SAR63โรงเรียนบ้านกรวดวิทยาคาร

หน้า | ๔๕

- การอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ าร “แพลตฟอรม์ การเรยี นการสอนแบบออนไลน์
ผา่ น True Vlearn”

- การอบรมหลักสตู รสร้างเสริมการเขา้ ถงึ ระบบบรกิ ารสุขภาพสำหรบั
นกั เรียนทมี่ ีภาวะซึมเศรา้

๔) สง่ เสรมิ การขอมแี ละเลอื่ นวิทยฐานะที่สงู ขึน้
๕) รับการศึกษาดงู านจากบุคลากรภายนอก เชน่ การประเมนิ วิทยฐานะตามเกณฑ์
ว๒๑/๒๕๖๐ พพิ ิธภณั ฑ์อำเภอบา้ นกรวดท่ตี ั้งอย่ใู นโรงเรยี น เปน็ ตน้
๖) โรงเรยี นมกี ารสนบั สนนุ ค่าใชจ้ า่ ยและพาหนะเพอ่ื ให้ครูไดเ้ ขา้ รบั การอบรมจาก
สว่ นต่าง ๆ
ประเด็นพิจารณา ๒.๕ จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมทีเ่ อ้ือต่อการจัดการเรียนรู้
อย่างมีคุณภาพ โรงเรียนมหี ้องเรียนที่เพียงพอต่อการเรียน สภาพแวดล้อมทีร่ ่มรื่น ปลอดภัย มี
แหล่งพักผ่อนที่เพียงพอสำหรับนักเรียน และมีแหล่งสืบค้นข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตที่เข้าถึงได้ง่าย
จัดทำแผนการจดั สภาพแวดลอ้ มตรวจสภาพแวดล้อม อาคารสถานท่ี แหลง่ เรยี นรขู้ องโรงเรียน จัด
ให้มีแหล่งเรียนร้ขู องทุกกลุ่มสาระ แหล่งเรยี นรูภ้ ายในและภายนอกอาคารเรียน มีห้องสมดุ โรงเรียน
และห้องสบื ค้นภายในหอ้ งสมดุ โรงเรยี น จัดทำข้อมลู การใช้ห้องสมุด มีอปุ กรณอ์ ำนวยความสะดวก
ในอาคาร มีการตกแต่งอาคารสถานที่เพ่ือสง่ เสริมการเรียนรู้ ตดิ ต้งั อปุ กรณป์ ้องกนั ภัยตามอาคาร มี
ห้องเรียนคุณภาพ ห้องปฏิบัติการทีเ่ พียงพอ และโครงการที่เกี่ยวข้องกับมาตรการป้องการการ
ระบาดของโรคติดตอ่
ประเดน็ พจิ ารณา ๒.๖ สร้างเสริมครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาใหเ้ ปน็ ครมู ืออาชีพ
มีมาตรฐานความรู้ ทกั ษะและประสบการณว์ ชิ าชีพ มาตรฐานการปฏบิ ตั งิ าน มาตรฐานการปฏิบัติ
ตนและสามารถใช้เทคโนโลยีและสารสนเทศในการบริหารจัดการ การแสวงหาความรู้ และการจัด
กระบวนการเรียนร้ไู ดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
๒.๒ ข้อมลู หลกั ฐาน เอกสารเชิงประจกั ษ์ ทสี่ นับสนนุ ผลการประเมินตนเอง
ประเด็นพิจารณา ๒.๑ มีเปา้ หมาย วิสยั ทัศน์ และพันธกจิ ทส่ี ถานศึกษากำหนดชัดเจน ดังน้ี
๑) แผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา
๒) แผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๓ และ ๒๕๖๔
๓) รายงานผลการ SWOT Analysis ปี ๒๕๖๒
๔) โครงการทเี่ ก่ยี วข้องกบั กิจกรรมสง่ เสริมและพฒั นาผ้เู รยี น
๕) รายงานผลการดำเนินโครงการ/กจิ กรรม ประจำปงี บประมาณ
๖) ภาพกิจกรรมการดำเนนิ โครงการ กจิ กรรมต่าง ๆ
ประเด็นพิจารณา ๒.๒ มรี ะบบการบรหิ ารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา ดังนี้
๑. เอกสารทส่ี ะทอ้ นใหเ้ ห็นถึงการบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศกึ ษาอย่างเป็นระบบ การ
บริหารอัตรากำลงั ทรัพยากรทางการศึกษา และระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน มีระบบการนเิ ทศภายใน
การนำขอ้ มูลมาใช้ในการพัฒนาบุคลากร ๘ องค์ประกอบ ไดแ้ ก่

1.1 มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๓

โรงเรียนบา้ นกรวดวิทยาคาร สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษาบุรรี มั ย์