พระราชา กับ พระราชา กับ พระราชา กับ ผลไม้เม้ปลี่ยนเมือมืง ผลไม้เม้ปลี่ยนเมือมืง ผลไม้เม้ปลี่ยนเมือมืง
ผู้จัดทำ คาดหวังเป็นอย่างยิ่งว่าการจัดทำ เอกสารฉบับนี้จะมีข้อมูลที่ เป็นประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจศึกษาราโชวาทชาดกเป็นอย่างยิ่ง คำ นำ งานชิ้นนี้จัดทำ ขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา พระพุทธศาสนา การศึกษาราโชวาทชาดก เพื่อให้ได้ความรู้ในรื่องราวของราโชวาท ชาดก โดยได้ศึกษาผ่านเเหล่งความรู้ต่างๆ อาทิเช่น ตำ รา หนังสือ ห้องสมุด เเละ เเหล่งความรู้จากเว็บไซต์ต่างๆ โดยรายงานเล่มนี้ต้อง มีเนื้อหาเกี่ยวกับ เนื้อเรื่องของราโชวาทชาดก เเละ คุณธรรมที่ได้จาก ราโชวาทชาดกนี้
ยุคสมัย กรุงศรีอยุธยา ปีีีีีีีีที่เเต่ง พ.ศ.2218 ผู้เเต่ง พระพุทธโฆษาจารย์ คำ ประพันธ์ ร้อยเเก้ว ฉันทลักษณ์ ความเรียง วัตถุประสงค์ สั่ั่งสอน ตักเตือน ให้ความรู้
ในสมัยหนึ่งพระพุทธเจ้าประทับอยู่วัดเชตวัน เมืองสาวัตถีทรงปรารภโอวาทของพระราชา ได้ตรัส อดีตนิทานมาสาธก ว่า...
กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว พระโพธิสัตว์เกิดเป็น พระฤๅษีนำ เพ็ญเพียรอยู่ในป่าหิมพานต์ มีรากไม้และ ผลไม้เป็นอาหาร ในสมัยนั้น พระเจ้าพรหมทัตขึ้นครองราชสมบัติใน เมืองพาราณสี พระองค์เป็นผู้รังเกียจความไม่ดี วันหนึ่งทรงดำ ริว่า "เราปกครองเมืองมานี้ มีใคร เดือนร้อนและกล่าวโทษของเราหรือเปล่าหนอ" จึง ทรงแสวงหาอยู่ทั้งในวังและนอกวังก็ไม่พบเห็นใคร กล่าวโทษพระองค์
ทรงปลอมพระองค์ไปตามหมู่บ้านต่าง ๆ ก็ไม่พบเห็น จึงแวะเข้าไปในป่าหิมพานต์เข้าไปสนทนากับฤๅษีด้วยทำ ที เป็นคนหลงทาง ฤๅษีได้ทำ การต้อนรับด้วยผลไม้ป่านานาชนิด พระราชาปลอม ได้เสวยผลไม้ป่ามีรสหวานอร่อยดี จึงถามถึงสาเหตุที่ทำ ให้ผลไม้มีรสหวานอร่อยดี ฤๅษีจึงทูลว่า "ท่านผู้มีบุญ เป็นเพราะพระราชาครองราชย์โดยธรรมเป็นแน่ ผล จึงมีรสหวานอร่อยดี "
พระราชาปลอมสงสัยจึงถามอีกว่า "ถ้าพระราชาไม่ครองราชย์ โดยธรรม ผลไม้จะมีรสชาติเป็นเช่นไรล่ะพระคุณเจ้า " ฤๅษีตอบว่า "ผลไม้ก็จะมีรสขมฝาด หมดรสชาติไม่อร่อยละโยม" พระราชาปลอมสนทนาเสร็จแล้วก็อำ ลาฤๅษีกลับคืนเมืองไป ทรงทำ การทดลองคำ พูดของพระฤๅษีด้วยการไม่ประพฤติ ปฏิบัติธรรมเป็นปีแล้วกลับไปหาฤๅษีอีก ฤๅษีก็ทำ การต้อนรับด้วย ผลไม้ พอผลไม้เข้าปากเท่านั้นก็ต้องถ่มทิ้งไป เพราะผลไม้มีรสขมฝาด
ฤาษีจึงแสดงธรรมว่า "โยม..คงเป็นเพราะพระราชาไม่ครองราชย์โดยธรรมแน่เลย ธรรมดาฝูงโคว่ายข้ามแม่น้ำ จ่าฝูงว่ายคดฝูงโคก็ว่ายคดตาม กันไป เหมือนหมู่มนุษย์ถ้าผู้นำ มนุษย์ประพฤติไม่เป็นธรรม ประชาชนก็ประพฤติไม่เป็นธรรมเช่นเดียวกัน พระราชาผู้ไม่ ตั้งอยู่ในธรรม ทวยราษฎร์ก็เป็นทุกข์ทั่วกัน ถ้าจ่าฝูงโคง่ายน้ำ ตรง ฝูงโคก็ว่ายตรงเช่นกัน เหมือนหมู่มนุษย์ถ้าผู้นำ ประพฤติ เป็นธรรม ประชาชนก็ต้องประพฤติเป็นธรรมเช่นกัน พระ ราชาผู้ตั้งอยู่ในธรรม ทวยราษฎร์ก็อยู่ร่มเย็นเช่นกัน"
พระราชาสดับธรรมของพระฤๅษีแล้วจึง แสดงพระองค์เป็นพระราชาให้พระฤๅษีทราบ ไหว้ฤๅษีแล้วกลับคืนเมืองประพฤติตั้งตนอยู่ใน ทศพิธราชธรรมเช่นเดิม ทำ ให้สรรพสิ่งทั้งปวง กลับเป็นปกติตามเดิม
นินินิททาานนเเรื่รื่รื่ รื่รื่ อ รื่รื่ อ รื่ อ รื่งงนี้นี้นี้ นี้นี้นี้ สสออนนใให้ห้ห้ ห้ รู้ห้ รู้ห้ รู้รู้ ว่ รู้ รู้ ว่ รู้ รู้ ว่ รู้ า ว่ า ว่า ว่ ผู้นำ ที่ดีต้องเป็นตัวอย่างและที่พี่งของ ประชาชนได้และเป็นไปเพื่อความสงบสุขของ ประชาชน คุคุคุณ คุณ คุณ คุ ธธรรรรมม คุณสมบัติของผู้นำ ผู้นำ ที่ดีต้องเป็นตัวอย่างและที่พี่งของ ประชาชนได้และเป็นไปเพื่อความสงบสุขของ ประชาชน
จัจัจัด จั ด จั ด จั ทำทำทำ ทำทำทำโโดดยย ด.ญ.ชมพูนุช ขวัญกวิน ชั้นม.2/8 เลขที่ 23 ด.ญ. ณัฐรดา นาคสนั่น ชั้นม.2/8 เลขที่ 28 ด.ญ.ดุจฟ้าใส ธานีรัตน์ ชั้้้นม.2/8 เลขที่ 29 ด.ญ.นัทธ์ชนัน พัฒนศักดิ์ ชั้นม.2/8 เลขที่31 ด.ญ.ปัญฑิตา มูสิมูล ชั้นม.2/8 เลขที่34 ด.ญ.โสภิดา หนูเเก้ว ชั้นม.2/8 เลขที่42