แบบรายงานผลกลุ่มสนใจวิชาการทำเจลล้างมือ

46







ี
จากตาราง 5 พบว่า โดยเฉลี่ยแล้ว ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรม
อยู่ในระดับ ดีมาก
เมื่อวิเคราะห์เป็นรายข้อพบว่า เนื้อหาตรงตามความต้องการ,เนื้อหาเพียงพอต่อความ

ต้องการ,เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย,การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์,การจัดกิจกรรม

เหมาะสมกับเวลา,การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย,วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับ
วัตถุประสงค์,วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด,วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อ

เหมาะสม,วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม,สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความ

ˉ
สะดวก, การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอให้เกิดการเรียนรู้,การบริการ (x=5.00) เป็นอันดับ 1
ื่
การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม (xˉ=4.86) เป็นอันดับสุดท้าย

47






ตารางที่ 6 แสดงค่าร้อยละของระดับความพึงพอใจที่ได้รับต่อการเข้าร่วมกิจกรรม
ระดับการประเมิน



ี

ข้อท ี ประเด็นทประเมิน มากทีสุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยทีสุด
จ่านวน ร้อยละ จ่านวน ร้อยละ จ่านวน ร้อยละ จ่านวน ร้อยละ จ่านวน ร้อยละ

ตอนที 1 ความพึงพอใจด้านเนอหา
ื
้
้
ื
1 เนอหาตรงตามความต้องการ 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
2 เนอหาเพียงพอต่อความต้องการ 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
้
ื
้
3 เนอหาปัจจุบันทนสมัย 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
ั
ื
เนือหามีประโยชนต่อการนาไปใช้ในการพัฒนา
์
้
่
4 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
คุณภาพชีวิต

ี
ตอนท 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม
5 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 6 85.71 1 14.29 0 0.00 0 0.00 0 0.00
6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
7 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
่
8 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุมเป้าหมาย 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
9 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00


้
ี
10 วิทยากรมีความรูความสามารถในเรืองทถ่ายทอด 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

ิ
11 วิทยากรมีเทคนคการถ่ายทอดใช้สือเหมาะสม 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

12 วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00

ตอนที 4 ความพึงพอใจด้านการอ่านวยความสะดวก
13 สถานท วัสดุ อุปกรณ์และสิงอ่านวยความสะดวก 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
ี




14 การสือสาร การสร้างบรรยากาศเพือให้
เกิดการเรียนรู ้ 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
15 การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา 7 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00
(1) รวม 104 1 0 0 0
(2) = (1) Xคะแนนเต็มของแต่ละช่อง 520 4 0 0 0
(3) = ผลรวมของความพึงพอใจ 524
(4) = (3) / จ่านวนคน 74.86
(5) = (4) X 100 ¸ 99.81
จ่านวนข้อXคะแนนเต็มสูงสุด
สรุป บรรลุ

48






จากตารางที่ 6 แสดงว่าผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีระดับความพงพอใจกับประเด็น
ึ
ที่ประเมิน ดังต่อไปนี้

ตอนที่ 1 ความพึงพอใจด้านเนื้อหา

ประเด็นที่ 1 “เนื้อหาตรงตามความต้องการ” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 100.00
มีระดับความพึงพอใจ ในระดับ “มากที่สุด”

ี
ประเด็นที่ 2 “เนื้อหาเพยงพอต่อความต้องการ” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 100.00
มีระดับความพึงพอใจ ในระดับ “มากที่สุด”
ประเด็นที่ 3 “เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 100.00 มีระดับ

ความพึงพอใจ ในระดับ “มากที่สุด”

ประเด็นที่ 4 “เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพฒนาคุณภาพชีวิต” ผู้ตอบ
ั
แบบสอบถาม ร้อยละ 100.00 มีระดับความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”

ตอนที่ 2 ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม

ประเด็นที่ 5 “การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 85.71
มีระดับความพึงพอใจ ในระดับ “มากที่สุด” ร้อยละ 14.29 มีระดับความพึงพอใจในระดับ “มาก”

ประเด็นที่ 6 “การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์” ผู้ตอบแบบสอบถาม

ร้อยละ 100.00 มีระดับความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”
ั
ประเด็นที่ 7 “การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบเวลา” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อยละ 100.00
มีระดับความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”
ประเด็นที่ 8 “การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อย

ละ 100.00 มีระดับความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”

ประเด็นที่ 9 “วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์” ผู้ตอบแบบสอบถาม
ร้อยละ 100.00 มีระดับความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”

ตอนที่ 3 ความพึงพอใจต่อวิทยากร

ประเด็นที่ 10 “วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถายทอด” ผู้ตอบแบบสอบถาม
่
ร้อยละ 100.00 มีระดับความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”
ประเด็นที่ 11“วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม” ผู้ตอบแบบสอบถาม

ร้อยละ 100.00 มีระดับความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”
ประเด็นที่ 12 “วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม” ผู้ตอบแบบสอบถาม ร้อย

ละ 100.00 มีระดับความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”

49






ตอนที่ 4 ความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก
ประเด็นที่ 13 “สถานที่ วัสดุ อปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก” ร้อยละ 100.00 มี
ุ
ระดับความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”

ื่
ประเด็นที่ 14“การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอให้เกิดการเรียนรู้” ร้อยละ 100.00
มีระดับความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”

ประเด็นที่ 15“การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา” ร้อยละ 100.00 มีระดับ

ความพึงพอใจในระดับ “มากที่สุด”


อภิปรายผล

จากการจัดกิจกรรมวิชาการทำเจลล้างมือ สรุปได้ดังนี้
1. ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เพศหญิง จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ

85.71 เพศชาย จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29

2. ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมกิจกรรมเมื่อจำแนกตามอายุปรากฏว่า อายุ 40 -
59 ปี จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 85.71 และอายุ 16-39 ปี จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29

3. ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เมื่อจำแนกตามการศึกษาปรากฏว่า

ระดับประถม จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 71.43 ระดับ ม.ต้น จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ
14.29 และ ระดับ ม.ปลาย จำนวน 1 คน คิดเป็น ร้อยละ 14.29

4. ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เมื่อจำแนกตามอาชีพปรากฏว่า อาชีพ

เกษตรกร จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 57.14 และอาชีรับจ้าง จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ
42.86

ึ
5. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพงพอใจต่อการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับ ดีมาก เมื่อ
ี
วิเคราะห์เป็นรายข้อพบว่า เนื้อหาตรงตามความต้องการ,เนื้อหาเพยงพอต่อความต้องการ,เนื้อหา
ปัจจุบันทันสมัย,การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์,การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา,

การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ,วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์,
วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด,วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม,

ุ
วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม,สถานที่ วัสดุ อปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก,การ
ั
ื่
สื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอให้เกิดการเรียนรู้,การบริการ (xˉ=5.00) เป็นอนดับ 1 การเตรียม
ความพร้อมก่อนอบรม (xˉ=4.86) เป็นอันดับสุดท้าย

50






ˉ
ˉ
สรุปค่า x ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก x=4.99
สรุปค่า S.D. ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจ S.D.=0.10
สรุปค่าเปอร์เซ็นต์ ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจอยู่ที่ 99.81%

ความพึงพอใจโดยรวมของผู้เข้าร่วมกจกรรมอยู่ใน ระดับดีมาก
ิ

ข้อเสนอแนะจากแบบประเมินโครงการ

อยากเรียนรู้เกี่ยวกับการทำหน้ากากอนามัย
สามารถนำไปลดรายจ่ายในครัวเรือนได้เป็นอย่างดี

บทที่ 5

สรุป อภิปรายผล ข้อเสนอแนะ

การจัดกิจกรรม

การจัดกิจกรรมการศึกษาเพอพัฒนาอาชีพ กลุ่มสนใจ วิชาการทำเจลล้างมือ เพื่อให้
ื่
ประชาชนตำบลคลองพลู มีความรู้เกี่ยวกับวิธีการป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
ื่
สามารถทำเจลล้างมือได้ด้วยตนเอง นำความรู้นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันกับตนเองเพอ
ช่วยลดภาวะค่าใช้จ่ายของครอบครัว โดยได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง ระหว่างวันที่ 27-28 เมษายน

2563 ณ รพ.สต.บ้านคลองพลู หมู่ 1 , ศาลาประชาคมบ้านเนินดินแดง หมู่ 2,บ้านหนังสือชุมชน
บ้านคลองตะเคียน หมู่ 3 และศาลาประชาคมบ้านเขามดง่าม หมู่ที่ 4 ตำบลคลองพลู อำเภอหนอง


ใหญ่ จังหวัดชลบุรี มีผู้ร่วมกิจกรรม จำนวน 28 คน

วัตถุประสงค์

ื่
1. เพอให้ประชาชนมีความรู้เกี่ยวกับวิธีการป้องกันโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
(COVID-19)
2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถทำเจลล้างมือได้ด้วยตนเอง

ื่
3. เพอให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันกับ
ตนเองเพื่อช่วยลดภาวะค่าใช้จ่ายของครอบครัว

วิธีดำเนินการ

กลุ่มงานการศึกษาต่อเนื่อง ขั้นวางแผน (plan) การวางแผน และประสานวิทยากร

แต่งตั้งคณะทำงาน และจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพฒนาอาชีพวิชาการทำเจลล้างมือ มีความรู้ในการ
ั
ทำเจลล้างมือ สามารถนำความรู้นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันกับตนเองเพื่อช่วยลดภาวะ

ค่าใช้จ่ายของครอบครัว โดยได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง


สรุปผลการดำเนินงาน

1. วันที่ 27 เมษายน 2563 เวลา 09.00 น.-12.00 น. จัด ณ รพ.สต.บ้านคลองพลู

หมู่ที่ 1 ตำบลคลองพลู อำเภอหนองใหญ่ จังหวัดชลบุรี มีผู้ร่วมกิจกรรม จำนวน 7 คน
ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เพศหญิง จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ

100.00 จำแนกตามอายุปรากฏว่า อายุ 16-39 ปี อายุ 40 - 59 ปี จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ

71.43 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29 และช่วงอายุ 60 ปีขึ้นไป จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ
14.29 เมื่อจำแนกตามการศึกษา ปรากฏว่า ระดับ ม.ปลาย จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 42.86

52






ระดับประถม จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 28.57 และ ระดับ ม.ต้น จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ
28.57เมื่อจำแนกตามอาชีพปรากฏว่า อาชีพแม่บ้าน จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 57.14 อาชีพ

รับจ้าง จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 28.57 และอาชีพค้าขาย จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29

ึ
โดยเฉลี่ยแล้ว ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพงพอใจต่อการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับ ดีมาก เมื่อวิเคราะห์
เป็นรายข้อพบว่า การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์,การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับ

กลุ่มเป้าหมาย,วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์,วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้

ั
ั
สื่อเหมาะสม (xˉ=5.00) เป็นอนดับ 1 เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพฒนาคุณภาพชีวิต,
ุ
การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม,การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา,สถานที่ วัสดุ อปกรณ์และสิ่ง
อำนวยความสะดวก,การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอให้เกิดการเรียนรู้,การบริการ การช่วยเหลือ
ื่
ˉ
ั
ี
และการแก้ปัญหา (x=4.86) เป็นอนดับ 2 เนื้อหาเพยงพอต่อความต้องการ,เนื้อหาตรงตามความ
ี
ต้องการ,เนื้อหาเพยงพอต่อความต้องการ,เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย,วิทยากรมีความรู้ความสามารถใน
เรื่องที่ถ่ายทอด (xˉ=4.71) เป็นอันดับสุดท้าย
ˉ
ˉ
สรุปค่าx ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก x=4.85
สรุปค่า S.D. ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจ S.D.=0.20
สรุปค่าเปอร์เซ็นต์ ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจอยู่ที่ 96.95%

ความพึงพอใจโดยรวมของผู้เข้าร่วมกิจกรรมอยู่ใน ระดับดีมาก


2. วันที่ 27 เมษายน 2563 เวลา 13.00 น.- 16.00 น. จัด ณ ศาลาประชาคมบ้าน

เนินดินแดง หมู่ที่ 2 ตำบลคลองพลู อำเภอหนองใหญ่ จังหวัดชลบุรี มีผู้ร่วมกิจกรรม จำนวน 7 คน
ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เพศหญิง จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ

100.00 เมื่อจำแนกตามอายุปรากฏว่า อายุ 40 - 59 ปี จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 71.43 และ

ช่วงอายุ 60 ปีขึ้นไป จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 28.57 เมื่อจำแนกตามการศึกษาปรากฏว่า
ระดับประถม จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 85.71 และ ระดับ ม.ต้น จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ

14.29 เมื่อจำแนกตามอาชีพปรากฏว่า อาชีพเกษตรกร จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 85.74 อาชีพ
ึ
รับจ้าง จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29 โดยเฉลี่ยแล้ว ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพงพอใจต่อการ
ี
จัดกิจกรรม อยู่ในระดับ ดีมาก เมื่อวิเคราะห์เป็นรายข้อพบว่า เนื้อหาเพยงพอต่อความต้องการ,
วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม,การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา (xˉ=5.00)
เป็นอันดับ 1 เนื้อหาตรงตามความต้องการ,เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย,เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้

ั
ในการพฒนาคุณภาพชีวิต,การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา,การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับ
กลุ่มเป้าหมาย,วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์,วิทยากรมีความรู้ความสามารถใน
ั
เรื่องที่ถ่ายทอด (xˉ=4.86) เป็นอนดับ 2 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม,การออกแบบกิจกรรม

53






เหมาะสมกับวัตถุประสงค์ วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม,สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่ง
ื่
อำนวยความสะดวก,การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอให้เกิดการเรียนรู้ (xˉ=4.71) เป็นอนดับ
ั
สุดท้าย

ˉ
สรุปค่าxˉ ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก x=4.84
สรุปค่า S.D. ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจ S.D.=0.18

สรุปค่าเปอร์เซ็นต์ ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจอยู่ที่ 96.76%

ความพึงพอใจโดยรวมของผู้เข้าร่วมกิจกรรมอยู่ใน ระดับดีมาก
3. วันที่ 28 เมษายน 2563 เวลา 09.00 น.- 12.00 น. จัด ณ บ้านหนังสือชุมชน

บ้านคลองตะเคียน หมู่ที่ 3 ตำบลคลองพลู อำเภอหนองใหญ่ จังหวัดชลบุรี มีผู้ร่วมกิจกรรม

จำนวน 7 คน
ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เพศหญิง จำนวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ

100.00 เมื่อจำแนกตามอายุปรากฏว่า อายุ 40 - 59 ปี จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 57.14

อายุ 16-39 ปี จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 28.57 และช่วงอายุ 60 ปีขึ้นไป จำนวน 1 คน คิดเป็น
ร้อยละ 14.29 เมื่อจำแนกตามการศึกษา ปรากฏว่าระดับประถม จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ

42.86 ระดับ ม.ปลาย จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 28.57 ระดับ ม.ต้น จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อย

ละ 14.29 และระดับ ป.ตรี จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29 เมื่อจำแนกตามอาชีพปรากฏว่า
อาชีพรับจ้าง จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 57.14 อาชีพแม่บ้าน จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ

14.29 อาชีพเกษตรกร จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29 และอาชีพค้าขาย จำนวน 1 คน

ี
คิดเป็นร้อยละ 14.29 โดยเฉลี่ยแล้ว ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรม อยู่ในระดับ
ดีมาก

เมื่อวิเคราะห์เป็นรายข้อพบว่า เนื้อหาเพียงพอต่อความต้องการ,การจัดกิจกรรม

ˉ
เหมาะสมกับเวลา,การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา (x=5.00) เป็นอันดับ 1 เนื้อหาตรง
ตามความต้องการ,เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย,เนื้อหามีประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต

่
,การเตรียมความพร้อมกอนอบรม,การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์,การจัดกิจกรรม
เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย,วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด,การสื่อสาร การสร้าง
บรรยากาศเพื่อให้เกิดการเรียนรู้ (xˉ=4.86) เป็นอันดับ 2 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับ

วัตถุประสงค์

ˉ
(x=4.71) เป็นอันดับ 3 วิทยากรมีเทคนิคการถายทอดใช้สื่อเหมาะสม,วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วม
่
ˉ
และซักถาม,สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก (x=4.57) เป็นอันดับสุดท้าย

54






สรุปค่า xˉ ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก xˉ=4.83
สรุปค่า S.D. ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจ S.D.=0.21

สรุปค่าเปอร์เซ็นต์ ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจอยู่ที่ 96.57%

ความพึงพอใจโดยรวมของผู้เข้าร่วมกิจกรรมอยู่ใน ระดับดีมาก

4. วันที่ 28 เมษายน 2563 เวลา 13.00 น.- 16.00 น. จัด ณ ศาลาประชาคมบ้าน
ิ
เขามดง่าม หมู่ที่ 4 ตำบลคลองพลู อำเภอหนองใหญ่ จังหวัดชลบุรี มีผู้ร่วมกจกรรม จำนวน 7 คน
ผู้ตอบแบบสอบถามของผู้เข้าร่วมกิจกรรม เพศหญิง จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ

85.71 เพศชาย จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29 เมื่อจำแนกตามอายุปรากฏว่า อายุ 40-59 ปี
จำนวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 85.71 และอายุ 16-39 ปี จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29 เมื่อ

จำแนกตามการศึกษาปรากฏว่า ระดับประถม จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 71.43 ระดับ ม.ต้น

จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 14.29 และ ระดับ ม.ปลาย จำนวน 1 คน คิดเป็น ร้อยละ 14.29 เมื่อ
จำแนกตามอาชีพปรากฏว่า อาชีพเกษตรกร จำนวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 57.14 และอาชีรับจ้าง

จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 42.86 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความ พงพอใจต่อการจัดกิจกรรม อยู่ใน
ึ
ระดับ ดีมาก เมื่อวิเคราะห์เป็นรายข้อพบว่า เนื้อหาตรงตามความต้องการ,เนื้อหาเพียงพอต่อความ
ต้องการ,เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย,การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์,การจัดกิจกรรม

เหมาะสมกับเวลา,การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ,วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับ

วัตถุประสงค์,วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด,วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อ
ุ
เหมาะสม,วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม,สถานที่ วัสดุ อปกรณ์และสิ่งอำนวยความ
ˉ
ื่
สะดวก,การสื่อสาร การสร้างบรรยากาศเพอให้เกิดการเรียนรู้ (x=5.00) เป็นอนดับ 1 การเตรียม
ั
ˉ
ความพร้อมก่อนอบรม (x=4.86) เป็นอันดับสุดท้าย
สรุปค่า xˉ ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจอยู่ในระดับดีมาก xˉ=4.99
สรุปค่า S.D. ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจ S.D.=0.10

สรุปค่าเปอร์เซ็นต์ ทั้ง 15 ข้อมีความพึงพอใจอยู่ที่ 99.81%

ความพงพอใจโดยรวมของผู้เข้าร่วมกจกรรมอยู่ใน ระดับดีมาก
ิ
ึ


อภิปรายผล

ิ
ผู้ร่วมกจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) วิชาการทำเจลล้างมือ มีความรู้ใน
การทำเจลล้างมือ สามารถนำความรู้นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจำวันกับตนเองเพอช่วยลด
ื่
ภาวะค่าใช้จ่ายของครอบครัว โดยได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

55






นโยบายเร่งด่วนเพื่อร่วมขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนา

ภารกิจต่อเนื่อง
2. ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างความสามารถในการแข่งขัน

ื่
2.1 เร่งปรับหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชีพ กศน. เพอยกระดับทักษะด้านอาชีพของ
ประชาชน ให้เป็นอาชีพที่รองรับอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ (First S - curve และ New S -

curve) โดยบูรณาการความร่วมมือในการพัฒนาและเสริมทักษะใหม่ด้านอาชีพ (Upskill & Reskill)

รวมถึงมุ่งเน้นสร้างโอกาส ในการสร้างงาน สร้างรายได้ และตอบสนองต่อความต้องการของ
ื้
ตลาดแรงงานทั้งภาคอุตสาหกรรมและ การบริการ โดยเฉพาะในพนที่เขตระเบียงเศรษฐกิจ และเขต
พัฒนาพิเศษตามภูมิภาคต่าง ๆ ของประเทศ สำหรับพื้นที่ปกตีให้พัฒนาอาชีพที่เน้นการต่อยอด

ศักยภาพและตามบริบทของพื้นที่
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง
ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ความสามารถและหรือทักษะและหรือคุณธรรม

เป็นไปตามเกณฑ์การจบหลักสูตร ได้แก่ ช่วยลดค่าใช้จ่ายในครัวเรือน เพิ่มรายได้ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมี

จิตสำนึกเกยวกับการดำรงชีวิตของประชาชนในชุมชน และแนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืน ตามหลัก
ี่
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้หรือ

ประยุกต์ใช้บนฐานค่านิยมร่วมของสังคม ผู้จบหลักสูตรนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันและ

การประกอบอาชีพอย่างมีคุณธรรมและจริยธรรมในเรื่องความซอสัตย์ต่อตนเองและลูกค้า
ื่
1.1 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษหรือตัวอย่างที่ดี
์
ผู้จบหลักสูตรสามารถนำไปเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพเพื่อเพิ่มรายได้
มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาต่อเนื่อง

2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง มีความรู้ความสามารถหรือประสบการณ์ตรงตาม

หลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง วิทยากรมีความรู้ความสามารถในการทำเจลล้างมือ สามารถ
ถ่ายทอดความรู้ได้เป็นอย่างดี

มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา
3.7 การส่งเสริมสนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ได้รับความ

อนุเคราะห์จากกำนันตำบลคลองพลู ผู้ใหญ่บ้าน หมู่ 1 หมู่ 2 และ หมู่ 4 เป็นผู้ร่วมนิเทศการจัด

กิจกรรมดังกล่าว
ข้อเสนอแนะ


- ผู้เข้าร่วมโครงการต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับการทำหน้ากากอนามัยแบบผ้า

56






บรรณานุกรม

การคิดต้นทุนกำไรและการตั้งราคาขาย.(ออนไลน์).แหล่งที่มา

:http://bakeryhomemade.blogspot.com/2009/09/blog-post.html
เข้าถึงข้อมูลวันที่ 31 มกราคม 2563

คุณธรรมในการประกอบอาชีพ.(ออนไลน์).แหล่งที่มา : https://sites.google.com/
site/kahftgtrtr464878/bth-thi4/khun-thr-rmelea-criythrrm-ni-kar-prakxb-

้
xachip เข้าถึงขอมูลวันที่ 31 มกราคม 2563
คัพเค้กวนิลา.(ออนไลน์).แหล่งที่มา : https://cookpad.com/th/recipes/1724788-new-year-
ึ
วนิลาคัพเค้ก เข้าถงข้อมูลวันที่ 31 มกราคม 2563
เค้กกาแฟ.(ออนไลน์).แหล่งที่มา : https://cooking.kapook.com/view177150.html
เข้าถึงข้อมูลวันที่ 31 มกราคม 2563

เค้กไข่ไต้หวัน.(ออนไลน์).แหล่งที่มา : https://cooking.kapook.com/view192496.html

เข้าถึงข้อมูลวันที่ 31 มกราคม 2563
เค้กใบเตย.(ออนไลน์).แหล่งที่มา : https://cooking.kapook.com/view192436.html

เข้าถึงข้อมูลวันที่ 31 มกราคม 2563

เค้กฝอยทอง(ออนไลน์).แหล่งที่มา : http://www.maesalim.com/desserts/เค้กฝอยทอง/
เข้าถึงข้อมูลวันที่ 31 มกราคม 2563
เค้กมะพร้าว.(ออนไลน์).แหล่งที่มา : https://cooking.kapook.com/view189438.html

เข้าถึงข้อมูลวันที่ 31 มกราคม 2563

ิ
บุญชม ศรีสะอาด และบุญส่ง นิลแก้ว.(2535,หน้า22-25)การอ้างองประชากรเมื่อใช้เครื่องมือแบบ
มาตราส่วนประมาณค่ากับกลุ่มตัวอย่าง.วารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนคริ
นทรวิโรฒ มหาสารคาม