4การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี

ชดุ ท่ี 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 4433

9. การท่ีแผ่นธรณีภาคในแต่ละส่วนมีอัตราการเคล่ือนท่ีไม่เท่ากัน นักเรียนคิดว่าเกิดจาก
สาเหตใุ ด

ก. ความรอ้ นจากชั้นเนอื้ โลกถ่ายเทอณุ หภมู ิไมเ่ ท่ากนั
ข. ความหนาแน่นของชัน้ ธรณภี าคและเนื้อโลกเท่ากัน
ค. อตั ราการเคล่ือนตวั ของแมกมาในชนั้ เนือ้ โลกไมเ่ ท่ากัน
ง. ความหนาแน่นของชั้นธรณภี าคและเน้ือโลกไม่เทา่ กัน

10. สาเหตสุ าคัญที่ทาใหธ้ ารน้าแขง็ เคลอื่ นที่ลงสู่ที่ต่าจนทาใหเ้ ปลอื กโลกเปลีย่ นแปลงคืออะไร
ก. แรงดงึ ดดู ของโลก
ข. ความลาดเอยี งของภูมปิ ระเทศ
ค. ความกดดันของธารนา้ แขง็ ด้านบน
ง. การเปลย่ี นแปลงของอุณหภูมริ อบๆ ธารนา้ แขง็

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ท่ี 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 4444

กระดาษคาตอบ
แบบทดสอบกอ่ นเรียนและหลงั เรียน
ชุดท่ี 4 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ง แบบทดสอบหลังเรียน ง
ข้อ ก ข ค ขอ้ ก ข ค
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10

คะแนนเต็ม 10 คะแนน คะแนนเตม็ 10 คะแนน
ได้ ...................คะแนน ได้ ...................คะแนน

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ที่ 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 4455

บรรณานกุ รม

กรมทรพั ยากรธรณี. (2544), ธรณวี ิทยาประเทศไทยเฉลมิ พระเกียรตพิ ระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หัว
เน่ืองในวโรกาสพระราชพิธมี หามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 6 รอบ 5 ธันวาคม
2542. (พมิ พค์ รัง้ ท่ี 1). กรุงเทพฯ : กองธรณีวทิ ยากรมทรพั ยากรธรณี.

กรมทรพั ยากรธรณี. (2550), ธรณวี ิทยาประเทศไทย. (พมิ พ์คร้งั ท่ี 2). กรงุ เทพฯ : โรงพิมพด์ อกเบย้ี .
ราชบณั ฑติ ยสถาน. (2558) พจนานกุ รมศัพท์ธรณีวิทยา A-M. (พมิ พ์คร้ังที่ 2). กรุงเทพฯ :

สานักพิมพค์ ณะรัฐมนตรีและราชกิจจานเุ บกษา.
ราชบัณฑติ ยสถาน. (2558), พจนานกุ รมศัพท์ธรณวี ิทยา N-Z. (พิมพ์ครงั้ ท่ี 2). กรุงเทพฯ :

สานกั พิมพ์คณะรัฐมนตรีและราชกจิ จานุเบกษา.
สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี. (2551). หนังสือเรยี นรายวิชาพนื้ ฐาน

วทิ ยาศาสตร์ ดวงดาวและโลกของเรา. (พมิ พค์ รัง้ ท่ี 1). กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ สกสค.
สถาบันสง่ เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2551). หนงั สือเรียนรายวชิ าพืน้ ฐาน

โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ. (พมิ พค์ รงั้ ท่ี 8). กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์ สกสค.
สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2554). หนงั สอื เรยี นรายวิชาเพิ่มเตมิ

โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ. (พิมพ์คร้ังที่ 1). กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์ สกสค.
สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2561). หนังสอื เรยี นรายวชิ าเพิม่ เตมิ

โลก ดาราศาสตร์ และอวกาศ เล่ม 1. (พมิ พค์ รงั้ ท่ี 1). กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์
แหง่ จุฬาลงกรณม์ หาวิทยาลยั .
สถาบนั สง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี. (2563). หนงั สอื เรยี นรายวชิ าพน้ื ฐาน
วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์โลก และอวกาศ. (พมิ พค์ รง้ั ที่ 1).
กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์ สกสค. ลาดพรา้ ว.
สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี. (2563). ค่มู อื ครูรายวชิ าพ้ืนฐาน
วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี วทิ ยาศาสตร์โลก และอวกาศ. (พมิ พค์ รัง้ ที่ 1).
กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์ สกสค. ลาดพรา้ ว.
https://sites.google.com/site/maneeprapayotakaree10219/6
https://th.wikipedia.org/wiki/
https://www.google.com/search?sxsrf=ALiCzsZ8eHAM1GG_t_

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแก้งเหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ที่ 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 4466

ภาคผนวก

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแก้งเหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ท่ี 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 4477

เฉลยบัตรกจิ กรรมท่ี 4.1
ถอดบทเรยี น เรือ่ ง การเคลอื่ นทขี่ องแผน่ ธรณี

จุดประสงคก์ ิจกรรม จานวน / หน่วย
อธิบายสาเหตทุ ่ีทาให้แผ่นธรณเี คล่ือนทโ่ี ดยใช้แบบจาลอง 700 มิลลิลติ ร

วัสดุ-อุปกรณ์ 2 แผน่
ที่ รายการ
1 นา้ มันพืช 1 ใบ
2 แผน่ วสั ดุเบา ลอยบนนา้ มนั ได้ และทนความร้อน เชน่ แผน่ โฟม
บาง ไม้บัลซา ขนาด กว้าง 4 เซนติเมตร ยาว 8 เซนตเิ มตร 1 ชุด
3 บกี เกอร์ขนาด 1,000 มิลลลิ ติ ร 1 แท่ง
4 ผงวัสดุทแ่ี ขวนลอยอยู่ไดใ้ นนา้ มนั เช่น ผงพรกิ ปน่ ข้เี ลอื่ ย 1 คัน
5 ชดุ ตะเกยี งแอลกอฮอล์
6 แทง่ แก้วคนสาร
7 ชอ้ น

* หมายเหตุ : ศึกษาวิธที ากจิ กรรมได้จาก QR Code

…ก…าร…เ…ตร…ีย…ม…ต…วั ล…่ว…ง…ห…นา้…………………………………………………………………………………………………………....
………………1.…ต…ัด…แ…ผ่น…ว…สั …ด…เุ บ…า…จา…น…ว…น…2…แ…ผ…น่ …ต…าม…ข…น…า…ดท…่ีก…า…ห…น…ด…โด…ย…อ…าจ…ต…ัด…เป…น็ …ร…ปู …ร่า…งท…ว…ปี …ต…่าง……ๆ....
…………………………………………………………………………………………………………………………………………....
…ข…้อ…เส…น…อ…แน…ะ…ส…า…หร…ับ…ค…ร…ู ……………………………………………………………………………………………………....
………………1.…ห…า…ก…ไม…่ม…ีบ…ีกเ…ก…อร…ข์ …น…าด…ใ…ห…ญ…ส่ …าม…า…รถ…ใ…ช้ช…า…ม…แก…้ว…ท…น…ไฟ…ส…า…ห…รับ…ท…า…อ…าห…า…รแ…ท…น…ได…้…………....
………………2.…ค…ว…ร…กา…ช…ับ…ใ…ห…้น…ักเ…ร…ีย…น…ระ…ม…ัด…ร…ะ…วัง…ใ…น…กา…ร…จ…ุด…ไฟ……ไม…่ส…ัม…ผ…ัส…ห…รื…อเ…ข…้า…ใก…ล…้แ…ห…ล…่ง ก…า…เ…นิ.ด...
…ค…วา…ม…ร…อ้ น……แ…ละ…ภ…า…ชน…ะ…ท…ีย่ …ังม…ีค…ว…าม…ร…้อ…นอ…ย…ู่ ……………………………………………………………………………....
………………3.…เ…พ…อ่ื ป…ร…ะ…ห…ยัด…ท…ร…ัพ…ยา…ก…ร…อา…จ…ท…ดล…อ…ง…โด…ย…ใช…ช้ …ุด…สา…ธ…ติ …เพ…ีย…ง…1…-2…ช…ุด…แ…ล…ะ…ให…น้ …กั …เร…ีย…น………....
…แ…ต…่ละ……กล…ุม่ …ผ…ล…ดั ก…ัน…อ…อ…กม…า…ส…ังเ…ก…ตผ…ล………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………………………………………....

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแก้งเหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ที่ 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 4488

…………………………………………………………………………………………………………………………………………....
………………4…. …คร…ูอ…ภ…ิป…ร…าย…ร…่วม…ก…ับ…น…ัก…เร…ีย…น…เก…่ีย…วก…ับ…เ…ห…ตุผ…ล…ใ…น…กา…ร…ใช…้ว…ัส…ดุต…่า…ง…ๆ…เ…ช…่น…ก…า…รใ…ช…้น…้าม…ัน…พ..ืช..
…ซ…ึ่ง…เป…็น…ข…อ…ง…เห…ล…ว…แ…ท…น…เน…้ือ…โ…ลก…ท…ี่เ…ป…็น…ข…อง…แ…ข…็งท…ี่ม…ีส…ภ…า…พ…พ…ล…าส…ต…ิก…เ…น่ื…อง…จ…า…ก…เม…ื่อ…น…้า…มัน…พ…ืช……ได…้ร..ับ..
…ค…ว…า…มร…้อ…น…จ…ะเ…ป…ล่ี…ยน…แ…ป…ล…งไ…ด…้เร…็วแ…ล…ะ…อ…ัน…ตร…า…ยน…้อ…ย…ก…ว่…าก…า…รใ…ช…้พ…าร…า…ฟ…ิน…แ…ผน่…ว…ัส…ด…ุ เ…บ…าแ…ท…น…แ…ผ่น…ธ…ร.ณ...ี
…แ…ล…ะ…ต…ะเ…ก…ียง…แ…อล…ก…อ…ฮ…อล…์แ…ท…น…แ…หล…่ง…ก…าเ…น…ิดค…ว…า…มร…้อ…น…ภ…าย…ใ…น…โล…ก………………………………………………....

วธิ กี ารทากิจกรรม
1. เทน้ามนั พืชลงในบกี เกอร์ และน้าบกี เกอร์ต้ังบนชดุ ตะเกียงแอลกอฮอล์
2. ใส่ผงวสั ดุลงตรงกลางบกี เกอร์ใช้แทง่ แกว้ กดใหผ้ งวัสดุแขวนลอยอยูใ่ นชน้ั นา้ มนั พืช
3. วางแผ่นโฟมที่ตัดเป็นรูปร่างของแผ่นธรณี 2 แผ่น โดยวางให้ชิดกันและ อยู่ตรงกลาง

ของบีกเกอร์
4. สังเกตการเคลอ่ื นทีข่ องผงวสั ดแุ ละแผ่นโฟมกอ่ นจดุ ไฟ
5. จุดไฟทตี่ ะเกียงแอลกอฮอล์
6. สังเกตการเคล่ือนท่ีของผงวัสดุและแผ่นโฟม และบันทึกผลการสังเกต โดยวาดภาพ

และเขยี นบรรยาย

ผลการทากิจกรรม

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ท่ี 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 4499

…ส…ร…ปุ …ผ…ล…กา…ร…ท…าก…จิ …ก…ร…รม………………………………………………………………………………………………………....
………………จ…า…ก…กิจ…ก…ร…รม…เ…ม…่ือ…น้า…ม…ัน…ไ…ด้ร…ับ…ค…ว…าม…ร…้อ…น…น…้า…ม…ัน…ด้า…น…ล…่า…งท…ี่ม…ีอ…ุณ…ห…ภ…ูม…ิส…ูงก…ว…่า…จะ…เ…กิ…ดก…า…ร....
…ข…ย…า…ย…ตัว…ท…า…ให…้ค…ว…าม…ห…น…า…แ…น่น…ล…ด…ล…งจ…ึง…เค…ล…ื่อ…น…ท…ี่ขึ้น…ส…ู่ด…้า…น…บ…น …เม…ื่อ…เค…ล…่ือ…น…ท…่ีใก…ล…้ผ…ิวห…น…้า…ข…อ…ง น…้า…ม…ัน....
…จ…ะ…ถ…่า…ยโ…อ…น…ค…วา…ม…ร…้อน…ใ…ห…้ก…ับ…อา…ก…า…ศ…ทา…ใ…ห…้มี…อุณ……หภ…ูม…ิต…่า…ล…งแ…ล…ะ…ม…ีคว…า…ม…ห…น…าแ…น…่น…เพ…ิ่ม…ข…้ึน…จ…ึงจ…ม…ล…ง....
…ส…ู่ด…้า…น…ล…่าง……แล…ะ…เ…ม่ือ…ไ…ด…้รับ…ค…ว…า…ม…ร้อ…น…อ…ีก…ค…ร้ัง…ก…็จ…ะ…เค…ล…ื่อ…น…ท่ี…เช…่น…เด…ิม…ห…ม…ุน…ว…นเ…ป…็น…ว…งจ…ร…ซ…่ึง…ส…ัง …เก…ต....
…ก…า…ร…เค…ล…่ือ…น…ท…ี่ได…้จ…า…ก…กา…ร…เค…ล…่ือ…น…ท…ี่ข…อ…งผ…ง…วั…สด…ุ …ล…ัก…ษ…ณ…ะก…า…ร…ถ…่าย…เ…ท…ค…วา…ม…ร…้อน…ด…ัง…ก…ล…่าว…เ…รีย…ก…ว…่า....
…ก…า…ร…พ…าค…ว…า…ม…ร้อ…น…แ…ล…ะ…ผ…ล…จา…ก…ก…าร…เ…คล…ื่อ…น…ท…่ีข…อ…งน…้า…ม…ัน…ท…าใ…ห…้แ…ผ่…นโ…ฟ…ม…ท…่ีวา…ง…อ…ยู่ด…้า…น…บ…น…เค…ล…ื่อ…น…ท.ี่ ...
…ต…า…ม…ก…ร…ะแ…ส…ข…อ…งน…้า…ม…ัน…ท…ี่อ…ย…ู่ด…้าน…ล…่า…ง…เ…ช่น…เ…ด…ีย…วก…ับ…ก…า…รเ…ค…ล…่ือ…น…ท่ีข…อ…ง…แ…ผ่…น…ธ ร…ณ…ีท…ี่ ว…า…งต…ัว…อ…ย…ู่บ…น....
…เ…น…ือ้ …โล…ก……………………………………………………………………………………………………………………………....

คาถามทา้ ยกิจกรรม
1. เม่ือให้ความร้อนกับน้ามัน น้ามันและแผ่นโฟมมีการเปล่ียนแปลงอย่างไร สังเกตได้

จากสง่ิ ใด
แนวคาตอบ

น้ามันมกี ารเคล่ือนทีจ่ ากด้านล่างข้ึนสู่ด้านบนและจมกลับลงมาดา้ นล่างหมุนวนเป็นวงจร
สงั เกตได้จากวัสดุท่ลี อยอย่ใู นนา้ มัน ส่วนแผ่นโฟมจะมกี ารเคล่ือนที่ แยกออกจากกนั

2. นาน้ามันมันพืช แผ่นโฟม และความร้อนท่ีให้ในกิจกรรมเปรียบเทียบได้กับอะไรใน
ธรรมชาติ
แนวคาตอบ

นา้ มันพชื เทียบไดก้ ับเนอ้ื โลก แผ่นโฟมเทียบได้กับแผน่ ธรณี ความรอ้ นจากตะเกยี ง
แอลกอฮอลเ์ ทียบกับความรอ้ นจากภายในโลก

3. กจิ กรรมนี้เปรยี บกับการเคลื่อนท่ีของแผน่ ธรณีได้อย่างไร
แนวคาตอบ

แผ่นโฟมด้านบนเคลือ่ นทีอ่ อกจากกันเน่อื งจากการหมนุ วนของนา้ มันด้านล่าง
เช่นเดียวกบั แผน่ ธรณที ่เี คล่อื นทไี่ ด้เนื่องจากการหมุนวนของเนือ้ โลกทเี่ กิดจากการพาความร้อน
เช่นเดียวกับแบบจาลอง

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ท่ี 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 5500

เฉลยบตั รกิจกรรมท่ี 4.2
แผนผังมโนทศั น์ เรอ่ื ง การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี

คาช้ีแจง ใหน้ ักเรียนสรปุ ความรู้ท่ีเกยี่ วกบั “การแปรสณั ฐานของแผ่นธรณี” เปน็ แผนผังมโนทัศน์
(Concept Mapping) ในกระดาษที่แจกใหแ้ ล้วนาเสนอผลงานหน้าช้นั เรียน

ข้ึนอยูก่ บั ดลุ พนิ จิ ของครผู สู้ อน

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ท่ี 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 5511

เฉลยบตั รกิจกรรมที่ 4.3
ถอดบทเรยี น เร่ือง การแปรสณั ฐานของแผ่นธรณี

คาช้ีแจง ให้นักเรียนถอดบทเรียนที่เกี่ยวกับ “การแปรสัณฐานของแผ่นธรณี” ตามหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียงเป็น ในกระดาษชาร์ตท่ีกาหนดให้แล้วนาเสนอผลงาน โดยนาไปติดป้ายนิเทศ
หน้าชน้ั เรียน

ขึ้นอยู่กับดลุ พนิ ิจของครผู ู้สอน

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแก้งเหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ท่ี 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 5522

เฉลยแบบฝึกหดั
เรอ่ื ง การแปรสัณฐานของแผน่ ธรณี

1. แผน่ ทวีปใดที่ดเู หมือนว่าเคยเป็นแผน่ ดินเดยี วกนั มาก่อน เพราะเหตุใด
แนวคาตอบ

ทวีปอเมริกาใตก้ บั ทวปี แอฟริกาเคยเป็นแผน่ ดนิ เดียวกนั มากอ่ น เพราะมลี กั ษณะรปู รา่ ง
ของแผ่นดินทต่ี ่อกันได้สนทิ และมหี ลักฐานจากซากดึกดาบรรพร์ วมทัง้ หินบนภูเขาที่อยู่ในแตล่ ะ
ทวปี มลี ักษณะและอายกุ ารกาเนดิ เหมือนกัน

3. การค้นพบซากดึกดาบรรพ์ของพชื ตระกลู เฟนิ ทชี่ ่ือ กลอสซอพเทอริส ในแผน่ ดินของทวีปแอฟริกา
เอเชยี และออสเตรเลีย สามารถบอกอะไรเก่ยี วกบั ความเป็นมาของแผน่ ทวปี ได้บ้าง
แนวคาตอบ แสดงวา่ ทวีปทัง้ สามเคยอย่รู วมเปน็ แผ่นดินเดียวกัน มีสภาพแวดลอ้ มเหมอื นกัน

4. จากภาพในหนงั สอื เรียนหนา้ 60 จงอธิบายเกย่ี วกับเปลือกใต้มหาสมทุ รตามความเข้าใจ
แนวคาตอบ

เปลอื กโลกใตม้ หาสมุทรเป็นเปลือกโลกสว่ นท่ีถูกปกคลมุ ด้วยน้า วางตวั อยตู่ อนบนของ
ชน้ั เน้ือโลกส่วนมากประกอบด้วยธาตุซลิ กิ าและแมกนเี ซียมบางครั้งเรียกวา่ ชนั้ ไซมา
มคี วามหนาแน่นมากกว่าเปลอื กโลกภาคพน้ื ทวปี เพราะท้องมหาสมุทรมีการสะสมพอกพูนพน้ื ท่ี
อยู่เสมอจากลาวาที่ไหลขึ้นมาตามรอยแตกของเปลือกโลกใต้มหาสมทุ ร จนในท่สี ุดเกิดเป็นรอ่ ง
กลางมหาสมทุ ร

5. เพราะเหตใุ ด ปรากฏการณ์ภูเขาไฟระเบิดและแผ่นดินไหว มักเกดิ ตามแนวการมุดตัวของแผ่น
ธรณีภาค
แนวคาตอบ

การมุดตวั ของแผน่ ธรณีภาคเกิดจากการเคล่อื นทเ่ี ขา้ หากนั ของแผ่นธรณภี าคโดยแผ่น
ธรณีภาคทมี่ ีความหนาแนน่ มากกวา่ จะมุดตวั ลงข้างใต้และดันแผ่นธรณภี าคอีกแผ่นหน่ึงทอ่ี ยู่
ตอนบน สว่ นปลายของแผน่ ธรณีภาคที่มุดตัวลงข้างใต้จะถกู หลอมรวมกันเป็นแมกมาทาให้มีแก๊ส
และของไหลข้นปนอยู่กับแมกมาที่ไหลวนบนแผน่ ธรณภี าคมดุ ตัว เม่ือแกส๊ และของไหลเหลา่ นี้
ถกู ดันขึน้ มาสผู่ ิวโลกตามรอยตอ่ และรอยแยกของแผน่ ธรณีภาคทป่ี ดิ ทบั อยู่และตามมาดว้ ยแมกมา
กจ็ ะเกิดเป็นภเู ขาไฟ และก่อนการระเบิดมกั จะมแี ผน่ ดินไหวเกิดนามาก่อน

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแก้งเหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ที่ 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 5533

6. นักเรียนมคี วามเขา้ ใจเกี่ยวกบั ทฤษฎีการแปรสัณฐานแผ่นธรณภี าคอยา่ งไรบา้ ง จงอธบิ าย
แนวคาตอบ

1) ทฤษฎีการแปรสัณฐานแผ่นธรณภี าค อธบิ ายการเกิดภเู ขาไฟและแผ่นดินไหวทีเ่ กดิ ข้ึน
บนโลก การเกดิ ภูเขา แผน่ ดนิ และมหาสมุทร

2) อธิบายถึงวิวฒั นาการและความสมั พันธข์ องพนื้ ท่ตี ่างๆบนโลกที่มีการเปลยี่ นแปลงอยู่
ตลอดเวลาจุดประกายให้เหน็ ถงึ ความเปน็ พลวัตรของโลก

7. รอยคดโคง้ รอยแตก รอยเล่ือนในหนิ มีลกั ษณะเหมือนกันหรือไม่ เกิดขึน้ ได้อยา่ งไร
แนวคาตอบ

รอยคดโคง้ รอยแตก รอยเล่ือน เป็นโครงสรา้ งทางธรณีวิทยาที่มลี ักษณะไม่เหมือนกัน
รอยคดโคง้ เกดิ จากความดนั ภายใตเ้ ปลือกโลกท่ที าให้ชนั้ หนิ มีลกั ษณะคดโคง้ ข้นึ ลงเหมอื นลกู คลน่ื
สว่ นมากมักจะเกิดกับหินตะกอนและหินแปร ส่วนรอยแยกและรอยเลอ่ื นเกิดจากความดันภายใต้
โลกทท่ี าให้หนิ บนเปลือกโลกแตกออก แนวที่หนิ แตกแยกออกจากกนั เรยี กว่า รอยแตก
ถ้ารอยแตกมีการเคลื่อนท่ที าให้หินเคล่ือนออกจากกันในหลายรูปแบบเรียกวา่ รอยเลื่อน

8. จากการศึกษาแผนท่โี ลก ภูมิประเทศของโลกมลี ักษณะอย่างไรบ้าง และลักษณะเหลา่ น้ันเกดิ ขนึ้
ไดอ้ ย่างไร
แนวคาตอบ
ภมู ปิ ระเทศตา่ งๆ บนโลกมหี ลากหลายลกั ษณะ เพราะเกดิ ขึ้นจากสาเหตุท่ีแตกตา่ ง ดังน้ี

1) เกิดจากกระบวนการภายในโลก เชน่ การเคล่ือนท่ีของแผ่นเปลอื กโลก ภเู ขาไฟระเบดิ
และแผน่ ดินไหว ปรากฏการณเ์ หล่าน้ี จะทาให้เกดิ ภูเขา ทีร่ าบสงู หุบเขาชัน แนวภเู ขาไฟ

2) เกิดจากกระบวนการทางธรณวี ิทยาบนผวิ โลก โดยมนี า้ ลม คลน่ื ธารนา้ แข็ง เป็นตวั การหลัก
ไดแ้ ก่ การผพุ งั การสกึ กร่อน การพดั พา การสะสมตวั และเกดิ เป็นภมู ลิ กั ษณต์ ่างๆ บนพื้นผวิ โลก
เช่น ทีร่ าบนา้ ท่วม หาดทรายชายฝ่งั ทะเลทรายและเนนิ ทราย ถา้ โกรกธาร เป็นตน้

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ท่ี 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 5544

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรยี น
ชุดท่ี 4 การแปรสณั ฐานของแผน่ ธรณี

แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรยี น
ข้อ ก ข ค ง ข้อ ก ข ค ง
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10  10 

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ท่ี 4 การแประสณั ฐานของแผน่ ธรณี 5555

ประวัติยอ่ ผู้จัดทา

ชอื่ นางมงคล จนั ทราภรณ์
วันเกิด วนั ท่ี 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2522
สถานทีเ่ กดิ อาเภอเขมราฐ จงั หวัดอุบลราชธานี
สถานท่ีอยู่ปจั จุบนั บา้ นเลขที่ 164 หมู่ 9 ตาบลหวั นา
อาเภอเขมราฐ
ตาแหนง่ หน้าทก่ี ารงาน จังหวดั อุบลราชธานี 34170
สถานที่ทางานปจั จุบนั ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ
โรงเรยี นแก้งเหนือพิทยาคม ตาบลแกง้ เหนือ
ประวตั กิ ารศกึ ษา อาเภอเขมราฐ จังหวดั อุบลราชธานี 34170
พ.ศ. 2535 สงั กดั องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวดั อุบลราชธานี

พ.ศ. 2538 มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 โรงเรยี นพงั เคนพทิ ยา ตาบลพังเคน
อาเภอนาตาล จังหวัดอบุ ลราชธานี
พ.ศ. 2545 มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 โรงเรยี นพังเคนพิทยา
พ.ศ. 2553 อาเภอนาตาล จังหวดั อบุ ลราชธานี
ปรญิ ญาครุศาสตรบัณฑติ (ค.บ.) วชิ าเอกฟิสกิ ส์ สถาบนั ราชภฎั อบุ ลราชธานี
ปริญญาวทิ ยาศาสตรมหาบัณฑติ (วท.ม.) สาขาวิทยาศาสตรศ์ ึกษา
(เน้นฟิสกิ ส์) มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอบุ ลราชธานี จงั หวดั อบุ ลราชธานี

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ กิจกรรมการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์

โรงเรยี นแกง้ เหนือพทิ ยาคม อาเภอเขมราฐ จงั หวดั อบุ ลราชธานี
องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวัดอบุ ลราชธานี