СЕДМИЦАТА НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ПГТ „ВЛ. П. МИНЧЕВ“ ЗАВАРЯВАНЕ ПОД ЗАЩИТНА СРЕДА—ПРАКТИКА С МИСИЯУчениците от 9.а клас показват, че умението да заваряваш може да бъде не просто занаят, а изкуство със смисъл и послание. Заваряването е занаят, който изисква търпение, прецизност и увереност – умения, които днес стават все по-редки, но и все по-ценни.По време на практическото занятие по заваряване под защитна среда, вдъхновени от думата на седмицата –„БЪДЕЩЕ“, учениците създават тематична метална композиция, която символизира сила, устойчивост и надежда – качества, вложени в ръцете на младите професионалисти.В ПГТ „Владимир П. Минчев“ вярваме, че уважението към тази професия е част от мисията ни – да възпитаваме трудови навици и да събуждаме интерес към реалното съзидание. А какво по-силно доказателство от финала на занятието – метално цвете и свещник, изработени с внимание и сърце.МОНТАЖ И ДЕМОНТАЖ НА АВТОВЕРИГИС енергия, усмивки и професионализъм учениците от 9.б клас поставят началото на Седмицата на професионалното образование. Още в първия ден те доказват, че практиката може да бъде вълнуващо предизвикателство, когато има екипен дух, ентусиазъм и желание за развитие. В състезанието по монтаж и демонтаж на автовериги учениците показват не само технически знания, но и бързина, прецизност и логическо мислене. ПРОФЕСИЯТА В РЕАЛНА СРЕДА: ДЕН С „АГРОМАШИНА ГРУП“ Единадесетокласниците на ПГТ „Вл. П. Минчев“, заедно с ръководителите Ив. Иванов и М. Янчев, са на посещение базата на фирма „Агромашина Груп“ – Монтана.Визитата е част от инициативите в рамките на Седмицата на професионалното образование и дейност по направление 4.2 от Проект „Модернизиране на професионалното образование и обучение“ и предоставя на възпитаниците на гимназията възможност да се запознаят отблизо с реалната работна среда в един от водещите български центрове за земеделска техника. Спецификата на работата е представена от сервизния инженер Симеон Спасов и споделя ценен практически опит, който предизвиква интерес и активен диалог с участниците.По време на срещата учениците се запознават с различни модели трактори, прикачен инвентар и сервизни помещения, като наблюдават процесите по диагностика, ремонт и поддръжка на машините.Тази среща с професионалистите от „Агромашина Груп“ дава реален поглед към професията, която учениците изучават – връзка между теорията в учебните кабинети и практиката в реална работна среда.Тя показва колко важно е партньорството между училището и бизнеса за развитието на умения, увереност и мотивация у бъдещите специалисти.ОКТОМВРИ 2025 НОЕМВРИ 2025Учениците от 12.б клас застават зад волана на новия автотренажор – една от най-новите придобивки на гимназията, която осигурява реалистична и безопасна среда за обучение по управление на МПС. В рамките на състезанието участниците преминават през различни симулирани ситуации, изискващи точност, концентрация и отлично познаване на правилата за движение по пътищата. Те показват, че зад волана не стои просто човек, а отговорен и уверен бъдещ шофьор, за когото всяка реакция има значение. Конкуренцията е оспорвана, а резултатите – впечатляващи: Мирослава Бойкова – с прецизност и хладнокръвие заслужено заема първото място;Христо Кръстев – впечатлява с отлична реакция и сигурност зад волана;Силвестър Славейков – демонстрира стабилност и постоянство, които му осигуряват третото място. Новият автотренажор се превръща в интересна и ефективна възможност за предварителна подготовка и предстартово обучение на бъдещите курсисти, като дава реално усещане за движение, без риск и напрежение. С тази демонстрация учениците от 12.б клас доказват, че професионалното образование не просто подготвя –то създава увереност, отговорност и култура на пътя. В репортажа може да чуете повече за нашите модели за модернизирано обучение на бъде- ЗАД ВОЛАНА НА БЪДЕЩЕТО: щите водачи на МПС. АВТОТРЕНАЖОРЪТ В ПГТ „ВЛ. П. МИНЧЕВ“
ИНЖЕНЕРНО МИСЛЕНЕ В ДЕЙСТВИЕНОВА ТЕХНИКА С ПОГЛЕД КЪМ ПРОФЕСИОНАЛНАТА РЕАЛИЗАЦИЯПЪТИЩА 2В рамките на Седмицата на професионалното образование в Гимназия Минчев има и състезание по изработка на макет с иновативния конструктор INFENTO – част от дейност 9.1, която развива инженерно мислене, логика, планиране и екипност, по Проект „Модернизиране на професионалното образование и обучение“.Инициативата, ръководена от инж. М. Янчев, цели да насърчи инженерното мислене, логическите умения и работата в екип, като поставя учениците в реална ситуация за планиране, разпределяне на задачи и изпълнение на сложниинструкции.В състезанието участват учениците от 10.а и 10.б клас, разделени в два отбора – жълти и сини. Тяхната задача е да сглобят модела Caterpillar XL, състоящ се от 50 етапа, в рамките на три учебни часа.Жълтият отбор (10.а клас) демонстрира отлична организация, ясно разпределение на задачите и последователност в изпълнението, което им позволява уверено да напредват и първи да завършат конструкцията.Синият отбор (10.б клас) се сблъска с предизвикателства по време на сглобяването, но демонстрира упоритост, комуникация и умение засправяне под напрежение, успешно завършвайки своя макет в рамките на поставеното време.След три часа, изпълнени с концентрация, технически решения и състезателен дух, и двата отбора успешно представят своите Caterpillar XL.Победител е отборът на 10.а клас, който получава грамота за първо място, а 10.б клас е отличен с грамота за участие и признание за проявената отговорност и постоянство. Състезанието с INFENTO показва по впечатляващ начин, че професионалното образование е жива среда за идеи, иновации и бъдещи инженери. Седмицата на професионалното образование в Гимназия Минчев продължава с ясно изразен акцент върху практиката. Програмата в четвъртък съчетава две ключови събития – среща с бивши възпитаници и демонстрации с напълно новата пътностроителна техника.Старт дава срещата-беседа с Огнемир Георгиев – завършил ПГТ „Вл. П. Минчев“ и днес част от екипа на Асфалтовата база във Владимирово. По покана на г-н Ив. Иванов той представя професионалния път, ежедневието в пътното строителство и отговорностите при работа с тежка техника. Историите му от практиката предизвикват интерес и активен диалог сред учениците.След беседата вниманието е насочено към учебния двор, където следва практическата демонстрация с новите машини на гимназията – челен товарач и багер. Под ръководството на г-н Г. Гоцков учениците от 12.а клас показват умения за управление, маневриране и изпълнение на конкретни задачи в реална среда. Новата техника дава възможност за обучение, максимално близко до стандартите в сектора, а демонстрациите привличат интереса на съученици, учители и гости на програмата.Финалът на практическите занятия за зрелостниците е показателен пример за връзката между модерната материална база, практическите упражнения и увереността, която придобиват бъдещите специалисти.КУЛМИНАЦИЯ ОТ СЕДМИЦА НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ПГТ „ВЛ. П. МИНЧЕВ“ След успешното домакинство на регионалния кръг от националното състезание „Най-добър млад автомонтьор и водач на МПС“ през март 2025, ПГТ „Вл. П. Минчев“ влиза в новия подготвителен етап на надпреварата с натрупан опит, увереност и видимо по-стегната подготовка. Това дава силен старт на ежегодното училищно състезание, което поставя финалния акцент в Седмицата на професионалното образование и превръща деня в едно от най-очакваните събития за Гимназията.В надпреварата участват четири отбора – Сини, Оранжеви, Сиви и Жълти, всеки съставен от един водач на МПС и двама автомонтьори. Тримата заедно преминават през три основни етапа, които напълно следват модела на Националното състезание. Първата част включва теоретични тестове по БДП и АТТ, които проверяват знанията и бързата реакция на учениците в различни пътни ситуации. След това следва практическото изпитание за автомонтьорите – демонтаж и монтаж на автомобилни гуми, баланс на колела и регулиране на фарове, задачите са наблюдавани и оценявани от преподавателите Ст. Трайков, Г. Гоцков, М. Кръстев, Ив. Иванов, Н. Илиев и М. Вацов, които проследяват точността, безопасността и организацията на работа.Третият етап, винаги найвълнуващ, поставя водачите на изпитание в майсторско управление на МПС поспециално подготвено трасе, изискващо самоконтрол и увереност. Тук се вижда разликата между натрупаната практика и умението да се реагира под напрежение – опит, който учениците пренасят от часовете по практика към реални условия.При автомонтьорите първото място печели Бисер Иванов от 11 „А“ клас, следван от Огнян Илиев от 12 „А“ клас и Александър Петков от 9 „А“ клас. В категорията за млади автомобилни водачи първенец е Алекс Каменов от 12 „А“ клас, второ място заема Христо Кръстев от 12 „Б“, а трета е Мирослава Бойкова – също от 12 „Б“ – показвайки за пореден път, че доброто шофиране е въпрос на подготовка и увереност, а не на пол.В отборното класиране голямата купа печели Отбор 2 – Оранжевите, втори са Сивите, а трети – Сините. Официалното награждаване е извършено от директора на гимназията г-жа Цанка Карчева, която подчертава значението на последователността, дисциплината и професионалните умения, демонстрирани от всички участници.Училищното състезание поставя финалния щрих на Седмицата на професионалното образование, но само отваря нова страница за младите специалисти.Училищнот о състезание „Най-добър млад авт омонтьор и водач на МПС – 2025“
ПГТ „Владимир П. Минчев“ записва още един впечатляващ успех. В междуучилищното състезание „Най-добър млад автомонтьор и водач на МПС“, проведено в ПГПТ – Лом. Нашият отбор в състав Алекс Каменов, Искрен Бориславов и Огнян Илиев (12.а клас) се изкачи на върха и донесе първо място в една от най-оспорваните категории.Надпреварата събира шест професионални гимназии – ПГТ „Вл. П. Минчев“, СУ „Хр. Ботев“ Белоградчик, СУ „Н. Вапцаров“ Ружинци, ПГСС „М. Марков“ Георги Дамяново, ПГТЕ „Хр. Ботев“ Монтана и домакините от Лом. Част от училищата участват с по два отбора, което увеличи конкуренцията и оформи общо осем силни отбора в състезателната зала. Още от първите минути е ясно: това не е просто надпревара — това е демонстрация на професионални умения, характер и увереност. Нашите ученици, бъдещи зрелостници, влизат в състезанието със самочувствието на млади хора, които вече владеят професионалните компетентности до степен, че да ги превръщат в отлични резултати. Проверовъчната листовка по БДП показва отлични резултати, доказателство за силната училищна подготовка и стабилните знания, които се градят в модерната база и с качествените преподаватели в часовете и практиките.Практическите задачи подлагат всички отбори на реални изпитания: монтаж и демонтаж на гуми, баланс на колела, регулиране на фарове, а за водачите – майсторско управление на МПС. Именно там залата вижда ясно: увереността, спокойствието и техниката на нашите момчета са на друго ниво. И финалът го доказва. ПГТ „Вл. П. Минчев“ печели първо място в индивидуалното класиране „Най-добър млад водач на МПС“ чрез Алекс Каменов, който впечатлява с техника, контрол и хладнокръвие в управлението на автомобила. Отборното класиране при водачите също е наше – първо място и купата на победителите. Така, сред шест училища и осем отбора, нашите ученици са начело като най-добри млади водачи на МПС. Майсторството им не просто ги издига в класирането — то показва какво могат зрелостниците на ПГТ „Вл. П. Минчев“, когато знания, практика и характер работят в една посока. Отново в седмичника на Монтана-днес е включено нашесъбитие! Благодарим и на СевероЗапад ДНЕС за отразяването в техния вестник и медиен канал! ПЪРВО МЯСТО ЗА ПГТ „ВЛ. П. МИНЧЕВ“: ЗРЕЛОСТНИЦИТЕ, КОИТО ПРЕВЪРНАХА МАЙСТОРСТВОТО В ПОБЕДА 13 Ноември 2025 г. е ден и за среща със седмокласниците на ОУ „Вл. Минчев“. Нашата гимназия подготвя и демонстрира практическо занятие по безопасност на движението по пътищата. Изключително важната тема и урокът е представен от инж. М. Янчев и ст. уч. М. Кръстев, които наблягат на основните правила за движение, ролята на пешеходеца и значението на отговорното поведение на пътя. Седмокласниците са посрещнати в специализирания за БДП кабинет, с който Гимназия Минчев, оборудван с пътни знаци, обозначения и нагледни материали, които превръщат заниманието в реалистично и достъпно преживелишно учене. Урока обсъжда ситуации от практиката, разглеждат се казуси, а учениците активно участват, задават въпроси и споделят наблюдения. Подготовката на урока е част от целенасочената работа на гимназията към бъдещите си ученици – запознаване с учебната среда, професионалната насоченост и практическите дейности, които ги очакват. С ОТНОШЕНИЕ И КЪМ БЪДЕЩИТЕ ГИМНАЗИАСТИПРОМЯНАТА ЗАПОЧВА ОТ КЛАСНАТА СТАЯ В STEAM пространството на ПГТ „Вл. П. Минчев“ учебният процес придобива друга дълбочина – повече свобода за мислене, повече възможности за работа по зони, повече поле за идеи. Именно там, на 20 ноември 2025 г., 11.б клас влиза в един различен час по гражданско образование под ръководството на ст. уч. Здравка Дакова. Темата – „Гражданското участие и Ние“ – се превръща не просто в урок, а в пътуване на мисълта, подкрепено от иновативна среда, технологии и смислена дискусия.Пространството за дебат събира активните граждани, масите за работа в екип стават център на идеи, а интерактивната дъска се превръща в карта на гражданската активност. Мотото „Да бъдеш гражданин означава да не стоиш безучастен“ застава в основата на разговора и насочва вниманието към действие, отговорност и позиция.Из цялата зала – ученически табла, проекти, схеми и визуални метафори. „Дървото на нашата гражданска активност“, „Пътят на промяната“, предложения за подобра училищна среда, кратки послания върху проектните карти. Казусът в ролева форма дава още една перспектива – учениците влизат в ролите на активисти, комуникатори и художник, който визуално представя промяната. В STEAM средата тези роли оживяват: всяка зона подчертава различна част от процеса – мислене, анализ, творчество. Поредна активност и за нашите най-малки гимназисти. Тук учениците влизат в един различен час, посветен на толерантността. Класната стая е отворена, а водеща роля има педагогическият съветник Св. Мунелска-Цокин – един от найновите членове на колектива, който уверено се включва в споделените класни стаи. Нейното присъствие носи нов поглед, нова енергия и доказва, че в Гимназия Минчев учителите и учениците растат заедно, докато учат, разговарят, забавляват се и се сприятеляват. Урокът е насочен към разпознаването на толерантността като ценност – не като абстрактно понятие, а като ежедневна, човешка грижа един към друг. Темата оживява чрез две интерактивни игри. „Стани, ако…“ разчупва тишината и превръща класната стая в място на споделяне. Учениците разпознават свои мисли, чувства и моменти в думите на другите. Ставането, усмивките, изненаданите погледи – всичко се превръща в тихо, но ясно доказателство, че сходността често е посилна от различието. „Различни, но свързани“ добавя символика. Кълбото прежда преминава от ръка в ръка, а с всяко споделено „по какво се различавам“ между осмокласниците се оформя паяжина от невидими връзки – видима мрежа, която напомня, че общността се гради не само върху прилики, но и върху уважението към различното.Тематично видео в края на урока обобщава посланието и допълва преживяното – че толерантността е необходимост, не само избор. УРОК ПО ЧОВЕЧНОСТ ПЪТИЩА 3
ВЪТРЕШНОУЧИЛИЩНА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО БДП С ОТБЕЛЯЗВАНЕ НА СВЕТОВНИЯ ДЕН ЗА ВЪЗПОМЕНАНИЕ ЖЕРТВИТЕ ОТ ПТПВ рамките на Седмицата на професионалното образование, ст. уч. Момчил Кръстев организира за всички шофьори в колектива забавен, но и изключително полезен „изпит“ по безопасност на движението. Инициативата е вътрешноучилищнаквалификация, посветена на Световен ден за възпоменание на жертвите от пътнотранспортни произшествия, който се отбелязва на 16 ноември.Целта е освежаване на знанията по БДП и едновременно с това насочване на вниманието към отговорността, която всеки водач носи. „Изпитът“ носи приятелска, тиймбилдинг атмосфера: някои колеги показаха впечатляваща форма, други откриха пропуски, но всички споделиха ползата от инициативата.Как да развием сензитивност към партньорите в комуникацията – към техните нагласи, убеждения, интереси и емоции?Как да се аргументираме и ефективно да се справяме с възражения?Как да постигнем асертивност и да управляваме емоциите като част от убеждаващата комуникация?Как да „четем“ и разпознаваме невербалните сигнали?На всички тези въпроси отговор дава Йордан Танковски—обучител на учители. Споделените практики и вдъхновяващия подход превръщат обучението в истинско преживяване и дават ценни инструменти за ежедневната работа и общуване на екипа преподаватели на ПГТ.„УБЕЖДАВАЩА КОМУНИКАЦИЯ“ – ЕДНО ВЪЛНУВАЩО ОБУЧЕНИЕ ПГТ „Вл. П. Минчев“ посреща месец Ноември със спортен заряд и отлично настроение!В паркa на село Владимирово се провежда традиционният есенен лекоатлетически крос –очаквано събитие, което провокира дух на движение, спортсменство и усмивки.Надпреварата на 5.11.2025 започва с юношите, които стартират събитието с хъс и скорост, а веднага след тях – с не по-малко енергия и спортсменски дух – съревнованието продължава и с девойките.Състезанието се организира от учителя по ФВС Св. Викторов с подкрепата на Директора г-жа Ц. Карчева, която поздрави участниците и ги мотивира с думите: „Спортът е здраве – не го забравяйте!“Традиционен есенен лекоатлетически крос зареди училището с енергия! Петъчния 21 Ноември превръща беседката в двора на училището в истинска творческа сцена по време на благотворителния базар, част от националната инициатива на Издателство Клет България „Чисти училища за светло бъдеще“. Гимназия Минчев е активна част от кампанията, а интересът към събитието е необичайно голям – жители на селото, родители, ученици и учители изпълват пространството и се включват с желание в каузата.Изделията, подготвени за базара, са изцяло ръчно изработени от рециклирани материали показвайки, че преработените материали имат истински потенциал за втори живот. Особено силно впечатление правят декорациите, изработени в часовете по заваряване – фини, прецизни и изненадващо естетични конструкции, които надхвърлят рамките на учебно упражнение. Тези метални композиции са не просто изделия, а авторски творби, които със своята изчистена линия и майсторска изработка спокойно могат да намерят място на специализирани художествени изложби и форуми за индустриален дизайн. Подготовката за участие в конкурса и базара е дело на клуба за занимания по интереси „Арт терапия“ с рък. Св. Мунелска-Цокин и клуб \"Вдъхновение\" с рък. М. Тодорова. Учениците работят седмици наред, влагайки въображение, умения и много желание в превръщането на отпадъчните материали в красиви предмети. Всеки артикул носи послание – за устойчивост, грижа към околната среда и сила на общността, която стои зад една добра кауза.Базарът се радва на изключително силен интерес и успя да събере 325,65 лв. Сумата вече е преведена по сметката на фондация Бикоуз в помощ на благотворителността и ще се използва за подпомагане на деца в неравностойно положение – жест, който носи не само надежда, но и личен принос от учениците, които влагат труд и сърце в изработването на творбите. Идеята, че вторият живот на отпадъчните материали може да промени реални човешки съдби, добавя допълнителна стойност към инициативата.И този базар доказва, че когато общността се обедини около смислена кауза, резултатът е по-голям от сумата, записана в края. В сайта на Монтана днес е статия за нашето благотворително събитие КОГАТО ОТПАДЪКЪТ ОЖИВЯВА: ПГТ „ВЛ. П. МИНЧЕВ“ ПРЕВРЪЩА РЕЦИКЛИРАНЕТО В БАЗАР НА ИЗКУСТВО И ДОБРОТВОРСТВО ПЪТИЩА 4
ДЕН НА ЧЕТЕНЕТО: ТРАДИЦИЯ, ПРОСТРАНСТВО И СМИСЪЛ В СВЕТА НА КНИГИТЕ ДУХОВНОСТ И ТРАДИЦИЯ: ОСМОКЛАСНИЦИТЕ ОТБЕЛЯЗВАТ ДЕНЯ НА ХРИСТИЯНСКОТО СЕМЕЙСТВО Денят на християнското семейство в ПГТ „Вл. П. Минчев“ е устойчива традиция. Инициативата е ежегодина и отново събира осмокласниците в храма Св. Николай Чудотворец в с. Владимирово —място, което естествено вписва духовността в училищния живот. В храма г-жа Т. Христова разказва на учениците за историята и посланията на деня. За вярата, за значението на семейството и за онези добродетели, които преминават през поколенията и ни съхраняват като общност.Учениците със свещ в ръка, отправиха своите пожелания. Преживяването е тихо, но въздействащо — от онези моменти, които се запомнят с атмосфера, а не с думи. Последва и обиколка на църковния комплекс и посещение на старата част на храма, която носи историческата особена стойност и пази над 700 годишна история. И тази година посещението носи своя смисъл: то напомня за силата на дома и за топлината на семейните връзки.Денят на четенето в ПГТ „Вл. П. Минчев“ е част от устойчива традиция, която гимназията следва вече десет години. Инициативите за насърчаване на четенето се провеждат последователно от 2015 г., а развитието на библиотечната и учебната среда отбелязва постоянен напредък. През 2019 г. училищната библиотека е напълно обновена и отново превърната в уютно място за четене и срещи. Следват модернизации на кабинета по История (2023 г.) и на кабинета по Български език и литература (2024 г.). Учениците ежедневно имат достъп до учебни и художествени книги, а библиотечният фонд се обновява всяка година. Тазгодишният Ден на четенето, организиран от г-жа Т. Христова, започна с ръчно изработени книгоразделители, подарени от учениците на учителите. Празникът продължи с гостуването на младия писател Димитър Петров от Монтана, който представи своите четири книги и разказа за творческия си път. Той сподели и за дейността на Съюза на младите писатели, подкрепящ млади таланти. Срещата завърши с въпроси и активен интерес от учениците, които показаха, че литературата е жива част от училищната общност. Денят на четенето още веднъж подчертава, че книгите са пространство за мислене и израстване, а поддържаната от училището традиция вдъхновява младите хора да търсят, да питат и да мечтаят.Фотоконкурсът „Есента дойде“ внася свежо творческо настроение в училището и вдъхнови много ученици да покажат своя поглед към най-пъстрия сезон. Участниците изпращат разнообразни фотографии – от цветни пейзажи и тихи алеи, покрити с листа, до малки есенни детайли, които разказват свои собствени истории. Снимките носят усещане за уют, топлина и спокойствие, характерни за този сезон.Победителите в конкурса са определени чрез събраните харесвания, което направи надпреварата още повълнуваща. Първо място е за Цветелин Красимиров Ангелов от 9а клас, чиято снимка успя да привлече най-голяма подкрепа. На второ място се класира Веселин Борисов Канов от 12а клас, а третото място е за Зорница Красимирова Детелинова от 11б клас. Техните творби впечатлиха съученици, учители и родители със своята атмосфера и емоционално въздействие.Конкурсът предизвика активност в цялата училищна общност. Учениците не само участват, но и подкрепят своите съученици чрез харесвания, коментари и споделяния. Така фотографиите достигат до голяма публика и показаха силата на ученическото творчество. Инициативата насърчи младежите да наблюдават природата, да откриват красотата в ежедневието и да изразяват себе си чрез снимки. „Есента дойде“ се превърна в обединяващо събитие, изпълнено с емоция, креативност и училищен дух. Фотографиите на участниците доказват, че едно изображение може да разкаже повече, отколкото думите, и да запечата магията на сезона по неповторим начин.УЧИЛИЩЕН ФОТОКОНКУРС \"ЕСЕНТА ДОЙДЕ\" ЕСЕННА БЛАГОДАТ– ПЕТ ПОРЕДНИ ГОДИНИ ВКУС, ЦВЯТ И МНОГО ЕСЕННО НАСТРОЕНИЕ! На 7 ноември Гимназия Минчев отново се превръща в пъстра есенна приказка.Коридорите носят ухание на печени тикви, ябълков пай и домашен уют, а усмивките на учениците греят като есенно слънце.За пета поредна година традиционното кулинарно изложение „Есенна благодат“ събира ученици, учители и гости в един истински празник на доброто настроение, таланта и училищния дух. Всеки клас представя свой кът, вдъхновен от богатството на есента – с изобилие от цветове, ароматни ястия и уникални декорации, изработени с много въображение и любов. Учениците впечатляват не само с кулинарни умения, но и с креативност, настроение и сплотеност. С много старание и ентусиазъм те подготвят своите кътове дни наред – рисуват плакати, подреждат макети, изработват декорации и обмислят всяка подробност.И ето го мигът на признанието – първо място заслужено печелят учениците от 8Б клас, но всички участници показват огромен талант, старание и желание да създадат нещо специално. След награждаването училището се изпълва с глъч, усмивки и аромат на домашен уют – „Есенна благодат“ отново сбъдва своята мисия да ни събира и вдъхновява!ПЪТИЩА 5
3440 с. Владимирово, общ. Бойчиновци, обл. Монтана, ул. “Вл. П. Минчев” №71, тел. 0877944234, 0894472672 e-mail: info - [email protected] www.facebook.com/pgt.vladimirovo,www.pgt - vladimirovo.bgНастоящият брой събира и издава Клуб ,,Млад журналист’’ с р-л 3. Венелинова Редактор д-р З. Карчева Училище за пример – дело на отдаден директор и сплотен колектив. Следвайки мотото на училището:Да Пазим традициите,Да Градим бъдещето,Да Търсим предизвикателствата,вече десет години съчетаваме мъдростта на миналото с енергията на новото поколение. Възпитаваме ценности и знания, които водят към модерно бъдеще и смело преодоляване на предизвикателствата на днешния ден. ГИМНАЗИЯ МИНЧЕВ—УЧИЛИЩЕ ЗА ПРИМЕР! ГИМНАЗИЯ МИНЧЕВ—УЧИЛИЩЕ С БЪДЕЩЕ! QR к од ове и бързи връзки:УЧЕНИЧЕСКО ТВОРЧЕСТВОГОРДИ СМЕ! УЧЕНИК ОТ ПГТ „ВЛ. П. МИНЧЕВ“ С ПЪРВО МЯСТО В РЕГИОНАЛЕН КОНКУРС ЗА РИСУНКАСедмицата на толерантността носи силно и смислено послание от ПГТ „Вл. П. Минчев“ – с. Владимирово. В училището, където работата със СОП ученици е ежедневна, последователна и професионална, се бележи значим успех.Вторият Регионален конкурс, организиран от РЦПППО–Монтана, със съдействието на РУО – Монтана, постави темата „Доброто започва от мен“ в центъра на творческото мислене на ученици от цялата област. Гимназия Минчев, е отличена с първо място в категория „Рисунка“, където журито е особено впечатлено от творбата на Габриел Симов (IXa клас) - озаглавена „Супер Толерант“ –силен визуален разказ за приемане, човечност и модерно разбиране за доброта.В своята рисунка Габриел показва, че истинската сила не е в мускулите или в ефектните суперумения, а в способността да приемаме другите, да уважаваме различията и да създаваме добро около себе си. Преподавателят г-жа Св. Мунелска-Цокин работи последователно в развитието на творческите и социалните умения на децата, а постигнатият резултат е естествено продължение на тези усилия.ПЪТИЩА 6НОВ ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПОДХОД В ПГТ „АМБИВАЛЕНТЕН ПЪЗЕЛ ЗА ЗНАНИЕ“ МОДЕЛЪТ, КОЙТО СВЪРЗВА ПРЕДМЕТИ, ПРОФЕСИЯ И РЕАЛНОСТ В Професионална гимназия по транспорт „Вл. П. Минчев“ – Владимирово новият образователен модел „Амбивалентен пъзел за знание“ вече оформя цялостна среда, в коят о различните предмети се подреждат около една обща ключова дума. Учебният процес се движи от интегрирани идеи, а знанието стои в контекст – професионален, социален, морален.Пилотният цикъл през ноември носи ключовата дума „сигурност“. Всяка дисциплина поставя своя фокус, но говори в единна логика. Учениците от 12.а клас са първите участници в тази нова учебна архитектура.Теоретичният старт идва с урока по безопасни и здравословни условия на труд – основата, върху която се разгръща темата за сигурността като професионална и морална рамка.Математиката добавя инженерната перспектива. Граници на функции се превръщат в граници на риска, допустими отклонения и точност в пътното строителство. Казуси, екипна работа, реални ситуации – математиката застава не до професията, а вътре в нея.Гражданското образование чертае етичния пласт: права, отговорности, границата между личното и институционалното. Класната стая се превръща във форум, където зрелостниците оформят позиция и разбират ролята на специалиста в обществото.Руският език надгражда модела с международната комуникационна линия. Професионалната лексика, инструктажите и симулираните предприятия показват как чуждият език се вписва естествено в професионалната идентичност.Практическите часове поставят финалния щрих. Реална работа с техника, точност, безопасност, контрол на операциите – професионалните умения заемат централно място. Следва обобщението на класния ръководител, което подреждавсички части на пъзела в единна картина на професионална зрялост.Анкетите сред учениците очертават ясен резултат: моделът работи. Съдържанието е поразбираемо, връзките – видими, мотивацията –по-висока. Най-силно впечатление оставят практическите задачи и логическите връзки между предметите.„Амбивалентният пъзел за знание“ вече стои не като експеримент, а като нова учебна норма. Моделът подчертава, че когато предметите говорят чрез една ключова идея, знанието става осмислено, споделено и професионално значимо. ПГТ „Владимир П. Минчев“ затвърждава ролята си на училище, което не просто следва иновации, а ги създава – чрез смелост, визия и уважение към развитието на младите специалисти.