PENATARAN FORMAT SPM 2021 1449 MATEMATIK

Contoh 2:
Subjektif
Berstruktur



Contoh 3:
Subjektif
Berstruktur

Contoh 4:
Subjektif
Berstruktur



CONTOH ITEM
KERTAS 2
Bahagian B

Contoh 1:
Subjektif
Berstruktur



Contoh 2:
Subjektif
Berstruktur



Contoh 3:
Subjektif
Berstruktur















SENARAI
RUMUS













KALKULATOR SAINTIFIK YANG
TIDAK BOLEH DIPROGRAM







Bahagian C

• Soalan Item Berstruktur
• 2 soalan (15 markah/soalan)
• Gabungan 2 atau lebih konteks

• Soalan Item Berstruktur

Item yang mempunyai satu siri soalan yang
dikemukakan secara berperingkat dan
terdapat perkaitan antara satu sama lain.

Item berstruktur adalah sebenarnya item
respon terhad.

• Soalan Item Berstruktur

Perbezaan antara kedua-duanya terletak kepada
wujudnya satu situasi atau keadaan dimana pelajar
dikehendaki menjawab beberapa siri soalan
berkaitan dengan situasi berkenaan.

Jenis item ini mengandungi stimulus, stem
soalan dan set soalan.

Contoh Item

(a) Konteks : Matriks

Konstruk : Mengetahui dan memahami , Mengaplikasi, Menganalisis

Aras kesukaran : Sederhana

Jadual 1 menunjukkan harga bagi dua jenis item yang dijual di butik Puan Aira.

Item Harga (RM / Unit)

Blaus 80
Kurung (K) 120

Jadual 1

Contoh Item

(a) sambungan

Pada suatu hari tertentu, bilangan blaus yang dijual oleh Puan Aira
adalah 3 kali bilangan baju kurung.
Jumlah jualan yang diperoleh oleh Puan Aira pada hari itu ialah
RM4320.
Dengan menggunakan kaedah matriks, cari bilangan blaus dan baju
kurung yang telah dijual.

[6 markah]

Contoh Item

(b) Konteks : Kebarangkalian Peristiwa Bergabung

Konstruk : Mengetahui dan memahami , Menganalisis
Aras kesukaran : Mudah

Semasa Jualan Hujung Tahun, Puan Aira telah memberi hadiah
kepada setiap pelanggan yang membeli di butiknya.
Rajah 1 menunjukkan jenis hadiah yang boleh dipilih oleh
pelanggannya jika mereka membeli blaus dan baju kurung.

Contoh Item

(b) sambungan

MR P

B V

Cawan Rantai Pen Buku Pasu
kunci bunga

Rajah 1

(i) Senaraikan ruang sampel.

Contoh Item

(b) sambungan

(ii) Senaraikan semua kesudahan yang mungkin bagi
peristiwa itu dan cari kebarangkalian bahawa :

I. baju kurung dan alat tulis dipilih,

II . baju kurung atau bukan alat tulis dipilih. [6 markah]
.

Contoh Item

(c) Konteks : Matematik Pengguna –Pengurusan Kewangan
Konstruk : Mengetahui dan memahami , Menganalisis, Mentafsir

Aras kesukaran : Mudah

Hasil daripada jualan di butiknya, Puan Aira menerima pendapatan
untuk dirinya sebanyak RM4000. Puan Aira juga menyewakan
rumahnya sebanyak RM730. Beliau mempunyai perbelanjaan tetap
sebanyak RM3750 dan perbelanjaan tidak tetap sebanyak RM500.

Hitungkan, dalam RM, aliran tunai bulanan Puan Aira. [3 markah]
Berikan justifikasi anda