SAR63โรงเรียนสูงเนินพิทยาคม

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๕๐
โรงเรยี นสูงเนินพิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

คาสงั่ โรงเรียนสูงเนนิ พทิ ยาคม

ที่ ๕๐/๒๕๖๔

เรื่อง แต่งตง้ั คณะกรรมการประกันคุณภาพการศกึ ษา ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓

…………………………..

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องเป็นกระบวนการที่สถานศึกษาต้องดาเนินตามแนวทางประกัน

คุณภาพภายในของสถานศึกษา ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ หมวด ๖ มาตรา ๔๘

ซ่ึงกาหนดให้สถานศึกษาจัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายในอย่างต่อเนื่อง โดยมีการประเมินผล ติดตามตรวจสอบ

คุณภาพการศึกษาของโรงเรียน จากบุคลากรภายใน รายงานผลต่อหน่วยงานต้นสงั กัด และชุมชน นาเสนอตรวจสอบ

ภายในมาเป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาในปีต่อไป ในการติดตามตรวจสอบความก้าวหน้าของการ

ปฏิบตั ิงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรยี นจาเปน็ ต้องมีการเก็บรวบรวมข้อมลู สารสนเทศท่ีต่อเน่ือง เพือ่ ให้

เห็นแนวโน้มการปฏิบัติงานโดยยึดหลักการมีส่วนร่วมของบุคลากรทางการศึกษาทุกฝ่ายดังน้ัน เพื่อพัฒนาให้ระบบ

พัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนสูงเนินพิทยาคมดาเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับพระราชบัญญัติ

การศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๔๒ หมวด ๖ มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษามาตรา ๔๘ “การ

ประกันคุณภาพภายใน” เพ่ือให้การดาเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย อาศัยอานาจตามความในมาตรา ๒๗ แห่ง

พระราชบญั ญตั ิระเบียบราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ขอ้ ๑ เรอื่ งการบังคับบัญชาข้าราชการและบุคลากรใน

สถานศึกษา แต่งต้งั บุคลากรทางการศกึ ษาของโรงเรียนปฏบิ ตั หิ น้าท่ี ดงั ตอ่ ไปนี้

๑. คณะกรรมการอานวยการ

๑. นายวฒั นา สราญบรุ ุษ ผ้อู านวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ

๒. นางณฐั ยิ า ดาราย้อย ครู คศ.๓ รองประธานกรรมการ

๓. นางสาวฉวีวรรณ เรืองชาญ ครู คศ.๓ กรรมการ

๔. นายจริ ศักดิ์ ยอดชะลูด ครู คศ.๒ กรรมการ

๕. นางฐิตริ ัตน์ ดารงค์ ครู คศ.๑ กรรมการ

๖. วา่ ทร่ี ้อยตรกี ฤษณะ สอี าสนา ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ

หนา้ ที่ ๑. นเิ ทศ แนะนา กากับ ติดตาม ควบคมุ ดูแล และให้ขวัญกาลังใจคณะกรรมการดาเนนิ งานใหส้ ามารถ

ปฏบิ ัตงิ านไดบ้ รรลเุ ปา้ หมาย มีประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ล

๒. สนบั สนุนข้อมลู ข้อมลู สารสนเทศ แผนพัฒนางาน การปฏบิ ัตงิ านตามภารกิจ ผลงานชนิ้ งานทีฝ่ ่ายงาน

และกลุ่มสาระการเรียนรู้ไดด้ าเนินการตลอดปีการศึกษา

๒. คณะกรรมการรวบรวมข้อมูล และจัดทารายงานพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ประจาปี ๒๕๖๓

๑. นางณัฐยิ า ดารายอ้ ย ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวฉววี รรณ เรืองชาญ ครู คศ.๓ กรรมการ

๓. นายจิรศักดิ์ ยอดชะลูด ครู คศ.๒ กรรมการ

๔. นางฐติ ิรตั น์ ดารงค์ ครู คศ.๑ กรรมการ

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ๕๑
โรงเรยี นสงู เนินพทิ ยาคม สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษาบุรรี ัมย์

๕. วา่ ที่รอ้ ยตรีกฤษณะ สอี าสนา ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ

หนา้ ที่ ๑. รวบรวมขอ้ มูล สารสนเทศท่ีได้จากคณะกรรมการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาแต่ละมาตรฐาน

จดั ระบบข้อมูลเพ่ืออา้ งองิ

๒. นเิ ทศแนะนา สนับสนุนข้อมลู ดา้ นเอกสารแก่คณะกรรมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาแตล่ ะมาตรฐานเพื่อ

เป็นแนวทางในการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาแต่ละมาตรฐาน

๓. จัดทารายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจาปี และรายงานต่อหน่วยงานต้นสังกัดและชมุ ชน

๓. คณะกรรมการพฒั นาคุณภาพการศึกษา ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๓

๓.๑ มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของผ้เู รยี น

๓.๑.๑ ผลสมั ฤทธท์ิ างวิชาการของผู้เรยี น ประเดน็ พจิ ารณา ๑.๑

๑. นางณฐั ยิ า ดาราย้อย ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวอิงฟ้า อยูย่ ดื ครู คศ.๑ กรรมการ

๓. นางสาวพนดิ า ชัยโย ครผู ชู้ ่วย กรรมการ

๔. วา่ ทีร่ ้อยตรกี ฤษณะ สอี าสนา ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ

๓.๑.๒ คุณลักษณะทพี่ ึงประสงคข์ องผู้เรียน ประเด็นพจิ ารณา ๑.๒

๑. นางสาวฉวีวรรณ เรืองชาญ ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางฐปนรรฆ์ คดิ การ ครู คศ.๒ กรรมการ

๓. นายจิณณวัตร จติ ไธสง พนักงานราชการ กรรมการ

๔. นางสาวมิรัณตี อัมภา ครผู ู้ช่วย กรรมการ

๓.๒ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารงานและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา

๑. นางฐติ ริ ตั น์ ดารงค์ ครู คศ.๑ ประธานกรรมการ

๒. นายจริ ศักด์ิ ยอดชะลดู ครู คศ.๒ กรรมการ

๓. นางสาวชยิ านนั ท์ ถาวร ครูผู้ชว่ ย กรรมการและเลขานุการ

๓.๓ มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเ่ี น้นผ้เู รียนเป็ นสาคญั

๑. นางสาวกานดา เก็จรมั ย์ ครู คศ.๓ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวดาวนอ้ ย เหมาะประโคน ครู คศ.๑ กรรมการ

๓. นายไพศาล หทัยบวรพงศ์ ครผู ชู้ ว่ ย กรรมการ

๔. นางสาวดวงสมร ชว่ งชยั ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ

หนา้ ที่ ๑. ประชมุ วางแผนและสรา้ งเคร่ืองมือประเมนิ คุณภาพภายในประเด็นพิจารณาตามมาตรฐานที่รับผิดชอบ

ภายในวนั เวลาท่กี าหนด

๒. บนั ทกึ เก็บข้อมูล และเก็บหลกั ฐานการพัฒนาคณุ ภาพตามมาตรฐานท่ีรับผดิ ชอบส่งให้กรรมการ

หมายเลข ๒ เพื่อรวบรวมเขยี นรายงานการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาประจาปี ภายในวันที่ ๑๒ เมษายน ๒๕๖๓

๓. จัดเตรียมหลักฐานอ้างอิง และนาเสนอขอ้ มลู ต่อคณะกรรมการ เพื่อรบั การประเมินจากหน่วยงาน

ภายนอกและประเมินภายใน ประจาปกี ารศึกษา มาตรฐานทีร่ ับผดิ ชอบ

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๕๒
โรงเรยี นสงู เนินพิทยาคม สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาบรุ รี มั ย์

๔. คณะกรรมการฝ่ ายการเงนิ

๑. นางฐิติรตั น์ ดารงค์ ครู คศ.๑ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวชิยานันท์ ถาวร ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ

หนา้ ท่ี บรหิ ารจดั การด้านงบประมาณในการดาเนินงานใหเ้ ปน็ ไปด้วยความเรียบร้อย เกิดความคล่องตัว

ในการทางาน จนสน้ิ สุดกระบวนการประเมินภายใน

๕. คณะกรรมการฝา่ ยจัดสถานท่ี

๑. นางสาวชยิ านนั ท์ ถาวร ครู คศ.๑ ประธานกรรมการ

๒. นายจณิ ณวตั ร จิตไธสง พนกั งานราชการ กรรมการ

๓. นางสาวกมลลกั ษณ์ ยอดเครอื ครูธุรการ กรรมการ

๔. นางสาวมริ ัณตี อมั ภา ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานกุ าร

หนา้ ที่ จัดสถานทีส่ าหรับการประชมุ คณะกรรมการประเมนิ คุณภาพภายใน

๖. คณะกรรมการฝา่ ยโสตทศั นปู กรณ์

๑. นายจิรศกั ดิ์ ยอดชะลดู ครู คศ.๒ ประธานกรรมการ

๒. ว่าทรี่ ้อยตรกี ฤษณะ สีอาสนา ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานกุ าร

หน้าที่ ๑. จัดเตรยี มเคร่ืองเสยี ง โสตทศั นปู กรณ์ให้พรอ้ มในการประชุมคณะกรรมการประเมนิ คุณภาพภายใน

๒. บันทกึ ภาพน่งิ และภาพเคลือ่ นไหวตลอดการประชุม

๗. คณะกรรมการพธิ ีกรและพธิ ีการ

๑. นางสาวองิ ฟา้ อยู่ยดื ครู คศ.๑ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวดาวนอ้ ย เหมาะประโคน ครู คศ.๑ กรรมการและเลขานุการ

หน้าที่ เปน็ พิธีกรในการประชุมคณะกรรมการประเมินคุณภาพภายใน

ขอให้ผู้ที่ได้รับการแต่งต้ัง ปฏิบัติงานที่มอบหมายให้เต็มกาลังความสามารถ เพ่ือให้สาเร็จลุล่วงตาม

วัตถปุ ระสงคท์ ก่ี าหนดไว้ บังเกดิ ผลดแี ก่นักเรียน โรงเรยี น ราชการและประเทศชาตติ อ่ ไป

ส่งั ณ วนั ที่ ๑๒ เมษาคม พ.ศ. ๒๕๖๔

ลงช่อื
(นายวัฒนา สราญบรุ ุษ)

ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๓

โรงเรียนสงู เนินพทิ ยาคม สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามัธยมศึกษาบรุ รี มั ย์ ๕๓

ผลการจดั การเรยี นรู้ตามหลักสตู รสถานศึกษา
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ๘ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ เฉพาะรายวิชา
พื้นฐานทกุ ระดับชนั้

ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑-๖ ภาคเรยี นท่ี ๑
จานวนนกั เรียนท่มี ีผลการเรียนรู้

มส ร ๐ ๑ ๑.๕๐ ๒ ๒.๕๐ ๓ ๓.๕๐ ๔
กลมุ่ สาระ จานวน
การเรยี นรู้ ท่ีเ ้ขาสอบ
จานวน นร.ที่ไ ้ด
ระดับ ๓ ้ึขนไป
ร้อยละ นร.ที่ได้
ระดับ ๓ ้ึขนไป

ภาษาไทย ๓๙๕ ๑ ๒ ๒ ๑๘ ๑๖ ๓๔ ๕๕ ๙๗ ๗๗ ๙๓ ๒๖๗ ๖๗.๕๙

คณติ ศาสตร์ ๔๒๖ ๑ ๗ ๑๔ ๓๒ ๔๓ ๘๖ ๑๒๑ ๘๐ ๓๑ ๑๑ ๑๒๒ ๒๘.๖๔

วิทยาศาสตร์ล
และ ๗๑๙ ๑ ๒ ๒๓ ๗๐ ๗๕ ๑๔๙ ๑๔๗ ๑๒๒ ๖๒ ๖๘ ๒๕๒ ๓๕.๐๕

เทคโนโลยี

สังคมศึกษา ฯ ๖๙๘ - ๑ ๕ ๗๕ ๕๐ ๔๑ ๕๖ ๘๖ ๑๓๔ ๒๕๐ ๔๗๐ ๖๗.๓๔

สขุ ศกึ ษา ๕๘๑ -๒๓ ๔ ๘ ๑๗ ๑๐ ๕๙ ๑๑๓ ๓๖๕ ๕๓๗ ๙๒.๔๓
และพลศึกษา

ศิลปะ ๓๘๙ ๒ ๕ ๒ ๑๐ ๑๗ ๒๕ ๒๓ ๗๙ ๗๒ ๑๕๔ ๓๐๕ ๗๘.๔๑

การงานอาชีพ ๒๗๔ ๑ ๒ ๕ ๓ ๗ ๑๑ ๑๘ ๓๔ ๖๑ ๑๓๒ ๒๒๗ ๘๒.๘๕

ภาษา ๔๒๓ ๔ ๒ ๒๐ ๘๙ ๘๓ ๙๕ ๔๕ ๔๔ ๒๐ ๒๑ ๘๕ ๒๐.๐๙
ต่างประเทศ

รวมจานวน ๓๙๐๕ ๑๐ ๒๓ ๗๔ ๓๐๑ ๒๙๙ ๔๕๘ ๔๗๕ ๖๐๑ ๕๗๐ ๑๐๙๔ ๒๒๖๕ ๕๘.๐๐

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓

โรงเรียนสงู เนนิ พทิ ยาคม สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาบรุ รี ัมย์ ๕๔

ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ๘ กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ เฉพาะรายวิชา
พืน้ ฐานทกุ ระดับช้นั

ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๑-๖ ภาคเรียนท่ี ๒
จานวนนักเรียนที่มีผลการเรยี นรู้
กลุม่ สาระ จานวนท่ี
การเรียนรู้ เ ้ขาสอบ

จานวน นร. ่ีทไ ้ด
ระ ัดบ ๓ ข้ึนไป
ร้อยละ นร. ี่ทไ ้ด
ระ ัดบ ๓ ข้ึนไป
มส ร ๐ ๑ ๑.๕๐ ๒ ๒.๕๐ ๓ ๓.๕๐ ๔

ภาษาไทย ๗๘๐ ๓ ๘ ๑๑ ๒๓ ๓๗ ๗๙ ๑๒๘ ๑๙๔ ๑๔๗ ๑๕๐ ๔๙๑ ๖๒.๙๕

คณติ ศาสตร์ ๘๔๑ ๓ ๑๕ ๑๕ ๗๙ ๑๖๒ ๑๙๘ ๑๘๒ ๑๑๗ ๔๗ ๒๓ ๑๘๗ ๒๒.๒๔

วิทยาศาสตร์
และ ๑๔๕๓ ๑๔ ๑๑ ๓๔ ๑๑๙ ๑๕๖ ๒๘๑ ๒๔๗ ๒๔๘ ๑๓๖ ๒๐๗ ๕๙๑ ๔๐.๖๗

เทคโนโลยี

สงั คมศึกษา ๑๓๘๓ ๗ ๑๐ ๒๘ ๑๔๕ ๙๕ ๑๐๐ ๑๒๑ ๑๙๑ ๒๓๙ ๔๔๗ ๘๗๗ ๖๓.๔๑

สุขศกึ ษา ๑๑๕๒ - ๗ ๖ ๔ ๘ ๓๐ ๒๐ ๑๐๐ ๑๗๖ ๘๐๑ ๑๐๗๗ ๙๓.๔๙
และพลศึกษา

ศลิ ปะ ๗๓๑ ๕ ๘ ๒ ๒๘ ๒๘ ๕๐ ๕๖ ๑๒๔ ๑๓๕ ๒๙๕ ๕๕๔ ๗๕.๗๙

การงานอาชพี ๖๔๘ ๖ ๙ ๙ ๑๐ ๑๕ ๔๐ ๔๘ ๘๕ ๑๑๕ ๓๑๑ ๕๑๑ ๗๘.๘๖

ภาษา ๘๓๘ ๖ ๑๑ ๓๙ ๒๒๑ ๑๗๕ ๑๖๖ ๗๕ ๗๔ ๓๗ ๓๕ ๑๔๖ ๑๗.๔๒
ต่างประเทศ

รวมจานวน ๗๘๒๖ ๔๔ ๗๙ ๑๔๔ ๖๒๙ ๖๗๖ ๙๔๔ ๘๗๗ ๑๑๓๓ ๑๐๓๒ ๒๒๖๙ ๔๔๓๔ ๕๖.๖๖

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ๕๕
โรงเรยี นสงู เนินพิทยาคม สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษาบุรรี ัมย์

ผลการประเมินการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และเขยี น
ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑-๖ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/รอ้ ยละของนกั เรียนตามระดับคณุ ภาพ (การอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขียน)

ระดับชน้ั นักเรยี น ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไมผ่ ่าน

ท้งั หมด จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ

มัธยมศึกษาปที ี่ ๑ ๕๖ ๓๘ ๖๗.๖ ๑๒ ๒๑.๔ ๐ ๐ ๖ ๑๐.๗

มัธยมศกึ ษาปีที่ ๒ ๕๗ ๔๑ ๗๑.๙ ๔ ๗.๐๒ ๒ ๓.๕ ๑๐ ๑๗.๕

มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ๕๓ ๓๘ ๗๑.๗ ๖ ๑๑.๓ ๐ ๐ ๙ ๑๗

มัธยมศึกษาปีที่ ๔ ๔๘ ๔๑ ๘๕.๔ ๕ ๑๐.๔ ๑ ๒.๑ ๑ ๒.๐๘

มธั ยมศึกษาปีท่ี ๕ ๓๐ ๒๙ ๙๖.๗ ๑ ๓.๓๓ ๐ ๐ ๐ ๐

มัธยมศกึ ษาปีที่ ๖ ๓๑ ๓๐ ๙๖.๘ ๑ ๓.๒๓ ๐ ๐ ๐ ๐

รวม ๒๗๕ ๒๑๗ ๒๙ ๓ ๒๖

เฉล่ยี รอ้ ยละ ๑๐๐ ๗๘.๙ ๑๐.๕๔ ๑.๐๙ ๙.๔๕

ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑-๖ ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/ร้อยละของนักเรียนตามระดบั คณุ ภาพ (การอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขียน)

ระดับชน้ั นกั เรียน ดีเยยี่ ม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น

ทั้งหมด จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ

มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑ ๕๖ ๓๘ ๖๗.๖ ๑๒ ๒๑.๔ ๐ ๐ ๖ ๑๐.๗

มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๒ ๕๑ ๔๑ ๗๑.๙ ๔ ๗.๐๒ ๒ ๓.๕ ๔ ๑๗.๕

มธั ยมศึกษาปที ่ี ๓ ๕๒ ๓๘ ๗๑.๗ ๖ ๑๑.๓ ๐ ๐ ๘ ๑๗
มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๔ ๔๗ ๔๐ ๘๕.๑ ๕ ๑๐.๔ ๑ ๒.๑ ๑ ๒.๐๘
มัธยมศึกษาปที ี่ ๕ ๓๐ ๒๙ ๙๖.๗ ๑ ๓.๓๓ ๐ ๐ ๐ ๐

มธั ยมศึกษาปีท่ี ๖ ๓๑ ๓๐ ๙๖.๘ ๑ ๓.๒๓ ๐ ๐ ๐ ๐

รวม ๒๖๗ ๒๑๗ ๒๙ ๓ ๒๖

เฉลีย่ ร้อยละ ๑๐๐ ๗๘.๙ ๑๐.๕๔ ๑.๐๙ ๙.๔๕

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๕๖
โรงเรียนสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษาบุรรี ัมย์

ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์
ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑-๖ ภาคเรียนที่ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/รอ้ ยละของนักเรยี นตามระดบั คุณภาพ (คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์)

ระดบั ช้นั นกั เรยี น ดีเย่ียม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน

ท้ังหมด จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ

มัธยมศึกษาปที ี่ ๑ ๕๖ ๔๐ ๗๑.๔๓ ๑๘ ๓๒.๑๔ ๓ ๑.๑๓ ๐ ๐.๐๐

มธั ยมศึกษาปีที่ ๒ ๕๖ ๓๖ ๖๔.๒๙ ๑๔ ๒๕.๐๐ ๕ ๘.๙๓ ๑ ๑.๗๙

มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ๔๗ ๓๔ ๗๒.๓๔ ๑๒ ๒๕.๕๓ ๑ ๒.๑๓ ๐ ๐.๐๐

มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๔ ๔๖ ๓๒ ๖๙.๕๗ ๑๒ ๒๖.๐๖ ๒ ๔.๓๕ ๐ ๐.๐๐

มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๕ ๓๐ ๒๑ ๗๐.๐๐ ๗ ๒๓.๓๓ ๒ ๖.๖๗ ๐ ๐.๐๐

มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๖ ๓๑ ๒๐ ๖๔.๕๒ ๑๐ ๓๒.๒๖ ๑ ๓.๒๓ ๐ ๐.๐๐

รวม ๒๖๖ ๑๘๓ ๗๓ ๑๔ ๑

เฉลยี่ ร้อยละ ๑๐๐ ๖๘.๘๐ ๒๗.๔๔ ๕.๒๖ ๐.๓๘

ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑-๖ ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/ร้อยละของนักเรยี นตามระดับคุณภาพ (คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์)

ระดับชัน้ นกั เรยี น ดีเยยี่ ม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน

ทั้งหมด จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ

มัธยมศึกษาปที ี่ ๑ ๕๒ ๓๘ ๗๓.๐๘ ๑๔ ๒๖.๙๒ ๔ ๗.๖๙ ๒ ๓.๘๕

มัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ๔๖ ๓๐ ๖๒.๒๒ ๑๒ ๒๖.๐๙ ๔ ๘.๗๐ ๒ ๔.๓๕

มธั ยมศึกษาปีที่ ๓ ๕๒ ๓๘ ๗๒.๐๘ ๑๒ ๒๓.๐๘ ๑ ๑.๙๒ ๑ ๑.๙๒

มธั ยมศึกษาปที ี่ ๔ ๔๖ ๓๖ ๗๘.๒๖ ๘ ๑๗.๓๙ ๒ ๔.๓๕ ๐ ๐.๐๐

มธั ยมศึกษาปที ี่ ๕ ๓๐ ๒๔ ๘๐.๐๐ ๑๒ ๔๐.๐๐ ๔ ๑๓.๓๓ ๐ ๐.๐๐

มัธยมศึกษาปีที่ ๖ ๓๑ ๒๖ ๘๓.๘๗ ๔ ๑๒.๙๐ ๑ ๓.๓๒ ๐ ๐.๐๐

รวม ๒๕๗ ๑๙๒ ๖๒ ๑๖ ๕

เฉลี่ยรอ้ ยละ ๑๐๐ ๗๔.๗๑ ๒๔.๑๒ ๖.๒๓ ๑.๙๕

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๕๗
โรงเรียนสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษาบุรรี ัมย์

ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของผเู้ รียน
ดา้ นท่ี ๑ ดา้ นความสามารถในการสื่อสาร

ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑-๖ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

ระดบั ช้นั จานวน จานวน/รอ้ ยละของนักเรียนตามระดับคุณภาพ
นักเรียน ดเี่ ย่ยี ม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น
ม.๑ ท้ังหมด จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ
ม.๒ ๒๒ ๔๒.๓๑ ๒๘ ๕๓.๘๕ ๒ ๓.๘๕ ๐ ๐.๐๐
ม.๓ ๕๒ ๑๕ ๒๙.๔๑ ๓๕ ๖๘.๖๓ ๑ ๑.๙๖ ๐ ๐.๐๐
ม.๔ ๕๑ ๒๓ ๔๔.๒๓ ๑๔ ๒๖.๙๒ ๑๕ ๒๘.๘๕ ๐ ๐.๐๐
ม.๕ ๕๒ ๑๑ ๒๓.๙๑ ๓๕ ๗๖.๐๙ ๐ ๐.๐๐ ๐ ๐.๐๐
ม.๖ ๔๖ ๖ ๒๐.๐๐ ๒๒ ๗๓.๓๓ ๒ ๖.๖๗ ๐ ๐.๐๐
รวม ๓๐ ๑๒ ๓๘.๗๑ ๑๕ ๔๘.๓๙ ๔ ๑๒.๙๐ ๐ ๐.๐๐
๓๑ ๘๙ ๓๓.๙๗ ๑๔๙ ๕๖.๘๗ ๒๔ ๙.๑๖ ๐ ๐.๐๐
๒๖๒

ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑-๖ ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓

ระดับช้นั จานวน จานวน/รอ้ ยละของนกั เรยี นตามระดับคุณภาพ
นกั เรยี น ดเี ยย่ี ม ดี ผ่าน ไมผ่ ่าน
ม.๑ ทั้งหมด จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ
ม.๒ ๑๔ ๒๖.๙๒ ๓๐ ๕๗.๖๙ ๘ ๑๕.๓๘ ๐ ๐.๐๐
ม.๓ ๕๒ ๑๐ ๑๙.๖๑ ๑๗ ๓๓.๓๓ ๒๔ ๔๗.๐๖ ๐ ๐.๐๐
ม.๔ ๕๑ ๑๑ ๒๑.๑๕ ๒๓ ๔๔.๒๓ ๑๘ ๓๔.๖๒ ๐ ๐.๐๐
ม.๕ ๕๒ ๗ ๑๕.๒๒ ๓๘ ๘๒.๖๑ ๑ ๒.๑๗ ๐ ๐.๐๐
ม.๖ ๔๖ ๕ ๑๖.๖๗ ๒๔ ๘๐.๐๐ ๑ ๓.๓๓ ๐ ๐.๐๐
รวม ๓๐ ๑๘ ๕๘.๐๖ ๑๒ ๓๘.๗๑ ๑ ๓.๒๓ ๐ ๐.๐๐
๓๑ ๖๕ ๒๔.๘๑ ๑๔๔ ๕๔.๙๖ ๕๓ ๒๐.๒๓ ๐ ๐.๐๐
๒๖๒

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ๕๘
โรงเรียนสูงเนนิ พิทยาคม สานักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามัธยมศึกษาบรุ รี มั ย์

ดา้ นที่ ๒ ด้านความสามารถในการคิด

ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑-๖ ภาคเรยี นที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/รอ้ ยละของนกั เรยี นตามระดบั คุณภาพ

นักเรยี น ดีเย่ยี ม ดี ผา่ น ไม่ผ่าน

ระดบั ช้ัน ท้ังหมด จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ

ม.๑ ๕๒ ๒๒ ๓๓.๓๓ ๒๘ ๔๙.๑๒ ๒ ๑๗.๕๔ ๐ ๐.๐๐

ม.๒ ๕๑ ๑๕ ๓๔.๗๘ ๓๕ ๕๒.๑๗ ๑ ๑๓.๐๔ ๐ ๐.๐๐

ม.๓ ๕๒ ๒๒ ๖๑.๓๖ ๑๙ ๒๒.๗๒ ๑๑ ๑๕.๙๐ ๐ ๐.๐๐

ม.๔ ๔๖ ๑๒ ๓๗.๕๐ ๓๓ ๕๖.๒๕ ๑ ๖.๒๕ ๐ ๐.๐๐

ม.๕ ๓๐ ๖ ๕๕.๘๘ ๒๒ ๓๕.๒๙ ๒ ๘.๘๒ ๐ ๐.๐๐

ม.๖ ๓๑ ๑๒ ๗๘.๒๖ ๑๕ ๑๗.๓๙ ๔ ๐.๐๐ ๐ ๐.๐๐

รวม ๒๖๒ ๘๙ ๓๐๑.๑๑ ๑๕๒ ๒๓๒.๙๔ ๒๑ ๖๑.๕๕ ๐ ๐

ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑-๖ ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/ร้อยละของนกั เรียนตามระดบั คณุ ภาพ
นักเรยี น
ทัง้ หมด ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ไม่ผ่าน
จานวน ร้อยละ
ระดบั ชน้ั ๕๒ จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ
ม.๑ ๕๑ ๑๒ ๓๓.๓๓
ม.๒ ๕๒ ๑๕ ๓๔.๗๘ ๑๖ ๔๙.๑๒ ๒๔ ๑๗.๕๔ ๐ ๐.๐๐
ม.๓ ๔๖ ๑๐ ๖๑.๓๖
ม.๔ ๓๐ ๗ ๓๗.๕๐ ๓๕ ๕๒.๑๗ ๒๑ ๑๓.๐๔ ๐ ๐.๐๐
ม.๕ ๓๑ ๖ ๕๕.๘๘
ม.๖ ๒๖๒ ๑๖ ๗๘.๒๖ ๓๑ ๒๒.๗๒ ๑๑ ๑๕.๙๐ ๐ ๐.๐๐
รวม ๖๖ ๓๐๑.๑๑
๑๔ ๕๖.๒๕ ๒๑ ๖.๒๕ ๐ ๐.๐๐

๙ ๓๕.๒๙ ๑๕ ๘.๘๒ ๐ ๐.๐๐

๑๒ ๑๗.๓๙ ๓ ๐.๐๐ ๐ ๐.๐๐

๑๑๗ ๒๓๒.๙๔ ๙๕ ๖๑.๕๕ ๐ ๐

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ๕๙
โรงเรยี นสูงเนนิ พทิ ยาคม สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษาบรุ รี ัมย์

ดา้ นที่ ๓ ดา้ นความสามารถในการแก้ปญั หา

ระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑-๖ ภาคเรยี นที่ ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/ร้อยละของนกั เรยี นตามระดบั คณุ ภาพ

นกั เรียน ดเี ย่ียม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น
จานวน ร้อยละ
ระดบั ชั้น ทั้งหมด จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ
๐ ๐.๐๐
ม.๑ ๕๒ ๒๒ ๔๒.๓๑ ๒๘ ๕๓.๘๕ ๒ ๓.๘๕ ๐ ๐.๐๐
ม.๒ ๕๑ ๑๔ ๒๗.๔๕ ๓๐ ๕๘.๘๒ ๗ ๑๓.๗๓ ๐ ๐.๐๐
ม.๓ ๕๒ ๗ ๑๓.๔๖ ๓๔ ๖๕.๓๘ ๑๑ ๒๑.๑๕ ๐ ๐.๐๐
ม.๔ ๔๖ ๑๑ ๒๓.๙๑ ๓๕ ๗๖.๐๙ ๑ ๒.๑๗ ๐ ๐.๐๐
ม.๕ ๓๐ ๖ ๒๐.๐๐ ๒๒ ๗๓.๓๓ ๒ ๖.๖๗ ๐ ๐.๐๐
๐ ๐.๐๐
ม.๖ ๓๑ ๑๒ ๓๘.๗๑ ๑๕ ๔๘.๓๙ ๔ ๑๒.๙๐

รวม ๒๖๒ ๑๑๒ ๔๒.๗๕ ๑๖๔ ๖๒.๖๐ ๒๗ ๑๐.๓๑

ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๑-๖ ภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/ร้อยละของนกั เรยี นตามระดับคุณภาพ

นักเรยี น ดี่เยี่ยม ดี ผ่าน ไมผ่ า่ น

ระดับชน้ั ท้งั หมด จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ

ม.๑ ๕๒ ๑๒ ๒๓.๐๘ ๑๓ ๒๕.๐๐ ๒๗ ๕๑.๙๒ ๐ ๐.๐๐

ม.๒ ๕๑ ๑๒ ๒๓.๕๓ ๑๗ ๓๓.๓๓ ๒๒ ๔๓.๑๔ ๐ ๐.๐๐

ม.๓ ๕๒ ๑๒ ๒๓.๐๘ ๒๓ ๔๔.๒๓ ๑๗ ๓๒.๖๙ ๐ ๐.๐๐

ม.๔ ๔๖ ๓ ๖.๕๒ ๓๐ ๖๕.๒๒ ๒๓ ๕๐.๐๐ ๐ ๐.๐๐

ม.๕ ๓๐ ๗ ๒๓.๓๓ ๙ ๓๐.๐๐ ๑๔ ๔๖.๖๗ ๐ ๐.๐๐

ม.๖ ๓๑ ๑๔ ๔๕.๑๖ ๑๔ ๔๕.๑๖ ๓ ๙.๖๘ ๐ ๐.๐๐

รวม ๒๖๒ ๑๑๒ ๔๒.๗๕ ๑๐๖ ๔๐.๔๖ ๑๐๖ ๔๐.๔๖ ๐ ๐.๐๐

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ๖๐
โรงเรยี นสงู เนินพทิ ยาคม สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาบรุ ีรมั ย์

ดา้ น ๔ ดา้ นความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต

ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑-๖ ภาคเรยี นท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/ร้อยละของนกั เรียนตามระดบั คุณภาพ

นักเรยี น ดีเ่ ยี่ยม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน

ระดบั ชั้น ทั้งหมด จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ

ม.๑ ๕๒ ๒๒ ๔๒.๓๑ ๒๘ ๕๓.๘๕ ๒ ๓.๘๕ ๐ ๐.๐๐

ม.๒ ๕๑ ๒๕ ๔๙.๐๒ ๒๕ ๔๙.๐๒ ๑ ๑.๙๖ ๐ ๐.๐๐

ม.๓ ๕๒ ๒๒ ๔๒.๓๑ ๑๖ ๓๐.๗๗ ๑๔ ๒๖.๙๒ ๐ ๐.๐๐

ม.๔ ๔๖ ๑๒ ๒๖.๐๙ ๓๔ ๗๓.๙๑ ๐ ๐.๐๐ ๐ ๐.๐๐

ม.๕ ๓๐ ๖ ๒๐.๐๐ ๒๒ ๗๓.๓๓ ๒ ๖.๖๗ ๐ ๐.๐๐

ม.๖ ๓๑ ๑๒ ๓๘.๗๑ ๑๕ ๔๘.๓๙ ๔ ๑๒.๙๐ ๐ ๐.๐๐

รวม ๒๖๒ ๙๙ ๓๗.๗๙ ๑๔๐ ๕๓.๔๔ ๒๓ ๘.๗๘ ๐ ๐.๐๐

ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี ๑-๖ ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/ร้อยละของนกั เรยี นตามระดบั คุณภาพ

นักเรียน ดเ่ี ยย่ี ม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น

ระดบั ชั้น ท้งั หมด จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ

ม.๑ ๕๒ ๑๓ ๒๕.๐๐ ๑๖ ๓๐.๗๗ ๒๓ ๔๔.๒๓ ๐ ๐.๐๐

ม.๒ ๕๑ ๑๖ ๓๑.๓๗ ๑๗ ๓๓.๓๓ ๑๘ ๓๕.๒๙ ๐ ๐.๐๐

ม.๓ ๕๒ ๑๘ ๓๔.๖๒ ๒๐ ๓๘.๔๖ ๑๔ ๒๖.๙๒ ๐ ๐.๐๐

ม.๔ ๔๖ ๕ ๑๐.๘๗ ๒๖ ๕๖.๕๒ ๑๕ ๓๒.๖๑ ๐ ๐.๐๐

ม.๕ ๓๐ ๖ ๒๐.๐๐ ๒๒ ๗๓.๓๓ ๒ ๖.๖๗ ๐ ๐.๐๐

ม.๖ ๓๑ ๑๖ ๕๑.๖๑ ๑๔ ๔๕.๑๖ ๑ ๓.๒๓ ๐ ๐.๐๐

รวม ๒๖๒ ๗๔ ๒๘.๒๔ ๑๑๕ ๔๓.๘๙ ๗๓ ๒๗.๘๖ ๐ ๐.๐๐

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๖๑
โรงเรยี นสงู เนินพิทยาคม สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาบรุ รี ัมย์

ด้าน ๕ ดา้ นความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๑-๖ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/ร้อยละของนักเรยี นตามระดบั คุณภาพ

นักเรียน ดี่เยี่ยม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น

ระดบั ช้นั ท้ังหมด จานวน รอ้ ยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ

ม.๑ ๕๒ ๒๒ ๔๒.๓๑ ๓๐ ๕๗.๖๙ ๒ ๓.๘๕ ๐ ๐.๐๐

ม.๒ ๕๑ ๑๕ ๒๙.๔๑ ๓๕ ๖๘.๖๓ ๑ ๑.๙๖ ๐ ๐.๐๐

ม.๓ ๕๒ ๒๒ ๔๒.๓๑ ๑๖ ๓๐.๗๗ ๑๔ ๒๖.๙๒ ๐ ๐.๐๐

ม.๔ ๔๖ ๑๒ ๒๖.๐๙ ๓๔ ๗๓.๙๑ ๐ ๐.๐๐ ๐ ๐.๐๐

ม.๕ ๓๐ ๖ ๒๐.๐๐ ๔๔ ๑๔๖.๖๗ ๐ ๐.๐๐ ๐ ๐.๐๐

ม.๖ ๓๑ ๑๒ ๓๘.๗๑ ๑๕ ๔๘.๓๙ ๔ ๑๒.๙๐ ๐ ๐.๐๐

รวม ๒๖๒ ๘๙ ๓๓.๙๗ ๑๗๔ ๖๖.๔๑ ๒๑ ๘.๐๒ ๐ ๐.๐๐

ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๑-๖ ภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓

จานวน จานวน/รอ้ ยละของนักเรยี นตามระดับคุณภาพ

นักเรยี น ด่ีเยย่ี ม ดี ผ่าน ไมผ่ ่าน

ระดบั ชัน้ ท้ังหมด จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ

ม.๑ ๕๒ ๑๓ ๒๕.๐๐ ๒๙ ๕๕.๗๗ ๑๐ ๑๙.๒๓ ๐ ๐.๐๐

ม.๒ ๕๑ ๑๖ ๓๑.๓๗ ๑๘ ๓๕.๒๙ ๑๗ ๓๓.๓๓ ๐ ๐.๐๐

ม.๓ ๕๒ ๒๒ ๔๒.๓๑ ๑๖ ๓๐.๗๗ ๑๔ ๒๖.๙๒ ๐ ๐.๐๐

ม.๔ ๔๖ ๑๒ ๒๖.๐๙ ๓๓ ๗๑.๗๔ ๑ ๒.๑๗ ๐ ๐.๐๐

ม.๕ ๓๐ ๖ ๒๐.๐๐ ๔๔ ๑๔๖.๖๗ ๐ ๐.๐๐ ๐ ๐.๐๐

ม.๖ ๓๑ ๑๖ ๕๑.๖๑ ๑๔ ๔๕.๑๖ ๑ ๓.๒๓ ๐ ๐.๐๐

รวม ๒๖๒ ๘๕ ๓๒.๔๔ ๑๕๔ ๕๘.๗๘ ๔๓ ๑๖.๔๑ ๐ ๐.๐๐

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ๖๒
โรงเรียนสงู เนินพทิ ยาคม สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศึกษาบุรีรัมย์

ข้อมูลการใชแ้ หลง่ เรียนรู้ภายในและภายนอกโรงเรยี น

ข้อมูลการใช้แหล่งเรียนร้ภู ายในโรงเรียน สถติ ิการใชจ้ านวนครั้ง/ปี

แหลง่ เรียนร้ภู ายใน/ชือ่ แหลง่ เรยี นรู้ ๒๕๐
ชอ่ื แหลง่ เรียนรู้ ๓๕๐
๒๘๗
๑. ห้องสมดุ ๒๕๐
๒. ห้องปฏิบตั กิ ารคอมพิวเตอร์ ๔๕๐
๓. หอ้ งวิทยาศาสตร์ ๑๔๔
๔. แปลงเกษตร ๑๑๐
๕. สหกรณ์ ๕๗๐
๖. ห้องพยาบาล
๗. ห้องดนตรี
๘. สนามกีฬา

ขอ้ มูลการใช้แหล่งเรียนรูภ้ ายนอกโรงเรียน สถติ กิ ารใช้
จานวนครงั้ /ปี
แหลง่ เรยี นรภู้ ายนอก/ชอ่ื แหล่งเรียนร้/ู ภมู ิปัญญาทอ้ งถน่ิ
ชอ่ื แหลง่ เรยี นรู้ ๕
๔
๑. วดั ป่าบา้ นตะครองใต้ ๔
๒. สถานอี นามัยบ้านตะครองใต้ ๑
๓. องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลสูงเนนิ ๑
๔. บ้านสวนฟรุ๊ตการ์เด้น อ.ลาปลายมาศ จ.บุรรี ัมย์ ๑
๕. เพลาเพลิน อ.คูเมอื ง จ.บุรีรมั ย์ ๒
๖. วิทยาลยั เกษตรบุรีรัมย์ ๒
๗. มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั บรุ ีรมั ย์ ๓
๘. วิทยาลยั เทคนคิ บุรีรมั ย์ ๒
๙. สวนนกรสี อร์ท จ.บุรีรัมย์ ๑๐
๑๐. ศูนยเ์ รียนร้เู ทคโนโลยีพลงั งาน ต.ศรภี มู ิ อ.กระสัง จ.บรุ ีรัมย์ ๒
๑๑. สนามฟุตซอล กกท จ.บรุ รี ัมย์
๑๒. สวนรมย์บรุ รี มั ย์

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ๖๓
โรงเรยี นสูงเนินพทิ ยาคม สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศึกษาบรุ รี ัมย์

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พนื้ ฐาน (O-NET)
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๖๔
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ๖๕
โรงเรยี นสูงเนินพทิ ยาคม สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศึกษาบรุ รี ัมย์

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พนื้ ฐาน (O-NET)
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๖๖
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ๖๗
โรงเรยี นสูงเนินพทิ ยาคม สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศึกษาบรุ รี ัมย์

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พนื้ ฐาน (O-NET)
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๖ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๖๘
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๖๙
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ๗๐
โรงเรยี นสูงเนินพทิ ยาคม สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษามัธยมศึกษาบรุ รี ัมย์

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พนื้ ฐาน (O-NET)
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๖ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๗๑
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๗๒
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ๗๓
โรงเรยี นสูงเนนิ พทิ ยาคม สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาบรุ รี มั ย์

ภาพกจิ กรรมในรอบปที ี่ผา่ นมา

รางวลั รองชนะเลิศอันดับ ๑ การแขง่ ขนั กีฬาโรงเรียนสว่ นภูมภิ าค กิจกรรมพฒั นาโรงเรยี นช่วงปิดเรียน
ประเภทกีฬาฟุตซอลหญิง รุ่นอายไุ มเ่ กิน ๑๘ ปี เนื่องจากการระบาดของโควิด-๑๙

กจิ กรรมทศั นศึกษาบ้านสวนฟรตุ๊ การเ์ ดน้ กจิ กรรมลดเวลาเรยี นเพ่ิมเวลารู้ส่อู าชีพ

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๗๔
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๗๕
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๗๖
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๗๗
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๗๘
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๗๙
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๘๐
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๘๑
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๘๒
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๘๓
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๘๔
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๘๕
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๘๖
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๘๗
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๘๘
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๘๙
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๙๐
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๙๑
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๙๒
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๙๓
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๙๔
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ๙๕
โรงเรยี นสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาบุรรี มั ย์

รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ๙๖
โรงเรียนสูงเนนิ พิทยาคม สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์

ทปี่ รึกษา และคณะผู้จัดทา

ท่ีปรกึ ษา ผอู้ านวยการโรงเรียน
นายวฒั นา สราญบรุ ุษ

คณะทางาน ครู คศ.๓
๑. นางณฐั ิยา ดาราย้อย ครู คศ.๓
๒. นางสาวฉวีวรรณ เรอื งชาญ ครู คศ.๓
๓. นางสาวกานดา เก็จรัมย์ ครู คศ.๑
๔. นางฐติ ิรัตน์ ดารงค์ ครู คศ.๒
๕. นายจิรศักดิ์ ยอดชะลดู ครู คศ.๒
๖. นางฐปนรรฆ์ คดิ การ ครู คศ.๑
๗. นางสาวดาวนอ้ ย เหมาะประโคน ครู คศ.๑
๘. นางสาวชยิ านนั ท์ ถาวร ครู คศ.๑
๙. นางสาวองิ ฟ้า อยู่ยดื ครู คศ.๑
๑๐. วา่ ทีร่ .ต.กฤษณะ สอี าสนา ครู คศ.๑
๑๑. นางสาวดวงสมร ชว่ งชยั ครผู ู้ช่วย
๑๒. นางสาวพนิดา ชยั โย ครูผ้ชู ่วย
๑๓. นายไพศาล หทยั บวรพงศ์ ครผู ู้ช่วย
๑๔. นางสาวมริ ณั ตี อมั พา ครธู รุ การ
๑๕. นางสาวกมลลกั ษณ์ ยอดเครอื