E MODUL SMP

Petunjuk Penggunaan Modul

Modul mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam ini disusun untuk dipelajari secara
berurutan. Modul ini meliputi dua materi yaitu tentang perkembangbiakan
tumbuhan dan perkembangbiakan hewan. Beberapa hal yang perlu diperhatikan
dalam penggunaan modul 11 “BAGAIMANAKAH HEWAN DAN TUMBUHAN
BERKEMBANG BIAK?” adalah:

1. Pelajari modul ini dengan cermat sehingga Anda dapat memahami langkah-
langkah belajarnya dengan mudah

2. Pelajari modul ini secara mandiri dan kelompok
3. Untuk membantu Anda dalam mempelajari modul ini, ada baiknya

diperhatikan beberapa petunjuk belajar berikut ini:
a. Baca dan pahami dengan benar tujuan yang terdapat dalam modul ini
b. Baca dengan cermat bagian pengantar modul hingga anda memahami

secara tuntas tentang apa, untuk apa, dan bagaimana mempelajari
modul ini
c. Bila Anda mengalami kesulitan dalam memahami modul ini, diskusikan
dengan teman atau tanyakan pada tutor saat tatap muka
d. Baca referensi lain yang berhubungan dengan modul ini guna
memperluas wawasan Anda.
e. Kerjakan tugas yang diberikan dalam modul ini
f. Jawab soal-soal latihan dalam bentuk pilihan ganda dalam setiap akhir
unit yang terdapat dalam modul

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 1

Tujuan Mempelajari modul

Modul ini pada dasarnya membahas tentang perkembangbiakan hewan
dan tumbuhan sebagai makhluk hidup. Setelah mempelajari modul ini, Anda
diharapkan dapat :
1. Membedakan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif dan vegetatif
2.Mendeskripsikan bagian-bagian bunga sebagai alat perkembangbiakkan
tumbuhan
3. Menjelaskan arti penyerbukan
4. Memberikan contoh tumbuhan yang berkembang biak secara vegetatif.
5. Menjelaskan berbagai cara hewan berkembang biak
6. Membedakan cara-cara hewan yang berkembangbiak.
8.Melaporkan hasil praktikum perkecambahan biji kacang hijau pada

perkembangbiakan tumbuhan
9. Bertanggung jawab dalam melakukan setiap kegiatan praktikum atau percobaan.
Agar semua tujuan tersebut dapat tercapai, Anda diharapkan membaca modul ini
dengan seksama. Mengerjakan penugasan dan melaksanakan semua kegiatan
dalam modul juga sangat disarankan.

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 2

Perkembangbiakan pada Tumbuhann

Ayo, Kita Pelajari Istilah Penting

Perkembangbikan tumbuhan  Angiospermae
secara generatif  Gymnospermae
 Aseksual
 Perkembangbiakan tumbuhan  Seksual
secara vegetatative  Rhizoma
 Stolon
 Umbi

Mengapa Penting?

Mempelajari materi ini dapat membantu memahami cara tumbuhan
dapat tumbuh dan berkembangbiak sehingga kalian dapat
melestarikannya.

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 3

A. PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN
Pernahkah kamu mengamati tumbuhan yang berada dilingkungan kalian? Tahukah kamu
bagaimana tumbuhan yang berada disekitarmu menjadi banyak? Bagaimana tumbuhan
tersebut dapat berkembangbiak atau bereproduksi ?
Bab ini akan dipelajari bagaimana cara perkembangbiakan tumbuhan.
Ayo kita pelajari pembahasannya dengan seksama!

Perkembangbiakan tumbuhan merupakan salah satu ciri kehidupan tumbuhan untuk
mempertahankan jenisnya.Oleh karena itu berkembangbiak merupakan ciri yang melekat pada
jenis atau spesies tumbuhan. Artinya selama jenis atau spesies itu mampu berkembangbiak maka
jenis tersebut tetap eksis atau ada, tetapi bila jenis sudah tidak mampu berkembangbiak maka
jenis tumbuhan tersebut akan punah.

Perkembangbiakan tumbuhan dapat dibedakan menjadi dua cara, yaitu perkembangbiakan
tumbuhan secara generatif dan secara vegetatif.
a) Perkembangbiakan Tumbuhan Secara Generatif

Perkembangbiakan secara generatif (kawin) dilakukan melalui proses penyerbukan dan
pembuahan. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan diawali dengan penyerbukan, yaitu
melekatnya atau jatuhnya serbuk sari ke kepala putik.Setelah terjadi penyerbukan, pada serbuk
sari tumbuh buluh serbuk sari yang menuju ruang bakal biji.Kemudian sel kelamin jantan atau

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 4

spermatozoid masuk ke ruang bakal biji melalui buluh serbuk sari.Di dalam ruang bakal biji
terjadi pembuahan, yaitu peleburan sel kelamin atau spermatozoid dengan sel kelamin betina
atau sel telur.

Hasil dari pembuahan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif adalah zigot.Zigot
berkembang menjadi lembaga, bakal biji berkembang menjadi biji dan bakal buah berkembang
menjadi daging buah.Lembaga yang berada di dalam biji merupakan calon tumbuhan baru.

1. Penyerbukan (Polinasi)
Macam penyerbukan pada perkembangbiakan generatif
Penyerbukan dapat terjadi karena bantuan dari luar, seperti angin, hewan,air dan manusia.
1. Angin (anemogami) → serbuk sarinya kering/ringan dan mahkota bunganya kecil :

jagung dan rumput-rumputan
2. Hewan (zoidiogami) → serangga, burung, kelelawar. Bunga menghasilkan madu atau

mengeluarkan aroma: bunga aster, kamboja.
3. Air (hidrogami) → tumbuhan yang habitatnya di dalam air: misalnya Hydrilla.
4. Manusia : Tumbuhan vanili, salak.
Berdasarkan asal serbuk sarinya, penyerbukan dibedakan menjadi empat macam.
 Penyerbukan sendiri (autogami): Serbuk sari jatuh ke kepala putik bunga itu sendiri
 Penyerbukan tetangga (geitonogami): Serbuk sari jatuh ke kepala putik bunga lain,

bunga tersebut masih dalam satu tumbuhan

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 5

 Penyerbukan silang (alogami): Serbuk sari jatuh ke kepala putik bunga lain yang berbeda
tumbuhan, namun tumbuhan tersebut masih satu jenis

 Penyerbukan bastar (hybrid): Serbuk sari jatuh ke kepala putik lunga lain yang berbeda
varietas/jenisnya.

2. Pembuahan (Fertilisasi)
Serbuk sari memiliki inti vegetatif dan inti generatif. Setelah serbuk sari melekat pada
kepala putik (stigma) yang sesuai (berasal dari tumbuhan yang sejenis), serbuk sari akan
menyerap air dan berkecambah membentuk buluh serbuk sari. Buluh serbuk sari tumbuh
dan bergerak menuju bakal buah melalui tangkai putik. Inti sel generatif di dalam buluh
serbuk sari akan membelah menjadi dua. Dua inti sel generatif tersebut akan berkembang
menjadi dua inti sel sperma. Satu inti vegetatif di dalam serbuk sari berperan menjadi
penuntun gerak tumbuh buluh serbuk sari ke bakal biji. Satu inti sel sperma membuahi
inti sel telur (ovum) membentuk zigot (calon individu baru), dan satu inti sel sperma yang
lain membuahi inti kandung lembaga sekunder membentuk endosperma atau cadangan
makanan. Pada proses ini terjadi dua kali pembuahan sehingga disebut dengan
pembuahan ganda.

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 6

3. Penyebaran Biji
Pernahkah kamu menemukan tumbuhan yang tempat tumbuh induknya berjauhan dengan
tempat tumbuh anaknya? Mengapa demikian? Tumbuhan tersebut ternyata melakukan
penyebaran biji. Setelah terjadi pembuahan, bakal biji akan berkembang menjadi biji.
Pada Angiospermae biji diselubungi oleh buah yang telah berkembang dari bakal buah
(ovarium). Buah juga dapat membantu dalam penyebaran biji. Penyebaran biji yang jauh
dari induk akan meningkatkan peluang biji untuk tumbuh dan berkembang dengan baik
menjadi individu baru. Hal ini karena biji yang tumbuh pada suatu area yang dekat
dengan induk, akan berkompetisi dengan induk untuk mendapatkan cahaya, air, dan
nutrisi. Proses penyebaran biji dapat terjadi secara alami atau dengan bantuan manusia.
Lakukan aktivitas berikut agar kamu tahu macam-macam perantara dalam proses
penyebaran biji.

4. Perkecambahan
Pernahkah kamu mengamati biji jagung dan biji kedelai yang dijual atau disimpan?
Mengapa biji tersebut tidak tumbuh menjadi tumbuhan baru dan tetap menjadi biji? Biji
yang masih belum tumbuh merupakan biji yang berada pada keadaan dormansi biji.
Dormansi adalah peristiwa pada saat biji mengalami masa istirahat. Berakhirnya masa
dormansi biji adalah ketika biji mulai tumbuh menjadi tumbuhan baru yang disebut
dengan tahapan perkecambahan. Lamanya masa dormansi biji setiap jenis tumbuhan
berbeda-beda. Masa dormansi biji dapat diakhiri dengan memberi perlakuan yang
berbeda-beda. Namun perkecambahan berbagai macam biji dipengaruhi oleh faktor yang
hampir sama. Untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi perkecambahan ayo
selesaikan aktivitas berikut.

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 7

Ayo kita Lakukan Praktikum

Topik : Pengaruh Suhu dan Intensitas Cahaya Pada proses
perkecambahan Kacang hijau

Tujuan :
1. Mengetahui pengaruh suhu perkecambahan kacang hijau
yang berada diluar ruangan
2. Mengetahui pengaruh suhu perkecambahan kacang hijau
yang berada didalam ruangan
3. Mengetahui perkembangan perkecambahan kacang hijau
pada intensitas cahaya yang berada diluar ruangan
4. Mengetahui perkembangan perkecambahan pada intensitas
cahaya yang berada didalam ruangan

A. Alat dan Bahan
1. Biji kacang hijau secukunya
2. 2 tempat wadah untuk proses perkecambahan
3. Kapas
4. Air
5. Penggaris
6. Label
7. Termometer suhu ruangan/ Menggunakan aplikasi di Hp
8. Alat Tulis

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 8

B. Cara Kerja
1. Merendam kacang hijau selama 7-8 jam.
2. Menyeleksi kacang hijau yang bagus kualitasnya (apabila tenggelam
biji kacang hijau bagus, apabila terapung kualitas biji kacang hijau
tidak bagus).
3. Meletakkan kapas kedalam wadah yang berlabel gelap dan terang.
4. Kapas yang sudah ditempat wadah dalam keadaan lembab.
5. Masukkan biji kacang hijau kedalam wadah yang sudah disiapkan.
6. Letakkan wadah yang berlabel terang diletakkan diluar ruangan yang
terkena sinar matahari.
7. Letakkan wadah berlabel gelap didalam ruangan.
8. Amati selama 7 hari perbedaan perkecambahan yang berada diluar dan
didalam ruangan dan tuliskan pada tabel.

Tabel Hasil Pengamatan

No Hari/Tanggal Suhu Tinggi

Gelap Terang Gelap Terang

1.

2.

3.

4.

Setelah Melakukan Percobaan Berdiskusilah dengan teman sekelompok untuk
menjawab pertanyaan berikut!

1. Apakah suhu mempengaruhi perkecambahan biji kacang hijau ketika
diluar dan didalam ruanagan?

2. Apakah intensitas cahaya mempengaruhi perkecambahan biji kacang hijau
ketika diluar dan didalam ruangan?

3. Adakah perbedaan yang dapat diamati pada proses perkecambahan ketika
berada diluar dan didalam ruangan?

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 9

b) Perkembangbiakan Tumbuhan Secara Vegetatif
Perkembangbiakan tak kawin (Vegetatif) merupakan perkembangbiakan yang tanpa

didahului adanya pertemuan atau peleburan sel kelamin. Oleh karena itu hasil perkembangbiakan
secara tak kawin sifatnya sama seperti induknya. Perkembangbiakan tak kawin pada tumbuhan
dapat terjadi baik secara alami maupun secara buatan. Perkembangbiakan vegetatif alami dapat
melalui beberapa cara misalnya dengan tunas, umbi, stolon, rhizoma, spora. Perkembangbiakan
tumbuhan secara vegetatif buatan, misalnya dengan cagkok, stek, menyambung, menempel dan
merunduk.Berikut ini perkembangbiakan vegetatif buatan pada tumbuhan.

Perkembangbiakan Tumbuhan Secara Vegetatif

1. Tunas

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 10

 Tunas batang : bambu, pisang, Aglaonema
 Tunas akar : cemara, sukun, kesemek
 Tunas daun : Cocor bebek (disebut juga tunas adventif)
2. Umbi

Umbi kecuali berperan sebagai tempat menyimpan cadangan makanan juga berperan sebagai alat
perkembangbiakan.Berdasarkan cirinya umbi dapat dibedakan atas umbi batang, umbi akar dan
umbi lapis.Umbi batang memiliki ciri terdapat beberapa mata tunas, sehingga dari satu umbi
dapat menghasilkan beberapa individu baru sebagai keturunannya.Contoh tumbuhan yang
menghasilkan umbi batang adalah kentang, dan ubi jalar.

Umbi akar tidak memiliki mata tunas, sehingga tunas baru hanya muncul pada satu
tempat yaitu pada pangkal umbi yang merupakan tempat pelekatannya dengan batang. Contoh
tumbuhan yang membentuk umbi akar adalah dahlia.

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 11

Umbi lapis merupakan umbi yang tersusun atas lapisan-lapisan yang membungkus bagian
yang disebut cakram.Dari cakram inilah nantinya muncul individu baru sebagai
keturunannya.Contoh tumbuhan yang membentuk umbi lapis adalah bawang merah, dan bakung.
3. Tolon atau Geragih - Perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif buatan

Stolon atau geragih merupakan modifikasi batang yang tumbuh menjalar di atas permulaan tanah
sehingga pada tempat- tempat tertentu akan membentuk individu baru. Contoh tumbuhan yang
membentuk stolon sebagai alat perkembangbiakan adalah Strawbery, dan Pegagan.
4. Rhizoma atau Rimpang

Rhizoma merupakan modifikasi dari batang yang tumbuh menjalar dibawah permukaan
tanah.Salah satu ciri rhizoma yang nampak adalah adanya ruas-ruas, sehingga dari setiap ruas
tersebut dapat tumbuh individu baru.Contoh tumbuhan yang membentuk rhizome sebagai alat
perkembangbiakan adalah Sansiveira, Jahe, dan Lengkuas.
5. Spora

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 12

Spora merupakan alat perkembangbiakan tumbuhan selain tumbuhan biji.Misalnya pada
tumbuhan Lumut dan Tumbuhan Paku.
6. Mencangkok

Cara mencangkok:
 Pilih cabang atau ranting yang tidak terlalu tua ataupun terlalu muda.
 Kuliti hingga bersih cabang atau ranting tersebut sepanjang 5-10 cm.
 Kerat kambiumnya hingga bersih, dan angin-anginkan.
 Tutup dengan tanah, kemudian dibungkus dengan plastik atau sabut kelapa. Ikat pada
kedua ujungnya seperti membungkus permen. Bila menggunakan plastik, lubangi
plastiknya terlebih dahulu.
 Jaga kelembaban tanah dengan cara menyiramnya setiap hari.
P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 13

 Setelah banyak akar yang tumbuh, potong cabang atau ranting tersebut, kemudian
taruhlah pada pot. Setelah terlihat baik tanamlah di tanah.

Keuntungan dan kerugian cangkok - Perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif buatan
 Tumbuhan hasil cangkokan lebih cepat berbuah dibandingkan tumbuhan yang ditanam
dari biji dan memiliki sifat yang sama dengan induknya.
 Tumbuhan hasil cangkokan mudah roboh, karena sistem perakarannya adalah serabut dan
umurnya lebih pendek dibandingkan tumbuhan yang ditanam dari biji.

Catatan: Saat mencangkok jaringan floem harus dihilangkan agar zat makanan hasil fotosintesis
terhenti didaerah pemotongan dan merangsang pertumbuhan akar.

7. Stek
Penyetekan merupakan suatu perlakuan pemisahan, pemotongaan beberapa bagian dari tanaman
seperti akar, batang, daun dan tunas dengan tujuan bagian-bagian tanaman tersebut menghasilkan
tanaman baru. Teknis sangat mudah.Perbanyakan dengan stek umumnya dilakukan pada
tanaman dikotil, pada monokotil masih jarang. Dapat menghasilkan tanaman baru dalam jumlah
yang banyak walaupun bahan tanaman yang tersedia terbatas dan dapat menghasilkan tanaman
yang sifatnya sama dengan induknya. Dapat diberikan Zat Pengatur Tumbuh (ZPT) untuk
mempercepat tumbuhnya akar

8. Menempel atau Okulasi

Okulasi atau menempel adalah menempelkan mata tunas dari dua tanaman yang sejenis,tetapi
berbeda sifat misalnya mangga manalagi dengan mangga arum manis.

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 14

9. Menyambung atau Mengenten

Menyambung atau mengenten adalah perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif buatan
dengan menggabungkan batang bawah dan batang atas dua tanaman yang sejenis.Misalnya, ada
dua tanaman mangga. Tanaman mangga pertama berakar kuat tetapi buahnya asam, sedangkan
tanaman mangga kedua berakar lemah tetapi buahnya sangat manis. Untuk memperoleh pohon
mangga yang berakar kuat dan berbuah manis, maka batang bawah dari tanaman mangga berakar
kuat disambungkan dengan batang atas tanaman mangga yang berbuah manis.
10. Merunduk

Merunduk adalah cara perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif buatan dengan
memperbanyak tumbuhan dengan cara merundukan batang atau cabang ke tanah sehingga
tumbuh akar. Tumbuhan yang biasa dikembangbiakan antara lain sirih, strawberry, alamanda,
anyelir, apel, selada air,anggur dan sebagainya.

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 15

Soal Latihan

Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Reproduksi yang memungkinkan tumbuhan mewarisi semua karakteristik atau sifat hanya dari
satu induk adalah reproduksi secara ….
A. generatif
B. vegetatif
C. seksual
D. alami
2. Perkembangbiakan tumbuhan secara tidak kawin dengan bantun manusia disebut
perkembangbiakan …
A. vegetatif buatan
B. generatif
C. aseksual alami
C. vegetatif alami
3. Berikut ini yang merupakan perkembangbiakan vegetatif alami adalah ….
A. setek, okulasi, dan cangkok
B. geragih, tunas, dan okulasi
C. setek, umbi batang, dan umbi akar
D. tunas, umbi batang, dan umbi lapis
4. Perkembangbiakan tumbuhan yang dilakukan dengan cara menimbun bagian cabang yang
tumbuh memanjang dalam permukaan tanah disebut ….
A. stek
B. okulasi
C. merunduk

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 16

D. cangkok
5. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan hanya dapat terjadi pada tumbuhan yang
memiliki ….
A. akar
B. daun
C. batang
D. bunga
6. Tumbuhan paku dan lumut merupakan contoh tumbuhan tidak berbiji. Tumbuhan tersebut
berkembang biak dengan cara ….
A. stek
B. spora
C. membelah diri
D. okulasi
7. Mencangkok lebih disukai daripada menanam biji, karena ….
A. hasilnya sama dengan induk
B. sistem perakarannya lebih kokoh
C. mendapatkan tanaman jenis baru yang lebih baik
D. memperoleh jenis unggul jika dibandingkan induknya
8. Tanaman berikut ini yang dapat dicangkok adalah ….
A. jambu dan apel
B. pisang dan anggrek
C. mangga dan kelapa
D. ubi kayu dan mangga

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 17

9. Berikut ini tumbuhan yang berkembang biak secara tunas adalah ….
A. pisang dan padi
B. bambu dan pisang
C. mangga dan pisang
D. mahoni dan bambu
10. Berikut menunjukkan seekor kupu-kupu hinggap pada bunga A lalu membawa serbuk sari
dari bunga A ke bunga B

Hasil yang akan terjadi dari peristiwa tersebut adalah ….
A. keturunan dari pohon A akan terlihat seperti tanaman B
B. keturunan dari tanaman B akan terlihat seperti pohon A
C. keturunan dari tanaman B akan terlihat seperti pohon A dan tanaman B
D. tidak akan terbentuk keturunan karena serbuk sari berasal dari jenis tanaman yang berbeda.

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 18

Daftar Pustaka
Among Guru. 2020. Latihan Soal Sistem Reproduksi Tumbuhan dan Kunci Jawabannya.

https://www.amongguru.com/latihan-soal-sistem-reproduksi-tumbuhan-smp-dan-kunci-
jawabannya/
Basuki Hidayat & M.Surya. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam. Kelas IX Semester 1 SMP/MTs.
Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud.
Haris Dianal. 2020. Bagaimanakah Hewan dan Tumbuhan Berkembangbiak. Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA) Paket A setara SD/MI Kelas VI. Direktorat Pendidikan Masyarakat dan
Pendidikan Khusus-Direktorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar,
dan pendidikan Menengah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

P E R K E M B A N G B I A K A N T U M B U H A N D A N H E W A N Page 19