1แรงและงาน

ชุ ด ท่ี 1 แ ร ง แ ล ะ ง า น ห น้ า | 44

เกณฑ์การใหค้ ะแนนแบบการประเมนิ ตามสภาพจริงของการถอดบทเรียน

ระดับคะแนน

เกณฑ์การประเมนิ 3 2 1

(11-15 คะแนน) (6-10 คะแนน) (1-5 คะแนน)

1. ความถูกต้องและ เ ขี ย น แ ผ น ภ า พ ถ อ ด เขียนแผนภาพถอด เ ขี ย น แ ผ น ภ า พ ถ อ ด

ความครบถ้วนของ บ ท เ รี ย น ไ ด้ ถู ก ต้ อ ง บ ท เ รี ย น ไ ด้ ถู ก ต้ อ ง บทเรียนได้ถูกต้องแต่ไม่

เนอ้ื หา ครบถ้วน และแสดงลาดับ ค ร บ ถ้ ว น แ ต่ แ ส ด ง ครบถ้วน และแสดงลาดับ

ขั้ น ข อ ง แ ผ น ภ า พ ถ อ ด ลาดับข้ันของการถอด ขั้นการถอดบทเรียนของ

บทเรียนได้อย่างถูกตอ้ ง บทเรยี นไมถ่ ูกตอ้ ง มโนทศั นไ์ ม่ถกู ต้อง

2. ความสมบรู ณ์ มี ชื่ อ แ ผ น ภ า พ ถ อ ด มี ชื่ อ แ ผ น ภ า พ ถ อ ด มชี ื่อแผนภาพถอดบทเรียน

ข อ ง ก า ร ถ อ ด บทเรียนคาเชื่อมแผนภาพ บทเรียนคาเช่ือมมโน ไม่มีคาเชื่อมแผนภาพถอด

บทเรยี น ถอดบทเรียนและมีการ ทัศน์ แต่ไม่มีการแสดง บทเรียนและไม่มีการแสดง

แ ส ด ง ค ว า ม สั ม พั น ธ์ ความสัมพันธ์ระหว่าง คว า ม สั ม พั น ธ์ ร ะ ห ว่ า ง

ระหว่าง แผนภาพถอด แผนภาพถอดบทเรียน แผนภาพถอดบทเรียนด้วย

บทเรียนด้วยสัญลักษณ์ ด้วยสัญลักษณ์อย่าง สัญลกั ษณอ์ ย่างชดั เจน

อยา่ งชดั เจน ชดั เจน

3. ความประณีต ผลงานมีความประณีตและ ผลงานมีความประณีต ผลงานไม่มีความประณีต

ใ น ก า ร ท า ถ อ ด ขนาดตัวอักษรท่ีใช้เขียน แต่ขนาดตัวอักษรท่ีใช้ และขนาดตัวอักษรท่ีใช้

บทเรยี น แผนภาพถอดบทเรียน เขียนแผนภาพถอด เขียนผัง แผนภ าพถอ ด

เหมาะสม บทเรียนเล็กหรือใหญ่ บ ท เ รี ย น เ ล็ ก ห รื อ ใ ห ญ่

เกนิ ไป เกนิ ไป

4. ความรับผิดชอบ ส่งแผนภาพถอดบทเรียน ส่ ง แ ผ น ภ า พ ถ อ ด ส่งแผนภาพถอดบทเรียน

ในการวิเคราะห์ ตรงเวลา บทเรียนเกินกว่าเวลาที่ เกนิ กว่าเวลาที่กาหนด

ถอดบทเรยี น กาหนด 1-2 วัน มากกวา่ 3 วัน

5. การปรับปรุง/ มกี ารนาคาแนะนา ข้อควร มีการนาคาแนะนา ไม่มีการนาคาแนะนา

แกไ้ ขการทา ป รั บ ป รุ ง ท่ี ค รู บ อ ก ไ ป ข้อควรปรับปรุงท่ีครู ข้อควรปรับปรุงท่ีครูบอก

ถอดบทเรียน ปรับปรุงงานของตนเองอยู่ บอกไปปรับปรุงงาน ไปปรับปรงุ งาน

เสมอ ของตนเองบางคร้ัง ของตนเอง

โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูเชย่ี วชาญ

ชุ ด ที่ 1 แ ร ง แ ล ะ ง า น ห น้ า | 45

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
ชดุ ที่ 1 เรอื่ ง แรงและงาน

แบบทดสอบกอ่ นเรียน แบบทดสอบหลังเรียน
ขอ้ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10  10 

โดย นางพัชรี คณู ทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูเชี่ยวชาญ

ชุ ด ที่ 1 แ ร ง แ ล ะ ง า น ห น้ า | 46

ประวัตยิ ่อผู้จดั ทา

ช่อื – สกลุ นางพชั รี คณู ทอง

วัน เดอื น ปี เกิด วนั ท่ี 4 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2522

สถานทเี่ กิด บ้านเลขท่ี 388/14 หมู่ 12

บ้านคอ้ เหนือ ตาบลกุดลาด

อาเภอเมอื งอบุ ลราชธานี

จังหวัดอบุ ลราชธานี 34000

โทรศัพท์ 082-136-369-6

ตาแหน่งหน้าทีป่ จั จุบนั ครู วิทยฐานะ ครเู ชี่ยวชาญ

สถานท่ที างานในปจั จุบัน โรงเรยี นโนกลางวทิ ยาคม ตาบลโนนกลาง อาเภอพบิ ลู มงั สาหาร

จังหวดั อบุ ลราชธานี สังกดั องคก์ ารบริหารส่วนจังหวัดอบุ ลราชธานี

ประวตั ิการศกึ ษา

พ.ศ. 2544 ปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต วิชาเอก เทคโนโลยีและนวัตกรรม

การศกึ ษา สถาบันราชภัฏสรุ ินทร์

พ.ศ. 2553 ปรญิ ญาโท ศึกษาศาสตรมหาบณั ฑติ

สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลยั รามคาแหง

ประสบการณก์ ารทางาน

พ.ศ. 2545 ตาแหน่ง อาจารย์ 1 ระดบั 3 โรงเรยี นขม้นิ พิทยาสรรพ์

อาเภอเมือง จังหวัดกาฬสนิ ธ์ุ

พ.ศ. 2549 ครู คศ.1 โรงเรยี นโนกลางวทิ ยาคม อาเภอพบิ ูลมังสาหาร จังหวัดอุบลราชธานี

พ.ศ. 2552 ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ โรงเรยี นโนกลางวทิ ยาคม อาเภอพบิ ลู มังสาหาร

สงั กัดองคก์ ารบริหารส่วนจงั หวดั อุบลราชธานี

พ.ศ. 2558 ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการพิเศษ โรงเรียนโนกลางวิทยาคม อาเภอพบิ ลู มงั สาหาร

สังกัดองคก์ ารบรหิ ารสว่ นจงั หวัดอบุ ลราชธานี

โดย นางพัชรี คูณทอง ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูเชยี่ วชาญ

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตร์

กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

โรงเรยี นโนนกลางวทิ ยาคม อาเภอพบิ ูลมงั สาหาร จงั หวดั อบุ ลราชธานี
องคก์ ารบรหิ ารสว่ นจงั หวดั อบุ ลราชธานี