https://youtu.be/2zlyLDHfq8o?si=cXSf3LnKlemiJBOQi
Kelompok 3 YUNI ARSI Fasilitator M. IHSAN SDN 25 Rantau Bayur SRI ULYA UTAMI TKN 1 Plus Banyuasin III WINDA PRIYATI SMKN 2 BA III MUSFITA Pengajar Praktik
Nilai Guru Penggerak Reflektif Mandiri Kolaboratif Berpihak pada murid Inovatif
Peran Guru Penggerak Menjadi Pemimpin Pembelajaran Menggerakkan Komunitas Praktisi Menjadi Coach Bagi Guru Lain Mewujudkan Kepemimpinan Murid Kolaborasi Antar Guru
Kolaborasi antar guru
Muhammad Ihsan Nilai : Mandiri, Kolaboratif Peran : Kolaborasi antar Guru
Kegiatan yang dilakukan : (Kolaborasi sesama rekan guru, pengawas sekolah untuk membahas terkait pembelajaran yang berpihak kepada murid)
Kelompok Kerja Guru Mata Pelajaran yang sama, kami bersama-sama mengembangkan kolaborasi yang bertujuan untuk menghidupkan suasana menyenangkan dipembelajaran kelas. Memiliki semangat untuk terus belajar untuk mengembangkan diri tanpa harus menunggu adanya pelatihan dan juga punya motivasi dari diri sendiri untuk terus melangkah maju Strategi Penguatan, untuk mewujudkan peran saya tersebut :
Sri Ulya Utami Nilai : Berpihak pada murid, Kolaboratif Peran : Kolaborasi antar Guru
Kegiatan yang dilakukan : ( Kolaborasi diskusi sesama rekan guru dalam membahas kegiatan pembelajaran yang berpusat pada anak)
Bekerja sama dengan semua warga sekolah untuk pengembangan kemampuan murid. Strategi Penguatan, untuk mewujudkan peran saya tersebut :
Winda Priyati Nilai : Kolaboratif, Berpihak dengan murid Peran : Kolaborasi antar guru
Kegiatan yang dilakukan : (Kunjungan ke Perusahaan Perkebunan Karet, Rapat dengan wali murid, Penghantaran siswa PKL, dan Siswa melakukan kolaborasi dengan mandor dilapangan)
Kolaborasi guru produktif mengembangkan MGMP sesuai Program Keahlian Bersama HUMAS bekerjasama dengan Dunia Usaha/Dunia Industri Menjalin Komunikasi dengan Perusahaan Membuat MoU / Kerjasama dengan Dunia Usaha/Dunia Industri Strategi Penguatan, untuk mewujudkan peran saya tersebut :
Rancangan Kegiatan yang berbasis kekuatan nilai pada kelompok 3
Membentuk Komunitas Belajar Sekolah Bentuk Kegiatan
Perencanaan Kegiatan Berkoordinasi dengan Kepala Sekolah Menyusun Jadwal Kegiatan Menentukan Tujuan Membuat Kesepakatan
Tahap Kegiatan Membuat ide dengan membangun komunikasi awal Menyebarluaskan pengetahuan dan praktik baik Memastikan proses berjalan baik dan berdampak positif bagi murid
Nilai danPeran GuruPenggerak darikegiatan““Komunitas Belajar Sekolah”” Menciptakanpembelajaran yang berpihakpada murid Menanamkansikap mandiridalam membentukiklim belajaryang menyenangkan Menanamkannilaikolaborasi pada diri murid,guru danpihak terkait
Thank You PakIhsan, Bu Sri Ulya, Bu Winda