T5 BAB6 KSSM Sejarah Tingkatn 5

KSSM SEJARAH
TINGKATAN 5

Bahan sokongan ini hanya boleh digunakan untuk tujuan PdP Sejarah sahaja. TIDAK DIBENARKAN
untuk menggunakan mana-mana bahagian bahan ini untuk tujuan komersial dan penerbitan semula

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

SEJARAH TINGKATAN 5

BAB 6
CABARAN SELEPAS
PEMBENTUKAN
MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

BAB 6 : CABARAN SELEPAS PEMBENTUKAN MALAYSIA

PEMISAHAN

SINGAPURA

• Faktor ISU

6.1 Pemisahan 6.3 PEMBANGUNAN 6.5
• Pemisahan DAN EKONOMI
MENANGANI TRAGEDI
Singapura ANCAMAN • Rancangan HUBUNGAN
KOMUNIS Malaysia ANTARA KAUM
daripada
6.4Pertama • Rusuhan Kaum
CABARAN 6.2Malaysia • Langkah yang
DALAMAN
MALAYSIA diambil bagi
Mengatasi
• Cabaran yang • Ancaman Masalah
Peristiwa 13
dihadapi Keselamatan Mei 1969

oleh Malaysia di Sarawak
• Ancaman

Keselamatan

di Semenanjung

Malaysia

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 3

6.1
CABARAN
DALAMAN
MALAYSIA

Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:

➢ Menerangkan cabaran selepas
Pembentukan Malaysia

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 4

PENGENALAN

Negara terpaksa Cabaran utama Ancaman komunis -
berhadapan dengan Malaysia - dalam cabaran wujudkan
cabaran dalaman - punyai bidang pembangunan
penduduk terdiri daripada dan ekonomi terutama keamanan dan
pelbagai latar belakang di Sarawak dan Sabah keselamatan negara.
Kerajaan Persekutuan -
kaum dan etnik 04 05 bertanggungjawab hadapi
cabaran berkenaan
01 02 03
06

Pembentukan Negara juga perlu Malaysia juga hadapi
Malaysia buktikan wujudkan keseimbangan cabaran dalam
kejayaan Persekutuan
- 13 buah negeri pembangunan dan persaingan politik -
sosioekonomi gugat perpaduan kaum

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 5

CABARAN YANG DIHADAPI OLEH MALAYSIA

1. Cabaran Pembangunan A) Mempelbagaikan B) Memajukan Sistem C) Memajukan Sistem
dan Sosioekonomi Kegiatan Ekonomi Perhubungan dan Pendidikan
Pengangkutan
(Sarawak dan Sabah) • Sarawak dan Sabah (Sarawak dan Sabah)
punyai kekayaan hasil • Sarawak dan Sabah -
• Pembentukan Malaysia bumi banyak - rakyat saiz negeri besar • Sekolah zaman British -
tawarkan peluang masih amalkan cabaran - bidang sekolah vernakular
ekonomi lebih luas pertanian sara diri perhubungan dan Inggeris dan Cina yang
pengangkutan berada di kawasan
• Hasil bahan asli • Rakyat terlibat aktiviti bandar
Sarawak dan Sabah - ekonomi komersial - • Bergantung pada sistem
tingkatkan eksport kerajaan perlu susun pengangkutan air • Penduduk pedalaman
negara bidang pekerjaan (sungai dan laut) tidak dapat peluang
bersekolah
• Pengeluaran ekonomi • Usaha hadapi cabaran - • Tugas utama kerajaan -
negara bertambah - kerajaan pelbagaikan bina sistem • Usaha ditumpukan
getah dan bijih timah pertanian komersial - perhubungan dan untuk bina sekolah dan
kepada lada hitam, kelapa sawit, getah dan pengangkutan terutama latih tenaga guru -
petroleum, minyak koko di kawasan pedalaman berikan pendidikan
kelapa sawit, kayu balak kepada penduduk,
dan koko • Kerajaan buka peluang • 1966 - Usaha khususnya kaum
- penduduk sertai seimbangkan bumiputera
• Negara hadapi cabaran kegiatan ekonomi pembangunan melalui
seimbangkan berasaskan petroleum Rancangan
pembangunan dan Pembangunan Lima
ekonomi Tahun Malaysia

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 6

CABARAN YANG DIHADAPI OLEH MALAYSIA

2. Cabaran Politik di Sarawak

• Jun 1966 - Krisis perlembagaan di Sarawak
- 21 orang ahli Council Negri tidak berpuas hati
dengan kepimpinan Stephen Kalong Ningkan
sebagai Ketua Menteri Sarawak

• Jun 1966 - Beliau dipecat oleh Gabenor
• September 1966 - Stephen Kalong Ningkan

cabar tindakan ini di Mahkamah Tinggi Sarawak
dan menang kes Beliau kembali jadi Ketua
Menteri - dapat undi tidak percaya daripada
Council Negri
• Krisis politik ini sebabkan ketidakstabilan di
Sarawak - ancam keselamatan dan keamanan
• September 1966 - darurat diisytiharkan
• Stephen Kalong Ningkan digantikan dengan
Tawi Sli

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 7

CABARAN YANG DIHADAPI OLEH MALAYSIA

3. Cabaran Perpaduan Kaum

• Usaha wujudkan perpaduan kaum dan
integrasi nasional - cabaran besar Malaysia

• Penduduk pelbagai kaum - Melayu, Cina, India,
Melanau, Iban, Bidayuh, Kadazandusun,
Murut dan Bajau

• Dengan pelbagai budaya - perpaduan jadi
agenda bagi pengurusan masyarakat dan
pemerintahan negara ini

• Jarak antara Semenanjung Malaysia dengan
Sarawak dan Sabah jauh - jadi cabaran
kepada integrasi nasional - sukar pupuk
semangat satu negara

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 8

Kesimpulan

01 Negara kita hadapi pelbagai cabaran dalam usaha
mewujudkan keseimbangan pembangunan dan ekonomi

02 Sebagai rakyat Malaysia - perpaduan yang sedia terjalin
antara kaum dan integrasi nasional di negara ini - perlu
diperkukuh dan dipertahankan - bagi wujudkan suasana
negara aman dan harmoni

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 9

ELEMEN K
K13.2.6

Penyelesaian konflik secara
rundingan penting demi
kesejahteraan bersama.

Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 10

CAKNA MINDA (APLIKASI KBAT)

Kepelbagaian kaum dan budaya di Malaysia merupakan
cabaran utama dalam usaha memupuk perpaduan.
Bahaskan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 11

6.2
PEMISAHAN
SINGAPURA

Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:

➢ Memerihalkan pemisahan
Singapura daripada
Persekutuan Malaysia

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 12

A) FAKTOR PEMISAHAN

EKONOMI
• Singapura tuntut segera buka pasaran bersama

• Singapura tidak berpuas hati cadangan tambahan cukai
• Singapura mahu kenakan kadar faedah terhadap pinjaman
(RM150 juta) kepada Kerajaan Persekutuan - pembangunan

Sarawak dan Sabah

POLITIK 03 04
• Lee Kuan Yew - tidak berpuas hati 02 05

peranan Singapura terhad
• Konflik pemimpin PAP - Perikatan
• Kempen Malaysian Malaysia - Lee

Kuan Yew tuntut hak sama rata semua

kaum - timbulkan keresahan penduduk

01 MASALAH PERKAUMAN
• 21 Julai 1964 - Rusuhan kaum di
Pemisahan Singapura - cabaran utama
selepas pembentukan Malaysia. Masalah Singapura timbulkan ketegangan kaum
hubungan pemimpin Persekutuan dengan • Rusuhan tuntut persamaan hak sama
Singapura (faktor politik, ekonomi dan sosial)
wujud sebelum Singapura sertai Malaysia rata semua kaum - jadi isu antara kaum

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 13

B) PEMISAHAN SINGAPURA DARIPADA MALAYSIA

09 Ogos 1965 05 29 Jun 1965
Tunku Abdul Rahman bawa usul Rundingan Tun Abdul Razak
pemisahan Singapura dalam Parlimen
Malaysia - rang undang-undang 01 - Lee Kuan Yew gagal
pemisahan Singapura diluluskan

0407 Ogos 1965 02 01 Julai 1965
Tunku Abdul Rahman - Lee Kuan Yew 03 Tunku Abdul Rahman arahkan
tandatangani persetujuan Singapura Tun Abdul Razak mesyuarat
keluar daripada Malaysia (Dr. Ismail Abdul Rahman, Tan
Siew Sin dan V.T. Sambanthan)
Awal Ogos 1965 - bincang tentang pemisahan
Mesyuarat Khas Kabinet
Malaysia - setuju dengan BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 14
rancangan pemisahan

Kesimpulan

Pemisahan Singapura tidak dapat dielakkan. Kerajaan ambil

01 langkah keluarkan Singapura daripada Malaysia - jaga
kepentingan kedua-dua negara dan kemakmuran rakyat

02 Kedua-dua negara gunakan saluran rundingan - selesaikan
isu. Sebagai warganegara yang merdeka - kita perlu elakkan
unsur kekerasan dalam selesaikan sebarang konflik

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 15

ELEMEN K
K13.2.7

Kewibawaan pemimpin penting
dalam memperjuangkan maruah

bangsa. Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 16

CAKNA MINDA (APLIKASI KBAT)

Penggunaan unsur kekerasan dalam penyelesaikan
sebarang konflik atau masalah perlu dielakkan demi
kemakmuran negara. Bersetujukah anda? Jelaskan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 17

6.3
MENANGANI
ANCAMAN
KOMUNIS

Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:

➢ Menerangkan usaha-usaha
menangani ancaman komunis

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 18

PENGENALAN Gerakan komunis di
Sarawak mula sejak
Antara kegiatan - serangan pendudukan Jepun oleh
bersenjata terhadap anggota CCO. Bahagian Pertama
pasukan keselamatan, serap dan Ketiga di Sarawak -
masuk ideologi komunis dan jadi sasaran utama

lakukan kegiatan sabotaj komunis
terhadap kemudahan awam

01 02 03 04 05

Kegiatan komunis jadi Kerajaan ambil langkah Komunis lakukan
ancaman keselamatan serius untuk banteras kegiatan serangan dan
negara sejak sebelum kegiatan komunis di
subversif terhadap
merdeka negara kita orang awam

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 19

1. ANCAMAN KESELAMATAN DI SARAWAK

GERAKAN POLITIK 01 A) BENTUK • 5 Ogos 1952 - komunis serang
ANCAMAN kawasan Batu Kitang, Kuching,
Sarawak - tanda permulaan
• Gerakan komunis terlibat dalam politik serangan komunis terhadap orang
• Mereka tentang gagasan Malaysia awam
• Kerajaan Sarawak buru dan tangkap ahli
02 SERANGAN BERSENJATA
terlibat
• Mereka larikan diri ke Kalimantan dan bentuk BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 20

Parti Komunis Kalimantan Utara (PKKU)
• PKKU teruskan tentangan melalui Pasukan

Rakyat Kalimantan Utara (PARAKU) dan

Pasukan Gerila Rakyat Sarawak (PGRS)

- usaha bentuk republik komunis di Sarawak

B) USAHA MENGATASI

USAHA-USAHA

PERANG OPERASI
SARAF KETENTERAAN

Pihak berkuasa mengambil langkah yang berikut: 01 Beberapa operasi ketenteraan dijalankan iaitu :
• Adakan perhimpunan awam - beri kesedaran • Operasi Hammer 1965 di Bahagian
Pertama
bahaya ancaman komunis
• Sebarkan risalah - sampaikan maklumat 02 • Operasi oleh RASCOM dilaksanakan di

bahaya ancaman komunis dan tanam Bahagian Ketiga
• Operasi Sri Aman dilancarkan di Bahagian
kebencian terhadap komunis
• Isytihar kawasan putih - bebas ancaman Kedua
• Semua operasi - berjaya lemahkan
komunis
• Tawar program pengampunan kepada gerakan komunis di Sarawak

anggota komunis
• Bangunkan infrastruktur - sediakan

kemudahan perhubungan lebih baik kepada

penduduk

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 21

OPERASI HAMMER SARAWAK

01 Ancaman komunis di Sarawak bangkitkan semangat
penentangan penduduk tempatan

02 Penentangan kerana komunis bunuh orang awam

03 Kerajaan guna kaedah sama (Rancangan Briggs) untuk
dilaksanakan di Sarawak

04 Rancangan memenangi hati rakyat ini dinamakan
Operasi Hammer

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 22

OPERASI HAMMER

Julai 1965 - rancangan ini
dilaksanakan - dirikan petempatan

baharu (7500 orang)

1970- Operasi Hammer tamat. awal 01 Dalam tiga hari - seramai 1200 keluarga
tahun 1970 - Operasi Jala Raja pula 05 02 (kebanyakan Hakka) diarahkan pindah
ke 3 kawasan petempatan baharu
dilancarkan di Nonok (Asajaya) 04 03 sepanjang Jalan Kuching-Serian
di Bahagian Pertama
Petempatan - dikawal sepanjang
masa, dikenakan perintah berkurung
(24 jam sehari) - lindungi penduduk
daripada ancaman komunis

Operasi Hammer - gerakan komunis mulai
goyah. Langkah pembanterasan berterusan
- sebabkan komunis ditangkap

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 23

OPERASI HAMMER

• 13 Oktober 1973 - Bong Kee Chok, pemimpin
komunis tulis surat kepada Datuk Patinggi Abdul
Rahman Ya’kub, Ketua Menteri Sarawak -
nyatakan hasrat untuk berunding

• Selepas beberapa hari - lebih kurang 500 anggota
komunis keluar dari hutan dan serah diri

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 24

TAHUKAH ANDA

01 02 03 04 05

OPERASI RANCANGAN OPERASI OPERASI OPERASI SRI
HARAPAN
HAMMER PENEMPATAN • Kerajaan lancarkan LETTER BOX AMAN
Operasi Harapan
• Menurut Vernon GOODSIR - Tunku Abdul DAN RASCOM • Oktober 1973 -
Rahman tawarkan
L. Porritt – diambil • 30 Jun 1965 - Usaha pengampunan • 22 Julai 1965 - Operasi tujuan banteras
- hanya 41 orang
sempena ucapan banteras komunis - serah diri Letter Box - dapatkan ancaman komunis

Ketua Polis Malaysia Rancangan maklumat pergerakan di Sri Aman

- Sir Claude Fenner Penempatan Goodsir. komunis • Operasi libatkan
“We’ll hammer them, Nama operasi • 26 Mac 1972 - Tun pasukan

let the operation be sempena nama David Abdul Razak isytihar keselamatan

called Operation Goodsir, Pemangku Bahagian Ketiga termasuk tentera
Hammer” Komisioner Polis
(Sibu, Mukah, dan polis

Sarawak Kanowit, Sarikei, • Pergerakan komunis

• Akhir 1965 - kerajaan Binatang (Bintangor) disekat - komunis

buka kawasan dan Julau) sebagai sukar untuk

petempatan semula di RASCOM - cepatkan bergerak

Siburan, Beratok dan usaha banteras

Tapah ancaman komunis

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 25

C) LANGKAH MEMBANTERAS ANCAMAN KOMUNIS
01 02 03 04

6 JULAI 1965 8 OGOS 1969 24 FEBRUARI 1970 8 OGOS 1971
Operasi Hammer dilancarkan. Operasi besar-besaran Operasi Jala Raja Operasi Ngayau
Tiga kampung baru dibuka di di Nonok (Asajaya),
rampasan senjata di Bahagian Pertama dilancarkan
Bahagian Pertama Bahagian Ketiga di Bahagian Ketiga

05 06 07 08

26 MAC 1972 21 OKTOBER 1973 4 JULAI 1974 17 OKTOBER 1990
Rajang Area Security Operasi Sri Aman Operasi Sri Aman Perjanjian damai
Command (RASCOM) dilancarkan ditamatkan. Anggota
dibentuk di Bahagian Ketiga komunis menyerah diri tamatkan ancaman
komunis antara pihak

komunis dengan
kerajaan Sarawak

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 26

C) LANGKAH MEMBANTERAS ANCAMAN KOMUNIS

04 01

5 Mac 1980 - Kerajaan Malaysia Langkah banteras
setuju batalkan sekatan keselamatan komunis - menangi hati
di kawasan Operasi Hammer rakyat sebabkan
Kuching- Serian komunis tidak dapat
sokongan penduduk
03
02
Anggota komunis CCO
serah diri - berakhirnya 21 Oktober 1973 - Datuk Patinggi
ancaman komunis di Abdul Rahman Ya’kub, Ketua
Sarawak Menteri Sarawak tandatangan
memorandum persefahaman
di Rumah Sri Aman

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 27

2. ANCAMAN KESELAMATAN DI SEMENANJUNG MALAYSIA

Serang Serang Musnahkan
Anggota Orang Kemudahan
Keselamatan Awam
Awam

Ketua Polis Negara - Tan Sri Muhammad Ghazali Shafie dan
Abdul Rahman Hashim Ketua Polis Kuala Lumpur, Mohd
Amin Osman lihat kemusnahan
ditembak mati di Kuala Lumpur
tugu dibom oleh PKM
Pengganas komunis di dalam
hutan pernah membina ranjau BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 28

seperti ini untuk membunuh

A) PEMBUNUHAN ANGGOTA KESELAMATAN & ORANG AWAM

Jalan raya dan jambatan 06 17 Jun 1968 - PKM serang hendap
kereta api diletupkan
01 pasukan keselamatan di Kroh, Perak
- korbankan 16 anggota keselamatan

Periuk api dipasang di 05 7 Jun 1974 - tembak mati Ketua
sepanjang Jalan
Changlun, Kedah 02 Polis Negara, Tan Sri Abdul Rahman
Hashim di Kuala Lumpur
Julai 1969 - seorang 04
wanita diseksa sehingga 13 November 1975 - tembak mati

mati di Sintok, Kedah 03 Ketua Polis Negeri Perak, Tan Sri Khoo
Chong Kong dan pemandunya di Ipoh

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 29

B) PENGEBOMAN TUGU NEGARA

02

Tindakan bom tempat awam

timbulkan kemarahan rakyat

dan tuntut kerajaan ambil

tindakan tegas termasuklah

01 kenakan Akta Keselamatan 03

Dalam Negeri

26 Ogos 1975 - PKM Pihak keselamatan
letupkan Tugu Negara ambil langkah perkuat

di Kuala Lumpur perkhidmatan
perisikan untuk awasi

kegiatan komunis

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 30

C) LANGKAH MEMBANTERAS ANCAMAN KOMUNIS

STRATEGI PERJANJIAN
COUNTERINSURGENCY (COIN) KERJASAMA SEMPADAN
• Usaha banteras komunis hadapi masalah
• Merupakan usaha keselamatan - mereka bina khemah di luar sempadan
dan pembangunan - menangi hati negara
dan fikiran rakyat - sokong • Langkah utama - adakan persefahaman
agenda dan dasar kerajaan antara kerajaan Malaysia dengan Thailand
perangi komunis -Perjanjian Kerjasama Sempadan
Memerangi Komunis 1976 di Thailand
• Strategi - kerjasama antara • Bina pagar sempadan dan operasi bersama
pasukan keselamatan, ahli politik • 02 Disember 1989 - Perjanjian Hat Yai
dan agensi kerajaan - jalankan (PKM-Malaysia-Thailand) - PKM setuju
strategi COIN berkesan bubarkan unit bersenjata, musnahkan
segala senjata api, bahan letupan dan
jerangkap samar

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 31

Kesimpulan Kerajaan berusaha serius jamin keselamatan negara
- berjaya dilakukan melalui pengorbanan diberikan

01 anggota keselamatan. Rakyat juga berikan kerjasama
terhadap usaha kerajaan

02 Termeterai Perjanjian Hat Yai - tamat gerakan bersenjata
PKM untuk rampas kuasa dan tubuhkan sebuah negara
republik komunis

03 Sebagai rakyat Malaysia - kita perlu bangga dan syukur - usaha
hapuskan ancaman komunis telah berjaya dan negara kembali
aman dan makmur

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 32

ELEMEN K
K13.2.8

Kestabilan politik penting dalam
mengekalkan keamanan negara.

Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 33

CAKNA MINDA (APLIKASI KBAT)

Kerjasama semua pihak seperti pemimpin, anggota
keselamatan dan rakyat kunci kejayaan usaha
menghapuskan ancaman komunis. Buktikan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 34

6.4
ISU
PEMBANGUNAN
DAN EKONOMI

Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:

➢ Menjelaskan langkah-langkah
mengatasi isu pembangunan
dan ekonomi

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 35

PENGENALAN Di bawah rancangan
FELDA, rumah peneroka
• Kerajaan bentuk rancangan turut dibina. Tun Abdul
pembangunan 5 tahun Razak Hussein (berdiri
- pastikan usaha di kanan) di sebuah rumah
pembangunan dan ekonomi
nasional dilaksanakan di Lurah Bilut, Pahang
di semua negeri
Pengumuman Rancangan
• Kerajaan Persekutuan Malaysia Pertama oleh Tun
teruskan usaha - libatkan Abdul Razak Hussein (duduk
Sarawak dan Sabah dalam di tengah) dalam persidangan
Rancangan Pembangunan
Lima Tahun Malaysia akhbar di bilik Gerakan
selepas pembentukan Pembangunan Negara
Malaysia
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 36

RANCANGAN MALAYSIA PERTAMA

01 ISU ISU 02 USAHA
PEMBANGUNAN
• Terlalu bergantung pada MENGATASI
eksport getah dan bijih EKONOMI
timah • Pelbagaikan kegiatan
Tun Abdul Razak sedang berucap ekonomi pertanian dan
• Kejatuhan harga bahan dalam satu mesyuarat tentang usul industri pemprosesan
mentah Rancangan Malaysia Pertama
di Kuala Lumpur • Cari pasaran baharu bagi
• Penduduk terlibat dalam getah dan bijih timah
bidang pertanian
ketinggalan - penggunaan • Pelbagaikan bidang
teknologi dan peralatan pertanian - kelapa sawit
dan koko
• Petani masih golongan
berpendapatan rendah • Pelbagaikan pengeluaran
komoditi negara
• Pertanian komersial lain
masih kurang diusahakan
oleh petani

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 37

RANCANGAN MALAYSIA PERTAMA

01 USAHA 02

ISU MENGATASI

• Taraf hidup • Lancarkan program
yang berbeza pembangunan negara - satu
rancangan bersepadu

• Gerakkan aktiviti perkilangan
dan pembuatan negara - buka
kawasan baharu

• Percepat integrasi dalam
kalangan penduduk dan negeri
di Malaysia

• Dapatkan bantuan Bank Dunia

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 38

RANCANGAN MALAYSIA PERTAMA

ISU USAHA MENGATASI

• Peluang pekerjaan yang terhad • Menubuhkan pusat latihan
• Kadar pengangguran meningkat
vokasional dan teknikal
• Meluaskan peluang pekerjaan

kepada penduduk

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 39

RANCANGAN MALAYSIA PERTAMA

ISU USAHA MENGATASI

Masalah kesihatan dan sosial 01 01 Kurangkan kadar kelahiran

Keperluan asas dan hak wanita dari 02 Kenalkan program Perancang
Keluarga
segi kehamilan yang terhad untuk 02

memperoleh kesihatan terbaik

Kurang kemudahan perkhidmatan

kesihatan profesional kepada 03

ibu-ibu mengandung

Kadar kelahiran tidak normal 04 03 Tambah baik perkhidmatan
dan kematian tinggi
kesihatan di kawasan luar bandar

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 40

Kesimpulan 01 Negara kita hadapi pelbagai cabaran dalam usaha
wujudkan keseimbangan pembangunan dan ekonomi

Kepimpinan dan kerjasama diberikan oleh masyarakat

02 bantu capai matlamat yang disusun oleh kerajaan. Bagi
capai matlamat ini, negara perlu sentiasa berada dalam
situasi aman dan makmur

03 Penting bagi rakyat menjaga kestabilan politik dalam mengekalkan
keamanan negara

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 41

ELEMEN K
K13.2.9

Keharmonian kaum perlu dijaga
oleh semua lapisan masyarakat.

Bincangkan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 42

CAKNA MINDA (APLIKASI KBAT)

Negara aman dan ekonomi negara yang maju
membawa kepada kesejahteraan rakyat.
Bahaskan.

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 43

6.5
TRAGEDI
HUBUNGAN
ANTARA KAUM

Pada akhir pembelajaran,
murid akan dapat:

➢ Menghuraikan tragedi hubungan
antara kaum

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 44

PENGENALAN 13 Mei 1969 - peristiwa rusuhan
antara kaum berlaku
Situasi ini cetuskan rusuhan antara
kaum di negara kita – berlaku di 01
Kuala Lumpur, Selangor dan
kawasan sekitarnya

04

03 02

Keputusan pilihan raya - punca Bermula beberapa hari
ketegangan antara penyokong parti selepas Pilihan Raya Umum
politik yang provokasikan keadaan Ketiga (PRU-3) diadakan

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 45

1. RUSUHAN KAUM (FAKTOR BERLAKUNYA RUSUHAN)

Kesan ketidakseimbangan dalam

ekonomi dan sosial di negara kita 01

1969 - Keputusan PRU-3 punca utama rusuhan

- ketegangan mula semasa kempen pilihan raya 02

- parti politik eksploitasi isu sensitiviti sesuatu kaum

PKM ambil kesempatan - pengaruhi 03

penduduk bermusuh (antara kaum)

Parti bertanding kempen gunakan sentimen 04
perkauman dan keagamaan - untuk

dapatkan sokongan pengundi

Perarakan kemenangan pilihan 05
raya tidak terkawal - timbulkan

kekacauan dan provokatif

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 46

2. LANGKAH SERTA-MERTA TAMATKAN RUSUHAN

Langkah Langkah Langkah 1 - Langkah 2 - Langkah 3 -
serta-merta telah serta-merta juga pengisytiharan pembentukan peranan
Majlis Gerakan Raja-raja
diambil bagi diambil untuk darurat Melayu
elakkan kekacauan halang rusuhan Negara
03 (MAGERAN) 05
dan hentikan merebak ke
rusuhan bandar-bandar 04

lain

01 02

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 47

A. DARURAT Pengisytiharan perintah darurat oleh Yang di-Pertuan Agong pada 16 Mei
1969 ke seluruh negara. Antara perkara yang diputuskan termasuklah:

Tubuhkan jawatankuasa - tugas Semua berita daripada pihak
susun semula perkhidmatan media ditapis bagi pastikan
penerangan kerajaan kesahihannya

Pihak polis kuatkuasakan 04 05
perintah berkurung - tidak
dibenarkan keluar, tinggal di 03 Kerajaan pastikan bekalan
kediaman masing-masing makanan penduduk perolehi

06 terutama di pusat perlindungan

Wujudkan pusat 02 Mangsa rusuhan - pusat
perlindungan di beberapa perlindungan (Stadium

tempat semasa darurat 07 Merdekadan Tiong Nam

Settlement)

Perlembagaan digantung, 01 Pihak berkuasa pagar

Parlimen ditangguh 08 kawasan Kampung Baru

dan jadikan kawasan
perintah berkurung besar

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 48

B. MAJLIS GERAKAN NEGARA (MAGERAN)

Ahli - pegawai perkhidmatan 02 Dua fokus utama MAGERAN
awam, pegawai tinggi polis - selesaikan masalah
dan tentera
perpaduan kaum
- ketidakseimbangan

04 ekonomi antara kaum

01 03

Yang di-Pertuan Agong 16 Mei 1969 - MAGERAN diberi
perkenan tubuhkan Majlis kuasa memerintah semasa
Gerakan Negara (MAGERAN) darurat hingga 23 Februari 1971
- pengerusi Tun Abdul Razak - bertanggungjawab kawal
ketenteraman negara
Hussein
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 49

B. TANGGUNGJAWAB MAGERAN

Jabatan Penerangan 06 Kembalikan keamanan
tapis berita palsu dan dan undang-undang
terangkan usaha kerajaan
01

Tentukan pentadbiran yang

02 licin dalam negara

Kuatkuasakan 03 Kembalikan keharmonian

Akta Hasutan 1948 05 dan kepercayaan antara
kaum dalam negara
Gantung sementara penerbitan 04
semua akhbar sehingga keadaan BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 50

negara kembali tenang