บาดังจอมพลัง ประเทศสิงคโปร์

ค ำน ำ หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด นิทานพื้นบ้านอาเซียน เล่มที่ ๖ เรื่อง บาดังจอมพลัง ประเทศสิงคโปร์ จัดท าขึ้นเพื่อใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เพื่อฝึกทักษะการอ่าน จับใจความ เป็นนิทานพื้นบ้าน ที่เล่าขานกันในท้องถิ่น เกี่ยวโยงกับคติความเชื่อ รวมถึงสภาพแวดล้อม ป่า เขา และสายน้ า ท าให้นักเรียนเข้าใจถึงความเป็นอยู่ วัฒนธรรมและประเพณี ของประเทศเพื่อนบ้านในประชาคมอาเซียนทั้ง ๑๐ ประเทศ นอกจากนี้ยังปลูกฝังให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน รู้จักใช้เวลาว่างให้ เกิดประโยชน์ ช่วยส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม จากข้อคิดและคติสอนใจที่ได้จากการอ่านนิทาน เนื้อเรื่องที่แต่งเป็น ลักษณะบทร้องกรอง ประเภทกลอนสี่ มีภาพสีประกอบสวยงาม หนังสือส่งเสริมการอ่านเล่มนี้ คงอ านวยประโยชน์ในการจัดกิจกรรม การเรียนรู้และส่งเสริมให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น ขอขอบพระคุณ ผู้ที่ให้ค าปรึกษา แนะน าในการจัดท าหนังสือจนส าเร็จลุล่วงด้วยดี จิตรา ส่งเนียม

ค ำแนะน ำในกำรใช้ หนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด นิทานพื้นบ้านอาเซียน เล่มที่ ๖ เรื่อง บาดังจอมพลัง ประเทศสิงคโปร์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา ปีที่ ๒ แต่งเป็นบทร้อยกรองประเภทกลอนสี่ เพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ท าให้เข้าใจบทเรียน และจ าเนื้อหาสาระได้ดียิ่งขึ้น ท าให้เกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลินในการอ่าน ให้นักเรียนปฏิบัติตามล าดับดังนี้ ๑. แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้ทราบว่าเมื่อใช้หนังสือส่งเสริม การอ่านแล้ว นักเรียนต้องรู้เรื่องอะไรบ้าง ๒. นักเรียนท าแบบทดสอบก่อนเรียน จ านวน ๕ ข้อ ๓. ตั้งใจอ่านและศึกษาเนื้อหาให้เข้าใจ ๔. นักเรียนฝึกอ่านค ายากที่พบในเรื่อง ๕. ศึกษาความหมายของค าศัพท์ให้เข้าใจ ๖. หากนักเรียนไม่เข้าใจให้กลับไปทบทวนเนื้อหาที่ผ่านมาพร้อมกับท า ความเข้าใจอีกรอบ ๗. นักเรียนท าแบบฝึกหัดเสริมทักษะท้ายเรื่องที่อ่าน ๘. นักเรียนท าแบบทดสอบหลังเรียน จ านวน ๕ ข้อ

จุดประสงค์กำรเรียนรู้ หลังจากที่นักเรียนได้อ่านหนังสือส่งเสริมการอ่าน ชุด นิทานพื้นบ้าน อาเซียน เล่มที่ ๖ เรื่อง บาดังจอมพลัง ประเทศสิงคโปร์กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เพื่อฝึกทักษะการอ่านจับใจความแล้วนักเรียน สามารถ ๑. บอกความหมายของค าศัพท์ได้ ๒. ตอบค าถามจากเรื่องที่อ่านได้ ๓. เรียงล าดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นได้ ๔. จับใจความส าคัญจากเรื่องที่อ่านได้

สารบัญ หน้า ค าน า ก ค าแนะน าในการใช้ ข จุดประสงค์การเรียนรู้ ค สารบัญ ง เนื้อเรื่อง บาดังจอมพลัง 1 เรียนรู้ค าศัพท์ ๑๕ แบบฝึกหัดเสริมทักษะ ๑๖ แบบทดสอบ (ก่อนเรียน-หลังเรียน) ๒๐ เฉลยแบบฝึกหัด/แบบทดสอบ ๒๑ บรรณานุกรม ๒๓ ประวัติผู้เขียน ๒๔

ครั้งหนึ่งมีชาย เจ้านายเลี้ยงดู ให้อาศัยอยู่ จึงรู้หน้าที่ ชื่อว่าบาดัง ก าลังกายดี ท างานเต็มที่ ไม่มีเกียจคร้าน

ต้องท างานหนัก งานหลักตัดโค่น ขุดรากถอนโคน ต้นไม้ต้นใหญ่ ต้องใช้ก าลัง บาดังท าได้ ยามว่างก็ไป วางไซดักปลา

วันหนึ่งกลับไป ที่ไซดักปลา แปลกใจนักหนา เอ๊ะ! ปลาไปไหน เห็นแต่ก้างปลา เกล็ดปลาทิ้งไว้ หลายวันผ่านไป ก็ไม่เห็นมี

บาดังผิดหวัง ซ้ ายังแปลกใจ ก้างปลาทิ้งไว้ ใครกินอยากรู้ จึงวางไซไว้ แล้วไปแอบดู ใครกินเดี๋ยวรู้ แอบดูอยู่นาน

เห็นใครคนหนึ่ง ย่องถึงที่ไซ เอามือล้วงไป ตั้งใจหยิบปลา บาดังตะโกน กระโจนออกมา จับได้แล้วหนา คนมาขโมย

บาดังฉวยเครา เจ้าอสูรตัวร้าย มันร้องโวยวาย ไม่มีทางหนี หมดทางต่อสู้ ดูท่าไม่ดี ร้องขอชีวี ท่านนี้โปรดฟัง

ได้โปรดเถิดหนา ตัวข้าขอวอน หากท่านโอนอ่อน ให้พรหนึ่งข้อ อ านาจเงินทอง ต้องการใดหนอ ท่านอย่ารีรอ ขอมาข้าให้

บาดังได้ฟัง ยังไม่ไว้ใจ ลองบอกออกไป หากให้ได้จริง ขอก าลังกาย มากมายอย่างยิ่ง ยกได้ทุกสิ่ง แม้ใช้มือเดียว

ที่ท่านขอมา ข้าจะมอบให้ จงปล่อยข้าไป ได้ไหมขอวอน บาดังตะคอก บอกอย่าใจร้อน ข้าขอลองก่อน ถอนต้นไม้ดู

บาดังลองไป ใต้ต้นไม้ใหญ่ ถอนต้นไม้ได้ แม้ใช้มือเดียว ยอมปล่อยอสูรไป ดีใจนักเชียว ปล่อยมือเดี๋ยวเดียว วิ่งเลี้ยวหนีไป

บาดังกลับไป รับใช้นายต่อ เสร็จไวจริงหนอ พอใจนักหนา ถอนโค่นต้นไม้ เคยใช้เวลา แต่นี่ท ามา ไม่กี่นาที

เจ้านายแปลกใจ ท าได้ไงหนอ บาดังเล่าต่อ ขอพรมาได้ ให้มีก าลัง มีพลังมากมาย ได้รับใช้นาย ได้ดีกว่าเดิม

เมื่อนายได้ฟัง บาดังบอกเล่า ความดีของเจ้า เราซาบซึ้งใจ จากนี้เราจะ คืนอิสระให้ จากนี้ต่อไป ไม่ต้องท างาน

นับแต่นั้นมา บาดังจอมพลัง ชื่อเสียงโด่งดัง ก าลังมากมี คนมาท้าทาย พ่ายแพ้ทุกที บาดังผู้นี้ เป็นที่เลื่องลือ

๑๕ บาดัง อาศัย เกียจคร้าน พลัง เกล็ด ล้วง อ านาจ ปล่อย อส ู ร เสร็จ ซาบซึ้ง โด่งดัง ท้าทาย พ่ายแพ้ เลื่องลือ เครา โค่น ฉวย ไซ ตะคอก อสูร อิสระ โอนอ่อน เครา โค่น ฉวย ไซ ตะ – คอก อะ-สูน อิด – สะ – หระ โอน – อ่อน ขนที่ขึ้นตามแก้มหรือขากรรไกร ท าให้ล้มลง คว้า, จับ, หยิบเอาโดยเร็ว เครื่องสานส าหรับดักปลา ตวาด, ขู่เสียงดัง อมนุษย์ที่มีฤทธิ์มาก , ยักษ์ เป็นใหญ่, เป็นไทแก่ตัว ผ่อนตาม, ยอมตาม

๑๖ ค าชี้แจง โยงเส้นจับคู่คา ท่ีมีความหมายตรงกันข้าม โค่น ตะคอก ฉวย โอนอ่อน อิสระ กระซิบ ปลูก ดื้อดึง กักขัง ปล่อย

๑๗ ค าชี้แจง จงเรียงล าดับเหตุการณ์จากเรื่องที่นักเรียนอ่าน โดยใส่ ตัวเลขไทย ๑ – ๕ ลงใน

๑๘ อสูร พลัง โค่น เครา ไซ ค าชี้แจง น าคา ท่ีกา หนดให้เตมิลงในช่องว่างให้ถูกต้อง ๑. งานหลัก ของ บาดัง คือ ต้นไม้ ๒. บาดัง เอา ไป ดักปลา ๓. เจ้าหัวขโมย ที่ขโมยปลาของบาดัง คือ . ๔. บาดัง ฉวย ของอสูร เอาไว้ได้ ๕. บาดัง ขอพร ให้ตัวเอง มี มากมาย

๑๙ บาดัง ท างาน รับใช้เจ้านาย อยู่ในป่า บาดัง มักออกไป จับปลา เพื่อน าไปขาย เจ้าหัวขโมย ให้บาดัง ขอพรได้สามข้อ บาดัง ขอพรให้ตัวเอง มีก าลังกายแข็งแรง เจ้านาย มอบเงินทอง ให้บาดัง เป็นการตอบแทน ค าชี้แจง ท าเครื่องหมาย หน้าข้อความท่ถีูก และ หน้าข้อความที่ผิด

๒๐ ชื่อ-สกุล .............................................................. ชั้นประถมศึกษาปีที่ ...../...... เลขที่ ................. โรงเรียนเทศบาลบ้านหนองบัว วันที่ ............... เดือน......................................... พ.ศ. ................. ค าชี้แจง ให้นักเรียนกาเครื่องหมาย x ทับอักษรหน้าค าตอบที่ถูกต้อง ๑. บาดัง มีชื่อเสียงโด่งดัง ในเรื่องใด ? ก. ตัวสูงใหญ่ ข. มีก าลังมาก ค. ต่อสู้เก่ง ๔. บาดังขอพร ว่าอย่างไร ? ก. ขอให้มีเงินทองมากมาย ข. ขอให้มีอายุยืนยาว ค. ขอให้มีพลังมากมาย ๕. เพราเหตุใด เจ้าหัวขโมยจึงให้พรแก่บาดัง ? ก. บาดังเป็นคนดี ข. กลัวบาดังท าร้าย ค. แลกกับปลาในไซ ๓. ยามว่าง บาดังชอบท าอะไร ? ก. ขายปลา ข. ดักปลา ค. เลี้ยงปลา ๒. งานหลักของบาดัง คืออะไร ? ก. โค่นต้นไม้ ข. ปลูกต้นไม้ ค. จับปลา

๒๑

๒๒ ๑. ๒. ๓. ๔. ๕. ๑. โค่น ๒. ไซ ๓. เครา ๔. พร ๕. พลัง ๑. ข ๒. ก ๓. ข ๔. ค ๕. ข

บรรณานุกรม กรมวิชาการ. 2544. คู่มือการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย. กรุงเทพฯ : องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์. . 2546. คู่มือแนวการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสาระการ เรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว. กระทรวงศึกษาธิการ. กรมวิชาการ. 2551. หลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์ การเกษตรแห่งประเทศไทย. กุศยา แสงเดช. 2545. หนังสือส่งเสริมการอ่าน. กรุงเทพฯ : แม็ค. จินตนา ใบกาซูยี. 2542. เทคนิคการเขียนหนังสือสาหรับเด็ก. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว. โชติ ศรีสุวรรณ. 25๕๕. นิทานพื้นบ้านประชาคมอาเซียน เล่ม ๑. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ : ส านักพิมพ์สถาพรบุ๊คส์. ถวัลย์ มาศจรัส. 254๘. การเขียนหนังสืออ่านเพิ่มเติม. กรุงเทพมหานคร : ธารอักษร. ราชบัณฑิตยสถาน. 25๕๖. พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ เฉลิมพระเกียรติพระเจ้าอยู่หัวเนื่องในโอกาสพระราชพิธีมหามงคล เฉลิมพระชนมพรรษา ๗ รอบ ๕ ธันวาคม ๒๕๕๔. กรุงเทพฯ : ราชบัณฑิตยสถาน.

ประวัติผู้เขียน ชื่อ – สกุล นางจิตรา ส่งเนียม วัน เดือน ปี เกิด 19 กรกฎาคม 2518 ที่อยู่ปัจจุบัน ๗4 ถนนสุขใจ ต าบลประจวบ อ าเภอเมือง จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ การศึกษา มัธยมศึกษา โรงเรียนพรหมานุสรณ์จังหวัดเพชรบุรี อ าเภอเมือง จังหวัดเพชรบุรี ปริญญาตรี วิทยาศาสตรบัณฑิต (วิทยาการคอมพิวเตอร์) สถาบัน มหาวิทยาลัยศิลปากร ปริญญาโท ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษา) สถาบัน มหาวิทยาเกษตรศาสตร์ ต าแหน่ง ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนเทศบาลบ้านหนองบัว สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองประจวบคีรีขันธ์ อ าเภอเมือง จังหวัดประจวบคีรีขันธ์