The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

โครงงานผ้ามัดย้อม 6.4 เลขที่13

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Ratchanon Khun-on, 2020-10-31 12:48:54

โครงงานผ้ามัดย้อม 6.4 เลขที่13

โครงงานผ้ามัดย้อม 6.4 เลขที่13

โครงงาน
เร่ือง ผ้ามดั ย้อม

นาเสนอโดย
คุณครูวนิดา บุญพเิ ชฐวงศ์

จัดทาโดย
นางสาวรัชชานนท์ ขุนอ่อน

เลขที่ 13 ช้ันม.6/4

โรงเรียนสตรีราชินูทิศ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563
อาเภอเมือง จังหวดั อดุ รธานี

สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา เขต 20

โครงงาน
เร่ือง ผ้ามดั ย้อม

นาเสนอโดย
คุณครูวนิดา บุญพเิ ชฐวงศ์

จัดทาโดย
นางสาวรัชชานนท์ ขุนอ่อน

เลขที่ 13 ช้ันม.6/4

โรงเรียนสตรีราชินูทิศ ภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2563
อาเภอเมือง จังหวดั อดุ รธานี

สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา เขต 20

หัวข้อเรื่อง ผ้ามดั ย้อม

คณะผ้จู ัดทา นางสาวรัชชานนท์ ขนุ อ่อน
ระดับ ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 6/4

ปี การศึกษา 2563

บทคัดย่อ
องค์ความรู้เกย่ี วกบั ศิลปะการนาผ้ามาย้อมด้วยสีทไ่ี ด้จากธรรมชาติ ไม่ใช่ส่ิงแปลก หรือพงึ่ จะค้นพบ
นวตั กรรมใหม่แต่อย่างใด แต่ความรู้ภูมิปัญญาดังกล่าวได้ถูกค้นพบ ปฏิบัติและถ่ายทอดมาจากรุ่นสู่รุ่น
ต้งั แต่สมัยพทุ ธกาล ดงั จะเห็นได้ว่า พระพทุ ธเจ้าพร้อมสาวกท้งั หลายกใ็ ช้ผ้าบงั สุกุลสีขาวทใี่ ช้สาหรับห่อศพ
มาซักแล้วกย็ ้อมด้วยสีธรรมชาติเพอื่ เป็ นผ้าจีวรนุ่งห่มเหมือนกนั ดังน้ัน ผ้เู ขียนเห็นว่าภูมปิ ัญญาการเอาผ้า
แล้วมาย้อมด้วยสีธรรมชาติไม่ใช่ภูมิปัญญาชาวของบ้านธรรมดาๆ แต่เป็ นภูมปิ ัญญาทม่ี าจากแนวคิดของ
พระพทุ ธเจ้า ซึ่งการเรียนรู้และปฏิบัติกจิ กรรมดงั กล่าวเหมอื นกบั เราได้เรียนรู้และปฏิบตั ธิ รรมะไปด้วย เช่น
เราจะได้สมาธิจากการดึงปมชายผ้า หรือการพงึ พาธรรมชาตแิ ละพง่ึ พาตัวเอง หรือการไม่ตามกระแสของ

สังคมทฟ่ี ้ ุงเฟ้ อ ฟ่ ุมเฟื อยเกนิ ความจาเป็ น

กติ ตกิ รรมประกาศ
โครงงานเร่ือง ผ้ามัดย้อม ต้องใช้ความพยายามอย่างมากกว่าจะสาเร็จ ต้องผ่านอะไรมาเยอะแยะ
มากมาย ดังน้ันโครงงานนีจ้ ะไม่ลลุ ่วงสาเร็จได้ถ้าไม่มบี ุคคลเล่านี้ จึงขอขอบพระคุณบุคคลหลาย ท่าน

ด้วยกนั และขอขอบพระคุณ ท่านต่างๆดังนี้
1.ว่าทรี่ ้อยตรีสมประสงค์ วงษ์อบุ ล ผ้อู านวยการโรงเรียนสตรีราชินูทศิ
2. นายธีระพงษ์ ศรีคา รองผู้อานวยการฝ่ ายบริหารส่วนบุคคล
3. นายสาเนียง พลิ าโสภา รองผู้อานวยการวชิ าการ
4. นายสุรเชษฐ์ ภาคา รองผู้อานวยการฝ่ ายงบประมาณ
5. นางสุธิดา ตาทพิ ย์ รองผู้อานวยการฝ่ ายทว่ั ไป
6. นายชัยชน ไทยชน คุณครูรายวชิ าการงานอาชีพและเทคโนโลยี
และท้ายทสี่ ุด ขอกราบพระคุณ คุณพ่อคุณแม่ และญาติทกุ ท่านทกี่ รุณาให้ข้อมูลรวมท้งั วสั ดุ อปุ กรณ์
และกาลงั ใจในการทาโครงงาน จนโครงงานเล่มนีเ้ สร็จสมบูรณ์ คณะผ้จู ัดทาจึงขอขอบพระคุณเป็ นอย่างสูง
ข้าพเจ้าหวงั ว่ารายงานโครงงานเล่มนี้ จะเป็ นประโยชน์ต่อผู้สนใจ สาหรับเป็ นแนวทางในการทารายงาน

โครงงานคร้ังต่อไป

ผู้จัดทา

สารบญั หน้า

เร่ือง ข
บทคดั ย่อ ค

กติ ตกิ รรมประกาศ 1
สารบญั 2
บทที่ 1 บทนา
ทมี่ าและความสาคญั ของโครงงาน 3-6

จุดประสงค์ 7-9
บทท่ี 2 เอกสารและงานวจิ ัยทเี่ กย่ี วข้อง 10
11
ประวตั เิ กย่ี วกบั การทาผ้ามดั ย้อม
บทที่ 3 วสั ดุอปุ กรณ์และวธิ ีดาเนินงาน

อุปกรณ์และการดาเนินงาน
บทที่ 4 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล
บทท5ี่ ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล

บทท่ี ๑

บทนา

ทม่ี าและความสาคญั

ในปัจจุบนั ส่ิงของต่างๆมีราคาแพง ผูป้ กครองนักเรียนตอ้ งรับภาระเสียค่าใช้จ่ายในครอบครัวสูง
ผูป้ กครองนักเรียนโรงเรียนบา้ นคลองพระยาส่วนมากมีรายได้จากการทาสวนปาล์มและสวนยางแต่ใน
ปัจจุบนั ราคาของพืชเศรษฐกิจท้งั สองราคาตกต่าทาให้รายไดไ้ ม่พอกบั การยงั ชีพ คณะผจู้ ดั ทาโครงงานเห็น
วา่ นกั เรียนก็สามารถท่ีจะหารายไดช้ ่วยเหลือครอบครัวได้ จึงมีการจดั ทาโครงงานสร้างเสริมทกั ษะอาชีพใน
นกั เรียนไดม้ ีทกั ษะความรู้นาไปใชใ้ นการหารายไดเ้ สริมระหวา่ งเรียนโดยคิดโครงงานอาชีพ ผา้ มดั ยอ้ ม ซ่ึง
เป็ นงานอาชีพท่ีสามารถทาไดง้ ่ายไม่ยุ่งยาก และเพื่อเป็ นการน้อมหลกั เศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกตใ์ ช้ใน
ชีวติ ประจาวนั คณะผจู้ ดั ทาโครงงานจึงไดป้ รึกษากบั ครูผสู้ อนและจดั ทาโครงงานอาชีพผา้ มดั ยอ้ มข้ึนมา

วตั ถุประสงค์

1. เพ่ือใหน้ กั เรียนสามารถทาผา้ มดั ยอ้ มได้
2. เพือ่ ใหน้ กั เรียนมีรายไดเ้ สริมระหวา่ งเรียน
3. เพือ่ ปลูกฝังคุณธรรมพ้ืนฐาน ๘ ประการตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
ผลคาดว่าจะได้รับ

1. นกั เรียนสามารถทาผา้ มดั ยอ้ มได้
2. นกั เรียนไดร้ ับกระบวนการออกแบบลวดลายผา้ ดว้ ยเทคนิคการมดั ยอ้ ม
3. นกั เรียนมีคุณธรรมพ้ืนฐาน ๘ ประการ
ขอบเขตการศึกษา

ขอบเขตในการจดั ทาโครงการคร้ังน้ี แบ่งเป็ น 3 ดา้ นประกอบดว้ ยขอบเขตดา้ นเน้ือหา ขอบเขตดา้ น
วธิ ีการและขอบเขตดา้ นเวลาซ่ึงแตล่ ะดา้ นมีรายละเอียดดงั น้ี

1.ขอบเขตดา้ นเน้ือหา ศึกษาความรู้เก่ียวการทาผา้ มดั ยอ้ มดว้ ยสีสังเคราะห์ศึกษาความรู้เก่ียวกบั การ
ออกแบบตกแตง่ ลวดลายผา้ มดั ยอ้ มเพอื่ ให้น่าสนใจ

2. ขอบเขตดา้ นวธิ ีการ การทาผา้ มดั ยอ้ ม ซ่ึงมีวธิ ีการทาดงั น้ี น้าอุณหภมู ิปกติ 500 ลิตร สียอ้ มผา้ 5
กรัม แลว้ เทสีผสมเขา้ กบั น้าที่เตรียมไว้ นาผา้ ที่เตรียมไวม้ าทาลวดลายโดยการใชย้ างวงมารัด เพื่อใหเ้ กิด
ลวดลาย โดยนาสีที่เตรียมไวบ้ ีบใส่เสื่อเพอ่ื ใหเ้ กิดลวดลายแลว้ นาไปใชป้ ระโยชน์ตอ่ ไป

3. ของเขตดา้ นเวลา โครงการน้ีดาเนินการในภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563

บทที่ 2
เอกสารและงานวจิ ัยทเี่ ก่ยี วข้อง

การทาโครงงาน เรื่อง ผา้ มดั ยอ้ ม เป็นโครงงานของนกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่3 เอกสารการและการ
วจิ ยั ท่ีเก่ียวขอ้ งมีตามหวั ขอ้ ดงั ตอ่ ไปน้ี
1. ประวตั ิของผา้ มดั ยอ้ ม
2. วตั ถุประสงค์
3. หลกั การทฤษฎี
4. วสั ดุอุปกรณ์ในการทาผา้ มดั ยอ้ ม
5. การออกแบบผา้ มดั ยอ้ ม
6. วธิ ีการยอ้ ม
7. คุณสมบตั ิของผา้ มดั ยอ้ ม
8. แนวคิดในการใชผ้ า้ มดั ยอ้ ม
9. ผลที่ไดร้ ับ

1. ประวตั ขิ องผ้ามดั ย้อม
การฝึกหดั มดั ยอ้ มบนเน้ือผา้ ไดเ้ คยทากนั มาเกือบทุกส่วนของโลก ประวตั ิการทาผา้ มดั ยอ้ มได้

เร่ิมตน้ ทากนั มาแลว้ ในสมยั เอเชียโบราณแผข่ ยายไปยงั ตอนกลางของทวปี อินเดียไปยงั มาเลเซีย และขา้ มไป
ยงั แอฟริกา ผา้ มดั ยอ้ มท่ีมีในประเทศไทยและกมั พชู าน้นั เป็นเคร่ืองแสดงให้เห็นวา่ การมดั ยอ้ มเริ่มตน้ มาจาก
สองประเทศน้ีแพร่หลายเขา้ ไปยงั ประเทศอินโดนีเซีย วธิ ีการมดั ยอ้ มยงั นาไปใชใ้ นการตกแต่งผา้ ไหมช้นั ดี
เพื่อใชท้ าผา้ คลุมไหล่ สไบ และโสร่ง สาหรับชายหญิงของชาวชวาและบาหลี การมดั ยอ้ มในแต่ละ
ประเทศแสดงใหเ้ ห็นถึงการออกแบบท่ีแตกตา่ งกนั และลกั ษณะการใชส้ ีซ่ึงผผู้ ลิตสามารถวางแนวทางและ
รูปแบบของผา้ เพือ่ ผลิตออกไปทวั่ โลก ในระยะเวลาที่แตกต่างกนั ตามรูปแบบของวฒั นธรรม

2.วตั ถุประสงค์
1.เพอื่ ศึกษาเก่ียวกบั วธิ ีการทาผา้ มดั ยอ้ ม
2.เพือ่ สามารถลงมือปฏิบตั ิทาผา้ มดั ยอ้ มดว้ ยตวั เองได้
3.เพอื่ สามารถบอกเล่าวธิ ีการและความเป็นมา
4.เพ่ือใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจถึงที่มาของสีที่นามายอ้ มผา้
5. เพือ่ ใหท้ ราบถึงประวตั ิท่ีมาของผา้ มดั ยอ้ ม
6.บอกข้นั ตอนการทาผา้ มดั ยอ้ มได้
7.มีเจตคติท่ีดีต่อกิจกรรม รักและภมู ิใจงานดา้ นศิลปะ งานเพ่ือสงั คม

3.หลกั การทฤษฎี
1. ความแน่นหนาของการมดั กรณีแรกมดั มากจนเกินไปจนไม่เหลือพ้ืนที่สีแทรกซึมเขา้ ไปไดเ้ ลย
2. การใชอ้ ุปกรณ์ช่วยในการหนีบผา้ แลว้ มดั เพอื่ ให้เกิดความแน่น และเกิดลวดลายตามแม่แบบท่ีใช้

หนีบ
3.ความสม่าเสมอของสียอ้ ม สียอ้ มที่ติดผา้ จะสม่าเสมอไดข้ ้ึนอยกู่ บั อุณหภูมิความร้อนขณะนาผา้ ลง

ยอ้ ม

4.วสั ดุอุปกรณ์ในการทาผ้ามัดย้อม
1.ผา้
2.สบู่
3.สีผสมอาหาร
4.หมอ้ สแตนเลส
5.ไมพ้ าย
6.เตาแก๊ส
7.กะละมงั
8.ถงั พลาสติก

5.การออกแบบลายของผ้ามดั ย้อม
การออกแบบลายผา้ โดยการพบั จีบแลว้ มดั น้นั เป็นเทคนิคท่ีกวา้ ง มีอิสระในการออกแบบลวดลาย

และวธิ ีมีดไดห้ ลายอยา่ ง ท้งั น้ีเนื่องจากหวั ใจหลกั ของการพบั จีบแลว้ มดั คือ “การหาวธิ ีใหผ้ า้ ไดส้ มั ผสั สี
โดยทว่ั ถึงเฉพาะบริเวณภายนอกที่ไม่ไดก้ นั สีหรือมดั ” ดงั น้นั

การจะพบั เป็นจีบ การมดั ผา้ การนาเอาวสั ดุอ่ืนเขา้ ไปในผนื ผา้ แลว้ มดั ใหเ้ ป็นจีบ ยงั เป็นวธิ ีการที่
ใหผ้ า้ สมั ผสั ไดน้ ้าสี และไมซ่ ึมเขา้ ในขอบเขตที่ไดม้ ดั ไวร้ ูปร่างของลวดลายจะเกิดจากรอยพบั จีบมดั และ
รอยพบั จีบของผา้ ท่ีห่อหอ้ มวสั ดุอ่ืน หรือรอยอนั เกิดจากการมดั

6. วธิ ีการย้อม
วธิ ีการยอ้ มสีมีวธิ ีการยอ้ มดว้ ยกนั 3 วธิ ี
1. การยอ้ มแบบจุ่ม ตอ้ งเอาผา้ ที่ตอ้ งการยอ้ มจุ่มลงในน้ายอ้ มที่มีตวั สียอ้ มและสารช่วยยอ้ มละลาย

รวมกนั มีความเขม้ ขน้ ที่เหมาะสม ผา้ ท่ียอ้ มจะเคล่ือนไปไหวโดยกระบวนการเชิงกล หรือในทางกลบั กนั น้า
จะไหลเวยี นโดยผา้ น้นั หยดุ นิ่ง กล่าวคือน้าเคลื่อนท่ีหรือผา้ เคลื่อนที่มีจุดมุ่งหมายใหย้ อ้ มผา้ ไดพ้ อดีสีติด
อยา่ งสม่าเสมอ

2. ยอ้ มแบบตอ่ เน่ืองเป็นวธิ ียอ้ มสีโดยผา้ ผา่ นมาจากเครื่องยอ้ มท่ีทาหนา้ ที่อยา่ งหน่ึงไปสู่เครื่องยอ้ มที่
ทาหนา้ ที่อีกอยา่ งหน่ึงจนกวา่ จะยอ้ มเสร็จ เริ่มจากการผา่ นผา้ ลงจุม่ ในน้าสีส่งไปบีบเอาน้าออกให้เหลือเพียง
เท่าท่ีตอ้ งการ ส่งไปทาใหส้ ีรวมตวั และทาใหต้ ิดผา้

3. ยอ้ มดว้ ยการระบายสีหรือพิมพส์ ีลงบนผนื ผา้ ใหเ้ น้ือสีซึมติดเส้นใยผา้ จากดา้ นบนลงล่าง สีจะซึม
ลงในเนอ้ ผา้ ท้งั สองดา้ นการระบายซ้าจึงทาใหส้ ีติดเส้นใยเขม้ และแน่น ส่วนการพิมพผ์ า้ สีติดผา้ เฉพาะ
ดา้ นหลงั เท่าน้นั

7. คุณสมบัตขิ องผ้ามดั ย้อม
คุณลกั ษณะของผา้ หรือเส้นใยผา้ แต่ละชนิดท่ีทนต่อสภาพการณ์บางอยา่ งแตกต่างกนั การดูดซึมสี

แตกต่างกนั รวมท้งั มีลกั ษณะตา่ ง ๆ ที่แตกตา่ งกนั ดงั น้นั จึงมีความสาคญั ที่ผบู้ ริโภคควรรู้ชนิดของเส้นใยผา้
ที่แตกต่างกนั ยอ้ มมีผลทาใหค้ ุณสมบตั ิของผา้ แตกตา่ งกนั คุณสมบตั ิน้ีบางทีทาใหผ้ า้ น่าใชด้ ูแลง่ายสามารถ
นามาตกแตง่ แปรรูป ยอ้ มสีเขียนลวดลาย และเลือกสีใชไ้ ดเ้ หมาะสม

8.แนวคดิ ในการใช้ผ้ามัดย้อม
เทคนิคการใชผ้ า้ มาผกู แลว้ ยอ้ มสี หรือการมดั ยอ้ มน้ีมีท่ีใชอ้ ยา่ งไม่จากดั แบะเพิง่ มีการสนใจอยา่ ง

จริงจงั ศิลปิ นไดพ้ ยายามผสมผสานวธิ การต่าง ๆ เพ่ือใหไ้ ดร้ ูปแบบต่าง ๆ ในมิติใหม่ ๆ นอกเหนือไปจาก
รูปแบบท่ีทาไดอ้ ยเู่ ดิม สิ่งเหล่าน้ีข้ึนอยกู่ บั จินตนาการความหลกั แหลมและความสามารถในการออกแบบ
ของแต่ละคนวา่ สามารถทาไดแ้ ปลกใหม่แคไ่ หน การเยบ็ และสอยมกั จะเป็นวธิ ีการท่ีไปดว้ ยกนั กบั เทคนิค
การทาผา้ มดั ยอ้ มโดยธรรมชาติอยแู่ ลว้ หลงั จากท่ีแกท้ ี่ผกู ออก ผา้ จะยงั คงมีรอยยบั เพราะการบิดของเน้ือผา้
ศิลปิ นมากคนไดอ้ อกแบบอยา่ งอยา่ งฉลาดไดโ้ ดยการใชด้ า้ ยและเขม็ เยบ็ บริเวณท่ีเป็นรอยผกู เป็นการจดั
แบบใหม้ ีพ้ืนผวิ นูน

9.ผลทไ่ี ด้รับ
1 สามารถรู้วธิ ีการผลิตผา้ มดั ยอ้ ม
2 สามารถนาไปผลิตเองและประกอบอาชีพได้
3 สามารถไดร้ ู้เก่ียวกบั การผสมสี เพ่อื มาทาผา้ มดั ยอ้ ม
4 สามารถนาความรู้ไปเผยแพร่ใหป้ ระชาชนไดร้ ู้เกี่ยวกบั ผา้ มดั ยอ้ ม
5 สามารถนามาเป็นสินคา้ OTOP ภายในหมูบา้ นหรือภายในจงั หวดั ได้

บทที่ 3
วสั ดุอปุ กรณ์และวธิ ีดาเนินงาน

1.วสั ดุอุปกรณ์

1.1. เส้ือขาว(ท่ีไมใ่ ชแ้ ลว้ )
1.2. สียอ้ มผา้
1.3. ซอ้ ม
1.4. หนงั ยาง
1.5. กะละมงั
1.6. น้าร้อน
1.7. เกลือ

ข้นั ตอนการดาเนินงาน

การเตรียมการ

1. ศึกษาสารวจขอ้ มลู เขียนโครงการ ขออนุมตั ิโครงงาน ออกสารวจและสมั ภาษณ์เพ่อื เก็บ
รวบรวมขอ้ มูล

2. กาหนดรูปแบบการทาผา้ มดั ยอ้ ม
การเตรียมสถานท่ี

จดั สถานท่ี / เตรียมวสั ดุอุปกรณ์

ตารางการดาเนินงาน

วนั เดือน ปี รายการกจิ กรรม สถานที่ ผู้รับผดิ ชอบ หมายเหตุ
7 ส.ค 63 ศึกษาหาความรู้เบ้ืองตน้ จาก หอ้ งเรียน ขา้ พเจา้
Internet
14 ส.ค 63 ศึกษาเกี่ยวกบั วธิ ีเขียนโครงงาน หอ้ งเรียน ขา้ พเจา้
จาก Internet
28-4 ส.ค-ก.ย วางแผนปฏิบตั ิงาน ปฏิบตั ิการ บา้ นตวั เอง ขา้ พเจา้
63 เตรียมเคร่ืองมือใชว้ สั ดุ อุปกรณ์
11 ส.ค 63 ลงมือทาผา้ มดั ยอ้ ม บา้ นตวั เอง ขา้ พเจา้
25 ก.ย 63 นาเสนอผลงาน หอ้ งเรียน ขา้ พเจา้

25 ก.ย 63 สรุปผลและรายงานผล หอ้ งเรียน ขา้ พเจา้

วธิ ีทาผ้ามดั ย้อม

1. เตรียมเส้ือขาวผา้ ขาวนามาตดั ตามขนาดท่ีตอ้ งการ
2. นาผา้ ไปซกั ในน้าเปล่า เพ่ือลา้ งแป้ งท่ีติดผา้ มาใหห้ ลุดออก ทาใหผ้ า้ นุ่มและดูดสีไดด้ ี
3. นาผา้ ที่เตรียมไวม้ ามดั ลายตามตอ้ งการ
4. ผสมสีกบั น้าอุน่
5. ผสมสียอ้ มผา้ และใส่เกลือเลก็ นอ้ ย ลงไปในน้าสีคนใหเ้ ขา้ กนั
6. นาสีที่เตรียมไวม้ าเทตามเส้ือขาวตามตอ้ งการ แช่ทิ้งไว้ 24 ชวั่ โมง
7. นาผา้ มาลา้ งดว้ ยน้าเปล่าแลว้ ตดั หนงั ยางออกแลว้ นาผา้ ท่ีไดไ้ ปซกั ดว้ ยน้าเปล่าอีกคร้ังแลว้

ไปตากใหแ้ หง้ แลว้ นาไปรีดใหเ้ รียบ
8. แลว้ เราก็ไดผ้ า้ มดั ยอ้ มที่สวยงาม

บทที่ 4

ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล

การดาเนินงานตามข้นั ตอนการทาผา้ มดั ยอ้ ม เพื่อจาหน่ายในแต่ละคร้ังอุปกรณ์ที่ใชไ้ ดแ้ ก่ กะละมงั
ซอ้ ม ส่วนท่ีตอ้ งลงทุนไดแ้ ก่ สียอ้ มผา้ หนงั ยาง

ในการลงทุนทาผา้ มดั ยอ้ มมีวสั ดุอุปกรณ์ ตามตารางดงั น้ี

ตารางแสดงการลงทุนการทาผา้ มดั ยอ้ ม

ที่ รายการ ปริมาณ ราคา / หน่วย จานวนเงิน
1 เส้ือขาว(ที่ไม่ใชแ้ ลว้ ) 1ตวั 0 0
2 สียอ้ มผา้ 1ซอง 7 7
3 น้าอุน่ 500 มิลลิลิตร 0 0
4 หนงั ยาง 6 เส้น 0 0
5 เกลือ 10 กรัม 2 2

บทที่ 5

สรุป อภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ

สรุปผลการดาเนินงาน

การทาโครงงานผา้ มัดยอ้ มตลอดระยะเวลาระหว่างปฏิบัติงานผลสาเร็จเป็ นที่น่าพึงพอใจแก่
ผปู้ ฏิบตั ิงานเป็ นอยา่ งมาก เพราะนอกจากการทาโครงงานอาชีพแลว้ การปฏิบตั ิงานยงั ช่วยใหก้ ่อประโยชน์
ในดา้ นอ่ืนๆอีกมากมาย ไม่วา่ จะเป็ นดา้ นการวางแผนการรับผิดชอบหน้าที่แต่ละบุคคลซ่ึงทกั ษะต่างๆไม่
สามารถที่จะเรียนรู้ไดใ้ นหอ้ งเรียนท้งั การปฏิบตั ิงานคร้ังน้ียงั เป็ นแบบอยา่ งใหแ้ ก่บุคคลท่านอื่นที่ผา่ นมาเห็น
ขณะทากิจกรรมไดร้ ับคาชื่นชมจากหลายบุคคลในการรู้จกั ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์ เป็ นแบบอยา่ งใหร้ ุ่น
นอ้ งทาตามเพือ่ หารายไดเ้ สริม เพราะเป็นการปฏิบตั ิงานที่ใชไ้ ดจ้ ริง

อภิปรายผล

การทาผา้ มดั ยอ้ มในคร้ังน้ีผบู้ ริโภคพอใจในสินคา้ ท่ีออกมามีลวดลายที่สวยงาม และมีสีสันสดใส
เหมาะสมกบั การใชง้ าน

ประโยชน์ทไ่ี ด้รับ

1. มีความรู้และประสบการณ์ในการทาผา้ มดั ยอ้ ม
2. มองเห็นแนวทางในการประกอบอาชีพ
3. ทาใหม้ ีรายไดใ้ นระหวา่ งเรียน และเห็นคุณค่าของการประกอบอาชีพ
4. นกั เรียนมีคุณธรรมพ้ืนฐาน ๘ ประการ
ข้อเสนอแนะ

ผบู้ ริโภคเสนอแนะให้นาผลผลิตออกเผยแพร่ ออกแบบลายผา้ ให้หลากหลายและออกแบบสินคา้
เพม่ิ เช่น เส้ือหลายหลายลวดลาย เป็นตน้

บรรณานุกรม
ท่ีมาและความสาคญั : https://sites.google.com/a/wangwiset.ac.th/pha-mad-yxm/home/prawati-khwam-
pen-ma-khxng-kar-tha-pha-mad-yxm
เอกสารท่ีเกี่ยวขอ้ ง : https://sites.google.com/site/phamadyxm/work-0/bth-thi-2-xeksar-thi-keiywkhxng
วธิ ีทาผา้ มดั ยอ้ ม : https://sites.google.com/site/phattaratidasrimontree61/page5


Click to View FlipBook Version