อังกฤษ

กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ

สาระและมาตรฐานการเรยี นรู้ ( ๔ สาระ ๘ มาตรฐาน )

สาระท่ี ๑ ภาษาเพ่ือการสือ่ สาร
มาตรฐาน ต ๑.๑ เข้าใจและตคี วามเรอื่ งท่ีฟังและอ่านจากสอ่ื ประเภทต่าง ๆ และแสดงความ
คิดเหน็ อยา่ งมีเหตผุ ล
มาตรฐาน ต ๑.๒ มที กั ษะการสือ่ สารทางภาษาในการแลกเปลยี่ นข้อมลู ข่าวสาร แสดงความรู้สึก
และความคิดเหน็ อย่างมีประสทิ ธภิ าพ
มาตรฐาน ต ๑.๓ นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเหน็ ในเรอื่ งตา่ ง ๆ โดย
การพดู และการเขยี น

สาระที่ ๒ ภาษาและวฒั นธรรม
มาตรฐาน ต ๒.๑ เข้าใจความสมั พนั ธ์ระหวา่ งภาษากบั วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้
ได้อยา่ งเหมาะสมกับกาลเทศะ
มาตรฐาน ต ๒.๒ เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของ
ภาษากับภาษาและวฒั นธรรมไทย และนำมาใช้อยา่ งถูกตอ้ งและเหมาะสม

สาระท่ี ๓ ภาษากับความสัมพนั ธ์กบั กลุ่มสาระการเรียนรอู้ ืน่
มาตรฐาน ต ๓.๑ ใช้ภาษาต่างประเทศในการเช่อื มโยงความรกู้ บั กลุม่ สาระการเรยี นรอู้ นื่ และ
เปน็ พ้นื ฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศนข์ องตน

สาระท่ี ๔ ภาษากับความสัมพันธก์ บั ชมุ ชนและโลก
มาตรฐาน ต ๔.๑ ใชภ้ าษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่าง ๆ ทงั้ ในสถานศึกษา ชุมชน และ
สังคม
มาตรฐาน ต ๔.๒ ใช้ภาษาต่างประเทศเป็นเครอ่ื งมอื พน้ื ฐานในการศึกษาตอ่ การประกอบอาชพี
และการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้กบั สังคมโลก

หลักสตู รสถานศึกษาโรงเรยี นบ้านม่วง (ฉบับปรับปรงุ พุทธศักราช ๒๕๖3)
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

รายวชิ ากลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

ระดบั ประถมศกึ ษา
รายวิชาพืน้ ฐาน

ระดบั ชน้ั รหัส ช่อื รายวิชา เวลาเรียนรายปี (ช่ัวโมง)

ชน้ั ป. ๑ อ ๑๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑ ๑๒๐

ชั้น ป. ๒ อ ๑๒๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๒ ๑๒๐

ชั้น ป. ๓ อ ๑๓๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๓ ๑๒๐

ชั้น ป. ๔ อ ๑๔๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๔ ๘๐

ชน้ั ป. ๕ อ ๑๕๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๕ ๘๐

ชนั้ ป. ๖ อ ๑๖๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๖ ๘๐

รายวชิ าเพม่ิ เตมิ

ระดบั ชน้ั รหัส ชือ่ รายวิชา เวลาเรียนรายปี (ชวั่ โมง)

ชนั้ ป. ๑ อ ๑๑๒๐๑ ภาษาองั กฤษเพือ่ การสอื่ สาร ๑ ๘๐

ช้นั ป. ๒ อ ๑๒๒๐๑ ภาษาอังกฤษเพ่อื การสอ่ื สาร ๒ ๘๐

ชน้ั ป. ๓ อ ๑๓๒๐๑ ภาษาองั กฤษเพื่อการสอื่ สาร ๓ ๘๐

หลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นบ้านมว่ ง (ฉบบั ปรับปรงุ พุทธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น
รายวชิ าพน้ื ฐาน

ระดบั ชั้น รหสั ช่อื รายวชิ า เวลาเรียนรายภาค จำนวนหนว่ ยกิต
ช้ัน ม. ๑ (ช่วั โมง)
ช้นั ม. ๒
ชนั้ ม. ๓ อ ๒๑๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๑ ๖๐ ๑.๕

อ ๒๑๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๒ ๖๐ ๑.๕

อ ๒๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๓ ๖๐ ๑.๕

อ ๒๒๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๔ ๖๐ ๑.๕

อ ๒๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๕ ๖๐ ๑.๕

อ ๒๓๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๖ ๖๐ ๑.๕

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรยี นบ้านมว่ ง (ฉบับปรับปรุง พุทธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑

ระดับประถมศึกษา

คำอธบิ ายรายวชิ า

รายวชิ าพนื้ ฐาน อ ๑๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑
ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๑ กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ
เวลา ๑๒๐ ชั่วโมง

ปฏิบัติตามคำส่งั งา่ ย ๆ ในห้องเรียน เลือกภาพตรงตามความหมายของคำ และกลุม่ คำ ระบุตัวอกั ษร

เสยี งตัวอกั ษร สระ และสะกดคำงา่ ยๆ ตามหลกั การอา่ นออกเสียงของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ฟังและ
พดู โต้ตอบบทสนทนาด้วย คำสน้ั งา่ ย ๆ ท่ใี ชส้ ื่อสารใน การทกั ทาย กลา่ วขอบคณุ ขอโทษ แนะนำตนเอง

บอกความต้องการง่าย ๆ ของตนเอง พูดขอให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง บุคคลใกล้ตัว เรื่องใกล้ตัว บอกช่ือ
คำศัพท์เกี่ยวกบั เทศกาลสำคัญของเจ้าของภาษา ใช้ภาษาในการรวบรวมคำศัพทท์ ี่เกี่ยวข้องกับกลุม่ สาระการ
เรยี นรอู้ นื่ จากสอ่ื ตา่ ง ๆ และใชท้ า่ ทางประกอบการสนทนาตามวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา

ตวั ชว้ี ดั ป.1/1 , ป.1/2 , ป.1/3 , ป.1/4
ป.1/1 , ป.1/2 , ป.1/3 , ป.1/4
ต 1.1 ป.1/1
ต 1.2
ต 1.3 ป.1/1 , ป.1/2 , ป.1/3
ป.1/1
ต 2.1
ต 2.2 ป.1/1
ป.1/1
ต 3.1 ป.1/1
ต 4.1
ต 4.2

รวม 8 มาตรฐาน 16 ตัวช้วี ัด

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนบ้านม่วง (ฉบบั ปรับปรงุ พุทธศักราช ๒๕๖3)
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑

คำอธิบายรายวิชา

รายวิชาพื้นฐาน อ ๑๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๒
ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๒
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
เวลา ๑๒๐ ชั่วโมง

ปฏิบัติตามคำสัง่ คำขอร้อง คำและประโยคง่าย ๆ ในสถานการณ์ใกล้ตวั สะกดคำ อ่านออกเสียงคำ
และประโยคงา่ ย ๆ ตามหลกั การอ่านออกเสียง เขา้ ใจสนทนาส้ัน ๆ บทอ่านและนทิ านงา่ ย ๆ ที่มีภาพประกอบ

พูดคำหรือประโยคสั้น ๆ เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลแสดงความต้องการของตน ให้ข้อมูลเกี่ยวกับ
ตนเองและเร่อื งใกลต้ ัวดว้ ยท่าทาง ภาพ คำและประโยคสน้ั ๆในการติดตอ่ ปฏสิ ัมพนั ธต์ ามวฒั นธรรมของเจา้ ของ
ภาษา ระบุ และอ่านออกเสียงตัวอักษร สระของภาษาอังกฤษได้ถูกต้อง รู้จักกิจกรรมและคำศัพท์เกี่ยวกับ

วัฒนธรรม เทศกาลของเจ้าของภาษา ตลอดจนรู้จักและรวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งใกล้ตัว และกลุ่ม
สาระการเรียนรู้อื่น เห็นประโยชน์ของการรับรู้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้ ความบันเทิงในเรื่องท่ี

เกย่ี วกับตนเอง ครอบครวั และชีวติ ประจำวนั ดว้ ยความสนุกสนานเพลิดเพลนิ กบั ภาษาอังกฤษ และใช้ท่าทาง
ประกอบการสนทนาตามวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา มคี ณุ ธรรมจริยธรรมและคา่ นยิ มที่เหมาะสม

ตัวช้วี ดั ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3 , ป.2/4
ต 1.1
ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3 , ป.2/4
ต 1.2 ป.2/1
ต 1.3 ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3
ต 2.1
ป.2/1
ต 2.2 ป.2/1
ต 3.1
ป.2/1
ต 4.1 ป.2/1
ต 4.2

รวม 8 มาตรฐาน 16 ตวั ช้วี ัด

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนบา้ นม่วง (ฉบับปรับปรงุ พุทธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑

คำอธิบายรายวิชา

รายวชิ าพืน้ ฐาน อ ๑๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๓
ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๓
กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ
เวลา ๑๒๐ ชว่ั โมง

ปฏิบัตติ ามคำสัง่ คำขอรอ้ ง อ่านออกเสียงคำ สะกดคำ กลุ่มคำ ประโยคบทพดู เข้าจังหวะง่าย ๆ
นิทานง่าย ๆถกู ตามหลักการอ่านออกเสยี ง พดู สนทนาสื่อสารด้วยคำส้ัน ๆ ง่าย ๆ ใหข้ อ้ มลู เก่ยี วกับตนเองและ

เพื่อน ความต้องการ ความรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ ใกล้ตัว หรือกิจกรรมต่าง ๆ ตลอดจนสถานการณ์ง่าย ๆ
การจัดหมวดหมู่ คำ ตามประเภทของบุคคลสัตว์และสิ่งของที่เกิดขึ้นด้วยท่าทางประกอบการสนทนาตาม
วัฒนธรรมของเจ้าของภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าภาษา และวัฒนธรรมไทยในเรื่อง มารยาท เทศกาล วัน

สำคัญ งานฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ ความแตกต่างของเสียงตัวอักษร คำ กลุ่มคำ และประโยคต่าง ๆ ของ
ภาษาอังกฤษและภาษาไทย เข้าร่วมกิจกรรมด้วยความสนกุ สนานเพลดิ เพลินกับภาษาองั กฤษและนำมาใช้ได้อย่าง

ถูกตอ้ งและเหมาะสม มีคณุ ธรรมจริยธรรมและค่านยิ มทเ่ี หมาะสม

ตวั ช้วี ดั ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3 , ป.3/4
ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3 , ป.3/4 , ป.3/5
ต 1.1
ต 1.2 ป.3/1 , ป.3/2
ต 1.3 ป.3/1 , ป.3/2 , ป.3/3
ต 2.1 ป.3/1
ต 2.2
ต 3.1 ป.3/1
ต 4.1 ป.3/1

ต 4.2 ป.3/1

รวม 8 มาตรฐาน 18 ตัวชวี้ ัด

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นบ้านม่วง (ฉบับปรบั ปรุง พทุ ธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑

คำอธิบายรายวิชา

รายวิชาพ้ืนฐาน อ ๑๔๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๔
ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๔
กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
เวลา ๘๐ ช่ัวโมง

ปฏิบัติตามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำ และคำขออนุญาตง่าย ๆ อ่านออกเสียง คำ สะกดคำ
กลุ่มคำ ประโยค ข้อความสั้น ๆ บทพูดเข้าจังหวะ บทสนทนา และนิทานง่าย ๆ ได้ถูกต้องตามหลักการ

อ่านออกเสยี ง พดู สนทนาส่ือสาร ใหข้ อ้ มลู เก่ยี วกับตนเอง เพือ่ น และครอบครวั แสดงความตอ้ งการ ขอ
ความชว่ ยเหลือ แสดงความรู้สึกและความสัมพนั ธ์ เก่ียวกบั สิ่งต่าง ๆ ใกลต้ ัวตลอดจนกจิ กรรมต่าง ๆทเ่ี กิดขึ้นใน
ห้องเรียนและสถานศึกษา โดยใช้ทักษะการฟัง การอ่าน และการเขียน และวัฒนธรรมของเจ้าภาษา และ

วฒั นธรรมไทยเก่ียวกับเร่อื ง มารยาท เทศกาล วนั สำคัญ งานฉลอง ชีวติ ความเปน็ อยู่ เสียงตวั อกั ษร คำ
กลุ่มคำ และประโยคและขอ้ ความ เข้ารว่ มกจิ กรรมทางวัฒนธรรมและนำไปใชต้ ามวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา

กับภาษาไทยได้อยา่ งถูกต้องและเหมาะสม คน้ คว้าความสมั พันธข์ องคำศพั ทภ์ าษาอังกฤษทเี่ กี่ยวขอ้ งกบั กลุ่มสาระ
การเรยี นรอู้ ่นื สามารถนำภาษาองั กฤษไปใช้ในการสืบคน้ ค้นควา้ ข้อมูลต่าง ๆ ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ โดยใช้
กระบวนการทางภาษา การสื่อสาร การฝึกปฏิบัติตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ มี

คณุ ธรรมจริยธรรมและค่านยิ มท่ีเหมาะสม

ตัวช้ีวดั ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4
ต 1.1 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3 , ป.4/4 , ป.4/5
ต 1.2
ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3
ต 1.3 ป.4/1 , ป.4/2 , ป.4/3
ต 2.1
ป.4/1 , ป.4/2
ต 2.2 ป.4/1
ต 3.1 ป.4/1
ต 4.1
ป.4/1
ต 4.2

รวม 8 มาตรฐาน 20 ตัวช้วี ัด

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนบา้ นมว่ ง (ฉบบั ปรบั ปรุง พุทธศักราช ๒๕๖3)
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑

คำอธิบายรายวิชา

รายวิชาพื้นฐาน อ ๑๕๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๕
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๕
กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ
เวลา ๘๐ ชั่วโมง

ใช้ภาษาสอ่ื สารด้วยถอ้ ยคำ นำ้ เสียงและกริยาท่าทางสุภาพเหมาะสมตามมารยาท สงั คม วฒั นธรรม
ขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของภาษาในการเข้าร่วมกิจกรรม การปฏิบัติตามประโยคคำสั่ง คำขอร้อง

คำแนะนำ การบอกใจความสำคัญและคำตอบจากบทสนทนา นิทานสั้น ๆ การเขียนภาพ สัญลักษณ์
แผนผัง แผนภูมิ เครื่องหมายตรงตามความหมายเกีย่ วกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดลอ้ ม อาหาร
เครอ่ื งดม่ื เวลาวา่ ง นนั ทนาการ สขุ ภาพ สวสั ดกิ าร การซือ้ -ขาย และลมฟ้าอากาศ โดยใช้ทักษะการฟังและ

การอ่านที่ถูกต้องตามหลักการอ่านเพื่อใช้สื่อสารในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา มี
ทักษะการพดู และการเขียนโตต้ อบในการสือ่ สารระหว่างบุคคล การแสดงความตอ้ งการ ขอความชว่ ยเหลือ การ

ตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ การแสดงความรู้สึกของตนเองพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ขอและให้
ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว การตอบคำถามบอกความสำคัญของเทศกาล วัน
สำคัญ งานฉลองและชวี ิตความเป็นอย่งู ่าย ๆ ของเจา้ ของภาษา บอกความเหมอื นและความแตกต่างระหว่างการ

ออกเสียงประโยค การใช้เคร่อื งหมายวรรคตอน และการลำดับตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย ใชก้ ระบวนการทกั ษะทางภาษาในการสืบค้น ค้นคว้าและรวบรวมคำศพั ทใ์ ห้สามารถนำเสนอข้อมูลที่

เรียนรู้ มีเจตคติและวัฒนธรรมในการใช้ภาษาต่างประเทศให้เหมาะสมตามสถานการณ์ต่าง ๆ

ตัวชว้ี ัด ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4
ต 1.1 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3 , ป.5/4 , ป.5/5
ต 1.2
ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3
ต 1.3 ป.5/1 , ป.5/2 , ป.5/3
ต 2.1 ป.5/1 , ป.5/2
ต 2.2
ต 3.1 ป.5/1
ต 4.1 ป.5/1
ต 4.2
ป.5/1

รวม 8 มาตรฐาน 20 ตวั ชีว้ ดั

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนบ้านม่วง (ฉบบั ปรบั ปรุง พุทธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑

คำอธิบายรายวิชา

รายวิชาพ้ืนฐาน อ ๑๖๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ๖
ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๖
กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
เวลา ๘๐ ช่ัวโมง

ใช้ภาษาสื่อสารด้วยถ้อยคำ น้ำเสียงและกริยาท่าทางสุภาพเหมาะสมตามมารยาททางสังคม และ
วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีของเจา้ ของภาษาในการเข้ารว่ มกิจกรรม การปฏิบตั ิตามประโยคคำส่ัง คำ

ขอร้อง คำแนะนำในการเลน่ เกม การวาดภาพ การทำอาหาร เครือ่ งด่ืม และการประดษิ ฐ์ บทสนทนา
ข้อความ นทิ าน บทกลอนส้นั ๆ การบอกใจความสำคัญและตอบคำถาม ระบุประโยค ข้อความส้ัน ๆ ตรง
ตามภาพ สญั ลักษณ์ แผนผัง แผนภมู ิ เคร่อื งหมายตรงตามความหมายเก่ยี วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น

สิง่ แวดลอ้ ม อาหาร เครอ่ื งดื่ม เวลาว่าง นนั ทนาการ สขุ ภาพ สวสั ดกิ าร การซ้ือ -ขาย และลมฟ้าอากาศ
โดยใช้ทกั ษะการฟังและการอ่านท่ีถูกต้องตามหลกั การอ่านเพ่ือใช้ส่ือสารในสถานการณต์ ่างๆที่เกิดข้ึนในห้องเรียน

และสถานศึกษา มที ักษะการพูดและการเขียนโต้ตอบในการส่ือสารระหว่างบุคคล การแสดงความต้องการ ขอ
ความช่วยเหลือ การตอบรับและปฏิเสธการให้ความช่วยเหลือ การขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน
ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว แสดงความรู้สึกของตนเองพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ การตอบคำถามบอก

ความสำคัญของเทศกาล วันสำคัญ งานฉลองและชีวิตความเป็นอยู่ง่าย ๆ ของเจ้าของภาษา บอกความ
เหมือนหรือความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยค การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับตาม

โครงสร้างประโยคโดยใช้ประโยคเดี่ยวและประโยคผสม สื่อความหมายใหเ้ หมาะสมตามสถานการณ์ต่าง ๆ ของ
ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย การเปรยี บเทียบความเหมอื นหรอื ความแตกตา่ งระหว่างเทศกาล งานฉลองและ
ประเพณีของเจ้าของภาษากับของไทย โดยใช้กระบวนการทักษะทางภาษาในการสืบค้น ค้นคว้าและรวบรวม

คำศพั ทใ์ หส้ ามารถนำเสนอข้อมลู ทเ่ี รยี นรู้ มเี จตคตทิ ่ดี ีตอ่ ภาษาองั กฤษเหน็ คณุ คา่ ของการใช้ภาษาอังกฤษมนี ิสัยรัก
การอ่าน และสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวติ ประจำวันและเป็นพื้นฐานในการเรียนระดบั สูงขนึ้

ตวั ชวี้ ดั ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4
ต 1.1
ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3 , ป.6/4 , ป.6/5
ต 1.2 ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3
ต 1.3
ป.6/1 , ป.6/2 , ป.6/3
ต 2.1 ป.6/1 , ป.6/2
ต 2.2 ป.6/1
ต 3.1
ป.6/1
ต 4.1 ป.6/1
ต 4.2

รวม 8 มาตรฐาน 20 ตวั ชี้วดั

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นบา้ นม่วง (ฉบับปรับปรุง พทุ ธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

คำอธบิ ายรายวชิ า

รายวชิ าเพ่ิมเตมิ อ ๑๑๒๐๑ ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สาร ๑
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑
กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ
เวลา ๘๐ ช่ัวโมง

ใช้คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน ตัวอักษร เสียงตัวอักษร สระ การสะกดคำ ให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง ประโยค
บอกความตอ้ งการเก่ียวกับตนเอง ประโยคใหข้ อ้ มูลเกี่ยวกับตนเอง คำสั่งทใ่ี ช้ในห้องเรียน ข้อความที่ใช้ในการพูด

ให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง และเรื่องใกล้ตัว คำที่มีความหมายสัมพันธ์กับสิ่งต่าง ๆ ใกล้ตัว อาหาร เครื่องดื่ม
วฒั นธรรมเจา้ ของภาษา แสดงกิริยา การขอบคุณ ขอโทษ การพดู แนะนำตนเอง การใชภ้ าษาในการฟงั พูด อ่าน
ในสถานการณท์ ่เี กิดขน้ึ ในห้องเรยี น

โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูลและมีทักษะทางสังคม มีวิถีของระบอบ
ประชาธิปไตย ซื่อสัตย์ ใฝ่เรียนรู้ แสดงออกถงึ ความเป็นไทย เพื่อให้เกดิ ความรู้ ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิง่ ท่ี

เรียนรู้ และ นำความรไู้ ปใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจำวนั

ผลการเรยี นรู้

1. ปฏิบัตติ ามคำสงั่ คำขอร้องทฟ่ี ัง
2. อา่ นออกเสยี งตัวอักษร คำ กล่มุ คำ ประโยคงา่ ย ๆ และบทพดู เขา้ จงั หวะง่าย ๆ ถกู ตอ้ งตาม

หลกั การอ่าน
3. บอกความหมายของคำและกลุ่มคำท่ีฟงั ตรงตามความหมาย ตอบคำถามจากการฟังหรืออ่าน

ประโยคบทสนทนาหรือนิทานง่าย ๆ

รวม 3 ผลการเรยี นรู้

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนบา้ นม่วง (ฉบบั ปรับปรุง พทุ ธศักราช ๒๕๖3)
ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

คำอธบิ ายรายวชิ า

รายวชิ าเพิ่มเตมิ อ ๑๒๒๐๑ ภาษาองั กฤษเพือ่ การส่ือสาร ๒
ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๒
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ
เวลา ๘๐ ช่ัวโมง

ใช้คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน ตัวอักษร เสียงตัวอักษร สระ การสะกดคำ การอ่านออกเสียง คำ กลุ่มคำ
บทอ่าน บทสนทนา ประโยค ใหข้ อ้ มลู เก่ียวกับตนเองคำ ประโยคบทอา่ น บทสนทนา ประโยค ใหข้ อ้ มลู เกยี่ วกับ

ตนเอง ข้อความท่ใี ช้ในการพดู ให้ข้อมูลเกย่ี วกับตนเอง และเร่ืองใกลต้ ัว คำทมี่ คี วามหมายสัมพันธก์ บั สิง่ ต่าง ๆ
ใกล้ตัว อาหาร เครื่องดม่ื วัฒนธรรมเจา้ ของภาษาแสดงกริ ิยา การขอบคุณ ขอโทษ การพดู แนะนำตนเอง กจิ กรรม
ทางภาษา การร้องเพลง การใชภ้ าษาในการฟัง พดู อา่ นในสถานการณ์ที่เกดิ ข้ึนในห้องเรียน

โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ การสืบคน้ ข้อมูลและมที กั ษะทางสงั คม มีวถิ ขี องระบอบประชา
ธิปไตย ซื่อสัตย์ ใฝ่เรียนรู้ แสดงออกถึงความเป็นไทย เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่

เรียนรู้ และ นำความรูไ้ ปใช้ประโยชน์ ในชวี ติ ประจำวนั

ผลการเรยี นรู้

๑. ปฏิบัติตามคำสง่ั คำขอรอ้ งทีฟ่ ัง
๒. อ่านออกเสยี งตัวอกั ษร คำ กล่มุ คำ ประโยคง่าย ๆ และ บทพูดเข้าจังหวะง่าย ๆ ถกู ต้องตาม

หลักการอา่ น
๓. บอกความหมายของคำและกลุ่มคำทีฟ่ ังตรงตามความหมาย ตอบคำถามจากการฟังหรืออ่านประโยค

บทสนทนาหรือนทิ านงา่ ยๆ

๔. พดู โตต้ อบด้วยคำส้ัน ๆ ง่าย ๆ ในการสอ่ื สารระหวา่ งบคุ คลตามแบบท่ฟี ัง ใชค้ ำสัง่ และคำขอร้อง
งา่ ย ๆ บอกความตอ้ งการง่าย ๆ ของตนเอง พูดขอและใหข้ อ้ มลู เกยี่ วกบั ตนเองและเพ่ือน บอก

ความรู้สกึ ของตนเองเก่ียวกบั สิ่งต่างๆ ใกลต้ วั หรอื กิจกรรมต่างๆ ตามแบบท่ีฟัง
๕. พูดใหข้ อ้ มูลเก่ยี วกบั ตนเองและเรอ่ื งใกล้ตัว จัดหมวดหม่คู ำตามประเภทของบุคคล สัตว์ และ

สงิ่ ของตามทีฟ่ งั หรอื อ่าน

๖. พูดและทำท่าประกอบ ตามมารยาทสงั คม/วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา บอกช่อื และคำศัพทง์ ่ายๆ
เกีย่ วกบั เทศกาล/วันสำคญั /งานฉลอง และชวี ิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษา เขา้ รว่ มกิจกรรมทาง

ภาษาและวัฒนธรรมทเี่ หมาะกับวัย

รวม ๖ ผลการเรียนรู้

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านม่วง (ฉบับปรับปรงุ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

คำอธบิ ายรายวิชา

รายวิชาเพิ่มเตมิ อ ๑๓๒๐๑ ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร ๓
ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ ๓
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
เวลา ๘๐ ชั่วโมง

ใช้คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน ตัวอักษร เสียงตัวอักษร สระ การสะกดคำ การอ่านออกเสียง คำ กลุ่มคำ
บทอ่าน บทสนทนา ประโยค ให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง คำ ประโยคบทอ่าน บทสนทนา ประโยค ให้ข้อมูล

เกี่ยวกับตนเอง ข้อความที่ใช้ในการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง และเรื่องใกล้ตัว คำที่มีความหมายสัมพันธ์กับ
สิ่งต่าง ๆ ใกล้ตัว อาหาร เครื่องดื่ม วัฒนธรรมเจ้าของภาษาแสดงกิริยา การขอบคุณ ขอโทษ การพูดแนะนำ
ตนเอง กิจกรรมทางภาษาการร้องเพลง การใช้ภาษาในการฟัง พูด อ่านในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้การสืบค้นข้อมูลและมีทักษะทางสังคม มีวิถีของระบอบ
ประชาธิปไตย ซื่อสัตย์ ใฝ่เรียนรู้ แสดงออกถึงความเป็นไทย เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งท่ี

เรยี นรู้ และนำความรไู้ ปใช้ประโยชน์ในชีวติ ประจำวนั

ผลการเรียนรู้

1. ปฏิบัตติ ามคำส่ัง คำขอร้องทีฟ่ งั
2. อา่ นออกเสียงตวั อกั ษร คำ กลุม่ คำ ประโยคง่าย ๆ และบทพดู เขา้ จงั หวะงา่ ย ๆ ถกู ตอ้ งตาม

หลักการอ่าน
3. บอกความหมายของคำและกลมุ่ คำทีฟ่ ังตรงตามความหมาย ตอบคำถามจากการฟงั หรอื อา่ นประโยค

บทสนทนาหรอื นิทานงา่ ย ๆ

4. พูดโตต้ อบด้วยคำสน้ั ๆ งา่ ย ๆ ในการสื่อสารระหว่างบคุ คลตามแบบท่ีฟงั ใชค้ ำสงั่ และคำขอรอ้ งงา่ ย ๆ
บอกความต้องการง่าย ๆ ของตนเอง พดู ขอและใหข้ ้อมลู เกยี่ วกับตนเองและเพอ่ื น บอกความรู้สึกของ

ตนเองเกี่ยวกับส่งิ ตา่ ง ๆ ใกล้ตัวหรอื กจิ กรรมต่าง ๆ ตามแบบที่ฟัง
5. พูดให้ข้อมูลเก่ียวกบั ตนเองและเร่ืองใกลต้ วั จัดหมวดหมู่คำตามประเภทของบุคคล สัตว์ และส่งิ ของ

ตามทีฟ่ งั หรืออา่ น

6. พูดและทำท่าประกอบ ตามมารยาทสังคม/วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา บอกชื่อและคำศัพทง์ า่ ย ๆ
เกยี่ วกบั เทศกาล/วนั สำคัญ/งานฉลอง และชวี ติ ความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษา เข้ารว่ มกิจกรรมทาง

ภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะกบั วยั

รวม 6 ผลการเรยี นรู้

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นบ้านมว่ ง (ฉบับปรบั ปรงุ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑

ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้

คำอธิบายรายวชิ า

อ ๒๑๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๑

รายวชิ าพื้นฐาน กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ ภาคเรยี นที่ ๑ เวลา ๖๐ ชั่วโมง จำนวน ๑.๕ หน่วยกติ

ปฏิบตั ติ ามคำสง่ั คำขอรอ้ งคำแนะนำ และคำชแี้ จงต่าง ๆ อ่านออกเสยี งข้อความได้ถูกต้องตามหลกั การ

อา่ น อ่านนทิ านและร้อยกรองสั้น ๆ เลอื กระบุประโยคและขอ้ ความสัมพนั ธ์กับส่ือท่ไี มใ่ ช่ความเรียง จับใจความ
สำคัญจากเรื่องที่ฟังและอ่าน สนทนา แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรมและสถานการณ์ต่าง ๆ พูด
และเขียนแสดงความตอ้ งการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรบั และปฏิเสธกจิ กรรมตา่ ง ๆ ใกล้ตัว สรุป วิเคราะห์

เรื่องท่อี ยูใ่ นความสนใจของสงั คม
โดยใช้กระบวนการทางภาษา การสื่อสาร การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบัตติ าม

สถานการณ์ต่าง ๆ เพ่ือให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณค่า นำความรู้
ไปใชป้ ระโยชน์ มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นยิ มที่เหมาะสม

ตัวชี้วัด ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3 , ม.1/4
ต 1.1 ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3 , ม.1/4 , ม.1/5
ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3
ต 1.2
ต 1.3

รวม 3 มาตรฐาน 12 ตัวช้ีวัด

หลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรยี นบา้ นมว่ ง (ฉบบั ปรับปรงุ พทุ ธศักราช ๒๕๖3)
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

คำอธบิ ายรายวิชา

อ ๒๑๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ๒

รายวชิ าพ้นื ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ ภาคเรียนท่ี ๒ เวลา ๖๐ ชว่ั โมง จำนวน ๑.๕ หนว่ ยกิต

ศึกษา อธิบาย ค้นคว้า เกี่ยวกับการใช้ภาษา น้ำเสียง และกริยาท่าทางตามมารยาททางสังคมและ

วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา เข้ารว่ ม หรอื จัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมเกีย่ วกับเทศกาล วนั สำคัญ ชีวิต
ความเป็นอยู่ ประเพณีของเจา้ ของภาษา บอกความเหมือนและความแตกต่างเร่ืองการออกเสยี ง ประโยคชนดิ

ต่าง ๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน การลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษกับภาษาไทยและ
เปรียบเทียบเทศกาลวันสำคัญ และชีวิตความเปน็ อยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย ค้นคว้ารวบรวมสรุปข้อมูล
ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุม่ สาระการเรียนรู้อืน่ จากแหล่งเรียนรูแ้ ละนำเสนอด้วยการพูด การเขียน ใช้ภาษา

สื่อสารในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษา ใช้ภาษาต่างประเทศใน
การศึกษาต่อและประกอบอาชพี

โดยใช้กระบวนการทางภาษา การสื่อสาร การสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นขอ้ มูล การฝึกปฏิบัติตาม
สถานการณ์ต่าง ๆ เพอ่ื ใหเ้ กดิ ความรู้ ความคดิ ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ ส่ือสาร เหน็ คุณค่า นำความรู้
ไปใช้ประโยชน์ มีคณุ ธรรม จริยธรรมและค่านิยมทเี่ หมาะสม

ตวั ช้ีวดั ม.1/1 , ม.1/2 , ม.1/3
ม.1/1 , ม.1/2
ต 2.1 ม.1/1
ต 2.2
ต 3.1 ม.1/1
ม.1/1
ต 4.1
ต 4.2

รวม 5 มาตรฐาน 8 ตวั ช้ีวัด

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนบ้านม่วง (ฉบับปรับปรงุ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

คำอธิบายรายวิชา

อ ๒๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๓

รายวชิ าพ้ืนฐาน กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ

ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑ เวลา ๖๐ ช่ัวโมง จำนวน ๑.๕ หน่วยกิต

ปฏิบตั ติ ามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชแ้ี จงและคำอธบิ ายงา่ ย ๆ อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ

และบทร้อยกรองสั้น ๆ และถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุเขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับเรื่องที่ไม่ใช่
ความเรียง จับใจความสำคัญและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั เรื่องท่ีอ่าน สนทนาและแลกเปลี่ยนข้อมูลเก่ียวกับ

ตนเอง กิจกรรมและสถานการณ์ต่าง ๆ พูด เขียน บรรยาย อธิบายแสดงความต้องการเสนอและให้ความ
ช่วยเหลอื ตอบรบั และปฏเิ สธกจิ กรรมตา่ ง ๆ และประสบการณ์ ข่าว เหตกุ ารณ์ท่ีอยูใ่ นความสนใจของสงั คม

โดยใช้กระบวนการทางภาษา การสื่อสารและการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบัติ

ตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณค่า นำ
ความรู้ไปใช้ประโยชน์ มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นิยมทเ่ี หมาะสม

ตวั ช้วี ดั ม.2/1 , ม.2/2 , ม.2/3 , ม.2/4
ต 1.1
ม.2/1 , ม.2/2 , ม.2/3 , ม.2/4 , ม.2/5
ต 1.2 ม.2/1 , ม.2/2 , ม.2/3
ต 1.3

รวม 3 มาตรฐาน 12 ตัวชว้ี ัด

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นบ้านม่วง (ฉบบั ปรับปรุง พทุ ธศักราช ๒๕๖3)
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

คำอธิบายรายวิชา

อ ๒๒๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๔

รายวชิ าพ้ืนฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ

ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๒ ภาคเรยี นท่ี ๒ เวลา ๖๐ ชวั่ โมง จำนวน ๑.๕ หนว่ ยกติ

ศึกษา อธิบาย ค้นคว้า เกี่ยวกับการใช้ภาษา น้ำเสียงและกริยาท่าทางตามมารยาทของสังคมและ

วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิต
ความเป็นอยู่ประเพณีของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบ บอกความหมายและอธิบายความเหมือนและความ

แตกต่างเรื่องของการออกเสียง ประโยคชนิดต่าง ๆ ตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษกับภาษาไทย
ค้นคว้า รวบรวมสรุปข้อมูล ข้อเท็จจริงทีเ่ กี่ยวกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อืน่ จากแหล่งเรียนรู้และนำเสนอด้วยการ
เขียน ใช้ภาษาสื่อสาร เผยแพร่และประชาสัมพันธ์ในสถานการณ์จรงิ สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

สถานศกึ ษาและชมุ ชน
โดยใช้กระบวนการทางภาษา การสื่อสารและการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบัติ

ตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณค่า นำ
ความร้ไู ปใช้ประโยชน์ มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่านิยมทเ่ี หมาะสม

ตัวชี้วัด ม.2/1 , ม.2/2 , ม.2/3
ต 2.1 ม.2/1 , ม.2/2
ม.2/1
ต 2.2 ม.2/1
ต 3.1
ต 4.1 ม.2/1 , ม.2/2

ต 4.2

รวม 5 มาตรฐาน 9 ตวั ชี้วดั

หลกั สูตรสถานศึกษาโรงเรียนบา้ นม่วง (ฉบบั ปรบั ปรงุ พทุ ธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑

คำอธบิ ายรายวชิ า

อ ๒๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ๕

รายวิชาพืน้ ฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรยี นที่ ๑ เวลา ๖๐ ช่วั โมง จำนวน ๑.๕ หน่วยกิต

ปฏิบัติตามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายง่าย ๆ อ่านออกเสียงขอ้ ความ ข่าว โฆษณา
และบทร้อยกรองสั้น ๆ ถูกต้องตามหลักการอ่าน ระบุ เขียนประโยค ข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความ
เรยี ง จบั ใจความสำคญั รายละเอยี ด สนบั สนุน แสดงความคดิ เห็นเก่ียวกับเรอ่ื งที่ฟงั และอ่าน สนทนาส่ือสาร
แลกเปลี่ยนขอ้ มูลเกย่ี วกบั ตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ต่าง ๆ พดู เขียน บรรยาย อธิบายแสดงความต้องการ
เสนอให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธ การขอและให้ข้อมูล เปรียบเทียบ สรุป วิเคราะห์ เหตุการณ์
ขา่ ว ท่ีอยู่ในความสนใจของสงั คม

โดยใช้กระบวนการทางภาษา การสื่อสารและการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบัติ
ตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณค่า นำ
ความรไู้ ปใชป้ ระโยชนใ์ นการศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชพี มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่านิยมทีเ่ หมาะสม

ตวั ช้ีวัด ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4
ต 1.1 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3 , ม.3/4 , ม.3/5
ต 1.2 ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3
ต 1.3

รวม 3 มาตรฐาน 12 ตัวช้ีวัด

หลกั สูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนบ้านม่วง (ฉบับปรับปรุง พทุ ธศกั ราช ๒๕๖3)
ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑

คำอธิบายรายวิชา

อ ๒๓๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ๖

รายวิชาพืน้ ฐาน กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ

ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒ เวลา ๖๐ ชัว่ โมง จำนวน ๑.๕ หน่วยกิต

ศึกษา อธิบาย เปรียบเทียบ ใช้ภาษา น้ำเสียง ท่าทาง กริยามารยาททางสังคมและวัฒนธรรมของ

เจ้าของภาษา เข้าร่วมหรือจัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญ ชีวิตความเป็นอยู่
ขนบธรรมเนียมประเพณีของเจ้าของภาษา เปรียบเทียบบอกความเหมือนและความแตกต่างเรื่องการออกเสียง

ประโยคชนดิ ต่าง ๆ การลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาอังกฤษกับภาษาไทย ค้นคว้า รวบรวม สรุป
ขอ้ มูล ขอ้ เท็จจริงท่เี กย่ี วขอ้ งกบั กลุม่ สาระการเรยี นรู้อน่ื จากแหลง่ เรยี นร้แู ละนำเสนอด้วยการพูด การเขยี น ใช้
ภาษาสื่อสาร เผยแพร่และประชาสัมพันธ์ในสถานการณ์จริง สถานการณ์จำลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

สถานศกึ ษา ชมุ ชนและสงั คม
โดยใช้กระบวนการทางภาษา การสื่อสารและการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การฝึกปฏิบัติ

ตามสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถนำเสนอ สื่อสาร เห็นคุณค่า นำ
ความรไู้ ปใชป้ ระโยชน์ในการศึกษาตอ่ และประกอบอาชีพ มคี ุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยมที่เหมาะสม

ตัวชี้วัด ม.3/1 , ม.3/2 , ม.3/3
ต 2.1 ม.3/1 , ม.3/2
ม.3/1
ต 2.2 ม.3/1
ต 3.1
ต 4.1 ม.3/1 , ม.3/2

ต 4.2

รวม 5 มาตรฐาน 9 ตัวช้ีวัด

หลกั สตู รสถานศึกษาโรงเรียนบ้านม่วง (ฉบบั ปรบั ปรุง พุทธศักราช ๒๕๖3)
ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑