2แนวคิดและทฤษฎีทวีปเลื่อน

ชดุ ท่ี 2 แนวคดิ ของทฤษฎเี ลอื่ นและหลกั ฐานสนบั สนนุ 4433

ทวปี ประเทศ

หลักฐานท่ใี ช้สนบั สนุน ยุโรป
เอเ ีชย
ิอนเดีย
อเมริกาเหนือ
อเมริกาใ ้ต
ออสเตรเ ีลย
แอฟริกา
แอนตาร์ก ิตกา

ธารนา้ แข็ง พบ/ไม่พบ 
บรรพกาล

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ที่ 2 แนวคดิ ของทฤษฎเี ลอ่ื นและหลกั ฐานสนบั สนนุ 4444

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ที่ 2 แนวคดิ ของทฤษฎเี ลอ่ื นและหลักฐานสนบั สนนุ 4455

สรุปผลการทากจิ กรรม

จากหลักฐานรูปรา่ งของขอบทวีปทาใหท้ ราบวา่ ทวีปตา่ ง ๆ เคยอยู่ติดกันมากอ่ นในอดตี
หลกั ฐานจากซากดึกดาบรรพ์ของพชื และสตั ว์ ทาให้ทราบวา่ ทวีปอเมรกิ าใต้ แอฟริกา
แอนตาร์กติกา ออสเตรเลียและอินเดีย ซึง่ ในปัจจุบันพ้นื ท่ีตา่ ง ๆ ดงั กล่าว อย่หู า่ งกนั มาก
และมีมหาสมุทรคั่นอยู่นัน้ เคยอยู่ติดกันมาก่อน เน่อื งจากโอกาสที่พืชและสตั ว์ดงั กลา่ วจะอพยพ
ข้ามถิน่ ฐานระหวา่ งทวีปนน้ั เปน็ ไปได้ยาก

นอกจากนี้ หลักฐานจากการเคล่อื นท่ีของธารนา้ แข็ง ทาให้ทราบว่าทวีปข้างต้นเคย
อยตู่ ิดกนั ใกล้บริเวณข้ัวโลกใต้ และมพี ืดนา้ แข็งปกคลุม หลกั ฐานจากกลุ่มหนิ และแนวเทือกเขา
ทาใหท้ ราบวา่ บางทวปี เชน่ อเมรกิ า ยุโรป มแี นวเทอื กเขาวางตัวในแนวเดียวกนั
และมกี ลุ่มหินเดียวกนั ท่ีมีช่วงอายุเดยี วกนั จงึ เป็นหลกั ฐาน วา่ ทวปี น้ัน ๆ เคยอยูต่ ดิ กนั มากอ่ น

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแก้งเหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ท่ี 2 แนวคดิ ของทฤษฎเี ลอ่ื นและหลักฐานสนบั สนนุ 4466

คาถามทา้ ยกิจกรรม
1. จากกิจกรรมมที วีปใดบา้ งท่เี คยอยู่ตดิ กนั มาก่อน

แนวคาตอบ
ทวีปอเมรกิ าใต้ แอฟริกา แอนตาร์กตกิ า ออสเตรเลียและอินเดีย เคยอยู่ตดิ กัน

ใกลบ้ ริเวณขั้วโลกใต้ทวปี อเมริกาเหนือ ทวีปยโุ รป-เอเชยี และเกาะกรีนแลนด์ เคยอย่ตู ดิ กนั
มาก่อน

2. มีหลกั ฐานใดบ้างที่นามาใช้สนบั สนนุ วา่ ทวีปเคยอยู่ติดกนั มาก่อน
แนวคาตอบ

รอยต่อของขอบทวีป หลกั ฐานจากซากดึกดาบรรพ์ ความคล้ายกันของกลมุ่ หนิ
และแนวเทือกเขา หลกั ฐานจากหนิ ท่สี ะสมตัวจากตะกอนธารนา้ แขง็

3. หลักฐานใดบ้างที่สามารถนามาใชร้ ะบุช่วงเวลาท่ีทวีปตา่ ง ๆ เคยอยูต่ ดิ กนั มากอ่ น และ
หลกั ฐานดังกล่าวนามาใช้อธิบายได้วา่ อยา่ งไร

แนวคาตอบ
กลุ่มหนิ ในแนวเทือกเขาแอปพาเลเชียน ในทวีปอเมริกาเหนือ และแนวเทือกเขา

คาเลโดเนียนในประเทศนอร์เวย์ กรีนแลนด์ ไอร์แลนด์ และองั กฤษ มชี ว่ ง อายเุ ดียวกันประมาณ
200 ลา้ นปี หลกั ฐานนอ้ี ธิบายได้วา่ ประเทศและทวีปข้างต้นเคยอยูต่ ดิ กนั มากอ่ นในช่วงเวลา
ดังกล่าวและกลมุ่ หินบริเวณทวีปอเมรกิ าใต้ ทวีปแอฟรกิ า ทวีปออสเตรเลยี ทวีปแอนตาร์กติกา
และประเทศอินเดยี พบว่ามีกลุ่มหินท่มี ีชว่ งอายุระหว่าง 359-146 ลา้ นปี หลกั ฐานนี้อธิบาย
ไดว้ ่าประเทศและทวีปขา้ งต้น เคยอยู่ติดกันมาก่อนในชว่ งเวลาดงั กล่าว

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแก้งเหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ท่ี 2 แนวคดิ ของทฤษฎเี ลอ่ื นและหลักฐานสนบั สนนุ 4477

เฉลยบัตรกจิ กรรมท่ี 2.2
แผนผงั มโนทัศน์ เร่อื ง แนวคดิ ของทฤษฎที วปี เลอื่ นและหลกั ฐานสนบั สนนุ

คาช้ีแจง ให้นักเรยี นสรุปความรทู้ เ่ี กยี่ วกับ “แนวคิดของทฤษฎที วีปเล่ือนและหลักฐานสนบั สนนุ ”
เป็นแผนผังมโนทัศน์ (Concept Mapping) ในกระดาษทีแ่ จกใหแ้ ล้วนาเสนอผลงานหน้าชัน้ เรยี น

ข้นึ อยู่กับดลุ พนิ ิจของครผู สู้ อน

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแก้งเหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ที่ 2 แนวคดิ ของทฤษฎเี ลอื่ นและหลักฐานสนบั สนนุ 4488

เฉลยบัตรกิจกรรมที่ 2.3
ถอดบทเรยี น เรอื่ ง แนวคดิ ของทฤษฎที วปี เลื่อนและหลักฐานสนับสนุน

คาชี้แจง ให้นักเรียนถอดบทเรียนท่ีเก่ียวกับ “แนวคิดของทฤษฎีทวีปเล่ือนและหลักฐาน
สนับสนุน” ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็น ในกระดาษชาร์ตที่กาหนดให้แล้วนาเสนอ
ผลงาน โดยนาไปตดิ ป้ายนเิ ทศหนา้ ชั้นเรียน

ข้ึนอยูก่ ับดลุ พนิ ิจของครผู สู้ อน

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ที่ 2 แนวคิดของทฤษฎเี ลอื่ นและหลกั ฐานสนบั สนนุ 4499

เฉลยแบบฝกึ หดั
เรอื่ ง แนวคดิ ของทฤษฎีทวีปเลือ่ นและหลักฐานสนับสนุน

1. เพราะเหตใุ ด อัลเฟรด เวเกเนอร์ จึงเช่อื ว่าทวปี ต่าง ๆ ในปัจจบุ นั เคยตดิ กนั เป็นแผ่นเดียวกนั มาก่อน
แนวคาตอบ
อลั เฟรด เวเกเนอร์สงั เกตรปู รา่ งของทวปี และพบวา่ รูปรา่ งของบางทวปี เชน่ ทวีป
อเมรกิ าใต้และทวปี แอฟริกา มสี ่วนท่ีต่อกันได้เหมือนจก๊ิ ซอว์ จงึ สันนิษฐาน ว่าทวปี ต่าง ๆ
อาจเคยอย่ตู ิดกันมาก่อน จากน้ันเวเกเนอร์ไดศ้ ึกษาหาหลกั ฐานตา่ ง ๆ มาเพิ่มเตมิ ไดแ้ ก่
หลกั ฐานจากซากดึกดาบรรพ์ หลักฐานจากกลมุ่ หนิ และแนวเทือกเขา หลักฐานจากการเคลื่อนท่ี
ของธารน้าแข็งบรรพกาล

2. ลักษณะของทวีปในปัจจบุ ันเหมอื นหรือแตกต่างกับทวีปเมือ่ ประมาณ 200 ล้านปีก่อนอยา่ งไร
แนวคาตอบ
ทวีปในปจั จุบนั แยกออกจากกันไมไ่ ดอ้ ยตู่ ดิ กันเป็นแผน่ ดินเดียวเหมอื นเม่ือ 200 ล้านปกี ่อน

3. ลักษณะของทวีปในปัจจุบันเหมอื นหรือแตกต่างกบั ทวีปเมอื่ ประมาณ 200 ลา้ นปกี อ่ นอย่างไร
แนวคาตอบ ทฤษฎีเลอื่ นนเี้ ป็นท่ยี อมรับกนั ทว่ั ไปในปี ค.ศ.1960 จากทฤษฎดี งั กลา่ ว
กลา่ วถึงการที่ทวีปอเมรกิ าเหนือและทวปี อเมริกาใตร้ วมเป็นแผ่นเดียวกันเรยี กวา่ “แผน่ อเมริกา”
และมักพบวา่ ส่วนบริเวณทเ่ี ป็นขอบของแผ่นทวีป เชน่ แผ่นทวปี แปซิฟิก จะพบแนวการเกิดภูเขาไฟ
และแผ่นดนิ ไหวอย่เู สมอ เน่ืองจากการเคล่ือนทขี่ อง แผ่นทวปี (plate) อย่ตู ลอดเวลา
สนั นษิ ฐานวา่ การเคลื่อนทข่ี องหินหลอมละลายและกระบวนการพาความร้อนภายในโลก
เนือ่ งมาจากความแตกต่างของอุณหภมู แิ ละความหนาแนน่ ทาใหเ้ กดิ การหมนุ เวยี น

โดยเมอ่ื 200 ล้านปีก่อน ทางตอนใตข้ องทวีปอเมริกาใต้ แอฟริกา อนิ เดยี ออสเตรเลยี
เคยอยชู่ ดิ ตดิ กับทวปี แอนตาร์กติกในบริเวณขั้วใต้ ซ่งึ เป็นเขตหนาวเยน็ โดยมีหลักฐานเปน็
ร่องรอยของธารน้าแข็งในอดตี ในขณะที่ตอนใต้ของทวปี อเมริกาเหนือ ยโุ รป และเอเชยี
มีหลกั ฐานบง่ ชี้ว่า

เคยเปน็ เขตรอ้ นแถบศูนย์สูตรมาก่อน เนื่องจากอดุ มสมบูรณด์ ว้ ยถา่ นหินและนา้ มัน
ซ่ึงเกดิ จากการทบั ถมของพืชในอดีต ประกอบกับหลกั ฐานทางฟอสซิล แสดงให้เห็นวา่
เม่อื คร้งั ก่อนแผ่นดนิ เหลา่ นเ้ี คยอย่ชู ดิ ตดิ กนั พืชและสัตวบ์ างชนิดจงึ แพร่ขยายพนั ธุบ์ นดินแดน
เหลา่ นใี้ นอดตี

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ที่ 2 แนวคดิ ของทฤษฎเี ลอื่ นและหลักฐานสนบั สนนุ 5500

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรยี น
ชดุ ที่ 2 แนวคดิ ของทฤษฎที วีปเลอ่ื นและหลกั ฐานสนับสนุน

แบบทดสอบกอ่ นเรียน แบบทดสอบหลงั เรยี น
ข้อ ก ข ค ง ขอ้ ก ข ค ง
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10  10 

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแก้งเหนอื พทิ ยาคม

ชดุ ที่ 2 แนวคดิ ของทฤษฎเี ลอ่ื นและหลักฐานสนบั สนนุ 5511

ประวัตยิ อ่ ผจู้ ดั ทา

ชอื่ นางมงคล จันทราภรณ์
วนั เกดิ วันท่ี 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2522
สถานที่เกิด อาเภอเขมราฐ จังหวัดอบุ ลราชธานี
สถานทอ่ี ยู่ปจั จุบนั บา้ นเลขที่ 164 หมู่ 9 ตาบลหวั นา
อาเภอเขมราฐ
ตาแหน่งหน้าทีก่ ารงาน จังหวดั อบุ ลราชธานี 34170
สถานท่ีทางานปจั จุบัน ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ
โรงเรียนแกง้ เหนอื พิทยาคม ตาบลแก้งเหนือ
ประวัติการศกึ ษา อาเภอเขมราฐ จงั หวัดอบุ ลราชธานี 34170
พ.ศ. 2535 สงั กดั องค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั อบุ ลราชธานี

พ.ศ. 2538 มัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรยี นพังเคนพทิ ยา ตาบลพังเคน
อาเภอนาตาล จงั หวดั อุบลราชธานี
พ.ศ. 2545 มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 โรงเรียนพงั เคนพิทยา
พ.ศ. 2553 อาเภอนาตาล จงั หวัดอบุ ลราชธานี
ปรญิ ญาครุศาสตรบัณฑิต (ค.บ.) วิชาเอกฟิสกิ ส์ สถาบนั ราชภัฎอบุ ลราชธานี
ปริญญาวทิ ยาศาสตรมหาบัณฑติ (วท.ม.) สาขาวทิ ยาศาสตรศ์ กึ ษา
(เนน้ ฟสิ ิกส)์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏอบุ ลราชธานี จงั หวัดอุบลราชธานี

โดย : นางมงคล จนั ทราภรณ์ ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรยี นแกง้ เหนอื พทิ ยาคม

ชดุ กิจกรรมการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์

โรงเรยี นแกง้ เหนือพทิ ยาคม อาเภอเขมราฐ จงั หวดั อบุ ลราชธานี
องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวัดอบุ ลราชธานี