Blue Colorful Illustration Welcome to Our Classroom Poster (Presentation (169))

PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PRASEKOLAH PERINGKAT NEGERI SEMBILAN 2022

TANGGA
NOMBOR

DISEDIAKAN OLEH :
NOORSHUHAIDA BINTI HARUN
SK SEBERANG BATU HAMPAR

MATEMATIK AWAL
MA 2.1
MEMAHAMI NOMBOR 1- 10
TAJUK
PERKONGSIAN
TANGGA NOMBOR

Sinopsis

TANGGA NOMBOR direka berdasarkan keperluan murid-murid dalam
menguasai konsep nombor iaitu besar kecil, menaik serta menurun dan
operasi tambah.

TANGGA NOMBOR merupakan satu tangga yang mempunyai nombor
disetiap mata tangga serta mempunyai tapak untuk mencucuk pembilang
seperti batang bunga.

Ia bermula daripada nombor 1 sehingga no 10.

Kanak- kanak boleh membilang sambil mencucuk batang bunga yang telah
disediakan serta dapat menulis pada papan putih yang terdapat di atas
permukaan tangga.

Objektif

Meningkat kefahaman murid terhadap konsep nombor.

Meningkat kefahaman murid terhadap konsep operasi tambah
dan tolak.

Membolehkan murid menguasai Standard Kandungan MA 3.1.6
Menyelesaikan masalah operasi tambah dalam lingkungan 1 - 18 .

Mengukuhkan penguasaan murid dalam kemahiran mengenal
nombor 1-10

Meningkatkan keupayaan murid menjawap operasi tambah dalam
lingkungan 1- 18dengan tepat dan cepat

Menghasilkan satu suasana belajar yang menyeronokkan melalui
kaedah bermain.

KUMPULAN SASARAN

Murid- murid prasekolah berumur 5 dan 6 tahun

LATAR BELAKANG

Bahan inovasi ini telah dihasilkan sebagai penambahbaikan pengajaran dan
pembelajaran murid – murid prasekolah SK Seberang Batu Hampar.
Semasa sesi PdP, terdapat sebilangan murid yang lemah dalam
menyelesaikan operasi tambah.
Mereka didapati kurang mahir dan agak lambat untuk menyelesaikan
operasi tambah tersebut.

Alat inovasi ini dihasilkan sebagai pemangkin kepada murid – murid yang
didapati lemah dalam menyelesaikan operasi tambah.

ANALISA
TINJAUAN
MASALAH

Keputusan ujian Pra
yang telah diadakan di
peringkat awal

TINJAUAN MASALAH

1 KELIRU DENGAN KONSEP OPERASI TAMBAH
2 TIDAK MENGENAL ANGKA 1 HINGGA 20

3 KESALAHAN KETIKA MENGIRA ALAT PEMBILANG
4 BOSAN DENGAN ALAT PEMBILANG YANG BIASA

DIGUNAKAN
5 SUASANA PEMBELAJARAN YANG KURANG

MENYERONOKKAN

PENGHASILAN BAHAN

Anak Tapak Papan Nombor-
panah pencucuk putih nombor
pembilang timbul
dwi
bahasa

Pen
marker

hitam

Pemadam Kad Nombor
papan dwibahasa
putih

BAHAN DAN KOS
YANG

DIPERLUKAN

PENGGUNAAN TANGGA NOMBOR

Tangga Nombor
digunakan untuk
menyusun nombor secara
menaik dan menurun.



DAN



digunakan untuk operasi

tambah.

PENGGUNAAN TANGGA NOMBOR
Pembilang dicucuk di atas tapak
permukaan anak tangga sambil
membilang dengan kuat dan jelas




Pembilang dicucuk di atas
tapak permukaan anak tangga

mengikut nilai nombor

PENGGUNAAN TANGGA NOMBOR

Murid diminta mencucuk pembilang biru sambil
membilang mengikut soalan dan bagi nombor

kedua dalam soalan murid mengambil pembilang
yang berlainan warna ( pembilang merah jambu

) pula sambil membilang. Bagi bunga terakhir
yang dicucuk itu adalah jawapannya.



Murid diminta mencucuk pembilang oren
sambil membilang mengikut soalan dan
memetik bunga bagi menunjukkan konsep
tolak. Bagi bunga terakhir yang masih elok

itu adalah jawapannya.

PENGGUNAAN TANGGA NOMBOR

Murid diminta mencucuk pembilang oren sambil membilang mengikut
soalan dan memetik bunga bagi menunjukkan konsep tolak. Bagi bunga

terakhir yang masih elok itu adalah jawapannya.

PENGGUNAAN TANGGA NOMBOR

Murid diminta memadankan Murid diminta memadankan
ejaan nombor dengan simbol ejaan nombor dengan simbol

nombor yang betul. nombor yang betul.

KEBERHASILAN
INOVASI

Perbandingan
pencapaian murid dalam
ujian pra dan ujian pos
adalah seperti berikut:

PERBANDINGAN
PENCAPAIAN
MURID

BAGI UJIAN
PRA DAN POS

KELEBIHAN INOVASI

1 DAPAT MENYELESAIKAN OPERASI TAMBAH DENGAN
CEPAT DAN TEPAT

2 KEBERKESANAN DALAM MENGENAL NOMBOR
DALAM LINGKUNGAN 18

3 BAHAN MUDAH DIBAWA KE MANA- MANA

4 MUDAH DIBINA DAN KOS PENYEDIAAN MURAH

5 SUASANA PEMBELAJARAN YANG
MENYERONOKKAN

RUMUSAN PENTAKSIRAN

POTENSI UNTUK
DISEBARLUASKAN




KE KELAS MURID PRASEKOLAH YANG LAIN
KELAS MURID PERMULIHAN
KELAS -KELAS PERDANA
RAKAN- RAKAN GURU PPD REMBAU
RAKAN- RAKAN GURU PPD PORT DICKSON

SEKOLAH-SEKOLAH YANG TELAH
DISEBARLUAS

PENERANGAN KEPADA GURU BESAR
SK ASTANA RAJA

SK ARASTJAANA

DIGUNAKAN OLEH GURU
PRASEKOLAH SK ASTANA RAJA

SEKOLAH-SEKOLAH YANG TELAH DISEBARLUAS

SK KOTA

DIGUNAKAN OLEH GURU
PRASEKOLAH SK KOTA

SK TITIAN BINTANGOR

PENERANGAN KEPADA GURU
BESAR SK TITIAN BINTANGOR
DAN DIGUNAKAN OLEH GURU

PEMULIHAN KHAS

SEKOLAH-SEKOLAH YANG TELAH DISEBARLUAS

SJKC PE TECK

PENERANGAN KEPADA
GURU BESAR DAN GURU-
GURU SJKC PEI TECK

SJKT LDG CHEMBONG

PENERANGAN KEPADA GURU
PRASEKOLAH SJKT LADANG
CHEMBONG

SEKOLAH-SEKOLAH YANG TELAH DISEBARLUAS

SK MENDUM

DIGUNAKAN OLEH MURID-
MURID SK MENDUM

( PPRDARDKEIASMENBDB-AIACRURAKLD
SKUOAAANNNS)KPGAPUDNRUPORT

SEBELUM DAN SELEPAS PEMURNIAN BAHAN

SEBELUM SELEPAS

PEMURNIAN BAHAN SEKARANG

PEMURNIAN BAHAN SEKARANG

PEMURNIAN BAHAN SEKARANG

THANK
YOU

Any question for me?