ร่องรอยการเรียนรู้ ไอดา อนุบาล1 ปี2564 ตัวเต็ม

บนั ทกึ รอ่ งรอยการเรยี นรู ้

บา้ นเรยี นเปี่ยมปัญญา

เด็กหญงิ ชนิดาภา เปี่ ยมสมบตั ิ
ปฐมวยั ระดบั ชน้ั อนุบาล 1 ปีการศกึ ษา 2564

พนื้ ทกี่ ารศกึ ษามกุ ดาหาร

บา้ นเรยี นเป่ี ยมปัญญา ม่งุ เนน้ ใหเ้ ด็กหญงิ สามารถพงึ่ พา
ตวั เองไดเ้ ป็ นหลกั จงึ พยายามจดั สถานทตี่ า่ งๆให ้ เด็กหญงิ
สามารถใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวนั ได ้ เชน่ ทาอา่ งลา้ ง
หนา้ ในหอ้ งนอน เพอ่ื ใหเ้ ด็กหญงิ สามารถลา้ งหนา้ ลา้ งมอื
ทากจิ วตั รประจาวนั กอ่ นนอน และหลงั ตนื่ นอน แปรงฟัน
ลา้ งหนา้ บว้ นปากไดด้ ว้ ย เป็ นตน้ หนา้ ทหี่ ลกั ๆของเด็กหญงิ
คอื ตน่ื เชา้ มา อาบนา้ แปรงฟัน ปัสสาวะ และทานอาหาร
มอบหนา้ ทใี่ หร้ บั ผดิ ชอบดว้ ยการดแู ลใหอ้ าหารปลา ชว่ ย
เปลย่ี นนา้ อา่ งปลา รดนา้ ตน้ ไมแ้ ละผกั สวนครวั กอ่ นออกจาก
บา้ นตอ้ งปัสสาวะกอ่ นเสมอ คอยเตรยี มสมั ภาระของตวั เองที่
จาเป็ นตอ้ งใช ้ กอ่ นออกจากบา้ นทุกครงั้ ทานอาหารใหอ้ มิ่
ในเวลาทกี่ าหนด จดั พนื้ ทใ่ี หไ้ ดเ้ ลน่ ไดเ้ รยี นรูเ้ ชน่ บอ่ ทราย
เสรมิ สรา้ งจนิ ตนาการ แทมโปลนี ทโ่ี หนเพอ่ื ใหไ้ ดส้ ามารถ
เล่นไดท้ ุกเมอื่ ทตี่ อ้ งการ สรา้ งเสรมิ ลกั ษณะนิสยั ใหร้ จู ้ กั ความ
มนี า้ ใจ รูจ้ กั เออื้ เฟื้อเผอื่ แผ่ รูจ้ กั มารยาททคี่ วรมใี นพนื้ ทแี่ ละ
สถานการณต์ า่ งๆ กจิ กรรมทสี่ ง่ เสรมิ ดา้ นจติ ใจใหเ้ ด็กมี
สุขภาพอารมณท์ แี่ จม่ ใส กลา้ คดิ กลา้ แสดงออก อกี ทงั้
ส่งเสรมิ การเรยี นรู ้ ความรตู ้ า่ งๆจากชวี ติ ประจาวนั ทไ่ี ดเ้ จอ
เชน่ การไดเ้ ห็น การไดย้ นิ การไดก้ ลนิ่ รจู ้ กั แมลงตา่ งๆ สตั ว ์
ตา่ งๆ ปลาตา่ งๆ แยกแยะไดว้ ่าเป็ นสตั วป์ ระเภทไหน สตั ว ์
หรอื แมลง อะไรทม่ี อี นั ตราย และไมค่ วรเขา้ ใกล ้
สงั เกตการณเ์ ตบิ โตของแมลงตา่ งๆ เรยี นรถู ้ งึ อากาศ ฤดู
ตา่ งๆ วา่ เป็ นอย่างไร และการเตรยี มตวั การระวงั ตวั ดแู ล
ป้ องกนั ตวั อย่างไร เรยี นรกู ้ ารเขา้ สงั คม การมเี พอ่ื น

การปรบั ตวั เขา้ สงั คม ขอบเขตทส่ี ามารถทาได ้ รูจ้ กั ระวงั

ตวั จากคนแปลกหนา้ ฝึ กฝนใหเ้ ป็ นคนชา่ งสงั เกต ซกั ถามใน
สง่ิ ทไี่ มร่ ไู ้ มเ่ ขา้ ใจ เพอ่ื ใหไ้ ดค้ าตอบนาไปสกู่ ารเขา้ ใจในเรอ่ื ง
ทต่ี อ้ งการ การออกกาลงั กาย ตา่ งๆพฒั นากลา้ มเนือ้ มดั เล็ก
มดั ใหญ่ ฝึ กการทางานประสานกนั ระหว่างสายตากบั มอื ให ้
สอดคลอ้ งกนั แข็งแรงสมวยั ฯลฯ ทงั้ หมดนีเ้ พอื่ เตรยี มความ
พรอ้ มใหเ้ ด็กหญงิ กอ่ นเขา้ สู่ระดบั ประถมตอ่ ไป

บา้ นเรยี นเปี่ ยมปัญญา จะหดั ใหเ้ ด็กหญงิ แปรงฟันเอง
เพราะเชอ่ื ตามหลกั วชิ าการทวี่ า่ กลา้ มเนือ้ มอื ของเด็กหญงิ
ชว่ งปฐมวยั นั้นยงั สามารถแปรงฟันตวั เองไดไ้ มด่ พี อ (หลงั จาก
แปรงฟันดว้ ยตนเองเสรจ็ คณุ พ่อจะตรวจสอบว่าแปรงฟันได ้
สะอาดดหี รอื ไม่ ถา้ ยงั มจี ดุ ทไ่ี ม่สะอาด คณุ พ่อจะชแี้ นะใหเ้ ห็น
และชว่ ยเด็กหญงิ ทาความสะอาดส่วนทเี่ ด็กหญงิ ไมส่ ามารถ
ทาได)้ ในระยะแรก2ขวบปี แรก เด็กหญงิ ยงั ตอ้ งใหผ้ ูป้ กครอง
แปรงฟันให ้ แตพ่ อมาขวบปี ท่ี 3 เด็กหญงิ เรมิ่ สามารถแปรง
ฟันเองได ้ สามารถบว้ นปากได ้ ลา้ ง-ทา ความสะอาดแปรงสี
ฟันของตวั เองได ้ และเปิ ด-ปิ ดกอ๊ กนา้ (อา่ งลา้ งหนา้ มคี วามสูง
เด็กหญงิ กไ็ ปหาเกา้ อมี้ าตอ่ เพอื่ เพมิ่ ความสูงใหส้ ามารถใช ้
อา่ งได)้ รวมถงึ เปิ ด-ปิ ดไฟหอ้ งนา้ เองได ้

หลงั ตนื่ นอนตอนเชา้ เด็กหญงิ จะชว่ ยเกบ็ ทนี่ อน หมอน
ผา้ หม่ ของตวั เองใหเ้ รยี บรอ้ ย พ่อแม่มอบหมายใหร้ บั ผดิ ชอบ
ดว้ ยตวั เอง (ในชว่ งแรกเด็กหญงิ ทาไมเ่ ป็ น ทาไมไ่ ดเ้ พราะ
หมอนผา้ ห่มมขี นาดใหญ่ แตต่ อ่ มาเด็กหญงิ กเ็ รม่ิ สามารถทา
เองไดบ้ างอยา่ ง และเรม่ิ ทาเองโดยทพ่ี ่อแม่บอก เตอื น
นอ้ ยลง)

หลงั จากน้ันกจ็ ะไปดแู ลปลาทเี่ ลยี้ งไว ้ โดยพ่อแม่มอบหมายให ้
เด็กหญงิ รบั ผดิ ชอบการใหอ้ าหารปลาในทกุ เชา้ (ในชว่ งแรก กจ็ ะ
มกี ารคอยบอกเตอื น ใหเ้ ด็กหญงิ ไปดแู ลใหอ้ าหารปลา ตอ่ มา
ภายหลงั ก็เรมิ่ ทาเองดว้ ยความเคยชนิ และยงั มใี หพ้ อ่ แม่คอยเตอื น
อยู่บ่อยครงั้ ) ในตอนแรกๆการใหอ้ าหารปลาบางทกี เ็ ทหวั อาหาร
เยอะเกนิ ไปจนทาใหน้ า้ เน่าเรว็ และปลาตาย ก็ไดส้ อน และอธบิ าย
ใหเ้ ขา้ ใจ ใหท้ ราบขอ้ เสยี ของนา้ เน่า สอนเรอื่ งการรกั ษาดแู ลความ
สะอาดนา้ อา่ งปลา ขอ้ ดขี องนา้ สะอาด

รวมถงึ การปฏบิ ตั ิ ลา้ งทาความสะอาดอา่ งปลา พรอ้ มให ้
ความรูแ้ ละคาแนะนา โดยผูป้ กครองลงมอื ทารว่ มกนั กบั เด็ก

หนา้ ทดี่ แู ลรดนา้ ตน้ ไม ้ ก็มอบหมายใหเ้ ด็กหญงิ
รบั ผดิ ชอบทาทกุ เชา้ ถงึ แม ้ บวั รดนา้ จะใหญ่เกนิ ตวั แตก่ ต็ อ้ ง
ทาเอง แนะนาใหเ้ ด็ก ตกั นา้ แตพ่ อดี ไมต่ อ้ งเยอะมากเกนิ ไป
จะยกไม่ไหว โดยพ่อแมก่ จ็ ะลงมอื ทาเป็ นตวั อยา่ งและดแู ลให ้
คาแนะนาเสมอ

แปลงผกั ทปี่ ลกู

แปรงฟันไดเ้ อง ดใี นระดบั หนึ่ง
จากน้ันกล็ า้ งหนา้ แปรงฟันของตวั เองใหเ้ รยี บรอ้ ย

การรบั ประทานอาหารในตอนเชา้ -เทยี่ ง-เย็น ก็จะใหช้ ว่ ยจดั โตะ๊ บา้ งเตรยี มนา้
เตรยี มจานชอ้ นของตวั เอง และของนอ้ ง เด็กหญงิ ก็สามารถดูแลตวั เองได ้
สามารถตกั ขา้ ว ใชช้ อ้ นสอ้ ม ป้ อนตวั เองได ้ การทานยงั ตอ้ งใชเ้ วลาทานนาน
หน่อยเพราะเด็กไม่ไดเ้ พง่ ในการทานอาหาร จงึ ใหเ้ วลาเด็กในการทานจน
เสรจ็ (อาจยงั มกี ารบงั คบั ใหท้ านจนเสรจ็ กอ่ นไปเลน่ )

*การรบั ประทานอาหาร หากน่ังทานคนเดยี วก็ไม่ค่อยมปี ัญหาอะไร
แตถ่ า้ น่ังทานพรอ้ มกบั นอ้ งสาว ก็อาจมกี ารแยง่ ของกนั เลน่ กนั บนโตะ๊ อาหาร
อาจมกี ารทาหกเลอะเทอะบา้ ง พฒั นากลา้ มเนือ้ มดั เล็ก ค่อยฝึ กฝนกนั ไป

ทานอาหารเชา้ เสรจ็ กไ็ ปอาบนา้ เด็กหญงิ คอ่ นขา้ งชอบเล่น
นา้ มาก เวลาในการอาบนา้ จงึ ใชเ้ วลาคอ่ นขา้ งเยอะ

อาบเสรจ็ แลว้ แตง่ ตวั ดว้ ยตนเอง หรอื บางครงั้ อาจมชี ว่ ย
แตง่ ตวั ใหน้ อ้ งสาวดว้ ย

แตล่ ะวนั ก็จะมกี ารใหเ้ ดก็ หญงิ ชว่ ยพ่อแมท่ างาน
ชว่ ยพ่อแม่ยกของ ดว้ ยความตงั้ ใจ

ชว่ ยงานบา้ น ลา้ งจาน ถว้ ยชาม ในความดแู ลของพ่อแม่

กจิ กรรมเสรมิ ในแตล่ ะวนั กม็ แี ตกตา่ งกนั ไป หลกั ๆเนน้
สรา้ งความเพลดิ เพลนิ สานความสมั พนั ธข์ องครอบครวั ให ้
แน่นแฟ้ น มากขนึ้ กลา้ คดิ กลา้ แสดงออก และยงั ใหเ้ ด็กเลอื ก
กจิ กรรมนันทนาการเองตามความชอบ ในบางเวลา

สง่ิ ทไ่ี ดจ้ ากการ เรยี นรู ้ เก็บดอกอญั ชนั
-รจู ้ กั ดอกอญั ชนั
-รวู ้ ่าอะไรคอื ดอก อะไรคอื ตน้ ใบ
-พฒั นากลา้ มเนือ้ มดั เล็ก นิว้ มอื

กจิ กรรมยามวา่ ง สงิ่ ทไี่ ดจ้ ากการเลน่
-เสรมิ สรา้ งจนิ ตนาการ
เด็กหญงิ เลน่ ตาม -ความเหมอื นกนั
ตอ้ งการ ไดเ้ รยี ง -การจบั คู่
รองเทา้ ตาม -รปู รา่ งตา่ งๆ
จนิ ตนาการของตวั เอง -สตี า่ งๆ

เรยี นรเู ้ รอ่ื งรสชาติ จดุ ประสงคแ์ ละสง่ิ ทไ่ี ดจ้ าก
ทาแบบทดสอบ นา้ การเรยี นรู ้
ผสม เกลอื นา้ ตาล -เพอ่ื ใหน้ อ้ งเรยี นรูเ้ รอื่ ง
มะนาว และนา้ แชม่ ะระ รสชาติ และแยกแยะได ้

-รรู ้ สชาติ /เปรยี้ ว /หวาน
/ขม /เค็ม /ไมม่ รี ส

กจิ กรรม สง่ิ ทไี่ ด ้
-พฒั นากลา้ มเนือ้ มดั เล็ก
สรา้ งบ่อยทราย มดั ใหญ่
-ความอดทน ความแขง็ แรง
เด็กๆรว่ มกนั สรา้ งบ่อ -เรยี นรูล้ าดบั ขนั้ ตอนการ
ทราย วางแผนทางาน

. เลน่ สี ตาม สงิ่ ทไี่ ด ้
จนิ ตนาการ
เสรมิ สรา้ งจนิ ตนาการ
เรยี นรูด้ ว้ ยการลงมอื ทา
กลา้ คดิ กลา้ ทา ไดร้ ะบาย
อารมณ์ ไม่กลวั ไมเ้ รยี ว

ตอนแรกเลน่ ระบายสี สง่ิ ทไี่ ดจ้ ากการเล่น
ตอ่ มาเปลยี่ นมาเลน่ ขยา
เสรมิ จนิ ตนาการ ยดื หย่นุ ทางความคดิ
กระดาษทเี่ ปี ยกนา้ พฒั นากลา้ มเนือ้ มดั เล็ก นิว้ มอื
ไดข้ ยมุ้ ไดข้ ยา ปลดปล่อยอารมณ์

จติ ใจเบกิ บานสมวยั

ได ้ EF จากการไดล้ งมอื ทา

ฝึ กระบายสดี ว้ ย สงิ่ ทไี่ ด ้
พู่กนั ฝึ กฝนนิว้ มอื ในการหยบิ จบั
เสรมิ สรา้ งสมาธิ
เรยี นรแู ้ ม่สี และ สขี าว สดี า

วาดรปู มอื สงิ่ ทไี่ ด ้
ระบายสี จนิ ตนาการ สมาธิ การ

ควบคมุ มอื นิว้ มอื
ความเพลดิ เพลนิ

จติ ใจแจม่ ใส
เรยี นรวู ้ า่ มอื มนี ิว้ มอื

ระบาย สงิ่ ทไี่ ด ้ มสี มาธิ การสงั เกต
สี องคป์ ระกอบของตน้ ไม้ เรยี นรู ้
เรอ่ื งแมส่ ี การใชน้ ิว้ มอื แทน
ตน้ ไม ้ พูก่ นั EFเยอะ ความยดื หยนุ่
ทางความคดิ ไมย่ ดึ ตดิ กบั การ
ใชพ้ ู่กนั ก็สามารถ ทาใหผ้ ลที่

ออกมาไดเ้ หมอื นกนั

ระบายสี สง่ิ ทไ่ี ดจ้ ากการเรยี นรู ้
จากกา้ น เสรมิ จนิ ตนาการ ใชแ้ ม่พมิ พจ์ ากสง่ิ อน่ื

กลว้ ย นอกเหนือจากทเี่ คยใช ้

สนุก เพลดิ เพลนิ มสี มาธิ และได ้
ออกแบบการลงสดี ว้ ยตวั เอง

พฒั นากลา้ มเนือ้ นิว้ มอื ได ้ EFจากการ
ลงมอื ทา

ชว่ ยดแู ลตน้ สง่ิ ทไี่ ดจ้ ากการเรยี นรู ้
กระบองเพชร รวู ้ า่ กระบองเพชร

(Cactus) ลกั ษณะอยา่ งไร
มรี ปู ทรงหลากหลาย
เรยี นรเู ้ รอ่ื ง ความรบั ผดิ ชอบ
ทคี่ วรมี ไดร้ บั ความรทู ้ ี่
ผูป้ กครองสอดแทรก

เทคนิค สงิ่ ทไี่ ด ้
การทาน -ไดพ้ กั ผ่อนหยอ่ นใจ คลายอารมณ์
ไอศกรมี -รจู ้ กั การทานอยา่ งระวงั

-รจู ้ กั การเอาจานมารองเพอ่ื ป้ องกนั การเปื้อน
เลอะเทอะ พฒั นา EF
-ไดอ้ อกแบบวธิ กี ารทานเอง

-เรยี นรกู ้ ารทานของเย็น ทสี่ ามารถละลายได ้

ชว่ ยงาน สงิ่ ทไ่ี ดจ้ ากครง้ั นี้
พ่อแม่
บอ่ ยๆ -ฝึ กความอดทน
-ฝึ กฝนกลา้ มเนือ้ มดั เล็ก มดั ใหญ่
-ฝึ กการใชน้ ิว้ มอื ใชม้ อื

-ฝี กการใชอ้ ปุ กรณ์
-เรยี นรูข้ น้ั ตอนการทางาน

ฝึ กฝน EF EQ

ตากแหง้ สงิ่ ทไ่ี ด ้

ดอกดาวเรอื ง -ไดร้ จู ้ กั ดอกดาวเรอื ง
เพอื่ เกบ็ ไวป้ ลกู
-ไดร้ ว่ มกจิ กรรม ในการเกบ็ ตากแหง้
ภายหลงั ดอกดาวเรอื งเพอื่ ทจ่ี ะเกบ็ ไปปลกู ภายหลงั

-ไดเ้ รยี นรู ้ สว่ นประกอบของตน้ ดาวเรอื ง
สว่ นตน้ สว่ นใบสว่ นดอก

เลน่ กบั นอ้ ง สงิ่ ทไี่ ด ้
ชว่ ยดแู ลนอ้ ง -พฒั นาความสมั พนั ธข์ องพกี่ บั นอ้ ง
-รจู ้ กั การดแู ลเอาใจใส่
-รจู ้ กั เรยี นรอู ้ ารมณต์ า่ งๆของผูอ้ นื่
-รจู ้ กั การอดทน

-รจู ้ กั การยอม เสยี สละ

ดแู ล สงิ่ ทไี่ ด ้
ลกู สนุ ัข -รจู ้ กั การดแู ลสตั วเ์ ลยี้ ง

-มจี ติ ใจอารี ออ่ นโยน
-ไดด้ ตู ดิ ตามการเตบิ โตของสตั วเ์ ลยี้ ง

-ฝึ กความอดทน ฝึ กฝน EQ EF

จบั จงิ้ เหลน -ไดจ้ บั สมั ผสั ตวั จงิ้ เหลน
-ไดด้ อู ยา่ งใกลช้ ดิ
–ประสบการณใ์ หม่ ลดความกลวั
-ทราบเรอื่ งสตั วเ์ ลอื้ ยคลาน รอบตวั
-ทราบเรอ่ื งจงิ้ เหลนสะบดั หางเพอ่ื หนี

ตดั แปะ ตดิ -ไดฝ้ ึ กฝนมอื นิว้ มอื
รปู สตั ว ์
-ฝึ กการใชอ้ ปุ กรณต์ า่ งๆ เชน่ กรรไกร กาว
-ทราบวา่ อปุ กรณแ์ ตล่ ะอยา่ งมหี นา้ ท่ี
อะไรบา้ ง
-เรยี นรสู ้ ตั วต์ า่ งๆจากกจิ กรรมตดั แปะ

-เสรมิ สมาธิ ผ่อนคลาย

ฝึ กการใช ้ พฒั นาทกั ษะการใชน้ ิว้ มอื การใชก้ รรไกร
กรรไกร เรยี นรลู ้ วดลายตา่ งๆจากการตดั

ฝึ ก-เสรมิ สมาธิ

พฒั นาการทางานประสานกนั

ของสายตากบั มอื ใหส้ อดคลอ้ งกนั

ตดิ เปลอื กหอย ไดใ้ ชจ้ นิ ตนาการ
สรา้ งของใชจ้ าก
สรา้ งสรรคศ์ ลิ ปะ
สง่ิ เหลอื ใช ้ นาของเหลอื ใชม้ าใชใ้ หม่
ใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์
เรยี นรขู ้ น้ั ตอนการทางาน
ฝึ กสมาธิ จดจอ่ กบั สงิ่ ทที่ า

ทาสกี าแพง เด็กหญงิ มคี วามอยากรู ้ อยากเห็น อยากทา
ทาสโี รงรถ ตามทเ่ี คยเห็นมา จงึ สนับสนุนใหไ้ ดล้ องเลน่
ไดเ้ รยี นรู ้ พฒั นากลา้ มเนือ้ ใหไ้ ดล้ องทา

ใหไ้ ดเ้ ขา้ ใจ ใหไ้ ดส้ มั ผสั ใหไ้ ดส้ ะสม
ประสบการณ์ หาสงิ่ ทช่ี อบทสี่ นใจ

เนน้ พฒั นา EF EQ

กจิ กรรมสง่ เสรมิ กจิ กรรมทห่ี ลากหลายเพอื่ ใหเ้ ด็กไดเ้ รยี นรู ้
พฒั นาการดา้ น มคี วามขวนขวายอยากรู ้ อยากทา ลองทา
อารมณ์ สมาธิ และ ไดล้ งมอื ไดส้ มั ผสั และไดช้ นื่ ชมผลงาน

ความอยากรู ้ สง่ เสรมิ ใหจ้ ติ ใจมคี วามเตบิ โต
เสรมิ ความสมั พนั ธค์ วามรกั สรา้ งความ

ทรงจาทด่ี ี ดว้ ยกจิ กรรมในแตล่ ะวนั

ทาเคก้ ฝี มอื หนูน่ากนิ ไหมคะ
กลว้ ยหอม
เด็กหญงิ มคี วามอยากทจี่ ะลงมอื ทามี
ความสนใจในกจิ กรรม อยากมสี ว่ นรว่ ม

อยากเรยี นรสู ้ งิ่ ใหม่ๆ

ทากระทง ทากระทงจากวสั ดเุ หลอื ใชท้ ส่ี ามารถยอ่ ย
กนั เถอะ สลายไดต้ ามธรรมชาติ

พฒั นาความคดิ สรา้ งสรรค ์
เรยี นรขู ้ นั้ ตอนการทางาน

เสรมิ สรา้ ง EF EQ

เสรจ็ แลว้ อวด รจู ้ กั การเอาวสั ดเุ หลอื ใชม้ าทา
ผลงานกนั หน่อย ใหเ้ กดิ ประโยชน์

แลว้ ลอยกระทงตอ่ รจู ้ กั การ อนุรกั ษน์ า้ สรา้ งกระทง
ไม่รอแลว้ นะ จากวสั ดทุ ยี่ อ่ ยสลายได ้

รจู ้ กั ประเพณีไทย วนั ลอยกระทง

รสู ้ กึ ภมู ใิ จในผลงานตวั เอง

ทา
ขา้ วปั้น

ทานมชมพู
ทานเอง

ฝึ กทาวา่ ว

ทาวนุ ้

ทาอปุ กรณ์
สาหรบั การเลน่

บบั เบลิ้ ยกั ษ ์

ผสมนา้ ยา
เพอื่ เลน่
บบั เบลิ้ ยกั ษ ์

ปลกู ผกั

ฟังนิทาน
กอ่ นนอน

รอ้ ยลกู ปัด

ระบายสี รปู ทรง

ลา้ งของเลน่ ลา้ งตอู้ บใหแ้ ม่

ชว่ ยลา้ งหนา้ บา้ น ลา้ งอา่ งปลา

วาดรปู มอื สอ่ งดดู วงจนั ทร ์
เต็มดวง

เรยี นรู ้
สรา้ งสี
จาก
ดอกไม ้

หอ่
ของขวญั
ใหน้ อ้ ง

ทาหมวก
ครสิ ตม์ าส

อาบนา้ กจิ กรรม ทสี่ ง่ เสรมิ พฒั นาการให ้
ลกู สนุ ัข เด็กหญงิ ทางดา้ นจติ ใจ

ปลกู ฝังการรกั สตั ว ์ จติ ใจโอบออ้ มอารี
รจู ้ กั การดแู ลสตั วเ์ ลยี้ ง

กจิ กรรมสรา้ ง
ความแข็งแรง

สมวยั

เลน่ สเกต็

เรยี นรกู ้ าร
ป้ องกนั

เลน่ อยา่ ง
ปลอดภยั

รจู ้ กั อปุ กรณ์
เซฟตี ้

ออกกาลงั
กายเสรจ็ ก็
เตมิ พลงั

น่งั ปิ กนิก
กนั ซะเลย

ออกกาลงั
กายทสี่ วน
สาธารณะ
ระบายพลงั

กจิ กรรมขมี่ า้ ทเี่ ด็กหญงิ ชนื่ ชอบและตอ้ งการทาโดย
ไม่เบอื่ สงิ่ ทไี่ ดค้ อื การฝึ กสมาธิ จดจอ่ กบั สงิ่ ทที่ า
การทรงตวั ไดท้ ง้ั กลา้ มเนือ้ มกั เล็กมดั ใหญ่
ไดท้ งั้ จติ ใจทรี่ กั สตั ว ์ จติ ใจปลอดโปรง่ รจู ้ กั อปุ กรณ์
ในการเรยี นและอปุ กรณป์ ้ องกนั ทจี่ าเป็ น

พกั ผอ่ นหยอ่ นใจ
ชมสวนดอกไม ้

กจิ กรรมแคมป์ พฒั นา
รา่ งกาย แข็งแรงสมวยั
กจิ กรรมกลมุ่ การมี

ส่วนรว่ มกบั ผูอ้ น่ื