ОТБОРЪТ НА ГИМНАЗИЯ МИНЧЕВ Е В ТОП 3 НА МЛАДИТЕ АВТОМОНТЬОРИ И ВОДАЧИ НА МПС ОКТОМВРИ 2025 МАРТ 2026КАКЪВ Е ПЪТЯТ НА ЗЕЛЕТО?ПГТ „Вл. П. Минчев“ за пореден път доказва силата на своята подготовка в регионалния етап на Националното състезание „Найдобър млад автомонтьор и водач на МПС“, проведен в ПГПТ – Лом. В оспорвана надпревара с едни от най-силните професионални гимназии в региона нашият отбор отново се нарежда в челната тройка.Резултатът е показателен за дългогодишната работа на екипа на Гимназия Минчев. Ако преди десетилетие училището остава на последни позиции, днес благодарение на отдадения директор, мотивирания екип и последователна подготовка, модерна материална база и силен отборен дух, учениците са сред най-добре подготвените млади специалисти в региона.Особено впечатляващо е представянето на Алекс Петров, който в дисциплината управлениена автомобил безкомпромисно се нарежда в челната тройка сред найдобрите млади водачи на МПС на Северозападна България. Успехът е закономерен резултат от работата на екипа и от иновативния подход в обучението по Безопасност на движението по пътищата, който гимназията развива и надгражда през последните години. След домакинството на състезанието през миналата година амбицията на отбора е още по-голяма –да показва, че традицията и подготовката в ПГТ „Вл. П. Минчев“ продължават да раждат силни резултати.Редом с тазгодишните домакини от Лом, нашият отбор отново застава на стълбичката на успеха, доказвайки, че Северозападът подготвя едни от най-добрите млади автомонтьори и водачи на МПС.ОТНОВО С НАГРАДИ ПГТ отново сред найдобрите STEM практики в България!STEAM урокът „Пътят на зелето“ е финалист в конкурса „Добрите практики на Фокус 2026“ на prepodavame.bg.Зад това признание стоят вдъхновен екип, будни ученици и много работа на терен. В практиката учениците излизат на терен, наблюдават, експериментират, измерват и планират, за да стигнат от идея за градина до реална реколта. Сканирайте QR кода, разгледайте практиката и подкрепете екипа.Понякога най-силните идеи започват от едно малко училище… и стигат далеч.Първи стъпки към майсторството в управлението на велосипед Спортната площадка на ПГТ „Вл. П. Минчев“ се превръща в динамично трасе за умения и бърза реакция по време на училищния кръг на състезанието по безопасност на движението по пътищата, проведен от г-н М. Вацов и г-н Св. Викторов.Учениците преминават през различни елементи с велосипед, като демонстрират контрол, координация и увереност. Интересът е висок, а участието – активно, с ясно изразено желание за усъвършенстване и надграждане на уменията.Гимназия Минчев продължава да развива практическото обучение и да създава възможности, в които знанията се превръщат в опит, а уменията – в увереност. СЪСТЕЗАТЕЛИТЕ НА ПГТ ВЛАДИМИРОВО ОТНОВО ПОКАЗВАТ НАЙ-КОНКУРЕНТНО ПРИСЪСТВИЕ НА „МЛАД ФЕРМЕР“ В оспорвана надпревара с 16 отбора от 4ти регион -Северна България, учениците на Гимназия Минчев демонстрират знания, увереност и много добра подготовка в регионалния етап на състезанието „Млад фермер“ в Кнежа. Макар нашата гимназия да обучава професионално ученици само в модул „Механизация на селското стопанство“, нашите състезатели отново се включват успешно и в модули „Растениевъдство“ и „Животновъдство“ – резултат от недтихващо желание и целенасочената подготовка, и мотивация на отбора. В модул „Растениевъдство“ Никол Георгиева се представи впечатляващо, като в задачата за присаждане на лози постигна 10 от максимални 13 точки. В „Животновъдство“ Вероника Аврамова беше сред малкото момичета състезатели и показа увереност и знания в една традиционно мъжка дисциплина. В „Механизация на селското стопанство“ Александър Тодоров защити силната страна на Гимназия Минчев. Още по-впечатляващ е фактът, че и тримата състезатели са само в 10. клас. Зад участието стои работата на учителите М. Кръстев и М. Янчев, който работиха по подготовката на отбора за състезанието.
ПЪТИЩА 2ПОРЕДЕН ФУТБОЛЕН ТРИУМФ ЗА ГИМНАЗИЯ МИНЧЕВ! УЧЕНИЧЕСКИ СПОРТНИ ИГРИ 2026СКОРОСТ И БЪРЗИНА Е ТАЙНАТА НАНАШИТЕ ЛЕКОАТЛЕТИЗА ПЪРВОТО МЯСТООТБОРЪТ ПО ШАХ НА ПГТВЛАДИМИРОВО ОТНОВО В ТОП 3С много гордост и радост споделяме поредния успех на нашите ученици в Ученическите спортни игри по футбол (11–12 клас). Нашият отбор в състав Денис Емилов, Андрей Спасов, Цветелин Цветанов, Светли Кирилов, Васил Василев, Димитър Попов и Радослав Тихомиров представи достойно училището ни на Областния етап на БАСУ, където премери сили с отбори от област Монтана. С много хъс, борбеност, спортсменски дух и отлична отборна игра момчетата ни показаха характер и силна мотивация на терена. След оспорвани срещи и достойна игра те завоюваха престижното ВТОРО МЯСТО.Този успех е още едно доказателство за постоянството, труда и силния отборен дух на нашите ученици. С огромна гордост съобщаваме за блестящото представяне на нашите ученици от 8–10 клас на областния етап на Училищните спортни игри – Лека атлетика! Нашият отбор зае ВТОРО място в крайното класиране сред всички отбори от област Монтана, а индивидуалните успехи са впечатляващи: Първи места на 100м, 200м, 400м, 800м Първо място на щафета 4×100м Отборът ни беше в състав Пламен Пламенов, Витан Витанов, Мариян Симеонов, Илия Цветанов, Васил Ценков и Димитър Арабов, а ръководител е г-н Светлин Викторов, който ги подкрепяше и мотивираше във всяка крачка.Упоритостта, дисциплината и спортния дух на младите ни атлети са пример за всички в ПГТ „Владимир П. Минчев“. Нашите ученици се представиха повече от достойно на Областния етап на Ученическите игри по шахмат, организиран от БАСУ. Те премериха сили с отбори от цялата област Монтана. В категория 8–10 клас отборът на училището в състав: Петър Славков, Валя Тодорова, Ганчо Събев и Пламен Иванов изигра силни партии и заслужено завоюва 2-ро място. С отлична игра се представиха и учениците от 11–12 клас: Васил Ценков, Кевин Даниелов, Росица Русева и Йордан Атанасов, които също спечелиха престижното ВТОРО МЯСТО след напрегнати и оспорвани срещи с най-добрите училищни отбори в областта. Ръководител на отборите е г-н Св. Викторов, който с много търпение, професионализъм и отдаденост подготвя учениците и ги вдъхновява да развиват своето логическо мислене и стратегически умения. ВРЕМЕ Е ЗА ПРОЛЕТНО НАСТРОЕНИЕ С ПРАЗНИЦИТЕ В ГИМНАЗИЯ МИНЧЕВС много настроение и творчество работилничката на клуб „Арт терапия“ се изпълни с цвят и усмивки. Учениците изработиха красиви мартенички, всяка със свое мило пожелание – за здраве, радост и вдъхновение. А Баба Марта лично ги подари на целия персонал на гимназията, заедно с топла дума и усмивка. Един истински пролетен момент, изпълнен с човечност и внимание. Нека мартениците ни носят здраве и напомнят, че пролетта започва от сърцето. Честита Баба Марта! Поздравително видео от ученическия съвет на по случай 3-ти март– Националния празник на БългарияУчениците от ученическия съвет на ПГТ „Владимир П. Минчев“ отправят своето сърдечно послание по случай Националния празник на Република България – 3-ти март!С поздравително видео те изразяват уважение към историята, признателност към героите и гордостта си, че са част от българския народ. С думи, емоция и младежки дух нашите ученици показват, че паметта за миналото е жива, а любовта към Родината – искрена и споделена.Гледайте поздравителното видео тук.Честит празник на всички дами! По случай 8-ми март ученици от гимназия “Минчев” подготвиха специална изненада за женския колектив на училището. С много старание, въображение и внимание те изработиха красиви картички, които бяха подарени на учителките и служителките в гимназията. Малкият жест донесе много усмивки и настроение и показа още веднъж, че уважението, благодарността и добротата са ценности, които се възпитават всеки ден в нашето училище. Вижте как учениците отбелязаха 8 март тук.Баба Марта носи цвят и настр оение в ПГТ!
ПЪТИЩА 3СКОРОСТ В МАТЕМАТИКАТА След въвеждащия урок темата продължава в час по физическо възпитание и спорт, където скоростта се превръща в движение, реакция и координация. На спортната площадка, под ръководството на Св. Викторов, осмокласниците работят върху упражнения за бързо стартиране и реакция на различни сигнали – зрителни, звукови и словесни. Урокът преминава през динамична загрявка, спринтове на сигнал и задачи за бърза реакция при промяна на условията. Игрови упражнения като „Хвани топката“, „Светкавица“ и състезателни задачи между отбори превръщат тренировката в практическо изследване на скоростта и реакцията на тялото. Така „скорост“, започнала като математическа величина, продължава през физическото движение и реакцията на човешкото тяло. Ск ор ост и реакция в реални ситуации: осм окласниците д обавят следващ от о п арче в \"АМБИВАЛЕНТЕН ПЪЗЕЛ ЗА ЗНАНИЕ\" в ур ок п о БДП Следващото парче от пъзела извежда темата в реална среда –на пътя. В практическо занятие по Безопасност на движението по пътищата преподавателят Мирослав Вацов създава различни ситуации, чрез които учениците проследяват собственото си поведение като участници в движението. В ролята на пешеходци, както и при придвижване с велосипед или тротинетка, осмокласниците анализират как бързата или забавена реакция може да промени развитието на една ситуация. Практическите задачи насочват вниманието към това, че участието в движението изисква постоянна концентрация и правилна преценка. Разсейването, невниманието или късната реакция често се оказват фактори, които могат да доведат до сериозни последствия. Именно в това се откроява силата на „Амбивалентния пъзел за знание“ – отделните „парчета“ на обучението, обединени около една ключова дума, постепенно разкриват нейния широк смисъл във всяка дисциплина. В същото време работата по този педагогически модел дава възможност на учителите да разгърнат своя професионален потенциал, създавайки уроци с ясна логическа връзка, които правят знанието разбираемо, последователно и свързано с реалния живот. В ПГТ „Вл. П. Минчев“ започва последният цикъл от пилотното внедряване на ултра иновативния образователен модел „Амбивалентен пъзел за знание“ с учениците от осми клас. Тематичният фокус на предстоящите уроци е понятието „скорост“, разглеждано и през призмата на „безопасната скорост“ – идея, която през следващия месец ще бъде проследена в девет дисциплини.Началото на цикъла задава ст. уч. Й. Макариева с въвеждащ урок по математика, част от STEM дейностите по модела. Чрез задачи за реакция, зависимости между величини и практически примери, свързани с движението и безопасността, учениците проследяват как математическите формули намират реално приложение извън учебника. Урокът поставя акцент върху разбирането, че числата не са абстрактни, а са инструмент за анализ и вземане на решения в реални ситуации.Въвеждащият час представя и логиката на модела, при който една ключова дума свързва различни учебни предметии насочва учениците към търсене на връзки между науката, практиката и ежедневието. Думата „скорост“ се разглежда през различни научни и професионални гледни точки, така че учебното съдържание да бъде разбираемо, приложимо и свързано с реалния живот.В края на цикъла се предвижда изключителна възможност за учениците - да участват и в научен експеримент с гост-учен от реномиран български университет.\"Ск ор ост\" влиза в часа п о английски и български език, възм ожно ли е?След математиката, физическата активност и ситуациите на пътя, темата за скоростта и реакцията продължава в нова посока – в часа по английски език с гжа М. Тодорова. Поредното парче от „Амбивалентния пъзел“ разкрива как една дума променя смисъла си, когато премине през различна учебна среда. Учениците работят с ключова лексика, свързана с безопасността на движение, и изпълняват задачи, насочени към реални ситуации. Разговорът естествено преминава към правилата на пътя и ролята на всеки участник – пешеходец, колоездач, водач. Работата в екипи отваря пространство за аргументи, обсъждане и лични позиции. Учениците не просто отговарят, а мислят, сравняват и свързват – езикът се превръща в инструмент за разбиране, а не в самоцел. Когато темата за скоростта стигне до часа по български език и литература, в модела \"Амбивалентен пъзел за знание“ се добавя още един елемент на голямата картина – този път през силата на думите, реакцията на мисълта и бързината на езика. Един от новите учители в Гимназия Минчев – г-жа Р. Апостолова, влиза с желание и енергия в своята първа „отворена класна стая“ за работа по модела. Темата оживява чрез интерактивни задачи, езикови предизвикателства и добре познатите български скоропоговорки, които превръщат часа в игра на концентрация, бърза мисъл и точна реч. Учениците работят активно – опитват, надпреварват се, поправят се и откриват колко много може да се каже за скоростта дори в езика.КЛЮЧОВА ДУМА „СКОРОСТ“ В АМБИВАЛЕНТЕН ПЪЗЕЛ ЗА ЗНАНИЕ С 8 КЛАССКОРОСТ И РЕАКЦИЯ НА ТЯЛОТО СКОРОСТ В ХИМИЯТА—УРОЦИ ПО ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕСкорост достига и до света на химичните реакции, където осмокласниците я изследват не само като понятие, а като реален процес, който може да бъде наблюдаван и анализиран. В модерното пространство на STEAM кабинета, създадено за експериментиране и работа в модулни групи, г-жа Н. Славчева води серия от пет лабораторни експеримента, чрез които учениците да проследят скоростта на различни химични реакции. Всяка подгрупа работи като екип от лаборанти - по строг протокол, наблюдава процесите, записва резултатите и формулира своето становище за получените сравнителни данни. Работата е като истинско изследване – с внимание към детайла, дискусия и анализ на резултатите. Учениците наблюдават опитите и участват активно в тяхното провеждане и търсят обяснение на процесите, които се случват пред тях. СКОРОСТ В ТЕОРИЯТА ПО РАСТЕНИЕВЪДСТВОТемата за скоростта продължава своето пътешествие. Ред е да се разгледа през призмата на професионалната подготовка и развитието на растенията.В урок по теория М. Кръстев запознава учениците с особеностите в развитието на житните култури и факторите, които влияят върху техния растеж. Вниманието постепенно се насочва към понятието за скорост на развитие – тема, която да бъде проследена не само теоретично, но и чрез реално наблюдение.В продължение на месец учениците работят и в практическите занятия по Растениевъдство, където под ръководството на преподавателя по практика отглеждат собствена продукция. Чрез тази работа те имат възможност да наблюдават, сравняват и анализират темповете на растеж на растенията и факторите, които ги влияят.
3440 с. Владимирово, общ. Бойчиновци, обл. Монтана, ул. “Вл. П. Минчев” №71, тел. 0877944234, 0894472672 e-mail: info - [email protected] www.facebook.com/pgt.vladimirovo,www.pgt - vladimirovo.bgРедакция, оформление и дизайн на изданието— д-р З. КарчеваУчилище за пример – дело на отдаден директор и сплотен колектив. ПЪТИЩА 4Следвайки мотото на училището:Да Пазим традициите,Да Градим бъдещето,Да Търсим предизвикателствата,вече десет години съчетаваме мъдростта на миналото с енергията на новото поколение. Възпитаваме ценности и знания, които водят към модерно бъдеще и смело преодоляване на предизвикателствата на днешния ден. ГИМНАЗИЯ МИНЧЕВ—УЧИЛИЩЕ ЗА ПРИМЕР! ГИМНАЗИЯ МИНЧЕВ—УЧИЛИЩЕ С БЪДЕЩЕ! QR к од ове и бързи връзки:ЗРЕЛОСТНИЦИТЕ НИ С УЧАСТИЕ В МЛАДЕЖКА ТРУДОВА БОРСАУченици от 12. клас с участие в Младежка трудова борса, организирана от Бюро по труда – Монтана, където чрез предоставената възможност се срещат с представители на различни работодатели и се запознават с реални възможности за професионална реализация.Събитието събира ученици от училища от област Монтана и поставя фокус върху активното включване на младите хора на пазара на труда, както и върху възможностите за участие в младежки проекти.Особено вдъхновяваща част от програмата е срещата с две млади дами, участвали в подобни проекти, които споделят своя личен опит и разказват как са успели да сбъднат мечтите си в професионалната сфера.След това местни работодатели представят своята дейност и свободни позиции, а в края на събитието учениците имахт възможност да проведат индивидуални събеседвания при проявен интерес.Участието на учениците се организира от г-н Н. Илиев и допринася за тяхната подобра ориентация и увереност при избора на бъдеща професия.ОБЯВЯВАМЕ ПРИЕМ 2026Тази година изборът и възможностите, които се предлагат са две специалности: „Пътностроителна техника“, която подготвя специалисти за работа със съвременна строителна и пътна механизация „Автомобилна техника и мехатроника“ изцяло нова, модерна и изключително перспективна специалност насочена към най-новите технологии в автомобилната индустрия, съчетаващи механика, електроника и интелигентни системи. ОЩЕ ИНТЕРЕСНИ НОВИНИОБРАЗОВАТЕЛЕН ФОРУМ: ЛИДЕРИ В ОБРАЗОВАНИЕТОМащабен лидерски форум събира вдъхновяващи учители и директориЗа първи път се проведе мащабният форум „Лидери в образованието“, организиран от „Заедно в час“ и prepodavame.bg, който предизвика изключителен интерес сред директори, учители и специалисти с интерес към менторството.Сред поканените участници беше и директорът на ПГТ Цанка Карчева. В рамките на форума и различните активности г-жа Карчева се включи активно с новаторски идеи и практически решения, които привлякоха вниманието на аудиторията и породиха оживени професионални разговори.ПГТ НА НАЦИОНАЛНА СЦЕНАПГТ „Вл. П. Минчев“ съчетава традиции, практическо обучение и специалности с търсени на пазара на труда.