กลยุทธ์การสอน เดื่อ

ผลการเรยี นรู้ กลยทุ ธการส
ใฝ่รแู้ ละร้จู กั วธิ กี ารเรียนรู้
ใฝร่ ้คู ือแสวงหาความรู้ สามารถประเมินตนเอง คิดสะทอ้ น -การเรยี นรขู้ ากกจิ กรรม
ร้จู ักวธิ ีการเรยี นรู้ มที กั ษะดา้ นภาษา ด้านเทคโนโลยี - การปฏิบตั ิตนเปน็ แบบ
สารสนเทศ สามารถสืบคน้ ขอ้ มลู จากแหล่งตา่ ง ๆ และ -การใช้การประเมนิ ผลเ
นาเสนออย่างสรา้ งสรรค์ สามารถเพ่มิ พูนความรู้ นักเรียน
ความสามารถของตนเองและสามารถดูแลสุขภาวะของ
ตนเองสามารถบริหารเวลา ปรับตวั ต่อการเปลีย่ นแปลง -การมอบหมายงานใหน้
มีภาวะผู้นา -การเรียนร้จู ากกจิ กรรเ
สามารถทางานร่วมกับเพอื่ นในชนั้ เรียนทางานเปน็ กลมุ่ โดย -การปฏิบตั ิตนเปน็ แบบ
สามารถสือ่ สาร วางแผนดาเนนิ การให้บรรลตุ ามเปา้ หมาย
และแกไขข้อขัดแยง้ ในการทางานร่วมกนั ได้

มีจิตสาธารณะและสานกึ สาธารณะ - การร่วมกจิ กรรมของห
มจี ิตสานกึ หว่ งใยสงั คมสงิ่ แวดล้อมและสาธารณสมบัติ มจี ิต
อาสาไมด่ ูดาย มงุ่ ทาประโยชน์ให้สังคม กาหนดใหน้ ักเรียนเข้าร
ดารงความเปน็ ไทยในกระแสโลกาภิวฒั น์ โรงเรยี นจัดขนึ้
เปน็ ผมู้ ความสานึกในคณุ ค่าแหง่ ตน คุณคา่ แห่งความเป็น
ไทย ทางานและอยรู่ ่วมกับผู้อืน่ มีวัฒนธรรมแกตา่ งโดยยัง
ดารงความเปน็ ตัวของตัวเองและทะนุบารงุ สบื สาร
วฒั นธรรมไทยอยา่ งเป็นอิสระ ย่งั ยนื และมีสันติสขุ

สอนทใ่ี ช้พัฒนาการเรียนรู้ กลยุทธก์ ารประเมินผลการเรยี นรู้

มเสริมหลกั สตู ร -การสังเกตพฤตกิ รรมในการปฏิบัตงิ าน

บบอย่างทดี่ ีของครู -การประเมนิ ผลงานหรอื ชิน้ งาน

เพ่ือเปน็ การสร้างพฤติกรรมทีด่ ขี อง - การประเมินสมรรถนะในการสบื คน้ ข้อมลู

นกั เรยี นทางานรว่ มกันเปน็ กลมุ่ -แบบสังเกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
เสรมิ หลกั สูตร - แบบสังเกตพฤติกรรมกลุ่ม
บอยา่ งทดี่ ีของครู - แบบประเมนิ ผลงาน/ชิ้นงาน

หลกั สูตร/กิจกรรมอน่ื ๆในโรงเรียน ประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมต่าง ๆ

ร่วมกจิ กรรมศิลปวัฒนธรรมทที่ าง ประเมินผลโดยการสงั เกตการณม์ ีส่วนร่วมในกิจกรรม
ท่ีโรงเรียนจดั ขน้ึ

แหล่งอ้างอิง

กระทรวงศึกษาธกิ าร.(2548) ม าตรฐานการศึกษาของชาติ.กรุงเทพฯ : สหายบล็อกและการพิมพ์
กรมวิชาการ.(2545) การวิจยั เพอื่ พัฒนาการเรยี นรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน.กรุงเทพฯ :

โรงพมิ พ์คุรุสภาลาดพรา้ ว
สานักงานรับรองมาตรฐานและประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา(องคก์ ารมหาชน)(2547).พระราชบัญญัติการศกึ ษา

แห่งชาติ พ.ศ.2552 แกไ้ ขเพิ่มเตมิ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545. กรงุ เทพฯ : พริกหวานกราฟฟคิ พจิ ติ รา
ธงพานิช. วชิ าการออกแบบและการจดั การเรยี นรู้ในช้ันเรยี น. นครปฐม : โรงพมิ พม์ หาวิทยาลยั ศิลปากร.