เครื่องบีบอัดเศษเหล็ก

ก

เครือ่ งบบี อัดเศษเหลก็

จดั ทำโดย

1.นาย พรเทพ ทับโต รหัส 65301020012
2.นาย สหรัฐ จิตตป์ ลื้ม รหสั 65301020016
3.นาย ต้นกล้า พื่งแย้ม รหัส 65301020032
4.นาย สารวิน เทย่ี งคาม รหัส 65301020038

ครูทีป่ รึกษา

นาย พิทักษ์พงษ์ กลุ ภกั ดี

โครงการนเี้ ป็นสว่ นหนึ่งของการศึกษาตามหลกั สตู ร
ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ
แผนกวิชาช่างกลโรงงาน

วิทยาลยั เทคนิคมาบตาพุด ปี การศกึ ษา 2565

ข

SCRAP PRESS MACHINE
Mr. Saravin Thiangkheam
Mr. Tonkla Phuengyaem

Mr. Phonthep Thapto
Mr. Saharat Jitprum

consultant
Mr. Pitakphong Kulpakdee

THIS PROJECT IS PART OF THE CURRICULUM STUDY.VOCATIONAL
CERTIFICATE INFORMATION MECHANICAL . MAPTAPHUT TECHNICALCOLLEGE.

OFFICE VOCATIONAL EDUCATION. COMMISSION
MINISTRY OF EDUCATION 2022

ค

กติ ตกิ รรมประกาศ

โครงการ เครอื่ งบบี อัดเศษเหลก็ (SCRAP PRESS MACHINE) ลลุ ว่ งไปได้ด้วยดีนน้ั เพราะไดร้ บั การ ชว่ ยเหลือ
และ คำแนะนำแนวคิดจลอดจนแก้ไขข้อบกพรอ่ งจากอาจารยท์ ี่ปรกึ ษโครงการอาจารย์พิทกั พงษ์ กุลภกั ดีและ
ยังขอบคอุ าจารย์ประจำแผนกชา่ งกลโรงงานที่ถ่ายทอดความรู้ อนั เป็นประโยชน์ มาโดยตลอดจนโครงการนี้

เสรจ็ สมบูรณ์ คณะผจู้ ัดทขอขอบคุณเป็นอย่างยงิ่

สดุ ท้ายขอกราบขอบพระคณุ ผู้อำนวยการอาจรยส์ าขาวชิ าและผู้ปกครองที่ให้การสนับสนนุ และให้ คำปรึกษา
มาโดยตลอดจนประสบการณ์ความสำเร็จในการทำโครงการนี้

คณะผู้จัดทำ

ชอ่ื โครงงาน เครื่องบีบอัดเศษเหล็ก

ประเภทโครงการ สิง่ ประดิษฐ์

ผจู้ ดั ทำ 1.นาย พรเทพ ทบั โต
2.นาย สหรฐั จติ ต์ปลม้ื
3.นาย ตน้ กล้า พื่งแยม้
4.นาย สารวนิ เท่ยี งคาม

ระดับช้ัน ปวส.1
ครทู ีป่ รกึ ษา
นาย พิทกั ษพ์ งษ์ กลุ ภกั ดี

บทคัดยอ่

การใชแ้ รงงานทว่ั ไปสามารถพบไดใ้ นชวี ติ ประจำวัน แตเ่ พราะยุคสมยั แต่การพัฒนาดา้ นความคดิ ของคนร่นุ
ใหมท่ ม่ี มี ากมายและแตกต่างกันออกไป ทำให้เกิดอปุ กรณ์เครื่องมือเครือ่ งใช้ที่สามารถอำนวยความสะดวกต่อ มนุษย์
มากมายหลายอยา่ ง ซึง่ มีความรคู้ วามเขา้ ใจเรอ่ื งการคดิ สร้างสรรค์สงิ่ ประดษิ ฐต์ า่ งๆอย่างดีน้นั ก็จะส่งผลให้ เกิด
ความคดิ สร้างสรรค์ของแตล่ ะบคุ คลเป็นไปตามวตั ถุประสงคท์ ่ีต้ังไว้ จนนำไปส่คู วามสะดวกสบายมากขน้ึ ดังน้นั
ผู้จดั ทำโครงการจึงมคี วามสนใจในการประดษิ ฐ์เครือ่ งดดั งอเหล็ก ขน้ึ มาเพอ่ื อำนวยความสะดวกในการใชแ้ รงงาน
ปจั จบุ นั การเรียนการสอนรายวิชาภาคปฏบิ ตั ิตามหลักสูตรได้เน้นให้มกี ารฝึกทกั ษะวชิ าชพี โดยการ ปฏิบัติงานจริง
แต่ในแผนกยงั ไมม่ เี ครอื่ งดดั เหลก็ ในการเรยี นการสอนและใชใ้ นการทำงานโค้งจึงอยากจดั ทำโครงงานนเ้ี พอ่ื แผนก
และยังสามารถต่อยอดได้อกี ดว้ ย

คำนำ

การใช้แรงงานทัว่ ไปสามารถพบได้ในชีวติ ประจำวัน แตเ่ พราะยุคสมัยแต่การพัฒนาด้านความคดิ ของ
คนรุ่น ใหมท่ ่ีมีมากมายและแตกตา่ งกนั ออกไป ทำให้เกิดอุปกรณเ์ ครื่องมือเครอ่ื งใชท้ ส่ี ามารถอำนวยความ
สะดวกตอ่ มนษุ ย์มากมายหลายอยา่ ง ซึง่ มีความรู้ความเขา้ ใจเรื่องการคิดสรา้ งสรรคส์ ง่ิ ประดษิ ฐต์ า่ งๆอยา่ งดี
นั้น กจ็ ะส่งผลให้ เกิดความคิดสรา้ งสรรค์ของแต่ละบุคคลเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ต้งั ไว้ จนนำไปสู่ความ
สะดวกสบายมากขึน้ ดังน้นั ผู้จัดทำโครงการจึงมคี วามสนใจในการประดิษฐ์ คานรอกยกเหล็ก ขึ้นมาเพ่อื
อำนวยความสะดวกในการใช้แรงงาน

ผู้จัดทำโครงการหวงั วา่ รายงานการวิจยั เลม่ น้ีจะเปน็ ประโยชนแ์ ละสามารถนำผลในการศึกษา
เปน็ แนวทาง ในการสร้างความรู้ความเข้าใจ ให้มปี ระสทิ ธิภาพและเกดิ ประโยชน์สูงสดุ หากพบ
ขอ้ ผิดพลาดประการใด ผูจ้ ัดทำขอ อภัยมา ณ โอกาสนีด้ ว้ ย

คณะผูจ้ ัดทำ

สารบัญ

เรอื่ ง หนา้

บทคัดย่อภาษาไทย ก
บทคดั ย่อภาษาอังกฤษ ข
กิตตกิ รรมประกาศ ค
สารบญั
บทที่ 1 บทนำ 1
1
1.1 ที่มาและความสำศัญของปญั หา 1
1.2 วตั ถปุ ระสงค์ของโรงการ 2
1.3 ขอบเขตของการวจิ ยั 2
1.4 สมมตุ ฐิ านการวจิ ยั 2
1.5 คำจำกดั ความที่ใชใ้ นการวิจัย 2
1.6 ประโยชน์ที่คาดว่าจะไดร้ ับ
1.7 นยิ ามศพั ท์ 3
4
บทที่ 2 แนวคิด ทฤษฎี เอกสาร และงานวจิ ัยทเ่ี กยี่ วข้อง 5
2.1 ความหมายของแมแ่ รงกระปุก (Bottle Jack) 6
2.2 ประเภทของแม่แรง 7
2.3 ความหมายของเครือ่ งบบี อดั เศษเหลก็
2.4 ประเภทของเครื่องบีบอัดเศษเหล็ก 8
2.5 งานวจิ ัยท่เี กี่ยวข้อง 9
10
บทที่ 3 วธิ กี ารดำเนินการวิจัย 11
3.1 ออกแบบข้ันตอนการดำเนนิ โครงการ 12-13
3.2 วิธดี ำเนนิ งาน
3.3 วัสดเุ คร่อื งมือและอปุ กรณ์ทใี่ ช้ในการดำเนนิ การ
3.4 ดำเนนิ การทดลองและเก็บรวบรวมขอ้ มูล
3.5 วิเคราะห์และสรุปผล

สารบญั (ต่อ) หนา้
เรือ่ ง
14-15
บทท่ี 4 ผลการวิเคราะห์ขอ้ มูล 15-16
4.1 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูลทว่ั ไปของผูเ้ ช่ยี วชาญ 17-18
4.2 ขอ้ มลู และผลการวเิ คราะห์ความเหน็ ของผเู้ ชี่ยวชาญ
4.3 ผลแสดงความพึงพอใจของผใู้ ช้อปุ กรณ์ดดู น้ำหล่อเย็น 19
19
บทที่ 5 สรุป อภปิ ราย และข้อเสนอแนะ 19
5.1 สรุปผลการจดั ทำ 20
5.2 อภปิ รายผล 21-23
5.3 ขอ้ เสนอแนะในการจัดทำ 24-25
26-29
ภาคผนวก

ขน้ั ตอนการประดิษฐ์

วัสดอุ ุปกรณ์

ประวตั ผิ ้จู ัดทำโครงการ

สารบญั รูปภาพ หนา้

รปู ที่ 3
4
รปู ท่ี 2.1 สว่ นวิธีการทำงาน แม่แรงกระปุก (Bottle Jack) 4
รปู ที่ 2.2 แม่แรงกระปุก (Bottle Jack) 4
รูปท่ี 2.3 แมแ่ รงยกแบบกรรไกร Scissor Jack 4
รูปที่ 2.4 แม่แรงยกแบบต้งั พ้ืน Floor Jack 4
รูปท่ี 2.5 แม่แรงยกนิวเมตกิ ส์ (แมแ่ รงลม) Pneumatic Jack 5
รปู ท่ี 2.5 แม่แรงตะเข้ Trolley Jack
รูปท่ี 2.6 รูปเครอื่ งบบี อัดเศษเหลก็

(1)

บทท่ี 1

บทนำ
1.1 ท่ีมาและความสำศญั ของปัญหา

ในการเรียนภาคปฎิบตั งิ านสว่ นใหญม่ กี ารฝึกทกั ษะวชิ าชีพใหน้ กั เรียนรู้ด้วยตนเอง และระหว่างการฝึก
ทักษะวิชาชพี นัน้ มกั มนี กั ศึกษาสว่ นใหญใ่ นภาคปฎบิ ตั ิงานพบว่าปญั หาในการเอาเศษเหลก็ ที่ตนกลึงนัน้ เอาไป
ท้งิ บางคร้งั ก็เอาไปทงิ้ พื้นที่ไม่ควรเอาไปท้ิงไว้ที่ตรงนัน้ และพวกเรากเ็ ลยเกิดความคิดเครื่องบบี อัดเศษเหล็กที่
สามารถยา้ ยไปจุดไหนกไ็ ดแ้ ล้วก็สามารถบีบอดั เศษเหล็กนั้นออกมาเปน็ กลอนสี่เหลื่มที่สามารถนำเศษน้นั มา
กองกันได้โดยท่ีมนั ไมไ่ ปเกะกะพืน้ อืน่

1.2 วัตถปุ ระสงค์ของโรงการ
1.2.1 เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ของการเรียนวชิ าโครงการ
1.2.2 เพอ่ื พฒั นารถอปุ กรณเ์ คร่ืองบีบอัดเศษเหลก็ ให้มีประสิทธิภาพมากยิง่ ข้ึน
1.2.3 เพอ่ื ให้นักศึกษามคี วามคิดสร้างสรรค์ในการพฒั นา ออกแบบ และตย่ิ ิดชน้ิ งาน

1.3 ขอบเขตของการวิจยั
1.3.1ขอบเขตดา้ นเนื้อหา

1.1 ศึกษาเก่ียวกับวัสดแุ ละอุปกรณ์ท่นี ำมาใชส้ รา้ งเคร่ืองบีบอดั เศษเหลก็
1.2 วางแผนและออกแบบเครื่องบีบอดั เศษเหลก็
1.3 จดั เตรียมอุปกรณ์เคร่ืองมือและจดั ซือ้ วสั ดสุ าหรบั การสร้างเครือ่ งบีบอดั เศษเหล็ก
1.4 ประกอบเคร่ืองบบี อัดเศษเหลก็
1.5 เกบ็ รวบรวมขอ้ มลู สรุปและวิเคราะห์ผลการใช้งานเคร่ืองบีบอดั เศษเหลก็
1.3.2ขอบเขตด้านประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
1.1 ชา่ งและผ้เู ช่ียวชาญด้านการผลิตช้นิ สว่ น 4 คน
1.2 เคร่ืองบบี อดั เศษเหลก็

(2)
1.4 สมมตุ ฐิ านการวิจัย

1.4.1 ผ้เู ชืย่ วชาญมคี วามคดิ เห็นสอดคลอ้ งดา้ นการออกแบบและสรา้ งเครื่องบีบอดั เศษเหล็ก ไม่ตำ่
กว่ารอ้ ยละ 80

1.4.2 ผเู้ ชื่ยวชาญมีความคิดเหน็ สอดคล้องด้านประสิทธภิ าพของเครื่องบบี อดั เศษเหล็ก ไม่ตำ่ กวา่ ร้อย
ละ 80

1.4.3 ผ้ใู ชม้ ีความคดิ เหน็ สอดคลอ้ งด้านความพงึ พอใจไม่ตำ่ กว่าระดับดี

1.5 คำจำกัดความท่ใี ชใ้ นการวิจัย
1.5.1 เคร่ืองบบี อัดเศษเหล็ก เปน็ เครื่องมอื ที่เรยี กวา่ ดีข้ึนเครือ่ งบีบอัดเศษเหล็กน้ันมีความสามารถบีบ

อดั เศษกลงึ หรือเศษเหลก็ ท่ีเรากลึงชน้ึ งานน้นั แล้วเศษงานที่เรากลึงมนั ไม่สามารถเอาไปทำไรได้หรือเราสามารถ
ใช้เครื่องบีบอดั เศษเหลก็ นน้ั มาบบี ให้เปน็ กลอนสีเหลื่ยมแล้วสามารถนำไปขายไดเ้ ลย

1.6 ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รบั
1.6.1 เปน็ เครือ่ งมอื ทช่ี ว่ ยจัดเกบ็ หาพื้นท่ีใหม้ ีพ้ืนเกบ็ เศษกลงึ ได้ดี
1.6.2 เปน็ เครือ่ งมอื ที่สามารถให้ความสะดวกได้มากขนึ้ ในการหาทีท่ ้งิ เศษเหล็ก

1.7 นิยามศพั ท์
1.7.1 เหลก็ แผ่น ทำจากเหล็กแผน่ มว้ นคณุ ภาพสูง ควบคมุ ดว้ ยเครื่องจักรทันสมยั ปราศจากเหล็กดอ้ ย

คณุ ภาพปลอมปน เปน็ ชนดิ หน่งึ ของเหล็กแผ่น เหลก็ แผน่ ดำจะมีลักษณะเปน็ แผน่ สเี หลี่ยมผืนผ้า ผวิ เรยี บ มี
หลายขนาดและความหนา เหล็กแผ่นดำของวีซเี อสเอเชียจะเป็นเหลก็ แผ่นรีดร้อน

1.7.2 แม่แรง ผลติ จากวสั ดเุ หล็กกลา้ ท่ีมีคณุ ภาพ แขง็ แรงทนทาน เบาแรงเวลาใชง้ าน แต่สามารถ
รบั น้ำหนกั ได้มาก และมีความปลอดภยั ผใู้ ช้งาน

1.7.3 เหล็กปล้องสี่เหล่ยี มเป็นทอ่ สเ่ี หลีย่ มจัตุรัสขา้ งในกลวง เปน็ มมุ ฉาก ไมม่ น ต้องได้มุม 90 องศา ผิวเรยี บ
ไมห่ ยาบ ความยาวท่วี ดั ไดต้ ้องผิดพลาดไมเ่ กิน 2 เปอรเ์ ซน็ ขนาดต้องเทา่ กนั ทกุ ๆเส้น การใช้งานของเหล็ก
ประเภทนี้ คอื เหมาะกบั งานทโ่ี ครงสร้างท่ีรองรับน้ำหนักไมม่ าก เช่น นง่ั รา้ น เสา และสามารถใช้แทนคอนกรตี
ไม้ ได้ และเหลก็ รูปพรรณอน่ื ๆได้

(3)

บทท่ี 2

แนวคดิ ทฤษฎี เอกสาร และงานวจิ ยั ทเ่ี ก่ียวขอ้ ง

2.1 ความหมายของแมแ่ รงกระปกุ (Bottle Jack)

2.2 ประเภทของแมแ่ รงกระปุก (Bottle Jack)

2.3 ความหมายของเคร่ืองบีบอดั เศษเหลก็
2.4 ประเภทของเครื่องบบี อัดเศษเหล็ก
2.5 งานวิจยั ทีเ่ กีย่ วข้อง

2.1 ความหมายของแมแ่ รงกระปกุ (Bottle Jack)

มขี นาดเลก็ และแคบซึ่งเหมาะกับพื้นท่ี จำกดั แตจ่ ะ จำกัด นำ้ หนักและความกว้างของภาระในการยก
ด้วยเหตนุ พี้ วกเขาจงึ ตอ้ งการพน้ื ผิวที่แข็งและมนั่ คง สภาพความหมายเชน่ สำหรบั การเปล่ยี นยางนอ้ ยกวา่ ที่
เหมาะ แม่แรงกระปกุ คลา้ ยกับแมแ่ รงตะเข้ การใช้เพียงแค่โยกคนั โยกเพ่ือป๊ัม แม่แรงชนิดนี้สามารถรับน้ำหนกั
ไดม้ ากกวา่ และให้แรงยกมากกว่าแม่แรงตะเข้ แมแ่ รงกระปุกสามารถยกได้ตั้งแต่ 3 – 50 ตันขนึ้ อยู่กับรุ่น
นอกจากนย้ี ังได้รับความนยิ มมากกวา่ แม่แรงตะเข้เนอื่ งจากราคาถูกกวา่ เนือ่ งจากแม่แรงกระปุกที่ถูกออกแบบ
เป็นรูปทรงกระบอกจงึ ใชง้ านได้ยากหากใช้กบั ยานพาหนะท่ีมขี นาดเลก็ เน่ืองจากต้องมรี ะยะห่างจากพืน้
คอ่ นข้างสูงและมีฐานรองขนาดเล็กซึ่งหมายความว่ามันจะไม่มน่ั คงเท่าแม่แรงตะเข้ ควรใช้กับพ้นื เรยี บเพ่ือ
ไม่ให้เกิดการเลื่อนหรือล้มที่อาจเกิดขึ้นได้ มรี าคาไม่แพงใช้งานงา่ ยและมีประสิทธิภาพ พวกเขาตอ้ งการพนื้ ที่
เก็บข้อมลู เพียงเลก็ น้อย และสามารถยกได้สงู ช่างกลในบ้านและผทู้ ่ีช่นื ชอบรถยนต์ทุกคนควรมแี ม่แรงยก
ขวดไฮดรอลิกทเ่ี ชื่อถือได้เนอ่ื งจากสามารถยกน้ำหนักได้ดี

รูปที่ 2.1 ส่วนวิธกี ารทำงาน แม่แรงกระปุก (Bottle Jack)

(4)

2.2 ประเภทของแมแ่ รง

1. แมแ่ รงต้ังพนื้ สามารถใชง้ านได้ดใี นการยกรถ แต่รถบรรทกุ ก่งึ พว่ งต้องใช้แม่แรงยกขวด ทำไม? และ
ทำไมต้องลงทุนกับแมแ่ รงตั้งพ้นื เม่อื แมแ่ รงขากรรไกรเหล็กราคาถูก ใช้งานไดด้ ี? มีวิธกี ารท่ีดีและบ่อยครั้งมัน
ตอ้ งทำดว้ ยความชอบ และความสะดวก แตบ่ างครั้งมนั กเ็ ป็นเรือ่ งของความปลอดภยั

รูปที่ 2.2 แมแ่ รงกระปุก (Bottle Jack) รปู ท่ี 2.3 แม่แรงยกแบบกรรไกร Scissor Jack

รูปท่ี 2.4 แมแ่ รงยกแบบตัง้ พ้ืน Floor Jack รูปท่ี 2.5 แม่แรงยกนวิ เมติกส์ (แม่แรงลม) Pneumatic Jack

รูปที่ 2.5 แมแ่ รงตะเข้ Trolley Jack

(5)

2.3 ความหมายของเคร่อื งบบี อัดเศษเหลก็

ความหมายของเครอื่ งบบี อัดเศษเหล็ก วสั ดุหลักในการทำก็คือ เหล็ก ซงึ่ เหล็กมคี ณุ สมบัตกิ ็
คอื ความเเข็งแรงความทนทานและรบั แรงทีม่ ากระทำโดยวสั ดุยงั คงสภาพเดมิ ไมเ่ กดิ ความเสียหาย
นอกจากนนั้ เหล็กยังเป็นทีน่ ิยมมีการใช้ประโยชนใ์ นการสร้างช้นิ งาน เชน่ การนำเหล็กมาทำ
ชิน้ ส่วนอะไหล่รถยนต์ทำโครงสรา้ งบา้ นทำอาวธุ หรอื ใชผ้ ลติ เครื่องมือแพทย์หรือใช้ประดษิ ฐ์สิ่งของ
ตกแตง่ ทวั่ ไปเปน็ ต้น

รปู ที่ 2.6 รปู เครื่องบบี อัดเศษเหลก็

(6)

2.4 ประเภทของเครื่องบีบอดั เศษเหลก็

โครงการเรือ่ งเครอ่ื งบีบอัดเศษกลงึ มวี ัตถุประสงคใ์ นการจัดทําเพ่ือสรา้ งเคร่ืองบีบอดั เศษ กลงึ

เพื่อลดแรงในการจัดเก็บ และใหเ้ กิดประสิทธิภาพในการทาํ งานและได้นาํ ความรู้ที่ได้มาใชใ้ ห้ เกดิ

ประโยชน์ โดยคณะผู้จัดทาํ ได้ศกึ ษาขอ้ มลู และรวบรวมทฤษฎขี ้ั นตอนการทํางานและการ

ออกแบบเคร่อื งบบี อดั เศษกลงึ จากแหลง่ ต่างๆ ได้ทาํ การลงมือสร้างเครื่องบีบอัดเศษกลึงอตั โนมัติ

และทดสอบเคร่ือง บีบอัดเศษกลึงอัตโนมัติ ปรากฏวาการบบี อัดเศษกลึงในแต่ และครัง้ ใช้เวลา 7

นาที สมารถบีบอดั เศษกลึงได้ 1 ก่อน คณะผูจ้ ดั ทําจึงไดร้ ิเริ่มโครงการเคร่ืองบีบอดั เศษกลึงมาเพอื่

ลดทจ่ี ดั เก็บได้น้อยลง ก็ โดยการประเมนิ จากคณะกรรมการภายในแผนก เครื่องมือกลและซ่อม

บํารงุ จาํ นวน 5 ทา่ น มาทํา การทดลองและการประเมนิ ผลประเมินทางด้านคุณลักษณะ ได้

ค่าเฉลี่ย ( xˉ ) = 3.68 และผลประเมิน ทางด้านระบบการทํางานไดค้ า่ เฉลย่ี ( xˉ )= 3.88 นํามา

วิเคราะห์สรุปผลทัง้ สองด้านจากผลการประเมินได้ ค่าเฉลีย่ ( xˉ )= 3.78 ปรากฎวาอยใู่ นเกณฑด์ ี

และความเหน็ ของคณะกรรมการตรงกันสามารถนําไปใช้งานได้จริง

(7)

2.5 งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

จริ าภรณ์ ศริ ิทวี ( 2557 ) กล่าววา่ โครงงานเปน็ การสอนใหน้ ักเรยี นรู้จักทำโครงการวิจัยผู้เรยี นได้

ลงมอื ปฏบิ ตั เิ พือ่ พัฒนาความรู้ทักษะและสร้างผลผลิตท่ีมคี ณุ ภาพระเบยี บวิธดี าเนินการเปน็

ระเบยี บวธิ ีการทางวทิ ยาศาสตร์จุดประสงคห์ ลักของการสอนแบบโครงงานต้อง กระตุ้นให้นกั เรยี น

รูจ้ กั สงั เกตรูจ้ กั การต้ังคาถามรจู้ ักการต้งั สมมติฐาน รู้จกั วธิ แี สวงหาความรดู้ ้วย ตนเองเพื่อตอบคา

ถามที่ตนอยากร้รู ้จู กั สรุปและทาความเข้าใจกบั ส่ิงท่ีคน้ พบสมศกั ดิ์ สนิ ธรุ เวชญ์ ( 2558 ) กล่าวว่า

โครงงานเปน็ การเรียนรอู้ ย่างหน่งึ ท่ีต้องการให้ ผูเ้ รียนศึกษาค้นคว้าให้ลึกซ่ึงมากย่ิงข้นึ ในหัวข้อที่

กำลงั เรียนการศึกษาคน้ คว้านที้ ำเปน็ ทมี ลักษณ์ท่ีสำคัญของโครงงานคือการศกึ ษาทมี่ ่งุ เพ่อื หาคา

ตอบให้กบั ข้อสงสยั ในเร่อื งน้ัน ๆ ท่ีผ้เู รียนหรอื กลุ่มเพ่ือตงั้ ขอ้ สงสัยขนึ้ มา เป้าหมายของโครงงาน

คอื ใหไ้ ด้เรยี นรูม้ ากขึ้นในเร่ืองนนั้ ๆมากกวา่ ท่ีจะค้นหาคาตอบทถี่ ูกต้องเพ่อื ตอบคำถามของผสู้ อน

ลัดดา ภเู่ กียรติ ( 2557 ) ไดใ้ ห้ความหมายของโครงงานว่าโครงงานเป็นวิธีการเรียนร้ทู ่ีเกดิ จาก

ความสนใจใครร่ ้ขู องผู้เรียนทอี่ ยากจะศึกษาค้นควา้ เกย่ี วกบั ส่ิงใดสิง่ หนึง่ หรือหลายๆส่งิ ที่สงสัย และ

อยากรู้คาตอบให้ลกึ ซงึ้ จัดเจน หรอื ต้องการเรียนรู้ในเรอื่ งน้ันๆใหม้ ากขน้ึ กวา่ เดมิ โดยใช้ทักษะ

กระบวนการและปัญหาหลายๆด้าน มีวิธีการศกึ ษาทเ่ี ป็นระบบและมีขั้นตอนอยา่ งตอ่ เน่ือง มีการ

วางแผนอยา่ งละเอียดกอ่ นลงมือปฏบิ ัตจิ นไดข้ อ้ สรุปหรือผลการศึกษาหรือคาตอบเกยี่ วกบั เรอ่ื ง

น้นั ๆสุวทิ ยม์ ูลค่า(2558)ไดใ้ ห้ความหมายของโครงการว่าเป็นกระบวนการเรยี นร้ทู ีเ่ ปิดโอกาสให้

ผู้เรียนไดศ้ ึกษาคน้ ควา้ และลงมอื ปฏบิ ัตกิ จิ กรรมตามความสนใจ ความสามารถ และความ ถนดั

ของตนเองโดยอาศัยกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์หรอื กระบวนการอนื่ ท่เี ปน็ ระบบ ภายใต้ คา

แนะนาความช่วยเหลือจากผู้สอนหรอื ผู้เช่ียวชาญ เริ่มตงั้ แตเ่ ลอื กเรือ่ งที่จะศกึ ษา การวางแผน การ

ดาเนนิ งานตามขนั้ ตอนตลอดจนการนำเสนอผลงาน ซ่ึงในการจัดทาโครงงานน้นั สามารถทาได้ทกุ

ระดบั ช้นั อาจเปน็ รายบุคคลหรอื เปน็ กลุม่ จะในเวลาเรยี นหรือนอกเวลาเรียนกไ็ ด้

(8)

บทที่ 3
วธิ ีการดำเนินการวิจยั

การศกึ ษาเพอื่ ออกแบบสร้างและหาประสทิ ธภิ าพของอุปกรณเ์ ครอ่ื งบีบอัดเศษเหล็กผู้วิจัยได้ดำเนิน
ตามขั้นตอนดังน้ี

3.1 ออกแบบขัน้ ตอนการดำเนินโครงการ
3.2 วิธดี ำเนินงาน
3.3 วัสดเุ ครอื่ งมือและอปุ กรณท์ ่ีใชใ้ นการดำเนินการ
3.4 ดำเนินการทดลองและเก็บรวบรวมข้อมลู
3.5 วิเคราะหแ์ ละสรปุ ผล

3.1 ออกแบบขนั้ ตอนการดำเนนิ โครงการ

ผูว้ จิ ยั ได้ดำเนนิ การสร้างเคร่ืองมือในการวิจัย คอื แบบประเมินความคิดเห็นของวิศวกรโดยมีขน้ั ตอนใน
การสร้างแบบประเมินความคิดเห็นดังต่อไปนี้

เร่มิ ตน้

ทฤษฎีท่เี กย่ี วขอ้ ง

ออกแบบและกาหนดวสั ดุ

สรา้ งอปุ กรณเ์ ครื่องพบั แผน่ เหลก็

วศิ วกรตรวจสอบ

ทดสอบอปุ กรณเ์ ครอ่ื งบบี อดั เศษ
เหลก็

บนั ทกึ ผลการตรวจสอบ

จบ

รูปที่3.1.1 แสดงข้นั ตอนการสร้างเคร่อื งมือทีใ่ ช้ในการประเมินคณุ ภาพการใช้งาน

(9)

3.2 วิธดี ำเนนิ งาน

3.2.1 ศึกษาทฤษฎีท่ีเกย่ี วข้องในขน้ั ตอนนไ้ี ด้ศกึ ษาทฤษฎีต่างๆ เก่ียวกบั หลักการทํางานของอุปกรณ์
เคร่ืองบีบอดั เศษเหลก็ หลกั การออกแบบชนิ้ ส่วนของอุปกรณเ์ ครือ่ งบีบอดั เศษเหล็กและการเลอื กใช้วสั ดุทํา
ชิ้นสว่ นสาํ คัญโดยได้รวบรวมขอ้ มูลจากเอกสารและตําราที่เกยี่ วขอ้ งต่างๆเพือ่ นํามาใชเ้ ป็นขอ้ มลู การออกแบบ
ใหส้ มบรู ณ์ที่สุด

3.2.2 การออกแบบและเลือกใชช้ ้นิ สว่ นต่างๆ โดยทาํ การออกแบบหลายทางเลือก ได้ทําการ
กําหนดการดําเนนิ งานเป็น ข้ันตอนตามหลักการเขยี นแบบและออกแบบ โดยมลี ําดบั ขั้นตอนดงั ต่อไปน้ี

3.2.2.1 กําหนดความต้องการ
3.2.2.2 กาํ หนดหลักการทํางาน
3.2.2.3 กําหนดรูปร่าง
3.2.3.4 กําหนดรายละเอียด
แนวทางในการออกแบบในแตล่ ะขน้ั ตอนจะเนน้ หลักการทํางานงา่ ยๆ ในการทาํ งานของชิ้นสว่ นตา่ งๆ
โดยในท่ีนีเ้ พ่ือใหส้ ามารถสร้างช้ินส่วนขึน้ เองได้ไมจ่ าํ เป็นต้องใช้เคร่อื งมอื ทพ่ี ิเศษในการผลิตชน้ิ ส่วนรวมทง้ั
พยายามใชว้ ัสดทุ ่ีสามารถหาไดง้ ่าย หรือมขี ายตามทอ้ งตลาดท่ัวไป

-กาํ หนดคณุ ลักษณะการออกแบบระบบการและจัดสรา้ งเคร่อื งบีบอัดเศษเหล็กเพ่ือออกแบบระบบ
การทํางานได้อาศยั คณุ สมบัติท่กี ลา่ วไว้ข้างตน้ เป็นพนื้ ฐานในการกําหนดรายละเอยี ดความตอ้ งการหรอื
คณุ สมบตั ใิ นการทาํ งาน

- กําหนดหลกั การทํางาน การออกแบบระบบการทาํ งานได้ศกึ ษาจาก

ลกั ษณะการทาํ งานของอปุ กรณด์ ูดนำ้ หล่อเย็น โดยพจิ ารณาถึงการใชช้ ้นิ ส่วนท่เี ป็นมาตรฐานสามารถหาซ้ือ ได้
ตามท้องตลาดและไม่จาํ เปน็ ต้องใช้เคร่ืองมือกลเฉพาะในการผลติ โดยสามารถท่ีจะกาํ หนดลกั ษณะการทาํ งาน
ของเครื่องพับแผ่นเหล็ก

3.2.3 วธิ ีกําหนดรปู รา่ ง หลกั การทีว่ างไว้สําหรับแต่ละแบบและระบบดงั กล่าวเป็นเพียง หลักการ
เบ้ืองตน้ ท่ีต้องนํามาปฏบิ ัติใหเ้ ป็นจรงิ ในรูปของชิ้นส่วนแตล่ ะชน้ิ เพ่ือการกําหนดขนาดรูปร่าง ของชิ้นสว่ นแต่ละ
ระบบตอ้ งอาศยั แนวทางจากหลักการที่เลือกไวใ้ นเบ้อื งตน้ โดยการทีจ่ ะกาํ หนดให้ เหมาะสมกับการดูด
ตลอดจนการเลือกใชว้ สั ดุเหล่านัน้ ทเี่ หมาะสมกบั การใชใ้ นการอปุ โภคบรโิ ภค วัสดตุ ่างๆที่ใช้ตอ้ งมีคุณสมบัติดังนี้

3.2.3.1 วัสดุที่นํามาผลติ ตอ้ งเหมาะสมกับการใชง้ าน

3.2.3.2 เป็นช้นิ สว่ นมาตรฐาน

3.2.3.3 เปน็ วสั ดทุ ีม่ ีขายตามท้องตลาดทัว่ ไป

3.2.3.4 เป็นวสั ดุทไ่ี ม่เป็นอันตรายตอ่ พนักงาน

(10)
การกําหนดรายละเอยี ด การกําหนดรายละเอยี ดของชิ้นส่วนทง้ั หมดเพ่ือใช้ทําเอกสารหรือ ตน้ แบบใน
การผลติ ไดท้ าํ การจัดแยกชิน้ สว่ นท้งั หมดโดยออกเป็นสว่ นตา่ งๆดังน้ี
- แผ่นเหลก็
- เหลก็ กลอ่ ง
- แมแ่ รง
การออกแบบและเลือกใชช้ ้นิ ส่วนตา่ งๆในการดําเนินโครงการออกแบบและจัดสร้าง เครอื่ งบบี อัดเศษ
เหล็กคณะผดู้ าํ เนินการได้ออกแบบและเลือกใช้ชิน้ สว่ นต่างๆ ในการจัดสร้างเพ่ือความถกู ต้องและรวดเรว็ ใน
การผลติ

3.3 วสั ดเุ คร่อื งมือและอปุ กรณ์ทใ่ี ช้ในการดำเนินการ

3.3.1 ตู้เชอื่ มไฟฟ้า
3.3.2 หินเจยี ร
3.3.3 คอ้ น
3.3.4 บรรทัดฉาก

(11)

3.4 ดำเนินการทดลองและเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล

การดำเนนิ การทดลองหาประสิทธภิ าพการใชเ้ คร่ืองบบี อดั เศษเหลก็ ข้ันตอน ดำเนินการดังน้ี

เรม่ิ ตน้

เชิญและนดั หมายผเู้ ช่ียวชาญ

ชีแ้ จงรายละเอียดกอ่ นสาธิต
สาธิตการทางานของอปุ กรณ์

บบี เศษเหล็ก
ผเู้ ช่ียวชาญประเมินความคดิ เห็น
เกบ็ รวบรวมจากผเู้ ชีย้ วชาญ

จบ

รูปท่ี 3.4.1 การดำเนนิ การทดลองใชชอ้ ุปกรณ์

โครงการครง้ั นี้ กลุ่มผ้จู ัดทำได้มีการเก็บข้อมูลจากการทดลองหาประสทิ ธิภาพ และข้อมูลจากแบบสอบถาม
ความคิดเหน็ ของผเู้ ช่ียวชาญจำนวน 15 ท่าน ทำการประเมินอุปกรณ์ดูดนำ้ หลอ่ เยน็ เพ่ือพิจารณาลักษณะทาง
กายภาพ กลมุ่ ผู้จดั ทำสาธิตการทำงานให้ดู จากนัน้ ผเู้ ช่ียวชาญ ประเมนิ คุณภาพการใชง้ านโดยใชแ้ บบสอบถาม
ความคิดเหน็ ซง่ึ มขี ้นั ตอนการดำเนินการดังน้ี

เชญิ และนดั หมายผเู้ ช่ียวชาญ

ชีแ้ จงรายละเอยี ดก่อนสาธิต

สาธิตการทางานเคร่ืองบีบอัดเศษ
เหล็ก

ผเุ้ ช่ียวชายประเมินความคดิ เหน็

เกบ็ รวบรวมขอ้ มลู จากผุ้

รูปที่ 3.4.2 แสดงขน้ัเชต่ียอวนชากญารเก็บรวบรวมขอ้ มลู

(12)

3.5 วเิ คราะหแ์ ละสรุปผล

3.5.1 วเิ คราะหผ์ ลจากผู้เช่ียวชาญ เม่อื ผู้เชยี่ วชาญประเมินความสอดคล้องของเครอ่ื งบบี อดั เศษเหลก็
กลุ่มผจู้ ดั ทำจะนำข้อมลู มาวเิ คราะห์ท้ังน้กี ล่มุ ผจู้ ดั ทำได้เลือกดชั นคี วามสอดคลอ้ ง(IOC)วิเคราะห์ข้อมูลหาความ
สอดคล้องโดยมีสมการดังนี้

IOC= RN
เมอื่ IOC = คือค่าดชั นีความสอดคล้องตามสมมติฐานของการวจิ ยั
∑R = ผลรวมคะแนนความคดิ เห็นของผ้เู ชีย่ วชาญ
N = จำนวนผ้เู ชีย่ วชาญ

ผู้เชีย่ วชาญจะต้องประเมินด้วยคะแนน 3 ระดับ คือ
+1 หมายถงึ แนใ่ จว่าจุดประเมนิ มีความสอดคล้องหรอื เป็นจริงตามทร่ี ะบุไว้
0 หมายถงึ ไม่แน่ใจว่าจดุ ประเมนิ มีความสอดคล้องหรือเป็นจริงตามท่รี ะบไุ ว้

-1 หมายถงึ แน่ใจวา่ จุดประเมนิ ไม่มคี วามสอดคลอ้ งหรือเปน็ จรงิ ตามท่ีระบุไว้ การวิเคราะห์ข้อมลู และ
สรปุ ผล มกี ารดำเนนิ ดงั นี้

3.5.2 นำแบบสอบถามให้ผูเ้ ชี่ยวชาญแต่ละคนพิจารณาลงความเหน็ วา่ จุดประเมนิ แต่ละข้อวัดได้ตรงตามท่ีระบุ
ไวห้ รือไม่ ตามแบบประเมินท่ีกำหนดให้

X= xN
X = ค่าเฉลี่ย
∑x = ผลรวมของข้อมลู ทั้งหมด
N = จำนวนขอ้ มูลทัง้ หมด

ค่า X ท่ไี ดจ้ ากการประเมนิ จะมีค่าอยูร่ ะหวา่ ง 1.00 ถึง 5.00 ซึง่ มีความหมายตา่ งๆ ดังน้ี
คา่ อยู่ระหว่าง 4.50 – 5.00 หมายถงึ มรี ะดับคุณภาพดีมาก
คา่ อย่รู ะหว่าง 3.50 – 4.49 หมายถึง มีระดบั คุณภาพดี
คา่ อยรู่ ะหว่าง 2.50 – 3.49 หมายถงึ มีระดับคุณภาพพอใช้
คา่ อยรู่ ะหวา่ ง 1.50 – 2.49 หมายถงึ มีระดับคุณภาพควรปรับปรงุ
ค่าอยรู่ ะหว่าง 1.00 – 1.49 หมายถงึ มรี ะดบั คุณภาพต้องปรบั ปรุง

การคำนวณหาค่าเบ่ยี งเบนมาตรฐาน (Standard deviation) ของผลการประเมนิ โดยใชส้ ตู ร ดังนี้
S.D. = nx2-(x)2n(n-1)

(13)

S.D. = ค่าเบ่ียงเบนมาตรฐาน
X = ขอ้ มลู แต่ละจำนวน
X = คา่ เฉลยี่ ข้อมูลแตล่ ะจำนวน
n = จำนวนขอ้ มลู จากกลุ่มตวั อย่าง

3.5.3 การวเิ คราะห์ข้อมลู และสรปุ ผล มกี ารดำเนนิ ดงั น้ี
3.5.3.1 นำแบบสอบถามให้ผู้เชยี่ วชาญแตล่ ะคนพิจารณาลงความเหน็ ว่าจดุ ประเมิน แตล่ ะ

ขอ้ วัดได้ตรงตามท่ีระบุไว้หรอื ไม่ ตามแบบประเมนิ ที่กำหนดให้
3.5.3.2 บนั ทึกผลการพจิ ารณาลงความเหน็ ของผเู้ ช่ยี วชาญในแตล่ ะหัวข้อแลว้ หาคะแนน

ผลรวมคะแนนความคิดเหน็ ของผเู้ ชยี่ วชาญท้ังหมดเปน็ รายข้อแทนคา่ สูตร
3.5.3.3 กำหนดคะแนนจุดตัดเพ่ือท่ีจะหาคะแนนทตี่ ่ำที่สดุ ที่ยอมรับวา่ แบบสอบถามสามารถ

วดั ไดต้ รงตามข้อความท่ีกำหนดไว้ และเนอ่ื งจากเกณฑ์การยอมรบั น้ีต้องเปล่ียนไปตามจุดประเมนิ แต่
ละข้อดังนนั้ จงึ กำหนดคะแนนจดุ ตดั เทา่ กนั หมดทุกข้อคือเท่ากับ 0.5
3.5.3.4 แปลความหมายดัชนีสอดคลอ้ งระหว่างอุปกรณ์ดดู นำ้ หล่อเยน็ จุดประเมิน ถา้ ค่าดัชนีทีก่ ำหนดคำนวณ

ไดม้ ากกว่า หรอื เทา่ กับ 0.8 แสดงว่า แน่ใจว่าจดุ ประเมินวัดไดต้ รงตามท่รี ะบุไวจ้ ริง ถา้ ค่าดัชนที ีค่ ำนวณไดน้ ้อย

กวา่ 0.8 แสดงว่าจดุ ประเมนิ ไมส่ ามารถวดั ได้ตามที่ระบุไวจ้ ริง

(14)

บทที่ 4

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

ผูว้ ิจัยได้เกบ็ ข้อมูลรวบรวมท้ังหมดทไ่ี ด้จากแบบสอบถามความคดิ เห็นของผเู้ ชย่ี วชาญที่มีเคร่ืองบบี อัด
เศษเหลก็ แลว้ นำมาวเิ คราะห์ข้อมูลโดยแบ่งผลการวเิ คราะห์ไดด้ งั น้ี

4.1 ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู ทวั่ ไปของผเู้ ชี่ยวชาญ
4.2 ผลการวเิ คราะหค์ วามคดิ เหน็ ของผู้เชย่ี วชาญเกี่ยวกับการออกแบบและสรา้ งอุปกรณ์
4.3 ผลการวเิ คราะหค์ วามพงึ พอใจเครือ่ งบีบอดั เศษเหล็กเก่ียวกับการสร้างและประสิทธภิ าพการใช้
งาน

4.1 ผลการวเิ คราะห์ข้อมลู ท่ัวไปของผเู้ ช่ยี วชาญ
ผลการวิเคราะหข์ ้อมูลทัว่ ไปของผู้เชีย่ วชาญ ผวู้ จิ ยั ได้แบ่งการวเิ คราะห์ออกเปน็ 4 สว่ นดงั นี้
4.1.1 แสดงอายุของผู้เชย่ี วชาญ

ตารางที่ 4.1.1 แสดงอายุของผู้เช่ียวชาญ

อายุ 20-30 ปี 31-40 ปี 41-50 ปี 50 ปีข้ึนไป

จำนวน (คน) 7 4 3 1

จากตารางท่ี 4.1.1 แสดงอายผุ ู้เชีย่ วชาญมากทส่ี ุดอยรู่ ะหว่าง 20-30 ปี 8แสดงว่าได้ ผูเ้ ชยี่ วชาญ มี
สดั สว่ นของวัยวุฒเิ พียงพอในการประเมนิ คุณภาพของอปุ กรณ์เครอ่ื งบบี อดั เศษเหล็กโดยใช้วิจารณญาณของ
ตนเองได้

4.1.2 วุฒิการศึกษาของผ้เู ช่ยี วชาญ

ตารางท่ี 4.1.2 แสดงวฒุ กิ ารศึกษาของผเู้ ช่ียวชาญ
วฒุ กิ ารศึกษา ต่ำกว่าปรญิ ญาตรี ปรญิ ญาตรี สงู กวา่ ปริญญาตรี

จำนวน (คน) 12 2 1

จากตารางท่ี 4.1.2 แสดงวุฒกิ ารศกึ ษาของผ้เู ชี่ยวชาญมากที่สดุ คือระดับตำ่ กว่าปริญญาตรี แสดงวา่ ได้
ผูเ้ ช่ยี วชาญมคี วามรูค้ วามสามารถเพียงพอในการประเมินคุณภาพโดยใช้วิจารณญาณของอุปกรณ์เคร่ืองดดั งอ
เหล็ก

(15)

4.1.3 อาชพี ของผเู้ ช่ยี วชาญ

ตารางที่ 4.1.3 แสดงอาชีพของผูเ้ ชย่ี วชาญ

อาชีพ พนักงาน วิศวกร หัวหนา้ แผนก อื่นๆ

จำนวน (คน) 12 1 2-

จากตารางที่ 4.1.3 แสดงอาชพี ของผเู้ ชี่ยวชาญมากทส่ี ดุ คือพนักงานซึง่ ถือได้ว่า ผเู้ ช่ียวชาญมีอาชีพทม่ี ี
ความรู้ความสามารถเพยี งพอในการประเมนิ คุณภาพของอุปกรณ์เครื่องบีบอดั เศษเหล็กโดยใชว้ จิ ารณญาณของ
ตนเองไดแ้ ละมสี ดั ส่วนทเ่ี หมาะสม

4.1.4 ประสบการณ์ทางดา้ นการปฏิบตั งิ านผู้เชยี่ วชาญ
ตารางที่ 4.1.4 แสดงประสบการณท์ างดา้ นการปฏิบัติงานผ้เู ชย่ี วชาญ
อายุ 0 - 5 ปี 6 – 10 ปี 11 – 15 ปี 16 ปขี นึ้ ไป

จำนวน (คน) 10 3 1 1

ตารางท่ี 4.1.4 แสดงประสบการณท์ างด้านการปฏบิ ตั ิงานของผูเ้ ช่ยี วชาญสว่ นใหญม่ ีประสบการณ์ 0-
5 ปถี ือไดว้ า่ ผเู้ ชี่ยวชาญมอี าชีพทีม่ ีประสบการณเ์ พียงพอในการประเมนิ คณุ ภาพของอปุ กรณท์ ่สี ร้างขน้ึ

4.2 ข้อมูลและผลการวเิ คราะห์ความเหน็ ของผู้เชี่ยวชาญเก่ียวกบั การออกแบบและสร้างอุปกรณ์
4.2.1 ผลการวิเคราะหค์ วามเหน็ ของผู้เช่ียวชาญเกยี่ วกบั การออกแบบและอุปกรณเ์ ครอื่ งบีบอดั เศษ

เหลก็ ผลการแสดงความคิดเห็นของผ้เู ชยี่ วชาญทงั้ 15 คน

ตารางที่ 4.2.1 แสดงผลการวิเคราะห์ความเหน็ ของผู้เช่ียวชาญ

จุดประเมิน คา่ IOC

1.1 เทคนิคการออกแบบระบบการทำงาน 0.80

1.2 การออกแบบและสร้าง ที่คำนึงถึงความปลอดภยั 0.93

1.3 เลอื กใชว้ ัสดุอปุ กรณ์ทีห่ าไดง้ า่ ย ราคาเหมาะสม 1.00

1.4 มีโครงสร้างม่นั คงแข็งแรง 0.93

1.5 มีการจัดวางอุปกรณ์ใหเ้ หมาะสม 0.87

1.6 มรี ปู แบบ ขนาดและนำ้ หนักเหมาะสม 0.80

1.7 สามารถเคล่ือนยา้ ยได้สะดวก 0.93

1.8 การแก้ไขซ่อมแซมและบำรุงรักษาทำได้งา่ ย 1.00

1.9 คมู่ อื การใชง้ านมีความชดั เจนเข้าใจงา่ ย 0.93

1.10 สามารถพฒั นาสูอ่ ุตสาหกรรมได้ 0.80

(16)

IOC=IOCN=0.90
จากตารางแสดงผลการวิเคราะห์ความเห็นของผู้เช่ยี วชาญเกย่ี วกบั การออกแบบและอปุ กรณ์ดดู น้ำ
หลอ่ เยน็ เท่ากับ 0.9

4.2.2 ผลการวิเคราะห์ความคิดเหน็ ของผเู้ ชย่ี วชาญดา้ นประสทิ ธภิ าพอุปกรณเ์ ครื่องดดั งอเหลก็

ตารางท่ี 4.2.2 แสดงผลการวิเคราะหค์ วามคิดเห็นของผเู้ ช่ียวชาญ

จุดประเมิน ค่า IOC

2.1 สามารถลดทรัพยากรในการทำงานได้ 0.80

2.2 สามารถบบี อัดเศษเหลก็ ไดส้ ะดวกรวดเร็ว 1.00

2.3 สามารถทำงานได้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ 1.00

IOC=IOCN=0.93

จากข้อมลู ท่ีไดจ้ ากการตอบแบบสอบถามท่ีผ้เู ชี่ยวชาญได้ประเมนิ และแสดงความคดิ เห็น ท้งั 15 คน
ที่มีต่ออปุ กรณ์เครื่องบีบอัดเศษเหลก็ ท่ีผู้จัดทำสร้างข้นึ นำมาสรุปเป็นประเด็นสำคญั ๆ ดังนี้

1. จดุ ประเมินท่ผี เู้ ชีย่ วชาญแน่ใจวา่ มคี วามสอดคล้องและตรงวัตถุประสงค์ดา้ นการเลือกใชว้ สั ดุ
อปุ กรณ์ท่หี าได้ง่าย ราคาเหมาะสม มคี ่า IOC เทา่ กับ 1 ด้านการแก้ไขซ่อมแซมและบำรุงรักษาทำไดง้ ่าย มคี ่า
IOC เทา่ กับ 1 ดา้ น การออกแบบและสร้าง ที่คำนงึ ถึงความปลอดภยั คือจุดประเมนิ ทีเ่ ก่ียวกับมีโครงสรา้ งมั่นคง
แขง็ แรง มคี ่า IOC เทา่ กบั 0.93 ด้านมีโครงสร้างม่นั คงแขง็ แรง มีค่า IOC เท่ากับ 0.93 ด้านสามารถเคล่ือนยา้ ย
ไดส้ ะดวก มีคา่ IOC เทา่ กับ 0.93 ด้านคูม่ ือการใชง้ านมีความชัดเจนเข้าใจง่าย มีค่า IOC เทา่ กบั 0.93 ด้านมี
การจัดวางอุปกรณใ์ หเ้ หมาะสม มีค่า IOC เท่ากับ 0.87 ดา้ นเทคนิคการออกแบบระบบการทำงาน มีค่า IOC
เท่ากบั 0.80 ดา้ นมีรปู แบบ ขนาดและนำ้ หนักเหมาะสม มคี า่ IOC เทา่ กับ 0.80 และด้านสามารถพฒั นาสู่
อุตสาหกรรมไดม้ ีคา่ IOC เท่ากบั 0.80 ตามลำดับ

2. จุดประเมนิ ที่ผู้เชีย่ วชาญเห็นว่ามคี วามสอดคลอ้ งและตรงตามวตั ถปุ ระสงคด์ า้ นประสิทธิภาพ คอื จุด
ประเมนิ ดา้ นสามารถดูดน้ำหล่อเย็นไดส้ ะดวกรวดเรว็ มีค่า IOC เท่ากับ 1 ดา้ นสามารถทำงานได้อยา่ งมี
ประสทิ ธภิ าพมีคา่ IOC เท่ากับ 1 ดา้ นสามารถลดทรัพยากรในการทำงานได้มีค่า IOC เท่ากับ 0.80 ตามลำดบั

(17)
4.3 ผลแสดงความพึงพอใจของผใู้ ช้อุปกรณ์ดูดนำ้ หลอ่ เย็นเกยี่ วกับการสร้างและประสิทธิภาพการ
ใช้งาน

ตารางที่ 4.3.1 แสดงความพงึ พอใจทม่ี ีต่อเคร่ืองบบี อดั เศษเหลก็

ลำดบั ท่ี หวั ข้อประเมินความคดิ เห็น ความหมาย

1 ความแขง็ แรงทนทาน 4.66 0.49 ดีมาก

2 ความสะดวกในการเคลอ่ื นย้าย 4.86 0.35 ดมี าก

3 ความเหมาะสมของวัสดใุ นการเลอื กใชท้ ำอปุ กรณ์ 4.93 0.26 ดีมาก

4 ขนาดและนำ้ หนักมีความเหมาะสม 4.66 0.49 ดมี าก

5 สามารถทำงานได้จรงิ 4.73 0.46 ดมี าก

6 ขน้ั ตอนการใชง้ านไมย่ ่งุ ยาก 4.53 0.52 ดีมาก

7 ความปลอดภัยในการใช้งาน 4.80 0.41 ดมี าก

8 งา่ ยตอ่ การบำรงุ รักษา 4.53 0.52 ดีมาก

9 สามารถดัดงอเหล็กไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ 4.73 0.46 ดีมาก

10 สามารถดัดงอเหลก็ ไดส้ ะดวกรวดเรว็ 4.86 0.35 ดีมาก

เฉลีย่ รวมด้านความพึงพอใจ 4.72 0.43 ดีมาก

จากตารางท่ี 4.3.1 แสดงค่าเฉลย่ี (x) และสว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐาน (S.D.) ในการประเมินความพึงพอใจของ
ผใู้ ชง้ าน

x= xN= 4.72

จากตารางแสดงความพึงพอใจผู้ใชง้ าน คิดเปน็ ค่าเฉล่ยี เท่ากบั 4.72

S.D. = nx2-(x)2n(n-1)= 0.43

จากตารางแสดงความพงึ พอใจผใู้ ช้งานเครื่องบีบอัดเศษเหล็กมีค่าสว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐานเทา่ กับ 0.52
จากข้อมลู ที่ได้จากการตอบแบบประเมินความพึงพอใจท่ีมีตอ่ อุปกรณด์ ูดน้ำหลอ่ เย็นผจู้ ัดทำสร้างขนึ้
นำมาสรปุ เป็นประเด็นสำคญั ๆ ดังนี้

(18)
1. ผู้ใช้งานอุปกรณ์เครือ่ งบีบอัดเศษเหล็กมีความคดิ เห็นสอดคลอ้ งดา้ นความพงึ พอใจ 10 รายการ
ประเมินมีคา่ เฉล่ยี (x = 4.72) โดยผู้ใช้มคี วามพึงพอใจอยใู่ นระดบั ดีมาก และมีค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน
เทา่ กบั 0.43
2. ผูใ้ ชง้ านอปุ กรณเ์ ครอ่ื งบบี อัดเศษเหล็กมีความคดิ เหน็ สอดคล้องด้านความพงึ พอใจ ในระดบั ดมี าก
คอื ความเหมาะสมของวสั ดใุ นการเลือกใชท้ ำอุปกรณ์มคี า่ เฉล่ีย เทา่ กบั 4.93 ความสะดวกในการเคล่อื นย้าย
ความสะดวกในการเคลื่อนย้ายมคี ่าเฉลยี่ เท่ากบั 4.86 สามารถเครื่องบีบอัดเศษเหล็กไดส้ ะดวกรวดเร็วมีความ
ปลอดภยั ในการใชง้ านมีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.86 ความปลอดภยั ในการใช้งานมีค่าเฉลย่ี เทา่ กบั 4.80 สามารถ
ทำงานไดจ้ ริงมีคา่ เฉลยี่ เท่ากับ 4.73 สามารถเครื่องบบี อัดเศษเหลก็ ได้อยา่ งมปี ะสิทธภิ าพมคี ่าเฉลย่ี เท่ากับ
4.73 ความแข็งแรงทนทานมีคา่ เฉลยี่ เท่ากบั 4.66 ขนาดและน้ำหนกั มคี วามเหมาะสมมคี า่ เฉลย่ี เท่ากับ 4.66
ขนั้ ตอนการใชง้ านไม่ยุ่งยากมีค่าเฉล่ีย เท่ากับ 4.53 และง่ายตอ่ การบำรุงรักษามีคา่ เฉล่ีย เทา่ กบั 4.53
ตามลำดับ
3.ผู้ใชง้ านเครือ่ งบีบอดั เศษเหล็กมคี วามคิดเห็นสอดคล้องด้านความพงึ พอใจมสี ่วนเบย่ี งเบนมาตรฐาน
คอื ขนั้ ตอนการใช้งานไมย่ ่งุ ยากมีส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.52 ง่ายต่อการบำรุงรักษามสี ว่ นเบ่ยี งเบน
มาตรฐานเทา่ กบั 0.52 ความแขง็ แรงทนทานมีส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.49 ขนาดและน้ำหนกั มีความ
เหมาะสมมสี ว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐานเท่ากบั 0.49 สามารถทำงานไดจ้ ริงมีสว่ นเบ่ยี งเบนมาตรฐานเทา่ กับ 0.46
สามารถเคร่ืองบบี อัดเศษเหล็กได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพมีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.46 ความปลอดภัยใน
การใชง้ านมีสว่ นเบ่ยี งเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.41 ความสะดวกในการเคล่ือนย้ายมสี ่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน
เทา่ กับ 0.35 สามารถเคร่อื งบีบอัดเศษเหล็กไดส้ ะดวกรวดเร็วมสี ่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานเทา่ กับ 0.35 ความ
เหมาะสมของวัสดุในการเลือกใช้ทำอุปกรณ์มีส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.26 ตามลำดับ

(19)

บทท่ี 5
สรุป อภปิ ราย และขอ้ เสนอแนะ

ในการจดั ทำครง้ั น้มี วี ตั ถุประสงค์เพื่อออกแบบสรา้ ง หาประสทิ ธิภาพ และหาความพึงพอใจ ของผใู้ ช้
อปุ กรณ์เครื่องบีบอัดเศษเหลก็ สามารถสรุปผลจากการศึกษาได้ดังน้ี

5.1 สรุปผลการจดั ทำ
5.1.1 ข้อมูลท่ีไดจ้ ากการประเมนิ ของผู้เชย่ี วชาญทงั้ 15 ทา่ นในด้านการออกแบบสรา้ ง ความ

คดิ เห็นของผเู้ ชย่ี วชาญมีความคดิ เห็นสอดคล้อง มีคา่ ดัชนีความสอดคลอ้ ง IOC เทา่ กับ 0.90
5.1.2 ขอ้ มูลท่ไี ด้จากการประเมินของผเู้ ชย่ี วชาญท้งั 15 ท่านในดา้ นประสิทธิภาพ ความคิดเหน็ ของ

ผู้เช่ยี วชาญมีความคดิ เห็นสอดคลอ้ ง มีค่าดชั นคี วามสอดคล้อง IOC เท่ากับ 0.93
5.1.3 ข้อมลู ทไ่ี ด้จากการประเมนิ ของผู้ใชง้ านอุปกรณ์เครอื่ งบบี อดั เศษเหลก็ ในดา้ นความพึงพอใจ อยู่

ในระดบั ค่าเฉลยี่ 4.72 มีค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน เทา่ กบั 0.43

5.2 อภิปรายผล
จากผลการวิจยั เรื่องอุปกรณ์เคร่ืองบบี อัดเศษเหลก็ เพือ่ สรา้ งและหาประสทิ ธิภาพการทำงานของ

อปุ กรณ์สามารถอภปิ รายผลในประเด็นตา่ ง ๆ ได้ดังน้ี
5.2.1 ขอ้ มูลท่ีได้จากการประเมินของผเู้ ช่ียวชาญทัง้ 15 ทา่ นในด้านการออกแบบสร้าง ความคดิ เหน็

ของผูเ้ ชย่ี วชาญมคี วามคดิ เหน็ สอดคลอ้ งผู้เช่ียวชาญมคี วามเหน็ ว่าการดำเนนิ การวจิ ยั ครงั้ น้ีบรรลุตาม
วัตถุประสงคแ์ ละสมมตฐิ านที่ต้ังไว้

5.2.2 จากผลการประเมนิ ของผู้เชีย่ วชาญดา้ นการสร้างและหาประสิทธภิ าพอปุ กรณ์เคร่ืองบีบอัดเศษ
เหลก็ ผูเ้ ช่ยี วชาญมคี วามเห็นวา่ การดำเนินการวจิ ยั ครั้งนี้บรรลุตามวัตถุประสงค์และสมมติฐาน

5.2.3 ผลจากการแสดงความพึงพอใจของผ้ใู ชอ้ ุปกรณเ์ ครือ่ งบบี อัดเศษเหล็กทสี่ ร้างขึ้นกบั การ
ประเมนิ ความพึงพอใจของผ้ใู ชง้ านอยใู่ นระดบั ดีมาก ผลปรากฏว่าสามารถทำงานไดจ้ ริงตรง ตามวัตถุประสงค์
ลดระยะเวลาในการทำงานชว่ ยทดแทนแรงงานไดอ้ ยา่ งดี สะดวกทางคณะผจู้ ดั ทำจึงได้ทำอุปกรณท์ ดแทนและ
แก้ไขปญั หาท่เี กดิ ขนึ้

5.3 ข้อเสนอแนะในการจดั ทำ
การจดั ทำในคร้งั น้ีกล่มุ ผจู้ ัดทำไดด้ ำเนนิ การสร้างอปุ กรณ์เครือ่ งบบี อัดเศษเหลก็ เพ่ือเพิ่มความ

ปลอดภยั สะดวกในการใชง้ านซึง่ ตรงตามวัตถุประสงค์ท่ตี งั้ ไว้ แตถ่ า้ หากต้องการพัฒนาควรให้ใชม้ อเตอร์ในการ
ทำงานออกแบบให้เหมาะสมกับหลกั วศิ วกรรม

(20)

ภาคผนวก

(21)

ขั้นตอนการประดษิ ฐ์

1.วางแผนข้นั ตอนการทำช้นิ งาน

2.ตดั เหล็กใหไ้ ด้ขนานท่ีรางแบบไวแลว้ เชื่อมตามแบบท่ีได้รางแบบไว

(22)

3.ไดแ้ บบโครงร่างแล้วตดั เหล็กแผน่ ใสปดิ 6 ด้าน

4.เจยี เกบ็ รายละเอยี ดงาน

5.ใช้เหล็กกลอ่ ง มาปดิ กันเวลาบบี เศษเหล็กๆแผน่ จะได้ไมด่ ันออกมานอก

(23)
6.ทำฝาปดิ เวลาปดิ ฝาบบี เศษเหลก็ จะได้ไม่ออกมา

(24)

วสั ดุอปุ กรณ์

เหลก็ กลอ่ ง 4x4

เหล็กแผ่น

(25)
แม่แรง

บานพับสแตนเลส

(26)

ประวัตผิ จู้ ดั ทำโครงการ

ช่ือ-นามสกุลภาษาไทย นาย สารวนิ เทีย่ งคาม
ภาษาอังกฤษ Mr. Saravin Thiangkham
วัน/เดอื น/ปเี กดิ 1/ก.พ./2547 ภมู ลิ ำเนา ระยอง
กำลังศกึ ษาระดับประกาศนียบตั รวชิ าชีพขนั้ สงู
วทิ ยาลัยเทคนคิ มาบตาพดุ

กำลังศึกษาแผนก เบอรต์ ิดต่อ

สาขาวิชาเทคนคิ การผลติ พ.ศ 2565

ทีอ่ ยู่ทีส่ ามารถตดิ ต่อได้ 423/52 ถ.สุขมุ วทิ ต.หว้ ยโป่ง อ.เมอื งระยอง จ.ยอง
0654619631

(27)

ประวัตผิ ู้จดั ทำโครงการ

ช่ือ-นามสกุลภาษาไทย นาย ตน้ กลา้ พึง่ แย้ม
ภาษาองั กฤษ Mr. Tonkla Phuengyaem
วนั /เดอื น/ปเี กิด 17/ธ.ค./2546 ภมู ลิ ำเนา ระยอง
กำลังศึกษาระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ขนั้ สูง
วทิ ยาลัยเทคนิคมาบตาพดุ

กำลงั ศึกษาแผนก
สาขาวชิ าเทคนคิ การผลิต พ.ศ 2565
ทอี่ ยู่ทสี่ ามารถติดต่อได้ 60/41 ถ.สุขุมวิท ต.บ้านฉาง อ.บ้านฉาง จ.ระยอง เบอรต์ ิดตอ่ 0616864664

(28)

ประวตั ิผู้จัดทำโครงการ

ชื่อ-นามสกุลภาษาไทย นาย พรเทพ ทับโต
ภาษาอังกฤษ Mr. Phonthep Thapto
วัน/เดือน/ปีเกดิ 17/ธ.ค./2546 ภูมิลำเนา ระยอง
กำลงั ศกึ ษาระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชพี ขั้นสูง
วิทยาลัยเทคนิคมาบตาพุด

กำลงั ศึกษาแผนก เบอรต์ ิดตอ่ 0620910240
สาขาวชิ าเทคนคิ การผลิต พ.ศ 2565
ท่อี ยู่ทสี่ ามารถติดต่อได้ 95/17 หมู่2 ต.บา้ นฉาง อ.บ้านฉาง จ.ระยอง

(29)

ประวตั ผิ ้จู ดั ทำโครงการ

ช่ือ-นามสกุลภาษาไทย นาย สหรัฐ จดิ ด์ปล้ืม
ภาษาอังกฤษ Mr. Saharat Jitprum
วัน/เดอื น/ปเี กิด 11/ธ.ค./2546 ภูมลิ ำเนา ระยอง
กำลงั ศึกษาระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชพี ขั้นสูง
วทิ ยาลัยเทคนคิ มาบตาพดุ

กำลังศกึ ษาแผนก
สาขาวิชาเทคนิคการผลิต พ.ศ 2565
ทอ่ี ยู่ท่ีสามารถตดิ ต่อได้ 95/17 หมู่2 ต.พลา อ.บ้านฉาง จ.ระยอง เบอรต์ ิดตอ่ 0624581657