รายงานการอบรมออนไลน์ 2564 (ผอ.อริสรา)

รายงานการอบรม หลักสูตรออนไลน์ ชว่ งปดิ ภาคเรยี น

(กจิ กรรมพฒั นาตนเอง ในชว่ งกกั ตัวอยู่บา้ น ยคุ COVID-19)

ประจำปกี ารศึกษา 2564

นางสาวอริสรา ชัดเจน
ตำแหนง่ ผู้อำนวยการสถานศึกษา

โรงเรียนบา้ นแก้งยาง อำเภอนาเยยี จังหวัดอุบลราชธานี 1
สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษา

อุบลราชธานี เขต 4
สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน

รายงานการอกบรรมะพทฒั รนวาตงนศเอกึ งษดาว้ ยธริกูปาแบรบออนไลน์

นางสาวอรสิ รา ชดั เจน ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง

คำนำ

รายงานฉบบั น้เี ปน็ สว่ นหน่ึงของการอบรมหลกั สตู รออนไลน์ ช่วงปิดภาคเรียน (กิจกรรมพัฒนาตนเอง
ในช่วงกกั ตัวอยู่บา้ น ยุค COVID-19) ประจำปกี ารศึกษา 2564 เพอื่ พฒั นาศักยภาพ เพม่ิ เติมความรู้ แหล่ง
เรยี นรู้ในรูปแบบออนไลน์นัน้ สามารถนำมาช่วยพัฒนาศักยภาพของพนกั งานและองค์กรได้ ผา่ นการเพมิ่ เติม
องคค์ วามรู้ โดยพัฒนาจากองคค์ วามรเู้ ดิมใหม้ ศี ักยภาพเพ่มิ เติม ตลอดจนเรยี นรูส้ ิง่ ใหมๆ่ เพ่ือพฒั นาทักษะ
ใหม่ๆ ใหเ้ พ่ิมขึ้นได้ดว้ ย

ผูจ้ ดั ทำตอ้ งขอขอบคุณ หน่วยงานทีเ่ กี่ยวขอ้ ง วทิ ยากรผู้ใหค้ วามรู้ และไดแ้ ลกเปล่ียนความคิดเห็น
วิธกี ารดำเนนิ การ รวมท้ังแลกเปลีย่ นข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์ท่ีสามารถนำไปปรับใช้ในการประเมินผล
การเรียนการสอนไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ ผู้จดั ทำหวังว่ารายงานฉบับนี้จะให้ความรู้ และเปน็ ประโยชนแ์ ก่
ผู้อ่านทกุ ๆ ทา่ น

อริสรา ชดั เจน
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ด้วยรปู แบบออนไลน์ 2
นางสาวอริสรา ชดั เจน ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

สารบัญ

เรอ่ื ง หนา้
คำนำ…………………………………………………………………………………….………………………… 2
สารบัญ………………………………………………………………………………………………….………… 3
แบบรายงานผลการอบรมสมั มนา………………………………………………………………………… 4
หลักสูตรการอบรมออนไลน์…………………………………………………………….……..…………… 5
ประโยชน์ท่ไี ดร้ ับจากการอบรม…………………………………………………………………………… 8

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 3
นางสาวอรสิ รา ชัดเจน ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านแกง้ ยาง

แบบรายงานผลอบรมการจดั การศึกษา การอบรมหลักสตู รออนไลน์ ช่วงปดิ ภาคเรียน
(กิจกรรมพฒั นาตนเอง ในช่วงกักตวั อยบู่ า้ น ยุค COVID-19)
ระหว่าง วนั ที่ ๕ เมษายน – วันท่ี 30 มิถนุ ายน 2564



1. ขอ้ มลู ทว่ั ไป

1.1 ผู้รายงาน : นางสาวอริสรา ชัดเจน

ตำแหนง่ ผู้อำนวยการสถานศึกษา

สงั กดั โรงเรยี นบา้ นแก้งยาง

สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาอบุ ลราชธานี เขต 4

1.2 หัวข้อการประชมุ : การอบรมหลักสูตรออนไลน์ ช่วงปดิ ภาคเรียน(กิจกรรมพัฒนาตนเอง

ในช่วงกกั ตวั อย่บู า้ น ยุค COVID-19)
หน่วยงานที่จดั : แทรกในรายละเอียดแตล่ ะหลกั สตู ร

สถานทีจ่ ัด : อบรมออนไลน์ 2020

1.3 ระยะเวลา : วันที่ 17 มนี าคม – วันท่ี 1 กรกฎาคม 2563

1.4 เอกสารประกอบ ( ✓ ) มี ( ) ไมม่ ี

1.5 ประกาศนียบตั ร / วฒุ บิ ัตร ( ✓ ) มี ( ) ไม่มี

2. เนอ้ื หาการอบรม มดี ังน้ี 4

ยคุ ดิจิตอลสร้างความสะดวกสบายใหก้ บั ชีวติ มนษุ ย์ไดห้ ลากหลายอย่าง และสร้างประโยชน์ให้กับ
มนุษยไ์ ดอ้ ยา่ งไรขดี จำกดั อีกด้วย แล้วหนึ่งในสง่ิ ท่โี ลกดจิ ติ อลสรา้ งประโยชน์ได้มากที่สดุ อกี อยา่ งหนึ่งก็คือเรื่อง
ของการศกึ ษาน่ันเอง ทั้งการศึกษาแบบเปน็ ทางการ เป็นวชิ าชพี องค์ความรู้ ตลอดจนการศึกษาในรปู แบบ
ตามอัธยาศยั การเผยแพร่ความรทู้ วั่ ไป ไปจนถึงการเรยี นร้ตู ลอดชวี ติ

ยุคดิจติ อลทำใหเ้ กิดการเรยี นการสอนในรูปแบบ Online ขน้ึ มากมาย ทำให้ผเู้ รยี นสามารถเลือกเรยี น
ไดต้ ามเวลาทส่ี ะดวก อยทู่ ่ีไหนบนโลกก็สามารถเรียนได้ แม้จะอยู่คนละประเทศกต็ าม ตลอดจนเรยี นซ้ำได้
อยา่ งไมจ่ ำกดั ทำให้มอี งคค์ วามรมู้ ากมายอย่บู นโลกออนไลนท์ ุกวันน้ี

การประสบความสำเร็จทีแ่ ท้จริง ไม่ใช่เพยี งการบรรลเุ ปา้ หมายในการทำงานเทา่ นน้ั แตห่ มายรวมถึง

การมีความสุขกับการทำงานน้ัน ๆ ด้วย ดังนั้นการพัฒนาตัวเองจึงต้องให้ความสำคัญท้ังด้านความรู้
ความสามารถ (Hard Skill) และการจัดการอารมณข์ องตวั เอง (Soft Skill) ควบคู่กันไป เพราะหากขาดดา้ นใด
ดา้ นหน่ึงไป กจ็ ะทำใหป้ ระสบความสำเรจ็ ยาก การทำงานให้ประสบความสำเร็จ (ทำงานเก่ง) เปน็ การวัด
คุณภาพของบคุ ลากรอยา่ งหนง่ึ เพราะการท่ีจะทำใหง้ านประสบความสำเรจ็ นน้ั มีทกั ษะตา่ ง ๆ ทีม่ คี วามสำคัญ
เชน่

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ด้วยรปู แบบออนไลน์
นางสาวอรสิ รา ชัดเจน ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบา้ นแก้งยาง

2.1 การกำหนดเป้าหมาย แผนงาน และแนวทางการปฏบิ ัติ
2.2 การบรหิ ารเวลาใหเ้ กดิ ประสิทธิผลสงู สุด
2.3 การจดั ลำดบั ความสำคญั ของงาน (วนิ ัยในการทำงาน)
2.4 การแกไ้ ขปญั หาอย่างสร้างสรรค์ (เปน็ ต้น)

การจดั การอารมณข์ องตัวเองในการทำงาน (มคี วามสุข) จะยง่ิ ทำใหง้ านนัน้ ประสบความสำเรจ็ ไดม้ าก
ขน้ึ และได้ผลงานอยา่ งมคี ุณภาพ เพราะในการทำงานทุกคร้งั ย่อมเจอปัญหาและอปุ สรรค และเกดิ เปน็ อารมณ์
เชิงลบขึ้น ดังน้ันการปรบั เปลี่ยนความคิดใหมด่ ว้ ยทศั นคตเิ ชงิ บวก และการจัดการอารมณ์เชิงลบของตวั เอง
(EQ) ไดด้ ี ย่อมทำใหย้ อมรับกับสิง่ ท่ีเกิดขึน้ แล้วดำเนินการแก้ไขปญั หาไปได้ ก็ยอ่ มเกิดความสุขมากข้ึน มี
กำลังใจในการปฏบิ ัตหิ น้าทต่ี อ่ ไปใหป้ ระสบความสำเร็จตามทตี่ อ้ งการ

หลกั สูตร อบรมออนไลน์ เพื่อการศึกษาพัฒนาตนเอง นบั ช่ัวโมงคปู อง ขอทำวิทยะฐานะได้ ซึง่ บาง
หลักสตู ร สามารถนับช่ัวโมงขอทำวทิ ยฐานะ ตามเกณฑ์ ว21/2560 หลักเกณฑแ์ ละวิธีการใหข้ ้าราชการครู
และบคุ ลากรทางการศึกษาตำแหน่งครูมวี ทิ ยฐานะและเลื่อนวทิ ยฐานะ (รายละเอียดเพมิ่ เติมหน้าเว็บ ก.ค.ศ.

https://logbook-teacher.otepc.go.th/) ได้ บางหลักสูตรไดเ้ กยี รติบตั รเพอ่ื ประกอบการพัฒนาตนเอง

3. วธิ ีการอบรม มีดังน้ี
3.1 ชมคลิปบรรยายให้ความรู้หวั ขอ้ ที่กำหนดในแตล่ ะหลักสูตร
3.2 ทำแบบทดสอบหลงั เรยี น

4. หลกั สตู รอบรมออนไลนจ์ ากหนว่ ยงานต่าง ๆ ดังน้ี

ลำดบั ท่ี รายการ วันเดอื นปี หนว่ ยงาน
๑ - มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์
๒ เรยี นออนไลนห์ ลกั สูตร ชีวติ ใหมแ่ ละความ
๓ ฉลาดทางดิจทิ ลั (New Normal Life and 5 เมษายน สำนกั งานเลขาธิการสภา
Digital Quotient) 2564 การศกึ ษา
๔ สำนักงานสง่ เสรมิ เศรษฐกจิ
5 เข้ารว่ มในการประชมุ เสวนาและรับฟังความ 17 เมษายน ดจิ ทิ ลั (depa)
คิดเหน็ เร่อื งคุณภาพการศึกษาไทย สู่การ 2564
เปลย่ี นแปลงในอนาคต สถานบันสง่ เสรมิ การสอน
22-23 เมษายน วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
ศึกษาจบหลักสตู ร “การรบั มอื กบั ปญั หาการถกู 2564 GEG Thailand
กล่ันแกล้งทางออนไลน์”จากโครงการพัฒนา
ทักษะการรับมือกบั ปญั หาการกลัน่ แกล้งกัน 2-3 May,2021

ทางออนไลน์มคี วามรใู้ นการปอ้ งกันและ
ชว่ ยเหลอื ผทู้ ่ีถกู กลน่ั แกลง้ รงั แกในโรงเรยี น

ได้เขา้ รว่ มการประชมุ วชิ าการวทิ ยาศาสตร์
คณิตศาสตรใ์ นโรงเรยี น ระดับชาติ คร้งั ที่ 24
(วทร.24) ในรูปแบบออนไลน์

In recognition of participation in GEG
Thailand Live Even Workshop on Basic
AI with Teachable Machine

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ด้วยรูปแบบออนไลน์ 5
นางสาวอรสิ รา ชัดเจน ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านแก้งยาง

ลำดบั ที่ รายการ วันเดือนปี หน่วยงาน
6 May,2021 The Secondary
6 Has Successfully Completed The Educational Service Area
“Listening Skill Preparation Test for 8 พฤษภาคม Office 28
2564 สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา
CEFR” ประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4
13-14 พฤษภาคม สสวท.รว่ มกบั มหาวิทยาลยั
7 ผา่ นการอบรม สัมมนา “Growth&Good 2564 ราชภัฏอุบลราชธานี

Mindset พฒั นาเยาวชนอย่างไรใหม้ ี Mindset ๑๗ พฤษภาคม สพฐ.
๒๕๖๔
แหง่ ความสำเร็จ” ประจำปี 2564 สพฐ.
๑๘ พฤษภาคม
8 ผ่านการอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร หลักสตู รการ ๒๕๖๔ สพฐ.

จดั การเรยี นการสอนฐานสมรรถนะ สาระการ ๑๙ พฤษภาคม
๒๕๖๔
เรยี นร้วู ทิ ยาการคำนวณ จำนวน 20 ชว่ั โมง

9 ผ่านการอบรมออนไลน์ OBEC ๒๐๒๑

Webinar “การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์

ยุคเศรษฐกจิ ใหม่ : มุมมองของผูบ้ ริหาร

นกั วชิ าการ และครู”ในหัวขอ้ แนวทางการ

พฒั นาการเรียนออนไลน์ และการสอนความ

ปลอดภยั บนโลกอนิ เทอรเ์ น็ตดว้ ยการเรียนเชิง

รกุ

10 ผ่านการอบรมออนไลน์ OBEC ๒๐๒๑

Webinar “การจดั การเรยี นการสอนออนไลน์

ยคุ เศรษฐกจิ ใหม่ : มุมมองของผู้บริหาร

นักวิชาการ และครู”ในหวั ขอ้ การสร้าง

หอ้ งเรียนออนไลน์ ๑ และการสร้างหอ้ งเรยี น

ออนไลน์ ๒

๑1 ผา่ นการอบรมออนไลน์ OBEC ๒๐๒๑

Webinar “การจดั การเรยี นการสอนออนไลน์

ยคุ เศรษฐกิจใหม่ : มมุ มองของผูบ้ ริหาร

นกั วิชาการ และครู”ในหวั ขอ้ เทคนิคและ

วิธกี ารสอนออนไลน์แบบมปี ฏสิ มั พนั ธ์และ

หอ้ งเรยี นออนไลน์โดยใชโ้ ครงงานเปน็ ฐาน

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 6
นางสาวอริสรา ชัดเจน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านแกง้ ยาง

ลำดบั ที่ รายการ วันเดือนปี หน่วยงาน
๑2 ผา่ นการอบรมออนไลน์ OBEC ๒๐๒๑ ๒๐ พฤษภาคม สพฐ.
Webinar “การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์
๑3 ยคุ เศรษฐกจิ ใหม่ : มมุ มองของผบู้ ริหาร ๒๕๖๔ สพฐ.
นกั วชิ าการ และครู”ในหัวขอ้ การจัดกิจกรรม
๑4 การเรียนการสอนออนไลน์ตามแนวคิดเกมฟิ เิ ค ๒๑ พฤษภาคม ชมรมพทุ ธศาสตรส์ ากลในอุป
๑5 ชนั และการวดั และประเมนิ สำหรบั การเรยี น ๒๕๖๔ ภัมภ์สมเดจ็ พระมหารชั มัง
๑6 ออนไลน์ คลาจารย์
17 26 พฤษภาคม สถานบันส่งเสรมิ การสอน
ผา่ นการอบรมออนไลน์ OBEC ๒๐๒๑ 2564 วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี
18 Webinar “การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ โรงเรียนตาคลีประชาสรรค์
19 ยคุ เศรษฐกจิ ใหม่ : มมุ มองของผูบ้ รหิ าร 27 พฤษภาคม
นกั วชิ าการ และคร”ู ในหวั ขอ้ การส่งเสรมิ 2564 กระทรวงวฒั นธรรม
ศักยภาพการเรียนรู้ด้วยส่ือวีดีโอออนไลน์ และ
ห้องเรียนกลบั ด้านด้วยวดี ีโอแบบมปี ฏสิ มั พนั ธ์ 10 มถิ ุนายน สมาพันธ์องคก์ รวชิ าชพี ครไู ทย
ได้ร่วมกิจกรรมเยาวชนอาสาทว่ั ไทย รวมใจ 2564 (ส.อ.ท)
สร้างสรรค์ทำความดี(ออนไลน์) : Youth R-SA สพฐ.
online Project เนื่องในวนั วสิ าขบูชา 30 มิถุนายน
ผ่านการอบรมหลักสูตรออนไลน์ 2564
ปัญญาประดษิ ฐ์สำหรับโรงเรยี น หลกั สูตร 1
(AI for School Level 1) 17 กรกฎาคม 2564
14-15 สงิ หาคม
ไดร้ ่วมแลกเปลี่ยนเรยี นรกู้ ารปฏิบตั งิ านทเี่ ปน็ 2564
เลิศ Best Practice
ได้ผา่ นการอบรมอนนไลนต์ ามเกณฑ์หลกั สูตร
ส่งเสรมิ การเรยี นรูเ้ ทา่ ทนั ส่อื สารสนเทศ และ
ดจิ ิทลั เฝ้าระวัง และใช้สอื่ อย่างสร้างสรรคใ์ นมติ ิ
วัฒนธรรม ด้วยการเรยี นการสอนออนไลน์
ระบบเปดิ CHULA MOOC รอบท่ี 2

เป็นสมาชิกของสมาพนั ธอ์ งคก์ รวิชาชพี ครูไทย
(ส.อ.ท) ประเภทบคุ คล

ได้ผ่านการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการพัฒนาทกั ษะ
การจัดการเรยี นร้รู ูปแบบออนไลน์ สำหรับครู
สงั กดั สำนักงานคณะกรรมการศึกษาข้นั พื้นฐาน
จำนวน 15 ชัว่ โมง

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ด้วยรูปแบบออนไลน์ 7
นางสาวอริสรา ชัดเจน ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

5. ความรตู้ ่าง ๆ ท่ไี ดร้ บั จากอบรม ในคร้ังน้ี
แหลง่ เรยี นร้อู อนไลน์น้นั เกดิ ขึ้นมากมาย และเป็นประโยชน์อยา่ งมากสำหรบั องคก์ รตลอดจนบคุ ลากร

ในองคก์ รเอง ซ่ึงประโยชนต์ ่าง ๆ น้นั อาจมีไดด้ ังน้ี
1. สะดวกในการเรยี นรู้ : แหลง่ เรยี นรู้ในรูปแบบออนไลน์นัน้ สามารถเรียนทีไ่ หนก็ได้ เวลา

ไหนกไ็ ด้ ตามความสะดวกของแตล่ ะบคุ คล องค์กรไมจ่ ำเปน็ ตอ้ งจัดสรรเวลาขึ้นมาเพ่อื ให้เรียนรู้ ไมร่ บกวนเวลา
ทำงาน ใหพ้ นักงานสามารถเรยี นร้ไู ด้ดว้ ยตนเอง

2. เรียนรไู้ ด้หลากหลายวธิ ี : แหลง่ เรียนร้ใู นรปู แบบออนไลน์นน้ั ยังสามารถเรยี นรู้ได้
หลากหลายวิธี และผ่านหลากหลายอุปกรณ์ ไมจ่ ำเป็นจะตอ้ งนั่งเรยี นในห้องเรยี น สามารถนง่ั เรยี นทีไ่ หนกไ็ ด้
และใชอ้ ปุ กรณ์อะไรกไ็ ด้ตามสะดวก ตง้ั แต่คอมพวิ เตอร์, แทบ็ เลบ็ , ไปจนถึงสมาร์ทโฟน

3. ฝกึ วินยั และความรบั ผดิ ชอบใหก้ ับบคุ ลากร : การให้บลุ ากรไดเ้ รียนร้ตู ลอดจนพัฒนา
ทักษะผา่ นแหล่งเรียนรใู้ นรูปแบบออนไลนน์ ้ันถือเป็นการสามารถช่วยฝึกฝนวนิ ัยให้กบั พนักงานไดอ้ ยา่ งหน่ึง
ฝกึ ฝนในการจัดและแบ่งเวลาใหถ้ กู ตอ้ ง ฝึกฝนความต้ังใจในการศึกษาหาความรู้ ตลอดจนฝกึ ใหบ้ ุคลากร

รบั ผิดชอบในการเรียนท่สี ่งผลตอ่ การทำงานได้เปน็ อย่างดดี ว้ ย
4. พฒั นาศกั ยภาพ เพ่ิมเตมิ ความรู้ : แหล่งเรยี นรใู้ นรปู แบบออนไลนน์ ้นั สามารถนำมาช่วย

พัฒนาศักยภาพของพนกั งานและองคก์ รได้ ผา่ นการเพมิ่ เตมิ องคค์ วามรู้ โดยพัฒนาจากองคค์ วามรู้เดิมใหม้ ี
ศักยภาพเพ่มิ เตมิ ตลอดจนเรียนรู้สง่ิ ใหม่ๆ เพ่ือพฒั นาทักษะใหมๆ่ ให้เพ่มิ ขน้ึ ได้ดว้ ย

5. ประหยัดรายจา่ ยในการพัฒนาศกั ยภาพบคุ ลากร : การใชร้ ะบบแหล่งเรยี นรใู้ นรูปแบบ
ออนไลน์นนั้ จะทำใหอ้ งค์กรประหยัดรายจ่ายในงบประมาณการพฒั นาศกั ยภาพบุคลากรได้มาก ไม่จำเปน็
จะต้องจดั คอรส์ พเิ ศษท่จี ะเสยี งบประมาณมากมาย ต้งั แตค่ า่ จา้ งวิทยากร ไปจนถึงค่าสถานท่ี สามารถให้

พนักงานเรียนรไู้ ดด้ ว้ ยตนเองตามความสะดวก
6. สามารถเรียนรอู้ งคค์ วามรู้จากทั่วโลกไดง้ า่ ย : โลกไรพ้ รมแดนทำใหเ้ ราเชือ่ มตอ่ กันได้ง่าย

และอนิ เตอรเ์ น็ตกท็ ำใหร้ ะบบการเรยี นรใู้ นรูปแบบออนไลนน์ น้ั เช่อื มต่อถงึ กนั ไดท้ ัว่ โลก ทำให้เราสามารถ
เรยี นรู้สิ่งต่างๆ ได้จากทว่ั โลกไดง้ ่ายดายขึ้น รวมถงึ เรากส็ ามารถแชรอ์ งค์ความรู้ออกไปสู่ทว่ั โลกได้เช่นกัน

7. บคุ ลากรพัฒนาทกั ษะ และเพ่มิ ศักยภาพ : แนน่ อนวา่ บุคลากรทีเ่ รยี นรู้ผ่านแหลง่ เรียนรใู้ น
รปู แบบออนไลนน์ นั้ ยอ่ มเกดิ การพฒั นาทกั ษะตลอดจนศกั ยภาพตนเองท่ีมปี ระโยชนต์ ่อการทำงาน และองคก์ ร
ทงั้ ยังช่วยใหป้ ระสบความสำเรจ็ มากยิ่งขน้ึ อกี ดว้ ย

8. เรียนซำ้ ได้ไม่จำกัด : แหล่งเรียนร้ใู นรูปแบบออนไลน์นั้นสามารถเรียนซำ้ ไดอ้ ยา่ งไมจ่ ำกดั

ไมเ่ ข้าใจแล้วสามารถเรียนรไู้ ดอ้ กี คร้ัง หรือหากมีธรุ ดว่ นก็สามารถหยุดแล้วมาเรียนตอ่ ได้ หรอื เรยี นซำ้ อกี ทีได้
ผู้เรยี นไมเ่ สยี เวลา ผ้สู อนกไ็ มจ่ ำเป็นต้องสอนหลายรอบ สอนรอบเดยี วสามารถอยไู่ ดร้ ะยะยาว และผเู้ รยี น
เรยี นรู้ไดห้ ลากหลายคนอยา่ งไมจ่ ำกดั

9. ไม่จำกัดจำนวนผูเ้ รียน : การจัดอบรมหรอื การสอนนัน้ มักมีการจำกดั จำนวนผเู้ รยี นเสมอ
เพอื่ ความทั่วถึงและความเหมาะสมในหลายๆ อย่าง แตแ่ หลง่ เรยี นรู้ในรปู แบบออนไลน์น้ันไม่จำเป็นจะตอ้ ง
จำกดั ผู้เรยี น สามารถเรยี นรูไ้ ดอ้ ย่างเปดิ กว้าง เรยี นเท่าไรก็ได้ เรียนพรอ้ มกันหรือไมพ่ ร้อมกันกไ็ ด้
(ที่มา: https://th.hrnote.asia/orgdevelopment/190828-online-learning-develop-yourself/)

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ด้วยรปู แบบออนไลน์ 8
นางสาวอรสิ รา ชดั เจน ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง

6. ข้อเสนอแนะเพม่ิ เติม
6.1 การอบรมนมี้ ีประโยชนม์ าก สามารถนำไปใชใ้ นการปฏบิ ัตงิ านได้จรงิ อกี ท้งั ยงั สามารถ

ถา่ ยทอดความรู้ให้แกบ่ คุ ลากรคนอน่ื ๆ ในสถานศึกษาได้
6.2 วทิ ยากรมคี วามรู้ ประสบการณ์และทกั ษะในการถา่ ยทอดอย่างดยี งิ่ ทำใหผ้ ู้เขา้ อบรมมีความรู้

ความเขา้ ใจและสามารถบรรลุวัตถปุ ระสงค์ในการอบรม

ลงชื่อ ......................................... ผู้รายงาน
(นางสาวอริสรา ชดั เจน)

ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านแก้งยาง

ความคดิ เหน็ ของผู้บังคบั บญั ชา
........................................................................................................................................................... ..............
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื
(นายเธียนไท คำล้าน)

ผูอ้ ำนวยการสำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาอบุ ลราชธานีเขต 4

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 9
นางสาวอริสรา ชัดเจน ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นแกง้ ยาง

ภาคผนวก

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ด้วยรูปแบบออนไลน์ 10
นางสาวอรสิ รา ชดั เจน ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง

เร่อื ง : เรียนออนไลนห์ ลักสตู ร ชวี ิตใหมแ่ ละความฉลาดทางดจิ ทิ ลั (New Normal
Life and Digital Quotient)

วัน เดือน ปี : -

หน่วยงาน : มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ดว้ ยรปู แบบออนไลน์ 11
นางสาวอรสิ รา ชดั เจน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านแก้งยาง

เร่ือง : เข้าร่วมในการประชุมเสวนาและรบั ฟงั ความคดิ เห็น เร่อื งคณุ ภาพการศึกษา
ไทย สกู่ ารเปลี่ยนแปลงในอนาคต

วนั เดือน ปี : 5 เมษายน 2564

หน่วยงาน : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 12
นางสาวอริสรา ชัดเจน ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบา้ นแกง้ ยาง

เรอื่ ง : ศกึ ษาจบหลักสตู ร “การรับมอื กบั ปัญหาการถกู กลน่ั แกลง้ ทางออนไลน์”จาก
โครงการพัฒนาทักษะการรบั มอื กับปัญหาการกลน่ั แกล้งกันทางออนไลน์มีความรู้ในการปอ้ งกัน
และช่วยเหลือผู้ท่ีถูกกลน่ั แกลง้ รังแกในโรงเรียน

วัน เดือน ปี : 17 เมษายน 2564

หน่วยงาน : สำนักงานสง่ เสริมเศรษฐกิจดจิ ิทัล(depa)

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ด้วยรปู แบบออนไลน์ 13
นางสาวอรสิ รา ชดั เจน ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นแก้งยาง

เรื่อง : ได้เขา้ ร่วมการประชุมวชิ าการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตรใ์ นโรงเรยี น
ระดบั ชาติ ครง้ั ท่ี 24(วทร.24) ในรปู แบบออนไลน์

วนั เดือน ปี : 22-23 เมษายน 2564

หนว่ ยงาน : สถานบันสง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 14
นางสาวอริสรา ชดั เจน ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

เรอ่ื ง : In recognition of participation in GEG Thailand Live Even
Workshop on Basic AI with Teachable Machine

วัน เดอื น ปี : 2-3 May,2021

หน่วยงาน : GEG Thailand

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 15
นางสาวอริสรา ชดั เจน ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นแก้งยาง

เร่ือง : Has Successfully Completed The “Listening Skill Preparation
Test for CEFR”
วัน เดือน ปี : 6 May,2021

หน่วยงาน : The Secondary Educational Service Area Office 28

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 16
นางสาวอรสิ รา ชดั เจน ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านแก้งยาง

เร่อื ง : ผ่านการอบรม สัมมนา “Growth&Good Mindset พฒั นาเยาวชนอย่างไร
ใหม้ ี Mindset แห่งความสำเรจ็ ” ประจำปี 2564
วนั เดอื น ปี : 8 พฤษภาคม 2564

หน่วยงาน : สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงใหม่ เขต 4

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 17
นางสาวอริสรา ชดั เจน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง

เรือ่ ง : ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ หลกั สูตรการจดั การเรยี นการสอนฐาน
สมรรถนะ สาระการเรยี นร้วู ทิ ยาการคำนวณ จำนวน 20 ชั่วโมง
วัน เดอื น ปี : 13-14 พฤษภาคม 2564

หน่วยงาน : สสวท.รว่ มกบั มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุบลราชธานี

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 18
นางสาวอริสรา ชัดเจน ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบ้านแก้งยาง

เร่อื ง : ผา่ นการอบรมออนไลน์ OBEC ๒๐๒๑ Webinar “การจัดการเรยี นการ
สอนออนไลนย์ คุ เศรษฐกิจใหม่ : มมุ มองของผูบ้ ริหาร นักวชิ าการ และครู”ในหวั ขอ้ แนวทางการ
พัฒนาการเรียนออนไลน์ และการสอนความปลอดภัยบนโลกอนิ เทอร์เนต็ ดว้ ยการเรียนเชงิ รุก
วนั เดือน ปี : 17 พฤษภาคม 2564

หน่วยงาน : สพฐ.

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ด้วยรปู แบบออนไลน์ 19
นางสาวอรสิ รา ชัดเจน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

เรอ่ื ง : ผา่ นการอบรมออนไลน์ OBEC ๒๐๒๑ Webinar “การจดั การเรียนการ
สอนออนไลนย์ คุ เศรษฐกจิ ใหม่ : มมุ มองของผูบ้ รหิ าร นักวิชาการ และคร”ู ในหัวขอ้ การสร้าง
ห้องเรียนออนไลน์ ๑ และการสรา้ งห้องเรียนออนไลน์ ๒
วัน เดอื น ปี : 18 พฤษภาคม 2564

หน่วยงาน : สพฐ.

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ด้วยรูปแบบออนไลน์ 20
นางสาวอริสรา ชัดเจน ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นแก้งยาง

เร่อื ง : ผ่านการอบรมออนไลน์ OBEC ๒๐๒๑ Webinar “การจัดการเรยี นการ
สอนออนไลนย์ ุคเศรษฐกิจใหม่ : มุมมองของผูบ้ ริหาร นกั วชิ าการ และคร”ู ในหัวขอ้ เทคนิคและ
วธิ กี ารสอนออนไลน์แบบมีปฏสิ มั พนั ธแ์ ละหอ้ งเรียนออนไลนโ์ ดยใชโ้ ครงงานเป็นฐาน
วนั เดือน ปี : 19 พฤษภาคม 2564

หน่วยงาน : สพฐ.

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ดว้ ยรปู แบบออนไลน์ 21
นางสาวอรสิ รา ชัดเจน ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านแก้งยาง

เรือ่ ง : ผา่ นการอบรมออนไลน์ OBEC ๒๐๒๑ Webinar “การจัดการเรยี นการ
สอนออนไลน์ยุคเศรษฐกิจใหม่ : มมุ มองของผูบ้ รหิ าร นักวิชาการ และครู”ในหวั ขอ้ การจัด
กจิ กรรมการเรียนการสอนออนไลน์ตามแนวคิดเกมฟิ เิ คชนั และการวดั และประเมนิ สำหรับการ
เรยี นออนไลน์
วนั เดอื น ปี : 20 พฤษภาคม 2564
หนว่ ยงาน : สพฐ.

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ด้วยรปู แบบออนไลน์ 22
นางสาวอรสิ รา ชัดเจน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแก้งยาง

เรอ่ื ง : ผา่ นการอบรมออนไลน์ OBEC ๒๐๒๑ Webinar “การจัดการเรยี นการ
สอนออนไลน์ยคุ เศรษฐกิจใหม่ : มุมมองของผ้บู รหิ าร นักวิชาการ และคร”ู ในหัวข้อการสง่ เสริม
ศกั ยภาพการเรียนรดู้ ้วยส่อื วดี โี อออนไลน์ และหอ้ งเรยี นกลบั ดา้ นดว้ ยวีดโี อแบบมปี ฏิสัมพันธ์
วนั เดอื น ปี : 20 พฤษภาคม 2564
หนว่ ยงาน : สพฐ.

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 23
นางสาวอรสิ รา ชดั เจน ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นแก้งยาง

เร่ือง : ไดร้ ่วมกจิ กรรมเยาวชนอาสาทวั่ ไทย รวมใจสรา้ งสรรคท์ ำความด(ี ออนไลน์) :
Youth R-SA online Project เนอ่ื งในวนั วิสาขบชู า
วัน เดอื น ปี : 26 พฤษภาคม 2564
หน่วยงาน : ชมรมพุทธศาสตร์สากลในอุปภมั ภ์สมเดจ็ พระมหารชั มังคลาจารย์

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ดว้ ยรูปแบบออนไลน์ 24
นางสาวอริสรา ชัดเจน ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง

เรอื่ ง : ผ่านการอบรมหลกั สูตรออนไลน์ปัญญาประดษิ ฐส์ ำหรบั โรงเรยี น หลกั สตู ร
1 (AI for School Level 1)
วัน เดอื น ปี : 27 พฤษภาคม 2564
หนว่ ยงาน : สถานบันสง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ดว้ ยรปู แบบออนไลน์ 25
นางสาวอริสรา ชดั เจน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแกง้ ยาง

เรอ่ื ง : ได้ร่วมแลกเปล่ยี นเรยี นรกู้ ารปฏิบตั ิงานท่เี ปน็ เลิศ Best Practice
วนั เดอื น ปี : 10 มิถนุ ายน 2564
หนว่ ยงาน : โรงเรียนตาคลปี ระชาสรรค์

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ดว้ ยรปู แบบออนไลน์ 26
นางสาวอรสิ รา ชดั เจน ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแกง้ ยาง

เรอื่ ง : ไดผ้ ่านการอบรมออนไลนต์ ามเกณฑห์ ลกั สตู รสง่ เสรมิ การเรยี นรเู้ ทา่ ทนั ส่ือ
สารสนเทศ และดิจทิ ลั เฝ้าระวงั และใช้สือ่ อย่างสรา้ งสรรคใ์ นมิติวฒั นธรรม ดว้ ยการเรยี นการสอน
ออนไลนร์ ะบบเปดิ CHULA MOOC รอบท่ี 2
วนั เดอื น ปี : 30 มถิ นุ ายน 2564
หนว่ ยงาน : กระทรวงวัฒนธรรม

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ด้วยรปู แบบออนไลน์ 27
นางสาวอรสิ รา ชัดเจน ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นแก้งยาง

เรอื่ ง : เป็นสมาชิกของสมาพันธอ์ งคก์ รวิชาชีพครไู ทย(ส.อ.ท.) ประเภทบคุ คล
วัน เดือน ปี : 17 กรกฎาคม 2564
หนว่ ยงาน : สมาพันธ์องค์กรวชิ าชีพครไู ทย(ส.อ.ท.)

รายงานการอบรมพฒั นาตนเอง ดว้ ยรปู แบบออนไลน์ 28
นางสาวอรสิ รา ชัดเจน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแก้งยาง

เรอ่ื ง : ได้ผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการพฒั นาการจัดการเรยี นรู้รปู แบบออนไลน์
สำหรับครูสงั กัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน จำนวน ช่วั โมง
วัน เดือน ปี : 15 สงิ หาคม 2564
หนว่ ยงาน : สพฐ.

รายงานการอบรมพัฒนาตนเอง ด้วยรูปแบบออนไลน์ 29
นางสาวอริสรา ชัดเจน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบ้านแก้งยาง