โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง สร้างเกมทายสุภาษิตจากรูปภาพ นางสาว โชติกา ชวดีโชติหิรัญ เลขที่ 26 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6_2 โครงงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์ ภาคเรียนที่2 ปีการศึกษาปีที่ 2562 โรงเรียน (1)

โ ค ร ง ง า น ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์
เ รือ ง ส ร้า ง เ ก ม ท า ย สุภ า ษิ ต จ า ก รู ป ภ า พ

26นางสาว โชติกา ชวดีโชติหิรัญ เลขที
6 / 2ชั น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ที

โ ค ร ง ง า น นี เ ป น ส่ว น ห นึ ง ข อ ง ร า ย วิช า โ ค ร ง ง า น ค อ ม พิว เ ต อ ร์

2 2562ภาคเรียนที ปการศึกษาปที

โ ร ง เ รีย น พุ ท ธ ชิน ร า ช พิท ย า พิษ ณุ โ ล ก
อํา เ ภ อ เ มือ ง จัง ห วัด พิษ ณุ โ ล ก

39สาํ นักงานเขตพืนทีการศึ กษามัธยมศึ กษา เขต

เกี ยวกั บโครงงาน
โ ค ร ง ง า น ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์

เรอื ง การสรา้ งเกมทายสภุ าษิตจากรปู ภาพ
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ การงานอาชพี และเทคโนโลยี

6/2 26ผจู้ ดั ทํา นางสาว โชติกา ชวดโี ชติหริ ญั ม เลขที

คณุ ครทู ีปรกึ ษา ครดู ารารตั น์ มะอิ
สถานศึกษา โรงเรยี นพุทธชนิ ราชพทิ ยา อําเภอเมอื ง

39สาํ นกั งานเขตพนื ทีการศึกษาเขต

ปีการศกึ ษา 2562

ชือโครงงาน การสร้างเกมทายสุภาษิ ตจากรู ปภาพ
ชือผู้จัดทํา นางสาว โชติ กา ชวดี โชติ หิ รัญ
คุณครู ที ให้ คําปรึกษาโครงงาน ครู ดารารัตน์ มะ อิ

บ ท คั ด ย่อ

โครงงานเรืองการสร้างเกมทายสุภาษิ ตจากภาพ เพือความสนุกสนานเพลิ ดเพลิ นและ ใช้เวลาว่าง ให้ เกิ ดป ระโ ย
ขน์ กลุ่มตั วอย่างที ได้ ทดลองเล่ นเกมทายสุภาษิ ตคื อนักเรียนโ รงเรียนพุ ทธชินราชพิทยา ชันมัธย มศึ กษาป ที 6/2

อําเมือง จังหวัดพิษณุโลก

กิ ตติ กรรมประกาศ

โ ค ร ง ง า น นี สาํ เ ร็จ ไ ด้ ด้ ว ย ค ว า ม ก รุ ณ า จ า ก คุณ ค รู ด า ร า รัต น์ ม ะ อิ คุณ ค รู ที ป รึก ษ า โ ค ร ง ง า น ที ได้ ใ ห้ คํา
แ น ะ นํา แ น ว คิ ด ต ล อ ด จ น แ ก้ ไ ข ข้อ บ ก พ ร่อ ง ต่ า ง ๆ ม า โ ด ย ต ล อ ด จ น โ ค ร ง ง า น เ ล่ ม นี เ ส ร็จ ส ม บู ร ณ์ ผู้ จัด
ทํา จึง ข อ ก ร า บ ข อ พ ร ะ คุณ อ ย่า ง สูง ข อ ก ร า บ ข อ บ พ ร ะ คุณ คุณ พ่อ คุณ แ ม่ แ ล ะ ผู้ ป ก ค ร อ ง ที ใ ห้ คํา ป รึก ษ า ใ น
เ รือ ง ต่ า ง ๆ ร ว ม ทั ง เ ป น กํา ลั ง ใ จ ที ดี เ ส ม อ ม า ข อ ข อ บ คุณ ผู้ ที ไ ด้ ทํา ก า ร ท ด ล อ ง เ ล่ น เ ก ม ทุก ค น ที ช่ว ย ส ล ะ
เ ว ล า สาํ ห รับ ก า ร ท ด ส อ บ เ ก ม ใ น โ ค ร ง ง า น นี แ ล ะ สุด ท้ า ย นี ข อ ข อ บ คุณ ทุก ๆ ค น ที ช่ว ย เ ห ลื อ แ ล ะ ใ ห้ คํา แ น ะ นํา
ใ ห้ แ น ว ท า ง ก า ร แ ก้ ไ ข ป รับ ป รุ ง ที ดี เ กี ย ว กั บ ก า ร ทํา โ ค ร ง ง า น ใ น ค รัง นี

13 กุมภาพันธ์ 2563

ผจู ัดทํา

ส า ร บั ญ

เ รื อ ง ห น้ า

เกี ยวกั บโครงงาน ก
กิ ตติ กรรมประกาศ ข
บทคั ดย่อ ค

1บทที บทนาํ ๅ
-ทีมาและความสาํ คัญ ๅ
- วั ต ถุ ป ร ะ ส ง ค์ ๅ
-ขอบเขตการศึ กษาค้นคว้า
-ประโยชน์ที คาดว่าจะได้รับ 1ๅ
2บทที เอกสารและโครงงานที เกียวข้อง 2
3บทที วิธีการจัดทําโครงงาน 3
-วัสดุอุ ปกรณ์ 9
- วิ ธี ก า ร จั ด ทํา โ ค ร ง ง า น 9
4บทที ผลการศึ กษา 10
5บทที สรุปผลและข้อเสนอแนะ
-สรุปผลการศึ กษา 11
- ข้ อ เ ส น อ แ น ะ 11
11
บ ร ร ณ า นุ ก ร ม 12

บทที 1

บ ท นาํ

ที มาและความสาํ คั ญ
โลกในยุ คปจจุ บันแทบจะเรียกได้ ว่าเกมเปนส่วนหนึงของชีวิตในหมู่เด็ กๆรวมทั ง
เยาวชนเลยที เดี ยวเนืองจากเกมเปนสิงที หาเล่ นได้ ไม่ยากจึงเปนเรืองที สาํ คั ญที เรา
จะต้ องเลื อกสรรเล่ นเกมที มีดี และให้ ประโยชน์กั บผู้เล่ นเกมผู้จัดทําในโ ครงงานได้
เห็ นถึ งความสาํ คั ญในจุ ดนี จึงมีความคิ ดที จะสร้างเกมที สร้างสรรค์ และ เป น
ประโยชน์กั บเยาวชน นอกจากนี ยังได้ รับความรู้เกี ยวกั บสุภาษิ ตที ได้ จากการเล่ นเกม

วั ต ถุ ป ร ะ ส ง ค์
1. ให้ เด็ กได้ มีความรู้
2. ให้ เด็ กได้ พัฒนาความคิ ด
3. ให้ เด็ กได้ ฝกสมองไปในตั ว

สมมติ ฐาน
1 . เด็ กจะมีความรู้เกี ยวกั บสุภาษิ ตมากขึน
2.เด็ กจะได้ มีความสนุกสนาน
ขอบเขต
จัดทําโครงงานคอมพิวเตอร์ การสร้างเกมทายสุภาษิ ตจากรู ปภาพ ด้ วยโ ปรแกรม
COMSTRUCT 2

ประโยชน์ที ได้ รับจากโครงงาน

1.ได้ มีความรู้มากขึน

2.ได้ ฝกสมอง

บทที 2
เอกสารที เกี ยวข้อง

CONSTRUCT 2ในการจัดทําโครงงานคอมพิวเตอร์ การสร้างเกมด้ วยโปรแกรม เรือง เกมทายสุภาษิ ตจาก
CONSTRUCT 2รูปภาพ โดยใช้โปรแกรม
นี ผู้จัดทําโครงงานได้ ศึ กษาเอกสารและจากเว็บไซต์ ต่ างๆ ที

เกี ยวข้องดั งต่ อไปนี

2.1 โปรแกรม CONSTRUCT 2

2.2 ความหมาย สาํ นวน สุภาษิ ต คําพังเพย

2.3 ตั วอย่างคําสุภาษิ ต

2.1 โปรแกรม CONSTRUCT 2

CONSTRUCT 2 คือ ชTE้ภNPาษHGาOINHNETEMสซาํ Lึงห5นรัันบจสทะสํารใา้าหมง้เาเกกรมถมทRี2สUรม้าNิตงิดบด้วน้วยอยุ CปภกาOษรNณา S์ไHTดTR้หMUลาLCย5Tปโร2ดะยเมภลีชทด่อขงไันมทต่วา่าองจนกะกาเรปาเรนผเขยPียแCนพ CODE
Sให้ น้อยที สุด ซึงเ กMมAทRี ใ
ร่ ห รื อ จั ด
แท็ บเล็ ต หรือ

จาํ หน่ายได้ หลายช่องทาง

คุณสมบัติเด่นของ CONSTRUCT2

1. QUICK & EASY การส รB้ าEงHเ กAมVดI้ วOยRCใOห้ วNั ตSถTุ RUCT ใ 2 สามารถทําได้ ง่ าย ๆE Vไ มE่ กNี ขTั น ตอน เพีย ง แค่ คลิ กล าก
แP ลRะEวVา งI EวWั ต ถุ เ พิ ม พวกมันมีชีวิตด้ วย ทั ง นี เราสามารถ
ล ง ห น้ า จ อ และ ทํา ห้
เ พื อ ท ด ล อ
งผลงานได้ เท่ าที เราต้ องการ

2. POWERFUL EVENT SYSTEM ระบบการเขียน EVENT ของเกมถูกออกมาให้ ดูง่ าย และใช้ภาษาที ใกล้ เคี ย ง
ภาษามนุษย์ เพียงแค่ ผู้พัฒนาํ เข้าใจระบบตรรกะ พืนฐาน ก็ สามารถสร้างเกมง่ ายๆ ได้ แล้ ว โ ดย CONSTRU CT 2

จะบังคั บให้ เราเขียนโปรแกรมโดยใช้ EVENT เท่ านัน ทําให้ ผู้พัฒนาไม่จาํ เป นต้ องสนใจ CODE เกมเล ย

3. FLEXIBLE BEHAVIORS CONSTRUCT 2 จะ เตรียมสิงที เรียกว่า BEHAVIORS ( พฤติ กรรม) ห ล ากห ล าย
รู ปแบบ เช่น กระพริบได้ เปนวัตถุทางตั น ขยับได้ 8 ทิ ศทาง สาํ หรับเพิมให้ กั บวัตถุในเกมของ เรา ทําให้ ล ดขันตอบ
การทํางานลงได้ มาก

4. INSTANT PREVIEW ระบบ PREVIEW ในโปรแกรมสามารถทําได้ ตลอดเวลําK นอกจากนี L ICENSE
VERSION ยังมีระบบ PREVIEW OVER WIFI ที ช่วยให้ เราสามารถ PREVIEW เกมจาก PC ด้ วย มือถื อห รือ
TAPLET ผาํ น WIFI ได้ ทั นที

5. STUNNING VISUAL EFFECTS CONSTRUCT2 ได้ เตรียม PLUG-IN ที เกี ยวกั บ EFFECT ไ ว้มากมาย เช่นกั น
รวมไปถึ ง PARTICLE PLUG-IN ที ช่วย ให้ เราสร้าง EFFECT สวยๆ ได้

6. MULTIPLATFORM EXPORT เพราะใช้ภาษา HIML5 เป นหลั ก CONSTRUCT 2 จึงสามารถสร้าง เกมสาํ ห รับ
RUN บนอุ ปกรณ์หลายประเภท โดยไม่ต้ องแก้ ไขไฟล์ เกมมากนัก ซึงการเผยแพร่เกมไปยัง IOS ห รือ ANDROID
จะต้ องใช้โปรแกรมอื นๆเข้ามาช่วย

7. EASY EXTENSIBILITY แม้ว่าจะมี CONSTRUCT 2 จะ มี PLUG-IN มากมายให้ เลื อกใช้อยู่แล้ ว แต่ ถ้ าเรา
ต้ องการมากกว่านัน เรา สามารถเขียน PLUG-IN เพิมเอง พรือแบ่งปงกั บเพือนๆ นักพัฒนาไ ด้ เขีย น PL U G –
IN จาํ เปนต้ องใช้ ความรู้ทางด้ าน JAVASCRIPT หรือ GLSL

2.2 ความหมาย สาํ นวน สุภาษิ ต คําพังเพย

สาํ นวน คื อคําที พู ดออกมาในลั กษณะเปรียบเที ยบและ จะ ฟงไม่เข้าในในทั นที ต้ องแปลความหมาย ก่ อนเช่นเดี ย วกั บ
รู ปแบบที สองของคําสุภาษิ ต

คําสุภาษิ ต คื อคําในภาษาไทยที ใช้ในการสือสารเชิงเปรียบเที ยบอุ ปมาอุ ปมัย มักมีความหมาย ในการตั กเตื อนสัง
สอนในทางบวก มีความหมายที ดี คําสุภาษิ ตมักจะ แต่ งให้ คล้ องจองฟงแล้ วระ รืนชืนหู เพือให้ จดจาํ ไ ด้ ง่ าย แล ะเกิ ด
การใช้งานได้ บ่อย

คําสุภาษิ ตมีอยู่ด้ วยกั น 2 ประเภทคื อ

1. คําสุภาษิ ตที ฟงแล้ วเข้าใจได้ ทั นที โดยที ไม่ต้ องแปลความหมายให้ เข้ากั บสถานการณ์นันๆ เช่น ทําดี ไ ด้ ดี ทําชัวไ ด้
ชัว

2. คําสุภาษิ ตที ฟงแล้ วไม่เข้าใจในทั นที ต้ องแปลความหมายของมันให้ เข้ากั บสถานการณ์ต่ าง ๆก่ อนถึ ง จะทราบถึ ง
ความหมายและแนวสอนของคําสุภาษิ ตนันๆ เช่น ผี บ้านไม่ดี ผี ป าก็ พลอย

คําพังเพย คื อคําพู ดที ออกมาโดยที ไม่ได้ ตั งใจว่าจะ สังสอนอะ ไร ออกแนวพู ดเปรียบเที ยบว่าสถานการณ์นี เป น
อย่างไรเสียมากกว่า แต่ คําพังเพยส่วนใหญ่ก็ มักจะ แฝงคติ เตื อนใจที สามารถนาํ ไปปฏิ บัติ ใช้ได้

จับปลาสองมือ หมายถึ ง มุ่งหวังอยากจะได้ ที เดี ยวพร้อมๆ กั นทั งสองอย่าง

ดิ นพอกหางหมู หมายถึ ง งาน/สิงต่ างๆ ที คั งค้ างพอกพู นขึนเรือย

สีซอให้ ควายฟง หมายถึ ง การพู ดสอนให้ ผู้ที มีความรู้น้อยได้ ฟงแต่ ผู้ฟงไม่ใส่ใจที จะ ฟง หรือฟง แต่ ก็ ไ ม่สามารถ
ทําความเข้าใจได้ ทําให้ ผู้สอOนันเสียเวลาเปล่ า

ตํานําพริกละลายแม่นาํ หมายถึ ง การกระทําอะ ไรที ไม่เหมาะ สม ลงทุนลงแรงไปเป นจาํ นวนมาก แต่ ไ ด้ ผล ลั พธ์
เพียงน้อยนิดไม่คุ้มค่ ากั บที ลงทุนไป หรือไม่มีประ โ ยชน์อะ ไรเลย

ทํานาบนหลั งคน หมายถึ ง การเอารัดเอาเปรียบแสวงหาหาผลประ โ ยชน์จากผู้อื น โ ดยใช้วิธีเบียดเบียนและ ขาด
ค ว า ม มี ม นุ ษ ย ธ ร ร ม

ตําข้าวสารกรอกหม้อ หมายถึ ง การทํางานแบบพอกิ นพอใช้ ทําให้ เสร็จไปครังหนึงๆ ทําให้ พ้นๆไ ป แต่ ล ะวัน โ ดย
ไม่คิ ดถึ งวันข้างหน้า

เดิ นตามหลั งผู้ใหญ่หมาไม่กั ด หมายถึ ง การเชือฟงและ ประ พฤติ ปฎิ บัติ ตามแบบอย่างผู้ให ญ่ซึง มีป ระสบการณ์
มาก่ อน ก็ จะประสบความสาํ เร็จได้ โดยง่ าย ไม่ผิดพลาด

ยืนหมู ยืนแมว หมายถึ ง ตกลงที จะแลกเปลี ยนของกั น โ ดยต่ างฝายต่ างให้ และ รับในเวลาเดี ย วกั น เพือให้ การ
แลกเปลี ยนเปนไปอย่างยุ ติ ธรรมไม่มีการบิดพลิ ว

รักวัวให้ ผูกรักลูกให้ ตี หมายถึ ง เวลาลูกทําผิดก็ ควรอบรมสังสอนลูก และ มีการลงโ ทษบางตามสมควร ซึง
ทั งหมดที ทําไปก็ เพราะรักลูกอยากให้ ลูกเปนเด็ กดี

ราํ ไม่ดี โทษปโทษกลอง หมายถึ ง ตนเองทําผิดพลาดแต่ กลั บไปโ ทษผู้อื นว่าเป นสาเหตุที ทําให้ เกิ ดข้อผิ ดพล าดนั น
คางคกขึนวอ หมายถึ ง คนที มีฐานะตําต้ อย พอได้ ดิ บได้ ดี ก็ มักแสดงกิ ริยาอวดดี ลื มตั ว
รักดี หามจัวรักชัวหามเสา หมายถึ ง การประพฤติ ตนให้ อยู่ในคุณงามความดี ตั งใจศึ กษาหาความรู้ ชีวิตก็ จะพบ
เจอกั บความสุขมีความเจริญในหน้าที การงาน แต่ หากประ พฤติ ตนไม่ดี ชีวิตก็ จะ พบเจอกั บความย ากลําบา

โครงงานเรือง พัฒนาเกม
จั ด ทํา โ ด ย

1. .3 9นาย นิติพงษ์ สิทธิวิเศษ ชัน ม เลขที
2. .3 1นาย ภาณุพงศ์ สันโค ชัน ม เลขที
3. .3 4นาย กิติภูมิ เมธา ชัน ม เลขที
4. .3 8นาย นันทวัฒน์ ลุงคํา ชัน ม เลขที

เกี ยวกั บ การพัฒนาเกมให้ดีขึนกว่าเดิม

6ผลที ได้ เกมมีประสิทธิภาพมากขึน

ที มา HTTP://NIITPONG.BLOGSPOT.COM/

( )โครงงานเรือง ภาษาไทย ผจญภั ยอาเซียน

จัด ทํา โ ด ย

1. นางสาวพรพิมล ศี ลชัย
2.นางสาวรุ้ง ลกคํา
3.นางสาวขวัญใจ ชัยเรือน
CONSTRUCT2เกียวกับ การพัฒนาเกมให้ดีขึนกว่าเดิมโดยใช้โปรแกรม

ผ ล ที ไ ด้

• เกมผจญภั ยอาเซียนทําให้ผู้เล่ นมีทั งความสนุกสนานและได้ความรู้
• มีความสามารถในการพัฒนาเกมด้วยโปรแกรม CONSTRUCT2

ที มา HTTPS://SITES.GOOGLE.COM/A/MENGRAI.AC.TH/PROJECT/U3P3

บทที 3
วิ ธี ดํา เ นิ น ง า น โ ค ร ง ง า น

นการจดั การทําโครงงานคอมพวิ เตอร์ การสรา้ งเกมทายสภุ าษิตจากรูปภาพ ผจู้ ดั ทําโครงงานมวี ธิ กี ารดําเนนิ งาน

3.1 วสั ดุ อุปกรณ์ เครอื งมอื หรอื โปรแกรมหรอื ทีใชใ้ นการสรา้ งเกม

3.1.1 เครอื งคอมพวิ เตอร์

3.1.2 โปรแกรม construck 2

3.2 ขนั ตอนการดาํ เนนิ งาน

3.2.1 คิดหวั ขอ้ โครงงานเพอื นาํ เสนอครทู ีปรกึ ษาโครงงาน

3.2.2 Construck 2ศึกษาและค้นควา้ ขอ้ มูลทีเกียวขอ้ งกับเรอื งทีสนใจและโปรแกรมทีใช้ คือโปรแกรม และสาํ นวน

สภุ าษิตไทย

3.2.3 สรา้ ง E-book เพอื การศึกษาทีเขา้ ใจมากยงิ ขนึ

3.2.4 จดั ทําโครงรา่ งโครงงานสรา้ งเกมทายสภุ าษิตจากรปู ภาพนาํ มาเสนอครู

3.2.5 ปฏิบตั ิการจดั ทําโครงงานสรา้ งเกม เสนอโครงรา่ งทีเสนอไวแ้ ล้ว

3.2.6 นําเสนอผา น E- book เพ่อื ใหผูสนใจศกึ ษาหาความรตู อ ไป

บทที 4

ผ ล ก า ร ดํา เ นิ น ง า น โ ค ร ง ง า น

การจัดทําโครงงานสร้างเกมทายสุภาษิ ตจากรู ปภาพ มีวัตถุประสงค์ เพือความสนุก
เพลิ ดเพลิ นและได้ ความรู้ ให้ ผู้ที สนใจได้ เขามาอ่ านและเล่ นเกม

1ครังที จากการทดลองใช้งานครังแรก พบว่าเกมไม่สามาถเล่นได้ เพราะกดเริมเกมไม่
2ไ ด้

ครังที จากการทดลองใช้งานครังที สอง พบว่าสามารถเล่ นได้ ปกติ

ก า ร ป ร ะ เ มิ น ค ว า ม พึ ง พ อ ใ จ

ผลการศึ กษาความพึงพอใจของผู้ทดลองเล่ นเกมทายสุภาษิ ตไทย ของนักเรียนโรงเรียน

6 2 4พุ ทธชินราชพิทยา ชันมัธยมศึ กษาปที ห้ อง จาํ นวน คน

บทที 5

สรุ ปผลและข้อเสนอแนะ

ผลสรุ ปของการสร้างเกม คื อ ในครังแรกไม่สามารถเล่ นได้ เพราะกดเริมเกมไม่ได้ หลั งจาก
แก้ ไขสามารถเล่ นได้ อย่างปกติ ไม่มีข้อผิดพลาดจากการสร้างเกมตอบคําถามทําให้ ทางผู้จัดทํา
ทําให้ ได้ ทราบว่าในการสร้างเกม เกมนึงต้ องมีความสามารถหลายๆด้ านความสามารถเฉพาะ
ด้ าน ทั งการเขียนโปรแกรม การตั งคําถาม นอกจากนี เราต้ องมีการประยุ กต์ ใช้ และต้ องมี
ความคิ ดสร้างสรรค์ เพือให้ ได้ เกมที มีความดึ งดูดน่าสนใจแลแปลกใหม่ทางผู้จัดทําได้ กระทําดั ง
ข้างต้ นทําให้ เราสามารถสร้างเกมออกมาในรู ปแบบเกมตอบคําถามในประเทศไทยเกมทาย
สุภาษิ ตจากรู ปภาพโดยเน้นเรืองสาํ นวนสุภาษิ ตไทย เกมตอบคําถาม ได้ บรรลุเปาหมายของผู้
จัดทํา และสาํ เร็จได้ จากที ได้ รับความรู้จากอาจารย์เปนสิงสาํ คั ญ ที ทําให้ เกมของเราสร้างสาํ เร็จ
ขึนมาได้ ขออภั ยในจุ ดข้อผิดพลาดต่ างๆและจะทําการแก้ ไขต่ อไป

ข้อเสนอแนะ ที ได้ มาจากผู้ทดลองเล่ นคื อเกมมีระดั บที ง่ ายเกิ นไปและไม่ค่ อยมีลูกเล่ นที แปลก
ตาควรเพิมสีสันในการเล่ นเช่นเมือเล่ นผ่านด่ านต่ างๆก็ ควรมีอะไรสอดแทรกเช่นเมือผ่านหนึง
ด่ านควรมีความหมายของสุภาษิ ตด้ วย

บ ร ร ณ า นุ ก ร ม

HTTPS://NIITPONG.BLOGSPOT.COM/?
FBCLID=IWAR1QRELHWBGPMP0JKGYMG1KIQX22EBXRFSVS6HHIYS3WOSHTUH9PEP
KVFBU
HTTPS://BEAUTYNATTI.MAGGANG.COM/%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0
%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B
0%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B9%80%E0%B8%81%E0%B8%A11?
FBCLID=IWAR1NPSHFHJDO4SQWTFHU1_YCS_HYEFGJRP6LMUBUJYSIWFJ0S6KZ9R1
QRSO