานไดพ้ ฒั นาและมวี ิทยฐานะสูงข้นึ

(7) ให้รางวัลโดยการยกย่องชมเชยและขอบคุณเพื่อนร่วมงานเพื่องานสำเร็จ
ลุล่วง

(8) เสียสละ ชว่ ยเหลอื งานทกุ ฝ่ายดว้ ยความเตม็ ใจ

(9) แสดงบทบาทของผู้นำและผ้ตู ามไดอ้ ยา่ งเหมาะสม