ผลการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวเพื่อการตั้งเป้าหมายทางการเรียนและอาชีพ-

51

คร้งั ท่ี 6
แผนกิจกรรมแนะแนวเพือ่ การตัง้ เปา้ หมายทางการเรยี นและอาชพี

ของนักเรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6

ชื่อกจิ กรรม ข้อมูลยอ้ นกลับ
จดุ มุ่งหมาย เพือ่ ให้นักเรียนไดร้ ับขอ้ มูลย้อนกลบั จากผูอ้ ื่นแล้วนามาปรับปรุงกบั ตนเอง

เพือ่ ให้นกั เรยี นไดร้ ับข้อมูลทเ่ี ป็นประโยชนต์ ่อตนเอง
กลุ่มเปา้ หมาย นกั เรยี นช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6
ระยะเวลาทใ่ี ช้จัดกิจกรรม เวลา 50 นาที
สือ่ ประกอบกจิ กรรม

1. กระดาษ A4
2. ใบงาน เรอื่ ง Feedback

3. ใบงาน เรอื่ ง it's me too

ข้นั ตอนการดาเนนิ กิจกรรม
ขน้ั นาเข้าสู่กจิ กรรม

-ครูนาเขา้ ส่บู ทเรยี น โดยการสอบถามนกั เรียนว่า ถา้ นกั เรียนต้ังเปา้ หมายไว้ แล้วนักเรยี นปฏิบตั ิได้
ตามทวี่ างไวจ้ นนักเรยี นประสบความสาเรจ็ นักเรียนรู้สึกอยา่ งไร และถา้ ในทางกลับกนั ถ้าผลทีไ่ ดอ้ อกมาไม่ดี
นกั เรียนจะรู้สึกอยา่ งไร
ข้ันดาเนนิ การ

-ครูให้นกั เรียนนง่ั เปน็ วงกลม และแจกใบงานเร่ือง Feedback ให้กบั นักเรยี นทกุ คน จากน้ันให้
นักเรียนกรอกขอ้ มูลของตนเองให้เรยี บร้อย

-ครูอธิบายวธิ ีการทาใบงาน ดงั น้ี
*ใหน้ ักเรียนสง่ กระดาษไปทางขวามือ เพ่อื ให้นกั เรียนได้เขยี นลักษณะของเราตามทเ่ี พ่อื น

เหน็ โดยเขียนคนละ 1 ขอ้ เมื่อเขยี นเสรจ็ แล้วก็ส่งกระดาษไปทางดา้ นขวามือจนกว่าจะครบทุกคน และ
เม่อื ใบงานวนกลบั มาอยูท่ เี่ จ้าของใบงานแลว้ จึงจะหยุดสง่ ใบงาน

-ครสู มุ่ นักเรียนออกมานาเสนอผลงาน
-ครแู จกใบงาน เรอื่ ง it's me ใหน้ กั เรียนพรอ้ มทัง้ อธิบายวธิ ีการทาใบงาน
ข้นั สรปุ
-ครแู ละนักเรยี นอภิปรายและสรปุ สิง่ ที่ไดเ้ รยี นรู้ โดยการไห้ข้อมูลยอ้ นกลบั จะช่วยให้นักเรยี นไดร้ วู้ า่
ผลของเป้าหมายนน้ั มีแนวโนม้ ประสบความสาเร็จหรือไมแ่ ละผ้อู ่ืนมองอยา่ งไร นอกจากนข้ี อ้ มูลย้อนกลบั จะ
กระตุ้นให้นักเรียนมีความพยายามมากย่งิ ขนั้
ขั้นประเมนิ ผล
1.ใบงาน เช่น ตรวจความถกู ตอ้ งครบถว้ นสมบูรณ์ ความเรยี บร้อย
2.สงั เกตพฤตกิ รรมการเรียนรู้ เชน่ ความสนใจในการฟงั การซักถาม การตอบคาถามและการร่วม
อภิปราย

52

ใบงาน เรอื่ ง Feedback

คาสั่ง ใหน้ กั เรยี นสารวจเพือ่ น แล้วบรรยายลกั ษณะของเพือ่ นท่ตี รงกบั ความคิดของนกั เรยี นมากท่สี ดุ

1.อาชีพท่ีนกั เรียนสนใจ คอื .............................................................

ดา้ นบคุ ลกิ ภาพ ดา้ นความสามารถ

ดา้ นการเรียน สิง่ ทค่ี วรพัฒนา

ช่อื -นามสกุล...............................................................
ช้นั ...............เลขท่ี...................……………………….

53

ใบงาน เรอ่ื ง it's me

คาส่งั จงตอบคาถามต่อไปนี้

2.แนวทางการไปสูอ่ าชพี แนวทางการปฏบิ ตั ติ นใหเ้ ป็นไปตามเป้าหมาย
คณะ/สาขา 1.
...........................................................................
.......................................................................... 2..
...........................................................................
........................................................................... 3.
4.
สถาบนั การศกึ ษา 5.
........................................................................... 6.

3.นกั เรียนคดิ ว่าข้อมูลย้อนกลับสาคญั อย่างไร
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..4.นกั เรียนมคี วามรู้สกึ อยา่ งไร เม่อื เป็นผใู้ ห้ข้อมูลแกเ่ พ่อื น
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ช่อื -นามสกลุ ...............................................................
ชน้ั ...............เลขท่ี...................………………………

54

บันทกึ ผลหลังกิจกรรมการเรียนการสอน
ผลกจิ กรรมการเรียนการสอนตามจุดประสงคก์ ารเรียนรู้

นกั เรยี นท้งั หมด คน
ผลการประเมินพฤติกรรมระหว่างเรยี น
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
ปญั หาและอุปสรรค
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
การปรบั ปรงุ แกไ้ ข
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
ขอ้ คดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะเพ่มิ เติม
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

ลงชื่อ............................................ผ้สู อน
( นางสาวหน่ึงหทัย ภู่สมทุ ร )
ครู

55

คร้งั ท่ี 7
แผนกจิ กรรมแนะแนวเพ่ือการตั้งเปา้ หมายทางการเรยี นและอาชีพ

ของนักเรียนชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6

ช่ือกิจกรรม ปัจฉิมนิเทศ
จุดมงุ่ หมาย เพอ่ื ให้นกั เรียนทบทวนส่ิงท่ีนกั เรียนได้ร่วมทาในกจิ กรรมแนะแนว

เพอื่ ให้นกั เรียนต้ังเปา้ หมายทางการเรยี นและอาชีพได้
กลุ่มเป้าหมาย นักเรยี นชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6
ระยะเวลาท่ใี ช้จัดกิจกรรม เวลา 50 นาที
สื่อประกอบกิจกรรม

1.ใบงาน ปจั ฉมิ นเิ ทศ
2.แบบวัดการต้งั เป้าหมายทางการเรยี นและอาชีพ
ขน้ั ตอนการดาเนนิ กิจกรรม
ข้นั นาเข้าสกู่ ิจกรรม
-ครนู าเขา้ สู่บทเรยี นพร้อมกับทบทวนสิ่งทไี่ ด้เรียนรู้จากกจิ กรรมและสอบถามนักเรยี นท่เี ข้ารว่ ม
กิจกรรมแนะแนวว่าท่ผี า่ นมาเปน็ อย่างไร
ขน้ั ดาเนินการ
-ครูแจกใบงาน ปัจฉมิ นเิ ทศ ให้กบั นกั เรียนทกุ คน พร้อมทง้ั อธิบายรายละเอียดการทาใบงาน
-หลงั จากทาใบงาน ครแู ละนกั เรยี นรว่ มกนั แลกเปล่ียนเรยี นรู้
-ครแู จกแบบวดั การต้งั เปา้ หมายทางเรียนและอาชีพใหก้ ับนักเรียนทาแบบวดั หลังจากการเขา้ ร่วม
กจิ กรรมแนะแนวเพอื่ การตั้งเป้าหมายทางการเรยี นและอาชีพ
ขนั้ สรุป
-ครูกล่าวสรุปภาพรวมในการทากิจกรรมแนะแนวเพ่ือการต้ังเป้าหมายทางการเรยี นและอาชีพ ซึ่งใน
การไดข้ ้อมลู ย้อนกลับนั้นจะชว่ ยใหน้ ักเรียนได้มกี ารปฏิบัติตนอย่างมแี บบแผน เรม่ิ ต้ังแตก่ ารตง้ั เปา้ หมาย การ
วางแผน การปฏิบัติตามแผนแล้วเมื่อเกิดมีอุปสรรคต้องทาอย่างไร ซึ่งสิ่งเหล่านี้จะส่งผลให้นักเรียนมีการ
พฒั นาตนและมีเป้าหมายในชีวติ อย่างแนน่ อน
ข้ันประเมินผล
1.ใบงาน เช่น ตรวจความถูกตอ้ งครบถ้วนสมบรู ณ์ ความเรยี บร้อย
2.สังเกตพฤติกรรมการเรยี นรู้ เช่น ความสนใจในการฟัง การซกั ถาม การตอบคาถามและการรว่ ม
อภปิ ราย

56

ใบงาน ปัจฉิมนเิ ทศ

คาส่งั ใหน้ กั เรยี นอธบิ ายส่งิ ทีไ่ ดร้ ับในการทากจิ กรรมแนะแนวเพื่อการต้ังเป้าหมายทางการเรียนและ
อาชีพ

องคป์ ระกอบ คร้งั ที่ ช่ือกิจกรรม สงิ่ ทไี่ ดร้ ับและนาไปใช้

1. การกาหนด 1 การปฐมนเิ ทศ
เป้าหมาย -ทดสอบก่อนเรียน
(Pre-Test)

2. บุคลิกภาพและความสนใจ
ของฉัน

3. เปา้ หมายของฉัน

2. การวางแผน 4. แผนของฉนั
ปฏิบตั ิ

3. การปฏิบตั ิ 5. ทาอย่างไรเมอ่ื มีปญั หา
ตนตาม
เป้าหมาย

4. การประเมิน 6. ข้อมลู ย้อนกลบั
เพ่ือให้ได้ข้อมูล
ยอ้ นกลับ

7. ปจั ฉมิ นเิ ทศ
-ทดสอบหลังเรยี น
(Post–Test)

57

แบบวัดการตงั้ เป้าหมายทางการเรียนและอาชพี ของนกั เรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 6
โรงเรยี นแก่งคอย

คาชี้แจง แบบวัดการต้ังเป้าหมายทางการเรียนและอาชีพฉบับนี้ จัดทาข้ึนเพ่ือใช้เป็นเคร่ืองมือใน
การวิจัยเกี่ยวกับการต้ังเป้าหมายทางการเรียนและอาชีพของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผู้วิจัยขอความ

ร่วมมือนกั เรียนตอบแบบวัดฯ ตามความเป็นจริง โดยผูว้ ิจัยจะนาผลท่ีได้มาวเิ คราะห์เพ่ือเสนอผลการประเมิน
การตงั้ เป้าหมายของนกั เรยี นในภาพรวมเทา่ น้ัน

ขอใหน้ ักเรียนพิจารณาข้อความแต่ละขอ้ แล้วใส่เครื่องหมาย  ลงในช่องที่ตรงกับความรู้สึก ความ
คิดเห็นและการกระทาทีแ่ ท้จริงของนักเรียนมากท่ีสดุ

เป็นจรงิ มากที่สุด หมายถงึ ขอ้ ความน้ันตรงกบั ความเปน็ จรงิ มากท่ีสดุ
เป็นจรงิ มาก หมายถงึ ข้อความนั้นค่อนข้างตรงกับความเป็นจริง
เปน็ จริงปานกลาง หมายถึง ไม่แนใ่ จวา่ ขอ้ ความนั้นตรงกบั ความเป็นจรงิ
เปน็ จริงน้อย หมายถึง ข้อความน้ันไม่คอ่ ยตรงกับความเปน็ จริง
เปน็ จรงิ น้อยที่สดุ หมายถงึ ขอ้ ความน้ันไม่ตรงกับความเป็นจริง

ขอ้ รายการประเมนิ เป็นจริง ระดบั ความคิดเห็น เป็นจริงน้อย
มากที่สดุ เปน็ จรงิ จรงิ ปาน เปน็ จรงิ ที่สุด
การกาหนดเป้าหมาย มาก กลาง นอ้ ย
1 ฉันมีเปา้ หมายชัดเจนในการ

เรยี นตอ่ และอาชพี
2 ฉันมีขอ้ มูลอาชพี ที่สนใจเพือ่

ประกอบการการตัดสินใจ
การเลอื กเปา้ หมาย
3 เมอ่ื ฉันตง้ั เปา้ หมายไว้ ฉนั
จะสามารถปฏบิ ัติตาม
เป้าหมายที่ต้ังไว้
4 ฉันตง้ั เป้าหมายทางการ
เรยี นและอาชพี ได้ตรงกบั
ความถนดั และ
ความสามารถของฉัน
การวางแผนปฏบิ ตั ิเปา้ หมาย
5 ฉนั วางแผนการพัฒนาตน
เพือ่ ไปสกู่ ารเรยี นและ
เปา้ หมายอาชพี ในอนาคตไว้

6 ฉันคิดว่าการวางแผนจะชว่ ย

58

ข้อ รายการประเมนิ เปน็ จรงิ ระดบั ความคิดเหน็ เปน็ จริงน้อย
มากทส่ี ดุ เปน็ จริง จรงิ ปาน เปน็ จริง ที่สุด
ให้ฉันประสบความสาเร็จ มาก กลาง นอ้ ย
ตามเปา้ หมายในการเรยี น
และอาชพี
7 ฉนั มีการวางแผนวา่ เมอ่ื จบ
ม.ปลาย ฉนั จะเข้าเรียนใน
สาขา/คณะที่ฉันสนใจ เพื่อ
ไปสูเ่ ป้าหมายในอาชีพทีฉ่ นั
ตั้งไว้
8 ฉนั มกี ารวางแผนท่ีชัดเจน
เพื่อนาไปสเู่ ป้าหมายตามท่ี
ฉนั ต้ังไว้
9 ฉนั เรม่ิ วางแผนระยะยาว
เพ่อื กาหนดแนวทางการ
ปฏิบตั ิตนไปสเู่ ป้าหมาย
ทางการเรยี นและอาชีพ
อนาคต
การปฏบิ ัตติ นตามแผนทีว่ างไว้
10 ฉนั มวี นิ ัยในการปฏบิ ัตติ น
ตามแผนเพื่อให้บรรลุ
เปา้ หมายท่ีวางไว้
11 ฉนั สามารถจัดอนั ดับ
ความสาคญั ในการปฏิบตั ิตน
ตามแผนท่วี างไวเ้ พอื่ ให้
บรรลเุ ปา้ หมายทต่ี ้ังไว้ได้
12 ฉันสามารถทาส่ิงทไ่ี ดร้ ับ
มอบหมายได้สาเร็จ
13 ฉันปฏบิ ัติตามแผนท่วี างไว้
เพอื่ ให้บรรลเุ ปา้ หมายของ
ฉัน
14 เม่ือเกดิ ปัญหาฉันสามารถ
แกไ้ ขปัญหาเพอื่ ใหก้ าร
ดาเนินงานเปน็ ไปตามแผน
เพ่อื ให้บรรลเุ ป้าหมายตามที่
ฉันไดต้ ัง้ ไว้

59

ข้อ รายการประเมิน ระดับความคดิ เหน็

เป็นจริง เป็นจรงิ จรงิ ปาน เป็นจริง เป็นจริงนอ้ ย

มากท่ีสุด มาก กลาง น้อย ท่สี ุด

การประเมนิ และการได้ข้อมูล
ยอ้ นกลบั

15 ฉนั ได้ขอ้ มูลยอ้ นกลับทาให้
ฉันทราบวา่ ควรปฏิบตั ิตน
อยา่ งไรเพ่อื ให้บรรลุ
เป้าหมาย

16 ฉันไดข้ ้อมลู ยอ้ นกลับทาให้
ฉนั มีแนวทางในการพัฒนา
ตนเองใหส้ อดคล้องกบั ความ
ถนัด ความสามารถของฉัน

17 ฉันรับฟงั ความคิดเหน็ ของ
ผอู้ ่ืนเพอื่ นามาเป็นแนวทาง
ปรับปรงุ เป้าหมายใน
การศึกษาและอาชีพ

18 ฉนั คดิ วา่ การประเมนิ และ
การไดข้ ้อมูลยอ้ นกลับทาให้
มีข้อมลู ทางการเรยี นและ
อาชพี ทีห่ ลากหลายมาก
ยง่ิ ข้ึน

19 ฉนั คิดวา่ การประเมินและ
การใหข้ ้อมลู ย้อนกลับทาให้
ฉันมคี วามกระตือรอื รน้ ใน
การปรบั ปรุงพฒั นา
เป้าหมายทางการเรยี นและ
อาชีพ

60

บันทึกผลหลงั กจิ กรรมการเรียนการสอน
ผลกิจกรรมการเรยี นการสอนตามจดุ ประสงค์การเรียนรู้
นกั เรียนท้ังหมด คน
ผลการประเมินพฤตกิ รรมระหว่างเรยี น
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
ปญั หาและอปุ สรรค
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
การปรับปรุงแกไ้ ข
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
ข้อคิดเหน็ และข้อเสนอแนะเพม่ิ เตมิ
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

ลงชือ่ ............................................ผสู้ อน
( นางสาวหน่ึงหทัย ภสู่ มทุ ร )
ครู