แผนหน่วยโลกของแมลง

ขั้นสรุป 6. เด็กและครูร่วมกันสรุปเกมภาพตัดต่อภาพผีเสื้อผสมเกสร โดยใช้ค าถาม ดังนี้ 6.1 ภาพที่เด็กๆ ต่อ คือภาพอะไร 6.2 ผีเสื้อผสมเกสร มีประโยชน์อย่างไร 5. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ - เกมภาพตัดต่อภาพผีเสื้อผสมเกสร 6. การประเมินผล 1. สังเกตการต่อภาพตัดต่อภาพผีเสื้อผสมเกสร 2. สังเกตการเก็บของเข้าที่ 3. สังเกตการร่วมกิจกรรมกับผู้อื่น

แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (อายุ 4-5ปี) สัปดาห์ที่23 สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรรมชาติรอบตัว วันที่ 17 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 หน่วยการเรียนรู้โลกของแมลง วันที่ 5 เรื่อง การป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษ ผู้สอน นางสาวอาริยา ชนะพจน์ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โรงเรียนเทศบาล 11 หนองหิน 1. ชื่อกิจกรรม เคลื่อนไหวและจังหวะ 2. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เพื่อให้เด็กเคลื่อนไหวพร้อมอุปกรณ์ได้ 2. เพื่อให้เด็กเก็บอุปกรณ์เข้าที่ได้ 3. เพื่อให้เด็กร่วมกิจกรรมกับผู้อื่นได้ 3. สาระการเรียนรู้ สาระที่ควรเรียนรู้ ธรรมขาติรอบตัว ประสบการณ์ส าคัญ 1. การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่ 2. การเคลื่อนไหวอยู่กับที่ 3. การเคลื่อนไหวพร้อมวัสดุอุปกรณ์ 4. การเคลื่อนไหวโดยควบคุมตนเองไปในทิศทาง ระดับ และพื้นที่ 4. วิธีการจัดกิจกรรม ขั้นน า 1. ครูและเด็กร่วมกันสร้างข้อตกลงในการท ากิจกรรม ดังนี้ - เด็กๆ ไม่หยอกล้อกัน - เด็กๆ ต้องตั้งใจฟัง 2. ครูพาเด็กเคลื่อนไหวพื้นฐาน ด้วยการเคลื่อนไหวอยู่กับที่ประกอบเพลงหากพวกเราก าลังสบาย โดยครูและเด็กจะร้องไปพร้อมๆ กัน ซึ่งเด็กๆ จะได้ปรบมือ ส่ายเอว และพยักหน้า ขั้นสอน 3. กิจกรรมเคลื่อนไหวพร้อมอุปกรณ์ ดังนี้ 3.1 แจกริบบิ้นที่มีหลากหลายสี ให้เด็ก คนละ 1 เส้น 3.2 เด็กเคลื่อนไหวร่างกายพร้อมกับริบบิ้นประกอบเพลงบรรเลงที่มีเสียงดนตรี จังหวะ ช้า เร็ว เมื่อเพลงหยุดในแต่ละครั้ง ให้ปฏิบัติตามค าสั่งหมุนเวียนจนครบ ดังนี้ - วางริบบิ้นลงที่พื้น

- ชูริบบิ้นเหนือศีรษะ - ชูริบบิ้นขึ้นแล้วหมุนรอบตนเอง - จับคู่กับเพื่อนที่มีริบบิ้นสีเดียวกับตนเอง -น าริบบิ้นมาต่อกันเป็นวงกลม 4. บอกสัญญาณหมดเวลา เด็กช่วยกันเก็บอุปกรณ์เข้าที่ 5. เด็กผ่อนคลายกล้ามเนื้อ ขั้นสรุป 6. เด็กและครูร่วมกันสรุปกิจกรรมเคลื่อนไหวพร้อมอุปกรณ์ 5. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เครื่องเคาะจังหวะ 2. ริบบิ้นหลากสี 3. เครื่องเสียง 6. การประเมินผล 1. สังเกตการเคลื่อนไหวร่างกายพร้อมอุปกรณ์ 2. สังเกตการเก็บของเข้าที่ 3. สังเกตการร่วมกิจกรรมกับผู้อื่น

แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (อายุ 4-5ปี) สัปดาห์ที่23 สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรรมชาติรอบตัว วันที่ 17 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 หน่วยการเรียนรู้โลกของแมลง วันที่ 5 เรื่อง การป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษ ผู้สอน นางสาวอาริยา ชนะพจน์ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โรงเรียนเทศบาล 11 หนองหิน 1. ชื่อกิจกรรม เสริมประสบการณ์ 2. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เพื่อให้เด็กบอกการป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษได้ 2. เพื่อให้เด็กเล่นบทบาทสมมติการป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษได้ 3. เพื่อให้เด็กร่วมกิจกรรมกับผู้อื่นได้ 3. สาระการเรียนรู้ สาระที่ควรเรียนรู้ ธรรมชาติรอบตัว ประสบการณ์ส าคัญ 1. การรับรู้และแสดงความคิด ความรู้สึกผ่านสื่อ วัสดุ ของเล่นและชิ้นงาน 2. การพูดอธิบายเกี่ยวกับสิ่งของเหตุการณ์และความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ 3. การจับคู่ การเปรียบเทียบ และการเรียงล าดับสิ่ง ต่างๆตามลักษณะ ความยาว/ความสูง น้ าหนักปริมาตร 4. การสังเกตลักษณะ ส่วนประกอบ การเปลี่ยนแปลง และความสัมพันธ์ของสิ่งต่างๆ โดยใช้ ประสามสัมผัสอย่างเหมาะสม 5. การเล่นรายบุคคล กลุ่มย่อย และกลุ่มใหญ่ 6. การฟังเพลง นิทาน ค าคล้องจอง บทร้อยกรอง หรือเรื่องราวต่าง ๆ 4. วิธีการจัดกิจกรรม ขั้นน า 1. เด็กและครูร่วมกันทายค าปริศนา ดังนี้ - อะไรเอ่ย สีสันสวยงาม ชอบอยู่ใกล้ดอกไม้ ค าขึ้นต้นน่ากลัว (ผีเสื้อ) - อะไรเอ่ย ตัวสีเขียวเหมือนใบไม้ พบเห็นได้ในท้องทุ่งนา (ตั๊กแตน) 1. เด็กและครูร่วมกันสร้างข้อตกลง ดังนี้ - เด็ก ๆ ไม่หยอกล้อกัน - เด็ก ๆ ยกมือขึ้นก่อนตอบค าถามหรือถามค าถาม

ขั้นสอน 3. ครูน าภาพการป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษมาให้เด็ก ๆ สังเกต พร้อมใช้ค าถาม ดังนี้ 3.1 ภาพนี้ เป็นการการป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษอย่างไร 3.2 เมื่อเด็ก ๆ เจอแมลงมีพิษ เด็ก ๆจะท าอย่างไร 4. ครูแนะน าและสาธิตการเล่นบทบาทสมมติ โดยครูหยิบบัตรภาพเหตุการณ์ที่พบแมลงมีพิษ จากนั้นเล่นบทบาทสมมติว่าจะมีวิธีป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษอย่างไร 5. เด็กออกมาแสดงบทบาทสมมติในระหว่างที่เด็กแสดงบทบาทสมมติครูใช้ค าถาม ดังนี้ 5.1 เด็ก ๆ ได้ภาพอะไร 5.2 เด็ก ๆ จะป้องกันตนเองจากแมลงชนิดนี้อย่างไร ขั้นสรุป 6. เด็กและครูร่วมกันสรุปการป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษ โดยใช้ค าถาม ดังนี้ 6.1 เด็ก ๆ ได้แสดงบทบาทสมมติอะไรบ้าง 6.2 เด็ก ๆ ป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษด้วยวิธีไหนบ้าง 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปกิจกรรม โดยใช้ค าถาม ดังนี้ 7.1 ตอนแรก เด็ก ๆ ได้ท าอะไร 7.2 ต่อมาเด็ก ๆ ท าอะไร 7.3 สุดท้าย เด็ก ๆ ได้ท าอะไร 5. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. แผนภาพการป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษ 2. ค าทายปริศนา แมลง 6. การประเมินผล 1. สังเกตการบอกการป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษ 2. สังเกตการเล่นบทบาทสมมติ 3. สังเกตการร่วมกิจกรรมกับผู้อื่น

แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (อายุ 4-5ปี) สัปดาห์ที่23 สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรรมชาติรอบตัว วันที่ 17 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 หน่วยการเรียนรู้โลกของแมลง วันที่ 5 เรื่อง การป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษ ผู้สอน นางสาวอาริยา ชนะพจน์ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โรงเรียนเทศบาล 11 หนองหิน 1. ชื่อกิจกรรม สร้างสรรค์ 2. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เพื่อให้เด็กปั้นดินน้ ามันตามจินตนาการได้ 2. เพื่อให้เด็กเป่าสีตามจินตนาการได้ 3. เพื่อให้เด็กเล่าเรื่องราวจากผลงานได้ 3. สาระการเรียนรู้ สาระที่ควรเรียนรู้ ธรรมชาติรอบตัว ประสบการณ์ส าคัญ 1. การท ากิจกรรมศิลปะต่าง ๆ 2. การเขียนภาพและเล่นกับสี 3. การแสดงความคิดสร้างสรรค์ผ่านภาษา ท่าทาง การเคลื่อนไหว และศิลปะ 4. การปั้น 4. วิธีการจัดกิจกรรม ขั้นน า 1. ครูและเด็กร่วมกันสร้างข้อตกลงในการท ากิจกรรม ดังนี้ 1.1 แบ่งปันอุปกรณ์ให้เพื่อน 1.2 เด็กอุปกรณ์เข้าที่ให้เรียนร้อย 2.เตรียมพื้นที่และวัสดุอุปกรณ์ในการท ากิจกรรมให้พร้อมและเพียงพอต่อเด็ก ดังนี้ 2.1 การปั้นดินน้ ามัน 2.2 การเป่าสี ขั้นสอน 3. ครูแนะน าอุปกรณ์วิธีการปฏิบัติกิจกรรมการปั้นดินน้ ามัน และเป่าสีตามจินตนาการ ดังนี้ 3.1 การปั้นดินน้ ามันตามจินตนาการ - ครูแนะน าอุปกรณ์ในการปั้นดินน้ ามันตามจินตนาการ ได้แก่ ดินน้ ามัน แผ่นรองปั้น

- เด็ก ๆ ปั้นดินน้ ามันตามจินตนาการของตนเอง 3.2 การเป่าสีตามจินตนาการ - ครูแนะน าอุปกรณ์ในการเป่าสีตามจินตนาการ ได้แก่ สีน้ า , หลอด , ใบงาน , สีไม้ - ครูอธิบายและสาธิตการเป่าสีตามจินตนาการ โดยใช้พู่กันจุ่มสีน้ า แล้วหยดลง บนกระดาษ โดยใช้สีหลายๆ สีจากนั้นใช้หลอดกาแฟ เป่าสีน้ าให้ไหลและกระจายไปในทิศทางต่าง ๆ จนทั่วแผ่นกระดาษ 4. เด็กเริ่มท ากิจกรรมตามความสนใจอย่างอิสระ 5. ก่อนหมดเวลาให้เด็กๆ ทุกคนช่วยกันเก็บอุปกรณ์ ขั้นสรุป 6. เด็กน าผลงานมาบอกชื่อและเล่าเรื่องให้ครูจดบันทึก โดยครูใช้ค าถาม ดังนี้ 6.1 งานศิลปะที่เด็ก ๆ ได้ท า คืออะไร 6.2 เด็ก ๆ รู้สึกอย่างไร กับผลงานศิลปะของตนเอง 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปกิจกรรม โดยใช้ค าถาม ดังนี้ 7.1 ตอนแรก เด็ก ๆ ได้ท าอะไร 7.2 ต่อมาเด็ก ๆ ท าอะไร 7.3 สุดท้าย เด็ก ๆ ได้ท าอะไร 5. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. หลอด 2. สีน้ า สีไม้ 3. ใบงานเป่าสีตามจินตนาการ 4. แผ่นรองปั้น 5. พู่กัน 6. ดินน้ ามัน 6. การประเมินผล 1. สังเกตการปั้นดินน้ ามันตามจินตนาการ 2. สังเกตการเป่าสีตามจินตนาการ 3. สังเกตการเล่าเรื่องราวจากผลงาน

แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (อายุ 4-5ปี) สัปดาห์ที่23 สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรรมชาติรอบตัว วันที่ 17 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 หน่วยการเรียนรู้โลกของแมลง วันที่ 5 เรื่อง การป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษ ผู้สอน นางสาวอาริยา ชนะพจน์ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โรงเรียนเทศบาล 11 หนองหิน 1. ชื่อกิจกรรม เสรี 2. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เพื่อให้เด็กสังเกต ส ารวจ ทดลอง ค้นคว้า คิดแก้ปัญหาในการท างานและการเล่นเป็นกลุ่มได้ 2. เพื่อให้เด็กมีประสบการณ์ตรงในการใช้ภาษา มีจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ ต่องานและ สิ่งที่ตนเล่นได้ 3. เพื่อให้เด็กมีวินัย ความรับผิดชอบ มีมารยาท ช่วยเหลือ แบ่งปัน อดทนรอคอยและมีจิตสาธารณะ 3. สาระการเรียนรู้ สาระที่ควรเรียนรู้ ธรรมชาติรอบตัว ประสบการณ์ส าคัญ 1. การเล่นเครื่องเล่นสัมผัสและการสร้างสิ่งต่างๆจากแท่งไม้ บล็อก 2. การต่อของชิ้นเล็กเติมในชิ้นใหญ่ให้สมบูรณ์และการแยกชิ้นส่วน 3. การเล่นและการท างานร่วมกับผู้อื่น 4. การรับรู้ แสดงความรู้สึกผ่านสื่อ วัสดุ ของเล่นและชิ้นงาน 5. การเล่นตามมุมประสบการณ์/มุมเล่นต่างๆ 6. การสร้างสรรค์ชิ้นงานโดยใช้รูปร่างรูปทรงจากวัสดุที่หลากหลาย 4. วิธีการจัดกิจกรรม ขั้นน า 1. ครูแนะน าการปฏิบัติตนในการเล่นมุมประสบการณ์ตามข้อตกลงดังนี้ - เด็ก ๆ ไม่ส่งเสียงดัง - เด็ก ๆรู้จักแบ่งปัน 2. ครูบอกชื่อมุมประสบการณ์ ทั้ง 5 มุม ดังนี้ - มุมบทบาทสมมติ - มุมบล็อก - มุมดนตรี - มุมศิลปะ

- มุมเกมการศึกษา ขั้นสอน 3. เด็กเลือกเข้ามุมประสบการณ์ต่าง ๆ ตามความสนใจ 4. ครูให้ค าแนะน า กระตุ้น ส่งเสริม ให้ค าชมเชยเพื่อให้เด็กเกิดการพัฒนาอย่างสมดุลรอบด้าน เต็มตามศักยภาพ 5. ให้เด็กเล่นอย่างอิสระ หลังจากเลิกเล่นให้เด็กท าความสะอาดอุปกรณ์ พร้อมกับเก็บของเข้าที่ ให้เรียบร้อย ขั้นสรุป 6. เด็กและครูสนทนาถึงมุมประสบการณ์ที่เด็ก ๆ เลือกเล่น โดยใช้ค าถาม ดังนี้ 6.1 เด็ก ๆ เลือกเล่นมุมอะไร 6.2เด็ก ๆ ได้ท าอะไรบ้าง 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปกิจกรรม โดยใช้ค าถาม ดังนี้ 7.1 ตอนแรก เด็ก ๆ ได้ท าอะไร 7.2 ต่อมาเด็ก ๆ ท าอะไร 7.3 สุดท้าย เด็ก ๆ ได้ท าอะไร 5. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ - อุปกรณ์ต่าง ๆ ที่จัดไว้ตามมุมประสบการณ์ 6. การประเมินผล 1. สังเกตการส ารวจ ทดลอง ค้นคว้า คิดแก้ปัญหาในการท างานและการเล่นเป็นกลุ่ม 2. สังเกตการใช้ภาษา ตรวจผลงานการปฏิบัติกิจกรรมการคิดสร้างสรรค์ ต่องานและสิ่งที่เล่น 3. สังเกตความมีวินัย ความรับผิดชอบ มารยาท การช่วยเหลือ แบ่งปัน อดทนรอคอย และ มีจิตสาธารณะ หมายเหตุ ครูปรับเปลี่ยนสื่อ วัสดุอุปกรณ์ในศูนย์ให้สัมพันธ์กับหน่วยการเรียนรู้ตามความพร้อม และจุดเน้นของสถานศึกษา

แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (อายุ 4-5ปี) สัปดาห์ที่23 สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรรมชาติรอบตัว วันที่ 17 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 หน่วยการเรียนรู้โลกของแมลง วันที่ 5 เรื่อง การป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษ ผู้สอน นางสาวอาริยา ชนะพจน์ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โรงเรียนเทศบาล 11 หนองหิน 1. ชื่อกิจกรรม กลางแจ้ง 2. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เพื่อให้เด็กเล่นมอญซ่อนผ้าได้ 2. เพื่อให้เด็กร้องเพลง มอญซ่อนผ้าได้ 3. เพื่อให้เด็กเล่นร่วมกับผู้อื่นได้ 3. สาระการเรียนรู้ สาระที่ควรเรียนรู้ ธรรมชาติรอบตัว ประสบการณ์ส าคัญ 1. การเคลื่อนไหวอยู่กับที่ 2. การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่ 3. การเล่นนอกห้องเรียน 4. การร้องเพลง 4. วิธีการจัดกิจกรรม ขั้นน า 1. ครูน าเด็กๆ เข้าแถวไปที่สนามหญ้า 2. เด็กอบอุ่นร่างกายโดยการท าท่ากายบริหารต่าง ๆ ขั้นสอน 3. ครูแนะน าเด็กถึงวิธีการเล่น มอญซ่อนผ้า และกติกาการเล่น 4. ครูเลือกคนที่เป็นมอญ และให้เด็กคนอื่น ๆ นั่งล้อมวง คนที่เป็นมอญถือผ้าไว้ในมือ เดินวนอยู่ นอกวง คนที่นั่งล้อมวงอยู่จะร้องเพลง ระหว่างนั้นคนที่เป็นมอญ จะทิ้งผ้าไว้หลังใครก็ได้ แต่ต้องพรางไว้เป็น ว่ายังถือผ้าอยู่ เมื่อเดินกลับมา ผ้ายังที่อยู่เดิม จากนั้นก็หยิบผ้าไล่ตี ผู้อื่น ผู้เล่นนั้นต้องวิ่งหนีไปรอบ ๆ วง แล้วจึงนั่งได้ ผู้เป็นมอญจะเดินวนต่อไปหาทางวางผ้าให้ผู้อื่นใหม่ ถ้าใครรู้สึกตัวคล าพบผ้าจะวิ่งไล่ตีมอญไป รอบวง 1 รอบ มอญต้องรีบวิ่งหนีมานั่งแทนที่ คนไล่ก็จะต้องเป็นมอญแทน ขั้นสรุป 5. เด็กและครูร่วมกันสรุปกิจกรรม โดยใช้ค าถาม ดังนี้

5.1 เด็ก ๆ ได้ท าอะไรบ้าง 5.2 เด็ก ๆ รู้สึกอย่างไร 5. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1. เพลงมอญซ่อนผ้า 2. ผ้า 3. เครื่องให้สัญญาณ 6. การประเมินผล 1. สังเกตการเล่นมอญซ่อนผ้า 2. สังเกตการร้องเพลง 3. สังเกตการเล่นร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและสนุกสนาน

แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 2 (อายุ 4-5ปี) สัปดาห์ที่23 สาระการเรียนรู้ที่ 3 ธรรมชาติรอบตัว วันที่ 17 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2566 หน่วยการเรียนรู้โลกของแมลง วันที่ 5 เรื่อง การป้องกันตนเองจากแมลงที่มีพิษ ผู้สอน นางสาวอาริยา ชนะพจน์ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โรงเรียนเทศบาล 11 หนองหิน 1. ชื่อกิจกรรม เกมการศึกษา 2. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เพื่อให้เด็กจับคู่ภาพกับเงาการป้องกันตนเองจากแมลงมีพิษได้ 2. เพื่อให้เด็กร่วมกิจกรรมกับผู้อื่นได้ 3. เพื่อให้เด็กเก็บของเข้าที่ได้ 3. สาระการเรียนรู้ สาระที่ควรเรียนรู้ ธรรมชาติรอบตัว ประสบการณ์ส าคัญ 1. การสังเกตลักษณะ ส่วนประกอบ การเปลี่ยนแปลง และความสัมพันธ์ของสิ่งต่าง ๆ โดยใช้ประสาทด้วย สัมผัสอย่างเหมาะสม 2. การเล่นและท างานร่วมกับผู้อื่น 3. การจับคู่ การเปรียบเทียบ และการเรียงล าดับสิ่ง ต่าง ๆ ตามลักษณะ ความยาว/ความ สูง น้ าหนักปริมาตร 4. การสืบเสาะหาความรู้เพื่อค้นหาค าตอบของข้อสงสัยต่าง ๆ 4. วิธีการจัดกิจกรรม ขั้นน า 1. ครูและเด็กร่วมกันสร้างข้อตกลงในการท ากิจกรรม ดังนี้ - เด็ก ๆ ไม่หยอกล้อกัน - เด็ก ๆ ไม่ส่งเสียงดัง ขั้นสอน 2. ครูน าเกมจับคู่ภาพกับเงาการป้องกันตนเองจากแมลงมีพิษ มาให้เด็ก ๆ สังเกต 3. ครูแนะน าและสาธิตวิธีการเล่นเกมจับคู่ภาพกับเงาการป้องกันตนเองจากแมลงมีพิษ 4. แบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มละ 4 คน จากนั้นครูแจกเกมจับคู่ภาพกับเงาการป้องกันตนเองจากแมลงมี พิษ กลุ่มละ 1 ชุด โดยน าภาพทั้งชุดมาปนกัน แล้วให้เด็กน าภาพการป้องกันตนเองจากแมลงมีพิษ มาจับคู่ กับเงาของการป้องกันตนเองจากแมลงมีพิษ ให้ได้ครบทุกภาพ

5. เด็กกลุ่มใดเล่นเกมจับคู่ภาพกับเงาการป้องกันตนเองจากแมลงมีพิษได้เสร็จก่อน ยกมือให้ครู ตรวจสอบความถูกต้อง 6. เมื่อเล่นเสร็จแล้ว เด็กช่วยกันเก็บเกมการศึกษาเข้าที่ให้เรียบร้อย ขั้นสรุป 7. เด็กและครูร่วมกันสรุปเกมจับคู่ภาพกับเงาการป้องกันตนเองจากแมลงมีพิษ โดยใช้ค าถาม ดังนี้ 7.1 เด็ก ๆ ได้ท าอะไร 7.2 การป้องกันตนเองจากแมลงมีพิษมีอะไรบ้าง 5. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ - เกมจับคู่ภาพกับเงา การป้องกันตนเองจากแมลงมีพิษ 6. การประเมินผล 1. สังเกตการจับคู่ภาพกับเงา การป้องกันตนเองจากแมลงมีพิษ 2. สังเกตการร่วมกิจกรรมกับผู้อื่น 3. สังเกตการเก็บของเข้าที่

ภาคผนวก ค าคล้องจอง แมลง แมลงมีหลายอย่าง และแตกต่างตามชนิด บ้างใหญ่บ้างตัวตัวนิด ทุกชนิดมี 6 ขา ล าตัวนั้นเป็นปล้อง มีทั้งท้องและมีตา ปีกแข็งขาน าพา เกษตรหนาเดือดร้อนกัน ค าคล้องจอง ผีเสื้อแสนงาม (ศรีนวล รัตนสุวรรณ) ผีเสื้อเอย ผีเสื้อแสนงาม เจ้าโบยบินไปตามดอกไม้ ดูดน้ าหวานส าราญใจ สุขกระไรหนอ ผีเสื้อแสนงาม ค าคล้องจอง มด มดน้อยตัวนิด มีฤทธิ์น่าดู กัดนั้นคันอยู่ ในรูท ารัง เดินกันเป็นแนว เข้าแถวลุกนั่ง น้ าตาลหวานจัง ของชอบมดเอย เพลง มีแมลงตัวหนึ่ง มีแมลงตัวหนึ่ง บินมาเกาะจมูกกระต่าย มีแมลงตัวหนึ่ง บินมาเกาะจมูกกระต่าย มันจึงปั๊ด มันจึงปัด แมลงก็บินหนีไป